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2020教育学考研311大纲,4564字说清大纲精华以及命题趋势

2020教育学考研311大纲,4564字说清大纲精华以及命题趋势

编者按:本文包含考试形式和试卷结构、考点分布及名师详细解读、复习建议、教育学311的命题规律四个部分,共计4552字,读懂大纲,才能决胜考研!建议先收藏后观看。2020年教育学考研大纲和2019年大纲相比无变化。大家悬着的心终于可以放下来了,但是今年大纲发布相较去年早2个月,给到大家更多的备考时间,自然可以预想到今年的考试难度相对会高一些,大家一定要跟着文都比邻的课程好好学习。考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构1.必答题为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分2.必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。第1道题考查教育心理学的内容,第2道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答,只按第1道题的成绩计入总分。四、试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题5小题,每小题15分,共75分分析论述题3小题,每小题30分,共90分考点分布及解读一、教育学原理大纲考点分布:教育学原理部分的考点最多,约249个。各章节考点分布数量表:文都比邻解读:教育学原理部分在教育学考研中的分值约100分,占到了教育学考研专业课总分300分中的三分之一,因此它是教育学考研的核心科目。教育学原理的内容比较庞杂,理论化知识多,这就要求考生在复习备考时应以理解为主,在理解基础上重点记忆。考生要对教育学原理有一个总体性、框架性的了解,复习要大面积撒网,因为历年真题中知识点的覆盖面很广。建议考生正确记忆教育学的基本事实和基本概念,准确理解教育学的基本理论和基本问题;适当关注当前教育理论的发展前沿动态和教育实践中的热点重点问题;能够运用教育学的基本理论分析教育的实际问题,具有分析问题和解决问题的能力。比如第三章的“本土化、民族化与教育改革”、第五章的“幼儿园的培养目标”等均反映了考试性质贴近实际,贴近生活,贴近最新热点。如此说来,平时多注意、多留心教育实践的热点还是非常的有必要的。二、中外教育史 大纲考点分布:中外教育史部分的考点约417个,中教史约206个,外教史约211个。各章节考点分布数量表:文都比邻解读:中外教育史部分的分值共占100分左右,基本和教育学原理的分值相当。偏向于出选择题和简答题,但是每年也都会有一个大题,或是二者的结合,或是单一出题。考生在备考教育史的时候要紧紧把握几个线索:教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上可以进行纵向的历史梳理,也可以进行横向的中外教育比对。教育思想史的复习,要抓住主要的思想家和主要的思想流派,了解他们的主要著作和主要观点,以及教育思想的传播、影响和历史意义。教育制度史指人类教育活动制度化的过程,包括机构史、政策史和立法史。中国制度史要与朝代联系,外国制度史要与国别联系。教育实践史指人类教育活动和现象原生态的发展过程,这部分要主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。在历年真题中,中教史的客观题考察范围广泛,考生在备考时要大面积撒网。主观题主要集中在私学兴起时期的各个教育家、近代教育改革、现代的教育思想和实践等。外教史部分则重点考察近现代教育思想和教育制度的改革。复习中外教育史一定要细致,尊重历史,不可含糊,记清楚哪位人物提出了什么观点,哪个学校类型是哪个时代的,切不可张冠李戴,走马观花。除了肯花时间、下功夫,更要注重理解去识记。比如运用台阶图学习、表格记忆法等高效的学习方法。三、教育心理学大纲考点分布:教育心理学部分的考点约138个。各章节考点分布数量表:文都比邻解读:教育心理学部分在统考中必做题占约40分的量,而在选做题中也有一个30分的论述题,因此也要以在复习的过程中也不能忽视。对于很多跨专业的考生来说教育心理学有一定的难度,因为它包含很多心理学的专业术语,如果没有一定的积累就很难理解。所以考生要对教育心理学给予足够的重视,在备考时把所复习的知识运用到现实的教育实践中来,这样有助于理解和记忆。同时,融会贯通教育学原理的知识也是尤为重要,毕竟教育心理学侧重于它在实际教育中的运用。教育心理学部分几乎每章都是重点,通过分析历年真题可看出基本每一章都是重点,但是辨析、简答、论述题比较偏重于与“学习”有关的知识点:学习及其理论、学习动机、学习策略等。从难度上讲,教育心理学的总体难度较大,考生要下大功夫掌握各个知识点,灵活应对考试。四、教育研究方法大纲考点分布:教育研究方法部分的考点约172个,各章节考点分布数量表:文都比邻解读:教育研究方法部分在考研中占有必答题约30分左右,而选答题也有一道大题,供学生选择,在选择题中也有7道左右教育研究方法的题目,所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。教育研究方法与实际联系十分密切,其中比如教育研究的选题和设计、研究报告的撰写、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究等都是动手操作性强的知识点。