教育学硕专硕

近几年随着本科生就业形势严峻，越来越多的同学选择走上考研这条路，也就引起了近几年的考研热。虽然很多同学都有考研意向，但是由于对于很多考研事宜都不够了解，所以一直处于混沌的状态，很容易听风就是雨。那么首先在考研准备的大方向上就有人犯了迷糊，主要是学硕、专硕傻傻分不清楚。所以，今天特地在这里给大家简单的介绍一下学硕和专硕的差别，希望大家都能够找到适合自己的方向。一、什么是学硕？学硕的全称是学术性硕士，顾名思义也就是注重学术方面研究的硕士研究生，再通俗一些就是学校以课本理论为主进行的人才培养。至于实践方面，可以说是辅助，而理论研究一定是被放在首要位置进行的培养内容。学术型硕士主要是为专业领域培养研究人员或者是为高校输送人才等。二、什么是专硕？专硕的全称是专业型硕士，与学硕进行对比就是重实践，轻理论。当然，这都是相对而言的，轻理论并不是完全忽视理论，而是与实践对比的情况下，学校会在实践方面花费大量的时间对学生进行培养，课本理论只是辅助，不作为重点培养方向。由此可见，专硕更像是为社会的各企业单位培养人才。三、二者有何不同？专业型硕士学制一般为两年，目的是为了培养一些应用型人才，培养方向更加注重实践操作，是为了给某个特定的职业培养掌握专业技能的和的高层次的人才，一般是想要在某个特定职业领域深入学习的人选择的学位。学术型硕士的学制一般为三年，主要是为了培养科学研究型人才，培养方向侧重理论教育，学术型硕士的就职方向多为大学教师和科研机构人员。由此可见，专硕和学硕的主要区别在于它们的教育方向和目的不一样，一个是为了培养理论型人才，一个是为了培养应用型人才。另外二者的学费也不同，一般而言专业型硕士的学费要比学术型硕士高一些。至于硕士研究生入学考试方面，学硕一般是考英语一、公共政治、数学一、二、三和一门或者两门专业课。专硕一般是考英语二、公共政治、数学一、二、三和专业课；其中专业课部分例如教育学硕士考的333教育学综合等，虽然各学校出题方向不同，但是大家总体而言所复习的内容都是一样的。在这点和学硕专业课略有所不同，学硕的专业课对于不同学校的同一专业是有不同的复习内容的，基本很少有统一规定。四、你适合哪一种？那么说了这么多，在大家对学硕、专硕的基本情况有了了解后，不知道同学们是否对自己适合哪一类型的硕士有了打算。如果你是一个比较适合进行书本学习，擅于理论方面研究的人，想要潜心做学问，那么学硕一定是适合你的。而且学硕有直博的机会，在未来可以继续选择深造。但是如果你是比较厌倦做理论研究的，更渴望得到充分的实践机会，那么专硕非你莫属。无论是哪一种硕士，最重要的还是要找到适合自己的，不要强迫自己，更不要盲目选择，免得耽误自己未来的发展。五、学硕和专硕哪个更好？肯定还有一部分同学还是不能做出选择，就只想问一句——“学硕和专硕哪个更好？”。其实就实际而言，针对如今的社会就业环境，并不是读学硕出来的同学就必须当科研人员和高校教师，专硕的同学就必须到公司工作，而不能搞研究，毕竟事无绝对。二者实际上在就业层面没有那么绝对的限制，并且本身二者也就没有什么高低好坏，所以大家不应该去问学硕、专硕哪个更好，而应该把关注点放在自己的偏好和能力上，找到适合自己的方向就是最好的。考研的形势一年比一年严峻，如果想要准备考研，请大家一定要提前了解清楚自己适合的方向，不要到快考试了才发现不适合自己，那就为时已晚了。所以，还是建议大家在正式准备复习前就定好自己是考学硕还是专硕，同时不要轻易听信别人口中的专硕容易还是学硕太难的话，而是自己要有足够的判断力和搜集信息的能力。最后，想要对正在准备考研的小伙伴们说一句：大家加油！

