311教育学考研时间安排

2022年全国会有多少参加教育学311统考考研的院校？教育学311统考考研难度是否增加？别急，这些问题文都比邻都考虑到了。根据文都比邻院校信息组整理，最新2022年教育学311统考考研院校大盘点，并附上专业院校解读。备考2022年教育学考研的同学可以收藏本文。【文都比邻解读】1. 教育学311统考考研院校数量：截止目前，2022年教育学考研311统一命题院校名单共91所，2021年新增院校共18所。2. 变动区域：变动院校主要集中在河北、东北、北京、福建等地，考生要注意及时调整；3. 考试难度：由自主命题变为统一命题，考点更加细致化、知识点更加主流化。【最新2022年教育学311统考考研院校大盘点】备注：标红院校为2021年新增教育学311统考考研变动院校以上即是最新2022年教育学311统考考研院校大盘点。近年来，教育学考研回归统一命题311是大势所趋。各位2022年教育学考研人早做准备，及时应对变动，做到防患于未然。有关教育学考研和其他考研问题，文都比邻欢迎您评论留言~

编者按：本文包含考试形式和试卷结构、考点分布及名师详细解读、复习建议、教育学311的命题规律四个部分，共计4552字，读懂大纲，才能决胜考研！建议先收藏后观看。2020年教育学考研大纲和2019年大纲相比无变化。大家悬着的心终于可以放下来了，但是今年大纲发布相较去年早2个月，给到大家更多的备考时间，自然可以预想到今年的考试难度相对会高一些，大家一定要跟着文都比邻的课程好好学习。考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构1.必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分2.必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第1道题考查教育心理学的内容，第2道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第1道题的成绩计入总分。四、试卷题型结构单项选择题 45小题，每小题2分，共90分辨析题 3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分考点分布及解读一、教育学原理大纲考点分布：教育学原理部分的考点最多，约249个。各章节考点分布数量表：文都比邻解读：教育学原理部分在教育学考研中的分值约100分，占到了教育学考研专业课总分300分中的三分之一，因此它是教育学考研的核心科目。教育学原理的内容比较庞杂，理论化知识多，这就要求考生在复习备考时应以理解为主，在理解基础上重点记忆。考生要对教育学原理有一个总体性、框架性的了解，复习要大面积撒网，因为历年真题中知识点的覆盖面很广。建议考生正确记忆教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本理论和基本问题；适当关注当前教育理论的发展前沿动态和教育实践中的热点重点问题；能够运用教育学的基本理论分析教育的实际问题，具有分析问题和解决问题的能力。比如第三章的“本土化、民族化与教育改革”、第五章的“幼儿园的培养目标”等均反映了考试性质贴近实际，贴近生活，贴近最新热点。如此说来，平时多注意、多留心教育实践的热点还是非常的有必要的。二、中外教育史 大纲考点分布：中外教育史部分的考点约417个，中教史约206个，外教史约211个。各章节考点分布数量表：文都比邻解读：中外教育史部分的分值共占100分左右，基本和教育学原理的分值相当。偏向于出选择题和简答题，但是每年也都会有一个大题，或是二者的结合，或是单一出题。考生在备考教育史的时候要紧紧把握几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外教育比对。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及教育思想的传播、影响和历史意义。教育制度史指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史要与朝代联系，外国制度史要与国别联系。教育实践史指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分要主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。