教育硕士生

教育界重磅消息|教育硕士的春天已经到来，还不抓紧机会？在中国，近几年的教育事业不断快速发展，教育系科的地位也在持续提升，本科教育已经不能再满足于绝大部分教育学专业的就业目标，因此，每年报考教育硕士的学生不断上升。【重磅消息】我国历来重视教育，2020年 国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。【免试认定教师的好处？】教育类硕士免试认定教师资格，这可是准备就读教育类硕士小伙伴的福音呢！很多小伙伴考教育硕士就是为了提升学历，以便于更好地从事教师行业！1.促进更多师范毕业生从事教育、增加就业。2.便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。3.教师待遇及社会认同等有望得到进一步提升。4.教育类硕士考研竞争越发激烈，公费师范生录取分数水涨船高。【教育硕士的优势】热门专业：国家经济正处于转型期，相比于其他行业就业人员面临的就业难问题，而教育行业的人才却是我国教师教育的顶尖及刚需，教育学更将成为考研的热门专业；人才需求：基于教育事业快速发展对相关专业人才的大量需求，各大高校对于教育学的招生数量也处于不断上升的趋势。教育重视：教育作为国家发展的基础，一直是最重要的学科，而综合性大学对于教育学的重视程度也大大加强。【哪类人适合报考教育硕士】一是学校内部工作人员；二是从事培训行业人员；三是想将来从事教育行业的人员【非全日制教育硕士值得读吗？】针对应届生：目前攻读这一专业的同学大部分是参加调剂的应届毕业生，在录取前进行考编或者找工作，当成为在编或在职教师，可以实现一举双得的效果，这样就读效果最佳。针对在职教师：对于本就是在编或在职教师而言，取得非全日制教育学硕士文凭不仅可以提升教学水平，还具有评职称升职加薪等作用，就读这一专业更加是有利无弊。社会认可度：随着社会进步，人们对非全日制硕士深入了解后观念的改变，越来越多的人更加接受非全硕士，社会认可度也高于以前，非全硕士的发展趋势将与专硕一致教育学在学科建设中仍然有着很好的前景。对于教育学专业毕业的学生，无论是投身于行业研究，充分利用学到的理论知识，还是服务社会，投身于实践，都能够获得“丰厚”的回报。总体来讲，无论你选择哪一种提升自己的方式，都是为了找到更心仪的工作，研究生专业只是你成功的一个敲门砖，可以利用读研期间的各种机会实习和实践，锻炼自己的能力和积累相关工作经验，在实践中去发现自己真正想做的事业，这样的规划、自控能力就是成功的关键，以后能不能走得更远，就看你的专业能力和综合素质如何。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信小编：考研

