教育硕士怎样

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

曾经，你是否有一个讲台梦？那是你迄今为止最早接触，也是最久接触的职业。梦里你也许曾被她打过手心，或许曾被她握着小手一遍遍地写着“天、地、人”。教师是一个神圣的职业，自古便有“师者，传道授业解惑也”一说。当然，由于学生群体的差异性，教师的教学内容也各有不同。教育学这一大的门类之下产生了不同的专业，而这些专业都支撑着每一个怀有“讲台梦”的孩子实现自己的理想。现在，让我们秀出自己的梦想学前教育 ——孩提时代温暖的守护 梦想阐述：我喜欢孩子，看到他们的一张张笑脸，就觉得世界的神奇与造物主的伟大。竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑，陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里，指引他们的人生道路。 梦想秀：学前教育专业，顾名思义就是对孩子进入小学前的教育。3~6岁的儿童教育则称为幼儿教育，也就是学前教育。学前教育教师通过利用各种方法、使他们更加聪明。在具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学校以教育学、心理学、人类学、社会学、语言学等为主干学科，教育学概论、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学等为主要课程。同时辅以实践性教学环节，包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6~8周时间。在大三时组织试讲，大四上学期进行实习，以及考普通话证、学前教育教师资格证等。此外，有部分地区因环境特殊，也会根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行为期一学期的支教。学前教育专业能够为人的终身发展打下基础，为提高国民素质、促进社会发展、提高社会人力资源水平做出基础性贡献。 我国目前的幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化，国家更加重视和加强幼儿教育的软、硬件建设，不断改善办学条件，并加大资金投入，保障教育经费。在大学生就业难的当下，学前教育专业的毕业生却十分“抢手”，就业市场走俏。相关调查表明，近些年来对儿童的投资越来越成为各家庭最主要的投资之一，此专业就业前景十分广阔。

文｜冷丝栏目｜大学专业和就业已经进入“考研季”，如今的毕业硕士研究生就业情况如何？有没有我们想象的那么美好？冷丝今天依据42所教育部直属高校公布的数据为例，谈谈研究生就业趋势和存在的一些问题。毕业研究生主要来自于哪些高校？这些高校有什么不同吗？仅仅就42所直属教育部高校来看，如果按照研究生人数多少，从低到高可分为5个等级或者区间——ABCDE。A区间有北京外国语大学、中央音乐学院等高校，类型主要为艺术类、语言类院校。这一区间几所院校培养规模相对较小，平均在450人左右，属小型培养单位。B区间主要包含中西部综合类高校、东部财经类、工科类院校，如中国矿业大学、东华大学、江南大学、上海财经大学、中国地质大学等，这一范围硕士生培养规模年均在1700人之间，为中型的培养单位。C区间包含西部综合工科类、东部综合类、工业类高校，培养力度年均为2500人左右，有西安交通大学、西北农林科技大学、长安大学、厦门大学、清华大学等，为大规模硕士生单位点。D区间代表性大学有南京大学、重庆大学、上海交通大学、电子科 技大学、中山大学、北京大学等，均为综合性研究型大学，这些高校的硕士生年均规模平均达到3500人，为超大型硕士生单位点。而E区间所在的高校则最少，为吉林大学（年均5340人）、武汉大学（4992人）、华中科技大学（5217人）等高校。很显然，D区间和E区间高校是我国研究生培养的主体机构，可见，毕业生人数的大比重多集中于综合性研究型大学。这几年研究生就业有什么特点？又有什么弊端？冷丝带着你先看看这42所高校2017届研究生深造率和签约就业率：下载放大查看可以看出，北京大学、清华大学这些顶尖级高校，大部分硕士研究生选择就业。选择就业最多的高校是西南财经大学，几乎所有毕业生选择就业。也有部分高校硕士研究生选择深造，比如电子科技大学，深造率为44.87%，几乎是一半的硕士研究生选择攻读博士学位。那么，这些2017届硕士研究生都去哪儿就业了呢？再看看下面这张表格：下载放大查看绝大部分毕业研究生在企业就业，其次是教育机构。由此可以看出，毕业研究生就业有两大特点：一是就业去向单一化。党政机关、高校、企业的比重遥遥领先，而对于富含创新色彩的科研设计以及自主创业等则比重较低。而根据各院校硕士研究生培养计划来看，实现硕士培养模式多样化均被提及。而在这次统计中，可以发现企业依旧是硕士毕业生最多的选择，再就是高校，这可能是因为人才市场的挤压效应而导致的。二是就业地域不平衡。 除了较为明显的学校所属地的吸引力之外，东部发达城市或者一线城市对其毕业生的吸引能力是明显的。2017年教育部直属院校毕业硕士研究生在北京、上海、广东就业者约占43.99%。而对于我们常说的溢出现象，不光表现在西部高校人才纷纷涌入东部发达地区，东部高校人才也存在部分进入中西部地区工作，所以溢出效应是相互的。但总的来看，流向东部地区人才的比重更多。由此可见，毕业研究生的就业形势并没有我们想象的那么好。研究生自身又存在哪些问题？一是就业观念存在误区。我国高等教育已经不再停留在精英教育，而是转变为大众教育，但是相当一部分大学生就业观念仍未改变，忽视市场整体的就业环境，没有正确、客观地直视自身的就业能力，导致面临就业时无所适从。二是专业技术能力不足。硕士生数量急剧增长，导致硕士生导师“一导多带”现象屡见不鲜，很多硕士研究生处于一种放养状态。三是硕士研究生缺乏足够的社会锻炼，自身实践能力不足。很多硕士研究生不愿意去企业实践锻炼，更不用说去基层了。他们把研究生期间的时光看成了完完全全的过渡阶段，导致最后能力不足而不能成功实现就业，或者是如愿去到想去的岗位。冷丝一直有一个观点：适合攻读研究生的学子毕竟是少数，选择读研也并非是最佳选择，考研学子不要把未来想象得太过美好，还是要现实一点为好。