在历年真题中，中教史的客观题考察范围广泛，考生在备考时要大面积撒网。主观题主要集中在私学兴起时期的各个教育家、近代教育改革、现代的教育思想和实践等。外教史部分则重点考察近现代教育思想和教育制度的改革。复习中外教育史一定要细致，尊重历史，不可含糊，记清楚哪位人物提出了什么观点，哪个学校类型是哪个时代的，切不可张冠李戴，走马观花。除了肯花时间、下功夫，更要注重理解去识记。比如运用台阶图学习、表格记忆法等高效的学习方法。三、教育心理学大纲考点分布：教育心理学部分的考点约138个。各章节考点分布数量表：文都比邻解读：教育心理学部分在统考中必做题占约40分的量，而在选做题中也有一个30分的论述题，因此也要以在复习的过程中也不能忽视。对于很多跨专业的考生来说教育心理学有一定的难度，因为它包含很多心理学的专业术语，如果没有一定的积累就很难理解。所以考生要对教育心理学给予足够的重视，在备考时把所复习的知识运用到现实的教育实践中来，这样有助于理解和记忆。同时，融会贯通教育学原理的知识也是尤为重要，毕竟教育心理学侧重于它在实际教育中的运用。教育心理学部分几乎每章都是重点，通过分析历年真题可看出基本每一章都是重点，但是辨析、简答、论述题比较偏重于与“学习”有关的知识点：学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲，教育心理学的总体难度较大，考生要下大功夫掌握各个知识点，灵活应对考试。四、教育研究方法大纲考点分布：教育研究方法部分的考点约172个，各章节考点分布数量表：文都比邻解读：教育研究方法部分在考研中占有必答题约30分左右，而选答题也有一道大题，供学生选择，在选择题中也有7道左右教育研究方法的题目，所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。教育研究方法与实际联系十分密切，其中比如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性强的知识点。近几年真题中论述题的部分大都与教育实验研究、教育观察研究有关，建议考生重视对教育实验研究和观察研究部分的理解和运用，最好在复习时结合一些实际案例来帮助理解和记忆。大纲中还有一些知识点虽然不一定会考查，但是是同学们读研期间必然会用到的基本技能，比如spss在教育资料定量分析中的应用。因此，提醒大家高效复习，切不可迷失在巨多的考点中，偏离重点，徒劳无功。复习建议暑假时期，是复习的关键期。尤其是对于应届生来说，更是黄金时期，此时，没有忙不完的作业，也没有接二连三的课和考试。当然啦，对于在职的往届生来说，虽然在时间方面的安排不如应届生那般自由和闲散，但是依旧可以充分的利用好碎片时间。毕竟，考研拼的不是时间花费的多少，而是复习效率。否则，又怎么会有“后来者居上”这种成功案例呢？既然提到强化课，那我们首先强调下我们的课程制定的优势。我们文都比邻的强化课，与市面上绝大多数的课程体系都不一样，因为，我们的强化课程的课时是最多的，讲解的也是最详细的；市面上很多竞争对手的课程体系都是基础课课时最多，进而逐级递减。那我们当初这么设置课程体系的初衷是什么呢？——当然是本着的“以学生为本”的理念。考虑到暑期同样会有新加入考研的学子们，这些同学由于复习的时间晚于其他同学，而这些同学即使在没有时间看基础课视频的情况下，依旧能通过暑期的强化课程把基础打扎实。当然，能看基础课最好，毕竟这是个锦上添花的事。关于强化课是使用，分两个群体来详细阐述。一、从基础课开始学的同学这部分学生，在经历过基础课、教材精讲课之后，到暑期时期的强化课阶段，肯定也已经把基础打扎实了。所以，强化课就是帮助这部分同学掌握“繁、难、偏、细”的知识。此时，跟着强化课复习的同时要做好笔记，并且配备好《阿范题》，一章一章的仔细的做题。此时，做题的目标不是只管对错，而是要深究出题者背后的用意，摸索并总结出此类题型的答题方法，并且要善于迁移和归类类似的知识要点。最重要是，一定要准备好错题集，这能为冲刺阶段减少负担，并且也是高效复习的重要依据。二、从暑期才开始准备的同学 这部分学生由于复习相对较晚，因此，强化课对于这些学生来说相当于是基础课。由于这部分学生的整个复习阶段只有6个月左右，因此，暑期承担着巨大的学习任务。暑期能不能用好，几乎决定着考研能不能顺利。当然啦，同学们也不用太过于担心和焦虑，毕竟教育学这门专业也不同于其他数理类专业需要在高数上花大量的时间。