教育学考研班辅导

868生物学科基础辅导课程：868生物学科基础为南师大自主命题科目，满分150分。授课教师：南师大在读学科生物方向优秀研究生学姐亲自授课。参考书目：《普通生物学》，陈阅增著，高等教育出版社。授课对象：凡2019年12月参加南师大教育学研究生入学考试，报考方向为教师院学科生物专业学位的同学。

现在还有蛮多2019年考研的学子不知道，自己应该报考什么学校，那么今天我们把教育学个分数段的报考院校及各专业将来工作方向以及各专业指导图书。一、教育硕士(学硕)整体来说,教育学研究生的就业主要分为以下方向:1普通高校:这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的研究生主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2中小学校:现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈,具有较强教育理论素养的人才特别缺乏,而且随着中小学教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校。3出版社、报社:出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。4改府单位:还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考很少,想当公务员的同学可以努力一把,但要做好心理准备,因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。5特殊教育机构:这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。6.新技术教育领域:这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等,包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。7其它:除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。二、教育硕士初试科目政治外语教育综合(311或自主命题)教育学自从2007年开始了全国统考的研究生入学考试,教育部虽然出版了考试大纲,但是并没有指定教育学考研参考书目,教育学科又是一个百家争鸣的学科,不同学者有不同的著述,加之自2013年开始,一部分学校开始了教育学的自主命题,使得备考选择教材又成了第一大难事。很多学生考虑到311统考备考信息了解更全面,在择校上更为青睐统考院校,但统考311试题难度高于普通院校自命题难度(题型包括选择90分、简答题45分、辨析题75分、分析论述题90分)。如山东大学、山东师范大学、复旦大学、上海师范大学、华东师范大学、华中师范大学、中南民族大学、河南师范大学、河南大学、华南师范大学、西北师范大学、兰州大学、新疆师范大学、石河子大学、新疆噩大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、杭州师范大学、陕西师范大学、重庆大学属于统考院校。三、教育硕士难度分析北京师大为例:高等教育学57:6、教育学原理139:8、课程与教学论446:28、教育史49:8、比较教育学105:9、学前教育学108:4、职业技术教育学8:2、成人教育学1:1、特殊教育学56:7、教育技术学10:23。370分阵营:北京师大、华东师大、复旦、浙大、厦大。355分阵营:陕师大、南师大、华中师大、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学、华中科技大学。330分阵营:华南师大、首都师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、西北师范大学、四川师范大学、河南大学、苏州大学、武汉大学、四川大学、重庆大学、北京理工大学。四、教育硕士(专硕)教育硕士共包含学科思改、学科语文、学科数学、学科物理、学科化学、学科生物、学科英语、学科历史、学科地理、学科地理、学科体育、学科美术、小学教育、学前教育等学科专业。一些综合实力雄厚的师范类学院大多数专业都是包含的。有一些实力相对较弱的学校可能仅仅是开了几个专业硕士。五、初试科目政治、外语(二)、教育学综合、专业业务课教育学综合各部分内容所占分值为:教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分试卷题型结构:名词解释题:6小题,每小题5分,共30分，简答题:4小题,每小题10分,共40分，分析论述题:4小题,每小题20分,共80分。