教育硕士学位证书

很多职场人士在职读研，除了想接受系统、理论的教育，还会有申硕的需求。在职读研多久能拿到硕士学位，也就成为很多在职人员报考前的主要考虑因素之一。五月同等学力申硕如果打算申硕，报考者需要满足本科毕业且获得学士学位满3年这个条件。这是参加同等学力统考的前提条件。同等学力申硕人员通过院校所有课程考试，通过五月同等学力统考，提交论文并参加答辩，答辩通过以后由所在院、系、所统一汇总报所在学位评定分委员会审议，并报学位评定委员会审定，通过者授予硕士学位，颁发学位证书。其实，同等学力人员硕士学位的审核程序与在校硕士生一样，硕士学位证书一般在每学期结束前颁发。1同等学力申硕不是学历教育，因此申请人的学历并没有改变，但是学位是一个人学习能力的体现，表明申请人其在学术上已经达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力。在单位升职加薪、考公务员、海外留学都同样可以用。专业硕士报考专业硕士的非全日制研究生，在入学的时候就参加了全国硕士研究生统一招生考试，所以就不需要再经历这个过程。只要通过所有课程考试，修满学分，毕业的时候就可以获得硕士学位证书和毕业证书。

这个肯定是不一样的，这是因为我们报考的时候学硕和专硕的代码都是不一样的，比如土木的话土木工程就是学硕，建筑与土木工程就是专硕，那么学位证上面肯定也是写的土木工程和建筑与土木工程。但是两者含金量没有太大的区别，现在学硕和专硕的差别也越来越小！1.学硕和专硕的区别越来越小！以往可能会有学硕才能转硕博连读，专硕想要读博却只能考博，但是现在一些学校越来越不分学硕和专硕了甚至有些学院对于专硕转博士也放开了权限！两者在社会认可度上面也没有太大的区别了！以往专硕由于报名的人数较少所以含金量较低，但是现在专硕的竞争程度不亚于学硕了甚至还超过了学硕！比如重庆大学土木工程学院学硕复试人数：录取人数为1.1：1，但是专硕却来到了3：1，现在专硕可不是那么好考的了！2.现在考学硕还是专硕更多还是要结合自身的条件！现在考研的难度越来越大，我建议考研学硕还是专硕主要考虑的条件是考试难度，增加自己上岸的条件，毕竟大多数院校两者没有太大的区别了！那么在没有区别的条件下成功上岸才是关键，所以考研学生一定要充分收集相关的资料，比如学硕和专硕考试科目，考试难度，复试分数线，复试人数与录取人数的比例，这些都是非常重要的！如果有什么问题欢迎关注和私信我！

现在社会对学历的要求还是挺高的，无论是求职、升职、考公务员、考研究生学历在某些程度上都起到了至关重要的作用，甚至对毕业 之后落户、买房以及后期的子女教育都起到作用，看到这里很多人都会动了“歪脑筋”，可不可以办假证书！但是到了2019年这个行为是行不通的，2019年学信网改版，只有国家承认的5中学历才能在学信网上可以查到！一、国家统招全日制学历国家统招全日制学历也叫做普通高等学历，其中全日制包括普通专科、本科、硕士等学历，专科主要是包括3年学制的高职高专教育，本科包括两年制（通过专升本考试录取）、四年制（通过高考录取）、五年制（医学类专业），硕士学位研究生包括学硕研究生和专硕研究生，研究生也是大多数人获取学历的主要渠道。二、成人高考学历成人高考和普通高考是不一样的，成人高考是在成年人群中选拔出优秀的人才，这种考试教育形式也是我国高等教育的重要组成部分，成人高考是在每年的10月份统一举行入学考试，考试检测内容主要是语文、数学、英语，满分是300分，一般考150分就可以被录取。学习形式也是多样化的，综合考虑到大部分考研群体是在职学生，学习方式多为脱产学习、函授等学习形式。三、自考学历自考本科需要考生有很大的毅力，学历在学信网上也是可以查到的，自考本科每个专业都需要考十几个科目，所以科目都合格之后才可以申请毕业，专业不同涉及的考试科目也是不同的。在考试合格之后也要像国家统招全日制学生一样参加论文答辩。自考在每年的4月份和10月份，一次可以报考4个科目，但是竞争大，审核也严格，所以通过率相对来说比较低。很多人自学起来没有约束，自律性差，导致毕业遥遥无期，但是也有学生一年半就可以毕业。第四种：远程教育学历远程教育又叫做“现代教育”、“网络教育“，是老师通过互联网给学生进行远程教学，学生在网上接受课程完成布置的作业，这种教学形式很简单也很自由，学制一般是两年半。远程教育现在也被越来越多的国家接受和采纳，并且在毕业之后也会颁发重点大学的毕业证书。五、国家开放大学国家开放大学又被大多数人称为“电大”，是国家教育部直属大学，学制一般是在两年半，电大分为学历和非学历两种，学历教育是二本院校，非学历主要是针对在职人员的。毕业证也是由教育部统一监制，在学信网注册入学，也是国家承认的本科学历。但是由于电大教育入学门槛比较低，考试通过率高，这样学历的含金量远远不如前面四种。