近几年真题中论述题的部分大都与教育实验研究、教育观察研究有关,建议考生重视对教育实验研究和观察研究部分的理解和运用,最好在复习时结合一些实际案例来帮助理解和记忆。大纲中还有一些知识点虽然不一定会考查,但是是同学们读研期间必然会用到的基本技能,比如spss在教育资料定量分析中的应用。因此,提醒大家高效复习,切不可迷失在巨多的考点中,偏离重点,徒劳无功。复习建议暑假时期,是复习的关键期。尤其是对于应届生来说,更是黄金时期,此时,没有忙不完的作业,也没有接二连三的课和考试。当然啦,对于在职的往届生来说,虽然在时间方面的安排不如应届生那般自由和闲散,但是依旧可以充分的利用好碎片时间。毕竟,考研拼的不是时间花费的多少,而是复习效率。否则,又怎么会有“后来者居上”这种成功案例呢?既然提到强化课,那我们首先强调下我们的课程制定的优势。我们文都比邻的强化课,与市面上绝大多数的课程体系都不一样,因为,我们的强化课程的课时是最多的,讲解的也是最详细的;市面上很多竞争对手的课程体系都是基础课课时最多,进而逐级递减。那我们当初这么设置课程体系的初衷是什么呢?——当然是本着的“以学生为本”的理念。考虑到暑期同样会有新加入考研的学子们,这些同学由于复习的时间晚于其他同学,而这些同学即使在没有时间看基础课视频的情况下,依旧能通过暑期的强化课程把基础打扎实。当然,能看基础课最好,毕竟这是个锦上添花的事。关于强化课是使用,分两个群体来详细阐述。一、从基础课开始学的同学这部分学生,在经历过基础课、教材精讲课之后,到暑期时期的强化课阶段,肯定也已经把基础打扎实了。所以,强化课就是帮助这部分同学掌握“繁、难、偏、细”的知识。此时,跟着强化课复习的同时要做好笔记,并且配备好《阿范题》,一章一章的仔细的做题。此时,做题的目标不是只管对错,而是要深究出题者背后的用意,摸索并总结出此类题型的答题方法,并且要善于迁移和归类类似的知识要点。最重要是,一定要准备好错题集,这能为冲刺阶段减少负担,并且也是高效复习的重要依据。二、从暑期才开始准备的同学 这部分学生由于复习相对较晚,因此,强化课对于这些学生来说相当于是基础课。由于这部分学生的整个复习阶段只有6个月左右,因此,暑期承担着巨大的学习任务。暑期能不能用好,几乎决定着考研能不能顺利。当然啦,同学们也不用太过于担心和焦虑,毕竟教育学这门专业也不同于其他数理类专业需要在高数上花大量的时间。暑期强化课具有课时多,内容丰富详实、讲解细致的特点,能帮助同学们在短期内了解具体的内容,为后期的学习奠定良好的基础。对于这部分起步晚的同学们来说,强化课程的重点是帮助同学们搭建框架,引导同学们识别核心考点。最重要的是,它具有极强的普适性,适用于所有教育学的教研学子用来打基础或者巩固基础。三、此外若是想更好的掌握好基础知识,同学们还应当回归教材,视频教材两手抓,才能帮助大家理解得更深入。在看完教材之后,同学们应当对整个学科知识进行整体的理解和把握,对整个学科的内容做到透彻的了解。此时,先不要急着做题,而应建立学科体系的框架夯实基础。建立的知识框架要在《教育学考研知识精讲》或高教版《教育硕士333教育综合考试解析》给出的框架的基础上再增加一到两级细化,知识框架不仅可以反映在纸上(手写稿)还可以用电子稿,这样能随时保存还不易丢失。四、最后一定要调整好心态,努力备战,加油!教育学311命题规律一、常考知识点在历年真题中经常“变着法”考查,变换题型甚至只是相关知识点的扩展。比如,朱熹“朱子读书法”的考查方式。2017年考查“虚心涵泳”,2018年考查“居敬持志”,2019年考查的是“切己体察”。再如,选择题“智者的重要贡献”也是在历年真题中反复考查到的几乎是原题。如2018-24,2016-24都考查到了这个知识点。二、考点分布相对集中,某些知识点经常考,虽然某些知识点不常考查,但在复习时要全面,重基础。2019年的考题偏到让很多考生能在考场上惊掉下巴!谁能想到简答题会考查20世纪70年代的中小学教育改革。这便验证了一句话,天道酬勤。投机取巧不可取,踏踏实实才必胜。因此,提醒咱们2020考生继续加油,打牢基础,不放掉细节知识点和不太可能考查到的知识点,不在考前“捉襟见肘”,把知识点“横扫而光”,以增加考上的胜算!三、认真看参考教材,胜算会更大。2019年简答题“学校美育的内涵及其功能”让不少学生懵在考场上,其实在王道俊《教育学》的参考书上,第十一章就是美育,便可完美地回答这个题目。而参考书目的重要性也是文都比邻课程体系里着重强调的,我们有专门针对教材的讲书课。四、个别题目难度较大,整合性强。2019年的选做题56题教心部分第三问,需要把教心和教育热点整合作答。分析论述题55题需要把维新派和洋务派做制度史上的比较,这些题目都是在平常学习过程中死记硬背之后便可作答出来的。再比如,论述题54题考查了讨论课的必要性,学生不适应的原因以及改进措施。在冲刺大背书的带背课程和答题技巧课上,康维维老师为大家梳理重要章节,以及思维导图,必会助你成功!五、教育史不再只考史实记忆,需要系统梳理思想史和制度史。历年真题都是简单的识记考查,如2007年简答题51题“简述孔子的教师观”,2010年选择题17题“韩愈说的传道中的道具体是指”。2018年分析论述题55题“孔子、荀况、韩愈的教师观,结合时代背景说说各自的侧重”。相比难度突然升级。以“教师观”这一因素为线,从不同教育家或朝代抽开,让同学们梳理出其变化的原因,其实就是在验证教育学原理中“教育与社会的发展”所学到的理论知识。康维维老师独创“台阶图”学习法,以某个因素为中心,带大家探析其发展的顺承和质变,以有效应对这类高难度、高整合度的题目。