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。

目前我国的教师队伍学历层次相比于先进国家还比较低，特别是具有本科以上学历的数量还比较少。在我国中小学教师中具有研究生学历的仅占比2.73%，其中，初中教师中具有研究生学历的只有2.60%，高中教师中也不过8.95%。而在美国，2016年，小学教师中55%、中学教师中有59%的学历高于本科。在日本，2016年公立初中教师中研究生比例为7.5%，公立高中教师中研究生比例为15.%，私立高中教师中研究生占18.4%。非常明显，我国中学教师中研究生的比例是非常低的。全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益，针对这种情况提交提案，呼吁大幅度提升研究生比例的中学教师数量。戴委员认为，要在较短的时间内大幅提升中学教师的学历水平，就是要扩大教育硕士的招生数量。这就需要变革教育硕士的招生规模和毕业要求，建立“招生的针对性、培养的开放性和评价的灵活性”为一体的教育硕士培养体系。他主张考虑将应届本科毕业生学科专业知识考核和一线教师教育实践业绩论语纳入申请入学标准。这也就是说，对于教育硕士招生可以不参加全国研究生考试，对于应届毕业的本科生，可以经过对其学科专业知识考核成绩作为申请入学的标准。对于已经参加工作的一线教师，可以通过认证其在教育实践中的业绩、学历、从教年限等，达到一定标准也可以作为教育硕士的入学标准。这样就大大降低了教育硕士的招生难度，从而可以使更多的应届本科毕业生和一线教师攻读教育硕士学位，从而在较短的时间内实现较大数量的教育硕士的培养。从而，较快地提高教师中具有硕士学位教师的比例，以达到提高整体教师队伍的数量。当然，这也要同时改变教育硕士的培养形式，改变现在以教育理论学习为主的培养形式，更加注重教育硕士的实践能力的培养，从而真正区分学术硕士和专业硕士的不同属性。这是一个非常大明的设想，这在很大程度上突破了原有的教育硕士的培养模式。然而，这又是一个非常有吸引力的设想，这是基于教育硕士与其他硕士的不同特点而提出的设想，有其很大的合理性。我们国家目前的研究生培养虽然已经区分了学术硕士和专业硕士，但是在培养模式上却没有根本的变化，特别是没有突出专业硕士实践能力和技能的培养，这本身就是不科学的。如果戴委员的建议能够被采纳，这对于广大师范类专业的本科毕业生和具有一定工作经历的一线青年教师，都是一件极大的好事。他们将有更多的机会接受更高层次的研究生教育，从而为自己的专业成长打下坚实的基础。这样也可以快速的提高教师队伍的整体受教育水平，从而提高教师队伍的整体素质。可以说是一种多方受益的方案，特别是对于教师工作后继续提升学历水平，是一种非常有益的探索。这样做还有一个附带的好处，就是可以提高教师职业的吸引力，吸引更多的优秀人才从事教育工作。从而，提高教师队伍的社会地位、政治地位和职业地位。但是，这从目前还看，实现这一方案需要一种较大的突破，特别是体制上的突破，也有许多具体问题需要研究，比如相关标准的制定和招生过程中的公平，都需要有详细的条例规定。但是，这仍不妨碍这是一种很好的探索思路，是一种发展方向，对比发达国家专业硕士的培养情况，我们的教育硕士培养必然会有大的变革，这是毫无疑问的。关注教育新闻热点、分享个人观点，拙木侃教育，感谢您的关注、阅读、评论和转发！

每年都有好几百万的毕业生涌入社会，每个专业都有自己对口的岗位，今天就让我来说一下，有关于教育学研究生可以从事的岗位和深造的途径。一、岗位出版社、杂志社、编辑部这个岗位学硕和专硕都可以做，只要对教育比较热爱，并且有相应的文学、写作功底，就可以从事此岗位。相关研究院大家可能认为专硕无法搞科研，其实不然，学硕和专硕都可以搞科研，知识学说多了一年的实践，有了更多的机会和时间去做相关研究。大家可以去一些相关研究院，去做教材或课程的开发等等的工作。公务员教育部直属的一些单位会招收公务员，教育类硕士可以通过省考、国考来考取公务员，公务员算是铁饭碗中的铁饭碗了，是很多教育类毕业生比较向往的工作。高校教师、辅导员高校教师的待遇、工资和社会地位都相对比较好，如果是硕士毕业，可以去普通二本、三本、大专类院校当老师，但是如果去一些较好的大学最好再读个博士。高校的辅导员一般会要求教育类硕士有管理能力，例如大学期间任职过学生干部等。中小学一线教师读学科语文、英语和数学等的研究生可以从事这一岗位，现在国家对于教师的重视度越来越高，并且收入较为稳定。二、深造的途径博士国内有好多教育学博士点，学硕读博的机会相对大一些，但是专硕同学也不要气馁，往年专硕读博的同学还是存在。出国深造学校的出国机会一般在学校的平台上都会发出来，有出国意愿的同学要时刻关注，并且要好好准备。出国深造一般对于英语或者某一种小语种有着较高的要求，所以要出国的同学一定要好好提高自己的外语水平。最后希望大家都做好未来人生的规划，愿你们拥有美好的未来。