五、初试专业图书教育硕士.教育学原理:王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年。2中国教育史:孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年。王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年3外国教育史:吴式颖、李明德主编:外国教育史教程(第三版),人民教育出版社2015年。张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2008年。4教育心理学:张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2016年。陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第二版),高等教育出版社2011年。六、教育硕士难度以陕师大为例：学科思政183:14(390分)、学科语文384:46(365分)、学科数学211:28(340分)、学科物理64:10(340分)、学科化学109:15(350分)、学科英语436:42(390分)、学科历史135:20(340分)、学科地理152:19(380分)学科生物103:16(340分)、学科体育47:8(330分)、学科美术79:16(330分)、小学教育167:20(370分)、学前教育138:14(360分)。第一阵营:北京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、南京师范大学、浙江大学、复旦大学。第二阵营:西南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学。第三阵营:中央民族大学、浙江师范大学、上海师范大学、山东师范大学、四川师范大学、福建师范大学、广西师范大学、辽宁师范大学。望对大家有帮助，我们是知了网伴随，大学生成长的趣味、高效在线学习平台，欢迎关注我们每天的原创文章，更多的考研、四六级等内容请关注我，点关注不迷路，也欢迎大家私下交流，如若认同请帮忙分享转发。

825小学课程与教学团队介绍：南师大用心教育团队是由南京师范大学教育科学学院和教师教育学院优秀学长学姐所组建。团队成立于2014年，即南师大教育学（学硕）考研自主命题第一年，至今已经是第六个年头，团队每年开设网络和面授两种形式的教育学考研专硕和学硕小班课程，并每年为大家根据最新考纲编写南师大教育学考研资料，提供给小班学生。用心团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你，在考研路上与南师更近，在考研终点达到南师。辅导课程：825小学课程与教学为南师大自主命题科目，满分150分。授课教师：南师大在读小学教育方向优秀研究生学姐亲自授课。参考书目：《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。授课对象：凡2019年12月参加南师大教育学研究生入学考试，报考方向为教科院小学教育专业学位的同学。授课形式：按照各班课程表安排进行网络视频直播授课，课下可进行网络视频回播课程不断巩固。授课阶段：全程分为三个阶段：（1）基础精讲阶段：本阶段精讲指定参考书目各章节知识点，突出重难点，夯实基础。（2）强化阶段：本阶段对各章节重难点和考点再次进行补充和框架梳理，并精讲历年真题。（3）冲刺阶段：本阶段进行全真模拟考试，并梳理考前重要知识点、根据历年真题精讲分值分配、答题思路以及答题技巧的应用。请大家关注南师大教育学的报考情况、最新动态，录取经验，招录信息，辅导课程，如有疑问，可留言咨询学长学姐！用心教育团队学长学姐旨在帮助梦想成为南师人的你，在考研路上与南师更近，在考研终点到达南师。（作者：用心教育团队）

考研笔记是考研复习中十分重要的一环，好的笔记能够让复习起到事半功倍的作用，尤其是在竞争十分激烈的专业中，一份好的笔记可以大大提高复习效率，增强考研成功的几率。教育学考研一直都是考研热门专业，小编收集整理了一份做笔记的方法，2021教育学考研的同学们可以参考参考。一、标记式笔记一是圈画出关键句和词：就是从整段内容中拎出重要的词句，用下划线画出句子，圈圈标出词组，这样，可以加强对知识的理解。二是记录知识盲点：把自身感觉难以理解的词句内容圈出后，在旁边标记“？”。因为有些内容在第一次学习的时候是搞不定，尤其是教育学原理和教育心理学，很多概念都需要反复揣摩才能弄懂。因此遇到不懂的地方做好标记，在通过整体的学习对教育学整体科目有一定的基础之后，再回头来解决。