333教育学考研真题

2021年青岛大学全日制教育硕士333教育综合真题一、名词解释1.活动课程2.教材3.相对性评价4.最近发展区5.自我概念二、简答题1.个人本位论和社会本位论。2.简述我国基础教育三级课程的内涵。3.品德的构成要素，通过这些要素，进行德育工作的方法是什么。4.如何用班杜拉社会学习理论帮助学生树立有效榜样。5.技能过程中的特点及基于此的教学启示。6.如何备好一堂课三、论述题1.材料：考考考教师法宝，分分分学生命根，一个差生努力取得好成绩，老师怀疑他是抄的！论述传统教学评价存在的问题2.材料：重点班分班（是重点班改革，就是国家不让办重点班了，但是学校依然在办。）(1)心理发展的特点和分析分班的影响。(2)针对快慢班改革之后，如何进行因材施教。四、作文劳动教育的现实价值和实施途径(劳动教育的精神、问题、实施)

文都比邻整理2021年北京师范大学教育硕士333考研真题点评PDF版。由文都比邻教育学教研组专业解读，考生自行可参考，提前准备复试。同时为2022年教育学考生提供专业的复习建议。下面请看北京师范大学教育硕士333考研真题解析详情。考研初试刚结束，2021年考生可进行考后估分，提前开始复试准备。同时2022年考生也要考试333教育综合专业课的复习。【2021年北京师范大学教育硕士333考研真题点评】以上即2021年北京师范大学教育硕士333考研真题解析PDF版。后续文都比邻发布更多院校教育硕士333考研真题解读，敬请期待

考研真题可以说是考研备考资料中重要的一环。文都比邻整理2020年福建师范大学333教育硕士真题分析。本文给出的参考书为业务课一的参考书，还要结合报考专业的业务课二书籍一起复习。下面看详细解读一、院系解读福建师范大学，坐落于福建省福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，入选中国“2011计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越教师培养计划”、“教育部来华留学示范基地”，福建省重点建设三所高水平大学之一，“国培计划”示范性集中培训项目学校，2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。二、参考书目三、真题分析（一）题型变化福建师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）【文都比邻解读】福建师大333教育硕士真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大传统题型构成，并且同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的333教育硕士的试题结构，即名词解释，共6题，每题5分，共30分；简答题，共4题，每题10分，共40分；论述题，共4题，每题20分，共80分。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）2020年福建师范大学333教育硕士真题题型（按科目）【文都比邻解读】福建师大333教育硕士综合试题中，每个科目对应的分值都很固定。其中教育学原理的分值比重最大，占据60分，这也说明它是考试中的重点，而其他三个科目分别占据30分。题型的固定，各科目分值的固定在一定程度上降低了考试难度，这对于广大考生来说无疑是个好消息。（三）命题规律1.与2018、2019年真题相比，2020年真题题型稳定，均为主观题——名词解释题、简答题、论述题；各个科目的分值分配固定，其中，教育学原理占比最大为60分，其他三门科目分值均为30分。2.2020年真题的题目简单。名词解释、简答题及论述题三大传统题型的考查形式都以基础知识的考查为主。3.名词解释题中，教育心理学未考查任何题目；其他三个科目的分值分配均衡，各占2道题目，10分。“课程方案”“稷下学宫”“诊断性评价”“性恶论”“导生制”等是常规考查，较为简单；而“《莫雷尔法案》”内容较多，不可能全部写出来，这就考查到了考生的综合分析能力，需要考生通过分析，将重点内容写出来。4.简答题难度系数中等。“斯宾塞的课程理论”在四道题目中较难作答，既需要考生掌握斯宾塞的相关理论，又需要考生对其“课程理论”能够进行重点分析。5.论述题分值最高，也是最能拉开考生差距的题目，难度系数较大。例如“论五四运动时期的西方教学理论在中国的传播”这道题目，在作答时需要从宏观上入手，把握大的框架“五四运动时期”，同时将答题点精准定位在“西方教学理论在中国的传播”上，并准确写出相关知识点的核心内容。（四）复试建议1.尽早核对答案，进行估分。2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。3.切记按照复试指定书目进行复习。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分1.课程方案4.性恶论6.《莫雷尔法案》二、简答题：每题10分，共40分2.简述智者派的主要贡献。三、论述题：每题20分，共80分1.教育的社会流动功能及其当代意义。4.学生不良行为产生的原因和行为矫正策略。

