教育学考研哪些专业

首先要知道教育学属于一级学科，但是考研时报考专业的时候，需要填写更详细的科目代码，教育学之下的二级学科包括：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等等，不同的院校有不同的设置方式，并不是每个学校所有专业都招，也还有学校招收上述之外的专业，上面只是一个概况的说明，具体情况大家一定要参考目标院校的招生说明。如北京大学教育学院的教育学硕士有3个专业，高等教育学、教育技术学、医学教育，这与师范类院校有很大不同，往往师范类院校的专业设置会更加的全面和细致。考试科目上，教育学学硕有两种情况：1、政治、英语一、专业课311教育综合2、政治、英语一、专业课1、专业课2（学校自命题）大家不要想当然，在准备前一定要看具体学校的要求，进行区分，如果是选择311，那么学校的选择也不必那么急，可以有几个备选，根据自己的复习情况后面去选择。下面有选择的给大家介绍下教育学学硕各专业的具体内容。1、教育学原理：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与社会发展问题、受教育机会和教育公平问题等等。侧重于教育方面的理论研究，今后的从业方向主要是教育教师培训和教学研究科研方面。2、课程与教学论：包含“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。有可能在教育学院有可能在对应的其他学科所在学院，如物理学院、化学学院、文学院、数学学院等等。　　3、教育史：主要研究教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。4、比较教育学：关键在于“比较”二字，研究当前世界不同国家、民族和地区的教育。主要从事教育学科教学工作。5、学前教育学：主要研究研究从出生到六岁前儿童的教育规律及相关问题。主要从事托幼机构的保教和研究工作，也可以在学前相关的行业，如少儿影视从事策划设计等相关工作。6、高等教育学：主要研究高等教育相关问题，可从事相关专业的教学或科研工作。7、成人教育学：主要研究终身教育、终身学习、职场学习、企业培训等相关的问题。8、职业技术教育学：主要以职业技术教育理论和应用为研究对象，以“职”为内核，侧重实践和应用研究。9、特殊教育学：运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育实践和研究，可以在特殊学校、语言障碍儿童训练中心等从事相关工作。10、教育技术学：主要培养教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等技术型人才。以上的介绍只是一个大概的了解，如果大家对某一个特别感兴趣，就可以去到学校院系的官网查看具体的专业设置及专业介绍，了解导师的研究方向。

教育学考研每年考生报考数量多，跨专业报考人数也多，就业前景好，分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗？下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息，一起来看看吧。　教育学考研考哪几门？　一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目，即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合，共计三门科目，其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311，有指定大纲，指定参考书，国家统一出题(名词解释，简答和论述)。B、非统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意：因为是自主命题，所以各院校此考试科目各有不同，如浙大考的是720教育学基础综合)，其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校，非统考代码不是311，更不是333，北师大740，首师大774，南师大620，西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲，有的是自己学校命题，如首师大，西南大学，河南大学，广州大学。所选专业专业课(总分150分，专业课有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分)，复试总分400分。录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗？近几年，教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业，在分数的要求上相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学、华东师范大学，或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学，虽不是自主划线，但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分，比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分，比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外，比如北师大的教育管理需要有工作经验，以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关)，建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习，可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败，专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学，可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等， 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门？教育学研究生好考吗？”，希望对考研人有所帮助！

这些年，教育学类的专业一直很受欢迎，尤其是女孩子，非常喜欢报考教育学类的专业。很多人报考教育学类的目标是为了以后能够当一名教师，因为老师不仅福利待遇好，还有很多假期，但是学习教育学类相关专业不仅仅能当老师，未来还有很多方面的发展前景。除了去当老师，还有很多毕业生走向各类各级学校的教务、行政岗位，也可以进入到各种培训机构薪资特别高，还有一些报刊杂志的教育专栏也需要这些人才，可以说就业是非常好的。那么教育学类还有哪些专业好就业？下面我就给大家介绍2个教育学类专业，缺口大前景好，一起来看看吧。学前教育学前教育是针对0~6岁学前儿童的一种教育，这门专业主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育的前景可以说是非常好，随着时代的发展，人们对于教育开始非常重视，家长们对于孩子的早教尤为注重，近年来幼儿园、早教机构大幅增加，相关人才需求量，幼儿教师短缺尤为突出。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。即对盲人、听障人（聋人）、智商低的儿童教育以及问题儿童的教育。特殊教育每年招生少，但是市场火热，国家对于残疾人教育非常重视，相关师资极其稀缺，往往学习此类专业的毕业生都是被单位提前“抢走”的！如果不想毕业后马上就业，考研提升也相对来说较简单！结语以上两种教育学类专业人才缺口大，就业前景大好。师范类院校近些年来招生人数较多，很多学校的基础教师岗位接近饱和，如果想要在教育事业上有所发展，不妨考虑考虑新活的教育行业。在学习的途中，要勇于追寻新的事物，不要固步自封。