少者哭之

2021考研经验贴:311教育学专业基础复习方法汇总

311教育学只有一门教育学专业基础综合,一张卷子的满分是300分,考试时间为180分钟。考试的基本题型有单项选择题、辨析题、简答题、分析论述题几个部分,具体分值如下:单项选择题:45小题,每题2分,共90分辨析题:3小题,每题15愤怒,共45分简答题:5小题,每题15分,共75分分析论述题:3小题,每题30分,共90分311教育学综合有5门专业课,考点庞杂多样,该怎么复习呢?有效阅读教材在阅读教材时候,准备了几支颜色由浅入深的记号笔,第一遍读书的时候,用浅色的记号笔将大纲上的重点标出。第二遍读书的时候,前期的复习和做题能够让我你有一定的意识,知道考题的出题点大概是什么样再用一个颜色标出重点;第三遍时候,经过了大量真题和专题学习,再用另一支深色颜色的笔开始扣细节。同时,不要为划重点而划,要有意识的整合知识,把前面的知识点给补充过来。一定基本功扎实,才能到后期心里有底。希望大家在平时复习时一定切忌焦躁,要回归教材,系统学习课程。搭建框架,形成体系暑假不要偷懒。清晰地、详细的了解各科的一级重要知识点,建立一个完整的逻辑框架,并根据重点、难点进行攻克。难得有大段的时间可以专心复习,一定要把握好每一天。在听课时候老师也有框架,不妨带着框架去阅读。将零碎的知识加以整合,有利于我们从宏观上把握知识。仔细阅读教材的内容可以让我们回答好选择题。重点考点深入理解和记忆,对于非重点的知识,好多同学仅仅简简单单看一遍,到考试的时候基本都忘记了,虽然非重点的知识点考查的概率非常小,但是并不等于在考试中完全不考,所以非重点考点也不能放过。背书背一遍一定要有一遍的质量,不能急功近利。建议暑期就开始背书,一直坚持到考前的话,可以背五遍左右。考研,一个逃不开的事情是背书,尤其文科生,不仅要背单词、背作文、背政治,还要把专业课中需要识记的部分背个3、4、5、6、7遍。背书过程中的问题,大概有以下几类:1.记不住2.记完就忘记3.进度比别人慢,很焦虑4.背的东西太多,背不完,无从下手5.背诵笔记不会整理(整理/买的笔记不好用)关于背书一定要强调一下:这个阶段里,背书遇到问题,不要焦虑和纠结,有问题我们尽快找到问题、针对性地解决问题就好。真题真题不是最后的压箱底,诚然后期的真题练习,是检测学习成果的重要工具,但是其在前期的重要作用也不可忽视。无论复习到哪一步,只要真题到手,建议先仔细翻看一遍真题,从真题中可以看出学校的出题风格,这样看书的时候就会心中有数。教育学考研绝不仅仅是背诵效果的比拼,311更甚。它对知识的理解性、综合性和全面性要求更甚。这就要求你在复习思维上有所转化,前期的自命题可能对知识的理解性要求没那么高,现在转战到了311,哪些是需要你在理解基础上来做题的,你需要透过真题来把握。真题的复习虽然非常重要的,但是不能太依赖它,可以把真题作为自己复习的向导,可以根据真题搞清楚课本中的重点和难点,也可以猜一下出题人的思路等等。但是不能局限于真题,所以除了自己认为的重点内容要仔细研读外,还不能忽略那些“非重点”。