暑期强化课具有课时多，内容丰富详实、讲解细致的特点，能帮助同学们在短期内了解具体的内容，为后期的学习奠定良好的基础。对于这部分起步晚的同学们来说，强化课程的重点是帮助同学们搭建框架，引导同学们识别核心考点。最重要的是，它具有极强的普适性，适用于所有教育学的教研学子用来打基础或者巩固基础。三、此外若是想更好的掌握好基础知识，同学们还应当回归教材，视频教材两手抓，才能帮助大家理解得更深入。在看完教材之后，同学们应当对整个学科知识进行整体的理解和把握，对整个学科的内容做到透彻的了解。此时，先不要急着做题，而应建立学科体系的框架夯实基础。建立的知识框架要在《教育学考研知识精讲》或高教版《教育硕士333教育综合考试解析》给出的框架的基础上再增加一到两级细化，知识框架不仅可以反映在纸上（手写稿）还可以用电子稿，这样能随时保存还不易丢失。四、最后一定要调整好心态，努力备战，加油！教育学311命题规律一、常考知识点在历年真题中经常“变着法”考查，变换题型甚至只是相关知识点的扩展。比如，朱熹“朱子读书法”的考查方式。2017年考查“虚心涵泳”，2018年考查“居敬持志”，2019年考查的是“切己体察”。再如，选择题“智者的重要贡献”也是在历年真题中反复考查到的几乎是原题。如2018-24，2016-24都考查到了这个知识点。二、考点分布相对集中，某些知识点经常考，虽然某些知识点不常考查，但在复习时要全面，重基础。2019年的考题偏到让很多考生能在考场上惊掉下巴！谁能想到简答题会考查20世纪70年代的中小学教育改革。这便验证了一句话，天道酬勤。投机取巧不可取，踏踏实实才必胜。因此，提醒咱们2020考生继续加油，打牢基础，不放掉细节知识点和不太可能考查到的知识点，不在考前“捉襟见肘”，把知识点“横扫而光”，以增加考上的胜算！三、认真看参考教材，胜算会更大。2019年简答题“学校美育的内涵及其功能”让不少学生懵在考场上，其实在王道俊《教育学》的参考书上，第十一章就是美育，便可完美地回答这个题目。而参考书目的重要性也是文都比邻课程体系里着重强调的，我们有专门针对教材的讲书课。四、个别题目难度较大，整合性强。2019年的选做题56题教心部分第三问，需要把教心和教育热点整合作答。分析论述题55题需要把维新派和洋务派做制度史上的比较，这些题目都是在平常学习过程中死记硬背之后便可作答出来的。再比如，论述题54题考查了讨论课的必要性，学生不适应的原因以及改进措施。在冲刺大背书的带背课程和答题技巧课上，康维维老师为大家梳理重要章节，以及思维导图，必会助你成功！五、教育史不再只考史实记忆，需要系统梳理思想史和制度史。历年真题都是简单的识记考查，如2007年简答题51题“简述孔子的教师观”，2010年选择题17题“韩愈说的传道中的道具体是指”。2018年分析论述题55题“孔子、荀况、韩愈的教师观，结合时代背景说说各自的侧重”。相比难度突然升级。以“教师观”这一因素为线，从不同教育家或朝代抽开，让同学们梳理出其变化的原因，其实就是在验证教育学原理中“教育与社会的发展”所学到的理论知识。康维维老师独创“台阶图”学习法，以某个因素为中心，带大家探析其发展的顺承和质变，以有效应对这类高难度、高整合度的题目。

考研倒计时170天，很多2020教育学考研的宝宝们即将放暑假了，也将进入暑假的黄金复习期。看过学长学姐经验贴的同学就知道，有的学长学姐暑假一天可以学习十几个小时，这让很多正在备考的2020教育学考研人感到非常佩服，还常常怀疑自己每天的复习时间还太短了。你之所以特别关心别人复习几个小时，很有可能就是这些心理在作祟罢了。还有就是对自己的计划没有十足的把握，不自信，担心自己制定的计划产生不出好效果，甚至害怕自己是不是多睡了？还不够努力？其实，复习表面时间数不重要，重要的是复习实际时间数。而且复习时间的长短并不能决定考研的成败。但是，2020教育学考研人要找到适合自己的复习时间。怎么找呢？不妨跟着优加考研小编一起看看从以下几个要素考虑吧。1.一定是要适合自己！什么叫适合自己？简单而言就是效率高，自己很享受复习的那个过程！别人的复习规划始终是别人的，它不一定适合每一个考研的人。考生们可以借鉴一下学长学姐的复习规划，再根据自己的实际情况做出调整，这样的复习规划才会适合自己，考生才能真正坚持下去。2.复习时间长短不能决定考研胜负考研是一个选拔性的筛选考试，考研成绩并不会跟复习时间成正比，所以并不是说你复习的时间越长就越好。