教育学考研当辅导员

为什么很多大学都在招辅导员？辅导员到底扮演的是什么角色呢？现在好多高校都在招辅导员，但辅导员到底是扮演的是什么角色呢？这在我看来，辅导员其实就是类似于专职的班主任一样，说有些像保姆的同学，就有点过分了。你见过几个保姆的学历是硕士或者是博士的。但现在看来不可否认的是，像进入高校当辅导员在近些年也没有那么容易了。硕士都是最低门槛了，还有几个噱头比较大的高校，招收辅导员居然都要博士，这个确实就有些过分了。还有某所大学，招个门卫都要硕士了，难道人才都这么泛滥了吗？不仅仅是这个，我觉得我们是否把视角弄错了。当辅导员有必要是硕士吗？或者是招那么多辅导员到底是要干什么？这些问题都是需要我们认真思考的。一、招收辅导员的作用从近几年大学招聘的情况来看，管理岗位，尤其是辅导员确实招的比较多。一是学生数量一直在增加，学生多了，事情也就比较多。一个人肯定已经管不过来了，那么招一些不占编制的辅导员就可以了，同工同酬就行了，就这样竞争还非常激烈。二是学生个性的张扬，学生工作确实不好做了，面临的事情和困难都比较多。所以，多一个人分担一点工作，那当然是无可厚非的。还是围绕着学生工作，不管是班级管理的工作，还是平时学校安排的费教学工作，毕竟都要有人做，那么辅导员就当仁不让的负责这项工作了。一切工作都是围绕学生。还有好多学校实行的住宿舍制度，那么辅导员的工作又来了，那就是住宿舍。一般教学岗位的老师是不会住宿舍的，这项工作都是辅导员干的。我也了解了一下，辅导员有编制的寥寥无几。他们干着很多的累活和吃力不讨好的工作，有时候还会被别人歧视，别学生质疑，这些事都是有的。而且现在好多大学招辅导员基本上都是硕士以上学历的。我其实很费解，到底有什么事情，非得让硕士或者博士干，辅导员难道还得辅导学生怎么写论文或者学习。我一直在思考这个问题，我们这样是否会造成人才的浪费。二、辅导员的未来发展前景我再总结一下辅导员要干的事情吧，凡是以前班主任干的事情，他们都会干。一切工作都是围绕着学生去做。大学表现的更为明显一些，因为大学的事情更多，有时候辅导员会同时扮演好几个角色。而且现在好多大学招辅导员都喜欢招心理学，教育学和思想政治教育类专业的老师，让老师做学生的思想工作，这其实是重点。想必许多当大学辅导员的老师都会干一些比较杂的工作，而且往往还是吃力不讨好。我也一直在思考，辅导员的未来到底该如何发展。大学一直在扩招，辅导员一直在增加，那么我们的辅导员在未来如何发展确实是一些值得思考的问题了。当辅导员很苦，事情很多。我觉得有编制的时候，可以当做激励的手段，可以入编的话会更好，即便我知道这恐怕很难，但总要有点盼头和希望。大学招收辅导员的原因有很多种，但总的方向其实不会变，就是做学生工作。这也从侧面反映出当代大学生确实不好管理了，出现的问题很多。管理学生的人手不够了，忙不过来了，那就再招一批辅导员，做学生工作。但到底未来的发展前景怎么样，这还得看个人的能力。

文｜冷丝栏目｜大学排名选择做教师，这是很多学生和家长的心愿。在这种大的背景之下，过去并不太热门的教育学这几年也逐步热起来，考研选择教育学考生越来越多。华中师范大学毕业生如果按照教育部的多轮学科评估结果来看，师范类院校的教育学课有着很强的实力。（教育学学科评估结果请见本文文末）从学科范围来看，师范类院校数量最多，且实力仍然居主导和领先地位。在已公布的70%高校名单中，不同档次的高校均有师范类高校，且数量最多，目前的数量，师范类院校也是仅次于综合性高校。5所师范大学在教育学学科水平上，师范大学长期以来处于领跑者的地位。教育学学科评估，被评为Ａ类的高校，Ａ＋和Ａ档次的全是师范类高校，师范类高校比例达70%以上。比如，教育学学科实力排名最好的5所高校分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学和华中师范大学。显得比较亮眼的是南京师范大学，该校并不是教育部直属高校，是省属高校，同时，不仅仅是教育学，南京师范大学的其他学科水平也很高。教育部第四轮评估结果冷丝简单总结，几所传统的师范大学有这几个特点：一方面，从第一轮学科评估到第四轮，十余年间，北京师范大学、华东师范大学的教育学学科水平始终是最强的两所，不曾变动过。