教育学硕士北大

在国家越来越重视科教的背景下，教师的前景很不错，工作很稳定假期多，福利待遇也越来越好。近年来，教育学专业的就业率在95%以上。教育学专业学生不仅仅是当老师，其实就业非常广泛。不仅仅可以去当各类院校的老师，还可以去报考公务员、政府教育部、研发中心、文化组织等等，个个行业堪称“铁饭碗”！今天小编就和大家看看作为“师范生首选”的六所院校，为大家马上面临择校选择提供帮助。NO.1北京师范大学 A++北京师范大学当然不让，成为教育学的领跑高校，也是中国特色世界一流大学。北师大是教育部直属的重点高校，教师教育、教育科学等教育学专业更是他们的特色专业。想成为教育界的佼佼者，考入北师大就是我们最佳的选择。NO.2 华东师范大学 A+作为新中国第一所社会主义师范大学，华师大是一所性价比很高的学校。非常国际化，地处上海，与国外众多高校合作。综合实力国内高校top30以内，稳稳的“211工程”和“985工程”双一流院校。学校思想自由，开放。可以说和北大、复旦、厦大、这样这样的一流大学地位不相上下。未来致力于教育的同学，如果能够考进这样的学校，大学四年一定会有不一样的收获。NO.3 南京师范大学 A百年老校南师大是211院校，师范专业在全国口碑挺不错的。教学区相当古朴有范儿，环境优美。学校管理严格，学风很好。文科专业要比理科专业强，学校的女生较多。如果分数够线，学教育学选择南师大，准没错。NO.4 东北师范大学 A东北师大是首批国家“211工程”重点建设大学，入选国家教师教育“211工程”优势学科创新平台建设高校，也是国家“双一流”建设高校。学校的学习氛围很好，师资雄厚，学费相对便宜，性价比极高。很多毕业生在回忆自己的母校的时候，都会感叹“是一所来了就不想走了的学校”NO.5 华中师范大学 B+学校位于中部地区湖北武汉市，办学历史悠久，也是百年老院校。“211工程”和“985工程”的双一流院校，学校的环境有没，整个高校给人隐藏于闹市中的感觉。华师的学风很好，大家都是以学习好为荣的，而且也以努力学习为荣。NO.6 北京大学 B+清华北大在国内无人不晓，北大专业涵盖广博，人文和科学珠联璧合，自然教育学在全国也是首屈一指。底蕴深厚的北大，有很多大师，你的同学也将是全国顶级牛人。学校环境也被认为是最好的，虽然教育学不是北大最牛的专业，但能在全国最顶级的院校就读，你将会经历一番与众不同的人生洗礼。以上是教育学专业在全国排名前六的院校，想报考的学子们瞄准这几所顶级院校加油考吧！

教育学近年来一直热门专业，加上教育部推行新的教育改革制度，“免费师范生”改成“公费师范生”，由毕业履行协议10年缩短到6年，更是提高广大学子投入教育行业的领域，让更多的学子看到教育行业的发展前景，2019年高考报考，教育学类、师范类高校必定成为热门报考对象。在教育学领域中，师范类高校一直占有得天独厚的优势，毕竟师范类高校比较重视教育发展，入选的大部分是211高校，更有一所是普通重点高校，接下来学姐就和大家讲解下教育学领域最强的10所高校。全国第四轮学科教育学评估结果前10大高校：北京师范大学、华东师范大学的教育学学科入选A+学科，称霸榜首，是教育学领域第一强专业，其次是东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学入选A学科，最后是北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、’西南大学入选A-学科。在入选教育学领域10所顶尖高校中，首批国家“免费师范生”试点六所师范类高校入选了5所，陕西师范大学并没有入选，教育学学科仅是B+学科。1、北京师范大学北京师范大学，简称“北师大”，是国家双一流、211工程、985工程重点高校，是国家首批六所免费师范生试点高校之一，并且北师大一直在国内师范类大学处于榜首位置，2019年校友会中国大学排名高达第17名，软科中国最好的大学排名第22名，按综合实力来说，北京师范大学在国内高校前20名。