教育硕士学习真题

在20年考研初试结束之后，文都比邻整理了20年教育学考研真题原文并对比往年做出了详细的分析对比。下面一起来看18年-20年江苏师范大学教育硕士333考研历年真题题型变化。江苏师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）历年真题题型针对考试题型的变化，文都比邻做出相应解读：江苏师大教育硕士333考研真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的教育硕士333的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。2020年江苏师范大学333教育硕士真题题型（按科目）科目分值按题型分布明细表针对考试题型按科目划分，文都比邻解读如下：江苏师大333教育硕士综合试题中，教育学原理的分值比重最大也最稳定，占据60分，这也说明它是复习的重中之重。而其他三个科目的分值比重在每年的真题中则略有波动。其中，中外教育史的分值有上升的趋势，而教育心理学则呈现出下降的趋势。江苏师范大学20年教育硕士考研真题命题规律：1.今年真题的题量一如既往的少，答题时间宽裕；题型稳定，主要为主观题。2.2020年真题中，教育学原理仍是占60分。依照目前的趋势来看，教育学原理所占的分值依旧会雷打不动地占据最大比重。3.整体考查的难度系数较小。名词解释、简答题及论述题三大题型的考查形式都很简单，基本都是以基础知识的考查为主。名词解释中的“读书指导法”“自我效能感”，简答题中的“简述个体能动性对个体发展作用”“简述陈鹤琴活教育‘目的论’”，论述题中的“（1）用学习动机的理论分析材料。（2）如何培养学习动机？”等都是常见、常考的知识，比较容易作答。4.原题复现概率较高，例如2018年的名词解释第6题考查的“学习动机”与2020年论述题第4题“（1）用学习动机的理论分析材料；（2）如何培养学习动机？”在内容上有一定程度的重叠。下面给出了2021年江苏师范大学教育硕士333考研参考书目。同学们可根据给出的参考书单进行复习备考。以上就是020年江苏师范大学教育硕士考研真题分析，为了方便同学们更好的备考也给出了考研参考书的详细书单。文都比邻官网更新了更多的教育学考研真题原文和真题分析。

快来查收文都比邻为大家整理的备考资料，20年考研初试结束之后文都比邻对20年教育学考研真题进行整理和解读。本文为2020年华南师范大学教育硕士拗口艾云尼真题分析。希望可以帮助到大家。一、院系解读华南师范大学简称“华师”，坐落于南方名城广州市，由中华人民共和国教育部和广东省人民政府共建，入选中国首批“211工程”、“卓越教师培养计划”，为广东省省属重点大学、中国100所首批联入CERNET和INTERNET网的高等院校之一。华南师范大学教师教育学部挂牌于2018年，其不同于现有的学院，是教学科研——管理型单位，统筹资源培养从本科到博士、博士后各层次师范类人才，并面向基础教育的教师、校长、教育干部开展职后培训。同时，该学部还承担全国师范专业认证管理信息系统和全国教师教育质量监测平台的研发与运维。二、参考书目三、真题分析（一）题型变化【文都比邻解读】华南师大333教育硕士真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的333教育硕士的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）【文都比邻解读】华南师大333教育硕士综合试题中，每个科目对应的分值都很固定。其中教育学原理的分值比重最大，占据60分，这也说明它是考试中的重点内容，而其他三个科目分别占据30分。题型的固定，各科目分值的固定，对于广大考生来说无疑是个好消息。（三）命题规律1.题量相对较少，答题时间宽裕；题型稳定，主要为主观题，作答起来相对容易。2.名词解释题中，通过分析2020年真题可知，中外教育史仍然是不考查名词解释，但不排除以后会考。所以考生还是要对各个重点名词进行理解并记忆。3.简答题中，题目的考查形式都很简单，以基础知识的考查为主。例如，“五育之间的关系”“梁启超的教育思想”等都是比较常见的知识，作答起来较容易。4.论述题中，题目难度在整个试卷中最大，需要在掌握宏观知识的基础上，对细节知识点进行理解记忆。比如，“科尔伯格的道德发展阶段理论”既需要对科尔伯格的道德发展理论的相关内容有所了解，又需要对其具体内容进行准确记忆。5.2020年真题的原题复现率高。例如2018年简答题第4题，考查了“简述苏格拉底的教育思想”。2020年真题论述题第3题，又考查了“苏格拉底方法的内容和意义”；2017年论述题第3题“试述蔡元培的教育实践和教育思想”与2020年简答题第1题“五育之间的相互关系”内容有所重叠。（四）复试建议1.尽早核对答案，进行估分。2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。3.切记按照复试指定书目进行复习。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分2.科教兴国4.班级授课制5.有意义学习二、简答题：每题10分，共40分1.五育之间的相互关系。三、分析论述题：每题20分，共80分1.培养和提高教师素养的主要途径。2.朱子读书法的内容和意义。以上为2020年华南师范大学教育硕士考研真题分析，考生们在备考过程中要对院校历年考研资料和报考当年招生动态有敏锐性，文都比邻官网已陆续开始更新2021年教育学考研院校信息，大家要及时关注哦以便及时调整复习计划和院校选择。

