教育学硕士研究生大学

每年高考完后都有很多考生选择报考师范大学，梦想着以后能当一名光荣的人民教师。我国的师范类高校有很多，每年都输送大批的教育型人才，考上一所好的师范大学能够让你在未来竞争老师岗位的时候更有竞争力。今天我就简单的给大家介绍介绍教育学学科最强的5所大学，考上不愁就业，一起来看看吧。教育学学科最强的5所大学如图：在2017年教育部学科评估中，教育学评估为A+的有两所大学，分别为北京师范大学、华东师范大学，被评估为A的有三所大学，分别为东北师范大学、华中师范大学、南京师范大学。其中有四所是教育部部属师范大学，也是我国顶尖的师范大学。2017教育部的学科评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，评估为A+的代表前2%（或前2名），评估2%～5%为A（不含2%）。也就是说能够评上A+的学科基本上是排在全国前2名左右。这5所大学的教育学学科代表着我国教育学的顶尖水平。北京师范大学和华东师范大学是我国仅有的2所985师范大学，是最顶尖的师范大学，实力非常强，一所位于北京、一所位于上海，两所大学的历史都很久远，很早就成为了全国的重点大学，历史地位很高，影响力非常大，学校为社会培养出了无数的优秀教育型人才，毕业的学生走向各大城市。东北师范大学、华中师范大学和南京师范大学都是211师范大学，实力和录取分数上面相差不大，不仅在当地有着很大的影响力，在全国的知名度也很高。结语以上的5所师范大学都入选了双一流，实力是非常强的。能考上以上这5所师范大学想要当老师那可是轻轻松松的，有这方面想法的学生可以考虑考虑。

前几天华中科技大学计算机科学与技术学院发布公告：计算机系统结构、计算机软件与理论，计算机应用技术，电子信息专业由“834计算机专业基础综合”调整为“408计算机学科专业基础综合”。打开百度APP看高清图片据课代表了解，408是统考科目，也是计算机专业里考试科目最多的一项。考试内容主要包括组成、数据结构、操作系统、网络四个部分。也就是说，想要报考408的同学，你付出的努力可能就要比其他同学多一些。包括华中科技大学在内，目前已有13所院校公布初试科目更改了。从科目变更之中不难发现，统考恐怕会成为大势所趋。教育部发文要求自主命题院校回归全国统考，实行全国统一命题，鼓励招生单位选用统考科目试卷。有种说法认为，考研专业课自命题，不像高考那么公平，但是如果自主命题向统考趋近，那么可以说“考研会越来越像高考”。考试难度的上升表明，国家越来越重视研究生的质量问题，研究生学历的含金量也会越来越高。看完院校政策我们再来一起看一下近年来考研人数上涨的趋势图吧。一、专硕招生人数上涨二、考研人数大幅上涨从上图可以看出，考研人数在2010-2015年之间波动不大，有个别年份甚至略有下降。2016-2021迅速上升，2021年的报考人数比2016年的报考人数翻了2倍不止。当代年轻人普遍学历的提升与日益增强的就业压力、经济压力碰撞在一起，致使选择考研的同学越来越多。随着时间推移，非全日制研究生认可度也得到了进一步提高，现在越来越多的同学选择非全研究生，实现了工作、学习两不误。这对考研党来说是一件非常好的事情。研究生教育领域变革1.明确导师权责针对此前人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”，教育部认为该建议具有十分重要的现实意义，对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发，决定充分采纳。但在进一步扩大导师权益的同时，教育部也对导师的权益范围进行了限制。健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务，不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为，不得侵犯研究生学术权益，不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为，不得与研究生发生任何形式的不正当关系。之前有关硕博学生因各种原因被延期毕业、甚至被导师当作免费劳动力以至于自杀的新闻令人胆颤心惊，之后这项规定实施后，规范导师的权责范围，相信类似的新闻和案例会少很多。2.