教育学考研补习

考研逐渐成为本科毕业后的第一选择，越来越多的人认识到考研的重要性 ，而考研辅导机构相当于是考研路上的助推器，尤其是负责、高效的辅导机构，往往能帮助大家在考研这条路上走得更稳，因此，面对市面上如此2020考研已到，2021考生们备考已进入准备阶段，不管是一战还是再战的考研人，大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班，而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱，下面很那启航考研王老师给大家分享一下考研辅导班报班技巧，帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。当你选择某个考研机构时，最重要的是要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。最好的方法是找到参加这个辅导班的往届考生选择某个辅导班时，要了解其主讲教师的学历、人品及研究的水平。其实考研培训机构好不好，关键还是看老师，选择一个适合自己的老师非常重要，考研的培训比较特殊，一些机构只能培训部分课程，小编这里推荐河南启航的考研课程，河郑州启航这么多年走过来，不仅培养了众多考生，也培养了不少老师，他们跟随机构一起成长，成为知名的一流名师，像考研数学的张宇老师，英语的刘晓燕老师，都是各级考研考生中出名的老师。郑州启航考研针对不同性质的同学，有多种班型课程，或经济实惠，或全科政英，等可供学生选择。资料：核心班次讲义有基础的，强化的，习题，冲刺，模考等配套讲义。和帮助梳理知识框架的逻辑思维导图，以及帮助把握考试重点的黄金考点；帮助掌握答题技巧、把握命题规律的习题库和教育学考研真题汇编，模拟卷等。考研需要花费很长的时间，中间还要承受很大的压力，其中有时你也会很烦躁，希望有人在身边和自己一起努力，提醒自己曾经定下的目标和当初的梦想；在遇到困难时有人与你并肩作战，可以排除孤独感，增加必胜的信心；同时在比较中前进，可能会有更好的效果。考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。考研就是两个字“坚持”。

一、不建议报面授班我其实不建议初试报面授班，浪费时间浪费钱。我第二年考研报名某机构面授班，面授班只管讲课，监督你每天学习固定的时长，完全不考虑学生自身的情况，因为没有人比自己更了解自己哪里不会，面授会重复你已经熟练的东西，做很多无用功浪费时间。当然如果你是一个愿意被安排，需要被监督，比较喜欢和一起考试的小伙伴们交流中进步的，建议试一试面授班。如果和我一样，喜欢自己做计划，自己安排学习和玩的时间，不喜欢在专心做事的时候被人打扰的话，建议自己安安静静的租房子复习。初试专业课可以尝试一下网络班，省时省力，而且可以回看。二、复试报不报班都无所谓复试报不报班其实都可以，如果实在没有底，可以报一个看看情况，比较重要的还是历年的复试真题与考试形式，以及你自己针对报考院校做的针对性的复习计划。总的来说，报辅导班只是一个辅助的作用，真正的最强大的内推力还是在我们自己。考研准备的过程就是要不断查缺补漏，不断怀疑自己，不断提升自己的过程。选择比努力重要，效率比时间重要。三、我的感受第一天研究生考试还算相对平稳，第二天考完专业课民刑之后，下场对了一下刑法案例的答案，简直给了我一击重锤，我以为自己刑法案例题15分全写错了，当时情绪又崩溃了，在家里哭了一中午，也没睡觉，下午差点弃考，后来还是去考了试。之后就是等成绩，到查成绩那天，自己紧张害怕的上吐下泻，网卡得一个小时之后才把成绩查出来，当时觉得挺满意的，毕竟复习了不到两个月，心里预估的分数是350，结果是368，又觉得自己考上研有戏了，激动地又哭了一会儿。四、成功录取之后因为疫情的发展，复试时间延后了，考试形式也改成了线上。在经历了三次考研的我，深知初试通过学校分数线有多困难、激动和珍惜，因为害怕自己在复试表现不好而被刷下去，一直在准备复试的相关材料，这样一直到了五月中旬，网上面试，面试完之后，自我感觉还行，发挥也算稳定。直到拟录取名单公示，才知道自己复试成绩第三，当时还挺激动的，觉得自己的努力没有白费。其实人的一生，总会有诸多不顺，当你觉得人生毫无希望的时候，或者说觉得人生处于低谷的时候，可能下一步我们就会向上走了。作者：刘易霖本文首发于青法在线公众号

