据央视新闻消息,国务院常务会议8月17日召开,会议决定:为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。一直以来,学姐对跨考生的建议就是:可以准备考研的时候,顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢?1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的,15年后教师资格证改革为国考,师范生都是需要参加国家统一考试,且考试合格以后,才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习,拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说,哪怕是专硕333的知识储备,有好几个学员都是轻松分数100+,所以我的话“准备考研的时候,顺便把教师资格证考了“,是想说:拿到证,身上多一个证书,而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天,发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的,师范类专业没必要再去考《教师资格证》,因为从专业内容来说,无论是本科的四年,还是研究生两三年,学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为:直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证,是否会降低准入门槛?21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出,师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格,从某种程度说,这是对师范专业培养质量的“不太信任”,从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为,师范毕业生免试认定教师资格证,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是,获得教师资格证不等于获得教职,获得教职还需参加招聘考试,并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你,你现在还会准备考教师资格证吗?欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~
#教育学#这几年,越来越多的人想要挤进体制,谋求一份安稳的工作。教师和公务员是最为典型的,尤其是在大环境不好的情况下,大家似乎纷纷都在向体制涌入,公务员报考人数更是逐年剧增。“深圳中学年薪40万全国招聘教师”的新闻更是夺人眼球,高薪资和高福利待遇使人们开始对教师行业趋之若鹜。虽然公务员属于行政编,教师岗则属于事业编,行政编在某种程度上的确好过事业编,但是教师有差不多三个月的带薪假期,这也算是一个不小的福利。尤其是现代社会极其残酷的“加班文化”和“996”文化,工作压力都是很大的。冲着老师这个“香饽饽”,教育学类专业成为近几年的考研热门专业,其热也仅次于计算机、金融、法学类专业。但是当老师究竟是要考教育硕士还是考教育学硕士,大家可能普遍存在着这样的疑问。教育学硕士教育学硕士是学术研究生,以学术研究为导向,偏重理论和研究。学制为三年,学费由国家规定,每年8000元。下面开设的专业分支有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、职业教育学等。培养目标:主要是培养大学教师和科研机构的研究人员等,主要面向高校和研究所,也可在出版社、报社等从事策划和编辑工作。