教育硕士论文摘要

一、论文题目论文题目是论文的重要组成部分，是论文重要的信息点。论文题目出现问题，往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。题目的类型或为研究的问题，或为研究的结论，或为研究的范围。题目是科技论文最重要的信息点，它最能吸引读者，并能给读者最简明的主题提示。读者在决定一篇论文是否要读的时候，往往都是先看题名，可见题名之重要。一篇论文题目的精妙，常常可起到画龙点睛的作用；相反，题目如果很差，往往会损失整篇论文的信息价值。1、题目的作用能从总体的角度，用简明、精确的词语反映论文的主要内容和着者所要强调的观点，引导读者去发现并准确地把握论文的要领； 可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。2、论文题目的撰写要求①用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容，既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去，也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。②题名中应包括论文的主要关键词，以便为检索提供特定的实用信息。③切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句，逐点描述论文的内容。④题名应简洁，科技论文题名用字一般不宜超过20个汉字，外文题名不宜超过10个实词。使用简短题名而语意未尽时，可借助于副题名以补充论文的下层次内容。⑤题名应尽量避免使用符号，如化学结构式、数学公式，不大为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。二、摘要摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”.其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。一般不超过200字、 摘要的要素主要包括以下4个方面的内容：①研究目的。准确描述该研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。②研究方法。简要说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，所用的仪器及设备，如何分组对照，研究范围和精确程度，数据是如何取得的，经何种统计学方法处理。③结果。简要列出该研究的主要结果，有什么新发现，说明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显着性检验的确切值。④结论。简要地说明经验，论证取得的正确观点及理论价值或应用价值，是否还有与此有关的其它问题有待进一步研究，是否可推广应用等。摘要的撰写要求（1）摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的 全文，就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文。（2）用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不 用其他人称来写。有的摘要出现了“我们”、“作者”、“本文”作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。（3）排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。（4）不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。（5）要客观如实地反映原文的内容，要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。（6）要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发空洞的评语，不作模棱两 可的结论。（7）要采用规范化的名词术语，不用非共知共用的符号及名词术语。（8）不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。如果确有必要，在摘要中首次出现时必须加以说明。（9）不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。（10）要求使用法定计量单位，正确地书写规范字和标点符号。