教育学被称为是最阳光的专业，深受女生的喜爱，不过男生在教育行业也比较抢手。近两年，随着国家对教育事业的重视和对教师待遇的不断提高，报考教育学专业的学生也越来越多，教育学逐渐成为热门专业。但其实很多同学对教育学有一定的误解，认为研究这个专业在毕业之后只能从事教师岗位，其实不然，教育学毕业之后可供选择的岗位还是挺多的，除了在中小、高校的教师职位之外，还有教育行政单位；出版社的编辑岗位；新技术教育领域等等。因此，教育学的考研方向也多种多样，有注重教育学理论学习的教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学等，还有注重教育教授的学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育学、特殊教育学，还有涉及新技术领域的教育技术学。不同专业方向还有更加细致的研究内容，所以大家在报考的时候可以从学校的招生简章中了解。启航考研小编认为，教育学也和医学一样，在选专业的时候需要大家认真对待，尽量选择自己喜欢的、擅长的，这样做不仅是对自己学业的负责，也是对以后的受众群体的负责。对专业方向了解之后，大家最想了解的就是考研国家线，大概多少分可以进复试？2019年很多专业的分数线都上涨了，教育学也不例外，涨了5分。教育学的考研分数线基本稳定在320分左右，对于同样类属文科的汉语言文学专业355分的国家线来说，教育学的考研分数线就不觉得高了。不过不同专业有不同的侧重点，教育学因为要考基础综合，学习的东西也是比较多的，所以高分也并不容易得到。2019年教育学的国家分数线是320，专业课需过线132分，公共课需过线44分。其实在每年考研成绩出来之后就会发现，高分和低分的学生都会有，但是最多的分数就是刚好漂浮在国家线上下，也就是通常班级里的中等学生。其实这部分同学还是对各科知识复习不够扎实，基本上政治成绩不会有很大问题，成绩比较稳定，会出现落差的就是英语和专业课，平时复习过程中感觉很好，但是考试时就得不了高分，基本上很多同学都会遇到这种问题。对于英语，首先最基本的就是背单词，提高词汇量，一般考研阅读题都是摘自外国杂志里的文章，所有会有一些超纲词，其实部分的单词不会影响阅读，但是如果词汇量达不到，不够扎实，就很难理解透，容易误解，从而掉进错误选项的陷阱。对于专业课的学习，还是要大家多看教材，基于教材然后进行拓展学习。毕竟专业课肯定是要考我们所学习的专业知识，但是考研更多地考查学生研究问题和分析问题的能力，所以仅仅是背诵教材上的知识，照搬到试卷中，这样是肯定得不到高分的。通过看别人的经验贴，学习相关课程视频，就是在学习的过程中找到技巧，起到锦上添花的作用，太不要过度依赖技巧，踏实学习才是最重要的。考研的意义就在于大家真正投入的过程，所以请一定要坚持，守得云开见月明，考研加油！如果你觉得内容对你有帮助，欢迎转发分享~启航小编将持续更新考研知识，想了解更多记得点关注哦！

在每年的考研热潮中，教育学及其分支学科始终在考研专业的选择中占据高地。主要原因就是一大部分考生选择跨专业考试，但是又不想考数学，那么偏文科类的专业往往就是他们的目标选项，但是文科又太深，需要长时间的学习和积累，因此像教育学、哲学、公共管理类的专业就成了跨专业考生的常选专业，那么对于教育学考研的学生来说，应该怎么挑选适合自己的院校就显得至关重要了，那么究竟有哪些院校值得选择呢？1、华东师范大学华东师范大学作为我国双一流大学，作为21世纪重点建设100多所高等学校和学科之一和重点支持创建世界一流大学和高水平大学院校之一，是教育部直属的师范类院校，教育学学科类中的教育学原理和教育史是国家和上海市的重要学科，分别设有硕士学位和博士学位。该校师资力量雄厚，有着一大批中外学者，在促进教育学类更好发展，以及中外教育交流方面都有着杰出的贡献。该校拥有心理学研究基地，最好的教育学类 专业是教育技术学，以及还拥有自创的其他相关专业，如比较教育学，这一专业学生，可申请到国外合作大学去做交换生。在教育学考研这一方面，学校采用全国统考的方式，这对于考生来说，是一件好事，也能做到公平竞争。学校跟其他重点院校一样，设有推免生，即为保送生。选择该校的考生还可申请参加该校一年一度的夏令营，可与相关专业导师进行接触，若考生在夏令营表现突出，对于考试也是有加分的。2.北京师范大学北京师范大学也是我国教育类的重点大学，位于首都北京，有着非常多的资源和机会，学校历史悠久，师资力量丰富且优质，有来自我国科学院的院士和国务院学院委员会的成员，为学校的师资增添了一份力量，该校注重理论学习，在教育学考研方面，采取的是自主命题的形式，即为考生提供参考教材，以国家大纲为纲，全面考察考生的综合素质，和华东师范大学一样，北京师范大学学生也可申请做交换生，以提高学生自身的能力和知识水平，因为学校地处北京，因此，考生在备考时，应多多注重细节，在试卷的批改上，北京地区往往改的比较严，有压分的现象。3.东北师范大学东北师范大学也是我国的重点师范类高校，属于21世纪重点建设高校之一，位于我国的吉林长春市，该校在教育学考研方面采用的是自主命题的形式，与北京师范大学不同的是，该校没有给予考生设有大纲，这更加增加了考试的难度。不过，该校的确是教育类考研专业的好学校，学校在专业知识的教学方面基本功扎实，同时学校注重基础教育，注重对教师的培养，是我国最早设立教师培训基地的学校，喜欢创新，是广大考生的一个不错的选择。以上就是20考研：教育学专业最好的三所高校，考研党们觉不可错过！