学硕是学术型硕士的简称，专硕是专业型硕士的简称，二者都要参加全国统一的硕士研究生入学考试，毕业后都会授予硕士学位，然而国家既然设立了学硕和专硕，那么二者必然也有诸多的不同之处。学硕和专硕的主要区别1.导向不同。学硕以学术研究为导向，偏重于理论研究，主要培养的是从事高等教育教学工作和学术科研工作的创新型研究型人才。专硕以专业实践为导向，偏重于职业层面的实践和应用，主要培养的是在专业技术方面的应用型实践型人才。2.考试科目不同。通常来说，学硕的考研试题难度要略大于专硕，比如英语科目，学硕考英语一，而专硕通常考英语二。数学科目，学硕考数学一，专硕考数学二或数学三。3.复试调剂要求不同。通常来说，报考学硕的考生可以调剂到专硕，而专硕考生不可调剂到学硕。4.学制不同。学硕通常是三年制，因此专业课程的学习以及学术科研的时间更长、深度更深，而专硕通常是二年制，还要包括实习的时间，因此更侧重实践性而不是学术性。5.费用不同。学硕的学费通常比专硕要低。另外，学硕可获得的奖学金比专硕要多。总体来说，读专硕更费钱。6.导师数量不同。学硕通常只有校内一位导师，负责科研与学术工作，而专硕实行双导师制，即一位校内学习导师和一位校外实习导师。学硕和专硕在就业时的认可度企业招聘时，通常只会关注应聘者是否是研究生学历，而不会具体到是学硕还是专硕，因此二者其实在应聘时几乎是站在同一起跑线上的，差别并不大，除非招聘方是以科研任务为主的企业或科研院所等。因此，如果读研的主要目的用高于本科的研究生学历去参与就业的竞争，那么读一个专硕还是很具有性价比的。当然，如果读完硕士之后还有读博的打算，那么还是建议考学硕，可以直博，而专硕的教育方式决定了在科研功底方面有所欠缺，科研能力也普遍不如学硕，因此在考博时竞争力稍弱。

2020年考研报名时间临近了。在选择报考2020年硕士研究生时，很多考生都陷入这样的纠结：到底应该报考学硕呢，还是应该报考专硕？很多考生之所以纠结不已，原因就在于，对学硕和专硕的差别分不清楚，不知道谁的含金量更高，也不知道这两种硕士在学制和具体应用价值上的区别。现在，就让我们来具体讨论一下。什么是学硕？简而言之，学硕指的是学术型研究人才。从这个含义中，我们可以简单了解到，学硕其实侧重于对于研究生在学术研究方面的培养，或者说，侧重于培养理论研究人才。通常情况下，学术性硕士，在研究生教育阶段，都会受到专业性较强、理论性较深的课程训练。学硕毕业之后，通常都具有较高的理论素养和专业素质，更容易胜任研究性岗位的挑战。什么是专硕？简而言之，就是指专门型人才。专硕在研究生阶段的学习教育中，更重视其应用性。哪怕是导师在上课的时候，也更重视和更强调实践操作。也就是说，专硕的核心在于应用。了解清楚学硕和专硕的培养目标以及课程训练的侧重点，我们再来看这两种硕士的其他区别。首先，是在学制上的区别，一般情况下，学硕的学制是三年，专硕的学制通常是两年。也就是说，学硕比专硕经历更长的学术训练，在研究生教育上，受到的训练更扎实。其次，是在学费上的区别。一般情况下，学硕的学费，通常不会超过8000元每年，但是，很多专硕的学费，都突破了1万元每年，一部分专硕的学费，甚至高达七八万一年。因此，从费用的角度，专硕的学费更贵。从竞争性方面而言，考学硕的竞争难度，要比考专硕的竞争难度更大。相比之下，在应用性方面，从目前而言，职场对于学硕的重视程度，比对专硕的重视程度要高。也就是说，学硕的被认可度更高，在找工作时，具有更大的优势。总之，通过以上几个维度的比较，我们可以发现，学硕和专硕的区别，既体现在学制的区别上，也体现在准入门槛方面，既体现在费用上，也体现在市场认可度上。如果你希望硕士毕业后，更好找工作，甚至希望找到更好的工作，报考学硕，可能更容易实现这一目标。如果你仅仅是希望给自己的文凭镀金，仅仅是希望读一个研究生，报考专硕，考上的可能性更大。

20考研已经结束一周了小伙伴们休息了几天是不是很爽啊笔试虽然结束，但是复试号角已经吹响了解过教育学复试的童鞋应该知道复试中老师会问到“谈谈你读过教育名著”之类的问题。故今天用心团队给大家列了一个名著清单，挑几本自己感兴趣的，如果有时间一定要看完，这对你们复试（专硕，学硕）都很重要。教育学专硕复试书单专硕的同学由于报考院校不同，无法推荐统一的书单。你们可以去自己报考的院校网站，专业目录里会给出复试书目推荐，找到的同学一定要按照目录认真看完，如果有多余的时间,可以看看名著，提高自己的教育素养。01.学前教育1.