（11）要求书写英文摘要，英文摘要不宜超过 250个实词。（12）众所周知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。（13）不进行自我评价。三、关键词的撰写要求什么是关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要，从论文中取出的词或词组。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息、款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词包括主题词和自由词两部分：主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来的，并加以规范化了的词或词组。自由词则是未规范的，即还未收入主题词表中的词或词组。按照国家标准（GB3179-92）规定，现代科技期刊都应在科技论文的摘要后面给出3~8个关键词。它们应能反映论文特征内容，通用性比较强。①要选取刊入《汉语主题词表》和专业性主题词表（如《MeSH 》等词表中的规范性词（称叙词或主题词，对于那些确能反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入新产生的名词术语，可用非规范内自由词标出，以补充关键词个数的不足或为了更好地表达论文的主题内容。②不要为了强调反映文献主题的全面性，而把关键词写成一句句内容全面的短语。③关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后，并要求书写与中文对应的英文关键词。四、参考文献参考文献“是为研究、撰写或编辑论者而引用的有关图书资料。在学术论文后列出参考文献的目的：①反映出真实的科学依据；②体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果，还是别人的观点或成果；③对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，是否需要全部列出？回答是否定的。中华人民共和国国家标准GB7714-87”文后参考文献着录规则“,对参与文献的标注方法作了规定。指出：专论正文部分引用的文献的标注方法可以采用顺序编码制。[实例]现在，中小学及大学教师对逆反心理和行为多持否定态度，对它的批评和责难常有见闻，现罗列几条：”逆反心理毕竟是一种不健康和违背客观的反常心理，因此，除了运用特殊教育方法外，还必须有针对性地进行正面教育。“[1]”逆反心理制约孩子的人生发展，因此，必须采取有效的方式消除孩子的逆反心理。“[2]”教师应不断地研究学生逆反心理产生的根源，探索消除逆反心理的方法，促使学生健康成长。“[3]”大学生逆反心理是一种极其有害的消极心理，要提高学校思想政治教育的实效性，必须防止和克服，采取科学的方法加以消解。“[4]等等。参考文献示例：[1]龙惊云。奇妙的逆反心理[J].心理世界。，2005（6）：60.[2]杨震。用心消除孩子的逆反心理[J].家教。2005（4）：26.[3]李君。消除小学生逆反心理的几点体会[J].中小学心理健康教育，2005（8）：44.[4] 冀先礼。大学生在道德教育中的逆反心理及其消解[J].黑龙江高教研究，2006（6）：65.中华人民共和国国家标准GB7714-87”文后参考文献着录规则“,还分别对文后参考文献的着录项目与着录格式作出了如下规定：1.专着格式：主要责任者，书名，版本，出版地：出版者，出版年，引用的页数。[示例][1]刘少奇，论共产党员的修养[M],北京：人民出版社，1962（第二版）。76-782.连续出版物格式：题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期）~年，月，卷（期）[1]何龄修。对中学生学习方法指导策略的研究[J].教育研究与实验，1998,（3）：67-70.[2]谢希德。创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）。几点建议不要只把注意力只放在写文章上，文章的功夫主要在文章外，平时要多学习，多观察！多研究问题。学点哲学。哲学之所以能使人聪明。是因为它是关于客观世界普遍规律的学说。是关于方法论的学说。没有一定的哲学高度，就不可能有对问题分析的一定深度，写出的文章不可能高屋建瓴，给人以新的启迪。一般教师往往因哲学表面的枯燥而生惧生厌，这是因为没有深入学习的缘故。在平时工作、生活中要做有心人。问题、矛盾、困惑的出现。对教师来说不能停留在情感反应的层次上。要敢于解放思想。