重点发展专硕事业教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示，优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时，申请条件可降低20%。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位，按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点，不参加本次新增学位授权点审核工作。争取到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。说白了，这项政策的目的就是为了更好地解决就业和扩大内需，医药、生物、电子计算机等领域应该会有更多的专硕名额，但是对于文科类的专业比如汉语言文学、哲学等，应该没有太大关系。3.排查近5年硕博学位论文对研究生质量的严抓，不仅体现在清退分流上，对学术不端的“零容忍”更能体现我国办好高等教育的决心。中南财经政法大学发布《关于开展学位论文规范管理和学风建设工作的通知》，对该校近五年硕博学位论文正式进行全面排查，并复核近五年授予博士、硕士学位的学位论文的过程管理。4.扩大推免以及非全日制招生比例纵观近年高校发布的招生章程，能明显发现名校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变。中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告，2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。在中国人民大学之前，已有不少大学陆续压缩或取消全日制招生，如武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生，其余全部为非全日制;华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生，全部招收非全日制专硕。专硕培养应用型人才的定位，决定了专硕针对在职人员招生更妥帖，也更合适。有专家表示，“非全日制是专业硕士的未来发展趋势”。关注课代表获取更多、更全考研资讯。私信即可获得免费报考规划、免费学习资料等超多福利，私信课代表领取吧

大学本科与硕士研究生共有4点区别：一、高等教育层次不同。大学本科与硕士研究生同属高等教育范畴，但具体的教育层次却是有区别的，硕士研究生的教育层次高于大学本科教育。二、招生录取方式不同。大学本科教育可通过高考、自考、成人高考、网络教育、高职单招等方式实现。成为硕士研究生，只有两种途径：（1）参加全国统招。即参加全国统一组织的硕士研究生招生考试（即初试），初试成绩达到国家明确进入复试的分数线或者自主划线高校的要求后，方能进入复试环节，复试环节脱颖而出方可被录取。（2）参加免试推荐。成绩优秀的在读本科生，可走免试推荐渠道，不参加全国硕士研究生统招考试，通过专门的推荐考核程序成为硕士研究生，俗称研究生“保送”。三、培养过程有所不同。除清华、北大等顶尖高校的特殊班级外，本科生一般不配专门的指导教师，毕业标准对学位论文的要求不是很高；硕士研究生则是每人配备一位导师，接受老师“一对一”的指导，毕业标准对学位论文要求极高。四、社会认可程度不同。同一专业的毕业生，硕士研究生比本科生更受用人单位青睐，就业招聘更有优势，平均薪酬水平也比本科生要高。（图片源于网络，若有不妥，联系即删）

目前，辽宁省共有6所院校招收教育学专业的考生，其中招收教育学硕士的有四所：大连理工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学。招收教育硕士的院校有：辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、鞍山师范学院、沈阳大学、大连大学。大连理工大学大连理工大学简称大工，坐落于大连，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，教育部与国家国防科技工业局共建高校，教育部、辽宁省、大连市共建高校，“世界一流大学建设高校A类”，国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。