另一方面，北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学与华中师范大学这5所高校教育学学科实力长期以来处于五强之列。这5所师范类高校无论是档次分布还是分数位次均在前五之列，位置未发生变化。而且，北京师范大学、华东师范大学的教育学学科水平一直处于领头羊的位置，南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学紧随其后，处于第二方阵，未曾变动。北京师范大学毕业生究其原因，最根本的一点在于教育学学科作为师范类高校从创建之初就重点发展的优势学科，受到了所在学校的诸多优待，发展态势一直很好。学校自身的悠久传统、学科资源的长期积累等使得师范类高校在教育学学科上颇具先发性优势。为了提高学校的综合性，许多其他类型高校也增设教育学学科知识，当然，这一类高校与师范类高校在教育学学科的建设和发展上存在明显的差。华东师范大学毕业生非师范类高校的教育学学科实力逐渐在增长，但为获得更好的发展，可以在教育研究、人才培养方面与师范类高校的教育学科多互动、交流，以形成各具特色的发展局面。做得很好的有北京大学、清华大学、浙江大学等，教育学学科水平相比普通师范类高校高出几个档次。其中一个重要原因在于它们各自在教育学科上有着自己明确的发展方向和目标：北京大学的教育经济与管理，浙江大学的教育史，清华大学的高等工程教育研究等，逐渐形成了自己特有的教育研究和人才培养的特色与优势。南京师范大学毕业生因此，冷丝认为，当老师，从事教育工作，目前确实有些热门，你如果有意报考教育学研究生，无论是硕士研究生还是博士研究生，你当然可以优先选择这些师范大学，同时，你也可以选择其他综合性高校，或者理工类高校。附录教育学学科评估综合情况：B等级以上高校名单

#教育学#这几年，越来越多的人想要挤进体制，谋求一份安稳的工作。教师和公务员是最为典型的，尤其是在大环境不好的情况下，大家似乎纷纷都在向体制涌入，公务员报考人数更是逐年剧增。“深圳中学年薪40万全国招聘教师”的新闻更是夺人眼球，高薪资和高福利待遇使人们开始对教师行业趋之若鹜。虽然公务员属于行政编，教师岗则属于事业编，行政编在某种程度上的确好过事业编，但是教师有差不多三个月的带薪假期，这也算是一个不小的福利。尤其是现代社会极其残酷的“加班文化”和“996”文化，工作压力都是很大的。冲着老师这个“香饽饽”，教育学类专业成为近几年的考研热门专业，其热也仅次于计算机、金融、法学类专业。但是当老师究竟是要考教育硕士还是考教育学硕士，大家可能普遍存在着这样的疑问。教育学硕士教育学硕士是学术研究生，以学术研究为导向，偏重理论和研究。学制为三年，学费由国家规定，每年8000元。下面开设的专业分支有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、职业教育学等。培养目标：主要是培养大学教师和科研机构的研究人员等，主要面向高校和研究所，也可在出版社、报社等从事策划和编辑工作。继续读博深造相对容易，一般为推荐制，由自己的导师来进行推荐。考试难度：一共考三科，考思想政治、英语一以及专业课，现在大部分专业课开始回归到311教育学统考专业课方向，自主命题的院校也在逐年减少，所以教育学的复习主要是以311大纲为主，由于统考出题本身题目难度大，英语一的难度相对来说也是比较大的，所以，总体上看，学硕的考研难度比较大。教育硕士教育硕士是专业学位，主要是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。学制一般为两年，学费，每年大概是在2万左右。下面开设的专业类型主要是学科教学类，具体有学科语文、学科历史、学科英语、学科数学、学科音乐等，也包括学前教育、小学教育和心理健康教育等应用性较强的专业。培养目标：以实践为导向，重视实践和应用，主要培养在专业和专门技术受到正规训练的高层次人才。重点为小学、中学输送老师，培养专门的教学人员。在校期间的理论研究型课程比较少，更加倾向于时间锻炼说课讲课技巧，毕业要求也会比学硕要宽松很多，但是继续读博深造的难度比较高。