教育学考研指导书

2020考研中央民族大学教育学学硕651官网没有指定参考书目，文都比邻整理以下所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目，且符合中央民族大学教育学学硕651考研的考试情况，建议同学们合理分配时间，认真研读。中央民族大学教育学考研参考书各科目解读①十二所的《教育学基础》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议结合王道俊的《教育学》进行辅助理解学习，加深对教育学原理的理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议将不同历史背景下人物的思想以表格形式对比记忆。③吴式颖的《外国教育史教程》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合吴庆麟的《教育心理学》进行辅助理解性学习，中央民族大学教育学学硕651考查的知识点基本是常规重点知识，需加强理解及运用。⑤裴娣娜的《教育研究方法导论》是教育研究方法的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，建议认真研读，整理好框架笔记，从而对教育研究方法能够扎实地理解和掌握。根据2020年真题的科目题量分布特点，教育学原理所占比重较大，其次是中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育研究方法所占比重相当。从整体上来看，即使所占比重有所侧重，但差别不大，五门科目都重在考察对于知识的理解记忆及灵活运用，都很重要。

中央民族大学官网往年没有指定教育硕士考研参考书目，本文为文都比邻所提供的是与考试大纲考察内容相符的参考书目，且符合中央民族大学的考试情况，建议同学们合理分配时间，认真研读。在9月份未公布21年考试和招生情况可先参考往年考研真题和参考书。根据2020年中央民族大学真题的科目题量分布特点，教育学原理和教育心理学所占比重较大，其次是中国教育史和外国教育史所占比重相当。从整体上来看，即使所占比重有所侧重，但差别不大，四门科目都重在考察对于知识的记忆，且都很重要。2021年中央民族大学教育硕士333考研参考书目2021年中央民族大学教育硕士333考研参考书目各科目详细解读：①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议结合柳海明的《现代教育原理》进行拓展理解学习，加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议结合王炳照的《简明中国教育史》进行拓展理解性学习，将不同历史背景下人物的思想以表格形式对比记忆。③张斌贤的《外国教育史》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》进行拓展理解性学习，中央民族大学考查的知识点基本是常规重点知识，加强记忆即可。以上文都比邻已给出2021年中央民族大学教育硕士333考研参考书目及详细科目解读，同学们可以根据以上参考书单进行备考，已给出具体书目的作者、出版社和版次。如果你的目标院校是其他院校，可以在文都比邻官网进行查看各院校详细参考书目的相关内容。教育硕士333考研初试考试内容是政治、英语二、333教育综合和业务课二。本文只是333教育综合参考书籍，还要结合业务课二参考书一起复习哦。

根据福建师范大学历年真题的科目题量分布特点，教育学原理科目分数占比最大，其次是中外教育史，最后是教育心理学及教育科研方法，因此需要各位考生在备考时有所侧重，提高备考效率。文都比邻给出21备考福建师范大学教育学613考研参考书目及各科目详细解读。先来看一下推荐的7本参考书有哪些？各科目详细解读：①十二校联编的《教育学基础》是教育学的重点参考书目，权威性强，基本覆盖了考点，比邻教研组建议各位考生认真阅读此书，并将《现代教育论》《课程与教学论》作为补充教材，特别是核心概念及理论需要理解基础上掌握，从历年真题来看，德育、课程与教学的章节内容需要考生加大精力投入，认真理解把握，真题中均有相当大的比重考查。总体来说，梳理知识框架，在理解的基础上，对核心概念，重要理论加强记忆。②中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》即可，书中内容与考点契合度高，同学们要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识，建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。③外国教育史重点参考吴式颖老师的《外国教育史教程》即可，书中内容与考点契合度高，考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识，建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④教育心理学重点参考莫雷老师的《教育心理学》作为主要学习教材，此书知识框架与考试要求吻合度高，考生认真把握书中的重要概念及理论，做到理解并运用，应对各种题型的考查。⑤教育科研方法重点参考袁振国老师的《教育研究方法》即可，书中内容与考点完全契合，且科目考查比例较小，掌握基本研究方法的含义、特征、分类、评价几方面即可，重在考查考生在对不同教育研究方法理解基础上的实践应用。福建师范大学教育学学硕613考查内容兼具基础知识与实践能力，既考查基本概念、重要人物的教育思想，也有关于当前教育热点问题的理解，因此比邻教研组建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下，多关注当前教育热点问题，提高运用教育学理论解决问题的能力。文都比邻小编会持续更新教育学考研干货内容。