2021年大连理工大学人文与社会科学学部教育学专业拟招人数9人，2020年实际录取人数如下图：辽宁师范大学辽宁师范大学简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校。辽宁师范大学研究生教育始于1978年，1981年我校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，1996年我校获得教育硕士专业学位（Ed.M）授予权，成为全国首批有权授予教育硕士专业学位的16个试点单位之一。教育学学硕2021年教育学原理专业拟招人数22人，课程与教学论拟招人数13人2020年教育学原理实际录取23人，课程与教学论15人教育学专硕2021年教育管理拟招7人，小学教育拟招17人2020年教育管理实际录取7人，小学教育24人沈阳师范大学沈阳师范大学位于辽宁省沈阳市，由辽宁省人民政府举办并主管， 入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师培养计划”，为教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。沈阳师范大学2020年教育学学硕拟招人数90人，专硕133人；2021年教育学专硕130人，学硕52人。渤海大学渤海大学简称“渤大”，位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市，是辽宁省人民政府举办的综合性大学。教育学学硕2020年教育学原理专业实际录取6人，录取平均分378；高等教育学实际录取3人，录取平均分383。2021年教育学原理专业拟招6人，高等教育学5人。教育学专硕2020年小学教育55人，录取平均分361；学前教育34人，录取平均分3642021年小学教育拟招49人，学前教育36人大连大学大连大学简称连大（DLU），位于浪漫之都——辽宁省大连市，为教育部卓越教师培养计划、国家大学生文化素质教育基地入选高校，首批CDIO工程教育联盟成员单位。2020年学科教学（语文）实际录取人数10人，学前教育实际录取7人2021年学科教学（语文）拟招人数8人，学前教育拟招2人鞍山师范学院鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校，位于有“钢铁之都”之称的辽宁省鞍山市。学校始建于1958年；1993年升格为鞍山师范学院；2011年学校成功“申硕”并成为了全国本科办学院校中第一所也是唯一一所学前教育专业学位研究生试点单位。2020年学前教育实际录取6人，录取平均分361；学科教学（思政）6人，录取平均分348。2021年学前教育拟招人数17人，学科教学（思政）拟招人数20人。以上就是辽宁省教育学考研院校的汇总分析，推荐辽宁师范大学以及沈阳师范大学。

21考研复试还在陆陆续续进行中，22的小伙伴们也在开始准备。特别是咱们黑龙江的考生当中，跟教育学沾边的考生还是很多的，毕竟咱们也占着师范类院校。那今天呢，十二就专业给大家分析一下现在教育学考研中的一些统考院校和自命题的院校~教育学考研专业-自命题院校汇总今天以图片的形式给大家。希望大家在报名的时候多些参考。教育学考研专业-全国311统考院校表2021年已发布考研招生目录的院校中,教育学考研回归311成为趋势。各位同学一定要根据自己的实际情况选择目标院校，自命题得学校记得去找往年的院校真题（渠道难度有点高）。更多考研咨询记得关注小编。

本文展示了“法学”的学科评估结果，全国共有100所开设法学专业的大学参与了排名。学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。往期回顾（戳下方专业名称即可跳转）：22考研择专业| 每日一个专业院校排名——教育学22考研榜单| 每日一个专业院校排名——新闻传播学评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：·前2%（或前2名）为 A+·2%～5%为 A（不含2%，下同）·5%～10%为 A-·10%～20%为 B+·20%～30%为 B·30%～40%为 B-·40%～50%为 C+·50%～60%为 C·60%～70%为 C-根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮法学专业学科评估结果可知，全国共有100所开设教育学专业的大学参与了排名，排名前2的大学是中国人民大学、中国政法大学。