反复

用心教育学考研|2020二战南师大311教育学上岸经验分享

本文由二战南师大教师教育用心学员原创,未经授权,请勿转载。01.写在前面谈到自己考研的历程,我想起了《孤独星球》的作者说过这么一句话:“当你决定旅行的时候,最艰难的一步已经迈出来了;如果你不迈出这一步,你永远都不知道自己的梦想,是多么容易实现。”考研就像是一场修行,一旦你踏上了这条路,那就心无杂念,潜心学习吧。02.一战华中师范考研心得▲ 一战备考全程2017年一战华中师范大学,政治69,英语59,311专业课179,总分没过国家线。回顾我这一年的考研复习,我从3月份开始准备,前期我特别重视311教材的复习,并按照教材逻辑去整理笔记,细致到中教史的一句古文都抄下来了。后来我才发现这种方法是错误的,教材只是起到教育学入门的作用,可以帮助你理解考试大纲的内容,但是不应是复习的重点。311教育学考研应该要格外重视大纲规定的考点,并按照大纲来整理笔记。由于前期方法的错误,专业课进度较慢,暑期我选择留校复习赶进度,每天学习12个小时,后来身体出了一些问题,回家休息了一段时间。九月末,我从老家赶回了学校,和同宿舍的几个女生一起组团备考。我们每天一起吃饭,一起出自习室,偶尔也会一起看电影,一起吃火锅,最后冲刺的几个月好像就轻轻松松的过来了。到11月,我的专业课还没有背完一遍,当时心里已经开始打了退堂鼓,我觉得自己太放松了,心里有个声音一直在说“今年考不上算了,大不了明年二战”,其实当时我已经预感到,我今年考不上了。考试的前一天晚上,我一晚上没有睡觉,第二天早上我抹上了满脸的风油精,去考场了,买个经验教训吧。▲ 一战经验总结一战失败的经历也带给我一些感触,考研的过程是需要规划的,300分的专业课需要给与足够的重视。大家可以想想,如果你要在政治英语上甩别人几十分,这是不容易的,但是如果专业课你有一道论述题不会,那么你与别人之间就拉开了30分的差距。并不是说政治英语不重要,每一门课都重要,但是300分的专业课真的需要我们用心去规划,去学习。另外,考研的过程注定是一个自渡的过程,每个人的学习规划都不同,想要找一个和你节奏完全一致的研友是不容易的。所以大家也不用必须去找一位研友,决定你考上研究生的不是你的研友,而是你自己。 03.二战南师上岸经验分享一战失利后我在南京工作了一年,但是311一直是我心里的一道坎,我经常会问自己“我真的学不好311吗?”2019年6月我决定辞职二战,我很喜欢南京这个城市,恰逢2020年南师大由620改为了311,我决定报考南京师范大学。初试成绩357,很幸运过了南师大的复试线,最近有很多学弟学妹问我关于311备考的一些问题,我总结了自己的经验给大家分享一下。图1:考试成绩▲ 专业课经验分享1.基础阶段(6-7月中旬)专业课(资料:教材+讲义+用心直播课):由于我是六月辞职考研的,时间比较赶,加上我本科是教育学专业,所以我的基础阶段时间很短。我当时报了用心教育的网课,用了一个多月的时间快速把311的讲义和直播课过了一遍,并对应看了去年的311教育学大纲内容了解核心考点。图2:课本讲义跨考或者时间充足的同学建议从2月或3月就可以准备系统的看教材,到6月应该看完所有311教材并对应看完去年的311综合大纲。因为311大纲会在暑期左右发布,大纲核心内容基本上不会变,所以提前看大纲有利于掌握核心考点。2.强化阶段(7月中旬-10月)专业课(资料:新大纲+配套习题+用心考点必背):7月中旬,311教育学综合新大纲出来后,我按部就班的结合用心考点必背和大纲解析整理了五门课的框架笔记。下图是我的五本框架笔记,建议采用数字记忆法,比如想到孔子就是9条,孟子5条等等,背诵顺序是中教史,外教史,教育心理学,教育学原理,教育研究方法,这个顺序不是固定的,这样安排是因为原理的内容会包含中外教史和教心的一些内容。图3:框架笔记每天背诵专业课的科目可以是2到3科,暑期是背诵专业课的黄金时期,到十月份我已经背了两遍专业课。在这期间可以做做配套的单选题,单选题占90分,考点细碎,也是不可忽视的。3.真题阶段(10月-11月)专业课(资料:311真题+背诵笔记+用心真题班):这一个月我主要做的是311的真题,跟着真题班学习审题并掌握出题规律。311的题量比较大,我是单选题和主观题分开做。图4:统考题目整理单选题要卡时间,一般是40分钟左右,主观题我用A4纸把所有辨析,简答,论述都合集在两张纸上,考察自己的背诵情况,材料分析题和教心教原的选做题可以就在真题卷上写,真题可以留最新两年到冲刺阶段模拟。这个阶段也要继续第三轮的背诵,背诵的过程注意回顾之前背诵的知识点,也可以采用默写的方法。特别提醒:关于07年与08年的真题,大家也不要忽略。现在市面上大多数教辅都是从09年开始,建议大家上网下载打印出来做一下。对比2007年,2008年,你会发现07年、08年主观题打勾的地方和2018年主观题知识点有重合,所以每一年的真题都值得好好研究。图5:真题对比4.冲刺阶段(11月-12月下旬)专业课(资料:冲刺笔记+真题+模拟考试):经过几轮背诵,背诵的速度会提升,这个阶段我做了冲刺笔记。冲刺笔记是强化笔记的框架提炼,把五本笔记合成了一本,结合数字记忆法,回忆每个章节的内容。考前我进行了几次模拟考试,另外这个时期要特别注意错题的回顾整理。这个阶段可以查漏补缺,对于没掌握好的地方仍然要加强背诵。▲ 公共课经验分享1.政治复习全程资料:肖秀荣全套+蒋中挺、徐涛冲刺押题卷:政治我从8月份开始复习,暑期主要是看一章精讲精练并做对应的1000题。到10月中旬,看完一遍精讲精练,开始二刷1000题,到后面的冲刺阶段,主要是做肖八肖四和其他老师的押题卷。2.英语复习全程资料:朱伟恋恋有词+张剑黄皮书+15元一套真题+陈曲作文+唐迟阅读:英语我从6月开始背单词,每天背一个单元,第二天再抽查第一天并背诵新的单元。暑期开始做阅读真题,真题可以多买一套后面二刷用,每一篇阅读我都会用荧光笔把不认识的单词句子画出来,弄清楚一篇文章可能要两个小时,可以看唐迟的阅读课。作文我从10月开始准备,我没有背几十篇范文,我主要看了陈曲的作文课,总结了自己的几套模板。到12月冲刺阶段,可以模拟英语考试,做题顺序是作文,阅读,新题型,翻译,完型。04.总结寄语以上是我的考研经历,我记得两年前的自己一战失利,一个人灰头土脸的跑到南京去上班,一个人生活,也很悲观。我很反感那时的自己,明明不够努力却抱怨困难重重,好像“丧”成为了一个热词,好像“佛系”成为了我们不愿意再花时间精力去做一件事的理由。我选择辞职考研是因为我不想让自己后悔,因为可以被自己拿来拼搏的时间就这短短几年,二十几岁的年纪不应该说“丧”和“佛系”,你应该保持积极并不断努力。不是说所有人都必须要考研,但是你一旦选择考研了,就要全力以赴。最后,愿你踏出这一步,愿你坚定而执着。用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

蝙蝠车

311教育学考研统考参考书目(2021年) 文字版 可复制

311教育学考研没有指定教材,但是颁布了考试大纲。考研大纲指由教育部考试中心组织编写,高等教育出版社独家出版的,规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。考生需严格按照大纲指定的内容去看,要不然是徒劳无功的。考研经过若干年的发展,高校教师和考研的学姐师兄们大多推荐如下书目:最基础最重要的六本:1、教育学(第七版)_王道俊、郭文安.pdf2、中国教育史(第四版)_孙培青.pdf3、外国教育史教程(第三版)_吴式颖.pdf4、教育心理学_陈琦、刘儒德.pdf5、教育学基础(第三版)_十二所重点师范合编.pdf6、教育研究方法导论_裴娣娜.pdf次重要的六本:7、当代教育心理学(第三版)_刘儒德、陈琦.pdf8、简明中国教育史(第四版)_王炳照.pdf9、外国教育史_朱家存、徐瑞.pdf10、教育心理学(第三版)_张大均.pdf11、教育研究方法_朱德全_西南师范大学出版社.pdf12、教育学原理(第二版)_柳海民.pdf网上还有不少人制作成可以复制的版本,可以根据习题搜知识点,也方便整理笔记。