此次经验分享主要是针对华中师范大学的汉语国际教育专业，内容大致分为目标院校的介绍、初试经验、复试经验以及一些复习备考的建议。一、目标院校的介绍华中师范大学的汉语国际教育硕士学制为两年，值得注意的是该专业培养单位有两个，分别是语言所和文学院。两个培养单位初试的题目一样，主要差别还是在于报考条件、录取人数、初试分数与复试分数的比例以及复试的内容，下面我就这几点来详细地说明。报考文学院该专业有两个要求：第一必须是全日制本科毕业；第二不接受跨考生，也就是本科毕业专业只能是汉语言文学、语言学文字学或者外语专业。（之前文学院报考条件还有必须过大学英语六级，今年已经取消。）而语言所的报考条件比较宽松，接受跨考生。另外，语言所的初试分数占比是60%，文学院的占比70%。（2020年受一些因素的影响语言所提高了初试的占比，也是70%）在录取人数这方面，文学院和语言所的人数都差不多（参考下图），有所变化的是文学院给的推免人数越来越多，从2016年到2020年文学院的推免名额分别为5、8、6、8、12个。（最终以实际推免人数为准，并不是推免名额有多少，实际推免人数就会有多少。）我报考的培养单位是华中师范大学的语言所，之所以选择这个学校是因为我本科就是学的汉语国际教育专业，也是在武汉，所以早就听闻过华中师范大学的厉害。而且最主要的是考试题目都很基础，难度不大。华师还有与国外合作的孔子学院，为日后的就业以及实习或者交流学习提供了不少的机会。在校期间奖学金和助学金也是非常的多，奖学金分三个等级从低到高金额分别是4000、8000和12000元。此外，每个月还会有600元的助学补贴，分十个月发放。二、初试复习经验这一部分分为三个小的板块，分别是专业一354汉语基础、专业二445汉语国际教育基础、101思想政治理论和201英语一（这里要注意，汉语国际教育硕士虽然是专硕，但是也是考英语一）的复习备考经验分享。a)专业一354汉语基础专业一的参考书目有：现代汉语（邢福义、汪国胜版本）、现代汉语考研辅导与习题集、古代汉语（郭锡良版本）。专业一的考试内容分为：80分的汉语语言学基础知识和70分的古代汉语基础知识。第一部分的题型有填空题、名词解释题、分析题、简答题；第二部分的题型有填空题、简答题和古文标点翻译题。考点绝大部分都来自书中，所以平时复习一定要注意基础，重要的知识点反复背，再加上研究真题、掌握题型。前期复习以理解为主，也就是看现代汉语和古代汉语这两本书，理解书中的难点，把书理顺。之后，现代汉语的复习就是背书加做习题集。古代汉语的知识点以第一册的通论为主进行背诵，下册通论以选择题的要求来复习，同时针对最后一题的古汉文段标点和字词翻译题，建议每天花15分钟的时间阅读选文（对照着百度翻译看，不要自己翻译）以培养语感。复习到后期，一定要研究真题，按照真题题型来背知识点。比如现代汉语第一页的第一个知识点，按照填空题的要求背是“语言是人类社会最重要的（交际）工具和（思维）工具，是一种符号系统。”按照简答题的要求背则是“语言的特点：（总说）语言是人类社会最重要的交际工具，是一种符号系统。（分说）1.从社会属性来看，语言是最重要的交际工具。语言是劳动的产物，具有使用的轻便性、负载信息的无限性、表意传情的精细性，使它成为人类社会最重要的交际工具；2.同时，语言也是人类的思维工具，因为思维活动必须以一种物质形式为依托，最方便、最灵活的依托就是语言；3.从自然属性看，语言使一种符号系统，语音、语汇、语法是语言系统的三要素，其中语法结构和基本语汇决定着一种语言的基本面貌。”b)专业二445汉语国际教育基础专业二的参考书目有：中国文化要略、外国文化史、对外汉语教育学引论、跨文化交际学概论和国际汉语教学案例与分析。专业二的考试内容分为两部分：80分的中外文化及跨文化交际知识和70分的教育学与语言学基础。第一部分的题型全是客观题，有填空、选择和判断题。华师这一部分的考试内容很大一部分不来自书中，所以针对这一部分的复习在以参考书目为主的前提下还要适当的进行扩充，学习之余也多看看介绍中国文化的书籍和综艺节目。另外也要研究真题，其实认真研究之后会发现也有每年都必考的点，比如花、诺贝尔获得者、当年逝世的著名人物等等。第二部分的题型有填空题、简答题和案例分析题，针对这这一部分的复习建议还是以对外汉语教育学引论这本书为主，特别要主要基础篇、习得篇、教学篇这几篇的复习和背诵；案例分析题除了要掌握理论基础外，平时也要做几篇案例分析的题练练手。c)101思想政治理论和201英语一政治复习我是从暑假开始的，每天晚上看一课肖秀荣的《精讲精练》，配合徐涛老师的政治强化课，看完一章就做对应章节的1000题。政治复习前期主要抓选择题，肖秀荣的1000题一定要刷三遍。也就是肖四还没发货前只管刷选择题，背选择题的知识点，后期肖八、肖四陆陆续续出来后再背主观题的知识点。有一点需要注意的是政治答题时背的知识点要学会灵活运用，一定要做到字迹工整、分点论述。英语复习要提前打好基础，单词要一直背，我用的单词书是朱伟老师的恋练有词，并跟着他的视频课刷完了整本单词书。暑假开始便边背单词边刷英语真题，刷真题之前我看了唐迟老师的阅读课（很有用，建议大家去看）。我的刷题顺序是：阅读（暑假刷+开学后）、新题型（十月份）、大小作文+翻译（十一、二月份）、完型（十二月份中旬开始），另外要注意的是一定要留去年刚考过的试卷，不要刷，等到考试前一周进行自我测试以查漏补缺。最最重要的是英语阅读真题一定要刷三遍，刷第三遍时要保证每篇的错误率在一题以下。三、复试准备经验由于我报考的单位是语言所，所以我只能就语言所的复试形式和内容来给大家做经验分享。