备战2021教育硕士考研真题很关键，文都比邻今天和大家一起分析20年湖南师范大学教育硕士考研真题题型和考试难度分析。掌握目标院校的考试题型和命题规律，和每个科目所占的分值，就可以准备得更加充分，明确自己的复习计划和目标。湖南师范大学333教育硕士真题的题型相对稳定，且都是主观题。2018年之前，其试题偶尔会出现案例分析题，但2018-2020年，其题型又转为了传统的三大题型即名词解释、简答题及论述题，这也是最常规的333教育硕士的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。可以说，试题的难度是大大地降低了。下面一起看湖南师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）另外除了研究题型之外，还要了解科目分值按题型分布是如何分布的。文都比邻解读：湖南师范大学333教育硕士综合试题中，每个科目对应的分值都相对稳定，基本浮动在10分左右。其中，教育学原理的分值比重最大，这也说明它是考试中的重中之重。而其他三个科目分别占据30分左右。各科目分值的固定，题量的缩减和题目变简单，对于广大考生来说无疑是个好消息。2020年湖南师范大学333教育硕士真题题型（按科目）最后就是20年湖南师范大学教育硕士考研真题命题规律，文都比邻教育学教研组老师进行了详细的分析，与19年相比有哪些变化，掌握了这些，希望可以帮助到同学们哦。1.2020年真题中，题型稳定，主要为主观题；名词解释题由2019年的6题量减少为5道，题量减少，答题时间相对更为宽裕。2.值得注意的是，教育学原理不考查名词解释，其它三个科目在2020年真题中，中外教育史各考查了2道题，教育心理学考查了1道题。3.名词解释题题目简单，难度系数较小。例如，“六艺”“苏格拉底法”“资源管理策略”等都是基础内容，作答起来较为简单。4.简答题要从宏观入手，把握大的框架。除了第1道题目，其他3道题都需要从宏观上把握知识点的各个方面。比如“简述我国二三十年代的教育思潮”，就需要对二三十年代这个时间段内，中国的教育思潮有一个整体的把握，只有这样才能答好该题目。5.论述题题目难度系数大，作答起来较难，同时这也是拉开考生差距的地方。比如，第3-4题，题干较长，作答时需要结合题干进行回答，考查考生的综合分析能力，这无疑加大了答题难度。以上就是关于20年湖南师范大学教育硕士考研真题从题型，各科目占比和命题规律等方面进行了详细的分析。如果同学们需要真题原文，在文都比邻教育学考研的公众号会有真题原文赠送活动，众多教育学考研院校考研真题原文都在其中哦。