最新2021年上海师范大学教育硕士333考研真题回忆版新鲜出炉，根据文都比邻学生考后回忆，比邻教研团队收集整理而成。包括名词解释、简答题和论述题三种题型，具体分值已给出。2022年考生也可做参考。后续解读各院校教育硕士333考研真题解析及答案，请考生保持关注！【2021年上海师范大学教育硕士333考研真题抢先看】一、名词解释：共6小题，每题5分，共30分。1.学校教育制度2.课程设计3.六艺4.七艺5.苏格拉底法6.学习动机二、简答题：共5小题，每题10分，共50分。1.简要评述个人本位论的教育目的观2.简答朱子读书法的主要内容3.简答夸美纽斯教育适应自然原则的主张及其意义4.简述当代教师在教学中的主要角色三、分析论述题：共4小题，每题20分，共80分。1.结合现实举例说明德育中奖惩的含义，具体方法与运用要求2.请举例说明教学巩固性原则的含义与运用要求3.阐述张之洞《劝学篇》中“中体西用”教育思想的历史作用和局限性4.在论述教学与发展的关系时，维果茨基提出了“最近发展区”的概念，(1)举例说明什么是最近发展区;(2)举例说明教学与最近发展区的关系是什么。以上即2021年上海师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻预祝上海师范大学教育硕士考研人都能一战成硕！

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文都比邻发布2021年东北师范大学教育硕士333考研真题回忆版，涉及教育学原理、中外教育史及教育心理学等科目，相应分值已给出。根据文都比邻内部学员回忆整理而成，2022考生也可做参考。后续解读各院校教育硕士333考研真题解析及答案，敬请期待！【2021年东北师范大学教育硕士333真题抢先看】(一)教育学原理1.简述德育原则(10)2.简述生产力对教育的制约(10)3.结合案例阐述教育的政治和经济功能(20)4.结合实际阐述马克思人的全面发展学说的内容及影响(20)(二)中外教育史5.简述中世纪大学的成果及影响(10)6.简述科举制度对学校教育的影响(10)7.论述中体西用的内容和影响(20)8.论述赞科夫教学理论原则及影响(20)(三)教育心理学9.简述规范学习的心理过程(10)10.论述教育心理学研究内容的最 新趋势(20)以上即2021年东北师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻教育学预祝各位东北师范大学考生顺利上岸！

2021年首都师范大学全日制教育硕士333教育综合真题一、名词解释1.教学设计2.教学效能感3.参与型观察二、简答题1.综合素质评价意义2.简述创造性思维的特征3.教学理论和课程理论的关系三、论述1.班主任班级组织管理策略2.结合具体案例，说说在教学中如何促进正迁移的发生。3.初学教育的同学喜欢凭个人兴趣选择早就课题。请你简要评述这样的现象，并阐述教育研究课题设计和确定的基本要求四、材料：教育信息化1.未来学校在教育理念、教学组织、学习方式、学习空间等方面有哪些特征？2.未来学校的背景下教师的角色会有怎样的新样态？

2021年哈尔滨师范大学全日制教育硕士333教育综合真题一、名词解释:1、因材施教德育原则2、教学方法3、活动课程4、受教育者5、京师同文馆6、先行组织者二、简答:1、简述世界各国基础教育的课程改革趋势。2、简述《学记》中的教学原则。3、简述要素主义教育的主要观点。4、简述加涅的学习结果分类。三、论述:1、试述马克思主义关于人的全面发展学说的现实意义。2、试述康有为在《大同书》中的教育思想。3、试述东方文明古国的教育特点。4、试述教学审美化设计的内容。