大危机

完整版2021年教育学311统考考研真题答案与解析请查收

文都比邻及时解读2021年教育学311统考考研真题答案与解析完整版。考研初试刚结束,但是同学们不要掉以轻心,考后估分,提前开始复试准备。文都比邻教研老师分析教育学311考研真题试卷特点,同时为2022年考生提供备考建议。2021年教育学考研统考科目为统一命题“311教育学基础综合”,后续文都比邻及时解读其他院校教育学考研真题解析及答案,敬请期待!【最新2021年教育学311统考考研真题答案与解析】以上为2021年教育学311统考考研真题答案与解析完整版。文都比邻持续更新各院校教育硕士考研真题解析与答案,

固不及质

2021考研:教育学311应该如何复习效果更好

很多准备参加2021考研的同学已经开始复习了,但也有一部分同学对自己想要报考的科目充满迷茫,有的同学想要报考教育学311,而对教育学311所需科目一无所知,今天小编就来告诉大家考研教育学311到底如何复习。一、按分值来进行复习考研教育学311一共有两道大题,分别为必答题和必选题,其中分值所占比例如下:第一道:必答题为270分教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分第二道:必选题为30分必选题是二选一的情况,第一道是考查教育心理学的内容,第二道是考查教育研究方法的内容,如果考生两道题都进行回答,那么将按照第一题的成绩计入总分。二、从试卷的题型来复习教育学试卷包括单选,辨析,简单,分析论述四道题,分值分为:单项选择题45小题,每小题2分,共90分辨析题3小题,每小题15分,共45分简答题5小题,每小题15分,共75分分析论述题3小题,每小题30分,共90分由此可见分值所占比例,同学们按照分值所占比例以及轻重来复习教育学311课程,这样会省时省力,效果也会更好。知道分值后,你是不是需要了解你所需要考试的科目呢?考试科目:思想政治理论满分100分外国语满分100分教育学专业基础综合满分300分每科考试时间为3小时。看完这个大家就会发现考研教育学311的教育学专业基础综合所占分值很高,所以大家要好好复习。今天小编就为大家介绍到这里,想要参加2021考研教育学311的考生,可以开始复习了,可以到想要报考院校去查询所需参考书。

大人之诚

19级上岸华南师范大学311教育学硕士高分学姐的复习经验

英语:长难句:长难句的书我用了刘晓艳的《不就是语法和长难句》,并且在大三上学期的寒假看完了相应的课程并且做好了笔记。我大概是3月份开始跟康康学姐空间的长难句,把每一个长难句抄写在专门的本子上,然后用铅笔进行拆分,记录了100个句子左右,切分长难句的能力开始慢慢有所提高。同时,后期我也在跟何凯文的每日一句。单词:单词书我用了两本:《恋恋有词》《何凯文1575词汇》。首先,在大三下学期4月之前我看完了恋恋有词的单词网课,并且把补充词汇记录在了一个本子上。之后用艾宾浩斯曲线对恋恋有词单词书上的单词进行记忆,恋恋有词这本书我应该背了有30遍左右。之后,我把真题里面的阅读中不认识的单词进行抄写,总共整理了3个本子,并且也采用艾宾浩斯方法进行记忆,记忆了有20遍左右。后来自己比较贪心,在11月份时候加入了《1575词汇》,大概记忆了5遍左右(不太建议大家11月份以后还专门拿新的单词书进行记忆,有点浪费时间)英语一阅读真题:真题我大概是从4月下旬开始做的,从1999年开始做。用康康学姐的做法:刚开始用铅笔认认真真做第一遍,之后拿出a4纸对全文进行翻译,在全文翻译的基础上再做一遍。之后,拿出标准翻译对照自己的翻译进行修改,好好体会长难句的翻译方式,在此基础上对真题做第三遍。最后,看标准答案,认真思考正确答案与自己答案之间的相同与不同,体会出题者的意图。 然后视频我跟的唐迟,后期我也借鉴了一下何凯文的阅读方法,大家可以根据自己的喜好选择适合自己的老师。英语真题其他题型:作文:作文我用了何凯文的作文书与王江涛的作文书,强力推荐何凯文作文书。作文我大概在10月底总结完了各种不同类型的作文模板,之后就开始疯狂的背,上了考场一气呵成。翻译:10月后开始,其实前期翻译阅读已经锻炼了你的翻译能力。翻译我跟的唐静,他讲得比较透彻新题型:新题型我从10月之后才开始进行练习,视频跟的唐迟。新题型是有套路的,看完视频总结好套路,就没有多大的问题了。