语言所的复试内容分为三个部分：综合面试（占复试分数的30%）、专业笔试（40%，考词义辨析、词义分析、简答题和古文句读及整篇翻译）、外语听力（大学英语四六级难度，文学院不考）+口语测试（30%）。针对这一部分的复习推荐的参考书目有：词类辩难、汉语语法三百问、国际汉语教师词汇教学手册、国际汉语教师语法教学手册、语言学概论、对外汉语教学语法释疑201例、对外汉语教育学引论、古代汉语、现代汉语（邢版+黄廖版的修辞章节）、四六级听力原文。从给出的参考书目可以看出语言所的复试是有一定的难度的，但是每个人所面临的挑战都是一样的，那为什么成功的人不能是你呢？针对复试的建议是先看给出的与初试参考书目重合的几本书，这次看一定要注意细节。其他几类书词类辩难、201例和语言学概论要重点看。四、备考建议其实在前面部分就已经说到每门专业具体的复习建议了，这里就主要针对备考进度和心态来说几点建议。首先建议大家不要跟别人比进度，自己踏踏实实的走完每一步。另外考研难在坚持，真正让我们惧怕的其实不是考试本身，而是我们的不自信和过度的担忧。去年我在备考过程中也崩溃过很多次，一边怀疑自己考不上又一边抹着眼泪复习，所以我知道这其中的难处和煎熬，哪怕是在进考场的前一刻我都在怀疑自己。可是那怀疑自己的我最终还是坚持下来了，也得到了想要的结果，所以大家一定要坚持下去，咬紧牙关别放弃。大家加油，我在华师等你们！（本文来源新祥旭考研原创文章，未经允许，不可转载！）

今年考研大纲提前两个月公布，这在往年是没有出现过的事情，其实也能从侧面看出考研得到了更多的重视，提前两个月公布，学子准备的时间也就更多，考上的几率更大，话说回来，每年的考研人数都在上涨，迫于就业压力考研的人不在少数，于是便想着报个辅导班来提升自己的成绩，近年来，考研辅导班也是一个令人关键的焦点。考研对于第一次考研的人来讲，报一个辅导班似乎是较好的选择，而且身边也有不少人的报班，然后去听辅导机构的老师讲课，时间规划井井有条，给人的感觉便是报了班好像就能考上的那种，但也发现有些人没有报班，只是自己的学习而已，在这种情况下，第一次考研的人很容易产生疑问，我是不是也要报个辅导班？有这样的想法不足为奇，毕竟第一次考研。考研复习然而，在小李老师看来，有些情况下是不需要报辅导班的，报了只是“画蛇添足”，不仅浪费了金钱，也浪费自己的时间，为什么这样讲呢？请接着往下看。1、公共课基础知识扎实，专业知识能力突出，不需要报班我们都知道，考研一般考四个科目，虽然也有考三个科目的，比如说教育学原理专业，只需考三个科目：英语、政治、311教育综合，今天的主题不是这个，就不在进一步论述，公共课基础知识扎实，表明你的政治过得去，而且英语也过了四六级，那你报班的意义并不大，这种情况下，报班只能了解到一些考研院校的信息而已，但这些可以在网上搜索到，而且不必花费那么多的时间和金钱就可以达到这个目的，专业课方面每个学校都不一样，报培训班没啥用。当然，还有数学，你都有基础了，只需要用一些时间多练习题目就可以了，真题做一做。考研公共课2、跟风，觉得周围人都报了考研辅导班，自己也想报跟风是没有任何意义的，符合自己的才算是最好的，就像我前面说的，你基础已经很不错的情况下，主要是看你自律如何，再安排一下考研复习的大概进度，并且朝着这个进度一直走就可以了，本来你心中都有了自己的计划，反而让外人来决定你的复习进程，说实话，最了解自己的还是你自己，总之，在有自我规划的情况下，跟着计划走就完事了，不要出现犹豫的情绪，过多纠结报班的问题，你都能做到了，还想那么多干什么？辅导班3、没有弱科如果你仔细去观察，便会发现，报班的大多数是有弱势科目，一般来说，英语差的概率比较大，也是因为英语，有很多人考不上研究生，身边就有一个人是这样，其他科目都不错，但就是英语的分数没提上去，达不到国家线，迫不得已才报了一个辅导班，最后勉强压线考上了。你要知道，他这个是有弱势科目才会如此，因此，没有弱势科目的情况下，没必要花这笔冤枉钱，现在网络如此发达，只要你想得到什么样的资料，进行相关的搜索基本上都能拿到。研究生有以上三种情况的考生，建议别报考研辅导班，因为你们本身就很不错了，报班真的是多余的选项，当然，这里只是建议别报，大家还是可以看个人的需求来做合适的选择。对于考研要不要报辅导班，你有什么看法呢？欢迎在下方一起讨论哦。

为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情，用心团队特设专栏——教育学专业介绍，每期为大家介绍一个专业，为报考提供指导和参考。今天我们一起走进课程与教学论（040102），请各位同学参考~一、专业简介二、报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书；2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考；4.已获硕士、博士学位的人员。三、研究方向用心团队提醒广大考生课程与教学论的各大院校的研究方向有所不同，以南京师范大学为例：课程与教学论的研究方向主要有：①（全日制）课程论②（全日制）教学论四、考试内容五、培养目标系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力；具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力。能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。六、著作推荐七、院校推荐八、就业前景本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。譬如：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