2010年华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1、学校教育2、教育目的3、讲授法4、《学记》5、道尔顿制6、元认知论二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、教育的相对独立性。2、上好一堂课的要求。3、教师劳动的特点是什么？4、影响学习动机的因素及其意义。三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1、人的发展的规律性及其教育学意义。2、朱子读书法及其当代意义。3、苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述。4、联系实际论述问题解决能力的培养。2011华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1、学校教育制度2、课程标准3、智育4、分组教学5、陶冶6、技能二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、我国教育目的的基本精神2、上好一堂课的要求3、教师的基本素养4、培养班集体的方法三、论述分析题（共4小题，每小题20分，共80分）1、人的发展的规律性及其教育学意义2、陶行知的生活教育理论3、赞可夫的发展性教学理论4、联系实际谈谈创造性的培养措施2012年华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1、学校教育2、教育目的3、分组教学4、讲授法5、陶冶6、技能二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、上好一堂课的要求2、培养班集体的方法3、教师的劳动的特点4、影响学习动机的因素三、论述分析题（共4小题，每小题20分，共80分）1、人的发展的特点及其教育学意义2、陶行知的生活教育理论3、赞科夫的发展性教学理论4、联系实际论述问题解决能力的培养2013年华中师范大学333教育综合考研真题一、单选题（每小题2分，共30分）二、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）1、体育2、形成性评价3、白板说4、程序性知识三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、教育的文化功能2、朱子读书法3、人格发展的一般规律4、简述教师的教育素质三、论述分析题（共3小题，每小题20分，共60分）1、举例说明教学原则启发性原则在教学中的要求2、陈鹤琴活教育思想体系3、加纳德的多元智力理论及教育意义2014年华中师范大学333教育综合考研真题一、选择题（30分）二、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）1、学校教育2、教育制度3、苏格拉底方法　4、元认知三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、现代教育的生态功能2、简述德育途径3、简述蔡元培的五育并举教育方针4、简述心理健康的标准四、论述分析题（共3小题，每小题20分，共60分）1.直接关系和间接关系的比较2.卢梭的自然主义教育和当代社会价值3.接受学习和发现学习的异同2015年华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释题（共5小题，每小题4分，共20分）1、教育2、活动课程3、修养4、学园5、心理发展二、简答题（共5小题，每小题10分，共50分）1、简述教育的独立性及意义2、直观性教学原则及要求3、教师的劳动特点4、梁启超的教育思想5、发展学生心理健康教育的途径三、论述分析题（共4小题，每小题20分，共80分）1、论述掌握知识与发展智力的联系和区别2、论述德育过程是在教师引导下的能动的活动过程3、论述创造性的培养措施4、论述实验教育学2016年华中师范大学333教育综合考研真题一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）二、名词解释题（共4小题，每小题5分，共20分）1、先行组织者2、讲授法3、教育目的4、道尔顿制三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、教学的任务2、培养班集体的方法3、恽代英的教育思想4、学习动机的强化理论四、论述分析题（共3小题，每小题20分，共60分）1、德育过程是培养学生知情信意行的过程2、陶行知的“生活教育”理论及价值3、心智技能的培养方法2017年华中师范大学333教育综合考研真题一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）（暂缺）二、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1、美育2、谈话法3、学在官府4、发现学习三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、现代教育的经济功能2、启发式教育原则的含义和要求3、蒙台梭利教学方法4、品德不良的含义和类型四、论述题（共3小题，每小题20分，共60分）1、联系实际谈谈个人能动性在人的发展中的作用2、中国书院教育的发展过程及特点3、人本注意学习理论及现实意义2018年华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1.学制2.产婆术3.稷下学宫4.修养5.五育并举6.学习策略二、简答题。（共4小题，每小题10分，共40分）1.教育政治功能2.孔子的教师观3.人文主义教育特征4.赫尔巴特形式阶段教学三、论述题。（共4小题，每小题20分，共80分）1.文化知识育人价值2.举例教学直观性原则运用3.黄炎培职业教育思想4.创造性内涵及培养2019年华中师范大学333教育综合考研真题一、选择题10个（回忆版，不全）二、名词解释6个1.个体发展(狭义)2.发展性原则3.“教育适应自然”4.《大学》5.负强化6.终身教育三、简答题4个1、简述教育目的的个人本位论及其简要评价2、简述文艺复兴时期人文教育的特征影响和贡献3、简述不同于传统教育的新文化运动时期的教育4、简述元认知策略的基本类型四、论述题4个1、联系教育教学实际，论述育人作用及其实现条件2、科举制的发展历程，历史影响对当今高考制度改革的启示3、结合实际，教师素养中的师德4、社会建构主义的学习理论和教育2020年华中师范大学333教育综合考研真题一、名词解释1. 教育目的2. 学校课程3. 社学4. 产婆术5. 现代人文主义教育思潮6. 有教无类二、简答题1. 教育相对独立性的内涵和表现2. 简述革命根据地和解放区的教育经验3. 简述赫尔巴特课程理论4. 如何归因对学生的学习的影响，教师如何引导学生积极归因三、论述题1. 请结合教育教学实际，论述德育原则对学生知情意行的影响2. 请结合教育教学实际，论述启发性原则及其实施要求3. 我国新文化运动时期的教育思潮选择五个进行论述4. 论述学习的信息加工处理理论的过程及其教学启示