考试难度：一共是四课，思想政治、英语一以及两门专业课，一门专业课是333 《教育综合》，由国家给定考试大纲，各学校进行自主命题。另一门则负责考察专业知识，例如数学分析、英语教学论、教育管理等。其考试难度近几年也是逐年攀升，每年400分以上的大神也不在少数，考研难度和学术型硕士不相上下。哪个更吃香我们平常所说的老师主要是指中小学普通的科任老师，由此，从上面的介绍我们不难看出，教育硕士更加要专业对口一些，在培养目标上也更加趋向一致。实际上也是这样，尤其是现在拥有研究生学历的人数也在不断增多，很多学校在招聘上都有严格的专业、学校限制来层层选拔人才。无论是小学还是中学在招聘老师时专业要求那一栏大部分都会要求学科教学类，要求教育学类的少之又少，所以大家要是想在中小学担任老师最好选择读教育硕士而不是教育学硕士。

师范大学一直是高考报志愿时的“大热门”，不少同学都想毕业后当一名老师，所以才会优先选择师范类大学。觉得师范生毕业后有更大的几率成为老师，可在师范大学中有一些专业，在毕业后不适合当老师，如果你想当老师，那么千万别选错了。师范大学里这2个专业，毕业后不适合“教书”，今年考生别选错了在传统印象中，师范大学出来的同学一定会当老师，但随着高校的不断发展，师范类大学也在不断扩充自己的专业，所以说并不是所有的专业，在毕业后都适合当老师。教育学专业：在很多师范高校中，都会有这个专业的，这个专业看似和老师十分相关，可实则却无法从事教学岗位。教育学的主要研究方向是教育管理和教育科研，毕业后多会从事学校或教育机构的管理或科研工作。可众所周知管理工作可不是专业对口就可以做，尤其是中小学的管理岗位，多是由老教师负责。所以说，该专业毕业生在不考研的情况下，就业前景并不是十分明朗。心理学专业：随着教育的不断发展，教育心理学也在不断发展，这几年越来越多的学校开设了心理学专业。心理学专业和教育学专业也无法从事教学岗位，另外中小学对心理老师的需要有限。至于大家熟知的心理医生，他们可并不是师范学院毕业的，他们多是从专业的医科大学出身，具有医师资格证。这么看来，心理学专业毕业的同学们，就业面也很窄，有想法的同学最好再考虑一下。师范大学里这几个专业，毕业后前景不错师范大学的专业还是非常多的，如果同学们的报考师范大学的目的，就是为了当老师，那么一定要好好选择，千万不要选错专业了。下面就给大家介绍几个，师范大学就业前景很不错的专业。数学专业：数学作为作为三大主科之首，地位自然不用多说，无论小学还是高中，一定都少不了数学老师。此外，一些生产经营与管理部门也需要数学专业的人才，实在不行还可以去各种补习机构，总之数学专业毕业的同学还是比较吃香的。英语专业：英语专业也是就业比较好的专业，尤其现在很多家长都特别重视孩子的英语学习，各种外语培训机构也是层出不穷。除了当老师以外，外语专业的同学也可从事翻译、文秘等各种，尤其是一些外企对英语专业的同学需求量很大。学前专业：学前专业也就是幼师，现在全国都在扩建公办幼儿园，对幼师的需求势必会扩大。如果你不讨厌小孩子，那么是可以参考一下这个专业的，当然并不是所有学前专业的同学最后都当了幼师。还有一批学前专业的同学，在毕业后进入相关机构从事科研、学前教学设计等工作。想成为老师，先要取得教师资格证无论是幼儿园的老师，还是中小学的教师都需要先考教师资格证，凭借教师资格证才可以参加教师编制的考试，无论你是不是师范生都需要考取此证哦。当然作为师范生，在报考教师资格证上还是有一定优势的，尤其是一些好的师范院校，他们的教师资格证的考点。面试同学们的老师，也都是大家的专业课老师，同学们在通过率上更有保障。即使你所在的师范大学并不是考点，也没关系。教师资格证所考内容与师范生们专业重合度很高，师范生们在考试时也可以更从容。至于普通同学，如果你也想考教师资格证，一定要更加努力才行，跨专业可并没有那么容易。教师岗位竞争激烈，师范生不要大意和其他毕业生一样，师范生也要面临毕业就业的问题，毫无疑问对师范生来说，最好的就业方向就是考取教师编制，进入学校成为一名人民教师。但其实考教师编制可没有那么容易，尤其是在一些大城市中，教师编制考试的竞争并不比公务员小。越来越多的同学想捧上教师这一“铁饭碗”，那么在师范生和非师范生，同样竞争同一教师岗位的前提下，谁更有优势呢？很多人肯定想也不想就会回答：师范生。其实这个还真不一定，事实上这几年在教师编制的考试中，非师范生的上岸率更高。这是因为非师范生报考人数太多，且学历普遍较高，所以更受各个公立学校的欢迎。这也给我们师范生提了个醒，千万不要以为自己有专业优势，就不好好准备，考教师编可并没有那么容易。今日话题：你愿意报考师范类大学吗？你愿意当老师吗？#春日创作大赏教育赛道#