每个考研人的基础和效率是不一样的，基础好、学习效率高的考生可能复习两个月就能考上，基础不好、学习效率低的考生可能复习一年也照样考不上。因此，按照自己的复习规划，努力提高自己的学习效率才是考研致胜的关键。所以不要担心自己这一天的复习计划完成后给自己一个小奖励(提早睡觉)后便惴惴不安，怀着这样的心情，你第二天肯定是一边多多少少会懊悔自己不应该这样早睡的一边又觉得自己效率怎么这么低。3.坚持自己的作战计划考研成功上岸的人都是很有自信地矢志不渝地坚持自己的复习计划的，在不断调整计划后找到适合自己的并坚持按照此计划走下去，这才是最重要的！因此，对于2020教育学考研的人来说，制定好适合自己的复习规划，自信地坚持下去，这样才有可能到达胜利的彼岸。如果你碰到一点点挫折，就不停地找借口不去学习，那样的话，即使复习规划做得再好，也是没有用的，毕竟只有行动才会产生结果。4.分配好专业课和公共课的复习时间跟上岸的学长学姐取过经的20考研人会发现学长学姐们对自己的复习科目是有着合理安排的，上午复习什么，下午复习什么，晚上又该复习什么，都是明晰清楚的！这其实也是2020教育学考研人需要借鉴的，考研复习的内容很多，只有清晰明确地将整个考研复习规划好，并尽量细致化，这样才能明显看到自己的复习进度，才能真正有效地执行自己的规划，这样到临考前才不会觉得自己很多内容都没复习到，进而影响自己考研发挥。5.善用碎片时间，做到今日事今日毕考研是一个很漫长的过程，在这个过程中考生们可能还要学习大三、大四的课程，在这种情况下，20考研人可以把一些碎片化时间合理利用起来，珍惜自己的复习时间，做到今日事今日毕。例如说有的学长学姐在吃饭的时候听听英文广播呢，这就是善用碎片时间啦；他们也有着每日的复习计划，今天的事今天做完，不拖延。6.劳逸结合身体是革命的本钱！考研是一场持久战，所以学长学姐们都有留一些时间给自己锻炼呢！2020教育学考研的宝宝们也要注意哦，不能一屁股坐下去就不起来了，那样子很伤身体的，多眺望远方，出去跑跑步，散散步，这都是极好的呢！7.了解自己坦然地接受和面对真实的自己，比如你是一个天生觉多的人，那你如果非跟着觉少的人睡7个小时，你第二天的复习效率可能会很低，而别人照样状态很好，然后你就懊悔不开心，自己跟自己生气。这样其实很不利于复习，不妨晚上少玩会儿手机少看会儿书，早睡一个小时，第二天精神饱满去复习，会学的更好。8.忘记吃喝玩乐有的同学非常注重生活品质，都考研后期了，还每天想着去吃哪家新开的火锅很不错，对于这样的人，还能考上是真的厉害！虽然要注意营养，吃的也要跟上，但是学校食堂就够了，考研真的不是品尝天大美食的时候，但是休息日的时候吃点好的还是可以的哦~时间都是挤出来的，少花一些时间在吃喝玩乐上，你能用于考研复习的时间就用多了一些。能以小积大，这是时间的独特之处。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”时间总是在人们的不经意间流逝，2020教育学考研人一定要找到适合自己的复习时间，加油！

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很多准备参加2021考研的同学已经开始复习了，但也有一部分同学对自己想要报考的科目充满迷茫，有的同学想要报考教育学311，而对教育学311所需科目一无所知，今天小编就来告诉大家考研教育学311到底如何复习。一、按分值来进行复习考研教育学311一共有两道大题，分别为必答题和必选题，其中分值所占比例如下：第一道：必答题为270分教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分第二道：必选题为30分必选题是二选一的情况，第一道是考查教育心理学的内容，第二道是考查教育研究方法的内容，如果考生两道题都进行回答，那么将按照第一题的成绩计入总分。二、从试卷的题型来复习教育学试卷包括单选，辨析，简单，分析论述四道题，分值分为：单项选择题45小题，每小题2分，共90分辨析题3小题，每小题15分，共45分简答题5小题，每小题15分，共75分分析论述题3小题，每小题30分，共90分由此可见分值所占比例，同学们按照分值所占比例以及轻重来复习教育学311课程，这样会省时省力，效果也会更好。知道分值后，你是不是需要了解你所需要考试的科目呢？考试科目：思想政治理论满分100分外国语满分100分教育学专业基础综合满分300分每科考试时间为3小时。看完这个大家就会发现考研教育学311的教育学专业基础综合所占分值很高，所以大家要好好复习。今天小编就为大家介绍到这里，想要参加2021考研教育学311的考生，可以开始复习了，可以到想要报考院校去查询所需参考书。