在全国第四轮学科评估中，北京师范大学除了教育学入选A+学科，还有心理学、中国语言文学、中国史、地理学、戏剧与影视学5个学科入选A+学科，数学、环境科学与工程2个学科入选了A学科，哲学、马克思主义理论、理论经济学、外国语言文学、生态学、统计学、公共管理7个学科入选A-学科，共有15个学科入选A档学科，在A档学科数量上全国大学排名第10名，可见北师大的实力强劲。2、首都师范大学首都师范大学，简称“首师大”，位于北京，前身是1954年的北京师范学院，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，后来经过合并及发展，1992年，由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并，组建新的首都师范大学；现有7个校区，本科专业57个，硕士点181个，博士点117个，博士后流动站16个，2019年校友会中国大学排名第83名，软科中国最好大学排名第94名。首都师范大学的小学教育、数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、软件工程、西班牙语、俄语7个专业是国家级特色专业，并在全国第四轮学科评估中有5个学科入选了A档学科，光凭这一点，就要比部分211高校强，教育学、马克思主义理论、中国语言文学、世界史、美术学5个学科是A-学科。以上简单的介绍了北京师范大学、首都师范大学的重点学科，2019年想考师范的考生，可以参考。

在我国，高考是关系着千万家庭的大事，考上一所好的大学，未来才能够找到一份好的工作！在我国最受用人单位欢迎的大学，就应该是985,211高校了，我国共有118所985，211高校，其中最好的就应该是清华大学和北京大学，它们是无数人心中的梦想。但是清华大学和北京大学每年也就招生几千人，简直就是千里挑一，让不少人心愿落空。不过，也有的同学曲线救国，既然考不了北大的本科，那就考北京大学的硕士研究生吧！可是，最近有一名北京大学的硕士研究生说，自己现在最后悔的事情就是考上了北京大学的研究生，原因让人很心酸。这名叫李林的同学说，本科读的是二本，可是自己从小的心愿就是考北大，所以大学四年一直没有放松自己，在2015年研究生考试中脱颖而出，考上了北京大学，本来以为美好的生活刚刚开始，可是他却直言，研究生的三年时光，他过的并不是很开心，原因是没有什么朋友。北京大学研究生除了像李林这样从外校考进来的，还有一部分是北大的本科，研究生也是北大的，所以他们看不上外校考研的学生，无论是平时的实验，还是私底下的交流，北京大学的土著都非常报团，他们不跟考研的同学一起玩儿！而在北大土著研究生手机中，这群考研的不能够算他们的北大同学！这让李林很受伤，本来是以饱满的热情投入到北大的研究生生活中去，结果热脸贴了一个冷屁股！尴尬。除了不受北大土著的待见，他们在就业的过程中也遇到了不少麻烦。李林说因为自己第一学历是普通本科，所以很多用人单位压根就不给面试的机会，所以自己看上的工作没机会，抢着要自己的单位他看不上！李林直言，要知道这么难，还不如当初高中努力直接考一个北大本科对于李林的遭遇，不少网友都表示理解，毕竟高考的失败，已经说明了你的学习能力。你觉得呢？欢迎留言讨论

很多人想上清华北大，那它们究竟如何？教育学考研院校曾分析过。有多少人曾经梦想着要上清华要上北大，可是最终却只能在普通的院校里度过自己的大学生涯，不过就算如此，相信也会有很多人好奇清华大学的有关消息，教育学考研院校就曾经就清华大学分析过，那分析过什么类型呢，让我们来看一看。1.有关专业清华大学有高等教育学、教育技术学、教育经济与管理这三个专业，一共招收6个人，而每年招收的人数都不一定，因为这个人数是与推免人数有关。清华大学考的是655教育综合，而并不是统考。考试科目是教原、中外教育史、教心、教研，再加上高等教育或者教育技术学，二选一，就是在统考的基础上多了一部分，而且体型也是不固定的，这样的教学模式就与普通的考试不同。另外，清华大学创建于1911年，现今已发展成为一所有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学，教育学和医学等11个学科门类的综合性研究型大学。