如果是非师范专业想要当老师的话，大部分专业都还是没问题的。只要能够考到教师资格证的话，就有资格。但有资格不代表就一定可以，毕竟现在教师的竞争还是很激烈的。别看吐槽老师收入少的人那么多，但每年报考人数依旧不少。需要注意的是非师范专业的学生考教师资格证的话是必须要考教育学和教育心理学的，还需要通过普通话考试。只要考过了普通话、教育学、教育心理学，拥有大学毕业证、身份证和体检，选好科目就可以“说课”了。通过“说课”的话，一般拿证就没太大的问题了。但大部分的本科生如果想要去当老师，选择的还是初高中的老师的话，最好还是建议能够考研，考个相关的研究生，这样机会和优势会更大一些，尤其是家里没有什么门路的话，学历就是自身的资本。当然如果是小学老师的话，相对就要容易一些。今天分享的这几个非师范专业想要当老师的话也是比较合适的，相对比起其他的专业来讲，会更对口一些，就是不管是哪一样就业竞争都会非常激烈。不过毕业了想当老师，愿意往这方面努力的话，也不是不可以。就是非师范毕业生想当老师最好是家里有门路，不然就是自身优势很明显，否则很难竞争得过师范毕业生：文学——汉语言文学的就业方向虽然多，但发展前景更好的就是当老师和考公务员。一般来说后者会更吃香一些，但前者也比较对口。就是竞争压力会相当大，毕竟每年考教师资格证的人也很多。而汉语言文学毕业后几乎只能从事语文教育，而语言老师又是竞争最为激烈的一个职业了。2、英语专业——其实大学英语类专业还是很多，有师范专业方向的，也有应用英语、商务英语、医用英语等，报考英语专业当老师还是很对口的，毕竟小初高，尤其是初中和高中，英语都是必学的。甚至到了大学英语课也是有的。所以如果想要当老师的话也可以考虑，不过大部分大学的英语老师多数都是要博士学历才行。3、计算机类专业——计算机类专业如果有想要当老师的话，也是可以考虑的。毕竟现在很多学校的小初高都是需要计算机老师的，其实选择当计算机老师的还是比较少，毕竟这个专业不愁就业，当然如果感兴趣的话也是可以考虑的，毕竟当计算机老师的话工作还是很稳定和清闲的。4、基础理学专业——类似于数学与应用数学、物理学、化学等专业。，如果是非师范方向，却又想要当老师的话，也是可以的。毕竟数理化在初中和高中阶段都是必须要学习的，所以如果有想要当老师的想法，肯定还是要先去考到教师资格证，一般来说还是很对口的。5、艺术类专业——这类专业其实不太适合家境一般的学生报考，家境好的学生报考多数也不用担心就业问题。但如果是当老师的话，其实也是一个比较不错的方向，比如音乐老师或者美术老师之类的。当然如果是别的专业，也可以自己开个培训机构等；最后，今天就暂时分享到这里了、想要了解更多有关填报志愿、高考、大学、专业、家庭教育等相关的信息，可以关注我！

这些年，教育学类的专业一直很受欢迎，尤其是女孩子，非常喜欢报考教育学类的专业。很多人报考教育学类的目标是为了以后能够当一名教师，因为老师不仅福利待遇好，还有很多假期，但是学习教育学类相关专业不仅仅能当老师，未来还有很多方面的发展前景。除了去当老师，还有很多毕业生走向各类各级学校的教务、行政岗位，也可以进入到各种培训机构薪资特别高，还有一些报刊杂志的教育专栏也需要这些人才，可以说就业是非常好的。那么教育学类还有哪些专业好就业？下面我就给大家介绍2个教育学类专业，缺口大前景好，一起来看看吧。学前教育学前教育是针对0~6岁学前儿童的一种教育，这门专业主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育的前景可以说是非常好，随着时代的发展，人们对于教育开始非常重视，家长们对于孩子的早教尤为注重，近年来幼儿园、早教机构大幅增加，相关人才需求量，幼儿教师短缺尤为突出。