不管是那一年的考研学生还是学生家长都会很自然地认为，只要能够考上硕士研究生那么就证明自己很厉害，当然这是情理之中的事情。但是对于已经在读的硕士研究生而言，他们的感受或许真的不是这样，因为随着对越来越多硕士研究生生活的了解以及认识，他们发现硕士生真的没有那么厉害，没有我们所想象的那么完美。而这些感受或许只有当你真的考研成功之后，你才会完全的明白。作为硕士研究生的我对此有着很深的感受，或者说我已经经历过很多这样的事情。从一开始觉得每一个能够考上硕士研究生的学生，一定是大学期间表现很出色的学生，觉得能够考上硕士研究生的学生一定有着很强的学习能力，所以羡慕每一个考上硕士研究生的学生，但是当我自己真的考上之后，认识越来越多的学生，发现他们很多的情况其实并没有那么的厉害。1.很多已经考上硕士研究生的学生，居然没有通过英语四六级考试。可能所有的大学生都认为英语四六级考试都过不了的学生怎么可能会考上硕士研究生呢？但事实却是有很多的学生就是英语四六级没有通过，但却顺利的拿到了高校的硕士研究生录取通知书，而且这些学生还有一部分是被211高校所录取，还有一部分是进入普通高校。这样的情况或许是令人不敢相信，但在事实面前我们必须承认，英语四六级考试没有通过真的不影响你考研的最终结果，并且英语四六级考试没有通过的学生真的能够考上硕士研究生，所以不要认为自己英语四六会都无法通过，考研就完全没有希望了，这是完全错误的。2.很多的硕士研究生每天的生活和大学一样都是在虚度光阴。在还没有读研的时候或许我们都觉得硕士研究生很难，有很多的事情要处理，有很多的工作要完成，但当你真的开始自己的硕士研究生生活时，你就会发现在很多高校的硕士研究生中，他们每天的工作和学习真的很轻松，每天有足够的时间去打游戏，去逛街，有很多自己可以支配的时间。因为硕士研究生的学习和科研更多的是和导师有关，如果你的导师几乎对你没有太多的约束，那么你就可以自己安排自己的时间，更为重要的是很多的硕士生几乎没有将科研作为自己的重要目标，所以每天的生活很是安逸，完全是在虚度光阴。3.发表一篇核心期刊或者是C刊论文，几乎是一件不可能完成的事情。很多的硕士生都想在读研期间能够发表一篇这样的学术论文，也曾为之付出很多的时间和精力，翻阅了大量的文献，看了很多的优秀论文，但最终却依然没能达到这样的学术高度，所以最终只能是草草收场，发表了一篇并不是很好的学术论文。因为发表这样的论文真的很难很难，并不是说多么的努力就一定能够完成，还需要有好的选题，需要导师的权利配合，需要不断的修改，需要不断的创新思维的，因此绝大多数的硕士生都没有发表。总之，对于很大一部分学生而言考研成功只能说明你前一阶段的努力，但并不能够证明你将来会多么的优秀，也不要认为自己是硕士所以就很强势，因为很多的硕士生真的只是为了一个学历而已。

在职备考双证研究生，你关心的教育硕士的就业前景众所周知，文科类毕业生（如文、史、哲专业）的就业问题严峻依然是不容小觑的事实。由于社会对这类管理人才的需求有限，而且此类学科教育专业知识技能能力不强、替代性比较大，所以为这类相关专业的学生提供就业常受到一定限制，教育专业就属于他们其中之一。所以关于文科类的学生如何选择就业方向，以及是否要继续深造成了一个难题，接下来必尚考研会针对文史类专业的学生，他们应该如何就业？这个专业发展前景如何？给大家进行一番深入的探讨和总结。普通高校是学习教育专业的学生的主要去向，但现在高校工作人员基本学历必须是硕士，大量硕士人才的产生，以及这类岗位有限的需求，导致硕士生进高校越来越难，好一点的高校基本上都要求博士学历，所以想去高校就业的考生就要做好读博士的准备了。此外，教育专业的学生可以多学一些社会其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作人员岗位发展。随着我们国家对教育的重视，和教师岗位工作待遇的不断优化提高，教育学专业技术正在逐渐开始成为一门热门专业。但在人们对于传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上相当重要一部分教育学专业毕业的学生，毕业后并没有从事教育行业。教育硕士的就业方向（主要从事的岗位）：基础教育、综合文科教师、高等教育、人文教育、办公室、秘书、专业技术、政府机关和企业管理等方面的教学和研究工作。接下来就给大家再深入介绍一下。（1）普通高校就目前现状而言，硕士研究生进入大学工作越来越困难，所以想要参加这些领域的研究生想要进入大学，除了攻读教育硕士外，还要准备攻读博士学位。（2）中小学校随着中小学教育在全国范围内开展，国家尤其缺乏教育人才以及教育理论知识强的人，随着中小学教师待遇不断提高，再加上教师职业本身的改革是相对稳定的，越来越多教育专业的毕业硕士生进入中小学校教书，在中小学当教师也是一个不错的选择。（3）出版社、报社出版社、报社尤其是和教育发展相关的出版社和报社也是中国教育类专业毕业生的一个主要去处，主要可以从事职业教育类图书的策划和编辑研究工作。（4）政府工作单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了中国教育行政管理单位，但这类岗位属于公务员性质，对于教育类的应聘者需求量也少，所以这条路是相当难走，想当公务员的同学们可以更加努力一把，但要做好心理活动准备，因为这类企业竞争的激烈程度会超乎你的想象。你的未来你做主，更多发展方向，等待同学们自己摸索咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信：考研