对于真题考试题型不固定的院校应该如何复习？文都比邻带来20年华中师范大学教育硕士考研真题分析。每年考研初试结束之后我们会对历年真题进行收集整理并进行详细的分析，为了提供给考生们提供更多备考资料。一、院系解读华中师范大学是教育部直属重点综合性大学，是“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，是国家教育部本科教学评估“优秀”高校、国家师范生免费教育试点高校。学校2005年进入“211工程”重点建设高校名单，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校名单，2019年入选首批国家教材建设重点研究基地。华中师范大学教育学院形成了从本科生到博士后完整的人才培养体系。现有教育学、学前教育和特殊教育三个本科专业，其中教育学专业被评为湖北省本科品牌专业，也是教育部、财政部批准的高等学校特色专业建设点；学前教育专业属国家卓越幼儿园教师培养计划改革项目和湖北省专业综合改革试点；特殊教育专业属湖北省荆楚卓越计划改革项目。二、华中师范大学教育硕士考研参考书目三、考研真题分析（一）题型变化【文都比邻解读】华中师大333真题的题型不固定，时而会增加选择题，时而又全是主观题。例如，2012年只以“名词解释、简答题、论述题”三种形式考查，但2013年、2014年增加了选择题题型，2015年、2016年继续回归传统题型即名词解释、简答题和论述题，之后2017年又增加了选择题，而2018年又继续回归传统题型即名词解释、简答题和论述题，2019年又添加了选择题，2020年呈现的仍是传统的三大题型（即名词解释、简答题和论述题）。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）【文都比邻解读】通过分析华中师范大学真题，可知：华中师范大学333教育专硕综合试题中，每个科目对应的分值较为固定。其中，教育学原理的分值比重最大且波动幅度最小，约为60分；教育心理学和中国教育史的比重稍大于外国教育史，但同时外国教育史的分值比重也在上升。（三）命题规律1.题量相对较少，答题时间很宽裕，且简答题题量相对固定。2.名词解释题中，2020年真题与2018、2019年相比，未考查到教育心理学的相关内容。其他三门科目均考查了2道题目，且题目较为常规，容易作答。3.简答题中，题目的难度系数中等。“赫尔巴特的课程论”“不同归因对学生有什么影响，如何指导学生正确归因”等不能直接作答，需要整合所学知识点进行作答，有一定难度。4.论述题中，题目的难度系数在整个试卷中最大。作答此类题目既需要掌握知识的宏观框架，也需要对具体的知识点进行准确记忆。比如，“论述新文化教育思潮（写任意五个）”，既要对新文化教育思潮的整体内容有所了解，又要能够准确写出每一个教育思潮的相关知识点。（四）复试建议1.尽早核对答案，进行估分。2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。3.切记按照复试指定书目进行复习。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分4.社学6.现代人文主义教育思潮二、简答：每题10分，共40分3.赫尔巴特的课程论4.不同归因对学生有什么影响，如何指导学生正确归因三、分析论述题：每题20分，共80分1.结合教育实际，德育过程培养学生知情意行发展过程。4.分析论述信息加工学习理论及其对教学的启示。

2021年辽宁师范大学全日制教育硕士教育综合333真题一.名词解释1.课程方案2.稷下学宫3.巴尔福法案4.中世纪教育5.教师劳动的创造性6.科学教育思潮二.简答题1.韩愈教师观2.人格发展的一般规律3.教育经济功能4.蔡元培五育并举三.分析1.结合实际说说德育原则。2.学生学习的特点，并说说考取研究生之后怎么准备学习。3.杜威的一段材料,说明反映的思想和启示。4.课程内容设计应符合哪三对逻辑。请继续加油~