刘晓东、卢乐珍:《学前教育学》(2004)2.芭芭拉·鲍曼:《渴望学习》(2005)3.丽莲·凯兹:《与幼儿教师对话》(2004)4.杜威:《杜威教育论著选》(1981)02.小学教育1.皮亚杰《发生认识论原理》(1981)2.拉尔夫·泰勒《课程与教学的基本原理》(1994)3.张华《课程与教学论》(2000)4.靳玉乐《课程研究方法论》(2000)03.学科教学专业1.《学记》2.夸美纽斯:《大教学论》（1999）3.赞可夫:《教学与发展》（2008）4.苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》（1984）；《帕夫雷什中学》5.王策三:《教育论稿》（2005）6.裴娣娜:《现代教学论》（2005）7.李定仁、徐继存:《教学论研究二十年》（2001）8.舒尔曼:《实践智慧：论教学、学习与学会教学》（2008）9.范梅南:《教学机智：教育智慧的意蕴》（2001）教育学学硕复试书单01.教育学原理、教师教育等专业1.杜威：《民主主义与教育》( 1990)，2.柏拉图：《理想国》——教育史、 教育原理3.卢梭：《爱弥儿》——原理4.巴格莱：《教育与新人》——原理5.鲍尔斯、金蒂斯：《资本主义美国的学校教育:教育改革与经济生活的矛盾》6.第斯多惠：《德国教师培训指南》7.科尔曼：《关于教育机会平等的报告》8.布迪厄、帕斯隆：《再生产》02.课程教学论1.布鲁纳：《教育过程》( 1960 )2.泰勒：《课程与教学的基本原理》( 1949 )3.坦尼森等：《教学设计的国际观：理论·研究·模型》（2005）4.阿普尔：《意识形态与课程》( 2003 )5.麦克扬：《未来的课程》( 2003 )6.斯腾豪斯：《课程研究与编制导论》(1989)7.派纳：《理解课程》( 2003)8.佐藤学：《课程与教师》( 2003 )9.课程教材研究所：《新中国中小学教材建设史（1949-2000）研究丛书（18卷）》（2010）10.夸美纽斯：《大教学论》（1999）11.卢梭：《爱弥儿》（2001）12.赫尔巴特：《普通教育学》（1989）13.杜威：《民主主义与教育》（2001）14.雅斯贝尔斯：《什么是教育》（1991）15.陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》（2000）16.冯友兰：《中国哲学史》（2011）17.罗素：《西方哲学史》（2004）18.梁启超：《中国近三百年学术史》（2011）19.李泽厚：《美的历程》（2014）03.学前教育类1.爱伦凯:《儿童的世纪》2.芭芭拉·鲍曼《渴望学习》3.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》4.[美]卡洛琳爱德华兹、莱拉甘第尼、乔治福尔曼编著，罗雅芬、连英式、金乃琪译:《儿童的一百种语言》（2006）5.熊秉真著.童年忆往：《中国孩子的历史》台北：麦田出版公司，2000.04.比较教育、高等教育类1.弗莱克斯纳：《现代大学论-一美英德大学研究》（2001）2.约翰.S.布鲁贝克：《高等教育哲学》20013.伯顿·克拉克：《高等教育新论》20014.纽曼：《大学的理想》05.心理健康教育1.维果斯基:《思维与语言》2.马斯洛:《动机与人格》3.罗杰斯:《论人的成长》4.皮亚杰:《教育科学与儿童心理学》(学前教育也可以看)5.格勒《21世纪的学校咨询》06.教育管理类1.《教育管理思想史》2.褚宏启：《教育政策学》3.彼得德鲁克:《卓有成效的管理者》07.特殊教育类1.【教育家成长丛书第二辑】何金娣与特殊教育2.William.L.Hewar 特殊需要儿童教育导论，中国轻工业出版社，2007年3.山口薰、金子健，《特殊教育的展望一面向21世纪》，辽宁师范大学出版社，1996年5月用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