完型:我英语底子太差了,完型我直接放弃了。英语感受:英语是一个长期积累的过程,刚开始的时候你的卷子上的答案估计错的一塌糊涂,但是没有关系,心态稳住,认真分析,好好揣摩,最后你会体会出出题套路以及答案当中的陷阱。最后,英语一定要留2套左右的试卷进行全套模拟。政治:政治书目与视频:徐涛《核心考案》与小黄书,肖秀荣1000题,肖四、肖八、腿姐冲刺视频与讲义,腿姐时政视频。小一点的知识汇总的书在徐涛的小黄书与腿姐冲刺背诵手册中,推荐腿姐。政治我从八月15号开始看徐涛的考研视频,直接从强化班开始看,一边看一边在书上做笔记。之后1000题出来后,开始刷,1000题我刷了5遍。11月中旬左右,我看了腿姐的冲刺班视频,知道了大题的答题思路,之后时政也是跟的腿姐的视频。肖八出来后,认真把选择题做完,你会被打击到,但是没关系,把知识点记住就可以了,不要过多关注分数,肖八的大题我没有背诵,只稍微浏览了一下。肖四出来后,一个字:背!!!疯狂的背,你只有10天左右的时间,背完你的政治大题就没问题了。政治感受:是一个性价比很高的科目,认真刷1000题,认真背肖四,没问题!专业课311:个人情况:今年比较特殊,我一直备考的是湖师大的高等教育学,对应的专业课是749,所以一直按照749的复习方式来,到了9月中旬,湖师大宣布换书目,由自命题749,换成了统考311,但是没关系,教育学是一家,跟着司南没问题!311统考书目:1.《教育学基础》,全国12所重点师范大学联合编写,教育科学出版社(第三版)2.《教育学》,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社(第七版)3.《当代教育学》,袁振国主编,教育科学出版社(第四版)4.《中国教育史》,孙培青主编,华东师范大学出版社(第三版)5.《外国教育史教程》,吴式颖主编,人民教育出版社(第三版) 6.《教育研究方法》,裴娣娜著,安徽教育出版社(第一版)教育史:学习教育史时要有一个大的背景,学会将知识点分为思想史、实践史、制度史。学习外教史时,会遇到很多法案,学会自己总结出国别史,每个国家关于初等教育、中等教育、高等教育的法案进行汇总。同时,在背诵教育家思想后,也要学会对不同思想家的教育理念进行比较。总之,学会将知识点穿起来。311选择题考的很细,会对教育史中某个小的知识点进行出题,所以在前期一定要认真看书,大的知识点为大题做准备,而小的知识点则为选择题做准备。看书时,要对一些特殊字眼产生敏感度:如“第一”“最”“首先”。教育心理学:教育心理学是较为枯燥与难懂的一本书,在学习教心时,注意与自己的实际相结合,也要注意比较不同心理学家的理念。在利用已有的考研视频的基础上对知识点进行进一步的理解,不要只讲求死记硬背。教心会在选做题中出一道大题,所以理论联系实际很重要。教育研究方法:教育研究方法我从9月份开始学习,这是一个性价比很高的科目,因为弄懂了是真的很简单!!!但是记忆过程很难熬,因为比较枯燥,记忆过后就会忘记。所以我当时就把每一单元的知识点进行了罗列,形成了我自己的框架。一定要着重弄懂那几个研究方法,因为必定出选做题的大题。教原:重头戏来了,教原占分最多,并且难度较大。一般来说,教原是枯燥乏味的那种,刚开始看的时候很难有看下去的欲望,但是你需要根据教学视频对每个知识点理解透,因为教原的辨析题与简答题比较难,如果没有理解透彻,在做题的时候将会无从下手。我的意见是:框架为王!在认真看完教材与视频之后,总结好属于自己的框架,并且每天进行记忆,这样在考试的时候就可以对知识点进行精准定位!碎碎念:第一,前期一定要仔细看书!我在前期,把教材看了10多遍,书上某个知识点在书的哪一面我都清清楚楚。看书时可以给自己计时,每一小时看10页,之后逐渐加速,看书的时候有意识记忆大小标题。最后一定一定把目录记住,因为那就是一个简便框架。一定要有框架意识,形成自己的框架。第二,背书:背书时遵从从大到小的原则,先记大小标题,最后再记忆那些阐述性的话语。背书是一个很痛苦的过程,但是到后面会越来越轻松。第三,不要去所谓的抓重点!实话跟你们说了,311没有重点可言,随便一个小的知识点都能给你出辨析题。所以,前期看书的重要性就出来了,一定要老老实实看书,不要抱有侥幸心理。最后祝大家都能够一战成硕!!!