继续读博深造相对容易,一般为推荐制,由自己的导师来进行推荐。考试难度:一共考三科,考思想政治、英语一以及专业课,现在大部分专业课开始回归到311教育学统考专业课方向,自主命题的院校也在逐年减少,所以教育学的复习主要是以311大纲为主,由于统考出题本身题目难度大,英语一的难度相对来说也是比较大的,所以,总体上看,学硕的考研难度比较大。教育硕士教育硕士是专业学位,主要是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制一般为两年,学费,每年大概是在2万左右。下面开设的专业类型主要是学科教学类,具体有学科语文、学科历史、学科英语、学科数学、学科音乐等,也包括学前教育、小学教育和心理健康教育等应用性较强的专业。培养目标:以实践为导向,重视实践和应用,主要培养在专业和专门技术受到正规训练的高层次人才。重点为小学、中学输送老师,培养专门的教学人员。在校期间的理论研究型课程比较少,更加倾向于时间锻炼说课讲课技巧,毕业要求也会比学硕要宽松很多,但是继续读博深造的难度比较高。考试难度:一共是四课,思想政治、英语一以及两门专业课,一门专业课是333 《教育综合》,由国家给定考试大纲,各学校进行自主命题。另一门则负责考察专业知识,例如数学分析、英语教学论、教育管理等。其考试难度近几年也是逐年攀升,每年400分以上的大神也不在少数,考研难度和学术型硕士不相上下。哪个更吃香我们平常所说的老师主要是指中小学普通的科任老师,由此,从上面的介绍我们不难看出,教育硕士更加要专业对口一些,在培养目标上也更加趋向一致。实际上也是这样,尤其是现在拥有研究生学历的人数也在不断增多,很多学校在招聘上都有严格的专业、学校限制来层层选拔人才。无论是小学还是中学在招聘老师时专业要求那一栏大部分都会要求学科教学类,要求教育学类的少之又少,所以大家要是想在中小学担任老师最好选择读教育硕士而不是教育学硕士。
有很多人认为,教育学专业不好就业,要做老师,硕士学历不够,还需要再读博士才行。事实上,教育学确实不如一些技术类专业或金融专业这样好就业。但话说回来,如果你的就业目标在一开始就很明确,并且体现在择校和专业方向的选择上,那么最后的找工作也无非是一个水到渠成的过程。那么,除了做老师外,教育学还有哪些就业方向呢?下面,文都比邻就来详细分析一下:PS:由于地区差异较大,不涉及薪酬问题,有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。教育学是否如大家说的那么难就业?看完下面的分析,你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、中小学教师如果你热爱教书育人,又有一定的学科背景,难么你就可以选择做中小学教师,比如:语文老师,数学老师。中小学教师与高校教师比起来,他们的科研压力没有那么大,主要还是以教书和行政工作为主。如果你是师范院校出身,又有学科背景,那么考一个学科教学的专硕,就能更好的帮助你在中小学校园里找到一份不错的工作。这个职业有以下特点:(1)给学生上课的时间不等于你的工作时间,因为几乎每天都需要备课。(2)有寒暑假带薪长假。(3)面向青春期的熊孩子,所以需要耐心,责任心和爱心。2、高校教师高校教师的工作包括:教学、科研和行政。其中科研占到他们生活工作的很大一部分。教原、教育史、高等教育学、比较教育学等理论性较强的专业较多从事高校教师这一职业。但一般都要求博士学历,海归更好。所以,这是一条很长的路,下定决心了就得做好读博的打算了!3、幼教学习学前教育学的小伙伴可能会走幼教这个方向,喜欢小孩子的首选!因为面向的学生群体年龄较小,需要有很强的责任心,同时要对儿童心理和发展有自己的见解。除此之外,还可以从事儿童心理辅导等工作。二、企业篇1、培训机构讲师除了上面提到的几种教师,其实在私营领域,我们教育学考生也能找到讲师的工作。