要值得关注的是，依托清华大学雄厚的办学实力，清华大学研究生院为研究生的成长创造良好的学科环境与学术氛围，目前清华大学共有一级博士硕士学位授权点57个，仅有二级学科学位授权的博士硕士学位授权点一个，一级学科硕士学位授权点七个，15个二级学科国家重点学科，两个国家重点培育学科，一个国家研究中心，13个国家重点实验室，是一个国家工程实验室，17个教育部重点实验室，19个北京市重点实验室，博士后流动站48个。对于学生来说，决定考研之后第一个要做的事情就是选择目标学校及专业，这一步骤就很关键，因为选择是大于努力 直接决定了最后你能否考上。2.学习的专注点题型是不固定的，有的时候是九填空，有的时候有选择，但是肯定会有的，就是简答和论述。50分的题目是从高等教育和教育技术中做选择，有想考清华大学的，如果跟着课程学习，就可以参考统考的班来学习，然后在这个基础上再把高等教育学好好学一学。对一个。考生是本科院校是双非院校的，他的报考就会有些困难，但是事实上，相比于高考来说，考研难度也并不是远远像网络宣传的那么困难。如果目标院系不是计算机和金融这些热门讯息，只要认真复习，考研去清华确实并不难，并且在未来几年生这些作业还将会保持大范围的扩招，那么对于一个学生来说，保持一个乐观的备考心态，保持复习，再安心等待考试就已经足够了。在18年清华学硕考试科目内容占比分析在高等教育专业基础综合上包括：教育学约50分，中外教育史约40分，教育心理学约50分，教育研究方法约50分，高等教育学约50分，在必选题上约60分，选做高等教育学或教育技术学。3.师资问题那么对于清华大学，他们的师资是是让人艳羡的，清华大学拥有一支高水平的师资队伍，向师3492人教研系列1904人研究系列674人，教学系列186人，其他起码28人，中国科学院院士51人，中国工程院院士38日在岗，博士生指导教师2800亿人。全校设有20个学院和58个系，全方位服务研究生培养。那么看了这些，我们就可以知道并且了解对于考研清华这个问题来说，并不是一个简单的，但若你付出实际的行动和努力，踏踏实实的一步一个脚印，那自然而然的，成功率就会大大增加。

北京师范大学2021年硕士研究生招生计划4700余人，其中非全日制1100余人，推免生将近1800人，推免生占全日制硕士生招生总计划的48.5%，这个比例比北京大学还要高，北京大学2021年硕士研究生招生计划为6000余人，其中全日制4351人，推免生1442人，占比33.1%，只不过北大的非全日制研究生要远高于北师大。另外北师大的硕士研究生招生计划中，珠海校区有1070人，其中推免生155人。北京师范大学硕士生招生计划表1北京师范大学哲学学院计划招生58人，其中推免生40人；马克思主义学院计划招生117人，其中推免生31人；经济与工商管理学院计划招生598人，其中推免生63人，非全日制400人，这也是北京师范大学招收非全日制硕士生最多的一个学院；法学院计划招生260人，推免生99人。北京师范大学硕士生招生计划表2教育学部是北师大最核心的一个二级教育单位，共计计划招收硕士研究生502人，其中推免生224人。北京师范大学硕士生招生计划表3北师大政府管理学院共计计划招生357人，其中推免生35人，非全日制265人；体育与运动学院计划招生146人，其中推免生41人；文学院计划招生185人，其中推免生93人。北京师范大学硕士生招生计划表4北师大外国语学院计划招收硕士研究生139人，其中推免生64人；历史学院共计计划招生83人，其中推免生58人；经济与资源管理研究院计划招生24人，其中推免生17人；数学科学学院计划招生182人，其中推免生102人；物理学系计划招生73人，其中推免生40人；核科学与技术学院计划招生31人，其中推免生19人；化学学院计划招生102人，其中推免生64人，这几个学院是北师大推免生比例比较高的学院。北京师范大学硕士生招生计划表5北师大天文系计划招生25人，其中推免生15人，天文学专业不设方向；环境学院计划招生92人，其中推免生59人；生命科学学院计划招生107人，其中推免生37人；社会发展与公共政策学院计划招生105人，其中推免生33人；系统科学学院计划招生36人，其中推免生20人；全球变化与地球系统研究院计划招生43人，其中推免生29人；艺术与传媒学院计划招生220人，其中推免生67人，非全日制30人；水科学研究院计划招生41人，其中推免生28人；汉语文化学院计划招生150人，其中推免生83人。