考研是很多应届生的选择,而选择专业是考研的第一步,很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己,其中不管是应届生还是工作多年的在职人员,选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向,看看教育学考研:选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员,下辖多个专业研究方向,不同的专业方向下研究内容也是各不相同的,主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类,主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论:课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业,实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学:高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题,研究高等教育的高层次发展路径和实时策略,毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理:教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业,学习期间除了学习基本的教育学相关理论,比如什么是教育学、教学理念等之外,还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学:学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题,即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学:职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似,只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向,分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学:在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科,又可以看作是一门应用型的学科。一般来说,该方向主要研究别国/地区的教育制度,教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结:其实对于大多数同学来讲,选择什么样的专业方向都是可以的,毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划,或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面,不如研究一下相关专业的历年分数线,一般来说不同专业方向的分数线差异较大,需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研:选哪个专业更适合你呢?”相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,预祝考研的小伙伴们金榜题名!
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
恰逢今天是教师节,我们就来聊一聊教育这个永恒并且崇高的行业。很多人毕业之后,或者工作一段时间,认为教育这个行业确实是充满了前景,并且希望短时高效的深造。一看国内的教育学研究生要三年,并且竞争度极大,于是想到要去国外进行深造,可是如何一年拿世界前60强名校的教育学硕士,该读哪个学校?我们今天就详细来聊一下这个话题。参考2019年的QS排行,教育学最好的前十所大学大都是美国、英国的院校,可是如今美国因为种种原因,很多学生和家长都会慎重选择,而英国的G5大学,更是强调很多学生背景,于是很难申请。但是,当大家看到世界排名前20的学校的时候,就会看到希望。因为包括悉尼大学(教育学世界排名第12,世界综合排名42)、墨尔本大学(教育学世界排名第14,世界综合排名38)、莫纳什(教育学世界排名第16,世界综合排名58)等等大学不仅录取条件没有想象的那么苛刻,并且学生签证也比较好批。教育学世界学校排名下面,我们详细说一下悉尼大学、墨尔本大学和昆士兰大学的教育学研究生情况。悉尼大学的master of ecation(教育学硕士)的学制是一年,国际学生要求全日制学习,需要修完8门课。学费是约20万人民币。最有优势的就是雅思录取的标准不高,总分6.5,单科不低于6。录取条件是:本科是教育相关专业,或者本科是其他专业但是有2年的工作经验。特写下:这个课程的考试基本上就是论文或者个人演讲,所以平时只要好好努力要通过难度不大。而且,如果你够优秀,均分能达到澳洲的75%(澳洲50分算及格),还有机会获得继续读博的资格。悉尼大学我们再来看墨尔本大学。相较于悉尼大学,墨尔本大学的教育学硕士要求要更加高一些。雅思要求是总分7,写作单科要求7,其余单科不低于6。但是没有对本科背景有要求,也算是给很多学生松了口气。学制是2年,不过学校可以根据学生之前学习的课程,减少最多一年的课程。学费是一年18万人民币左右。墨尔本大学明确说明学生申请分数线没有统一标准,都是case by case,所以建议大家申请的时候,还是要酌情选择。如果是非211的学生均分至少还是要88分及其以上,拿到offer机率才大。墨尔本大学最后,再来看看莫纳什大学。在我眼中,莫纳什大学一直是澳洲八大当中,最nice的学校,没有所谓的211学生和非211学生的标准,都是一视同仁。宽进严出,给了很多人去世界百强名校的机会。它的master of ecation(教育学硕士)学制是2年,学校也是会根据学生之前的背景看能否给学生减少学习的年限。雅思录取的标准不高,总分6.5,单科不低于6。学费大约是一年15万人民币左右。对于学生本科背景没有要求,所以大家可以放心申请。莫纳什大学的教育学硕士分支很细,有八个分支,分别是成人学习、应用行为分析、数字学习、孩童早期教育、教育领导力与政策、专业教学实践、大众教育学习和普及及特殊教育。莫纳什大学综合一下,悉尼大学的教育学硕士只需要读一年,但是学费是相较于墨尔本大学和莫纳什大学最贵的。墨尔本大学综合排名比其他两所都高,但是录取难度甚大,所以大家可以抱着试一试的态度申请,不用太过于注重。莫纳什大学的教育学硕士课程设置细分方向最为细致,大家可以很好的研究自己喜欢的方向。总的来说,三个大学,都是各有特点,就看大家如何选择。在我看来,教育事业是一门很伟大的事业,树人、育人责任重大。回想自己曾经的老师们,更加深刻体会到他们的不容易。在教师节之际,再次衷心祝愿各位老师教师节快乐!!