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文都比邻2020年教育学统考311真题及解析(完整版)

走过路过不要错过,文都考研在此给大家进行311教育学2020考研真题解析,考研专业课昨天刚刚结束考试,相信大家应该对于自己写的答案还有些印象,来看看我们的解析印证一下,给自己估个分,为接下来的复试或者调剂做准备吧。文都考研把相关内容放在正文里啦,请同学们参考使用。文都比例真题以上内容就是文都考研给大家带来的2020西医临综考研真题及答案(校对完整版),希望同学们好好利用。文都考研网还会为大家继续整理2020西医临综考研真题原文以及考后相关解析,请大家持续关注本栏目。

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教育学考研复习这样做笔记效率更高

考研笔记是考研复习中十分重要的一环,好的笔记能够让复习起到事半功倍的作用,尤其是在竞争十分激烈的专业中,一份好的笔记可以大大提高复习效率,增强考研成功的几率。教育学考研一直都是考研热门专业,小编收集整理了一份做笔记的方法,2021教育学考研的同学们可以参考参考。一、标记式笔记一是圈画出关键句和词:就是从整段内容中拎出重要的词句,用下划线画出句子,圈圈标出词组,这样,可以加强对知识的理解。二是记录知识盲点:把自身感觉难以理解的词句内容圈出后,在旁边标记“?”。因为有些内容在第一次学习的时候是搞不定,尤其是教育学原理和教育心理学,很多概念都需要反复揣摩才能弄懂。因此遇到不懂的地方做好标记,在通过整体的学习对教育学整体科目有一定的基础之后,再回头来解决。这样,不断的产生问题,解决问题,才能让自己的脑子动起来,并且加深对知识的理解。三是对内容进行提炼和补充:对于自己的努力对知识点有了进一步的了解,可以在讲义上的相关知识点旁边添加上自己的观点,和提炼出的段落关键字。标记式笔记适用于基础不够扎实和跨专业同学的第一轮复习,对于跨专业的同学来说,面对一个相对陌生的专业科目,第一轮复习的主要精力是熟悉各科内容,找出知识盲点。二、梳理式笔记一是列出框架体系:教育学专业课涉及的五个科目:中外教育史的内容体系相似,都是按照时间顺序,梳理各国的教育发展。教育学原理、教育心理学和教育研究方法内容体系相似,都是按照章节来呈现内容,各章节内容相关性不大。因此,最需要做“宏观框架体系”的是中外教育史,因为内容庞杂。做的话,基本就是按照时间顺序,把内容整合。以外国教育史为例,在近现代教育史中,是把各个国家放到不同的时间段来论述,学起来很乱。这个时候,就可以把各个国家单独拎出来,按照时间轴,去整理一个国家不同时间段的教育发展,可分为教育概况和教育思想,教育概况又分为不同阶段的教育发展。以英国近代教育发展为例:中国教育史相对于外国教育史来说,稍微清晰些。可以按照朝代来梳理,基本每个朝代再按照教育制度(文教政策)+教育思想来整理。其它三科的话,就无需这样大的框架整理。可以就每一章节的核心概念进行内部框架体系的构建。这样的笔记不难做,只是需要花时间,需要关键内容的提取,不需要大段落的摘抄,因为“框架”是服务于“思维的清晰”。后期背诵时,仍然要以背讲义内容为主。可以选择白纸来做大的框架,对作图能力要求不高,就是大括号后跟小括号,比起电脑专门的思维导图软件,在白纸上做框架,更有助于提升自己的动手能力,毕竟在最后的考场上,是“手动答题”。另外,在手写的时候可以加强记忆。二是形成专题内容:框架帮助清晰思维,思维清晰后,还是要回到内容,需要在内容的理解上下足功夫,从各科内容上来看,可以拎出各种各样的“专题” 。这个专题不好整理,需要对各科各部分内容特别通透,属于笔记的最高境界。在学习过程中量体裁衣,做不出来的,就尽自己能力的去消化单一的知识点。梳理式笔记,可以放在开始背诵前的二轮复习。通过列出框架,构建清晰的外部框架体系,通过形成专题,可以更好的加强内部知识之间的联系,很好的扫除一轮复习中的盲点,做到从外到内的“内化”,为背诵打好坚实的基础。三、背诵开始后——内容式笔记一是做题笔记:1. 细节的记录。开始背诵时,便开始做题。311的考生会做大量的选择题,因为没有关注到细节而做错的情况居多,这个时候需要做好错题记录,并把细节知识点,详细地记录在纠错本上,这是把握细节很好的方法。自命题的考生也可以记录名词解释中涉及的次重点内容。2. 思路的整理。辨析题和论述题是各个题目里比较困难的两种题型,通过自己的练习、课堂上老师的讲解能过慢慢形成做题的感觉,这个时候要及时整理自己思路。二是拓展笔记:1.“优美词句”的整理。对于我们教育学考研来说,不仅仅是考查知识,也是对“教育素养”和“文笔”的考查。同样一道熟悉的“论述题”,有的可以拿到25分,有的只能是15分,这“10分之差”就在于平常的练习和积累。在考前,我们会接触到各种各样的论述题,有些论述题的答案表述得非常好,是我们自己写不出来的,这个时候就需要专门的“答案整理”,将“完善的表述”变成自己的。内容式笔记,一般就是在开始背诵后开始进行,一直持续到考前。这个笔记,往往很少有同学去做,因为开始背诵后,会把大量的时间放在背书上,很多细节就关注不到。但是,内容式笔记关乎与我们之前说的“得高分所需要的智慧”,一旦成为有心人,想着去做的话,就有可能拿到除背诵之外的分数。以上做笔记的方法同学们可以结合实际选用,教育学考研的竞争压力非常大,做好笔记提高复习效率,在同等的复习时间里收获更多的知识,考研成功自然也就多了许多胜算。

天放

311教育学考研专业课如何复习?