考研不能盲目，该了解的常识同学们一定要知道，鸿鹏考研小编就为2019考研新手分享你一定要知道的考研常识，希望大家能够有所收获。2019考研新手你一定要知道的考研常识　　1.考研高校选择A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功;B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功;C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想;D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功;E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功。特别说明：A、B两种选择较为极端，一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式，也是可取的。　　2.院校及专业选择(1)该院校是985还是211(2)该专业在全国排名第几位(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况(5)近四年该校本专业专业课真题有售与否(6)近六年该校本专业开办考前辅导班与否(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况(8)自己能否在这个专业找到一位相当的硬关系　　3.考研科目共四门：两门公共课、一门基础课(数学或专业基础)、一门专业课两门公共课：政治、英语;一门基础课：数学或专业基础;一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。4.考研分数(总分500分)政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分(包括英语二100分，管理类综合200分)。　　5.试卷结构：政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分)英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分)数学：理工类(数一、数二)经济类(数三)数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%数二：高数78%、线性代数22%、不考概率统计数三：高数56%、线性代数22%、概率统计22%一般情况下，工科类的为数学一和数学二：【考数一的专业】其中工学类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科和专业，以及授予工学学位的管理科学与工程的一级学科均要求使用数学一考试试卷。【考数二的专业】而工学类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中的二级学科和专业均要求使用是数学二考试试卷。除此之外，还有一些工科类要求的数学试卷难易程度是由招生单位决定的，比如材料科学与工程、化学工程与技术、地质资料与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科，对数学要求高的二级学科则选取数学一，要求较低的则选取数学二。【考数三的专业】经济类和管理类的为数学三，经济类和管理类包括经济学类的各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。　　6.报名及考试时间(具体以网站公布为准)(1)网上咨询：9月12日-9月14日(可同时报考多个院校，但一定要记住报考号)中国研究生招生信息网：yz.chsi.com.cn(2)预报名：9月25—9月30日(应届本科生)(3)正式报名：10月10日—10月31日每天9：00—22：00(4)现场确认：11月10日—11月14日考生到指定地点交费并照相7.研究生考试时间：每科3个小时第一天上午政治(8：30-11：30)下午英语(2：00-5：00)第二天上午数学或专业基础课(8：30-11：30)下午专业课(2：00-5：00)　　8.