要敢于向权威挑战。进行多角度、多层次的思索，不要轻易放弃对问题的思考。正是在这些思考中，慢慢会发现极有探索价值的东西。这种思考要有记录，哪怕是极为简单的两三句话。当对一个问题自己有点想法的时候，如果不作记录，多数情况下有价值的东西会稍纵即逝。等到你三两天后再想回忆当时的想法时，已经脑子空空，后悔莫及。这是许多人的经验之谈。研究的问题，最好是结合自己的实际工作的。因为这些问题是对自己最有价值，最可能研究出成果的。从这个角度看，行动研究法或许是最适合一般教师的研究方法，虽然有人并不认为它是一种独立的科研方法。行动研究的阶段性成果，往往可以用来写文章，关于行动研究法的具体概念和做法，有现成的书籍可寻。学点逻辑和写作知识。上学时在学校学的逻辑和写作知识，到工作后常常是忘记多半。由于当时学习过程中没有应用的迫切性和深入的实践，这是难免的，正常的。当我们在实际工作中感觉到需要时，再去学习那些东西，效果将是出奇的好。特别要找一本较好的有关如何做科研、写论文的书籍细细阅读，这将大大提高我们教师的论文写作水平。论文查重修改

大家好，我是您的毕业大管家小毕同学。现在可能大家都在忙着写论文，小毕给大家一些写摘要的经验，希望可以帮到大家。（一）摘要的构成因为摘要是论文的提要大纲，是对全文的概括。好的摘要一定是提纲挈领的。它是有内容格式要求的，一般分为三部分：背景、方法和结果、结论（即创新点）。（1）背景：是指你实验的研究背景，不足之处，以及你的实验的意义目的。（2）方法和结果：是指根据目前研究的不足，针对你的课题所用到的研究方法、实验内容、实验原理、以及实验结果的简介。（3）结论（即创新点）：是指研究所得出的重要结论、创新点、以及预测其实际意义。（二）摘要怎么写它分为中文摘要和英文摘要。中文摘要：（1）字数不要太多，在五六百字即可。（2）摘要先写什么，再写什么，根据构成要素写，要有逻辑顺序，结构要严谨。（3）摘要不要用长句，文字简明扼要，只提取重要内容，删除不必要的文学修饰。（4）摘要中不要使用特殊字符、图表、结构式或者数学表达式。英文摘要：（1）将写好的中文摘要放入英汉翻译中，先翻译一下。复制过去；（2）参照一篇相似的论文英文摘要，进行修改。书写要符合写作规范。实验部分要用过去式，结论用现在时。（三）写摘要的注意事项（1）摘要不是随便写的，要按照构成要素，有逻辑地写。（2）切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。很多人会把大段的引言内容放进去，这是很错误的。摘要要突出的应该是你的实验、结论、创新点。（3）再次提醒：不要出现图表或者结构式等一些特殊符号。总而言之，摘要是你论文的“精简版”。一定要要用最精炼的语言，概括出你做了一项了不起、有意义的工作。最后，祝大家都能通过毕业之家平台，顺利毕业！如果还有什么不懂的问题，记得随时咨询呦！毕业之家一站式毕业生服务平台，记得关注我哦，我是你的毕业大管家小毕。

关注分享查重修改经验、提供文章写作指导，请关注！本文由 sp8080.com 整理分享、欢迎投稿、建议.研究生学位论文的书写，除表达形式上需要遵循一定的格式要求外，内容上也要符合一定的要求。 通常研究生学位论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），该主题应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入、系统的研究，并得出有价值的研究结论。学位论文的研究主题切忌过大，例如，“中国国有企业改制问题研究” 这样的研究主题过大，因为“国企改制”涉及的问题范围太广，很难在一本研究生学位论文中完全研究透彻。一、论文的语言及表述 除留学生外，学位论文一律须用汉语书写。学位论文应当用规范汉字进行撰写，除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外，均采用简体汉字撰写。 留学生一般应以中文或英文书写学位论文，格式要求同上。用英文书写的学位论文，应有不少于6000字的详细中文摘要，英文摘要500-800单词。论文须用中文封面。 研究生学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。 论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。二、论文题目的写法 论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语准确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的准确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。