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。即对盲人、听障人（聋人）、智商低的儿童教育以及问题儿童的教育。特殊教育每年招生少，但是市场火热，国家对于残疾人教育非常重视，相关师资极其稀缺，往往学习此类专业的毕业生都是被单位提前“抢走”的！如果不想毕业后马上就业，考研提升也相对来说较简单！结语以上两种教育学类专业人才缺口大，就业前景大好。师范类院校近些年来招生人数较多，很多学校的基础教师岗位接近饱和，如果想要在教育事业上有所发展，不妨考虑考虑新活的教育行业。在学习的途中，要勇于追寻新的事物，不要固步自封。

怀梦想 致远方一、打算考研的原心声我是一个三跨考生，跨专业，跨学校，跨地区，本专业是信息与计算科学，属于数学院，在山东烟台上大学，自己是重庆人，就一心想着要考回重庆，再加上我的家人也非常希望我留在本省，所以我在选择考哪所大学的时候毫不犹豫地选择了重庆师范大学。我想继续深造自己，而且家人对我考研非常的支持，在一次偶然的机会接触到了教育学，后来我也喜欢上了这个专业，就决定跨考教育学。复试完成后，就在28号领取了调档函，直到已经坐在家里等着大学毕业，写着论文，我才反应过来考研的过程就这样结束了。曾经在博仁这个大家庭中得到不少的经验，现在作为一个过来人，我也来和大家说说我这一路走来的种种心得。二、与博仁相遇就是对的时间遇到对的人三四月份的时候宿舍的同学们都已经确定好自己要考的专业，而我还不知道跨考教育学应该准备什么。无意间听说了博仁这个机构。联系到老师，老师给我细心地说了很多考教育学怎么准备的事项。我开始有了点头目。报了博仁的视频课，每周都有辅导员老师督促我的学习进度，而且视频课也讲解得很仔细。在我心里，博仁真的帮了我很多。周围没有人跟我考一个专业，都是博仁作为我坚持的后盾。五六月份的时候，我正式开始看五本教材，白天都有课，所以每天都要挤出时间看书。看一章的视频在对应的看一章书，这样一直下去，我很快的熟悉了五本教材。我先看的教育学原理，熟悉了框架，并且我从辅导员老师那里也知道了框架的重要性。然后是中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法我没有看教材，直接看的讲义，因为博仁老师告诉我教研考点都在讲义上了，就这样我节约了很多的时间。其中有一段时间我的心里有了不想坚持的想法，但每周六看到辅导员老师对我亲切询问和热心的辅导时，我又被带动继续向前进。每个星期辅导员老师都会布置任务给我，还会让我制定学习计划，为了完成任务，我都在抓紧时间，因为一想到周六辅导员老师要提问我，我就更加专心起来。辅导员老师的辅导时间是40分钟，每次老师给我讲了1个小时也没有怨言。一直带动着我到考试，而且此期间我也成了一个有计划的人。七月份是暑假，这个时期天真的很热，在学校又没有空调，有很多人在这个时候放弃了，也有很多人在这个时候崛起，大部分觉得很枯燥，甚至是痛苦。但是我并不觉得痛苦，在这个时候我开始背书了，因为有博仁老师的开导和陪伴，我始终相信自己能成功。所以只要自己坚持，是一定会实现自己的梦想的。当时我一天背一章，背的过程可能有些苦，但是心里坚持，就一定会坚持下去。而且博仁会在特定的时候给我们发来相应时期该用的资料和测试卷。八九十月份是我重复背专业课两三遍的时候，我感觉我已经很熟悉教育学的框架和相关内容。在快十一月份的时候我为了确保自己一次成功，报了博仁的集训营，在集训营里面与同学们建立了非常深厚的友谊，每天上课心情也非常高兴，后面都舍不得走了，我也很喜欢那些值班的老师，对我们很好。因为集训营，让我对教育学感到有了把握，特别是对于教育研究方法的大题，我非常有信心得满分。在集训营里，我感觉我提高了七八十分。真的感恩，这段期间，我遇到了和我一个专业的人，相互督促彼此，感觉真的很有效。十一二月份我背完专业课四遍了，特别是集训营回来以后，一天就可以背完一科，感觉速度真的很快。在这里我只想说，博仁真的给了我很大的帮助。