教育学读研

教育学考研院校选择是一件非常重要的事，很多考生认为自己冲985院校不太现实，但只考普通院校又有些不甘心，所以211院校实为一个不错的选择。文都比邻整理性价比较高的211教育学考研院校推荐，并附有推荐理由。【教育学考研211院校推荐】文都比邻整理以下八所教育学考研院校，既是教育学专业排名靠前的学校，又是211工程院校，报考性价比较高。以上为性价比较高的教育学考研211院校推荐，考研择校要慎重，同学们根据自身实力选择合适的院校，进行备考即可。更多考研资讯、教育学考研院校解读。关注文都比邻~

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。自2012年开始，教育学考研出现专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式（有60余所学校自主命题）。教育学目前处于一种“尴尬”的状态就是缺乏专业优势，在这个注重教学而非教学管理的教育时期，教育学除了学前教育热门外，其他走向都是“哪里需要补哪里”，进了学校不是管理也不是教学，是一个末位替补的感觉，永远成为不了正式选手的那种，哪里缺了人你先补上，专业岗位选手到场，你就可以是观众了。由于这种现状的存在，许多在校本科期间的同学大量准备转业，将主要精力放在英语学习以及跨专业考研复习上。在考研大军中，教育学类专业的学生竭力想摆脱专业的束缚，报考法律、社会学、会计类等专业，而一些非教育类专业的学生却对该教育学专业“情有独钟”，因为教育学考研不需要多少相关的理论基础和专业基础理论来“垫高门槛”，也就没有什么专业的个性和特殊要求，只需读读背背一些基本题目就能考高分，一些想要研究生学位或者逃避就业的学轻松上岸，在其中混混噩噩或者热爱于此，都纷纷披上了教育学硕士的外挂。从我国官方教育学考研就业前业话术来说教育学考研就业前景具体入如下：1、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2、中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3、特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4、政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5、出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6、新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。但从实际的情况来看，近几年教育学类专业的毕业生除了少数人到教育管理部门外，主要还是到中小学去教书。就算这样，教育学真的冷门吗?很难说清楚，在我国的高等教育中，教育学是13个学科大类之一，辖下分支庞大、专业众多，由此可见其在整个学术体系中不可或缺的作用。目前的现状可能是暂时的，我们的教育体系在一个发展成长完善的过程，你很难说未来那天教育学就突然热门了呢？因为教育是人类发展过程中不可或缺的，教育它体现的一个国家名族的精神力，强国底气的奠基。

在校考研还是工作后再考研?在校期间考研，目标专一，精力上也比较充沛，相对来讲复习时间会更多，注意力和精力也更加集中。在学校比较有学习氛围，而且暂时还没有工作压力，容易全身心投入备考。如果同学还没有毕业，最好还是在学校准备一次考研。工作之后再考研，是非常折腾的，不像在校学生有充足的时间复习，复习的环境也不比学校，很多时候工作结束后回到家已经很累了，不一定都能很好的学习。所以在职考研最后能够成功的人都是意志力很强大、很能吃苦的人。所以不管是大四直接考研还是工作后考研，希望大家都能搞清楚自己考研的目的是什么，为了什么，根据自身的实际情况来做考量！

2022年教育学考研在即，很多已经参加工作的同学在纠结，教育学考研全日制和非全日制应该如何选择？今天，文都比邻带你认识教育学考研全日制和非全日制的区别。【教育学考研 全日制介绍】全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。【教育学考研 非全日制考研介绍】非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。【教育学考研 全日制VS非全日制】【文都比邻专业建议】对于选择全日制还是非全日制，各位同学要根据自己未来职业方向、学习计划等等方面来选择。文都比邻建议全日制和非全日制没有优劣之分，选择合适的才是最好的，根据个人实际情况进行选择才是明智之举。以上为教育学考研全日制和非全日制的区别。考研没有回头路，希望大家选择合适的学习方式。文都比邻相信只要大家坚持，