关于考研备考用书，部分院校在招生目录公布时会公布指定书单。而2020年华南师范大学并未指定教育硕士333考研参考书目，本文为文都比邻教研组老师所提供的是与大纲考察内容相符的参考书目，且符合华南师范大学的考试情况，建议同学们合理分配时间，认真研读。文都比邻根据华南师范大学教育硕士考研历年真题的科目题量分布特点分析，发现教育学原理所占比重最大、教育心理学和中外教育史所占比例大致相当的。从整体上来看，四门科目都重在考察对于知识的记忆，因此，同学们对这四门科目都要重视起来。2021年华南师范大学教育硕士333考研参考书目2021年华南师范大学教育硕士333考研参考书目各科目解读：①王道俊的《教育学》是教育学原理的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书进行仔细研读，加深理解与记忆。②孙培青的《中国教育史》是中国教育史的重点参考书目，基本覆盖了考点，但比邻教研组建议结合王炳照的《简明中国教育史》穿插学习，进行拓展理解。③张斌贤的《外国教育史》是外国教育史的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议对本书以历史发展背景为轴线，进行阶段式学习。④陈琦、刘儒德的《教育心理学》是教育心理学的重点考察参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议结合张大均的《教育心理学》穿插学习。华南师范大学考查的知识点基本是常规重点知识，因此，对于知识理解的全面性极为重要，建议同学们在理解的基础上进行记忆。同学们可以根据以上文都比邻推荐的备考21年华南师范大学教育硕士333考研参考书目，结合各科目详细说明进行有计划的备考。除了以上必看书单之外，文都比邻还出版了辅导类书籍例如333教育综合解析，刷题宝典背多分，背诵手册背多分等。

往年北京理工大学院校官方在公布招生简章的时候会指定参考书，2021年备考的同学们可以参考一下文都比邻推荐参考书，在复习过程中参考书还是比较关键的。 根据北京理工大学历年真题的科目题量分布特点，教育学、教育管理是同等重要的，分值各占120分。从整体上来看，两门科目都重在考查对于基础知识的理解，因此同学们对这两门科目要同等重视起来。一起来看一下北京理工大学教育学学硕633考研参考书有哪几本各科目详细解读：①王道俊、郭文安的《教育学》是教育学的重点参考书目，基本覆盖了考点，比邻教研组建议各位考生认真阅读此书，梳理知识框架，在理解的基础上，对核心概念，重要理论加强记忆。②教育管理参考陈孝斌、高洪源老师的《教育管理学》即可，注重知识框架，掌握核心概念，加强理解。③中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》为主，以《简明中国教育史》为补充，书中内容与考点契合度高，同学们要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识，建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④外国教育史重点参考张斌贤老师的《外国教育史》即可，书中内容与考点契合度高，考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识，建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。最后，北京理工大学教育学考研633考查内容兼具基础知识与实践能力，既考查基本概念、重要任务的教育思想，也有关于当前教育热点问题的理解，因此文都比邻建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下，多关注当前教育热点问题，提高运用教育学理论解决问题的能力。

导语用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了！（假装此处有大喇叭）。助力同学们掌握知识点，迅速把握命题趋势。知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。打卡方式：每周一至周五跟着用心团队来巩固一个考点吧！练中学，学中练。每周六用心团队也会把这一周的知识点汇总，不要错过哦！准备好了吗？!快跟我们一起踏上打卡之旅吧~01 | 今日知识点陶行知“生活教育”理论体系①生活即教育(生活教育理论的核心)，强调教育以生活为中心，反对脱离实际生活而以书本为中心的传统教育;虽然将教育与生活等同起来忽视了教育的特殊性和系统知识的传授，但是对于破除传统教育脱离民众、脱离实际生活的弊端有进步意义。②社会即学校，不同于杜威的“学校即社会”，主张改造传统学校，改造的依据是社会的需要，即学校通过与社会生活相结合，一方面“运用社会的力量，使学校进步"，另一方面动员学校的力量，使社会进步，使学校真正成为社会生活必不可少的组成部分。③“教学做合一”，是生活教有在教学方法上的具体化④生活课程论，就是“教学做合一”在课程上的反映，以培养学生的生活力为目的。⑤生活教育的六个特点是生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的。02 | 每日一题· 今日习题 · 单选关于陶行知“生活教育”理论体系，下列说法正确的是（）A.社会即学校是生活教育理论的核心B.注重教育的特殊性和知识的系统传授C.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”完全一样D.主张以生活为中心的生活指导书代替以文字为中心的教科书上期答案：C 【解析】A.说法错误，“做人”是“活教育”最为一般意义的目的。B.说法错误，让学生去直接学习，在亲身观察中获取经验和知识C.说法正确，这是陈鹤琴“活教育”思想体系的基本原则D.说法错误，陈鹤琴“活教育”思想源于杜威的现代教育理论写在最后：行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。养成一个习惯是困难的，我们愿意陪你一起，把学习变成一种习惯。 欢迎大家每天在留言区跟着我们一起打卡，让我看到你们的坚持！另外，大家有考研相关问题可以在下方留言告诉我们哦~用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