比如,考研机构中教育学考研方向的教研老师、授课讲师、院校规划师等。充分发挥你对教育学行业的理解,帮助更多学生考生教育学研究生。2、行政、文秘学习教育学的我们还可以进入企业从事行政或文秘的职业。行政的人力小姐姐小哥哥们,平时主要负责面试公司的新员工,统计员工的出勤、绩效,负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎,需要良好的沟通能力,耐心负责,有亲和力。会涉及到教育统计的内容,咱们考教育学的同学们对此应该都不陌生。3、网络编辑教育学专业其实也可以做网络文字编辑,这个工作不仅限于文学专业学生。只要你有一定的文字基础,在某个领域可以形成并表达自己的见解(比如就教育领域)。有同学担心自己文笔不好写不出东西,但其实这份工作最重要的是要有内容,只要你对教育这个行业有看法,就不怕写不出来。网编有网站的编辑,也可以是新媒体的小编(微博,微信公众号),选择多多,只要你能产出内容。三、其它最后就是在出版社和杂志社从事教育类图书策划、编辑和出版工作,还有考公或考编等选择。选择公务员或事业编也像考研一样需要考试,难度只高不低,适合追求稳定的同学们~
随着社会的发展,教育学专业在职研究生也是逐渐受到大家的关注。很多想要报考教育学在职研究生的同学,想要知道有哪些招生院校呢?报考哪所院校比较好呢?报考条件是什么?下面就跟随小编一起来看看。一、报考条件教育学在职研究生报考条件:1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规,品行端正,身体健康,能坚持在职学习者;2、获得大专以上学历者,旨在提高个人业务素质者,均可报名参加进修班学习;3、申请硕士学位者,须获得学士学位满三年。 二、招生院校1、中国人民大学招生专业方向:教育行政管理专业、教育经济与管理—教育发展育教育现代化方向、教育经济与管理—教育管理心理学方向、教育与人力资源开发方向、学校管理方向上课方式:周末班、集中班2、中科院心理所招生专业方向:儿童发展与教育心理学、发展与教育心理学、青少年心理健康教育与心理咨询治疗方向、发展与教育心理学方向在职博士上课方式:周末班、远程班3、中国传媒大学招生专业方向:国际汉语教育方向、对外汉语教育方向上课方式:周末班、集中班4、北京大学招生专业方向:思想政治教育专业、教育技术学专业上课方式:周末班以上就是小编为大家整理的教育学在职研究生报考条件和招生院校招生专业、上课方式的相关内容。
扬州大学教育硕士 学科语文经验分析对于很多第一次考研的同学来说,你们可能只专注于低头学习,而忘了对考研进行一个宏观的规划。其实,每个月都有每个月要做的事和需要注意的事项。知己知彼才能百战不始,在19年考研的过程中,也是从茫然一步步走过来的,深知有前人的指点和鼓励确实会让考研路平坦不少,发誓在自己考上以后也要写一个所谓的经验贴来给学弟学妹们一点微小的建议和鼓励。本人本科就读于一所三本院校汉语言文学专业,研究生考的是扬州大学学科教学(语文)专业。记得韩寒说过,任何人都可能会因为夸耀的需要而放大自己的成功,但是相反地,为了维护我们仅存的那点自尊心,也没有任何人会愿意放大自己的失败。我深以为然。从踏上这条荆棘之路开始,我“听说”过太多太多的“神仙”,例如“XX学姐,只用了两个月准备考研,然后成功上岸”云云,但事实上,这往往都不是真相。心理学认为,人们喜欢将成功归因为能力,仿佛努力是一种不值一提的廉价的东西,只有在面对失败时,人们才能坦然放下所有的修饰词,把心里的天秤摆正,总结最为冷静客观的教训。所以,我写下这篇经验帖,字字看来皆是血,一年辛苦不寻常。希望我的经验也好,建议也罢,能够帮助你少走几条弯路。专业课:考研界流传着一句至理名言,“公共课决定你能否过线,专业课决定你能否考上”,所以请务必重视你的专业课!复习方法1、基础阶段(3月22日-7月):这个阶段要好好看书,细细啃书里的重点内容,不着急背,可以画出框架图,这样就大致能知道自己学过了什么,形成自己的知识体系。