目前，我国每年毕业的大学应届毕业生数量已经接近900万人，而我国的经济正处于高速发展向高质量发展的转型期，并且今年还受到疫情的冲击，就业环境变得越来越差，很多的人毕业就意味着失业，因此越来越多的人选择考研深造来提升自己的竞争力。当前参加研究生考试的人数越来越多，而研究生招生规模也在快速扩张中，就拿2020年考研来说，由于受到国内外疫情的影响，经济形势面临较大的挑战，我国的硕士研究生规模大幅扩招，教育部宣布扩大研究生招生规模，增加人数达到了18.9万人，那么今年还会扩招吗？就在今年，教育部、国家发展改革委、财政部发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，其中明确将扩大研究生招生规模，这也同时引发了人们对于研究生学历贬值的担忧。教育部重要通知！在校研究生哭了，2021考研学子拍手叫好就在近日，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用回应称，2020年我国在学研究生总规模将超300万人，同时将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。在确保质量的条件下，扩招向中西部地区、向专业学位、向关键学科进一步倾斜，增加学位授权点。从具体的各高校来看，部分高校的2021年研究生招生大幅度扩招，从全国情况来看，超过40%的“世界一流大学”建设高校和超过52%的“世界一流学科”建设高校计划招生人数相较于2020年都有所增长，部分高校甚至扩招千人以上。即今年制定扩招计划的时候，重点向关键急需的学科倾斜，向专业学位倾斜，向中西部地区的培养单位倾斜。总之目前来看，今年的研究生将会继续扩招，针对扩招消息，很多人都有着不同的想法。在校研究生担心学历贬值听到扩招的消息，很多在读研究生的心里都很复杂，大家都在担心学历贬值的速度越来越快，这些担心不无道理，就在近日，网络上出现了一个月嫂的简历，这位月嫂从985高校重庆大学本科毕业，然后又攻读了暨南大学的研究生，这么高的学历来应聘月嫂，这也引发了大家对学历贬值的担忧。2021考研学子却拍手叫好？扩招之后意味着今年的考研学生更容易上岸了，很多学生及家长都非常高兴，当然也要面对学历贬值的风险。事实上，研究生扩招之后也有很多问题需要关注，扩招一方面为广大学生提供了更多深造的机会，同时，少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况，对培养质量提升带来了一些挑战。比如，一些高校由于宿舍比较紧张，不能为研究生提供充足的宿舍，复旦大学就宣布除了各种专项计划外，不再安排专业学位硕士生在校内住宿，原则上学生们要自己解决住宿的问题。除了住宿的问题之外，导师的数量也在限制着研究生扩招，解决这些问题只能依靠教育部统筹考虑。写在最后事实上，扩招对于考研的学生来说确实是一个好消息，至于学历是否贬值，目前不用过多担心，我国研究生数量在总人口中的比例还不算高。大家觉得研究生学历正在贬值吗？欢迎留言交流。

据教育部官网9月30日消息，国务院学位委员会第三十六次会议已审议通过《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》。《方案》指出，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。