三、专业课与公共课复习建议专业课：简单的说就是先好好看书，然后好好背，好好记，好好做习题。311的真题很有参考价值，有原题。对于博仁的讲义，我把强化班的讲义都用旧了，因为我真的很喜欢，很全面，重点还有备注。还按照星星的多少看哪些更重要。配合视频，我真的完全吃透了。总的来讲，博仁为每个学员都提供了一套系统的复习资料，并且给予了过程中的帮助，我们唯一要做的就是紧紧跟上博仁的步伐，每天按计划不折不扣地完成任务，最后的胜利就会向我们招手！公共课：英语一：在四月份的时候我就开始做真题了，我认为做其他模拟题没用，做真题，掌握真题的思路。做模拟题，掌握了模拟题的思路而不是真题的思路就糟糕了。每天早上我都要看40分钟的单词，从下午两点开始做一篇阅读理解，然后花一个半小时分析这篇阅读，分析透彻，掌握出题老头的思路，并把不会的单词记下来。到十一月份真题已经做完三遍了。开始做套题，我留了几套真题还没做完，就开始了做套题。一定要检验一下自己的做得怎么样。政治：我复习得比较晚到十月份才开始，买了一千题没做完，背了肖四，做了肖八就上考场了。考试的时候一定要写多一点。不过选择题很重要，基本上大题都是差不多的分，在于选择题，所以一定要好好做一千题，好好练习选择题，背好选择题的资料。四、对学弟学妹的鼓励与指导！考研是一个自我坚持，自我检验的过程，在这个过程中只要坚持下来，你就一定会成功，相信自己相信博仁，祝大家都能成功！博仁考研寄语考研是一段美好的岁月，无论什么时候，这段经历都会是你人生的宝贵财富；考研也是一段艰难的岁月，因为它会磨炼你的意志和耐力、甚至让你短暂品尝什么是挫折与“失败”！考研一天天临近，希望21考研人全力以赴取得好成绩，22考研人也趁早准备起来，为你们加油！

距离自己参加研究生考试已经14年了，但由于自己在大学任教，我一直关注研究生考试。又是一年考研复试时，感触颇多，遂将自己的考研心得以及从教以来指导学生考研的体会记录下来，希望能为有需要的同学提供些许帮助。学校和专业选择在研究生考试中，最重要和最纠结的是选择学校和专业。有些同学具有名校和专业情结，这样的情况下一般不存在选择困难。但对大多数没有明确偏好的学校和专业的同学而言，学校和专业的选择是一个难题。研究生考试不同于全国统一的英语四六级考试，除了英语和政治，各个学校专业课考试的内容均不相同。学校和专业选择是考研的前提。一般来说选定了专业，学校的选择也相对容易。或者选择了学校之后专业的选择范围也基本被限定。关于学校和专业选择，个人认为应当坚持以下几个基本原则。首先，兴趣主导，其他辅之。钱理群先生曾言兴趣是一个人的生命质量。考研成功不是学习的终点，而是起点，考研之后即将面临硕士期间的学习、科研。有些同学硕士研究生毕业后又还有继续深造，问鼎学术的愿望和需求。在此情况下，选择自己感兴趣的专业更为重要。面对一门自己毫无兴趣的课程，很难静心深入学习。如果在考研选择专业时不遵循自己的兴趣，读研的过程可能是煎熬的痛苦经历。就我自己而言，高考稀里糊涂选择了法学专业，进入大学学习之后发现法学挺好玩。大一下学期开了民法课，很喜欢老师，也很喜欢这门课。在老师的的推荐下读了王泽鉴、史尚宽先生的一些著作，对民法产生浓厚兴趣，那时立志考民法专业的研究生。看到一些学校考研民商一体，因为对商法不太感兴趣，就放弃了该专业。大二上学期刑法课上遇到一位好老师。刑法老师当时是华东政法大学研究生毕业，很勤奋好学的一个人，后来博士师从清华大学的张明楷教授，现在是刑法学界的青年才俊。当年送了我很多关于司法考试的书，从此我对刑法又产生了浓厚的兴趣。大三上刑事诉讼法，刑事诉讼法老师是一位幽默、有才气的青年老师，课间经常放一些短视频，对刑事诉讼法的兴趣日益高涨。当时查相关学校信息，了解到中国政法大学是诉讼法研究中心，确立了考政法大学的刑事诉讼法专业的目标。儿时喜欢看武侠小说和福尔摩斯探案集，对侦查学一直很期待，当时也看了王传道老师的教材。期间还曾有过考证据法、侦查学专业研究生的想法。经过多方考虑，最终决定以刑事诉讼法为主攻研究方向。其次，考察学校考研专业课试卷题型是否符合自己的考试特点。根据自己的实际情况和擅长以及学校考研题目的类型综合决定学校选择。