三、摘要的写法 论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇研究生学位论文，因此工程硕士论文摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇简短但意义完整的文章。 通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第1章；第2章；??”这样的陈述方式。一、学位论文及论文摘要书写的一般格式1. 硕士学位论文或博士学位论文，一般应包括下述几部分：（1）题目：应能概括整个论文最重要的内容。力求简明、恰当、醒目，一般不宜超过20个字。（2）中文摘要：论文第一页为内容摘要，由题头、摘要正文、关键词等部分组成。正文字数应在300-400字，关键词3-5个。正文应说明本论文的研究目的、方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果或新见解，语言力求精炼、准确。（3）英文摘要：论文第二页为英文摘要，英文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。中文“摘要”的英文译名统一为“Abstract”.最下方一行为关键词“Key words”（3-5个）。

如何写论文摘要呢？写论文，摘要是必不可少的，那么摘要怎么写呢？有什么要求呢？一般要写多少字数呢？这些问题，大家都弄清楚了吗？还没弄清楚的话，也没关系，今天小编就和大家简单讲讲论文摘要吧~一、论文摘要1、摘要的基本要求摘要的篇幅不需要太长，它一般以短小精悍、言简意赅为主。写摘要，一些和论文选题、研究领域无关的内容都要避开，另外，学术术语的引用要准确、规范，缩略语的使用也要正确、合理，此外最好不要出现引证、举例等。2、摘要的字数中文摘要的字数，一般不超过300字，200-300字左右就够了；英文摘要则一般不超过250个实词，200-250个实词左右就够了。3、关键词关键词一般在3-8个词之间。选取关键词时，可以从文章中出现次数最多的词语入手。此外，关键词要按从大到小的顺序进行排序，需要注意的是，关键词必须是实词。二、如何写论文摘要1、摘要四要素想要快速完成论文摘要，就要先弄清楚论文摘要的四要素了，论文摘要的四要素分别是：目的、方法、结果和结论。①目的：在撰写时，要明确指出论文研究的目的、范围、任务、前提、以及重要性，它并不是单单重复论文的主题。②方法：在撰写时，不仅要写清楚论文研究的主要内容，研究的具体工作流程也要写清楚，包括为了此项研究，做过什么努力，运用了什么方法等等。③结果：在撰写时，要说清楚此项研究获得了什么新发现、得到了什么新成果，具体有什么价值，并且此项研究不理想的部分也要写出来。④结论：通过研究得到的结论。包括此项研究的现实意义、价值等等都要写清楚。2、写摘要需要避开的雷区写论文摘要，有些雷区是要避开的，那下面就一起来看看吧！①首先，人称上，最好使用第三人称，第一人称最好避开，比如“我认为”、“我以为”等等都要避开，另外“作者”、“本文”、“本人”等字眼也最好不要使用。②摘要中，不能出现图片、表格、以及调研报告。③撰写摘要的时候，不要反复重复论文的题目，此外摘要不能进行列举例证、引用等等。Ok，今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助！

现在这个时间段，同学们的论文基本都已经完稿了，还没有截稿的同学要抓紧时间了，毕竟完稿后的论文查重和论文修改也是一大难题。今天简单说下论文的摘要如何写。论文的摘要是在整篇论文中是作为一个独立文体存在的。论文摘要主要表述论文课题研究和学习的方法，研究体系，研究过程中有何重大发现，重要问题的发现与解决等。用相对简单明确扼要的词句对论文全篇内容加以概括。论文摘要撰写时，要注意几个要点。一是要用精准的的关键词描述出你此次研究的目的是什么，指示出这次研究课题所涉及的研究范围与研究结果的重要性；二是简单扼要的表述一下此次将研究项目的设计理念，是如何通过基本的课题设计得到其结果的；三是简单的总结出此次研究的结果，比如此次研究有哪方面的突出贡献，有什么新的研究发现，罗列出准确的研究数据并指出其学术价值等等。前面说了，论文摘要是一个独立的文体，要有单独写作思想，摘要单独拿出来可以着重的反映出作者研究的重点在哪，让读者不用通读论文就能明白你的研究方向。摘要应做到客观事实，不能夹杂空谈评论，没有任何的自我表扬或自我批评（摘要不用自我发扬风格，想要发扬风格或自恋一番在论文结尾写）。切记不要用词含糊不清，没有重点，有模棱两可的观点现象出现，让读者读完摘要不知道你要研究的是什么。还有一点要注意，论文的摘要要用第三人称的格式来撰写，不能用第一第二人称来写。摘要是站在第三方立场对论文内容做出结构严谨，语义精确，简明扼要的总结，着重突出作者研究重点。如果出现第一或第二人称的陈述主语势必会影响到论文摘要表述的客观性，严谨性。祝同学们顺利通过论文检测！