根据联盟得到的消息此次变化早在一个月之前就已经给前来咨询的小伙伴打了预防针，有的同学相信联盟的学姐学长及时更改了复习计划，这时已经再一次步入正轨开始复习，当然也会有很多同学不相信联盟的消息，这时只能手忙脚乱的重新调整复习规划。那么，这次的专业调整涉及到了哪些专业？面对这些改革我们能够做的又是什么？就和学姐一起来看一下吧！具体变化及专业解读01、333转为311，参与国家统一命题教育学原理、教育史等专业，考试科目三变更为311，参与国家统一命题！科目四取消，复试科目也有了重大调整，可以说，此次的专业调整，是整个专业的一次大变革，考试科目发生变化之后如何进行复习以及如何规划，将成为你在这次变革中能否胜利的关键。02、管理学变教育学“120403教育经济与管理”拟调整为“047101教育经济与管理”，管理变教育，以前考试重点在管理，现在可能更偏向教育，未来就业方向也会全面改变，现在报了该专业管理学的同学，前半年的复习，肯定是白费了，要么换其他管理学专业，要么重新搜集学习资料，调整复习计划，从头开始；总之，考研难度被一个政策无情提高。03、新增设“040106高等教育学”此次教育学部专业调整，新增了高等教育学专业，报考新增专业既是机遇也是挑战，说是机遇是因为这个专业今年第一年开始招生，肯定会有很多同学不了解所以不会选择报考，同时报考的大家是属于同一起跑线上的，所以竞争压力不会过大。当然，也正是因为这个专业今年是第一年招生，所以在复习上会有一些难度，没有学姐学长的经验可以借鉴，同时在题目以及判卷方面都没有参考，也可能会出现题目太难或太简单的情况。那么新增专业究竟要怎么复习呢？关注公众号东北考研联盟2013，联盟的学姐学长告诉你。04、教育学部无指定参考书没有指定的参考书和参考材料，对于很多人来说都是一个非常大的难题，一方面没有参考书会让大家进入复习的迷茫期，不知道如何进行准备，另一方面由于没有统一材料所以很多同学可能会使用错误的参考书，导致复习结果出现偏差。其他学院变化接踵而至目前已经明确说明今年专业会进行调整的学院有文学院、政法学院以及教育学部，实际上将会进行专业调整的学院肯定不止这些，就像学姐之前在文学院专业调整时和大家所说，有的学院会提前公告专业调整，但是有的学院会在学校公布招生简章时才告诉大家专业有变化，但是等到9月在进行重新规划专业课复习以及重新复习新的参考书时间上肯定是来不及的。在大家没有资源渠道去获取内部消息的时候，联盟有独家的信息渠道，可以在大家之前了解到学校的各种内幕消息，所以学姐建议大家提前预约，关注公众号东北考研联盟2013即可。迎接变化，挑战变化就如学姐在之前的文章里面所说，变化对于大家来说既是机遇也是挑战，能够最先反应过来，并及时根据最新的考试科目以及参考书进行复习的同学就已经抢先了一步，抢占了先机。不过学姐也要在这里提醒大家，既然这次专业进行了调整，那么大家之前所用的学姐学长复习经验以及高分笔记之类的就已经没有用了，这也是学姐之前一直在提醒大家的问题，不要过于迷信学姐学长经验。那么面对变化我们就真的只能束手无策吗？并不！首先，面对变化，我们要了解此次变化的详情，深刻解读变化的内在逻辑。从变化中找到机会。其次，变化和调整是不会停止的，我们能够做的就是及时调整好状态，在目前还剩五个月的时间里做好规划，找好重点进行复习，想要逆袭也不是不可能。最后，无法找到资源确定重点以及做好备考规划的同学，联盟的学姐学长已经帮大家整理好了，关注公众号东北考研联盟2013即可获取本次专业调整的全新解读，还有机会获得最新专业重点，逆风翻盘哦。