因为教育学书本太多了,我专业课是报班的,找的扬州大学教育学的高分学姐给我一对一的指导的,找的是前一年刚刚考上的,到6月29日之前,学姐已经带着我完成了书籍阅读和框架整理,一共看了2遍书。专业课报班的好处就是学姐会给你推荐参考书,推荐习题,然后梳理重点,答疑解惑,分享学校内部信息,导师的情况等等,加上教育学的书也多,抓不住重点,所以专业课报班还是很有必要的。2、强化阶段(6月29日-9月):这一阶段可放下教材,凭借笔记展开二轮复习。二轮复习主要是背诵和记忆,如果是一轮复习是理解,二轮复习则是在初步认识的基础上来强化记忆。这是一个很煎熬的过程,因为四个部分的内容都有极其抽象和晦涩难懂的地方,这需要我们保持耐心,硬着头皮去攻克。记忆的速度会很慢,而且今天记明天忘,会让人产生一定的挫败感。但你需要知道的是你觉得难的地方,别人一定也觉得难。而你多坚持了一天,你就多淘汰了一个竞争对手。这里提供四条我的复习建议:第一,背诵之前先复习要记忆的内容、回顾在一轮复习时整理的结构。第二,仍旧需要规定每天记忆的任务量、每周的任务量、每个月的任务量,并坚持完成。第三,定期复习已经记忆过的内容,这一点十分重要。可以在每天的最后半个小时回顾今天记忆的内容,也可以在每天复习的最开始复习前一天记忆过的内容。除此之外还可以每周花一天时间回顾本周所背。这样循环往复,记忆才能更深刻。第四,积极尝试多种记忆方法,编口令法、整理组合法,只要能有效记忆都可以使用,背不下来的部分要想办法、找途径,灵活记忆。3、冲刺阶段(9月-12月22日):以整理好的背诵笔记为纲,对照框架图用彩色荧光笔标注重点,用框架图和进阶题册检验背书的效果,学习题型和答题方法,补充适当的教育热点知识。专业课奉劝大家要把所有的书本吃透,不要抱有侥幸心理,事实往往是不幸的。这条路很孤独,走到最后的人都是自己人生的“王”,无论你满载鲜花,还是满身伤痕。真心祝福你们都能圆梦扬大,不留遗憾。
创业无坦途,在创业的道路上一定会遇上各种各样的困难,不过"坚持"两个字会不断地激励着吴晓蕾,不言放弃。2003年9月她如愿走进了北大教育学院,经过了四年的土木工程专业学习,她选择了攻读教育技术专业的硕士研究生。喜欢与人交流的吴晓蕾似乎天生与教育这个领域有缘。当时的中国已经出现了网络学习的方式,敏锐的吴晓蕾充分把握住了这一点。机会总是青睐有准备的人。一个很偶然的机会,LanguageCalls公司请吴晓蕾所在的这家公司开发软件平台,在双方洽谈的期间,英语不错的吴晓蕾积极地去协助会谈,实习生吴晓蕾的能力和素质通过这次偶然的机会被她的老板发现,会谈之后,老板当即决定让她来跟进这个项目,做项目经理助理。就这样,吴晓蕾从小小的实习生成了项目经理助理,而晓蕾说由于当时项目经理非常忙,所以她实际上做了项目经理应该做的一切工作,说到这里,吴晓蕾谦逊地说:“不是说我当时懂多少,什么都会做,而是我觉得我非常认真,每件事都用百分之百的精力去投入。”项目结束之后,吴晓蕾就收到了LanguageCalls的邀请,他们计划在北京建立一个学习支持中心,想让吴晓蕾来负责这项工作。就这样,LanguageCalls从吴晓蕾的客户变成了她的雇主。刚刚还是一个小小实习生的吴晓蕾将要开始靠自己的力量在北京拉起这家国际教育培训机构的大旗了。万事开头难,吴晓蕾在北京学习中心建立初期遇到的困难也许是她职业发展历程中曾遇到的最大的困难,“当时我要想的问题细到去哪里买办公用具,去哪里租办公室,去哪里招人,如何招人,因为当时公司只是一个初始的形态,什么都没有,两个老板都是外国人,不懂中国的国情,也并不常在中国,等于这边就剩我一个人,而我之前一点经验都没有,可以说一切都是从无到有。” 在一路摸索和不断努力下,Languagecalls北京学习支持中心终于在2006年2月底建立了。吴晓蕾在自己的职业发展道路上迈出了成功的第一步。