考研不知道考哪个专业还在迷茫的同学注意啦！尤其是准备参加22考研的小伙伴，每年跨考教育学的考生都有很多。首先对于很多文科生来说很关键的意一点，不考数学；其次，国家线相比于其它专业也较低一些，考试科目也是统考，资料比较容易收集。听了这些，有没有些许心动？首先带大家简单了解下考研专硕和学硕的选择：专硕与学硕的培养方向不一样：专业型硕士更加注重实际操作能力的培养；学术型硕士一般就是搞科研的，注重教学和科研的培养。专硕是要求考英语二的，个别研招单位和个别专业的专硕要求考英语一；学硕不管什么专业都是要求考英语一的。在读研期间，专硕的花费相比学硕的花费要高。专硕一年学费2万左右，学习两到三年，学硕一年8000，学习3年；招生名额专硕较多，且推免少，学硕名额少，推免多。但学术型硕士可以硕博连读，可以根据自身情况做出恰当的选择。那么具体到教育学硕士和教育硕士有哪些区别呢？考试科目教育学硕士公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一套试卷只考一门专业课。考察 311《教育学专业基础综合》，满分 300 分，考试时间 3 个小时，全国统考。教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是 333 《教育综合》国家给定考试大纲，各学校自主命题，满分 150 分，考试时间 3 个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，教育管理考察的是教育管理学专业课，满分 150 分，考试时间 3 个小时。专业方向教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。就业教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师或者出版社、报社从事策划和编辑等工作。全日制教育硕士（专业硕士）：可选择在高校和中专做教师、行政、辅导员，中小学做管理人员或教师。

为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情，用心团队特设专栏——教育学专业介绍，每期为大家介绍一个专业，为报考提供指导和参考。今天我们一起走进教育学专业（040100），请各位同学参考~01.专业简介02.报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；4.已获硕士、博士学位的人员。03.考试内容04.参考书目05.培养目标培养具有扎实的教育理论基础，尤其掌握教育学的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。06.研究生课程设置主干学科：教育学、心理学主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等。07.院校推荐08.就业前景现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现，发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

教育学一直以来都是考研的热门专业，但有的同学对教育学还不够了解，也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业，为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。(1)中国教育史方向：研究中国教育史(2)外国教育史方向：研究外国教育史(3)比较教育史方向：研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，教育史的研究方向主要有：01中国教育史，02外国教育史，03中国传统文与教育，04中国基础教育变革。推荐学科最优院校：北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同，以北京师范大学为例，比较教育学的研究方向主要有：教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。主要研究方向：(1)教学论方向着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校：北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校：华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有：01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校：华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论，02学前儿童发展与教育应用，03学前教育政策与管理，04学前教育课程与教师。推荐最优院校：华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校：厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校：华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，特殊教育学专业的研究方向主要有：01特殊儿童的心理与教育，02特殊儿童的临床心理，03特殊教育基本理论与政策法规。

有不少同学问教育学考研怎样选择专业方向？今天就为大家具体解答：首先大家要了解教育学学硕和专硕专业有哪些？（1）教育学学硕专业：学前教育学、课程与教学论、教育学原理、高等教育学、成人教育学、比较教育学、特殊教育学、教育史、教育领导与管理等等（2）教育学专硕专业：小学教育、学前教育、学科语文、学科数学、学科英语、学科物理、学科化学、学科生物、学科思政、学科历史、学科地理等等其次，要清楚专硕和学硕的特点：（1）偏重就业的同学，可以选择专硕专业；（2）偏重理论的同学或者想读博的同学，可以选择学硕专业；最后，也是最重要的，就是要了解自己的复习程度和努力程度，选择一个自己感兴趣的专业、跳一跳可以达到的专业，这样在考研备考中才会有更大的动力。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】