下面是法学考研学校排名具体榜单，供大家参考！注：以上法学考研学校排名数据来源于教育部学位与研究生教育发展中心，数据较为权威。法学专业要求学生具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二一年的四月二十一日，太阳光可能还没有来到，中南大学2019级的一位研究生选择跳楼自杀。隔天之后，冲上热搜，又一次研究生自杀成为大众心头的难解之谜。有人说，脆弱和极端的人任何时代都有，舞台是强者的。可这样的弱者并非孤例，南京大学在过往半年，先后有四位博士选择自杀。悠悠秦淮水，难以容纳亲属的眼泪。国内首屈一指名牌高校，光鲜亮丽的博士身份，大好前程等着他们，何以要在最美的年华选择离开？对于多数人这是一个谜。有人说，高校历来有自杀的传统，只是以往信息传播速度慢，如果一触即发，是自杀的传播效应，激荡着人心。如果说表面上信息传播更快了，那信息的垄断和封锁更常态了。高校在应对学生自杀的舆论处理更娴熟了。比如大众熟悉的“保研说”，即如果你同舍友有人选择自杀，其他人以不揭露真相为代价，换取保研的资格。这类出卖灵魂换取前途的“保票”是否真的存在？很难验证，死人不会说话，活人更不会。 一、开心只有两天在中南大学研究生死亡新闻的评论中，有研究生认为，对于众多研究生而言，开心只有两天，一天是知道被录取的那一天，另一天是拿到毕业证、学位证的那一天。这个表述选取了两个端点，经典的表述了研究生生活的虚无状态，这种虚无伴随着痛苦。整个的研究生教育，并没有激活起学生对自主研究的乐趣，多数人只是通过升学来混学历。混学历不能简单地指责研究生个人缺乏自由研究的动机，也不能认为这是研究生导师没有为其设置好的导引，这是一个复杂系统衍生的结果，人们的虚无和痛苦，来自于结构。只有少数人可以熟悉游戏规则，多数人只能是在规则中拖延生命。这个规则是空心化的研究生教育培养，名为研究生，实质上只是通过一场考试进入一个黑箱，然后交一些成果，从黑箱出来。这个黑箱中具体如何操作，并没有实质性的教育理念，有的只是虚假的程式。因为是黑箱，看不到亮光，你虚无和痛苦。二、发论文一切的研究被论文评价机制绑架，一切的考评奖惩以论文为核心。论文焦虑几乎成了很多人读研以来，每个人的心头病。三句不过就是发论文，人们被发论文的强制命令摄魂了，控制了，又无可奈何地接受命运的安排。不仅是研究生，高校的博士后、青椒，几乎身处系统的每一个人都活在发论文的悲鸣中。至少在人文社科领域，核心论文的版面和博士研究生的规模和要求完全不成比例。虽然教育部已经意识到了问题所在，可大家对没有论文评价体系的标准是什么？一时间也不知如何构建。教育和科研的自主性被无教育和科研能力的期刊主导，结果就是教育与科研转化为论文生产锦标赛。于教师和学生而言都是悲剧，其结果就是多数人的深夜痛苦，少数人的焦虑，几个人选择自杀。自杀对常人是极端，对自杀者是最好的人生解决方式。三、虚无的师生关系研究生教育最重要的关系是研究生与导师的私人关系，类似于师傅和徒弟，更文明的方式，是一种学术伙伴。可教师也是生活在系统中的人，越是位高权重的大腕，承担的事务越繁重。除了自身的科研外，还有行政工作、教学任务、带学生也是本硕博，几乎是一支浩浩荡荡的队伍。如此状态如何保证正常的师生沟通？又如何保证真正的学术点拨？多数理工科博士在实验室里头发都做没了，导师也没见过几次。这种繁杂的高校系统，使得师生关系形同虚设，走向虚无化。多数研究生缺乏指引和有效的沟通，一步步走向自怨自艾堕落的羔羊。四、淡薄的研究生人际关系一个选择自杀的人，一定是先杀死了自己的心。冷漠生产为自杀创造了外部环境。经常听到研究生说，科研是一个人的事情，是一种孤独的状态。多数人成了研究生之后，已经失去了本科高中那种融入人群的能力，要么一个人坐在电脑旁敲字，要么一个人躲在角落里啃书，又或者进入实验室从早晨八点到晚上八天，日复一日，无休止的重复。无声气地重复，甚至可能无意义的劳作，不是简单的个体原因，而是研究生教育过程中，人际之间自由的学术交流被取消了。