接下来,在北京中心运作了两个月之后,外国老板决定把运作中心从美国迁往北京,这样整个团队在北京有了一个中心。目前,Languagecalls北京学习支持中心有来自11个国家40个正式员工,包括20个外籍员工,而当时初建时只有2个正式员工。现在的服务范围涉及多个语种,主要是中文和英语,中文教师主要在国内,英文教师在加拿大、美国、英国、法国、以色列、新西兰等国家。吴晓蕾一路走来都是十分的坚定的,她始终相信自己的选择是正确的,如今的吴晓蕾在自己喜欢的岗位上继续奋斗着,而她的年收入也达到了上百万。本文来自生意经,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。
大家应该都对中国的学历层次有所了解,博士研究生高于硕士研究生,硕士研究生高于本科生。其中,硕士研究生又分为专业型硕士和学术型硕士,除了医学专业和师范类专业等特殊专业之外,学硕的难度都要高于专硕的难度。前几天,教育部通过了《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》,方案的主要内容是加快专硕的教育发展,方案透露出国家大力扶持专硕的信号,其中最有争议性的条例就是专硕的招生人数将扩大到硕士研究生的三分之二。去学术化将成为发展主流《方案》的本质就是硕士学位的专业化、去学术化。《方案》提倡大力发展专业型人才,毕业就直接对口工作,而不是发展科研、学术人才。以目前的情况来看,我国的学术型研究生人数过多,造成了严重的冗余,研究生的质量参差不齐,大部分研究生只想拿到offer,然后毕业找工作,根本就没有那么多人想真正从事科研。既然不想从事科研,为什么还有这么多人报考学硕呢?有一个非常现实的问题,那就是大部分高校导师没有区分专硕和学硕的区别,把专硕当成学硕培养。因为考专硕简单,所以很多人都是冲着这个原因去报考的,等真正读研的时候,发现自己和学硕没什么区别,还是一样要通宵达旦搞科研,肝项目,发论文。甚至就连毕业要求也一模一样,学校还美名其曰:宽进严出。做得不比学硕少,学位却是专硕的,这还不算是最难受的。对于大部分企业来说,专硕普遍比学硕低一等。企业以专硕的标准把你招聘进来,你会发现你在研究生阶段学习的东西在社会上毫无用处,因为导师是用学硕的培养方式培养你的!明明是学硕的料子,却披着专硕的外皮,没有任何专硕的技能,会有哪个企业敢招你?所以不去学术化,招收再多的专硕也没用。而《方案》中的内容本质上就是去学术化,将更多的教育资源倾向于专硕。研究生扩招、专硕扩招,研究生学历彻底贬值《方案》中的第四条和第七条表示,今年将大举扩招20万的研究生,未来将增设一批与产业实践相结合的新的专业硕士学位,这对于考研的同学来说自然是一件好事,招收人数扩大,考研压力也会减小。但相对应地,扩招将不可避免地造成学历的再一次贬值,以后就业压力更大。总的来说,专硕扩招一共就两个原因:缓解当前的就业压力;培养应用型人才,减少学术型人才的冗余。今年大学毕业生的人数达到了惊人的874万人,很明显现在的市场吃不下这么庞大的毕业生,大部分企业择优录取了优秀的应届毕业生,但是剩下的毕业生的就业压力还是很大的。国家为了缓解相关人员的就业压力,出台了一系列政策,例如专升本、第二学士、研究生扩招、参军入伍等等。这一系列的政策造成的严重后果就是研究生学历的贬值,而且贬值的跨度极大。依照现在的情况来看,研究生只会扩招,不会缩减,本科学历已经无法满足大部分人的需求,在接下来的几年里,大多数人会选择就读专业硕士,因为专硕的考研难度逐年下降,所以在接下来的几年时间里,研究生的人数将会暴涨,现在还没有考研上岸的同学,真的要加把劲了,不然等研究生贬值到和现在的本科生一样的时候,就迟了。学长小结 研究生扩招,考研成功的概率提高,但是相应的,就业压力就会加大;研究生不扩招,就业难度保持正常,但是很可能考不上研究生。这是一个两难的问题,如果你正在考研,你会怎么选?