听着树上的蝉鸣声，不知不觉黄金暑期已过半，8月来了。这个暑假，对于教育学考研萌新们来说，不仅仅有汗水，更多是累水！累没关系，但童鞋们要知道累的有价值，累的有方向。那么，今天优加考研小编和大家聊一下教育学考研8月复习计划~一、英语8月复习计划关于考研英语的复习，优加考研小编建议首先要保证每天记忆一定数量的单词，比如50个左右，可采用联想法，词缀法等，也可将单词背诵和经典范文的背诵相结合，在语境中记忆单词。然后拿真题或模拟题测测单词的掌握情况，也可以看看长难句，训练下语法。现在教育学考研萌新们可以适当的看下写作，该部分必须予以高度重视，因为这是最容易拿分的部分。刚开始的阶段，可以隔几天练习写一篇。不需要全部写出，只列出提纲，有自己的思路，然后和范文作比较，这样有利于形成自己的思维，到了考场上则更容易文思如泉涌。等自己的思路比较清晰时，可以进行大作文和小作文的写作，但要严格控制时间，建议小作文15-20分钟，大作文40-45分钟。二、政治8月复习计划政治部分，教育学考研萌新们也可以着手准备。2020的大纲比往年来得早一些。8月，可以先看《马原》部分。一个是因为这部分相对而言，变动的小，第二个原因是这部分是最难的，一些哲学问题晦涩难懂，如果早看，脑海里有认知，比后期看理解的更加深刻。然后最重要的毛中特。接着近代史等内容。政治的参考书和资料超级繁杂，大家多吸取学长学姐的经验，选择适合的参考书，不要竹篮打水一场空。马原部分的老师推荐有徐之明、徐涛、阮烨等；毛中特和时政部分，不用多说了，肖秀荣老爷子必须力挺！其他部分比较简单，可不看视频。当然，以上仅仅是建议，大家根据自己情况选择，不要一味的听从别人，适合你的才是最好的。三、专业课8月复习计划通过七月份的学习，这时候童鞋们对书本知识也掌握的差不多了，现在看书的速度可能会更加快一些，在看书的同时教育学考研党们可以为接下来的知识点记忆做一些准备了。1.开始记忆之前的准备工作。八月份咱们可以开始记忆一些必要的内容了，在记忆之前你需要做一些准备，优加考研小编给大家提供两条方向，大家可以根据自己的爱好以及资料情况选择。一是将资料内容用不同的颜色笔搬到书本上；二是将书本内容补充到资料上。怎么方便怎么来。这个过程咱们也是需要看书的哦，只是看书的速度比较快一些。2.陆陆续续进行第一遍记忆。第一遍记忆的过程可能会有点痛苦，不过咱们前期基础打得好，还是会比别人轻松很多的。背诵既是记忆也要加强理解哦。(1)不要带有强迫症。有的人记忆硬是逐字的记忆，强制要求自己一个字都不能错。这种强迫症真的很浪费时间。咱们要求自己们背的八九不离十就差不多了。(2)不需所有的都背。优加考研小编建议大家根据框架把重点语句背诵出来，把带有标题总结性的话语背出来就差不多了。(3)学会拓展。背的时候脑子里可以把知识点进行拓展，要多思考，能够把相关知识点联系起来。(4)能够举例。童鞋们要把知识点运用到实际中去举例，特别是心理学和教育原理，心理学的知识要善于与生活中的实际结合起来。而教育原理的知识则可以把自己当作一名人民教师进行举例。(5)框架的背诵也不要停止了。背框架除了便于记忆还有利于你后期的检验。7月已经过去，8月已经来临，不管过去你复习得如何，关键是把握现在的考研备考时间。暑假的黄金备考期还是要好好利用起来，规划好8月的考研复习，认真执行自己的复习计划。加油吧，2020教育学考研人！

以下内容都是在备考期间所做的功课，内容涵盖了从确定教育学专业到专业课备考的所有内容，干货满满！！！全文脉络如下：·311科目概述·复习资料·院校和专业选择·复习计划一、311科目概述311是教育学学硕考研统考科目，由教育部统一命题，全名叫：(311)教育学专业基础综合。一般来说其他文科类的考研专业课都会分成两个部分（也就是两张试卷）——理论类和实务类，两类各150分。而教育学考研就只有311这一门，这一门的一张试卷就价值300分，占了考研总成绩的60%，其复习难度是可想而知的，想要和其他考生拉开差距也就是靠这一门了。（一）题型：311这张试卷的题型大致可以划分为客观题（90分）和主观题（210分）客观题只有一个类型就是单项选择题，一共45小题，每小题2分。主观题包含三个类型：辨析题、简答题、分析论述题。辨析题有3道，每道15分；简答题有5道，每道15分；分析论述题有3道，每道30分。