多数学术交流只是大佬们的秀场，形式极为严肃，基本的活泼没有。硕博生尽管已经是成年人，可仍然被视为“巨婴”，他们没有多少话语权。在如此严肃的环境下，心灵的自由活性消退，成为极端孤立的原子，成为沙漠中的一颗小草。稍微一丝的风，都会击垮脆弱的心。 五、内卷社会要说以上这些点，一个内心强大一些的人，都是可以克服的。可是眼下极为严峻的就业形势，和高速度的学历贬值，已经让这些小镇做题家，卸下了研究生这块遮羞布。放到五年十年前，一个南大或者中南大学毕业的本科生，几乎是天子骄子，单位任你挑。可最近几年，扑面而来的就业压力成为每个人内心深处的魔鬼。尤其是那些还未就业的研究生，可在毕业年纪的研究生，这位中南大学2019级的研究生正在面临的兴许就有就业问题。而目前越来越火爆的公考热，和只有编制才有未来的信念和事实，几乎将整个社会变成了一个“考试社会”。近些年的培训行业火爆，可见一斑。根源还是多元化的市场岗位在消亡。而研究生规模供给在指数上涨。这种极大的供需不平衡，落在每个还在学校研究生的心灵中，几乎是绝望的。又如何能有安静的小书桌呢？六、远方的关切多数研究生群体自嘲是小镇做题家，他们的原生家庭不是寒门，却承载了整个家庭教育的希望。这种希望从高考到考研，在这漫长焦急的等待中，需要一次成功地兑现。需要有一个不错的工作，来让对自己有所期望的人们安心。给关注以温暖。这恰恰是黄博士致谢“教育改变命运”能够火爆的原因，而这一碗毒鸡汤。人生不需要成功学，教育从来不是要让你获得出人头地。中国人普遍的成功情结折射在教育领域，就是毫无意义的外在强制力，将每个孩子飞翔的翅膀折断，让他们不能拥有自我享受自我幸福的生活。而当研究生谈自我的时候，是自私的，因为经济结构已经束缚了你的灵魂。黄博士的致谢出现的并不是偶然，而是蓄意的制造，这个毒鸡汤是“你要吃苦，就会有不错的未来”，这是在为研究生教育系统性的问题找借口，为沉浸在衡中模式挫折教育中的人们加持。醒醒吧，真正关心关心研究生们的个人幸福。我说到的这些要点，更多只是私人感受。今天的舆论是官话太多，认真的感受太少，我要强调这不是在控诉，而是在理性陈述一些事实。以目前的高等教育态势，死几个学生，教育主管方是不会有什么积极改变的，因为具体到某一个人，都是很忙的，他们忙自己的前途，他们生活在系统中，感到对整个系统的失效无能为力。 教育领域内的自杀只是社会自杀事件的缩影，最近几年义务教育阶段，小孩子一言不合跳楼的悲剧比比皆是。成年人的崩溃和猝死，也不是什么新闻，这些还需要深入的社会性反思。

2021西南大学教育学考研复试分数线已公布，相比去年有所变化。如何做到高效复习，和文都比邻一起来看2021西南大学教育学考研复试分数线解读及备考攻略，希望能为考生带来帮助！文都比邻持续更新各院校教育学考研复试分数线解读及复试指南，敬请期待~1.西南大学院校报考介绍(1)院系介绍西南大学，简称西大，坐落于重庆市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、农业部与重庆市人民政府共建，是“双一 流”世界一 流学科建设高校，位列“211工程”。(2)学费(1)学硕：8000元/年(3年共24000元)(2)专硕：全日制9000元/年(2-3年共18000-27000元)非全日制9000元/年(3年共27000元)2.学校复试基本分数线主要变化西南大学2021年学校分数线已公布21年与20年相比，学硕上涨6分，专硕上涨6分。21年与20年相比，学硕上涨6分，专硕上涨6分，西南大学的专硕和学硕的分数线都有一定的涨幅，虽然是自主命题，题型只有简答和论述，考查的知识点也在常规高频考点范围内，与国家线的发展趋势是一样的，教育学连续两年涨6分，也曾一不小心冲上热搜，可见竞争激烈。3.学院/专业分数线主要变化4.复试分数线解读(1)教育学(学硕)：2021年西南大学教育学整体的复试分数线呈下降趋势，除了教育学原理专业有所上升，教育学原理作为基础性学科仍然有一定的报考热度。学硕大部分专业近两年的复试分数线都有所下降，主要是学硕考研人数的下降，西南大学一直有自己指定的参考书，方便大家展开学习，西南大学作为“211”院校，虽具有一定的优势，但与其他院校相比，复试分数线不算太高，在合理范围内。(2)教育硕士(专硕)：2021年西南大学教育硕士的报考热度较高，各个专业的复试线普涨，西南大学专硕的指定教材只有教育原理、教育研究方法、教育心理学和心理学，考查的科目相比较其他院校较少。