文|冷丝栏目|考研录取根据教育部首轮专业学位(即专硕教育水平)评估结果,被评为B-等及以上的共有28所高校,其中绝大部分为师范院校。湖南师范大学当然,6所教育部直属师范大学的教育学专业学位评估等级都较高,还有多所属于211高校的师范大学也有不错的评估结果。教育学专业学位评估被评为B-等及以上的高校名单如下:教育学专业学位评估结果教育学专业学位被评为A+等级的有北京师范大学和华东师范大学,被评为A等级的有东北师范大学和南京师范大学。冷丝还认为,值得注意的是,许多地方师范院校不仅在教育学方面有较好的办学实力,其他学科也办得不错。浙江师范大学,学科门类齐全,有73个本科专业,8个一级学科博士点,1个专业博士学位授权点,28个一级学科硕士点,13个专业硕士学位类别,2个博士后流动站,2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%,20个学科列入浙江省一流学科。浙江师范大学同时,浙师大还拥有国家级课程17门,国家级实验教学示范中心4个。杭州师范大学,2007年才升格为“大学”的高校,这几年发展很快,学校被认为是近十年来全国发展最快的地方高校之一。杭师大现有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,一级学科硕士点24个,硕士专业学位授权类别16个,获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。化学、临床医学、植物学与动物学、神经与行为科学4个学科进入ESI全球前1%,ESI综合排名连续多年进入全国百强,有省一流学科14个(A类8个、B类6个)。杭州师范大学该校国家自然科学基金和国家社会科学基金立项数位居省内高校前列,2012年以来更是获得了国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目各1项。高水平论文数逐年上升,论文自然指数(NI)连续三年进入中国内地高校百强。天津师范大学,拥有2个国家重点学科,7个天津市一流学科,18个天津市重点学科,15个天津市特色学科(群),化学学科连续6年进入“ESI”排名全球前1%,马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。天津师范大学根据教育部学位与研究生教育发展中心的评估结果,天津师大的政治学、马克思主义理论、心理学、世界史4个学科和教育硕士专业学位进入B+行列,教育学、中国语言文学2个学科进入B类行列。有6个教育部特色专业建设点。山东师范大学,有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科。3个学科进入基本科学指标数据库(ESI)学科排名前1%。6个学科进入山东省一流学科建设行列。在全国第四轮学科评估(2017年)中,24个学科参评,其中有13个学科进入B及以上等次,B+等次和B等次数量均居山东省属高校首位。山东师范大学该校建有9个国家级特色专业,18个省级品牌专业和特色专业,8个专业获评山东省高水平、应用型专业,20个专业获评山东省一流专业,8个专业(群)获批山东省高水平应用型立项建设重点专业(群)、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。河南师范大学,是河南省人民政府与教育部共同建设的省属重点大学。2007年被教育部确定为本科教学工作水平评估优秀学校,2012年入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校,2015年实现省政府与教育部共建,2017年入选国家“111计划”。