值得注意的是一般来说分析论述题的最后一道大题都是二选一的必选题。（二）考试内容：311主要考察的内容分为四个板块：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。其中：教育学原理约占100分；中外教育史约占100分；教育心理学约占40分；教育研究方法约占30分；必选题约占30分。二、复习资料（一）参考书（教材）311因为是统考科目，所以参考书还是比较好找的，以下是与考察的四个板块相对应的参考书单（全部买最新版就行了）。另外如果想让自己的答案有亮点的话，也可以选一些拓展类的书籍进行知识的补充（视个人精力而定）， 例如约翰洛克的《教育漫话》、陶行知的《中国教育改造》等。（二）大纲解析 大纲每年都会有一些细微的调整，但总体来说并不会有太大的变化。可以选择一些辅导机构的大纲解析资料进行查漏补缺，惊呼君用的是高教版的大纲解析，看完了还有配套的1000题可以用来加深印象。三、院校和专业选择知道了教育学要考什么，怎么考之后，就到了最纠结的院校和专业选择阶段了。（一）院校 院校选择主要考虑了三个方面：学科评估、城市发展、个人能力。①学科评估通俗地讲就是该院校在这个领域的地位，985、211的教育学研究生毕业后找工作一般来说肯定是比双非院校的学生更吃香。教育学这个专业，因为学科性质还是比较偏理论，偏文科，择校时建议大家还是选择比较好的学校，或者在当地名气比较大的学校。当然只是希望考上拿个学历的同学不用考虑这么多，选一个难度低一些的学校还是可以的。下面是2019年部分院校教育学专业的学科评估：②城市发展毕竟未来你必须得在这座城市度过三年的研究生生活，而且还有可能毕业后就在这个城市找工作、生活。所以也要考虑自己能否适应当地的生活，还有发展前景之类的。③个人能力应该是最重要的方面了，主要得考虑自身的专业基础和复习时间。（二）专业 教育学是个大类，下边还有很多个方向，有的学校在初试的时候不做区分，有的学校会在初试报名的时候就有区别选择。其实确定好学校后专业反而不那么难选了，根据自己的兴趣选择就行，毕竟未来三年的研究生生活都为围绕你的专业进行，而且还有可能会影响到你以后的职业选择，所以选一份自己喜欢的专业就好。下面是教育学部分专业的就业前景，拿出来给大家提供一些参考吧。四，复习计划大致分为四个阶段：（一）基础阶段（3-6月）：看教材 （1）为什么要看书？研究生考试一方面考试范围大，只是基本的参考书都有六本，另一方面考察方式灵活，除了能记住知识点以外，还得了解其含义，才能在答题中灵活使用。书本比笔记优秀的地方就在于更加细致的讲解、大量的案例和严密的逻辑性，它能够让你快速建立起对学科的认识、真正地理解知识点。（2）怎么看？①看书顺序惊呼君选择的是从中外教育史开始看，历史嘛，没有太多的专业性的东西，理解起来也相对容易些。然后依次是教育学原理、教育学心理学、教育研究方法。当时的想法是先看教育学原理了解这一学科的基本内容，然后再学教育心理学深入探索这一学科，最后才是教育研究方法，方法论的知识一定要有一定的知识储备之后才能理解其深意。②怎么读懂内容看书不能仅仅是看“过”了就行，要一边看一边给自己问问题。这一段的主要内容是什么（自己能够复述其核心意思）？这一段在这一整章的结构中起什么作用？有了问题就会去思考，这个思考的过程就是你获得进步、超越大多数人的过程。③看几遍这个问题没有标准答案，看到你真正的理解这个理论，能够对这个理论信手拈来为止，单纯的说看几遍是没有任何意义的，有些理论即使看了很多遍还是满脸懵逼。（二）巩固阶段（7-8月）：做笔记 第一遍看书不要做笔记！更重要的是知识点的理解和知识框架的建立，这时候做笔记只会是抄书！！！至少要在第二轮甚至第三轮的专业课复习时才开始做笔记。（1）做笔记的工具这一部分就是看个人偏好了，有的人喜欢手写、有的人喜欢打字，这些方法惊呼君都试过，写一些自己用这些方法时的感受吧（强个人色彩，仅供参考），方便大家进行取舍。①手写手写笔记的优点是记忆深刻，容易对笔记内容进行操作，在后期背书的时候自己手写的笔记背上去要比电子版的容易一些。手写笔记的缺点也很明显，一个是效率很低，你刚写完一节别人可能就已经敲完一章了；另一个是不方便查找和携带，有时候晚上躺床上背书突然卡壳，还得起床开灯翻开笔记才行。②打字输入优点是录入快捷；便于查找和整理内容；方便携带（随时随地掏出手机想背就背）。最大缺点是需要电脑，每天去图书馆背个笔记本还是挺累的，另外如果用电脑或者手机输入笔记的话很容易就会被其他东西分散注意力。