在政治和英语全国试卷统一的情况下，选择学校的关键是专业课考试的特点和自己的学习特长是否合拍。比如有些同学擅长客观题，那就选择专业课考试中客观题占主导的学校。有的同学擅长主观题，擅长总结模块，那么选择主观题占比较高的学校比较有优势。最后，其他影响因素。选择学校和专业的主要考虑因素是兴趣和自己的应试特点，但其他因素也会影响选择。比如地域、老师、招生人数。有些同学就想去某个城市或者就想考某个老师的研究生。我曾经有同学就是冲某个航空航天学校男生多，帅哥多而报考了该校。对于招生人数特别少的学校在报考的时候也需要特别注意，招生人数少意味着竞争更大、风险更高。总而言之，考研过程中选择学校和专业应当慎重。选择了就尽量不要频繁更换学校或者专业。原因如前所述，每个学校的专业课考试都是自主命题。换一个学校意味着重新买资料，从头复习专业课。此外，在选择学校和专业的过程中既不能妄自菲薄，也不要好高骛远。并非三本学校的学生就不能冲刺名校，我认识好几个考上法大研究生的三本学校的同学。总之，结合自己的特点，选择适合自己的学校。作者：李雪平，天津某高校专职教师。

个人情况本科重庆师范大学教育学专业，考研报考的是西南大学小学教育。结果：对于执念西大我失败了，调剂去了重师小学教育专业（非全日制），所以读研算成功一半，所以我开始准备工作，然后考取了教师编制。写贴原因希望我的经历给大家带来一点帮助；备考期间看了无数学长学姐的经验贴，以此激励自己，有关于学习效率、学习方法、备考方法、资料选择等等。无疑例外都是成功考取了西大，所以我想以一个失败者的角度来分享经验，给大家一个新的角度。关于择校大家量力而行，有梦想是好事，成功需要：基础+学习能力+毅力+方法+健康的身体+对信息的搜罗+运气的综合。其中基础和学习能力是非常重要的，但是在考研中除了身体健康最重要的就是坚持。请正确的判断自己，多多问自己究竟能不能坚持下来。一但选择了不要在质疑自己上浪费时间，去做！考研经历：我学习能力一般，大学专业课学习基础中等，目标是在重庆当一名小学老师，所以选择了西大小学教育（专硕）。3月回学校开始学习，不算刻苦但很坚定，各方面搜集资源，期间听到同学推荐了心火考研，了解之后，我选择了心火的VIP全程，这节省了我很多心思，比如：之前我自己搜罗的复习书版本不对、书目不全；后期提供的复习资料；学长学姐答疑，这都给我节省了很多时间以及精力。（想了解更多，具体详情可以私聊）生怕自己本科学校和底子不够好，还在搜集信息方面被别人拉下，7月我就去参加了西大的学术夏令营，通过夏令营的学习与考验，获取了免面试的资格，只要笔试过院校线直接进录。所以，在这里我建议大家暑假的时候可以去试着报名参加夏令营，和你的考研准备并不冲突。专业课一和专业课二，我报了心火的VIP全程班，从基础班到强化班再到冲刺班，一路跟着心火过来的，而且有专门的辅导我的学姐，进行一对一上课，每天给学姐坚持打卡，学姐也会定期检查我的学习效果，遇到问题时，学姐都会及时为我解决，给与我指导和鼓励。3~6月：基础阶段，看真题看教材，心火推出的基础班视频，这时候就是反复看视频，然后去理解知识点，但是这个阶段我建议大家看看真题，大体的了解一下真题长什么样子。7~8月进入背书阶段，那前期看视频时一定要把知识理解透彻，这样后面的背诵阶段才会越来越轻松。到了冲刺阶段，心火会提供冲刺资料、历年真题、思维导图、预测试卷、模拟考试，这些真的非常重要。英语二，单词是恋恋有词 视频+笔记，阅读推荐张剑黄皮书，语法长难句韦林，作文红宝书，我真题准备的比较晚了，大概九月份才开始刷真题，而且我只刷了一遍！！！推荐真题早点开始做，要反复多刷几遍，掌握老师的出题思路，建议阅读刷刷网课，真的很有必要，网课会告诉你做阅读时的技巧，你会掌握很多做题技巧，当然技巧也需要练习，所以真题一定要二刷三刷。刚做真题的时候我还手译了很多篇，耽误了很长时间，有时候我得花四五个小时才能搞完，我也不知道当时想什么，最后，还是请教了辅导学姐，才及时止损，调整了状态。政治，我没有花很多时间，之前学姐告诉我十一月开始背就行。由于自我底气不足，所以买了肖秀荣1000题刷了一遍，10月买了风中劲草，每天在中、晚两个时间段各抽一个半小时大声读。