以下内容都是在备考期间所做的功课,内容涵盖了从确定教育学专业到专业课备考的所有内容,干货满满!!!全文脉络如下:·311科目概述·复习资料·院校和专业选择·复习计划一、311科目概述311是教育学学硕考研统考科目,由教育部统一命题,全名叫:(311)教育学专业基础综合。一般来说其他文科类的考研专业课都会分成两个部分(也就是两张试卷)——理论类和实务类,两类各150分。而教育学考研就只有311这一门,这一门的一张试卷就价值300分,占了考研总成绩的60%,其复习难度是可想而知的,想要和其他考生拉开差距也就是靠这一门了。(一)题型:311这张试卷的题型大致可以划分为客观题(90分)和主观题(210分)客观题只有一个类型就是单项选择题,一共45小题,每小题2分。主观题包含三个类型:辨析题、简答题、分析论述题。辨析题有3道,每道15分;简答题有5道,每道15分;分析论述题有3道,每道30分。值得注意的是一般来说分析论述题的最后一道大题都是二选一的必选题。(二)考试内容:311主要考察的内容分为四个板块:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。其中:教育学原理约占100分;中外教育史约占100分;教育心理学约占40分;教育研究方法约占30分;必选题约占30分。二、复习资料(一)参考书(教材)311因为是统考科目,所以参考书还是比较好找的,以下是与考察的四个板块相对应的参考书单(全部买最新版就行了)。另外如果想让自己的答案有亮点的话,也可以选一些拓展类的书籍进行知识的补充(视个人精力而定), 例如约翰洛克的《教育漫话》、陶行知的《中国教育改造》等。(二)大纲解析 大纲每年都会有一些细微的调整,但总体来说并不会有太大的变化。可以选择一些辅导机构的大纲解析资料进行查漏补缺,惊呼君用的是高教版的大纲解析,看完了还有配套的1000题可以用来加深印象。三、院校和专业选择知道了教育学要考什么,怎么考之后,就到了最纠结的院校和专业选择阶段了。(一)院校 院校选择主要考虑了三个方面:学科评估、城市发展、个人能力。①学科评估通俗地讲就是该院校在这个领域的地位,985、211的教育学研究生毕业后找工作一般来说肯定是比双非院校的学生更吃香。教育学这个专业,因为学科性质还是比较偏理论,偏文科,择校时建议大家还是选择比较好的学校,或者在当地名气比较大的学校。当然只是希望考上拿个学历的同学不用考虑这么多,选一个难度低一些的学校还是可以的。下面是2019年部分院校教育学专业的学科评估:②城市发展毕竟未来你必须得在这座城市度过三年的研究生生活,而且还有可能毕业后就在这个城市找工作、生活。所以也要考虑自己能否适应当地的生活,还有发展前景之类的。③个人能力应该是最重要的方面了,主要得考虑自身的专业基础和复习时间。(二)专业 教育学是个大类,下边还有很多个方向,有的学校在初试的时候不做区分,有的学校会在初试报名的时候就有区别选择。其实确定好学校后专业反而不那么难选了,根据自己的兴趣选择就行,毕竟未来三年的研究生生活都为围绕你的专业进行,而且还有可能会影响到你以后的职业选择,所以选一份自己喜欢的专业就好。下面是教育学部分专业的就业前景,拿出来给大家提供一些参考吧。四,复习计划大致分为四个阶段:(一)基础阶段(3-6月):看教材 (1)为什么要看书?研究生考试一方面考试范围大,只是基本的参考书都有六本,另一方面考察方式灵活,除了能记住知识点以外,还得了解其含义,才能在答题中灵活使用。书本比笔记优秀的地方就在于更加细致的讲解、大量的案例和严密的逻辑性,它能够让你快速建立起对学科的认识、真正地理解知识点。(2)怎么看?①看书顺序惊呼君选择的是从中外教育史开始看,历史嘛,没有太多的专业性的东西,理解起来也相对容易些。然后依次是教育学原理、教育学心理学、教育研究方法。当时的想法是先看教育学原理了解这一学科的基本内容,然后再学教育心理学深入探索这一学科,最后才是教育研究方法,方法论的知识一定要有一定的知识储备之后才能理解其深意。②怎么读懂内容看书不能仅仅是看“过”了就行,要一边看一边给自己问问题。这一段的主要内容是什么(自己能够复述其核心意思)?这一段在这一整章的结构中起什么作用?有了问题就会去思考,这个思考的过程就是你获得进步、超越大多数人的过程。③看几遍这个问题没有标准答案,看到你真正的理解这个理论,能够对这个理论信手拈来为止,单纯的说看几遍是没有任何意义的,有些理论即使看了很多遍还是满脸懵逼。(二)巩固阶段(7-8月):做笔记 第一遍看书不要做笔记!更重要的是知识点的理解和知识框架的建立,这时候做笔记只会是抄书!!!至少要在第二轮甚至第三轮的专业课复习时才开始做笔记。(1)做笔记的工具这一部分就是看个人偏好了,有的人喜欢手写、有的人喜欢打字,这些方法惊呼君都试过,写一些自己用这些方法时的感受吧(强个人色彩,仅供参考),方便大家进行取舍。①手写手写笔记的优点是记忆深刻,容易对笔记内容进行操作,在后期背书的时候自己手写的笔记背上去要比电子版的容易一些。手写笔记的缺点也很明显,一个是效率很低,你刚写完一节别人可能就已经敲完一章了;另一个是不方便查找和携带,有时候晚上躺床上背书突然卡壳,还得起床开灯翻开笔记才行。②打字输入优点是录入快捷;便于查找和整理内容;方便携带(随时随地掏出手机想背就背)。最大缺点是需要电脑,每天去图书馆背个笔记本还是挺累的,另外如果用电脑或者手机输入笔记的话很容易就会被其他东西分散注意力。③语音输入这是在考研后期才发现的一种方法,优点就是快!快到了极致!动动嘴皮子就行,惊呼君用的是讯飞的语音输入法,识别率还是挺高的。语音输入的缺点是有些专业名词的无法识别,而且语音录入会发出声音,在图书馆是干不了的。(2)怎么做笔记不同的科目选择不同的方法。中外教育史就用时间轴梳理,然后以这个时间轴为基础联想人物、事件等内容。教育学原理和教育心理学这种专业内容占比比较大的科目就可以按照知识点和知识框架进行梳理。按知识点的话就是把人物、理论这些固定的知识点形成一个基本的模板(例如一个人物要记住他的title、生平、教育思想、评价等),按知识框架就是以一个个知识模块为基础,然后对内容进行细分。做笔记的时候可以购买一些机构的知识点笔记,用来查漏补缺。做大纲的工具惊呼君主要是用的xmind,其他的类似的还有dynalist、幕布这些,功能都大同小异。(三)强化阶段(9-10月):背书 背书怎么高效怎么来~不要求一字一句必须精确无比,而是要背这个理论的核心内容。在背书的时候,把一段内容先划分意群,比如这两句讲的是定义、这两句讲的是特点和意义,然后再记忆意群里面有特点的关键字,最后再用自己的话复述出整段内容。背书只靠背还不行,教育学考试毕竟是书面考试,所以要有将自己所想够准确地转化为文字的能力才行。在完成每天的背诵任务后,可以把背的内容列出来,把它当做一个真题来默写一篇,这样既可以练习书写技巧,又可以避免在考试时无从下手。(四)冲刺阶段(11-12月):真题模拟和热点关注 背的时候头头是道,到了用的时候却无从下手,这种时候一定要多做真题才行,在做真题的同时也要注意以下几点。1.总结真题很多人做真题做完,对完答案也就结束了,真题毕竟是有限的,要学会从真题中挖去有价值的信息,摸清命题人出题的思路和方向,这样做题的时候才能工作到有的放矢。(2)做专题也就是某一类型问题进行专题梳理,专题的内容可以是高频的考点、易错点、疑难点等。(3)提分要点选择题比的就是正确率,主要考察的是对基础知识的理解。论述题想要和别人拉开差距主要有两点,首先是要切题,能根据题干信息准确从自己的知识库中找到应对的知识;然后再是拓展,这是与别人拉开差距,形成竞争优势的关键,拓展需要的是长时间的积累,平时可以多看一些教育类的公众号和相关论文,收集一些语料和案例。