③语音输入这是在考研后期才发现的一种方法，优点就是快！快到了极致！动动嘴皮子就行，惊呼君用的是讯飞的语音输入法，识别率还是挺高的。语音输入的缺点是有些专业名词的无法识别，而且语音录入会发出声音，在图书馆是干不了的。（2）怎么做笔记不同的科目选择不同的方法。中外教育史就用时间轴梳理，然后以这个时间轴为基础联想人物、事件等内容。教育学原理和教育心理学这种专业内容占比比较大的科目就可以按照知识点和知识框架进行梳理。按知识点的话就是把人物、理论这些固定的知识点形成一个基本的模板（例如一个人物要记住他的title、生平、教育思想、评价等），按知识框架就是以一个个知识模块为基础，然后对内容进行细分。做笔记的时候可以购买一些机构的知识点笔记，用来查漏补缺。做大纲的工具惊呼君主要是用的xmind，其他的类似的还有dynalist、幕布这些，功能都大同小异。（三）强化阶段（9-10月）：背书 背书怎么高效怎么来~不要求一字一句必须精确无比，而是要背这个理论的核心内容。在背书的时候，把一段内容先划分意群，比如这两句讲的是定义、这两句讲的是特点和意义，然后再记忆意群里面有特点的关键字，最后再用自己的话复述出整段内容。背书只靠背还不行，教育学考试毕竟是书面考试，所以要有将自己所想够准确地转化为文字的能力才行。在完成每天的背诵任务后，可以把背的内容列出来，把它当做一个真题来默写一篇，这样既可以练习书写技巧，又可以避免在考试时无从下手。（四）冲刺阶段（11-12月）：真题模拟和热点关注 背的时候头头是道，到了用的时候却无从下手，这种时候一定要多做真题才行，在做真题的同时也要注意以下几点。1.总结真题很多人做真题做完，对完答案也就结束了，真题毕竟是有限的，要学会从真题中挖去有价值的信息，摸清命题人出题的思路和方向，这样做题的时候才能工作到有的放矢。（2）做专题也就是某一类型问题进行专题梳理，专题的内容可以是高频的考点、易错点、疑难点等。（3）提分要点选择题比的就是正确率，主要考察的是对基础知识的理解。论述题想要和别人拉开差距主要有两点，首先是要切题，能根据题干信息准确从自己的知识库中找到应对的知识；然后再是拓展，这是与别人拉开差距，形成竞争优势的关键，拓展需要的是长时间的积累，平时可以多看一些教育类的公众号和相关论文，收集一些语料和案例。

经常有学生问：教育学考研311和333该选哪一个？那就得先了解清楚二者之前的区别。用心团队建议：考虑本科专业。很多同同学一般都是跨考生，寻找和教育学的结合点。比如你学历史，可以优先选择学硕《教育史》或专硕《学科历史》；如果你是英语相关专业，可以考虑学硕的《比较教育学》或者专硕的《学科英语》；你读商科的，可以选择《教育管理》或《教育教育领导与管理》是否计划读博。有些同学想当高校教师，打算读博，建议可以考学硕。如果你比较务实，自己觉得不是搞科研研究理论的料。专硕可以更多地接触教育实践。考上几率。从学制年限（长）和学费（贵）以及研究生专业名额（多）上看，专硕在某一种程度上招生人数较多，考上的几率较大。如果你不差钱，又怕考太细，结合本科专业选择偏冷门的细分专硕也是一个的选择。至于选择什么专业方向，你可以看一下自身的喜好程度以及搜索一下教育学专业下的学科，然后按照自己的兴趣来选择就可以。考研真的不是一件容易的事儿，而要考上，就更不容易。一旦你选择了，决定了，你就要全力以赴，加油!!!温馨提示：关于教育学考研择校，选择专业有困惑的同学，也可以在线咨询我们用心教育学考研的老师。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

对于院校来说，其整个考研的流程分为初试和复试，从时间节点来说基本是从本年的8月份一直持续到次年的8月份。总体来说，主要分为以下几个重要的阶段。此处，文都比邻主要针对2019教育学考研复试流程做相关的解读。一、复试前提——参加初试(1)初试前的工具准备2019考研全国统考的时间定在12月22日及23日。各位考生务必在考前准备好相关证件、工具。①相关证件：身份证，准考证，学生证(应届生是否携带看考场要求)同学们应在研招网规定的时间里打印准考证，建议大家一次性多打印几张，并在书包中备好准考证的电子版，以防丢失准考证。注意：准考证不要做任何标记和涂改。②考试工具：2B铅笔、橡皮、小刀、固体胶或胶水、手表、中性笔。(2)初试后的估分及预复习一般来说，一门科目刚结束就会有各大辅导机构及各个名师陆续公布答案。