一方面对于考生来讲，方便展开学习，另一方面，西南大学作为“211”院校，具有一定的优势，由于报考热度较高，而且专硕本身更加倾向于实践，受到考生的青睐，水涨船高，竞争比较激烈，需要同学们做好充足的准备，注意复试时将理论知识与实际相结合。5.考试科目(2021年)(1)学硕①初试考试内容：政治、英语一、666教育学基础综合②666教育学基础综合初试书目：(2)专硕①初试考试内容：政治、英语二、333教育综合、904心理学基础②333教育综合初试书目：③904心理学基础初试书目：5.考试科目(2021年)(1)复试内容：专业素质和能力、综合素质和能力、外语听说测试(2)复试分值(满分100分)：①专业素质和能力，占复试成绩70%;②综合素质和能力，占复试成绩20%;③外语听说测试，占复试成绩10%。同等学力加试(3)总成绩=(初试总成绩÷5)×70%+复试成绩×30%。二、关于2021考生复试攻略西南大学今年采取网络远程方式进行，预计3月28日启动，具体要求如下(其它具体操作要求详见学校各二级招生单位通知及复试平台操作指南)：(1)设备、网络及环境要求复试拟采用“双机位”视频模式，请考生需准备远程复试所需2台手机(或1台电脑、1台手机)等硬件设备，复试前按二级招生单位通知要求进行在线测试，以保证复试正常进行。1.用于面试的设备【主机位】：1台笔记本电脑、台式机或手机(需带有摄像头、麦克风功能)。2.用于监控面试环境的设备【辅机位】：1部手机(需带有摄像头功能)。3.网络良好能满足复试要求，需保障有线宽带网、WIFI、4G/5G网络等至少两种网络条件。主机位和辅机位用不同的网络连接(如：主机位用有线宽带或WIFI，辅机位则用4G网络);建议使用4G/5G的手机流量或稳定的WIFI网络完成复试全过程。4.独立、无干扰的复试房间，光线适宜，安静，不逆光。不能有任何复试相关资料，不得有其他人在场。(2)参加网络远程复试考生需准备的用品1.本人有效的二代居民身份证;2.初试准考证(可在中国研究生招生信息网下载);3.毕业证(往届生)或学生证和学籍学历证明材料(应届生);4.黑色签字笔和空白A4纸若干;5.报考单位要求准备的其他材料。三、关于2022考生备考建议又是三月春风起，期待桃花处处浓。温度在慢慢回温，2022的考研人，你是等风来?还是积极备考、追风去?锦囊妙招送给好汉!记得点赞~1.拒绝懒惰才能赢得喝彩不管是前期选择院校，还是制定学习计划，同学们要保证有目的性、针对性的学习，切忌“今天心情好，多学会儿;明天找借口，拒绝翻书”的消极磁场。罗兰的《忙碌与进取》中说到“懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日益狭窄，对人生也越来越怀疑。”同学们在前期制定的计划要每日完成，像是“打卡”一样确保有序进行。当然，学与用还不同，同学们既要认真做，又要在做中思考，并最终指导自己实践，这样才会在短时间内有质的进步。2.身体无患，打响考研战考研不仅是脑力劳动的考验，对同学们的身体、心理也有较大的考量。每年都有同学因为身体因素而错过初试，这就要求同学们既要保证学习的干劲，又要学会照顾自己的身体。尤其是教育学考研的同学们，每天面临大量的背诵，这就经常导致身体出现夏季上火，冬季干咳的症状。学会照顾自己也是必备的技能，同学们必须get到位!3.计划得当，上岸无忧与君同舟渡，上岸一同归。以上即2021西南大学教育学考研复试分数线解读及复试指南详情！ 无论是21复试考生还是22教育学考研新人，文都比邻预祝各位考生一战成硕

现在很多学生对于学历的要求变得更高了，基于社会对于创新型人才的需要，在学历要求上都会明确写出本科以上，还有的甚至需要研究生学历。可以说学历越高，含金量就越高，越容易在竞争积累的社会占有一席之地。不少同学为了考研，把同届毕业的同学送出校门，自己又回头开始了学海漫漫长作舟的旅程。不管是在当下，还是在未来，研究生政策的变化也是时刻牵动着不少学生和家长的心，只要一有动向，就会引来一波讨论。尽管考研之旅并不是十分容易，但是还是有一大部分选择在毕业之后考研，实现自己的求学梦想。很多大学生毕业之后，都选择了考研为什么很多大学生毕业之后还会选择考研呢？