为了大四的时候轻松实习，安心留在外地工作，很多同学在暑假期间就开始疯狂写论文了！很棒，这样的想法很好，等你的同学被论文折磨得天天来回坐高铁的时候，你就偷偷笑吧！但是，很多同学跟我说，OMG，我一开始信心满满，打了鸡血，结果被摘要搞得一愣一愣的。抓住我就劈头盖脸地问，论文摘要到底要写些啥？首先，我们要知道摘要是个啥？能随便写吗？摘要，就是对论文内容不加注释、形容、评价的简短叙述，位于封面的后面，整个论文的最前面，这个位置相当于小区的公共区域，业主购买房子的时候，第一眼看的就是小区的公共区域，装修得好，还有看下去的必要，如果是“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，那是在是抱歉了，豪华的家居装修也吸引不了人。所以摘要能随便乱写吗？不能！摘要，没什么特点和要求，短小精悍，高度凝练。高手200字，普通人300字，最多也不超过400字，一般在200~300字之间。硕士论文则字数要求在500-600字之间，博士论文则需900-1200字。那摘要都需要写些啥呢？有什么内容必须有呢？对象——文章要解决什么问题啊？现在的现状如何？文章围绕的主题？目的——研究的目的是什么？有什么重要性？迫切之处在哪里？方法——研究的流程是怎么样的？研究了哪些内容？运用了哪些方法、原理？结果——研究得出了什么新发现？成果是什么？有什么价值？研究还存在哪些不足？很多同学其实不知道，摘要不仅有规范要写的内容，还有禁区！我们需要知道论文摘要不能写些东西？1、摘要不能重复题目信息，不重复论文，不能列举例证，也不能出现注释。2、摘要不能引用。3、摘要不能使用“作者”、“本文”等字眼，更不能出现“我以为”、“我认为”等句式。4、摘要不可使用插图、表格。四、摘要模板按摘要的几个要素来写论文摘要，就没什么大问题啦，但是小编还是不放心啊，整理了两个摘要的优秀模板，给同学们参考参考。模板一：模板二：上面两个摘要，第一个是文科的论文摘要模板，第二个是理科的论文摘要模板，自己根据专业认领哦~好啦，今天关于毕业论文摘要的分享就到这里，大家伙都加油哦！

写论文，摘要也是特别重要的，它对全文起到了概括、总结作用。那么论文摘要怎么写呢？今天小编就来和大家讲讲论文摘要的一些写作技巧吧，有需要的朋友，就快点get起来吧~一、基本要求1、论文摘要的字数论文摘要一般分为中文摘要和英文摘要，其中中文摘要的字数大概要在200-300字之间，一般不能超过400字，所以各位朋友们，在写摘要的时候，要注意了，一定要精简，一些不必要的内容能不写就不写吧。2、论文摘要的基本规范①在撰写摘要时，语言一定要规范，要以简明扼要为主，客观进行撰写，不叙述、不抒情。②一篇完整的论文摘要具有完整性和独立性，不仅要明确摆出作者的观点、写作目的、所采取的研究方法，结构上还要合理，逻辑上也要突出。③在撰写论文摘要的时候，不能出现有关于“我、笔者、作者”的字眼，要以第三人称进行撰写。④论文摘要中，不能出现图片、表格、公式以及特殊符号。二、论文摘要怎么写1、了解摘要四要素论文摘要一般有这四要素：目的、方法、结果和结论。其中“目的”在撰写上，不能只简单的突出题目，要重点突出研究的目的、范围以及意义等；“方法”则主要突出研究中所使用的方法；“结果”则是要点明该研究所取得的结果；“结论”则要重点点出该研究的现实意义，文章核心的观点以及结论。2、关键词要选好关键词是什么东东呢？关键词就是在论文中出现次数最多的词，关键词一般3-8个就够了。此外关键词必须是实词。关键词可以从标题中选出，也可以直接从文章中出现出现次数最多的词选出。3、英文摘要的注意事项①英文摘要的表达一定要准确、完整，如果你英文不太好的话，建议以简单句为主。②英文摘要在写作上一定要规范，要正确使用好冠词、时态等等。③英文摘要在翻译的时候，最好一句一句的翻译，此外，还要多使用几个翻译器进行对比、校对。④英文摘要在撰写时，一定要注意字体格式，要统一使用Times New Roman字体。Ok，今天的分享就到这里了，希望对大家有所帮助！