不过，为了避免因核对答案而造成的过分喜悦或者失落等情绪影响下一个科目的考试。因此，建议同学们在所有科目考完后再进行网上估分。当然，因为今年的考试结束后就是圣诞节，同学们也可以趁着假日好好地放松下，洗去舟车劳顿后再充实自我。根据自己的估分的情况，同学们进而做进一步的规划，毕竟，早做准备就意味着赢在起跑线上。二、复试依据——初试成绩一般来说，考研成绩公布的时间是在次年的2月15日左右，具体时间以各个院校公布为准。例如，华中师大去年成绩公布的时间在2月3日。到时，同学们只需要在相关网页(一般是中国研招网或是各个院校的研招网)输入自己的身份证号就能查询到自己的成绩。但某些院校比较特殊，此处仍以华中师大为例，报考该校的考生应当要在师范大学硕士招生查询系统同时正确输入考生编号(即准考证号)和身份证号码才能查询到成绩。因此，为防止初试结束准考证弄丢影响成绩查询的情况，考生在准考证打印后的第①时间里拍照或截图备份到电子档案等私密文件中。从3月上旬开始，各个院校就开始陆陆续续地公布分数线。请注意：(1)分数线公布分为两批。一是34所自划线院校，如北师大、南京大学、浙江大学、山东大学…一般在3月初就开始公布。请注意：由于自划线院校自定复试分数线，且公布于国家线之前，因此某些专业的分数线可能会略低于国家线。二是国家线公布，一般在3月中旬。请注意：国家线分A区和B区，且A区B区差10分左右。以下是34所自划线院校明细表及教育学国家线走势图，想要获取更多相关的复试信息，请参考《文都比邻2020教育学考研一本通：院校报考指南》。表一（34所自划线院校明细表）表二（教育学总分国家线趋势图及单科分(2)国家线的学硕、专硕复试分数线则基本持平，而自划线院校的学硕、专硕复试分数线不同。此处截取《文都比邻2020教育学考研一本通：院校报考指南》的数据，以华中师范大学为例。(3)学硕和专硕的政治、英语、专业课的复试分数线不同。此处截取《文都比邻2020教育学考研一本通：院校报考指南》的数据，以北京师范大学为例。根据各自的成绩，同学们应进行相应的复试备考计划。若成绩>自划线分数10分/15分以上，直接针对该院校进行备考。若不过院校自划线或超线在10分以内，则需要继续等待关注国家线并着手调剂!!!3月中旬，国家线公布后。报考自命题院校的考生因初试不够或复试刷下等状况，可依据国家线进行相关的调剂。当然，调剂的基础是自身的成绩必须要高于国家线。三、复试过程——调剂及复试国家线公布后，一般院校也着手推进复试工作，例如公布院校分数线。此时，忙于备考的同学们需注意，不同院校、不同专业、甚至同一专业的不同方向的复试分数线都会有所区别，这主要取决于报考的人数及拟录取的既定人数。此处截取《文都比邻2020教育学考研一本通：院校报考指南》的数据，继续以北京师范大学为例。从该表可以看出：各个专业的复试分数线各不相同，最终录取的分数普遍高于进入复试的分数。因此，擦边球很危险，初试成绩吃亏就必须在复试过程中逆袭。这不仅要求有良好自信的心态，还要求实打实的基础。别担心，文都比邻会推出专门的院校复试指导课，对复试的仪容仪表、理论知识等都会做一个系统地阐释。四、复试结束——成功or二战？调剂系统伴随着国家线公布而开放，且一直持续到4月30日。在整个调剂系统开放期间，考生可根据自己的成绩，持续关注调剂信息，直至调剂成功。当然也可以直接放弃调剂等待来年的二战。调剂系统关闭后，各个院校也基本停止复试工作。五月初期，一般院校的拟录取名单会公示在网上，接受社会各界的监督，倘若期间被检举且经查实确有不符合的情况则取消拟录取资格。一般来说，出现在拟录取名单中的学生只需要等待六七月份学校寄送的录取通知书。五、复试应如何准备？（1）复试分哪些模块？主要内容：笔试+面试；专业素质+英语能力①书籍文献考查：教育学经典教科书阅读、教育学经典名著阅读②专业知识考查：教育学专业笔试答题技巧、教育学专业面试答题技巧③生涯规划考查④教育学热点问题解读⑤教育学专业英语口语⑥心理素质（2）复试常见问题汇总。准备原则：专业具体化；个人深入化①你为什么考研？为什么跨专业/本专业？②为什么选择xx校？了解哪位导师吗？读研期间的规划是什么？③你如何评价你的大学生活？④你读过什么教育学的名著吗？谈谈自己的感想？⑤你最近对xxx事件怎么看？你关注了什么教育事件吗？⑥你的毕业论文选题是什么？用了什么研究方法？（3）复试注意事项①锻炼自己的自信力、逻辑思维能力②积极关注报考学校的考试范围与注意事项③面试注意：回答问题要深入、诚实、逻辑清晰④找导师：不是成败关键；根据情况；不可盲目