众所周知，英国和中国的教育方式完全不同，很多同学在习惯了国内的教育体制后，都很难很快的融入到英国的教育环境中去，中国的学位证书只有本科、专科、硕士以及博士之分，英国有所不同的是，以本科为例，本科学位还会细分等级，完全看你成绩如何。虽说中英两国大学的满分都是一百分制度，但是英国大学成绩的及格线和咱中国是完全不一样的哦，具体内容请看下文：一、学位等级划分1、英国本科学位：（1）及格线：40分——学位等级：三等！（40-50分）（2）50-60分——学位等级：二等二（2：2）（3）60-70分——学位等级：二等一（2：1）（4）70分以上——学位等级：一等成绩（First Class）2、英国硕士学位：（1）及格线：50分——学位等级：合格（pass）（2）60-70分——学位等级：良好（Merit）（3）70分以上——学位等级：优秀（Distinction）二、学位等级具体划分详解1、一等成绩 First Class通常是英国大学颁发的最高学位成绩，英国一般只有11%的毕业生能拿到一等成绩。总部位于英国伦敦的优越教育介绍到：英国不同大学以及不同的课程，拿到一等成绩的学生比例都是非常悬殊的，如：发露专业、物理或工程等专业，都是非常少的同学能拿到一等成绩的。一等成绩按照百分比算是70%以上，虽然理论上最高分是100，但是，英国大学正常情况下都很少有80分以上的分数成绩！总结： First Class 相当于英国GPA3.8-4.0，像耽于中国重点大学的85分以上平均分，2、二等一级（Upper Second Class）英国大学的二等一级又被写成2：1，仅次于一等成绩！据立思辰留学360介绍：英国大学每年46%的学生都是以二等一级的成绩毕业。英国大部分公司招收毕业生员工都会要求毕业学生至少达到二等一级的成绩！总结：二等一级换算成百分比为60-69%，相当于美国GPA3.3-3.79，相当于中国大学75分以上平均分。3、二等二级通常也被写成2：2，据了解到，英国大学每年大约有29%的毕业生拿到二等二级成绩。虽然也是二等成绩，但是在单位公司雇主看来，差别很大，所以如上文所说，他们要求毕业生得达到2：1才予录取。总结：二等二级相当于百分比的50-59%，相当于美国GPA3.0-3.29，相当于中国大学本科70分以上平均分！4、三等成绩相当于百分比换算为40-49%，相当于中国大学本科60-70分的平均分之内5、普通成绩据了解，英国大学的普通成绩相当于及格分，同学们勉强能拿到学位证书，换算成百分比为40%，相当于中国大学60分及格分！三、学位等级划分这么重要？在英国留学的同学都会有所感触，“童话里都是骗人的！”英国大学留学期间并没有想象中的那么轻松，所以留学生千万别想着去混日子哦~在英国看来，他们的高中以及大学都是为了以后的工作而准备的，而研究生教育则是为了博士以及进一步进修而做的铺垫。告诉同学们：英国大学对于学位等级的重视程度可以体现在毕业证书上，通常学位证书都会标明学生拿的是几等学位，因此，想要取得一个好的学位，提醒你，留学期间不要过于放松，写好每一份paper，做好每一次的presentation，都尤为重要！四、英国大学学位等级 VS 中国大学GPA英国大学分地区，学制也是有所不同的，通常情况下，英格兰地区的大学本科为3年；而苏格兰地区通常为4年。在英国，大学本科年成绩不计入学位计算，大二、大三策划高年级才最重要，并占最后学位的50%。英国大学的学位对应分数上文已有展现，具体就不一一重复说明，接下来，给大家展示英国各等级学位对应的中国大学均分成绩，以供参考~1、Fiest honours Degree ：中国211重点大学本科均分85分以上；非211重点大学均分88-90分以上2、Upper-second class degree（2：1）：中国普通本科大学均分70-80分以上3、Lower-second Class Degree（2：2）：中国普通本科大学均分70分以上4、Third class degree（英国三等学位）：相当于我国大学本科不及格的成绩，优越教育表示：一般情况下，这种学位是没有大学接受其攻读该校硕士学位。同学们只能重新共读其他大学本科二年级或是读一年的Pre-master（硕士预科）。