据教育部消息，教育部于2020年04月14日公布了2020年研究生招生考试（考研）复试国家分数线（简称国家线），为了让广大报考教育类专硕的同学清晰地了解近几年教育类专硕各专业的国家线变动情况，我们绘制了“2012年-2020年教育硕士（教育类专业硕士硕）国家线”统计表，希望对各位考生有所帮助：2012年-2020年教育类专业硕士国家线从统计表中的数据来看，2020年的政治和英语分别比2019年高了2分；专业课分别高了3分；总分涨了6分。2020年的国家线创历史新高。可以判断，2020年过线的难度有所加大。预计2021年国家线会与2020年基本持平，或者有所下降。A区的国家分数线比B区高了10分，每年都是如此。建议实力不太强的同学考虑报考位于B区的院校；实力较强的同学可以考虑报考A区的院校。当然也要考虑其他的因素。A区有20个省、市、自治区，B区有十个省、市、自治区，可以选择的范围都比较大。中国各省区举一个例子：如你报考广东省内的学校，无论你是哪个省区的人，户籍在哪个省区，你都要达到A区的国家线才有资格复试，少数民族考生以及专项计划的考生会有所照顾。这个复试分数线是最低的要求，每一所学校的每个专业一般会在这个分数线的基础上自行划线。自划线一般会高于或等于国家线。具体要看该院校该专业的竞争激烈程度而定。教育类专硕，也就是教育硕士，包含了很多的专业，例如学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、心理健康教育、职业技术教育、科学与技术教育、教育管理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（思想政治）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（音乐）、学科教学（美术）等专业。硕士已过线的同学可以认真准备复试，没有过线的同学也不要气馁。如果你过了B区的分数线，但没有过A区的分数线，你也可以尝试调剂的B区的院校，有很多学校的很多专业都是接收调剂的。今年由于疫情的影响，很多学校会采用在线远程复试，大家可以及时关注报考院校的研究生院官网，及时了解相关的复试信息，做好有针对性的准备，以确保复试顺利、考研成功。祝愿每一位考生都能心想事成、考研圆梦！

同学们在考研报考的时候并不知道专硕和学硕到底有什么区别，因此有的同学就随意选择了，等到考上了发现有的专业专硕和学硕差距并不大，可是有的专业专硕和学硕差距确实是有些大，可是后悔已经来不及。今天励志学生帮大家总结了3大考验热门专业的专硕与学硕的区别，希望对大家有所帮助。专业一、法学考试科目：政治、外语、两门专业课法学专硕（也就是法律硕士）。法律硕士的报考条件是非法学本科毕业生才能报考，意思就是如果你本科学的是法学专业，那么你是不能报考法律硕士的，因此这个专硕也是被学生们称为“最纯粹的跨考类专业”。不过这个专业硕士的难度相对来说比较低，跨考的门槛也不是很高，招生的院校也是很高，所以考上相对来说会比较容易一些。法学学硕。法学学硕才是真正意义上的法律硕士，学硕是对本科专业没有限制的，不过我认为肯定很多同学本科学的是法学才会报考的吧，要不那么对书能学的过来嘛。法学专业的学科非常细，希望各位要选择自己擅长的去考。专业二、工学考试科目：英语、数学、政治、专业课工学专硕。工学专硕在各类综合性院校都设有相关专业。工程硕士注重的实践，所以很多学校的专硕只学习半年的课程就不上课了，而且教育部也规定工程硕士最少要有为期半年的实习经历，因此很多专硕同学都会在研一上半学期上完课程下半学期去企业实习。这样既可以增加自己的实际动手经验，同时也对学生们今后找工作打下坚实的基础。工学学硕。学硕的上课时间一般都比专硕多半年，也就是会上一年的课程，因为学硕注重的是理论研究，并不需要实习经历，因此大多数学硕学生都是上完课程在学校跟着自己的导师做项目，出论文。专业三、教育学专硕考试科目：政治、外语、333教育综合学硕考试科目：政治、外语、311教育学专业基础综合教育学专硕。在教育学方面专硕的考试难度相对来说比较低，考察的333教育综合题目相对来说也是比较容易一些，不过在报考教育学硕士的同学更多的会选择学硕，毕竟学习教育专业更多的是想要当老师，而学硕则优势更大。教育学学硕。教育学学硕的报考学生则非常多，因为大部分学生报考教育硕士，想要直博，这样如果有了高学历就可以在大学里面当老师了，这也是大多数学习教育学专业的最终目标了吧。不过小编建议考教育学硕士的同学最好报考一些师范类高校，这样发展前途会更大。大家考研都报的是学硕还是专硕？