本文详细介绍摘要的作用和目的、摘要的基本要求、五个要素的具体要求与相关句型及举例、摘要的基本结构。本文所考虑的摘要既适合期刊论文、也适合学位论文和其它研究报告。目录摘要的作用与目的摘要的基本要求与五个要素要素一的具体要求、句型与举例要素二的具体要求、句型与举例要素三的具体要求、句型与举例要素四的具体要求、句型与举例要素五的具体要求、句型与举例摘要的基本结构一、摘要的作用和目的摘要的作用可以通过摘要出现的场景来了解。在以下几个场景中，我们会最先阅读一篇论文的摘要。如图1所示，论文的摘要会出现在首页(学位论文可能除外，会在封面之后），读者看完标题和作者信息后，首先看到的是摘要。我们检索文献时，除了能得到标题和作者信息，还会得到摘要（全文则需要另外下载，甚至需要付费才能下载）。编辑邀请审稿人给一篇文章审稿时，一般会在邀请函中附上稿件的摘要，而不会附上全文。图1 论文首页中的摘要给论文配摘要的目的是：读者或审稿人能在短时间内依据简短的摘要的内容来判断论文是否属于自己熟悉的领域或感兴趣的问题，从而决定是否阅读、获取全文或评审论文。鉴于摘要的这一目的，对摘要有一些要求，最主要的有两条：1、摘要是全文的简介。2、摘要能被目标读者或评阅人独立阅读。全文简介是指对全文的一些要素进行概括，独立阅读是指不需要翻阅全文就能理解摘要的全部意思。图1所示的摘要并不满足独立阅读要求，因为出现了对图形编码（如Fig.7,Fig.4）的引用，独立阅读时，看不到这些编码对应的图形。二、摘要的基本要求与五个要素前面指出，摘要必须是全文的一个简介。如何做到是全文的一个简介？这就要求我们首先了解一篇论文有哪些要素。让摘要包含这些基本要素，就构成了一个没有大的遗漏的简介。正常的学术论文（包括期刊论文、会议论文和学位论文）都包含五个基本要素——研究主题、论文的目的、使用了什么研究方法、得到了哪些重要结果或发现、有什么结论（即结果有何意义）。正因为如此，作为全文简介的摘要应包含如下五个要素：1、问题陈述: 对要解决的问题（研究主题）进行概括，适当突出问题的重要性和目前存在的不足。2、论文目的或动机: 指出本文具体要研究什么（一般是问题陈述中声明的问题的一个子集），要达到什么目的。3、研究方法: 陈述研究方法是什么，即如何解决问题和获得研究结果的。4、研究结果: 概述论文得到的最重要的发现是什么，如重要数据、现象、趋势、行为、理论、方法等。5、结论: 这里所指的结论，是指研究结果或本文研究有什么含义、影响和意义。在顾全五个要素的同时，还需要满足一些其它要求，才能做到既是全文的一个简介，又方便目标读者独立阅读。以上要求的第一个最有难度。如何既概括全貌，又比较简短呢？那就需要权衡五个要素的比重，看哪些要素更重要。如果某个要素完全不重要，那么可以不出现。以下我们将介绍各要素的具体要求，顺便给出一些句型和举例作为参考。三、要素一的具体要求、句型与举例（问题陈述）问题陈述的重要性与目标读者有关。如果论文处理的是一个目标读者不了解的新问题，那么应对问题进行定义、适当说明其重要性，必要时指出背景问题是什么。对于一些面向广阔领域读者的论文，先以宽的背景问题开始，以便吸引更多读者。如果问题不重要，或者目标读者对问题很了解（例如目标读者都在关注的一个需要不断推进的研究问题），那么问题陈述可以简短或者去掉（对于学位论文，本身就要求问题重要，因此即使目标读者熟悉，也需要突出问题）。可以参考问题陈述的一些常见句型来突出问题的重要性：a) 在全球化日益加快的时代，...(如流行病）对世界经济和文化交流的破坏性影响越来越大，因此需要研究能...(如阻断流行病传播的快速疫苗投放）的技术。b) ...(如疫苗技术）一直是热门研究主题，不幸的是，由于...(如疫苗研制周期长），因此...(如对遏制流行病的爆发）没有起到关键作用，从而需要进一步探索...(如疫苗快速研制技术）。c) ...(如疫苗副作用）一直以来是一个值得关注的问题，还有许多工作要做。举例宜居带通常被定义为作为生命的一个关键要素的液态水可以存在于行星表面的离宿主恒星的距离范围。探索宜居带适合生命存在的其它条件并与太阳系的条件相比较引起了越来越多的关注。四、要素二的具体要求、句型与举例（动机）摘要的动机一般要求简练，除非要另外声明研究目标的意义。一般情况下，动机可以用简短的一句话概括。例如，a) 这里，我们证明/研究/提出/解决/报道...。b) 本研究旨在阐明在...中观察到的...现象。c) 本文的主要目的是，引入/提供/发展一种...，以解释...的原因。d) 本文对...进行综合考虑/深入研究。e) 本文提出一种新的方法，以解决...。f) 本文的目的有两个：第一，...；第二，...。 举例在这里，我们指出，相对于微生物生命，适应于复杂有氧生命的宜居带（数目）可能受限。五、要素三的具体要求、句型与举例（方法）如果仅仅是使用成熟的方法解决一个新问题或者拓展研究的方法，那么只需要简单声明采用了什么方法。反过来，如果对方法进行了拓展甚至构造了新的方法，那么需要明确声明是拓展甚至构造了新的方法，并指出方法的特点和必要性。