有很多人认为，教育学专业不好就业，要做老师，硕士学历不够，还需要再读博士才行。事实上，教育学确实不如一些技术类专业或金融专业这样好就业。但话说回来，如果你的就业目标在一开始就很明确，并且体现在择校和专业方向的选择上，那么最后的找工作也无非是一个水到渠成的过程。那么，除了做老师外，教育学还有哪些就业方向呢？下面，文都比邻就来详细分析一下：PS：由于地区差异较大，不涉及薪酬问题，有这方面疑惑的同学可以另外百度一下具体城市相关行业的薪酬情况。教育学是否如大家说的那么难就业？看完下面的分析，你会得到属于自己的答案~一、教师篇1、中小学教师如果你热爱教书育人，又有一定的学科背景，难么你就可以选择做中小学教师，比如：语文老师，数学老师。中小学教师与高校教师比起来，他们的科研压力没有那么大，主要还是以教书和行政工作为主。如果你是师范院校出身，又有学科背景，那么考一个学科教学的专硕，就能更好的帮助你在中小学校园里找到一份不错的工作。这个职业有以下特点：（1）给学生上课的时间不等于你的工作时间，因为几乎每天都需要备课。（2）有寒暑假带薪长假。（3）面向青春期的熊孩子，所以需要耐心，责任心和爱心。2、高校教师高校教师的工作包括：教学、科研和行政。其中科研占到他们生活工作的很大一部分。教原、教育史、高等教育学、比较教育学等理论性较强的专业较多从事高校教师这一职业。但一般都要求博士学历，海归更好。所以，这是一条很长的路，下定决心了就得做好读博的打算了！3、幼教学习学前教育学的小伙伴可能会走幼教这个方向，喜欢小孩子的首选！因为面向的学生群体年龄较小，需要有很强的责任心，同时要对儿童心理和发展有自己的见解。除此之外，还可以从事儿童心理辅导等工作。二、企业篇1、培训机构讲师除了上面提到的几种教师，其实在私营领域，我们教育学考生也能找到讲师的工作。比如，考研机构中教育学考研方向的教研老师、授课讲师、院校规划师等。充分发挥你对教育学行业的理解，帮助更多学生考生教育学研究生。2、行政、文秘学习教育学的我们还可以进入企业从事行政或文秘的职业。行政的人力小姐姐小哥哥们，平时主要负责面试公司的新员工，统计员工的出勤、绩效，负责员工技能培训的安排、社保办理等工作。工作繁多且零碎，需要良好的沟通能力，耐心负责，有亲和力。会涉及到教育统计的内容，咱们考教育学的同学们对此应该都不陌生。3、网络编辑教育学专业其实也可以做网络文字编辑，这个工作不仅限于文学专业学生。只要你有一定的文字基础，在某个领域可以形成并表达自己的见解（比如就教育领域）。有同学担心自己文笔不好写不出东西，但其实这份工作最重要的是要有内容，只要你对教育这个行业有看法，就不怕写不出来。网编有网站的编辑，也可以是新媒体的小编（微博，微信公众号），选择多多，只要你能产出内容。三、其它最后就是在出版社和杂志社从事教育类图书策划、编辑和出版工作，还有考公或考编等选择。选择公务员或事业编也像考研一样需要考试，难度只高不低，适合追求稳定的同学们~