教育学考研er们一开始在面对厚厚的教育学考研参考书时难免感到困惑：这么多教材，应该先看哪一本呢？其实，阅读顺序也是很有讲究的，这甚至会影响大家日后复习的质量和效率。文都比邻小编在这里推荐一个看书的顺序，小伙伴们可以借鉴一下，然后结合自己的习惯做出最好的复习计划。教育学考研参考书目包括以下几本（以统考311为例）教育学原理《教育学》王道俊、人民教育出版社《教育学基础》十二校连编、教育科学出版社第二版教育心理学《当代教育心理学》陈琦 刘儒德、北京师范大学出版社中外教育史《中国教育史》孙培青、华东师范大学出版社《外国教育史教程》吴式颖、人民教育出版社教育科学研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社教育学考研参考书建议阅读顺序：教原→教育史（先中后外）→教心→教研教原的理论性很强，但也是最基础的部分，所以先读教原的两本书能让我们对教育学基本原理有一个宏观的把握，这样有助于以后看其他教材。然后教育史可能算是比较有意思的一部分知识了，像看小说一样，可以和教原结合起来，早上教原，晚上教育史。教育史建议先看中国教育史，再看外国教育史，毕竟我们对自己国家的文化了解更多一点，理解起来可能更简单。然后是教心，算是难点，特别是对于那些没有接触过心理学的考生来说。但好在教心部分条理框架还是比较清晰的，而且心理学知识也比较有趣，学起来可能不容易感到枯燥。最后是教研，考试只有30分是必做题，掌握大纲里要求的内容即可。可以放到最后看，也可以和教心一起看，用于调节。

近两年，跟着国家对教育改革的支撑力度不断加大，对教师待遇的注重，教育学硕士的报考人数也在逐步增多。关于首战考研有许多不明晰的同学，下面启航考研小编就给我们整理了教育学考研中我们最想了解的相关内容，期望为我们供给协助。一、教育学考试科目教育学是全国统考，由教育部一致出题。考试内容包含专业课和公共课，首要考试科目是：政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业根底归纳(300分)。教育学专业根底归纳包含四个科意图内容：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研讨办法等。其间：教育学原理和中外教育史分数占比较大，约200分，所以我们温习的时分也能够有偏重的进行学习。不过现在也有许多院校自出题考试，比方北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、华中科技大学、东北师范大学、湖南师范大学等等，这些院校在教育学范畴的归纳实力也比较强。教育学学硕考试是统考，可是也有自出题院校考试，教育学专硕考试科目都是自出题，这一点需求我们留意。二、教育学参阅用书引荐确认考教育学硕士之后，我们最苦恼的便是不知道学什么书。由于国内许多高校用的专业课书都有所不同，许多院校给出考研参阅书目常识写个规模，详细什么书还需求自己去找，不过一些自出题院校会指定学习参阅书，有的院校则不会。没有给出详细参阅书意图，我们能够挑选使用率、影响较高的书本。比方王道俊、郭文安的《教育学》、陈琦、刘儒德的《今世教育心理学》、孙培青的《我国教育史》、吴式颖的《外国教育史教程》以及王炳照的《简明我国教育史》，这些便是学硕考研比较常用的专业书。专硕考试科目没有教育研讨办法的内容，所以考研参阅书目要比学硕的少一些，不过许多校园会依据实际情况进行调整，所以我们能够进校园官网检查专业所需书目。别的，首都师范大学的教育学专业硕士考试规模有些不一样，它不考中外教育史，反而考教育研讨办法。三、教育学研讨方向教育学的专业研讨方向比较广泛，包含教育学原理、课程与教育论、教育史、比较教育学之外，还包含学前教育、高等教育、成人教育、特殊教育、职业技术教育学等等，这类专业大都也在校园或教育部门、训练组织作业。考研不是一个成果，而是一个努力奋斗的进程，期望挑选考研的同学们都能坚持到最后，完成自己开始的愿望，考研加油！