另一种情况是，如果在方法的使用上有别于以往，导致了不一样的效率或者新的结果，也需要强调这种区别。以下一些句型反映了是否使用了成熟的方法、新的方法或使用上的特别之处。a) ...(某方法）一直以来被用于研究...这一与我们的主题类似的问题，本文也使用该方法。b) 我们使用...（方法一）和...（方法二）相结合的方法来研究...，两种相结合使得我们能弥补两者的不足并能考虑...的影响。 c) 为了解决.../考虑到现有方法的缺陷，我们基于...构建了一种新的研究方法，该方法使用...，能够解决...等问题。d) 我们使用...(方法）来研究，该方法是从...的方法拓展而来，引入了...(如修正）以提高...(如精度、有效性、参数范围）。e) 我们使用...方法来研究，通过...（如使用不同的材料、环境、步骤等）来获得过去未能得到的结果。f) 虽然...(某研究方法）一直以来被用于研究...，但人们忽视了其中的一个关键因素，即...。我们在该方法中通过重点考虑这一关键因素，以解决之前无法解决的...问题。g) 我们使用...（如什么方法、谁的方法）来研究....，该方法具有...（如分辨率高、精度高）等特点。举例我们使用一维辐射对流气候和光化学模型，根据一系列生物的已知毒性极限，划定复杂生命可居住区，以作为（我们提出的）概念的证明。六、要素四的具体要求、句型与举例（结果）理工科的论文一般需要强调结果（文科的可能强调结论）。我们可能有许多结果，但在摘要中只需要突出那些最重要的结果、预想不到的结果和全新的结果。摘要中归纳的结果最好不要超过3条（多的可以降为从属地位在主要结果中附带提出）。结果的表述方式与学科方向有关。如果重要结果是定量的，那么建议别以定性方式表述。例如：“不一样”是很模糊的定性表述，比减少了模糊性的“高、低、强、弱”差一些“高、低、强、弱”又比定量表述“高多少、低多少、强多少、弱多少”差一些。“A对B有影响”比“A的增加会导致B的增加”差一些，更精确的表述是“A增加n倍会导致B增加m倍”。以下是表述结果的一些句型，分别强调了不同性质（重要性、精确程度）的结果。a) 我们发现，A是导致B出现的原因。b) 结果表明，随着A由...变化至...，B会由...变化至...。c) 依据研究，...的最小值出现在...，出现这一极值的原因是...。d) 我们确定了...的大小，发现它的取值为...。e) 分析表明，X现象可以分为三类，分别是...。其中，...出现的概率比另外两个要小10倍。f) 我们证明了一个能预测...的定理/我们导出了这样一个定理，它能用于分析一般情形下的极值问题。g) 我们将...拓展到了...的情形。h) 我们解决了...。举例我们发现，对于气压为0.01、0.1和1巴（巴是大气压单位）的二氧化碳容差，复杂生命宜居带的宽度仅为类太阳恒星常规宜居带的21%、32%和50%，并且二氧化碳的浓度可能会限制最冷的M矮星整个宜居带的某些复杂生命。 七、要素五的具体要求、句型与举例（结论）对于结论重要的论文，可强调研究（结果）本身的价值、对学科或社会的影响。一些人文社科的论文可能更强调结论。对于一些有普适意义的研究，除交代解决了什么问题外，可适当总结出对本领域科学家甚至更宽阔的领域而言研究结果的通用价值。这对于需要将影响力辐射到其它学科读者的论文尤其重要。 以下句型反映了不同形式的结论：a) 这些结果给...（如获得快速疫苗技术）带来了新的曙光。b) 本研究缩短了...和...之间的差距。 c) 本研究在...和...之间建立了联系。d) 这项研究结束了关于...的长期争论。 e) 本研究获得的结果可用于解决...等问题。f) 这项研究在...中开辟了一个新的领域。g) 本研究不仅解决了...这一挑战性问题，而且提供了一种可用于解决其他问题（如...和...）的方法。举例这些结果给宇宙中复杂生命的分布带来新的见解，且对寻找外行星生物特征和技术特征有重要延伸意义。八、摘要的基本结构对于期刊论文，摘要一般是一段话，长的摘要也有分成几段的。对于学位论文，摘要可以分成几段。不管是何出版物，有一些书写摘要的基本结构可以参考。这里所指的基本结构，是指包含了哪些意义明确的不同内容。下面介绍五种基本结构。01.以五要素为纲领的结构以五要素为纲领的结构。大多数论文的具体写作采用了由背景、动机、方法、结果到结论的单向思路，因此在摘要中适合按顺序交代问题陈述、动机（目标）、方法、结果和结论五个要素。02.三部分结构三部分分别是：为什么要做这份工作，这份工作做了什么，这份工作给出了什么。其中，第一部分是问题陈述中的背景、目标和意义。第二部分整合了动机、方法和解决的具体问题。第三部分给出有价值的结果和结论。03.四部分结构有一些学科，如人文科学，可能不需要问题陈述。