现今，越来越多的同学选择考研，其中教育学受不少小伙伴青睐，但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择？下面，文都比邻就给大家简单的讲解一下：1、从大的方向上选择学硕还是专硕，要结合个人长远的职业规划：是想在学术上走得更远，还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分，只是取向不同。一般而言，导师更看重学硕，因为学硕是研究的主力，可以帮助导师出书、发表重要论文，也是进一步深造(攻博)的后备军。即：学硕偏学术、科研，而专硕则偏应用，导向主要是就业。从就读年限上看，绝大多数学校的学硕是 3 年，专硕 2 年。这很正常，3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练；而对专硕，仅仅用 2 年就可以走向工作岗位，也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法：建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研，建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划，查一些更具体的资料，咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的，就是无论教育学考研还是教育硕士考研，考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上，二者政治试卷一致，英语不同：学硕考英语一，专硕考英语二。近年数据表明，英语二相对简单更容易考高分，考生的分数方差更大。专业课上，二者试卷亦不同，测量工具不同，因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题，要结合招生院校的招生政策及其考试难度，院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样，2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少，所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。

选择比努力更重要，人生要面临很多的选择。考研同样也需要选择，需要选择专业，选择院校。很多同学在择校方面就会出现问题，不知道该如何选择。下面文都比邻小编整理以下4个会影响择校的因素。一起来看看吧，不仅仅对于教育学考研小白，同样适用于考研各个专业择校建议。1.城市城市的选择决定了未来发展的资源。同学们可以首先结合自己喜欢的城市，毕竟选择自己喜欢的，才会有信念为此努力。其次考虑心理学学科的发展与城市的关系，相比之下北上广就会有更多的资源优势，一些好的一线城市。但是如果你未来考虑留在家乡发展，可以在家乡所在城市或周边城市选学校。2.学科排名最后的毕业证书是未来找工作的敲门砖，所以如果你的目标院校学科排名越靠前你在未来的核心竞争力就会越强。(教育考研院校排名：数据出自第四轮学科评估结果)同时学科靠前的学校一般学术氛围也比较浓厚，平台上会遇见更多的学术大佬，选择在怎样的氛围里学习对于自身的提升和发展也会起到耳濡目染的效果。但是大家也不要有盲目的名校情结，结合自身的能力多方面来考虑。3.院校信息搜集院校的必备信息一般包括复试分数线、报录比、参考书目等。考研复试分数线是指全国硕士研究生入学考试录取的最低分数要求，参加硕士研究生网上调剂的最基本要求。有些学校的录取分数分数线规定只要过了国家线就可以进入复试，但是34所自主划线的学校要求要高于国家线多少分才能进入复试。所以大家在选择的时候看清楚到底是哪种，自主划线的学校如果分数线高于国家线太多的话需要酌情考虑，可能备考的困难比较大。分数线确定好之后还需要看一下学科的报录比，也就是报考人数和实际录取人数的比例。通常而言，越好的学校，报考人数越多，难度越大。但是比邻院校规划组孙老师常说，报录比并没有那么重要，毕竟考上最终取决于自身的专业实力，看你自己有多大决心和要付出多大的努力，毕竟要花一年的时间准备，还是要选择自己喜欢的学校。最后去查目标院校的参考书目，参考书目也就是你未来备考的范围参考书目中的书掌握扎实，但绝不能局限于此，但文都比邻的《教育学考研知识精讲》结合命题趋势，综合了主流教育学考研书籍，建议教育学考研的小伙伴人手一本。毕竟目前考题越来越灵活，对你的要求也就越来越高。4.真题真题的难易程度取决于你的专业实力，通过研究真题也能分析出院校的考察风格和特色，让我们的备考更有目的性。有些学校偏向于出难题，对专业要求比较高，教育学考研题目越变越灵活，但是对于大多数学校来说出题风格还算是中规中矩的，同学们在备考的过程中可以多多翻阅。