北京师范大学硕士生招生计划表6北师大统计学院、社会学院、新闻传播学院、心理学部、地理科学部、人工智能学院和中国基础教育质量监测协同创新中心共计计划招生1096人，其中推免生416人，非全日制412人。中国基础教育质量监测协同创新中心是我国教育学和心理学领域的国家级协同创新中心，该中心是由北京师范大学牵头，陕西师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、中国教育科学研究院、教育部考试中心等单位参与联合组建。北师大硕士研究生招生规模最大的3个学院分别是经济与工商管理学院、教育学部和心理学部，北师大是中国心理学的发源地，也是目前唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。北京师范大学北京师范大学的学科实力还是相当强的，在第四轮学科评估中，学校共有37个一级学科参评，15个一级学科进入A类，居全国第十位，在进入A类的学科中，获评A+的学科为6个，分别是教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学，A+学科数居全国高校第六位。对于这样的一所名校，虽然比较难考，但只要考上将来都会有不错的出路。

毫无疑问，每位莘莘学子的梦想都是考名校，而北京大学更是名校中的“皇冠”，无数学子为之奋斗，为之梦碎，为之“不到黄河心不死”。那么，北京大学是不是所有学科都是最优秀的？所有专业都值得我们用全省排名前几位的分数去“搏一搏”？我们先来了解一下全国第四轮学科评估。教育部学位与研究生教育发展中心自2016年4月启动了全国第四轮学科评估，评估按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估，本轮学科评估从“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”和“社会服务与学科声誉”四个方面评估学科建设情况，2017年完成。评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。从分档中可见，位列A以上的学科才可以算得上最优秀。此次评估，北京大学50个一级学科全部参评。从评估结果来看，北京大学人文学科、理科、医科实力依然雄厚；社科类学科综合实力强，新工科发展迅猛。在评估结果中，北大共有21个A+学科、11个A学科、3个A-学科，其中A+学科总数居全国高校榜首，A类学科达到学科总数的70%。这一傲人的成绩，纵观全国高校，只有清华大学可以“媲美”，本轮学科评估，清华大学共有54个学科参评，评估结果为A类的学科有37个。其中21个学科获得A+评价、8个学科获得A评价，8个学科获得A-评价。不过，我们可以简单的发现，北京大学50个一级学科全部参评，共有21个A+学科、11个A学科、3个A-学科，那么，还有15个学科呢？意思很明显，剩下的15个学科不是A类，也就是说这15个学科在全国排名并没有进入到前10%。北京大学不是A的学科举例：人文社科类的新闻传播学B，位于非“985”暨南大学之后；理学类的天文学B-，位于南京大学和中国科技大学之后；工学类的信息与通信工程B+，位于北京理工大学、东南大学之后，测绘科学与技术B+，位于中国矿业大学之后，核科学技术B+，位于清华大学和中国科技大学之后；医学类，中西医结合B，位于天津中医药大学、大连医科大学、辽宁中医药大学之后；护理学B+，位于首都医科大学之后；管理学类的图书情报与档案管理B+，位于南京大学、武汉大学、中国人民大学 之后。艺术学类的戏剧与影视学C+，甚至位于山西师范大学、云南艺术学院、吉林艺术学院、上海师范大学、福建师范大学、东北师范大学、西南大学 、南京师范大学之后，与哈尔滨师范大学、山东师范大学、四川师范大学、西北师范大学这些非“211”同一档，严格的说，属于“三流”吧。我们知道，好的学校会给你更多的选择，所以我们常常会把眼睛“盯在”那些名校。但是，在大学里，好的专业则会让你在人生的路上走得更好。所以，与其“拼了老命”考北大这些“二流”“三流”专业，还不如切实地为自己的未来考虑，选一个“非北大”的明智专业。我们都是从高中过来的人，我们要知道，大学里面的好专业，相当于高中里的重点班，要读就要读王牌、读重点。