那是因为研究生作分为硕士和博士两种，具有较高的学历，而且在研究生类型上分为学术型和专业型研究生两种。因为现在对于学生学历考试要求较高，基本上都是严进严出，自从非全日制研究生名额开放，很多在校大学生以及社会人员均可以参加研究生考试，这无疑让竞争压力又多了几分。不仅如此对于研究生需要考核的论文以及答辩的要求也随着压力的增大而提升。不少考研的同学表示，现在学术论文期刊论文并不能作为研究生论文考核的标准，而是更加竹中课题的深入研究，以及关于整合实践经验做出来的报告型论文。能够接受研究生教育的，基本都会踏入高等院校，一些科技研究所和党校也可以成为研究生学习的起点之地。可以说，考上了研究生就为自己今后的生活打下了保证。而教育部针对考研发布了新的政策通知，研究生考试还要经历哪些变化？很多学生和家长都拭目以待。教育部发布新通知，研究生也将迎来新的“转机”在考研路上可谓是千军万马过独木桥，教育部为了缓解研究生毕业率低，为了防止部分同学担心考研难考就放弃的现象，特调整了考研标准，而学生毕业也变得更容易了，可以说研究生的“福利”来了。首先就是在研究生学术论文上的转机，以前是完全凭借论文的质量以及发布期刊的学术地位而定。过于看重论文质量只能让很多同学一次次查重、修改、报错。而现在教育部要求注重深入研究课题，让研究生回到课题研究并结合可操作的实例进行透彻地分析。其次就是在考试中重点强调综合能力的表现，不以期刊论文为唯一目的要求学生完成论文。而是从专业角度，分析学生们整个身心素质以及能力高低，这就意味着，以后的研究生都是高素质，精进要求的可持续发展的人才。总体说考研变得更加全面，不会紧盯一篇论文，也更加增加了考生综合实力的比拼，不管怎样该学的就要学，要研究的就要回归到研究中去。这就需要在考研，以及学习过程中，注意更多细节，全面发展自己的综合能力。研究生在学习的过程中，需要注意的问题*师生之间的相处因为考研过程中，都是一师多生的情况，每个老师带大概十几个考生。这就要在学习过程中，多找老师说说自己的想法，汇报自己的学习进度，遇到不懂的问题就要及时和老师沟通，毕竟老师经验丰富，有较多的知识积累，可以在学习中收获不少有价值的理论知识和实操技巧干货。*提升自己的心理素质面对严峻的老师以及繁重的考试学习内容，不少准备考试的同学都会出现心情烦躁，疲惫不堪，甚至会出现心理问题。实际上研究生考试不仅仅是体现在成绩上，更多的也是心理素质打拼。学生们在备考以及学习过程中做好规划，安排好自己的作息时间，加强时间管理，劳逸结合就能高效且轻松地完成考研之旅，成功上岸。比如利用番茄时间法，让自己精力充沛。*做好课堂笔记，找到适合自己的学习方法在考研过程中，学习方法很重要，因为老师的时间有限，所以一些考试的重点难点都会在课堂上逐一解答，学生们应该主动地在课堂上做好笔记，记好考试重点，自己复习，并且随时跟老师沟通。而且应该找到适合自己的学习方法，并不是一些学霸的笔记就能加深学习兴趣，也并不是学霸学习的方式就适合自己。可以根据自己的时间，安排学习内容，找到一个舒适的学习环境，列好计划，提高学习兴趣。研究生的毕业论文很重要，可以这样书写对于研究生来说，写一篇学术论文也很重要，论文在考研要求中所占的比重也很大，所以学生们要重视论文选题，论文排版，论文答辩等问题，这些就需要日常积累，和经验总结。*学生平时要认真听课，努力钻研对于自己涉及的论文课题，平时在课堂上就要集中精力去听课，记录重点，并且对自己感兴趣的课题进行素材的整理，以及论文分论点的设计。努力钻研课题中出现的关键信息，多多整理课堂上老师讲的实践案例，课题深入剖析等内容，不断向深层次挖掘论文的关键点，并且用实例来加以佐证。*多跟导师沟通，寻求帮助论文并不一定一次就能过，而是需要有耐心认真打磨和修改。不要担心和老师沟通不顺畅，只要有不懂，自己单独琢磨也没有答案，就要抓紧时间询问老师，和老师沟通哪个地方需要改进。哪些地方可以换成更有说服力的例子，不断和老师进行良性沟通，把握论文大方向的同时，让自己的论文更加专业可信。总结：考研是一个很磨练人心性的过程，并不是考上研究生就万事大吉，在未来还是要凭借自己的实力说话的。如果考上了就要利用好自己的研究生身份，好好发挥自己的优势，让自己在工作岗位上发挥更大的价值。如果没考上也可以一边工作一边考研，这样可以让时间充分利用，过得更加充实。今日话题：您为了考研，曾经做了哪些努力？你觉得哪些考研要求才是造成压力的因素？