教育硕士=教育学硕士吗？哪一个更适合你来考？教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗？其实不然，只是一字之差，那差的可不是一星半点。今儿个小必（必尚教育）就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士？什么是教育学硕士？教育硕士：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育学硕士：教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。嗬！乍一看老专业了是不是？难理解，太难理解了。甭担心，这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢，就是专硕，是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢，就是学硕，但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异，但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢？1）教育学硕士：以学术为主，比较的偏重理论和研究，培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士：以专业实践为主，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是：挖掘机，学硕呢是研究怎么造挖掘机的，而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2）教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外，考研科目上也有一定的差别。除了政治必考，教育硕士是英语二、333教育综合（自命题）以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3）学制。学硕一般为三年，个别为两年。专硕一般为二年半，个别为三年。4）学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些，不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右，但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5）考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课，而且从院校出题的侧重点来看，311的题目更加灵活一些，比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多，这两者的侧重点有所不同。总而言之，必尚考研认为，如果你以后想继续做研究，钻研学术，抑或说成为一名大学教师，一名科研人员，选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师，抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西，则可以选择专硕，注重实践一些。话不多说，必尚考研的分析仅供大家参考，希望大家会喜欢，并能找准自己的备考方向，为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

2020年研招预报名已于9.27日结束，推免系统隔天28日已开放。小西指导过的几个学生早已完成推免系统内的"确认录取"，其中就有保研到专硕的。之前，她还有过不短的迷茫和犹豫，也和我沟通过。我觉得保研到专硕并不影响她未来读博，反过来看毕业后工作也许更具优势。研招网预报名后，不少同学可能刚好在迷茫，比如"学硕和专硕到底要不要改？"。毕竟，听说学硕大部分给了推免生，剩下的指标少，非常不好考。或者，又觉得自己想走科研路，2-3年的专硕是否会影响自己的博士阶段求学。2008年教育部决定增加全日制专业硕士学位，从2010年开始增加专业型硕士名额。从专硕诞生到现在，整个时间并不算长、起步较晚，这也是不少人对专硕认识有误区的原因。2015年以后，考研人数持续增长，2019年已达到290万的历史新高，预计2020年报考人数可能超过330万人。其实，在报考人数暴涨的同时，专硕的招生人数已"悄悄地"与学硕持平，2018/19年不少省份已超过学硕。尽管专硕和学硕有些区别，但是专硕报考人数超过学硕，将说明了2个问题：1.专硕社会认可度提升。不同专业的专硕中，如法律硕士、会计硕士非常受考生们青睐。在我接触的不少HR中，他们已不再有看到简历中"专硕"就觉得不如学硕的偏见。2.专硕越发受到考生认可。专硕的培养侧重应用，有利于提升毕业生的就业前景和竞争力。比如，我之前去给学院大四学生做的考研辅导，发现不少人已下定决心报考自己理想大学的专硕。聊完专硕的发展和变化，还是得说说专硕和学硕的区别：1.培养方式不同。研究生培养方案，不同学校、专业都有不小差异。但是，大体上2年制的专硕已不多，普遍和学硕采用一样的3年学制。在课程学习、导师指导等多方面，两者没有区别，不过在完成硕士学位论文的过程中专硕有安排"校外导师"（常说的"双导师制"，大部分校外导师仅仅是挂个名，全程没有参与），小论文要求会低些。2.部分专业专硕学费稍贵。大部分专业，常见的学硕的学费是8000元/年（有规定，原则上不超过8000/年），学业奖学金8000-12000元/年（常见分三等）。专硕的学硕会稍贵2-4000元/年，同样有学业奖学金。其他，国奖奖学金、校级奖励金等也可以争取，关键是看科研成果，如论文、专利等。不过，每个学校的政策有不同。比如让人尴尬的是，部分大学开始不给专硕提供宿舍（不好点名），比如上海这样的地方在校外租房，花费真的非常大。3.读博求学。不可否认，博士培养中很看重科研潜力，比如学硕在研二时选择硕博连读。专硕是否能硕博连读得看学校博士招生简章，但是走申请-考核制、统考（部分学校还有统考）的渠道肯定没问题的。相对来说，想读博关键看小论文的数量和质量（发文章是王道），至于专硕和学硕都不是关键。我们专业很多专硕都有发表高水平的小论文，没看出比学硕差啊。甚至，不少高校2年制的专硕同样考博或转博成功，关键是看个人能力。4.考试难度。学硕和专硕的考研难度，得看学校的硕士招生简章，如部分专业专硕是数二、英二，难度稍微低些。不过2017年开始，随着专硕报名人数的激增，报录比反而是学硕容易些，吃惊吧！我们常说的部分专业专硕好考没错，但是都扎堆报考，难度就提上来啦。在招生专业上，专硕和学硕也是有区别的，比如专硕的招生更具有针对性，约有40多个专业；学硕的招生专业非常广，一级学科下面还有二级学科。另外，在考研调剂时，学硕可以调剂到专硕，专硕无法调剂学硕，也是一个不小的区别。但是，在我的观察中，985大学等名校不管学硕、专硕，根本就没指标给你调剂。5.就业认可。在就业认可上，小西前文也提到，如今专硕的认可度不比学硕差。其实，多去几次宣讲会，你就会发现，所谓的发表论文、研一成绩等都不是HR关心的，反而是一些参与的课题/项目可以加分。另外，很多企事业单位在招聘时，对于企业所在地家乡的学生认可度更高，比如我硕士毕业时求职时，江苏的企业就比较容易沟通。毕竟，回家乡后不会因为环境不适应而跳槽，增加企业的人员流动成本。目前，几个比较热门的专硕学科：经济学（金融、税务等）、管理学（工商管理、会计等）、医学（临床医学、口腔医学等）、法学（法律/非法学、法律/法学等）、文学（翻译、新闻与传播等）。听小西聊了这么多专硕和学硕的区别，你是否会选择专硕呢？最让你担忧的是哪个区别啊？