河南师范大学该校拥有河南省一级重点学科28个;“化学”和“前沿物理与清洁能源材料特色学科群”分别入选河南省一期优势学科A类学科和特色学科A类学科;化学、工程学、材料科学3个学科进入ESI全球前1%,入选学科数并列全国地方师范大学第4位、河南省高校第2位;化学、物理学、环境科学、生命科学4个学科进入2019全球自然指数排行榜。冷丝提醒,目前,教育学也是考研的热门专业之一,不仅仅是教育学,考生在选择师范类高校时,不要把目光都盯在教育部直属师范大学上面,还可以多多关注这些地方师范院校。
教育学被称为是最阳光的专业,深受女生的喜爱,不过男生在教育行业也比较抢手。近两年,随着国家对教育事业的重视和对教师待遇的不断提高,报考教育学专业的学生也越来越多,教育学逐渐成为热门专业。但其实很多同学对教育学有一定的误解,认为研究这个专业在毕业之后只能从事教师岗位,其实不然,教育学毕业之后可供选择的岗位还是挺多的,除了在中小、高校的教师职位之外,还有教育行政单位;出版社的编辑岗位;新技术教育领域等等。因此,教育学的考研方向也多种多样,有注重教育学理论学习的教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学等,还有注重教育教授的学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育学、特殊教育学,还有涉及新技术领域的教育技术学。不同专业方向还有更加细致的研究内容,所以大家在报考的时候可以从学校的招生简章中了解。启航考研小编认为,教育学也和医学一样,在选专业的时候需要大家认真对待,尽量选择自己喜欢的、擅长的,这样做不仅是对自己学业的负责,也是对以后的受众群体的负责。对专业方向了解之后,大家最想了解的就是考研国家线,大概多少分可以进复试?2019年很多专业的分数线都上涨了,教育学也不例外,涨了5分。教育学的考研分数线基本稳定在320分左右,对于同样类属文科的汉语言文学专业355分的国家线来说,教育学的考研分数线就不觉得高了。不过不同专业有不同的侧重点,教育学因为要考基础综合,学习的东西也是比较多的,所以高分也并不容易得到。2019年教育学的国家分数线是320,专业课需过线132分,公共课需过线44分。其实在每年考研成绩出来之后就会发现,高分和低分的学生都会有,但是最多的分数就是刚好漂浮在国家线上下,也就是通常班级里的中等学生。其实这部分同学还是对各科知识复习不够扎实,基本上政治成绩不会有很大问题,成绩比较稳定,会出现落差的就是英语和专业课,平时复习过程中感觉很好,但是考试时就得不了高分,基本上很多同学都会遇到这种问题。对于英语,首先最基本的就是背单词,提高词汇量,一般考研阅读题都是摘自外国杂志里的文章,所有会有一些超纲词,其实部分的单词不会影响阅读,但是如果词汇量达不到,不够扎实,就很难理解透,容易误解,从而掉进错误选项的陷阱。对于专业课的学习,还是要大家多看教材,基于教材然后进行拓展学习。毕竟专业课肯定是要考我们所学习的专业知识,但是考研更多地考查学生研究问题和分析问题的能力,所以仅仅是背诵教材上的知识,照搬到试卷中,这样是肯定得不到高分的。通过看别人的经验贴,学习相关课程视频,就是在学习的过程中找到技巧,起到锦上添花的作用,太不要过度依赖技巧,踏实学习才是最重要的。考研的意义就在于大家真正投入的过程,所以请一定要坚持,守得云开见月明,考研加油!如果你觉得内容对你有帮助,欢迎转发分享~启航小编将持续更新考研知识,想了解更多记得点关注哦!