考试成绩公布时间：每年3月份(1)复试一般在4-5月(2)复试在考研中的权重是30%~50%(3)复试分为笔试和面试(4)笔试分为英语的听力笔试和专业笔试(5)面试分为英语口语和专业课面试　　9.有关专硕vs学硕：简单而说：区别在于学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。(现在好多都是2.5年，即12月左右毕业的样子)专硕：偏实践国家扩招而设的考试难度较简单(数学二、英语二)奖学金较学硕难拿双证(注明专业学位)学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕所以，大家请根据自己的情况来考虑，如果只是为找工作，是否要选择专硕以保险起见?一定要清楚自己到底想要什么，这很重要。10.关于考研人数及考研难度等2018考研报考人数再次出现新增长，达到238万。但是请大家注意一下，238万的水分有多大呢，帮大家估算下，这个的统计数据是在缴费前单纯的报名人数，也就是有很多人在决定考那个大学前，会报名1-3个不等个大学，也就是报名1-3次，最后缴费是只缴1个，很多人也是在缴费时放弃了，缴费金额不同省份不同，江苏省是120元，这样的话，实际真正缴费上考场的人数最多约为150万，加上根据在考场的实际情况来看，一般考场会有1/5人缺席，那么大约是在120-130万之间，而其中不具备竞争能力的也会有相当一部分，也就是说，实际的竞争对手能有100多万吧。首先我们要做决定的事情就是要不要考研，我们要明确的自己读研的目的，是为了自己的职业规划，还是为了那三年的学生生涯，还是追求学术?抱着不同的目的考研的人有着很大的区别，我是亲眼看到为了荣誉而战的人的那种让人佩服的执着，如果自己的执念不是太深，能坚持到最后的人并不是太多，我身边的人从3月最开始一起奋斗的人，能站到最后的真的不到一半。如果你确定你要读研，是为了一个很明确的目标，会为了自己提供一个很棒的动力，不至于动摇，不至于迷茫，所以在考研之前一定要考虑好。研究生不代表着就比工作，出国等等路线更好，在这样的未来的三年里会得到什么，又会失去什么，自己要计算好。读研还是工作好，这种问题根本就没有标准答案，只能根据自己的条件来决定，根据自己想要从事的工作，想要的未来来决定。　　总之请按自己的个人情况计算以下因素读研成本=(研究生学费+年人均消费+本科生年工资)×3获得情况=年实习工资x1+国家补贴x3+知识获得+硕士学历考研成本(以学长情况来计算)=3月实习工资+奖学金+租房房租+资料费+补习班=9000&(1-2次实习经历)+(4-6门技能)+(3-10项奖项)获得情况=毅力锻炼+缜密的逻辑能力+较好的英语读写能力+一门实用性专业的框架搭建+基础哲学体系

高校严字当头，“我该怎么学习”成头号难题谁来拯救我的大学学业随着国内的高校开始“严把教学关”，进入为大学生合理增负的时代，一些大学生“混日子”的情况逐渐成为历史。如今，不少大学生面对的难题成了“我该怎么学”。学业辅导，这个看似幼稚的内容，如今“需求量”越来越高。面对这一问题，不少高校都开始针对大学生的特点设置了学业指导机构。但是不少机构是“牌子有了、见效不大”：一方面是大学生在学习方面东碰西撞，不愿在学校老师面前袒露自己的困境；另一方面这些机构门可罗雀，因难以吸引大学生而成为摆设。高校如何帮助大学生正确学习，成为这个严字当头时代里的关键问题。大学生：找不到学习方法是常事“在大学学习，多半要靠自己。”在北方一所普通高校就读文科类专业的大三学生雨茵说。在学校的几年里，她一直紧跟学校的课程安排努力学习，但是她发现，学校在课程质量、教学管理等方面比较照顾平均水平的同学，学有余力的自己还需要自学去深挖和补充。而从专业发展上来看，雨茵认为学校的专业设置与行业实际情况脱节较大。在几个行业单位实习之后，她发现“自己以前看专业都是‘隔层纱’的”，在未来发展上，她感觉“学校能提供的帮助和指导不大。对于专业，也曾有过‘信念感’的动摇”。中国青年报·中国青年网记者通过采访多名在校大学生发现，在学习方面，“靠自己”成为绝对的主流。高中的那一套学习方法显然已经不适合大学。如何找到正确的学习方法？如何对自己的学业和未来发展进行合理规划？很多大学生表示，在学业发展上，很少能得到学校的帮助，只能“摸着石头过河”。不久前，北京大学教育学院实施的“高校教学质量与学生发展监测”项目调查显示，本科院校所面对的主要学生群体包括：虽然自主性学业参与度较高、但对未来尚未形成明确规划的“目标探索型”学生(占比10.4%)，既无明确的自我发展规划、自主性学业参与也较低的“学业倦怠型”学生(29.2%)，虽抱有清晰的自我发展目标定位、却在行动上滞后的“志行脱节型”学生(32.8%)。在本科院校中，近42%在校生对于未来没有清晰的生涯规划。对于北京一所双一流高校信息资源管理专业的大三学生王芳楠来说，几年的大学生活是迷茫和摸索的过程。“大一的时候真的挺迷茫的，因为之前不太了解这个专业，来到学校才发现自己不是很喜欢，对很多课程也没有太大兴趣。我上课时经常在想：我到底在学什么？