这样，不断的产生问题，解决问题，才能让自己的脑子动起来，并且加深对知识的理解。三是对内容进行提炼和补充：对于自己的努力对知识点有了进一步的了解，可以在讲义上的相关知识点旁边添加上自己的观点，和提炼出的段落关键字。标记式笔记适用于基础不够扎实和跨专业同学的第一轮复习，对于跨专业的同学来说，面对一个相对陌生的专业科目，第一轮复习的主要精力是熟悉各科内容，找出知识盲点。二、梳理式笔记一是列出框架体系：教育学专业课涉及的五个科目：中外教育史的内容体系相似，都是按照时间顺序，梳理各国的教育发展。教育学原理、教育心理学和教育研究方法内容体系相似，都是按照章节来呈现内容，各章节内容相关性不大。因此，最需要做“宏观框架体系”的是中外教育史，因为内容庞杂。做的话，基本就是按照时间顺序，把内容整合。以外国教育史为例，在近现代教育史中，是把各个国家放到不同的时间段来论述，学起来很乱。这个时候，就可以把各个国家单独拎出来，按照时间轴，去整理一个国家不同时间段的教育发展，可分为教育概况和教育思想，教育概况又分为不同阶段的教育发展。以英国近代教育发展为例：中国教育史相对于外国教育史来说，稍微清晰些。可以按照朝代来梳理，基本每个朝代再按照教育制度（文教政策）+教育思想来整理。其它三科的话，就无需这样大的框架整理。可以就每一章节的核心概念进行内部框架体系的构建。这样的笔记不难做，只是需要花时间，需要关键内容的提取，不需要大段落的摘抄，因为“框架”是服务于“思维的清晰”。后期背诵时，仍然要以背讲义内容为主。可以选择白纸来做大的框架，对作图能力要求不高，就是大括号后跟小括号，比起电脑专门的思维导图软件，在白纸上做框架，更有助于提升自己的动手能力，毕竟在最后的考场上，是“手动答题”。另外，在手写的时候可以加强记忆。二是形成专题内容：框架帮助清晰思维，思维清晰后，还是要回到内容，需要在内容的理解上下足功夫，从各科内容上来看，可以拎出各种各样的“专题” 。这个专题不好整理，需要对各科各部分内容特别通透，属于笔记的最高境界。在学习过程中量体裁衣，做不出来的，就尽自己能力的去消化单一的知识点。梳理式笔记，可以放在开始背诵前的二轮复习。通过列出框架，构建清晰的外部框架体系，通过形成专题，可以更好的加强内部知识之间的联系，很好的扫除一轮复习中的盲点，做到从外到内的“内化”，为背诵打好坚实的基础。三、背诵开始后——内容式笔记一是做题笔记：1. 细节的记录。开始背诵时，便开始做题。311的考生会做大量的选择题，因为没有关注到细节而做错的情况居多，这个时候需要做好错题记录，并把细节知识点，详细地记录在纠错本上，这是把握细节很好的方法。自命题的考生也可以记录名词解释中涉及的次重点内容。2. 思路的整理。辨析题和论述题是各个题目里比较困难的两种题型，通过自己的练习、课堂上老师的讲解能过慢慢形成做题的感觉，这个时候要及时整理自己思路。二是拓展笔记：1.“优美词句”的整理。对于我们教育学考研来说，不仅仅是考查知识，也是对“教育素养”和“文笔”的考查。同样一道熟悉的“论述题”，有的可以拿到25分，有的只能是15分，这“10分之差”就在于平常的练习和积累。在考前，我们会接触到各种各样的论述题，有些论述题的答案表述得非常好，是我们自己写不出来的，这个时候就需要专门的“答案整理”，将“完善的表述”变成自己的。内容式笔记，一般就是在开始背诵后开始进行，一直持续到考前。这个笔记，往往很少有同学去做，因为开始背诵后，会把大量的时间放在背书上，很多细节就关注不到。但是，内容式笔记关乎与我们之前说的“得高分所需要的智慧”，一旦成为有心人，想着去做的话，就有可能拿到除背诵之外的分数。以上做笔记的方法同学们可以结合实际选用，教育学考研的竞争压力非常大，做好笔记提高复习效率，在同等的复习时间里收获更多的知识，考研成功自然也就多了许多胜算。

在教育学考研整个过程中，有那么几个时间点是非常重要的，要记住了，否则可能会带来一定的麻烦呦。目标院校确定（1月-3月)确定考研院校的专业，最为关键的一步。根据自身实力以及规划，明确好报考的学校及专业，能够让自己快速的明确复习方向，有针对性的进行考研准备。大家在择校择专业时可以遵循以下原则兴趣——城市——考试难度——就业——院校基础复习阶段（4月-6月)参照之前自己平时学习的一个方法，首先将每本参考教材进行目录的学习，大概了解每一节、每一章之间的逻辑结构，在这期间肯定会有一些不明白的地方，然后带着问题去文章中找答案。正常情况我们至少三遍以上才能对整本书的知识框架建立起来，这一点很关键。考研学到最后会发现它远没有看起来那么简单，平时的准备工作需要用心去完成。强化复习阶段（7月-9月）这个阶段正好是大家放暑假的时候。每年都有很多同学为了备考而选择留在学校参加辅导班学习，也有不少同学依然如故回家过暑假。不管怎么说，要记住，暑假的两个月对考研来说就是黄金时期。