据央视新闻消息，国务院常务会议8月17日召开，会议决定：为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。一直以来，学姐对跨考生的建议就是：可以准备考研的时候，顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢？1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的，15年后教师资格证改革为国考，师范生都是需要参加国家统一考试，且考试合格以后，才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习，拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说，哪怕是专硕333的知识储备，有好几个学员都是轻松分数100+，所以我的话“准备考研的时候，顺便把教师资格证考了“，是想说：拿到证，身上多一个证书，而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天，发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的，师范类专业没必要再去考《教师资格证》，因为从专业内容来说，无论是本科的四年，还是研究生两三年，学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为：直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证，是否会降低准入门槛？21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出，师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格，从某种程度说，这是对师范专业培养质量的“不太信任”，从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为，师范毕业生免试认定教师资格证，并不会降低教师准入门槛和质量，反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是，获得教师资格证不等于获得教职，获得教职还需参加招聘考试，并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你，你现在还会准备考教师资格证吗？欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~

国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。也就是说，如果你是教育类硕士或博士生以及免费师范生，条例实施后就可以直接拿到教师资格证了。教师入门门槛倾斜大家都知道，要当老师，就要有教师资格证！而教师资格考试是国家考试，所以想要入行当老师就必须要参加教师资格证考试。这条消息就意味着，教师入门的门槛条件在向教育类毕业生尤其教育类硕士毕业生是倾斜。帮助硕士毕业生就业其实，很久以前师范生毕业本来就直接可以发放教师资格证。但在教师资格证改革后，师范和非师范的都必须参加考试，才能拿到教师资格证。现在推行此条例将会缩短研究生获取教师资格证的所需时间，更高效地推进教育类硕士毕业生就业，帮助师范类毕业生在事业单位，培训机构等快速地实现就业。对报考教师资格证的人是个好消息同时，这不仅对研究生是好消息。对于其余报考教资的考生朋友来说，也同样是个不折不扣的好消息。直接给硕士们证书，不光帮所有人拉低了科一科二的及格水平，更是帮准备报考教师资格证考试的你们“消灭”了一大帮劲敌。由于受疫情影响，2020年上半年的教师资格考试并没有进行，将于下半年统一合并进行。而2019年下半年参加教师资格考试的人数却比考公务员和考研究生人数的总和还要多，对于报考国考公务员的138万人左右的报考人数和报考研究生的290万人左右的报考人数，590万人左右的教师资格报考人数可谓是遥遥领先。这么多的人报考教师资格证考生，也就意味着竞争的进一步加大。现在出台了这个条例后，相当于减轻了很多报考教师资格证的人的压力。那么这么多人报考教师资格证，教师到底有什么福利呢？在这里一心给大家一一罗列出来：一、工作稳定虽然现在教师是聘任制，虽然教师资格需要五年注册一次，让一些人觉得教师的铁饭碗是不是要打破。但事实上，体制内的教师除非犯了特别严重的错误，否则聘任和教师资格注册只是常规性的工作，只需要正常填表而已。至少从目前来看，体制内教师工作的稳定性还是相当高的，与公务员也差不了多少，这也是教师这一职业最吸引人的地方。二、有编制编制意味着你可以定期加薪，寒暑假带薪休息，有医保，可评职称，退休后有退休金，无正当理由用人单位不能随意解聘你，并且享受各种应有的津贴、福利和待遇。三、假期较多普通教师每年都有近百天的假期，尤其是寒暑假更是时间超长。百来天的假期，无论是旅游还是放松，做自己喜欢的事情都是不可多得的时光，能让你生活更加自由。教师一年有两三个月的时间放假，确实挺幸福。四、工作环境单纯相对其他的工作，教师工作环境相对比较单纯，几乎没有所谓的潜规则，只要教好学生和不违法乱纪，几乎没有人能把你怎么样。同时教师服务的对象是比较单纯的学生，虽然他们可能会把你气得半死，但是孩子没有任何心机，你也不用在他们面前戴面具。如此之多的福利，小伙伴们还不快来报考教师资格证吗？那么你对国家推行教育类硕士及以上学历毕业生免试认定教师资格有什么看法吗？欢迎大家下方评论。