北京大学作为中国的第一高等学府，一直是无数学子魂牵梦绕的地方，进入北京大学学习更是无数学子的梦想。但限于北京大学的招生规模和无与伦比的高考录取分数，很多同学在高考时与北京大学失之交臂，所以很多人都选择读硕士、博士时再进北京大学。北京大学的研究生报名和考试同样也是竞争激烈，但一些学生却能高枕无忧，因为他们都是北京大学的推免研究生或保送研究生.。因而获得北京大学的研究生推免资格成为很多高校学子的期望，那么到底哪些高校的学生容易获得北京大学的保送资格呢？哪些大学的毕业生容易保送北京大学的研究生呢？今天笔者带大家看下最新出炉的北京大学2019年研究生推免40强高校排行榜。我们统计了各校保送北京大学硕士研究生和博士研究生的数量，根据总人数排名，得到该榜。首先来看榜单的前五名：在前5名的榜单中，北京大学作为本校，当仁不让排在第一位，硕士和博士生保送人数达965人。近些年，名牌大学的学生深造率不断攀升，保送本校硕士和博士研究生的比例也不断提高，这也是外校学生考取名牌大学研究生难度逐年增大的重要原因。武汉大学获得58名硕士生和34名博士生的保送名额，以共计92人的优势位列第二，是外校保送北大研究生的最大赢家。武汉大学和北京大学有很多相似之处，都是理学、经济学、管理学强势，学科优势十分明显，因而其毕业生自然可以得到北京大学研究生的导师的青睐。南开大学与武汉大学类似，也是国内知名的综合类大学，经济学、数学等专业独树一帜；山东大学的文史哲、理学、管理学也是亮点颇多。这两所大学的学生进入北京大学读研究生在相关王牌专业对接较好，这也是两校获得较多保送名额的原因。北京师范大学作为中国师范第一高校，在教育学、心理学、理学领域建树很多，又地处北京地区，与北京大学本来的合作交流就很多，排在第五位也是实至名归。以上五校高校，除北大本校以外，武汉大学、南开大学、山东大学、北京师范大学的硕士和博士研究生保送名额均超过70人，是2019年北京大学研究生推免的“大户”。我们再来看排在6—11名的高校：中山大学、中国人民大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、南京大学六所高校的研究生保送名额都超过50人，其中中山大学人数最多，硕士研究生和博士研究生共计66人；中国人民大学仅比中山大学少5人，总人数为61人。四川大学、吉林大学、厦门大学、南京大学保送人数相差不大，且硕士研究生和博士研究生的保送名额基本对等。最后我们看下完整名单：榜单中所有高校的保送名额数共分4个档次，其中超过50人的有11所高校，30人到50人之间的有10所高校，20人到30人之间的有14所高校，其余5所高校人数均在10人以上。

根据教育部最新发布的，2019年的研究生报考人数比之去年增长了37万，2019年考研报名人数达到238万人。人数如此众多的情况下，是迄今为止考研最难的一年。有学者猜测，2020年预计将会更高。随着人们对于学历的追求，“考研热”的上升，考研成了一件难度越来越大的事情。对于纯粹追求一个学历的人来说，寻找一个适合自己的性价比高的专业考研就是非常重要的一件事情了。最容易上北大的四个研究生专业，性价比都非常高，选择考的基本都考上了。一、自然地理专业自然地理其实一门比较有意思的专业，注重实地考察与数据的收集分析整合利用，偏理科。考研的方向比较多，考研选一个自己喜欢的，硕士研究生期间主要也是结合自然地理的某一部门进行研究，或结合生态、环境科学、地质等相近学科进行更深入研究。二、社会工作专业许多人可能会对这个专业感到些许陌生，社会工作是一个坚持助人自助的价值观，帮助案主提高适应环境和解决问题的能力的专业。之所以发展成为一个专业，是因为它有自己的价值体系，专业人员伦理守则，专业理论支撑，专业文化以及良好的社会影响。