这个阶段的复习要结合资料明白学习重点，理清整体框架和重点之后，要完成第一、二次重点背诵。大家报考院校不同，学习内容多少也不一样。大概9月份左右开始第二遍背诵，这一次会轻松很多，只要之前的学习坚持下来了，差不多一个多月就可以完成。这是极少有的一段完整的没有学校上课干扰的自己复试的时间，它决定着之后强化阶段自身的学习水平和能力是否有所提升。建议大家除非有足够的自我学习控制力。建议跟着辅导班学习，和周围研友一起有规律地安排自习。这个两个月中一定要做好明确的考研规划，一定要抓住了这两个月。招生简章发布（9月份）全国招生简章正式公布，各考研招机构会根据当年全国硕士研究生入学考试招生简章要求公布本机构当年硕士研究生招生简章及招生专业目录。这个时期我们就应该关注全国研究生招生最新政策变化，目标院校目标专业研究生招生计划、考试科目、指定参考教材有否发生变化。考研大纲发布（9月上旬）一般9月初，教育部发布当年统考公共课及统考专业课大纲，在各科考试大纲中，我们明确了相应科目的试题结构，能够有效帮助大家进行针对性复习。政治、英语、数学及部分统考专业课考试大纲及大纲解析陆续出版发行。这只是一般参考时间，具体每年会有一些变动。考研网上报名（9月中旬-10月）报名分为预报名和正式报名。预报名的时间在9月中旬，各大高校应届大四毕业生可以在网上进行预报名，12月全国硕士研究生入学考试网上正式报名。在上述报名日期内，考生可自行修改、校正网报信息；已被招生单位接收的推荐免试生，不得再报名参加统考，否则，将取消推免生资格，列为统考生。同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。也就是说考生一定要核实清楚报名信息，确保其真实和准确。考研报名现场、网上确认（11月中旬）考生到本人所在的省、自治区、直辖市高校招生办公室公告指定的报考点确认；考生持本人身份证、学历证书（普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员核对；考生确认本人网报信息。考生按规定交纳报考费（考生办理报考手续交纳报考费后，不再退还）；到报考点按规定采集考生本人图像信息（照相）。由于疫情原因，2021届全部采取网上确认，网上确认估计是以后的一个大趋势，因此不管是现场确认还是网上确认，我们一定要清楚这些流程。冲刺复习（11月-12月）进入考研冲刺复习阶段，意味着考研初试时间已经临近，可以结合复习进度，适当地进行模拟测试查漏补缺，尽可能地按照正式的考试时间调整日常作息时间和饮食。冲刺阶段专业课复习时间会明显减少，需要进行第三，四遍的背诵和记忆。但其实所花费时间会大大减少，可结合真题具体记忆，还有安排一些时间进行模拟真题卷练习，慢慢适应考试的长度和节奏。这个时间段一定要调整好自己的心态，即使前方万难，也要勇敢坚持下去！准考证打印（12月）考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》，为避免因为准考证丢失不能参加初试的情况出现，近年已经对准考证打印时间做了调整，在考试结束前，均可以进行准考证的打印。准考证一定要多打印几张，很多时候都用的上。初试（12月底）一般是在12月的第三个周末，考试前仔细确认考场安排，妥善安排出行，避免因为交通、未找到考场等原因造成不能正常参加初试。成绩查询（来年2月）考研成绩一般会在2月15号左右公布，如果对个人成绩有异议，可以按照招生单位统一安排申请复查。国家线公布（来年3月）国家线一般会在3月底公布，教育部会结合当年招生计划及报考情况。在国家线公布前，34所自主划线学校将先于国家线公布之前，报考自主划线的同学，如果未能上线，在国家线公布后，应该第一时间申请调剂。各院校复试线公布及复试（来年3月）非自划线学校在国家线公布之后，将结合国家线及本校招生计划，在第一时间确定本校复试基本分数线，陆续安排复试。因此，在国家线公布后，需要时刻关注所报考学校最新公告。若复试不成功的，则需要尽快查看调剂信息。拟录取通过第一志愿报考院校复试以及调剂复试成功的学生将收到院校的拟录取通知。附上一张录取通知书，愿来年大家都能收到梦想院校的录取通知书哦！