大题我跟的肖四肖八，考试前反复背肖四、肖八的大题就可以了。大题也有推荐涛涛的、腿姐的。最后笔试成绩没有进面，因为不甘心我计划二战，我不想重蹈覆辙，于是我分析自己在备考过程中出现的问题，我把反思总结出来分享给大家：不要过度依赖别人，但要学会适时求助；在考研过程中，找好研友非常重要，不能太依赖对方，考研是要学会一个人面对孤独和劳累，当然该倾诉该表达该减压的时候，不要一个人扛着，要学会适时求助，把风险分散。既然想考名校，就不要拿“平均分”要求自己；在准备过程中，我们一定要有危机意识，花足够的努力去赢得一个高分，千万不要高估自己，让自己沦为一般水平。用心智控制情绪，不要让情绪控制你；控制和调整情绪在考研这漫长的一年里会起到很大的作用，如果你出现自我怀疑或者过分担心，请记住一点：一个人控制情绪的能力与其成功的速度是成正比的。把握当下一切能抓住的时间；运用好学习的有效时间，注意自己学习时间的效率高低，及时调整状态。多进行考试模拟，培养应试技巧；两个目的，一是适应考试节奏，将考试技巧不断孰能生巧，实力是关键，但是细节问题做好对于考试结果有着巨大的锦上添花，所以书写也很重要哟；二是能让自己意识到进步，产生动力，同时还能发现知识漏洞及时你补。学习是一项终身的事业；考研进行到后期，就会有越多人抱怨考研怎么这么累，考完之后再也不看书了，我当时也是这么想的，后来我发现如果为了考研而看书自习，那么我们的学习就会变得被动，所以考研过程中，调整心态。关于调剂确定进不了复试了，看到研招网出现了调剂信息，于是我先开始着手准备调剂，这个时候需要关注国家线，但是，等到国家线出来在调剂就晚了，所以，一定要早做准备，早做准备，早做准备，重要的事情说三遍！！！知晓途径一般有以下几种：1.通过研招网，研招网首页会不停的发布哪些学校招收调剂生，自己点进去看有没有我们考的类别；2.上学校的研究生招生官网，如果自己有心仪的学校，先在百度搜“学校名字+调剂”，百度会大体告诉你这个学校往年接不接受调剂，再去学校的研招网招生信息这一块翻，今年的调剂往往不会出来的这么早，你就翻去年的或者前年的看看这个学校调剂的信息；3.百度贴吧（考研吧）+群（心火），每年分数一出来就会有管理员一直在整理调剂信息放出来。希望大家都能圆梦，都能去自己梦想的学府。考研的经历会是你一生难忘的记忆。考编经历：考研失败意味着什么？考研失败最大的难关不是说面对父母，面对同学，而是面对现实。一般来说，考研的同学是不会在秋招的时候找工作，所有的心思都压在了考研上面，那么也就意味着你没有实习经历，没有找工作的经验。你的舍友们考研成功的成功，找到工作成功的成功。你会突然的发现，只有你一个人还没有着落，你开始慌张。如果考研没成功，也不要气馁，考研不是人生唯一的一个选择，冷静下来，你有很多路选择，毕竟更好地生活才是最终的目标，考研应该只是达成目标的一种有效手段，你还可以选择二战、考编、三支一扶、西部志愿、考公务员等等。我选择了非全研究生，然后准备考编，我从4月份准备，6月底上岸，重庆的编制考试不统一，每个区自己安排考试时间，所以你有很多机会去考。教师编制笔试科目：综合基础知识+教育综合 或者 综合基础知识+教育综合+专业课（淘宝搜索即可购买书籍和历年真题，专业课选择高考5.3等等）重庆事考帮APP+重庆事考帮微信公众号，里面有各区考试资讯，以及刷题小练手，助攻你上岸的APP面试：一般分为以下几种形式面试插一句，不要相信什么包过教育机构，都是坑钱的！坑一两万啊！把三四五年级的教材每个单元第一课时教案备好，可以参考教师用书或者网上找，写完教案自己在黑板前模拟上一遍，一定要有板书，是算分的。这时候去小学实习已经没时间了，所以只要考前突击练试讲就行了。面试是7个考官+旁边一个计时员，中间是主考官，讲课一定要盯着她看！因为现在比较重视生本教育理念，所以老师要少讲多让学生参与，讲课的时候要面带微笑，和学生互动（虽然一个学生都没有）。反正心态放松，别紧张，内容没什么问题，多设计小组讨论、同桌交流、把握重难点，分数不会低的，只要不出现知识性的常识错误，面试大家都差不多，拉差距的是在笔试成绩~~~如果你想了解更多，可以加我QQ，学姐耐心解答：1466358613