文都比邻整理20年河南师范大学教育硕士考研真题分析，是否是你的目标院校呢？河南师范大学333教育硕士真题的题型都很固定，且河南师范大学333教育硕士真题的题型都很固定，下面一起来看详细分析。一、院系解读河南师范大学，简称河南师大，位于牧野大地、卫水之滨河南新乡，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共同建设的省属重点大学，中西部高校基础能力建设工程建设高校，入选卓越教师培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家“111计划”。二、参考书目三、真题分析（一）题型变化河南师范大学333教育硕士历年真题题型（2018/2019/2020）文都比邻解读河南师范大学333教育硕士真题的题型都很固定，由名词解释、简答题及论述题三大题型构成。并且，同一题型在不同年份的分值分布也完全相同，可以说这也是最常规的333教育硕士的试题结构，即名词解释30分、简答题40分、论述题80分。（二）科目分值按题型分布明细表（2020）2020年河南师范大学333教育硕士真题题型（按科目）以上就是关于2020年河南师范大学教育硕士考研真题分析的详细内容，考研也是一场信息战，2021年考研信息持续更新中，大家要及时关注院校动态。文都比邻解读河南师范大学333教育硕士综合试题中，每个科目对应的分值都很固定。其中教育学原理的分值比重最大，占据60分，而其他三个科目分别占据30分左右。题型的固定，各科目分值的固定，在一定程度上降低了考试难度，这对于广大考生来说无疑是个好消息。（三）命题规律1.2020年的真题题型题量与2018、2019年完全一致，且题量少，答题时间宽裕；题型稳定，主要为主观题，作答相对容易。2.名词解释题中，整体考查的难度系数较小，该大题内容上未考查任何教育心理学的题目；其他三个科目分值分配均衡，均是考查了2道题目10分。例如“终身教育”“活动课程”是常规内容，作答起来较为简单。4.简答题的考查形式都是以基础知识的考查为主。“怎样培养班集体”“影响学习动机的内部条件”都是常规内容，作答起来较为简单。5.论述题在整个试卷中的考查难度最大，既需要考生在宏观上把握知识架构，又需要考生对细节性的内容有所记忆。比如，“试述夸美纽斯的教学原则及影响，结合我国中小学教育谈谈对我国中小学课堂教学有什么现实意义”这道题目，既需要考生准确记忆夸美纽斯的教学原则，又需要考生在掌握这些原则的基础上，对我国中小学课堂教学的现实意义进行论述。四、真题早知道2020年真题（部分）一、名词解释：每题5分，共30分3.稷下学宫6.《福斯特法案》二、简答题：每题10分，共40分2.简述孔子关于教师的思想。4.影响学习动机的内部条件。三、论述题：每题20分，共80分1.结合实际论述如何上好一堂课。4.试述品德不良形成的主观原因。以上就是关于2020年河南师范大学教育硕士考研真题分析的详细内容，考研也是一场信息战，2021年考研信息持续更新中，大家要及时关注院校动态。

文都比邻第一时间整理2021年华东师范大学教育硕士333考研真题回忆版，包括名词解释、简答题和论述题三种题型。华东师范大学教育硕士333考研真题根据文都比邻学生考后回忆，比邻教研团队收集整理而成，2022年考生也可做参考。文都比邻持续发布各院校教育硕士333考研真题原文，同时教研组专业解读教育硕士真题解析与答案，并为2022年考研小白指导全年复习规划，敬请期待！#华东师范大学#【2021年华东师范大学教育硕士333考研真题抢先看】一、名词解释：共6小题，每题5分，共30分。1.教育方法2.亲社会行为3.因材施教4.白板说5.教育内容6.最近发展区二、简答题：1.试述人的发展规律性。2.试述教育的政治功能。3.试述教育的心理学化。4.试述杜威的无目的论。三、论述题1.结合教学实际,谈谈如何处理好教师主 导作用与学生主动性之间的关系。2.结合实际，谈谈学校管理发展的主要趋势。3.试述学习动机的需要层次理论,及该理论对激发学生学习动机的启示。4.结合现实，谈谈中小学生常规心理健康问题及其教育措施。以上即2021年华东师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻预祝华东师范大学教育硕士考生上岸顺利

本篇为文都比邻整理2021年#华中师范大学#教育硕士333考研真题回忆版，包括名词解释、简答题和论述题三种题型，具体分值已给出。备战2022年华中师范大学教育硕士的考生也可做参考。后续文都比邻教育学教研团队专业解读各院校教育硕士333考研真题解析及答案，并为2022年考研小白指导全年复习规划，敬请期待！【2021年华中师范大学教育硕士333考研真题抢先看】一、名词解释：共 6 小题，每题 5 分，共 30 分。1.教育的变迁功能2.形成性评价3.苏湖教学法4.赠地学院5.京师同文馆6.智者学派二、简答题：共 5 小题，每题 10 分，共 50 分。1.试述教育质的规定性。2.古代书院的教育特点。3.促进知识迁移的基本策略。4.论述要素主义教育思潮的基本内容。三、分析论述题：共 4 小题，每题 20 分，共 80 分。1.试述教学是一个以交往为背景和手段的过程。2.论述洪堡柏林高等教育和蔡元培北大改革的基本内容以及异同点。3.论述观察学习理论的基本内容，以及在课堂教学上的应用。4.论述教师的专业素养以及在教育教学上的应用。以上即2021年华中师范大学教育硕士333考研真题回忆版内容。文都比邻持续更新各院校教育硕士考研真题回忆版，敬请期待