在职备考教育硕士真的值得吗？——当前形势全解析考研大军这一队伍的人数每年都在突飞猛进，考研这场战争也越来越激烈。根据教育部发布的数据看到，在2019年报名考研的人数已经远超2018年的人数，达到了290万人，再创人数新高。同时，教育硕士的优势日益显著，越来越多的人参与到了这项竞争中，尤其是一些教育类学科强、专业抢手的学校，每年的招生人数仅为个位数，再去除部分保研生占用的招收名额，统招生的处境真的极其辛酸。因此，许多的考生们就把目光转移到了非全日制教育硕士上。必尚教育今天就给大家详细解答一下非全教育硕士到底是否值得一读？1、非全日制教育硕士的来历？在2016年之前，在职人士想要读研，只有以下三种方式可以选择：第一是每年的一月联考，这个方式的考试难度是三者中最大的，但如果成功通过的话，就可以入学啦，毕业不仅可以顺利取得双证（毕业证和学位证），还能轻松找到理想的就业单位，实现升职加薪。后来个别专业教育改革后加入了十二月的统考，包括法律硕士、MBA/MPA管理方向硕士三个专业。第二是每年五月同等学力考，这种方式不需要考试即可入学，根据每所高校不同情况，培养方案以及其他制度和政策各有不同，入学的同学需要修满规定学分后参加结业考试，提交毕业论文并参加论文答辩，通过后即可毕业，可以取得对应的学位证没有毕业证（学历证），因此社会认可度很低，对就业的帮助不高。第三是每年的十月联考，这种方式与方式一类似都需要考试通过才能入学，但是它较于十二月联考的试卷难易程度以及考试学科都更加简单，这类硕士攻读学费贵，取得学位较为容易，因此就成为大家观念中的“花钱买文凭”，在社会上的风评较差，导致了大多数人对在职研究生的误解很深。但是从2016年开始，教育部针对在职研究生教育进行了改革，今天的非全日制研究生与曾经的在职研究生并不相同，第一种和第三种方式都被取消，代替为每年12月的研究生统一招生考试，非全日制研究生考试也需要实行统一划定国家线。相较于之前不仅更加规范，社会认可度也大大提高，可谓是教育部送给在职人士的巨大福利。2、攻读非全日制教育硕士有啥好处？目前攻读这一专业的很大部分同学是参加调剂的应届毕业生，想必被调剂到这一专业的同学多多少少都有些心不甘情不愿，经过必尚考研对往届考生回访发现，这类考生中部分同学在录取前坚持考编或者找工作，最终成为在编或在职教师，实现一举双得的效果，他们的就读满意度最高、就读效果最佳。对于本就是在编或在职教师而言，取得非全日制教育硕士文凭不仅可以提升教学水平，还具有评职称升职加薪等作用，就读这一专业更加是有利无弊。3、非全日制教育硕士能被社会认可吗？许多人对非全教育硕士还存有最大的疑虑就是“读了这个专业能得到社会的认可吗？”今天的非全日制教育硕士与往日的在职研究生已经不再相同，不要带有曾经对在职研究生的看法来看待非全研究生，现在想要考上非全日制研究生必须要付出时间与努力，相应的付出会带来回报，既然用心备考认真攻读，那么非全研究生毕业证书的含金量也会给你答案，正如之前专业硕士所受到的质疑一样，许多人认为专业硕士攻读时间短于学术硕士，专业性问题遭受了许多的质疑，但到了今天，越来越多的人报考专业硕士，就业情况和社会认可度也都大大提升，部分专业专硕与学硕之间的差距几乎清除。再观察非全日制硕士的发展进程，随着社会进步，人们对它深入了解后观念的改变，越来越多的人更加接受非全硕士，社会认可度也高于以前，必尚考研相信非全硕士的发展趋势将与专硕一致，所以大家只要抓住机会勇敢尝试，时间会回答你有多明智！最后，必尚考研想告诉大家，无论你选择哪一种提升自己的方式，都是为了找到更心仪的工作，看完这篇文章再次思考是否要攻读非全教育硕士，答案想必会与以前不同了吧。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂

一直以来教育在我国就很受重视，再加上近些年我国经济发展的也很迅速，所以在这方面抓得也是非常多。毕竟在现在看来，学习可能不是成功唯一的办法，但绝对是最好的办法。所以上大学这种事情，现在已经成为了学生最低的门槛。关于教育的一些规定，教育部也在不断修改和完善。这部如今又传来一个好消息。就在前段时间，中国传媒大学召开的研究生教育会议中，正式宣布举起研究生教育改革的旗帜。而在这次的研究中，教育部也算是传来了一个好消息，在众多决定中，令人最值得一提的应该是“取消研究生发表学术论文与学位资格证挂钩”也就是说研究生的论文和毕业证不在捆绑在一起。这对很多学生来说简直就是期望已久的福利。从这个决定中也能看出教育部对研究生进行的改革和对学生能力的重新审视吧。这样的决定不经可以减轻研究生的心理压力。还能有效避免学生拉拢导师的现象。毕竟我们都知道，在大学中想要必要，光凭自己的努力是不够的，与导师之间的关系也是相当重要。这也就慢慢形成了一种非常不好的风气。有些导师更是会借着给学生批改论文的机会，让学生干一些不该干的事情。相信这个时候的研究生已经开始欢呼了吧。如今取消了论文和毕业证的捆绑，学生也不需要在想法设法地讨好导师，也可以避免一些利益和群带关系，让学生能够把经历和心思放在研发科研成果上。这对人才的培养还是有很大帮助的。其实毕业看的是综合能力，不能被一个论文卡死，不是吗？学业之路漫漫长，好在教育在不断改革，社会在不断发展。为了我们能有一个更好，更幸福，更加快乐的未来。让自己能够在这个社会中立足不被淘汰。即便是前方的学习之路再难我们也不能放弃。虽然有些人认为现在社会成功的都是没有学历的人，有学历的人都还在打工。但这只是目前的现象。在未来，一切的东西都需要看学历，看才能，以后的老板和时代都是属于高学历人才的。所以不要抱有侥幸心理，认为自己不学习也能成功。只能说你还没有马云那样的才华和能力。好了，今天我们就说这么多吧，关于教育界的一些新的消息，小编会在第一时间通知大家，也希望大家能好好努力，找到属于自己的成名之路。

教育学在职研究生报考成功顺利毕业可以双证，那能获得双学位吗？下面就此问题为大家介绍一下。首先，报考教育学在职研究生选择适合的方向及报考方式，是可以获得双证的，但并不是双学位。双证，即在职研究生学历证书、硕士学位证书。如果报考教育学在职研究生想要获得双证，可通过非全日制研究生方式报考。具体报考流程如下：选择好院校：教育学在职研究生的授课方式主要是面授，部分学校可采用集中(寒暑假)授课的方式学习，但多数都是周末面授的形式。所以在选择学校的问题上，建议选择距离工作、生活较近的学校。想要报考教育学在职研究生，但不知道有哪些学校可以报考，可在下方“小程序”查看简章。参加统考：满足专科毕业2年及以上的学员，10月份可在“研招网”进行网报，12月份进行全国统考。缴费入学：统考成绩达国家线和院校线可参加学校复试，复试成绩达到录取线可缴费入校学习，学习时间一般是3年左右，顺利毕业就可以获得国家承认的硕士学位和在职研究生学历证书。因此，报考教育学在职研究生是无法获得双学位的，但可以获得在职研究生双证。