教育学考研复习方法分享分享一：第一轮复习从现在开始，第一轮复习，就是看五本（或六本）书，自己觉得重点或者有趣的地方记下来，不要想着是为了学习而看书，就把它们当做你最喜欢的言情小说去对待，这样故事情节（理论内容）才能记住啊！第二轮就是背书，真的很头疼，所以为了使自己能够坚持下去，每天都要有计划，背书的顺序：中国教育史，外国教育史，教育学原理，教育心理学，教育研究方法，每本书按照章节和大纲上的内容背诵，每背完你每天的任务后，相对应的做你背的章节的习题。一定学会温故而知新。这样下来11初结束，开始第三轮，根据大纲，在纸上系统的列出知识点，使自己的知识能够形成框架，11月中下旬结束，开始做真题，不要翻书，就像考试一样对待网年的真题，把错的题，相应的知识点在大纲中找到，然后再记忆，再理解，一定要理解着记忆。到了12月份，心态上一定要稳住，每天按部就班的来复习，以书本为主，如果光看大纲，选择题会吃亏，每天还是坚持有计划背书，背自己没掌握或者不熟的内容。你要相信，生活从来不会放过任何一个人，但也从来不辜负任何一个努力的人。分享二：先易后难，后面也有学习的动力。中外教育史相对来说比较简单，很好理解，只是知识点太多，需要大量背诵。在教育学和当代教育心理学中，中外教育史也有很多穿插的地方，所以先学中外教育史也有助于理解后面的学科。分享三：第一轮复习时间大概是三月份到七月份，做的事情就是上面说的，以做笔记为主，不要去背。最先开始中教史的复习，这本书内容最简单易懂，基本上是按照时间顺序来的，要理清历史脉络，然后就容易了，注意各个朝代的文教政策，官学，私学，选士制度，教育思想家等等几个维度。刚开始学习不要求背多少东西，你要相信最后你一定会忘记的，所以经常复习你的笔记，加深映像就好，不要求一字不差背下来。然后是外教史，比起中教史，这个内容要多很多，而且不再只是按照时间顺序，还有各个国家，主要是分为教育制度的改革和人物两个纬度来进行的。尤其是在近代英、美、德、法、俄、日的教育改革，内容繁多，重点突出需要花费大量时间。接着是教育心理学，这个学科偏重理解，如果感兴趣会学的很快，学的过程中可以结合实际多想想，教材里不是每一章都是重点，注意结合大纲，分清轻重。然后是教原，分值100，重要程度可想而知，务必认真把握教材，弄懂每一个知识点，不可马虎，花费的时间也应多余其他几本书。教育研究方法，很多人觉得学起来枯燥无味，但是这是最好拿分的一门，要用理科的思维来学习，不需要你长篇大论的答题，所以学习时要理解，花费时间不用很长，放在最后学习也是因为它比较容易。这门课主要是学硕才有的，告诉我们如何进行教育研究，如何选题，调查，实验等，非常实用，务必学好。考卷最后的选做题，分为教心和研究方法，教心发散性很强，不易得全分，但是研究方法得全分很有可能，如果要想得高分，建议选这个。

教育学考研是否要看参考书目？这个问题可以分2种情况为大家解答：第一种情况：报考当年6月份之前复习的同学，这个时候看参考书目是有时间的，可以购买教材来看；但是不要仅仅只看教材，教材只是为了帮助理解。看教材的缺点是内容太多，范围太大。所以大家只浏览参考书目即可，不用以掌握为目的。第二种情况：报考当年6月份后开始复习的同学，这个时候距离考研只有6个月左右的时间，公共课和专业课都需要复习。所以建议直奔重点，可以配套看课程讲义、视频课程来加快自己的复习进度。参考书目可以买，但是放在身边，遇到不容易理解的地方，随时翻阅即可。现阶段的建议：现在开始复习，大家看教材是完全可以的。同时可以配套大纲或或视频课，跟着视频每天过一部分，同时建立框架，此时的框架不需要细，只需要先画出每门课的目录即可。用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

现今，越来越多的同学选择考研，其中教育学受不少小伙伴青睐，但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择？下面，文都比邻就给大家简单的讲解一下：1、从大的方向上选择学硕还是专硕，要结合个人长远的职业规划：是想在学术上走得更远，还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分，只是取向不同。一般而言，导师更看重学硕，因为学硕是研究的主力，可以帮助导师出书、发表重要论文，也是进一步深造(攻博)的后备军。即：学硕偏学术、科研，而专硕则偏应用，导向主要是就业。从就读年限上看，绝大多数学校的学硕是 3 年，专硕 2 年。这很正常，3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练；而对专硕，仅仅用 2 年就可以走向工作岗位，也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法：建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研，建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划，查一些更具体的资料，咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的，就是无论教育学考研还是教育硕士考研，考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上，二者政治试卷一致，英语不同：学硕考英语一，专硕考英语二。