#教育学#这几年,越来越多的人想要挤进体制,谋求一份安稳的工作。教师和公务员是最为典型的,尤其是在大环境不好的情况下,大家似乎纷纷都在向体制涌入,公务员报考人数更是逐年剧增。“深圳中学年薪40万全国招聘教师”的新闻更是夺人眼球,高薪资和高福利待遇使人们开始对教师行业趋之若鹜。虽然公务员属于行政编,教师岗则属于事业编,行政编在某种程度上的确好过事业编,但是教师有差不多三个月的带薪假期,这也算是一个不小的福利。尤其是现代社会极其残酷的“加班文化”和“996”文化,工作压力都是很大的。冲着老师这个“香饽饽”,教育学类专业成为近几年的考研热门专业,其热也仅次于计算机、金融、法学类专业。但是当老师究竟是要考教育硕士还是考教育学硕士,大家可能普遍存在着这样的疑问。教育学硕士教育学硕士是学术研究生,以学术研究为导向,偏重理论和研究。学制为三年,学费由国家规定,每年8000元。下面开设的专业分支有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、职业教育学等。培养目标:主要是培养大学教师和科研机构的研究人员等,主要面向高校和研究所,也可在出版社、报社等从事策划和编辑工作。继续读博深造相对容易,一般为推荐制,由自己的导师来进行推荐。考试难度:一共考三科,考思想政治、英语一以及专业课,现在大部分专业课开始回归到311教育学统考专业课方向,自主命题的院校也在逐年减少,所以教育学的复习主要是以311大纲为主,由于统考出题本身题目难度大,英语一的难度相对来说也是比较大的,所以,总体上看,学硕的考研难度比较大。教育硕士教育硕士是专业学位,主要是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制一般为两年,学费,每年大概是在2万左右。下面开设的专业类型主要是学科教学类,具体有学科语文、学科历史、学科英语、学科数学、学科音乐等,也包括学前教育、小学教育和心理健康教育等应用性较强的专业。培养目标:以实践为导向,重视实践和应用,主要培养在专业和专门技术受到正规训练的高层次人才。重点为小学、中学输送老师,培养专门的教学人员。在校期间的理论研究型课程比较少,更加倾向于时间锻炼说课讲课技巧,毕业要求也会比学硕要宽松很多,但是继续读博深造的难度比较高。考试难度:一共是四课,思想政治、英语一以及两门专业课,一门专业课是333 《教育综合》,由国家给定考试大纲,各学校进行自主命题。另一门则负责考察专业知识,例如数学分析、英语教学论、教育管理等。其考试难度近几年也是逐年攀升,每年400分以上的大神也不在少数,考研难度和学术型硕士不相上下。哪个更吃香我们平常所说的老师主要是指中小学普通的科任老师,由此,从上面的介绍我们不难看出,教育硕士更加要专业对口一些,在培养目标上也更加趋向一致。实际上也是这样,尤其是现在拥有研究生学历的人数也在不断增多,很多学校在招聘上都有严格的专业、学校限制来层层选拔人才。无论是小学还是中学在招聘老师时专业要求那一栏大部分都会要求学科教学类,要求教育学类的少之又少,所以大家要是想在中小学担任老师最好选择读教育硕士而不是教育学硕士。
2021考研想考教育学专业?这些你都了解吗?小编为大家整理“教育学专业考研相关知识”,包括就业方向、考试科目、分数线要求,院校推荐,希望可以帮助你解决教育学考研相关问题。一、简介:教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。教育学学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业; 0401教育学,0402心理学,0403体育学;专硕专业; 0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。二、考试科目(学硕):各院校考试科目略有不同(一般为以下几门):(101)思想政治理论(201)英语一(311)教育学专业基础综合三、就业方向:现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。四、历年国家线要求五、院校推荐排名靠前院校推荐:华东师范大学、北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学、东北师范大学、北京大学、首都师范大学等。性价比高院校推荐:上海师范大学、天津师范大学、山东师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、辽宁师范大学等。
很多研究生导师都在寻觅自己组里可以来一个男研究生,但是情况往往就是“众里寻他千百度,穆然回首那人在哪至今还没数”。为什么男研究生这么少?小编今天和大家一起来讨论一下。根据《中国教育年鉴》统计数据表明,在1982年,我国硕士学位8665人,其中男生硕士7853人,占到总数的90.4%,女生硕士830人,仅仅占到总数的9.6%;但是到了2005年,女硕士生达到了。占到总数40%;2010年,女硕士人数超过男生。到了2012年,全国143万多硕士研究生中,女生硕士人数已经比男硕士多了4万人。男女生比例在高中就开始明显著名教育学家熊先生分析,根据教育部统计的数据,初中开始,男生辍学率就开始高于女生,高中男生性格比女生要叛逆些,不想读高中上大学的男生也多些,家长也比较放心男生出去打工,但是对于女孩子要求就高点,相对来说女生出去打工的也少很多;另外一方面,现在的教育评价体系,女生相对来说更有优势,这也是直接导致女生上大学、读研究生的女生比男生要多。女生比男生更适合中国教育浙江大学学工部部长金女士说,从近几十年教育发展情况来看,女生读大学的比例一直在增长,女生在上大学之后表现也越来越优秀,这种现状说明女生比男生更适合眼下的教育体制。男生就业空间比女生更大某高校就业指导办老师说道“就目前就业形势看,男生找工作、就业选择空间比女生要大,这种无形的压力就迫使女生需要更加努力,使自己变得更加优秀。”文科专业发展迅速根据有关数据分析,近些年来高校进行扩招,由于文科性质专业办学成本比理工科要低,文科专业迅速扩张,然而这些文科专业学生中,女生则占到大部分。看到小编整理相关数据,欢迎大家在评论区留言讨论。