首先我简单的介绍一下我自己的基本情况,我是一名三跨考生,跨地区,跨学校,跨专业,本科快三本,英语渣渣准备考研不算早,所以在考西南大学教育学的路上遇到了不少困难。接下来我围绕着心态,英语,政治,专业课四个方面介绍一下我的备考方略。可以搬起小板凳听哦。纯粹帮助学妹,有问必答。学硕:考一天半,考试时间一般是12月22号左右政治(100分,12月22日上午)英语一(100分,22日下午)教育学综合666(300分,12月23日上午)专硕:考两天政治(100分第一天上午)英语二(100分,第一天下午)教育综合333(150分第二天上午)业课二904(150分第二天下午)选择学校与专业:我本科学校是一个十分普通的二本院校,如果对自己的认知一直局限于这个阶段的成绩,那么我可能也不会选择西南大学。很多人在选择过程中总是会问自己、怀疑自己,我是不是选择错了,我是不是太自信了,我是不是应该选择一个轻松好考的学校。那么我现在就告诉你,起决定作用的不是选择,而是选择之后你的决心和实践力。你不甘,那就选择你最想去的学校 ,然后just do it!你害怕,那就选择相对好考的学校(如果你甘心的话)如果你决定好踏上考研这条路,就要做好心理建设,有一颗坚定而强大的内心。首先,请你坚定信念,决不动摇。这一路上你会看到身边的同学陆陆续续有的签了好工作;有的在准备考公务员;有的中途放弃考研;有的同学没勇气上考场,还有同学考完一科就放弃了;当然还有的同学保研了……这时候请告诉自己,自己选择的路,不到最后一刻决不放弃!其次,这是一场持久战,尤其到了后半段冲刺阶段,身体会吃不消,这时候一定要注意身体,一旦生病,影响情绪,耽误进度,所以,我建议在前期晚饭后可在操场上跑跑步、打篮球、和伙伴散步聊天等,来锻炼半小时。最后,既然大家选好了学校和专业,就不要轻易动摇。当然,在这一路上会有很多人帮你,可能是室友,可能是身边的学长学姐,可能是一起背书的研友……如果你愿意,我也会伴你左右,一路上为你答疑解惑。无论如何,请你一定要持之以恒,熬过夏天,抗过冬天,才能迎来那个你想要的顺利上岸的春天。按照目前的形势,考研只会越来越激烈。但既然选择了这条道路,就出弓没有回头箭,开始了就别回头了,走下去,走完,没什么大不了的。请你相信,这一路虽然枯燥而又漫长,但你一定会有意想不到的收获。请你坚持走完这趟旅程,因为坚持是最难也是最酷的一件事情。有很多人问我,你觉得考研难吗?其实我感觉,很难说不难,这一路过来,擦干流过的眼泪,一次又一次给自己打气,并不是一件容易的事;但是有很难说他很困难,只要我们坚持下来,所有的努力就都不会白费,就一定会有收获!在教育心理学当中,有一个关于学习动机的理论,学习动机就是能够激励并且维持我们的学习行为,使之指向一定的学习目标的动力倾向,相信各位学弟学妹选择考研,一定也是有自己的学习动机吧,也希望你们能够坚持下去,为了自己的目标努力奋斗!考研是不断来挑战自己的过程,所以大家要做的就是专注于自己当下正在做的事情,并且制定好计划,可能有时候会和同伴交流时,感觉“咦,他怎么比我学的快?”,这个时候不必慌张,只要你按照自己的计划一步步脚踏实地的来,每一项都完成好,就是最好的,也不必和别人去比进度~同时,学弟学妹可能也有了解很多的学习方法,但是在备考的过程中,一定要逐渐找到适合自己的学习方法,并不一定别人的方法,是适合自己的,发现不合适时,也不必惊慌,只需要尽快调整就好!这样,才能坚定的、意气风发的向前走啊!如果是跨专业的考生要更要提早开始复习专业课,你跟那些原专业的人相比,专业方面的储备是输在起跑线上的。如果还没有定校定专业,建议速度决定了,越往后拖越不利。还有,暑期是专业课复习的全面提高期,前期把参考教材都基本过了一遍,形成基本的知识框架后,这时候就需要有针对性的再看一遍教材,对重点部分进行有意识地巩固。考研其实就是一场马拉松赛跑,坚持到底你就赢了。既然决定了考研,那么说明就要做好时间、资金、心理和身体各方面的准备。制定的学习计划每天按部就班的完成就可以了。加油啊,准研究生们!既然选择了考研,就义无反顾,拼尽全力吧!真心祝愿祝每一位学弟学妹们都可以一战成硕!