近年数据表明，英语二相对简单更容易考高分，考生的分数方差更大。专业课上，二者试卷亦不同，测量工具不同，因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题，要结合招生院校的招生政策及其考试难度，院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样，2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少，所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。

2019考研初试结束的同时也拉开了20考研的序幕。对于很多打算考研缺又正处于迷茫状态的学子，奉上2020年教育学考研全程复习规划及攻略，帮助大家赢在起跑线上。一、全程复习规划(一)基础阶段考研不适合拉太长的战线，因此，一般在大三下学期开始准备最为妥当。一般来说，在新学期的3、4月份就得做好复习计划，建议第一轮复习要越细越好，边边角角等细碎的知识点都要复习到位，并且，尽量在暑假前完成第一轮复习。在基础阶段的复习过程中，一般坚持以下几个原则：1、全面复习，始于了解教育学统一命题覆盖面广，现在许多院校改为自主命题，但教育学学硕考查科目是一样的，需要考查的内容基本是参照教育部考试中心下发的考试大纲。值得注意的是，2019年教育学考试大纲有很大的变化，增添了很多新内容，同学们一定要以最新的大纲为准。对于想考专硕的同学，业务课(一)的333教育硕士综合试题，每个院校的考试范围都不一样，有的可能不考教育研究方法，有的可能不考中外教育史。还有就是各院校333教育硕士参考的书目不同。因此，保险起见务必要去院校的研究生官网确认。2、重视基础，记好笔记大纲中明确规定考核目标为大学本科阶段所学的教育学专业基础知识、基本理论、基本方法，以及熟练地运用这些知识，分析问题、解决问题的能力，了解当代教育学的发展趋势。3、考研英语，开始准备考研英语的重要性不言而喻，首先是单词量需要提升；除此之外，就是做阅读！俗话说，得阅读者得天下，开始时可以做近年真题，这时候主要是熟悉考研英语整体的命题思路，同时依据阅读材料学习单词，有能力的还可以翻译文章，锻炼自己的翻译能力。(二)强化阶段二轮复习的时间大约在暑假，这时候一轮复习已经基本结束了，有人说“得暑假者，得天下”，没错，暑假可以说是最好的复习时间了，此时时间充裕，没有课程和实习的压力，每天10个小时的复习，才能大幅度提高成绩。有些考生虽然暑假前没有复习，或是还没有决定考教育学的研究生，此时复习是最佳的复习时间，也是追赶别人的最好时机。在强化阶段的复习过程中，一般坚持以下几个原则：1、夯实基础，书本为主尽管已进入第二轮复习，这时候可以根据自己一轮复习时写的框架和笔记复习，睡前半小时也要开始执行了。2、强化知识，必须练习查找相关的练习题来提高自己的知识储备，强化记忆。就311统考的考生来说，已经有十余年的真题可以参考了，可以依据这些题目来掌握知识点。要记住，知识点最重要，只要掌握好知识点就能完胜考研。3、深入复习，抓公共课考研英语以真题为主，经过一轮的复习，考生基本对考研英语的命题思路有了基本的了解，这时候开始做2005年以后的真题，有些同学想自测下，可以留下一两年的真题，剩下的真题需要做完。考研政治在暑假期间需要开始复习了，暑假结束之前，至少将考研政治中的马原复习完，有能力的同学，可以接着学习政治的其他的部分。(三)冲刺阶段进入12月份，可以说到了考研的最后冲刺阶段了。1.背专业课。结合自己的框架和关键词，加强记忆。另外，充分利用好相关材料，进行考前模拟。2.背公共课。冲刺阶段背诵政治是最好的时机，在短时间内提分最快。英语能够在冲刺阶段提高的就是写作的积累，每天背诵自己的积累的句子，并能熟练默写。二、专业课高分“无敌大法”教育学考研需要大量记忆，不管是统一命题还是自主命题院校，考试内容比较多，再加上政治和英语的内容就更多了，因此这需要我们有科学的记忆方法。以下是推荐的记忆方法及其详解：(一)列框架根据参考书目建立框架，建立知识的提取线索。(二)思维导图简单高效，根据学科框架画思维导图。(三)画表格教育的知识点众多，对于同一分类下的内容可能容易混淆，可以画表格总结记忆。(四)举例子在画表格的基础上，将教育学的中平行的知识点举例子进行区分，可以分别举个例子区分，若是自己能举例子，说明自己就掌握知识了。(五)错题集整理表格中的易混点及练习题中的出错点，将易混知识点标示出来着重分析。(六)记忆术中外教育史的教育家、法案内容诸多，背诵量较大，通过谐音编歌诀能较快地理解背诵知识点，并将知识点的核心关键词串联起来总结记忆。