对口的工作就是在社工机构做专业社工，目前在东南沿海比较好一点，发展最好的是香港，月薪上万。有些地区的民政部人事司要求只接受社工硕士，所以考研也是一个非常好的选择。三、古生物专业古生物专业属于北大元培学院，在2010年还出现过只有一名学生的情况，原因是因为很少人报考。最近几年国内古生物领域读研究生门槛并不高，毕竟是一个比较冷门的专业，南古所北古所和若干高校都是不错的去向，想学无脊椎和古植物的话显然南古是比北古更好的选择。四、教育经济管理专业这个是个偏门学科，下设在北大的教育学院里面，许多同学都是跨考进来的。但学术上是有热点的。而且因为是交叉学科，由于这个特殊性，设立这个学科的部分高校为了接受生源会减低一定难度，比如不用考数学，对于数学渣而言是个稳中有升的考研选择。关于以后的就业，在银行和公务员以及高校行政系统挺吃香的。

文/星主 本文为星主原创文章，版权归本作者所有。欢迎个人转发与分享。在比较和否定中成长的孩子近日，一名学生给我的留言令我揪心了很久。他叫小狄（化名），是一名高二学生，长相平平、成绩平平，上的初中、高中都是踩线上的普通学校。从小被父母评价最多的两句话就是“没啥天赋”“干啥啥不行”。父母会一直这么强调，大概是因为小狄的哥哥从小就对数字很敏感，被大人们认定对“数学”有天赋。而哥哥从小到大的表现也没让大人们失望过，一直成绩优异，初中、高中参加过很多竞赛，均获得不俗的成绩，后来被保送进了名牌大学。正因为哥哥的光环太大，他就显得更加暗淡和卑微。他说，还有一年半就要参加高考，按照他现在的学习情况，不出所料，到时也就勉强上个专科。一想到这里，突然感觉人生毫无意思。他在留言最后感慨道：“幻想过无数次的逆袭，但是慢慢意识到，所谓逆袭，不过是拥有天赋的人的精彩，像我这样的人，只能当个废材。”看到小狄的留言后，我陷入沉思很久。我一直在想，到底还有多少这样的孩子，因为从小活在比较和否定中，困在天赋的泥沼里，找不到属于自己的节奏和光亮。如果看到这篇文章的你，就是像小狄这样的孩子，我想告诉你：事实上，所谓天赋，从来都是少数人拥有的东西。诚然，天赋可以让一个人年少成名，受到更多的关注和喜爱，但是像我们这样平凡的大多数，没有天赋没关系，至少我们还可以努力，让自己逆袭，实现大器晚成。从专科生到北大硕士，绝大多数人的逆袭不是靠天赋天赋，这里指的是一个人天生智商高、悟性好。一个天生智商高、悟性好的孩子，确实学什么东西都会比普通孩子更快更有效率，他们的付出也更容易被其他人看到和赞赏。这类孩子就算一时懒散，荒废学业，但只要他们突然醒悟，肯好好努力，往往很快就能实现逆袭。而相比之下，一个智商和悟性都一般的孩子，学东西则要费劲很多。就算诚诚恳恳地学习，一时之间也未必能达到满意的水准。那么，这是否意味着他们这辈子无论如何努力都无法与一个被定义为“有天赋”的孩子站在同一线上？是否意味着毫无逆袭的机会？其实不然。根据美国科学家的最新研究表明，人的大脑神经在受到刺激之后会迅速恢复。随着刺激的增加，这种恢复能力也会越来越强。而这样的循环会促使大脑进行无穷无尽的记忆，犹如在学习过程中掌握规律后越学越快一样。这也就意味着，一个不受天赋眷顾的人，可以在后天的努力奋斗中，不断开发自己的智商和悟性，从而让人生逆袭成为可能。比如从一名专科生逆袭成北大硕士的张国帅就是很典型的例子。2008年因高考分数过低，张国帅只能在烟台一所专科院校学习。因为他一直有通过考研考取名校的想法，所以在专科毕业后他通过专升本进入了青岛工学院继续学习。2013年，在本科毕业之际，他收到了来自北京大学的研究生录取通知书。张国帅说：以前总觉得只有具备天赋的人才能成功，因为天赋意味着捷径。但后来在努力、认真学习中，慢慢发现对于普通孩子来说，努力就是逆袭的一大法宝和变聪明的最佳捷径。其实，多年前，心理学家安德斯·艾利克森在通过对一系列行业领域中的专家级人物进行研究后，就得出了同样结论，即普通人通过后天成倍的努力，也能创造自己的潜能，从而成为杰出人才。为了让这个结论更有说服力，安德斯·艾利克森还为此做过这样一个实验。他在一所音乐学院的小提琴专业班中，挑出一群资质相同的孩子进行跟踪观察。这群孩子在18岁之后被分进了三个组，分别是演奏杰出组、演奏一般组以及演奏逊色组。