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。自2012年开始,教育学考研出现专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式(有60余所学校自主命题)。教育学目前处于一种“尴尬”的状态就是缺乏专业优势,在这个注重教学而非教学管理的教育时期,教育学除了学前教育热门外,其他走向都是“哪里需要补哪里”,进了学校不是管理也不是教学,是一个末位替补的感觉,永远成为不了正式选手的那种,哪里缺了人你先补上,专业岗位选手到场,你就可以是观众了。由于这种现状的存在,许多在校本科期间的同学大量准备转业,将主要精力放在英语学习以及跨专业考研复习上。在考研大军中,教育学类专业的学生竭力想摆脱专业的束缚,报考法律、社会学、会计类等专业,而一些非教育类专业的学生却对该教育学专业“情有独钟”,因为教育学考研不需要多少相关的理论基础和专业基础理论来“垫高门槛”,也就没有什么专业的个性和特殊要求,只需读读背背一些基本题目就能考高分,一些想要研究生学位或者逃避就业的学轻松上岸,在其中混混噩噩或者热爱于此,都纷纷披上了教育学硕士的外挂。从我国官方教育学考研就业前业话术来说教育学考研就业前景具体入如下:1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4、政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5、出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6、新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。但从实际的情况来看,近几年教育学类专业的毕业生除了少数人到教育管理部门外,主要还是到中小学去教书。就算这样,教育学真的冷门吗?很难说清楚,在我国的高等教育中,教育学是13个学科大类之一,辖下分支庞大、专业众多,由此可见其在整个学术体系中不可或缺的作用。目前的现状可能是暂时的,我们的教育体系在一个发展成长完善的过程,你很难说未来那天教育学就突然热门了呢?因为教育是人类发展过程中不可或缺的,教育它体现的一个国家名族的精神力,强国底气的奠基。
现今,越来越多的同学选择考研,其中教育学受不少小伙伴青睐,但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择?下面,文都比邻就给大家简单的讲解一下:1、从大的方向上选择学硕还是专硕,要结合个人长远的职业规划:是想在学术上走得更远,还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分,只是取向不同。一般而言,导师更看重学硕,因为学硕是研究的主力,可以帮助导师出书、发表重要论文,也是进一步深造(攻博)的后备军。即:学硕偏学术、科研,而专硕则偏应用,导向主要是就业。从就读年限上看,绝大多数学校的学硕是 3 年,专硕 2 年。这很正常,3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练;而对专硕,仅仅用 2 年就可以走向工作岗位,也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法:建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研,建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划,查一些更具体的资料,咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的,就是无论教育学考研还是教育硕士考研,考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上,二者政治试卷一致,英语不同:学硕考英语一,专硕考英语二。近年数据表明,英语二相对简单更容易考高分,考生的分数方差更大。专业课上,二者试卷亦不同,测量工具不同,因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题,要结合招生院校的招生政策及其考试难度,院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样,2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少,所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。