考研究生的学生每年都在增加，研究生院的名额也增加了，但还是有多余的要求，报考研究生的学生有各种各样的理由，就业压力可能很大，可能想改变专业，也许有有名的学校的情况，也许是想提高学历进行科学研究，所以，每年考研究生的学生越来越多，大学生的压力也越来越大，今天小庄前辈对大家说：即使研究生考试的难度，就业前景好的一些专业，也值得大学生拼命努力。考研难度大，但就业前景好的几个专业，值得大学生拼搏。计算机专业现在最受欢迎的行业之一就是互联网，电脑是互联网的基础，计算机专业的学生就业也很简单，考上研究生的话就业会更方便。但是想在计算机行业拿到高工资，那要付出比普通人更大的精力，打电线很无聊，压力会使头发掉下来，但是，这个专业值得大学生们考研究生，000对这方面有兴趣，更容易使用。教育学专业为什么报考教育学专业的研究生很难？因为报考这个专业的研究生的人数很多，所以对考生的基础知识的考察非常严格。现在高中老师都需要研究生学历，想有好一点的就业前景，老师的工作很稳定，也有暑假和寒假两次的长假，待遇和福利也很好。会计专业如果是本科毕业的会计专业的学生的话，想以小公司做会计，去大企业，资格不够，毕业后，很多学生都想在会计界发展，所以选择了考研究生。自己的会计是热门专业，本科阶段的学生数量多，报考研究生的人数也多，但是，研究生毕业后，会计这个职业的工资会加倍，一般的会计是不可缺少的，企业缺少高级会计人才，所以需要高学历，即使研究生考试有多难，大学生也有拼命努力的价值。医学系这个专业也是报考研究生的人气专业，据说如果不让医学学生上研究生院就没有好工作，确实，研究生学历的医学生更受欢迎，但想考研究生，那难度可不低。从医学生的期末考试来看，他们的日常学习有多辛苦？而且四年不能学习所有的专业，所以大多数医学学生都是五年制大学，但是，如果医学生考上研究生院，想去甲级医院的可能性也会变多，学习之后，不仅是能力，工资也会加倍。精算学专业几乎所有的大学都没有这个专业，但并不是说这个专业没有人气，光听这个专业的名字就知道对高数的要求很高。但是，本科毕业的学生学习知识不是很深，这个会进一步提升，考研究生是最好的选择，在研究生阶段不仅可以提高学历，还可以学习领导和项目，研究生毕业后，就业前景广阔，工资也很高。小编想说，请不要认为考研究生很辛苦很累，一切都有价值，研究生毕业后，看到自己工资涨得快，就知道自己拼命努力是多么的正确。

教育学考研院校选择是一件非常重要的事，很多考生认为自己冲985院校难度太大，但只考普通院校又有些不甘心，所以211院校实为一个不错的选择。今天整理了价比较高的211教育学考研院校推荐，希望可以帮到你。教育学考研211院校推荐以下八所教育学考研院校，既是教育学专业排名靠前的学校，又是211工程院校，报考性价比较高。以上为性价比较高的教育学考研211院校推荐，考研择校要理性判断，同学们根据自身的实际情况选择合适的院校进行备考即可。

距离考研初试还有15天，教育学考研的同学们是否焦虑情绪越来越强了呢？焦虑、脱发、失眠的症状越来越明显了呢？今天，学长就为各位同学们带来一剂良方，那就是教育学最后冲刺必背的考点。让我们一起来看一下。1.正规教育与非正规教育；学校教育、家庭教育、社会教育；【延伸】学校、家庭与社会教育的关系；教育制度改革；在家上学；2.教育的功能（正向与负向、隐性与显性）；3.教育本质问题的论述；4.多元文化与教育变革；民主化与教育变革；民族化与教育变革；5.教育方针教育方针中增加了立德树人，全面实施素质教育，办好人民满意教育，德智体美劳全面发展。6.劳动教育，如何落实？（可以联想到外国教育史中的德国职业教育“双元制”，苏联的教育改革）；7.全面发展与核心素养之间的关系。8.如何实现我国的教育目的？除了回答考纲中的特定内容外，可以引申至教育脱贫、基础教育高质量全面推进。【延伸】（1）“五育并举”（注意一方面指的是全面发展中的，另一方面指的的是蔡元培的“五育并举”） ；（2）教育均衡发展，缩小城乡差距；（3）始终坚持“立德树人”；（4）全动力机制，释放校长与教师的积极性；（5）教师素养 (“四有教师”、“四个引路人”－习近平北京师范大学师生代表座谈时的讲话）；“四有教师”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。“四个引路人”：做学生锤炼品格的引路人；做学生学习知识的引路人；做学生创新思维的引路人；做学生奉献祖国的引路人。（6）教育信息化（家校共识）。9.现代教育制度改革（六点）（1）义务教育年限的延长；（2）普通教育与职业教育的综合化；（3）非正规教育对正规教育的补充；（4）高中教育发展的多样化、特色化，高中与大学的衔接；（5）高等教育的大众化（划分标准：精英化、普及化、大众化）；（6）终身教育体系的建构（可以参考外教史-终身教育思潮）；10.20世纪六十年代以来的课程改革（特别关注美英法德苏日德的法案）；11.在线教育及对未来教育发展的启示；12.德育（1）心理健康教育（2）中小学德育内容-理想信念教育、社会核心价值观教育、中华传统文化教育、生态文明和心理健康教育请大家结合教材，教育时事热点做好梳理工作，为考场答题多积累素材。从而帮助你的答案获取高分。