此时，可以分成四部分：这份工作做了什么？这份工作是如何做的？采用的资料或方法是什么？这份工作的结论是什么？由于这类工作的结果主要用于形成结论，结果本身可表述性不强，因此往往在摘要中不给出具体结果。04.自由结构一些论文强调解决了几个不同的问题。此时，在介绍完问题陈述和总的动机后，接下来可以分成几部分，分别针对每个子问题做了什么、得到了什么进行介绍。如果针对每个问题有各自的方法、结果和结论，可以将三个要素结合起来介绍（有时还需要将小动机放在前面），即使这样，最后还可以给出总的结论。 05.期刊规定或允许的其它结构有的期刊规定或允许摘要有其它形式的结构。例如，期刊《Studies in Graate and Postdoctoral Ecation》就有摘要按目的、方法、发现（即结果）、不足/意义、实际应用和原创价值等几个部分书写（见图2）。图2是该期刊上Mohamed等人(2020)的论文摘要。参考文献Hartley J 2010. Writing a structured abstract for the thesis，Psychology Teaching Review.16(1):98-100.Koopman P. 1997. How to Write an Abstract. Carnegie Mellon University. https://users.ece.cmu.e/~koopman/essays/abstract.htmlMohamed A. et al, 2020, Preparing for PhD: exploring doctoral students’preparation strategy, Studies in Graate and Postdoctoral Ecation，Vol. 11 No. 1, pp. 89-106Schwieterman E.W. et al , 2019 A Limited Habitable Zone for Complex Life， The Astrophysical Journal, 878:19 (9pp), pp:1-9Susan M. Inez ，2017 10 Good Abstract Examples That Will Kickstart Your Brain, April 5, 2017 https://www.kibin.com/essay-writing-blog/10-good-abstract-examples/

01目的与问题（开头）摘要开头应明确交代论文的目的或问题，简要介绍前人工作。不谈或少谈背景信息；避免在第一句话重复题目或题目的一部分。开头较为普遍的有以下两种写法：（1）用陈述目的和问题的主题句开始，定位研究主题，特点是开门见山，直接切入主题。例如：“为了……，对……进行了（谓语动词）……”“为了……，（谓语动词）了……”（2）在回顾历史或总结现状的基础上提出问题，引出研究主题，特点是逻辑性强，使读者产生一种只有一口气读完才能找到问题解决方案的冲动或愿望。例如：“目前已有一些关于……的研究，但存在……问题”“目前已有一些关于……的方法，但效果不明显”02方法与过程（中间前）方法与过程承前启后。开头交代了要解决的问题，接着要回答如何解决问题，而且后面的结果、结论也往往同方法、过程密切相关。阐述方法与过程，避免泛泛而谈、空洞无物，只做定性描述，使读者很难清楚了解具体内容。说明方法与过程应基于实验和数据等内容来进行，给读者一个清晰的思路和一种可信的感觉。必要时可以不写方法和过程，或将“方法和过程”与“目的和问题”合写成一句。03结果与结论（中间后）结果与结论代表论文的主要成就和贡献，决定论文的价值以及是否值得被阅读。结果应客观真实，简洁明了，可信可靠，使结论言之有物，有理有据，说服力强。读者借助摘要中结果与结论的介绍，再结合正文中图表的展示，就能比较清楚地了解论文的结果与结论。04总结语或创新点（结尾）结尾应给人留下深刻印象，重在点出创新和独到之处，必要时还可与他人最新相关研究进行比较，进一步突出主要贡献及创新之处。结尾的写作方法常用的有以下几种：（1）对实验型论文，以实验结论结尾，指出实验结果表明了什么。例如：“结果显示……”“结果表明……”对非实验型论文，以发现或发明一种新的方法、工艺或装置等结尾，指明其用途或价值。例如：“所提出的方法在……得到实证，具有很大的实用价值”“所提出的工艺已成功用于……，具有广阔的应用前景”（2）指出论文中的其他内容。例如：“还考虑了……的结果”“还与……的结果进行了比较”（3）指出创新与独到之处。例如：“研究结果揭开了长期困扰人们……的难题”“新方法为……走向工程应用提供了新机会”