教育,一直是社会重视问题,教育行业对教育从业人士的需求越来越多,要求也越来越高,因此,很多在职人士为了更好的就业,选择教育学在职研究生来进修。那么,报考教育学在职研究生,就业前景怎么样呢?报考了教育学在职研究生,未来就业选择很多,就业也就相对比较容易。其主要的就业方向主要有以下几点: 一:学校学习教育学在职研究生除了原工作就业外,同学们还可以选择到学校任教。 二:教育机构除了学校任教外,同学们还可以到教育机构或者公司工作,例如:教育文化类的公司、或是与教育相关的其它机构。三:报社、出版社等一些教育机构在报社或出版社当中,教育学专业的人可以从事一些文案策划类的工作,另外,还可以从事一些文案编辑、文字排版类的工作。 四:政府、企事业单位在读完教育学在职研究生后,除任职原岗位外,还可选择继续深造,或是报考公务员,可以进入政府单位任职。因此教育学在职研究生将来还是很好就业的,但强调给大家的是,考生一定拥有扎实的专业知识,这样才能在未来发展的更好。目前,正处于招生中,同学们可以点击下方链接查看招生院校等详细信息或者预约报名!另外,同学们可以点击下方链接查看更多文章!2020全国研究生招生调查报告出炉!想考研,这些事情你必须知道2020经济学在职研究生考试科目是什么?考试机会有几次?
不管是那一年的考研学生还是学生家长都会很自然地认为,只要能够考上硕士研究生那么就证明自己很厉害,当然这是情理之中的事情。但是对于已经在读的硕士研究生而言,他们的感受或许真的不是这样,因为随着对越来越多硕士研究生生活的了解以及认识,他们发现硕士生真的没有那么厉害,没有我们所想象的那么完美。而这些感受或许只有当你真的考研成功之后,你才会完全的明白。作为硕士研究生的我对此有着很深的感受,或者说我已经经历过很多这样的事情。从一开始觉得每一个能够考上硕士研究生的学生,一定是大学期间表现很出色的学生,觉得能够考上硕士研究生的学生一定有着很强的学习能力,所以羡慕每一个考上硕士研究生的学生,但是当我自己真的考上之后,认识越来越多的学生,发现他们很多的情况其实并没有那么的厉害。1.很多已经考上硕士研究生的学生,居然没有通过英语四六级考试。可能所有的大学生都认为英语四六级考试都过不了的学生怎么可能会考上硕士研究生呢?但事实却是有很多的学生就是英语四六级没有通过,但却顺利的拿到了高校的硕士研究生录取通知书,而且这些学生还有一部分是被211高校所录取,还有一部分是进入普通高校。这样的情况或许是令人不敢相信,但在事实面前我们必须承认,英语四六级考试没有通过真的不影响你考研的最终结果,并且英语四六级考试没有通过的学生真的能够考上硕士研究生,所以不要认为自己英语四六会都无法通过,考研就完全没有希望了,这是完全错误的。2.很多的硕士研究生每天的生活和大学一样都是在虚度光阴。在还没有读研的时候或许我们都觉得硕士研究生很难,有很多的事情要处理,有很多的工作要完成,但当你真的开始自己的硕士研究生生活时,你就会发现在很多高校的硕士研究生中,他们每天的工作和学习真的很轻松,每天有足够的时间去打游戏,去逛街,有很多自己可以支配的时间。因为硕士研究生的学习和科研更多的是和导师有关,如果你的导师几乎对你没有太多的约束,那么你就可以自己安排自己的时间,更为重要的是很多的硕士生几乎没有将科研作为自己的重要目标,所以每天的生活很是安逸,完全是在虚度光阴。3.发表一篇核心期刊或者是C刊论文,几乎是一件不可能完成的事情。很多的硕士生都想在读研期间能够发表一篇这样的学术论文,也曾为之付出很多的时间和精力,翻阅了大量的文献,看了很多的优秀论文,但最终却依然没能达到这样的学术高度,所以最终只能是草草收场,发表了一篇并不是很好的学术论文。因为发表这样的论文真的很难很难,并不是说多么的努力就一定能够完成,还需要有好的选题,需要导师的权利配合,需要不断的修改,需要不断的创新思维的,因此绝大多数的硕士生都没有发表。总之,对于很大一部分学生而言考研成功只能说明你前一阶段的努力,但并不能够证明你将来会多么的优秀,也不要认为自己是硕士所以就很强势,因为很多的硕士生真的只是为了一个学历而已。