随着社会上就业压力的逐年增长，越来越多的人选择在大学毕业后直接考研而不是立即就业。为了提升大学生的上岸率，很多高校对于招收考研的学生方面也在进行稳步扩招。这对于学生来说是一件极其有利的事情。在考研人数增加的情况下开始扩招，在一定程度上减轻了学生的考试压力，让上岸变得可能。国家注重大学生的教育，企业往往也更看重学生的实力，体现一个学生的综合实力往往最直观的就是学生的学历。很多学生之所以选择考研，就是想在将来工作时提升自己的竞争实力，获得更多的工作机会。考研风一下子就刮得火热了。不光各大高校在考研人数增多后做出了扩招的调整，对于已经考上的研究生，教育部也为上岸的学生准备了一些福利。迎来教育部新动向，研究生迎新做出调整，“混学历”基本不可能研究生并不是只有一种类型的，往往会被分化成很多类型。其中最常见的就是全日制和非全日制，不仅在研究生方面有这样的区别，其实在大学时学历就已经存在这两种区别了。显而易见，全日制受到更多企业的认可。所以高校在招录研究生时，更加偏向于全日制的大学生，每年非全日制的大学生被招收的名额非常有限。为了改变这一现状，教育部推出新规定：非全日制的考研学生名额要同比增加，要求各大高校对这类学生进行扩招。这对于非全日制学生来说绝对是一个好消息，招录名额的提升就意味着这类学生的上岸率进一步增加了，减轻了考生的心理压力。在专业硕士研究生学位的类别也会比往年同步增加。这对国家培养出更高水准的人才是绝对有利的，但如果在学校不认真学习，论文的质量不过关，就会面临被退学的风险。这对学生来说可谓是一个坏消息，毕竟每个考研成功的学生都希望拿到毕业证，提升自己的学历水准。考研的时间已经越来近，距离今年的“上岸期”只剩下一个月左右的时间了。想要考研的同学一定要赶上“考研的尾巴”，利用好时间准备冲刺。最后这段时间的冲刺，学生应该注意些什么？第一点：真题考研的专业课知识一般都是由学校的导师进行出题考察学生。如果想报考学校有认识的同学，可以向他们考研成功的学长进行问询，掌握自己想报考学校导师的出题心理，进行针对性的复习。除此之外，历年公共课的真题也一定要多做多复习。才能在考试时提升自己的答题速度，提高自己的答题准确率。就会在考场上稳定的发挥，提升自己的上岸几率。第二点：懂得查缺补漏在平时的学习中我们难免会出现有一些地方被遗漏的情况。千万不要小看这些被遗漏的知识点，往往这些知识点在考试时才是最致命的。一旦考试时碰见了遗漏的知识，在心理上就会产生非常大的压力，认为自己学得不够全面。这种消极心理往往会干扰自己的心态，在考试时发挥失误，留下遗憾。在日常的学习中一定要将自己遗漏的知识点全部补齐，不仅会提高自己的分数，还能在考试时增加自信，让自己稳定发挥。第三点：多背范文在英语学习时，我们一定要学会运用“套路”。在学习时多背一些范文你就会在考试时发现，不仅会增加自己的答题速度，同时自己的答题质量也得到了很大的保证。在英语考试中总会出现一些固定的短语或语法搭配，将这些“套路”都记下来，帮助是非常大的。在考研报名前，一定要想好这两件事第一件：考研的原因一定不要抱着“随大溜儿”的心态选择考研。每个人的人生都是不一样的，可能别人对未来的规划需要通过考研来实现，而你只是看周围的同学朋友都开始考研才选择报名。这样的原因只会让你在学习中变得没有动力，甚至会懒惰。没有自己的目标就没有努力的方向，一定要考虑好自己考研的原因是否具有意义，否则就只是浪费时间。第二件：学习是否自律很多学生都没有很强的自制力，不能控制自己的行为，任由懒惰在身体里“蔓延”。在大学学习时就是能拖就拖，考研时没有了老师的督促就变得越来越懒惰。这样的学生往往不会成功考研。我们知道考研是非常难的，很多时候刻苦努力了一年的学生都未必会一次上岸。懒惰的学生更不会。千万不要抱有侥幸心理，奇迹都是留给努力的人。考研出台了新政策，对于学生来说是一件好的事情，一定要珍惜这样的机会，努力学习，来年也成为研究生中的一员，为自己的将来铺垫好基础。考研对于学生来说又是一个突破自己的挑战，很多学生都会在这次磨砺中找到自己的人生方向。一定要把握住机会，做到全力以赴。【今日话题】你对考研的变化有什么看法？#加油考研人#