#教资#教师资格证考试今天出成绩了，你有没有通过考试呢？进体制，谋求一份安稳的工作，尤其是在大环境不好的情况下，越来越多人的向体制涌入，国考报考人数逐渐增加，而教师则是另一种典型的稳定工作，趋之若鹜。教师岗属于事业编，每年还有3个月带薪假期。教师岗位成为香饽饽，教育学类专业也成为近几年考研热门专业，其热度仅次于计算机、金融、法学。想要在老师这个岗位走的更长远，有学历加持是必不可少的，那么是选择考教育硕士还是考教育学硕士呢？看完以上内容，结合自身工作，平时常说的“老师”一般是指科任老师，由此，教育硕士专业更对口。但重点是，无论是学硕还是专硕，教育学类的硕士难考是有众所周知，尤其是对于已经有稳定工作的在职老师，平时工作忙根本没有太多的精力来备考。但要考编，在教师这个岗位上长期稳定的发展，就需要有学历，为了可以及早的解决这个问题，在职老师需要找寻其他的出路。北清迈大学--创新教育硕士北婆罗洲大学学院--管理学硕士（教育管理方向）澳门城市大学--教育学硕士/教育研究硕士泰莱大学--教育学硕士（研究型）/ 教学与学习硕士（授课型）西北师范大学--同等学力申硕（研修班）联创优学|学历提升，升学规划升本，升硕，升博高中生申请世界名校专科生升硕士本科生升硕士

研究生是高等教育的一种学历，分为硕士研究生和博士研究生。本文通过中华人民共和国教育部教育统计数据来分析我国的研究生招生情况。一． 硕博研究生持续扩招2015-2019年，全国硕士研究生和博士研究生的扩招比例均超过40%，2017年硕士研究生招生人数较上年增长22%。根据教育部在2020年3月印发的通知，2020年计划扩招18.9万名硕士研究生，扩招比例超过20%。受新冠肺炎疫情影响，2020届本科毕业生的就业难度进一步增大。硕士研究生的扩招可以从一定程度上缓解本科生的就业压力并提高人才素质。图1. 2015-2019年全国硕博研究生招生人数数据来源：中华人民共和国教育部官网二． 教育学博士和经济学硕士的扩招幅度较大2018-2019年，工学、医学、教育学和艺术学博士的扩招幅度均超过10%，其中教育学博士的扩招幅度高达22%。随着我国中小学教育水平的提高，对于教育学类高端人才的需求量进一步扩大，教育学博士的扩招可以满足就业市场需求。2018-2019年，经济学硕士扩招幅度高达19%。经济学本科生的就业难度较高，因此有不少经济学类专业的本科生希望通过读研提高就业竞争力。图2. 2018-2019年分学科博士研究生招生人数数据来源：中华人民共和国教育部官网注：不含军事学专业图3. 2018-2019年分学科硕士研究生招生人数数据来源：中华人民共和国教育部官网注：不含军事学专业三． 北京研究生教育实力雄厚北京高校的研究生招生人数远超其它省市，北京的双一流院校数位居全国第一，拥有的优质高等教育资源最多。超过四分之一的博士生招生人数都来源于北京高校，上海和江苏的博士招生计划占比分别为10%和8%。广西、新疆、内蒙古、贵州、宁夏、海南、青海和西藏的博士招生人数均低于700人，这八个省份均没有985院校，具备博士点的高校较少。图4. 2019年全国各省市普通高校研究生招生人数数据来源：中华人民共和国教育部官网特别声明：本文为优志愿原创作品。未经著作权人授权，禁止转载和使用，否则将承担法律责任。填志愿时在大厚本上翻找资料，很容易遗漏掉一些不错的院校，优志愿分享高考资讯、填报志愿、大学、专业等相关的信息，帮助您轻松获取历年分数线等数据资料。