广东教育硕士院校分析-在职备考如何择校？近几年，毕业生就业人数最多的地区依次为泛渤海湾区域经济体、泛长江三角洲区域经济体、泛珠江三角洲区域经济体、中原区域经济体。不难发现，虽然泛长江三角洲的生源少于中原区域经济体，但是吸纳毕业生的能力却要强一些。广东地区考教育硕士的院校比较少，如果有在职考生想要备考广东地区的教育硕士，那不妨看看必尚考研的这篇文章！接下来就让必尚考研带同学们了解一下广东地区的教育硕士考研情况吧！1、华南师范大学华南师范大学校本部位于广州市，是广东省人民政府和教育部共建高校，是首批国家“世界一流学科建设高校” 、国家“211工程”重点建设大学。华南师范大学2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。教育学、教育硕士考研报考热门院校。在职教育硕士主要采取在职兼读方式培养，相关课程学习安排在第一、二学年的寒暑假进行。2、广东技术师范大学广东技术师范大学是经教育部批准设立的省属普通高等学校、全国独立设置的职业技术师范院校，入选卓越教师培养计划改革项目、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划，是首批广东省普通本科转型试点高校、全国重点建设职教师资培养培训基地、国家大学生文化素质教育基地、国家技能型紧缺人才培养培训院校、国家民委职业教育师资培训中心，CDIO工程教育联盟成员单位。考试难度中等，往年有部分调剂。3、深圳大学深圳大学位于中国经济特区广东省深圳市，是由国家教育部批准设立，广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学，入选广东省高水平大学重点建设高校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、国家级人才培养模式创新实验区等。深圳大学的教育学硕士的初试考试科目为333教育学综合，另一门专业课主要是根据专业的不同，考试科目也不同。4、广州大学广州大学是经教育部批准成立的综合性大学，实行省市共建、以市为主的办学体制，是广东省高水平大学重点学科建设高校、广东省“冲一流”重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。5、汕头大学汕头大学位于广东省汕头市，是广东潮汕地区的一所综合性大学，广东省“211工程”建设高校，广东省高水平大学重点学科建设高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、香港高校与内地高校师生交流计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校。汕头大学的教育学硕士初试考试科目为：政治、英语二、教育综合和教育管理学。复试面试考察的内容比较灵活，主要考察你的临场应变的能力。不过这种能力在前期的准备中也是可以准备到的，只要你准备够充分，才能够有足够的底气上考场，这样无论老师问到什么问题，你都能说得头头是道。私信：考研咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

专业的教学方式都是经过实践的，这样的学习方式对于提高学习成绩必定是比较有用的。现在很多人在选择教学方式的过程中都会直接选择在线教育，那么这种方式的教学质量到底怎样呢？1、教学水平的了解在线教育的教学水平和自己选择的平台是有直接关系的，因此关于这一点在进行学习的过程中一定要特别的注意。而且在对于这些方面知识在了解的过程中一定要注意从细节上面来进行选择，这样才能够保证我们了解到比较专业的教育培训机构。2、教学的优势这种在线教育在学习的过程中也是比较受欢迎的。这种方式在教学的过程中对于难点都是可以直接进行反复观看的。其次对于报名的时间也没有限制，这样孩子在学校的过程中就可以随时加入到学习中，因为可以观看保存的视频，也不用担心影响学习进度。以上只代表笔者自己的观点，您要是有什么不同的观点，可以在下方留下，如何你觉得笔者写的文章帮助到您，就请您给笔者点点关注，您的关注是我继续写下去的动力!!

近几年，随着教育的发展，人们对教育越来越重视，也有越来越多的同学选择报考教育学在职研究生来提升自己，帮助自己更好的发展。那么，教育学在职研究生含金量如何？到底值不值得报考呢？系统地学习专业知识开设了教育学在职研究生的招生院校都是名校，例如中国人民大学、中科院心理所，这些院校有着优秀的师资、完善的课程体系，同学们可以更好的学习专业知识，提升自设能力。　所得证书国家承认报考教育学在职研究生，可以获得国家承认的硕士学位证书，此证书可以在学位网查询，含金量还是很高的。获得证书后学员在找工作的过程中会更有优势。证书在评职称、升职加薪、深造等方面是有很大作用的。积累人脉资源学习教育学在职研究生的学员来自全国各地的，在学习当中学员可以和这些优秀人才面对面交流，可以认识到更多的同学，可以结识更多的人脉关系，对以后的发展有很大的帮助。综上，教育学在职研究生含金量还是很高的，还是值得报考的。目前，教育学在职研究生处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校和专业等详细招生信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！在职研究生与全日制研究生的区别有哪些？报考2020在职研究生，只有一次报考机会吗？