我以后要干什么？……这种‘怀疑人生’的感觉挺多的。”这让王芳楠十分失落，曾经差一分错失的专业也成为她心中的“白月光”。家长没有办法给出专业的意见，学校里没有老师可以帮她权衡利弊，王芳楠只能坚信自己喜欢的“白月光”就是正确的学业发展方向。好不容易，她申请到了这个专业的辅修机会，但是大一大二时可供辅修的课程少，很多课程都选不上，中间她一度感到自己可能不得不放弃了。如今，大三的她正在拼命修两个专业的课程，但无论从情感上还是时间投入上，她都更加钟情辅修专业。在学习方法上，虽然听的课比自己的同学多，但王芳楠一直“GET”不到老师的重点。“老师们现在都习惯用PPT，有时候我就很迷茫，不知道该记什么，哪些是重点、考试要考什么”。如今，王芳楠又面临一个难题：考研方向是辅修专业，很难在学校里找到相关的指导和支持。“无论是考研还是保研，我都不知道可以通过什么渠道获知自己需要做哪些准备。现在只能通过师兄师姐的经验去尝试”。严字当头，大学生也需要学业辅导事实上，对清华大学里的高材生来说，怎么学习也是一个难题。10年前，清华大学曾对2004年-2008年间该校心理辅导中心接受心理咨询的学生数据进行过一次统计。数据显示，在该校受理的心理咨询求助中，有70%的求助者是需要发展性帮助的，其中有30%以上的问题涉及学业方面的困扰。这些问题显然不是依靠现有的心理辅导中心老师就能解决的。2009年，清华大学成立国内首批专门针对学生学业问题的学习与发展指导中心。在创立之初，一直有人问：能考上清华说明学习能力很强，为什么还会有学业问题？该中心主任耿睿告诉中国青年报·中国青年网记者：“清华学生在学业上的挑战其实很大。从选哪些课、是否修读双学位到整个大学期间学业如何规划，困难和问题都是普遍存在的。”复旦大学学生学习发展中心的成立，源于一次学生们的“学习危机”。该校党委学生工作部部长徐阳表示，2013年，学业困难的学生原本分散在专业基础课里，后来在大类基础课里集中呈现，学业预警人数、试读人数、退学人数都呈现了增长趋势，因学习问题引发心理问题的人数也明显增加。发现问题后，复旦大学立刻做出了反应。“经过调研发现这部分学生在学习习惯、学习方法、应对压力等方面都存在问题，他们迫切需要在学习和发展两个方面获得专业指导。在这个背景下，2015年，在前期辅导员、书院导师、学生组织的工作格局基础上，学校成立了复旦大学学生学习发展中心。”徐阳说。如今，我国承载着世界上规模最大的高等教育体系，大学生庞大的数量、多样的背景让大学的学业辅导工作面临很大的难度。“这么多学生进入高校意味着学生群体的多样性，意味着我们作为教育者要意识到多样性带来的可能。”清华大学教育研究院教授史静寰表示：“更多的学生在同样的课程学习当中会有不适应，会有困难，所以多样性的学生需要多样性的学习指导和学习帮助。”对于高校学业辅导工作存在的问题，教育部思想政治工作司副司长余先亭在2019年高校学业辅导工作研讨会上表示，“随着00后进入高校，他们自主意识进一步加强，眼界更加开阔，特别是在融媒体时代的环境中，很多大学生产生了迷茫，部分学生对‘为谁学，为什么学，学什么’等问题认知不清晰，无法产生学习的内生动力，部分学生还存在学习能力不足、学习不及时等问题。”与此同时，余先亭认为，高校学业辅导体系还未完全构建形成，专业教师和辅导员参与学业辅导的意识和能力仍待提升，学业辅导的理论创新和实践创新还有所欠缺。学业辅导亟需专业化支持学业辅导，不仅是“辅导功课”。根据全球最权威的学业咨询国际专业协会——全球学业咨询协会(NACADA)在其学业指导手册《什么是学业指导》中给出的定义，学业指导是一种发展性过程，帮助学生认清他们的人生和职业目标，并通过教师帮助他们实现这些目标；同时也是一个决策过程，学生通过和指导者交流获得信息，认识到自己所受教育可能带来的最大潜能。如今，当大学进入严字当头的时代，国家已经从宏观上着手推动高校的学业辅导工作。今年10月，教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才(培养质量)的意见》，明确要建立健全本科生学业导师制度。如今，许多高校相继成立了专门的学业辅导机构，配备了专兼职的咨询师，有力支持了人才培养的质量提升。清华大学一项针对“985工程”高校学业指导工作的调查显示，截至2019年，全国39所“985工程”高校中，已有26所高校成立校级学业指导机构，占比67%。对比2017年，仅两年的时间就新增了10所。徐阳介绍，复旦大学根据本科生不同阶段的特点，将一年级的学业指导重点定位在适应，二、三年级重点定位在提升，四年级的重点定位在拓展，经过10多年探索和实践，中心对于学业困难的学生早发现早干预，对学习拔尖的学生早关注早培养。在清华大学，学生学习与发展指导中心将不同类别学生常见的学习发展困惑，分为学习科研、能力提升和生涯规划三大类十余小类，通过一对一咨询、讲座工作坊、具体的课程答疑等方式，对学生进行“有点有面”的指导。当前，不少高校的学业指导工作正在从孕育期迈入职业化阶段，但是，如何让学业指导工作落到实处还需要高校付出更多的努力。据了解，如今不少高校的学业指导机构还是“虚拟状态”，机构人员由其他部门老师兼职更是常态。国内高校的学业指导机构基本都挂靠在某个校级机构下，主管机构包括学工部门、教务处、团委等，这也导致“专业力量没有抓手”。清华大学学生学习与发展指导中心副主任詹逸思表示：“现在学生的学习特点变化很快，学业指导其实很需要教育学、心理学、学习科学等学科支持，如此，我们才能科学把握学生实际行为习惯和学习规律。”“要做好这项工作，专业化的支持不可缺少。”詹逸思说。(应采访对象要求，文中学生均为化名)