进入演奏杰出组的孩子意味着会成为世界级的演奏家，而进入演奏逊色组的孩子则会成为某些机构或院校的教师。安德斯·艾利克森调查发现，能进入演奏杰出组的孩子，在18岁前平均练琴时间超过了7401个小时，进入演奏一般组的孩子平均练琴时间是5301个小时，而演奏逊色组的孩子则平均练习的时长只有3420个小时。这组数据说明，在没有天赋的情况下，一个人平庸或者卓越，取决于为此付出了多少。也说明，这个世界上，绝大多数人的逆袭，靠的从不是天赋，而是后天的努力。暗示教育威力大，要学会相信“我能行”前文谈到，小狄的经历令我揪心。但真正令我揪心的不是他没有天赋还不努力，而是他充满悲观的人格特质。尽管，他这样悲观的人格特质有很大的因素来源于原生家庭给予的错误暗示。稍有点教育常识的人都知道，暗示效应在教育中具有强大的引导作用。根据美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森在小学教学上予以验证，孩子会不自觉接受对自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。因此，通常父母说出口的话，孩子会信以为真。如果父母在教育过程中对孩子多用积极性词语来评价他，那么孩子往往就会从潜意识里将这些评价内化为自己的人格特质。相反，如果父母常常贬低孩子，那么孩子就会在这些糟糕的特质中发展，从而活得悲观又卑微。举个例子，玛丽刚上学就常因专注力问题被老师批评，因此很排斥老师，上这个老师的课时自然更加难以专注。玛丽妈妈为了扭转这种局面，于是把老师的投诉电话变为夸奖电话，她告诉玛丽，因为今天她在课堂上比昨天多专注了5分钟，所以老师表扬了她。玛丽听到妈妈这么说，信以为真。为了继续得到老师的表扬，她在课堂上就尽量让自己专注。由于与之前的表现有了明显变化，老师当堂夸她有进步。玛丽受到鼓舞，此后在学习上的专注能力就越来越好了。从玛丽的案例中，我们不难看出暗示教育的威力。 回过头来，我们看小狄父母对他们兄弟俩的不同评价，小狄的哥哥从小就活在“天赋”的褒奖里，而小狄则常常在比较后被评价为“没啥天赋”“干啥啥不行”。因此，我们很难说清楚，小狄哥哥的所谓天赋是不是被父母暗示出来的效果，也很难证明小狄的平庸是不是被父母错误暗示形成的代价。但无论如何，我希望所有像小狄这样成长的孩子，在意识到自己的暗淡和卑微可能是被错误的暗示教育引导的结果后，要有勇气从这种错误的原生家庭教育模式中逃脱出来。然后，利用暗示效应的积极一面进行自我教育。重新学会开始相信奇迹，相信自己“我能行”，相信通过后天的努力，自己会有翻天覆地的改变。只有开始相信，才会真正看见。只有看见，才能有力量跨过人生荒凉，抵达辉煌彼岸。成名不一定要趁早，大器晚成也不错当然， 小狄之所以会被困在天赋的泥沼中，认为自己只能当废才，充满了悲观，很大的另一个因素是因为他没有找到属于自己的成长节奏，没有耐心等待属于自己的光亮。这也不难理解，毕竟我们大多数人从小接受到的教育观念是“成名要趁早”、“别输在起跑线上”，整个成长环境都充满了焦虑和急躁。现在，因为“天赋”或其他因素，被同龄人和身边人落得太远，要静下心来找到自己的节奏，耐下心来等待，确实很不容易。然而，也正是因为不容易，逆袭才有了它真正的意义。记得81岁才获得诺贝尔生理学和医学奖的美国科学家芭芭拉·麦克利托克在颁奖台上曾说过这样一句话：我是秋天里的雏菊，我相信，不是每一朵花都在春天里开放。那些拥有天赋而年少成名的人，他们的花期来得快，开得早。而对于那些没有天赋，只能通过厚积薄发来实现逆袭的人来说，虽然花期需要等待，成长也相对波折，但是要相信花开那一刻，一定更加令人惊喜。在此，祝愿所有没有天赋的孩子，都拥有这样的信念去决定自己人生的模样，去通过努力实现自己的逆袭，也有足够的耐心等待厚积薄发那一天的到来。总之，没有天赋，成为不了天才没关系，我们可以选择成为地才。没办法少年成名也没关系，我们至少能做到大器晚成。————————作者简介：我是星主，专研教育发展与教育心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育的种种问题，上到大学，下至小学，有困惑来咨询。