随着社会的发展，学历对于人的重要性越来越明显，尤其是在全民受教育的年代中，无论是工作还是生活、社交还是婚姻，学历都已经成为非常重要的标准。根据最新的数据显示，2020年高考的人数已经高达1000万人，而考研人数也到了377万人，可见提高学历成为很多学生提升自己的途径，在加上社会上的用人单位对于员工的学历要求越来越高，每年参与考研的人数也在逐年上涨，让每年参与到考研当中的大学生也越来越多。而众所周知，考研分为“学硕”和“专硕”，但很多学生在考研前并不了解其中的差距，导致很多学生考研时做了错误选择。所以考研前，考生首先要了解两者的区别。专硕”和“学硕”的区别，这4方面很现实方面1：目标和方式不同很多人对于“学硕”和“专硕”都有不同的理解，甚至很多人会认为学硕的含金量会更高，但是这样的认知是非常片面的，这两个学习模式完全属于同一个层次，但是学习的方向和侧重点却完全不同，适合的专业也各不相同。其中学硕更侧重与学术方面的研究，偏重于科研方面的学习，对于知识也更倾向于书面化的学习，主要致力于培养科研人才和导师，而专硕更侧重实际职业方面的学习，对于知识也更侧重于实际应用的学习，主要是为了培养职业人才。方面2：报考条件不同学硕和专硕培养的人才方向是不同的，所以在报考条件上也会有很大差距，其中报考专硕时，有很多特殊专业会对工作经验有一定的要求，例如工商管理专业、会计专业、教育专业等等，而报考学硕时，只要学生顺利通过研究生考试的初试和复试就能顺利入学，所以考生在报考研究生时，就要对报考条件有更深入的了解。方面3：学年时长不同因为学硕的学习更侧重于学术方面，所以在学习专业的过程中，会有更深入的研究，大部分的学硕都需要3年的时间来学习，而学硕也更侧重于职业方向的学习，主要是为了以后能更好的工作，所以在熟练度和专业经验中有更高的要求，所以就需要有2年的学习时间，当然这也是按照专业和当年的政策执行的。方面4：导师的教学不同学硕和专硕因为学习的侧重点有很大的区别，所以在导师的教学制度上也有很大的区别，学硕因为只是专注于学术上的研究，所以是单导师教学，导师也会针对学生的论文、课题、学术进行全方位的指导。但是专硕因为需要学术和工作上的双重指导，所以属于双导师教学，需要校内外共同教育学生，一个负责学生的学术培养，另一个负责学生的技能型培养。在考研中，“学硕”和“专硕”的选择固然重要，但是想要真正考研上岸，考生还需要做出更大的努力，才能成为真正的研究生。想要成为研究生，考生最好注意这几点规划自己的学习计划对于考研生来说，学习是一个孤军奋战的战斗，想要在备战研究生考试的过程中坚持下去，考生就要制定一个适合自己的学习计划，让自己在短暂的学习当中，还能够提高自己的学习质量和学习效率，而学生也能更容易的坚持下去。养成合理的学习习惯其实在考研的过程当中，学生需要有很强的自制能力，面对外界的诱惑，学生一定要坚定自己的学习心态，而想要达到这一点主要是让学生养成一个合理的学习习惯，才能让学生有一个劳逸结合的学习方式，对于学习，学生也不会产生太大的厌倦心理。坚定自己的学习目标其实考研在某种程度上和高考有类似的情况，在每年的研究生考试当中，都有很多考生有不尽如人意的情况发生，所以想要顺利考研上岸，考生首先要确定的就是自己的学习目标，清楚自己想要考上什么样的学校，考上什么样的专业，这样在学习的过程中也会有一定的热情。写到最后：考研已经成为很多大学生提升自己的手段，但是想要成为一名研究生并不是这么容易的事情，所以想要成功上岸，还需要考生付出更多的努力。本文的内容就到这里，对于“学硕”和“专硕”，大家有什么看法？#四月创作狂欢节#欢迎留言评论，发表你的观点。若是喜欢我的文章记得分享收藏，关注我哦！