当年帮一个小女孩填报志愿的时候，女孩家长意志坚定地希望孩子报考师范专业，毕业后当个老师。因为们身边有当老师的朋友，平时给学生上上课，周末休息还有寒暑假，工作体面、社会地位也高，非常适合小女孩。如果有编制更好，说对象也很容易。小女孩父母拿着高考志愿指南，心理学跟算命的差不多，太玄乎；体育学当体育老师，不好。于是，学了教育学。其实，教育学一直被大家误解，教育学毕业也不一定都是当老师。还有很多其他出路。可奇怪的是，只要一提起教育学，我遇到的所有人，都会觉得毕业就是当老师。说实话，教育学就业不算太好，可一提起老师，很多家长都希望孩子报考01有哪些专业教育学是一个学科门类，专业代码是04，包括三个一级学科，分别是教育学、心理学、体育学。教育学不算是一个大专业类，总共只有十几个专业。教育部最新的学科评估结果中，教育学被归入人文社会学科。其中，教育学学科评估结果排名靠前的学校，大部分都是师范类学校。比如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学等等。毕竟师范类大学最对口教育学类专业，这也是大部分人认为，教育学毕业就是当老师的原因吧。体育学方面，除了师范大学，更多的是各种体育大学、体育学院。心理学方面，排名靠前的大多数也是师范类学校。02就业曾经有位网友，对教育学专业学生出路，给出了三条建议：第一，如果你正在填报专业想选教育学，你的出路是放弃这个想法。第二，如果你已经进了教育学的大门，你的出路是转专业。第三，如果你已经学成毕业拿到教育学的文凭准备工作了，你的出路就是最大限度挖掘自己在教育学之外的潜力，努力追赶那些比你多了四年或更多专业学习时间的人。这也许是这位网友的肺腑之言、切身体会。但是，虽然教育学整体上就业不太好，可毕竟并非每个专业都不好。我们来看看各大高校的就业质量报告。奇怪的是，作为师范类大学中的翘楚，北京、华东、华南、华东等师范大学，居然没有发布毕业生就业质量报告，而这是任何一所高校都应该发布的最基本信息。在他们的就业网站，甚至搜索一些就业方面的信息，还必须要注册。实在无法理解。唯一找到的是南京师范大学2019年本科生就业质量报告。在这份报告中，个人感觉最有参考价值的，是专业一致性的统计结果。比如，升学专业一致性为。可以看出，专业一致性只占到了57.32%。这还是本科生整体的统计结果，具体到各个专业，相差悬殊。至于教育学专业，很遗憾，一所师范高校居然没有教育学专业的详细分析。在比如，该校2019届本科生出国留学专业一致性的统计结果为。一致性仅占到45.07%，比升学的专业一致性还低。之前介绍过一致性的概念，就是出国或者考研后所学专业，与本科所学专业是否相同。如果相同，就是一致，如果形似，就是相关。如果一致性很低，只有一个原因，就是这个专业发展不好，大家转到其他专业了。另外一所师范类高校，华中师范大学，发布了毕业生就业质量报告，可只有2015年、2016年、2017年三年的。而且，2017年的就业质量报告下载下来之后，根本打不开。华中师范大学一项很有参考价值的信息是，进入事业单位的毕业生的单位分布。其中，中初教育单位占到了85.57%，高等教育单位占到了10.82%。所以，师范类大学毕业后，当老师的概率很大，也是大多数学生的主要选择。按照行业来看，毕业生首选的单位如下。虽然没有各个专业毕业生的薪资待遇统计结果，可华中师范大学给出了毕业生的意向月薪。当然，大部分在5000元以下。03未来出路说完各所高校的毕业生就业情况，对于教育学，主要出路总结如下：1、本科出路：培训机构、小学学科老师，考公务员，深造，及其他。2、硕士出路：高校辅导员，考公务员，培训机构，深造，及其他。3、博士出路：高校教师，辅导员，考公务员，培训机构，及其他。培训机构，是是很多师范类毕业但是找不到满意工作学生的一个很好的选择，或者是为数不多的选择之一吧。培训机构都是私立的，压力很大，但只要教得好，收入非常可观。尤其近些年，培训机构遍地开花，家长舍得在孩子教育上投资，也是教育机构吸金的主要原因。不过培训机构竞争压力很大，因为即便不是师范专业出身，考取教师资格证以后，也可以在培训机构当老师。平时收入可观，可今年疫情，对线下培训影响巨大。认识的几个培训老师，现在全部失业状态。机构要求老师转向线上，可效果并不好。线下教育做好的话，收入非常不错。孩子是祖国的未来，家长最舍得在孩子教育上花钱。无论家里有钱没钱。身边的人最多的是普通工薪阶层、普通农民，但是孩子补习班、辅导班花钱，从来不眨眼。哪怕自己在建筑工地凉水就馒头，绝不委屈孩子读书。教育培训的发展势头迅猛，尤其是一线城市等发达地区，孩子教育成本支出非常高。导致教育机构更是赚得盆满钵满。需要说明的是，培训机构当老师相对轻松，如果自己打算创业开办培训机构，要慎重。创业很难，非常难，不亲身经历创业根本无法体会。创业涉及太多知识，除了本职工作，还要懂营销、财务等等，一个环节搞不好，很可能满盘皆输。04报考建议1、教育学普遍就业不好这是教育学大多数专业的共性。进入公立学校，工作稳定，但是待遇不高，甚至很低；在私立学校，工作不稳定，但是做得好收入可观。冷门专业是真的不好就业，比如体育学方向的少数民族体育等等，建议直接放弃。2、并非只能当老师教育学毕业生大部分都会选择教育行业，教育行业大部分会选择老师。但并不表示教育学只能当老师。比如考公务员，也是一条出路。再比如一些学体育运动科学、康复的，见过一些在健身房做专业健身康复教练，做得好收入也不错。尤其现在健身房教练水平参差不齐，专业教练更是稀缺。只要自己肯付出，专业的你肯定差不了。3、当老师并不轻松大家都看到老师双休日、寒暑假，其实老师并不轻松。认识的小学初中老师，甚至还有各种检查任务、扶贫任务。搞得人仰马翻。如果是大学老师，除了教学任务，还有繁重的科研任务。写论文、申请基金，压力相当大。4、结合自己的情况选择任何一类专业，都有他自身的合理性。但是，至于个人情况、个人家庭情况，千差万别，要根据自己的情况选择。曾经辅导一个小孩，她家庭经济条件特别不好，说直接点很穷，就是大学都上不起的那种。她选了一个免学费的师范类专业。但是免费是有条件的，不过这样的孩子能吃苦、肯干，现在她工作生活很不错。关于教育学，先聊这么多。如果有问题，可以留言或者私信！

最近，有几位同学在后台留言询问小梦关于咱们的师资问题：有同学就表示：“自己学得好不好，老师很重要，我宁愿多花一点钱也要报一个好的培训班，选一个好的老师！”的确，很多同学在选择培训机构时，更为看重的是学校师资实力如何？教学效果是否好？不难发现，在寄宿考研行业的迅猛发展中，优秀师资力量已成为保证教学质量和品牌口碑的关键的一部分，也是同学们选择的重要考量。而说到咱们的师资，嗯哼，小梦可就要“膨胀”一波了闲话不多说跟紧小梦来看看吧！1.张恒博士，副教授，硕士生导师启航、跨考、点对点等多家机构的著名考研辅导名师集考试技巧之大成，拥有多年考研辅导经验，授课风格幽默风趣、富有激情、思路清晰、条理分明、直击命题要害，授课信息量大，学员在轻松的环境里稳步提高分数，辅导效果显著。主讲：高数、线代、概率统计2.刘林清华大学数学博士著名考研数学辅导教师数学功底深厚，讲课条理清晰、深入浅出、经验丰富、耐心负责，深受学生喜爱。主讲：高等数学3.方芳浙江大学数学博士著名考研数学辅导教师数学功底深厚，讲课思路清晰，条理分明、深入浅出、耐心负责，深受学生喜爱。主讲：线性代数4.蒋玉姣中共党员，硕士研究生大学英语5年教学经验，考研英语教学6年教学经验多年来从事考研，四六级英语系列教学以及院校规划讲座课程，讲课方式诙谐，认真，自信，教学经验丰富，方法独特，循序渐进，上课思路清晰，条理分明，善于总结解题规律，快速解题，让学生在掌握技巧的同时夯实英文基础，受到北京，郑州等各大高校学生的好评，拥有众多高分学生。5.白宇坤四川外国语大学英语专业硕士英语专业八级持有剑桥英语教学能力证书（TKT）及教师资格证曾获新东方集团考研优秀教师具有多年考研授课经验，精研命题思路，深谙考生痛难点，善用接地气的方式有的放矢地帮考生掌握各个知识点，以斩获考研英语高分。主讲：英语阅读理解、翻译6.贾御峰华东师范大学（985名校） 教育学专业，辅修英语前上海新东方新生代教师先后于上海（新东方）、沈阳（文都）、武汉（汇文）、石家庄（启航）等地进行英语集训营授课。擅长以框架图的模式将知识点进行串联，增强课程逻辑，同时减少考生的记忆负担。课程体系（以阅读课为例）：主讲：英语写作、完形、新题型7.栾小朋东北师范大学硕士考研英语主讲教师授课全面，轻松，诙谐，对学生负责，结合中西方文化，所教学生成绩，均有大规模提升。小朋老师热爱中西方文化，阳光，乐观。热爱运动，多次参加半程和全程马拉松。信奉:只要你足够努力，结合智慧，梦想定会实现。主讲：阅读，写作，完型，词汇，语法等8.赵志博山东师范大学副教授，硕士研究生导师北京师范大学哲学博士毕业原新东方教育集团考研政治教研组组长十六年考研政治辅导经验山东省考研政治阅卷人多年一线考研教学经验,精通答题标准和得分标准，尤擅揣摩命题规律,归纳答题技巧，在冲刺阶段助考生迅速提高30分。9.孙占河国内考研政治资深辅导名师新浪考研政治名师《孙占河考研政治精讲》系列教材主编曾荣获由中国教育在线发起的“2009年学子心中的考研旗帜品牌”金牌教师奖，先后于跨考教育、学府考研、长春争流考研、文都考研、中试考研、哈尔滨精英考研等机构担任政治主讲。每年对外发布的“20讲”“最后一发子弹”，押题精准正确，深受考研学生好评。十五年政治教学，三年网络公开助学，成就“考研政治难如何？成功快找孙占河！”的美誉。