教育硕士考研补习

疫情总会过去，阴霾总会消散，在家无事做的小伙伴们与其吃啊、睡啊、焦虑啊，不如静下心，好好准备21考研。未来还长远，生活仍会继续。今天用心团队为大家整理了全国教育学/教育硕士考研院校汇总，想要报考教育学却不知道报考哪所院校的小伙伴们，可以参考一下！1.北京市2.天津市3.湖北省4.黑龙江5.吉林省6.辽宁省7.上海市8.江苏省9.浙江省10.山东省11.安徽省12.河南省13.山西省14.陕西省15.福建省16.广东17.重庆市18.江西省19.贵州省20.云南省21.四川省22.湖南省23.湖北省24.海南省25.广西壮族自治区26.宁夏回族自治区27.内蒙古自治区28.西藏自治区29.新疆维吾尔族自治区30.甘肃省31.青海省以上数据表格对于后面需要调剂的同学有很大的参考意义，毕竟统考311试卷相同，分数的参考意义比较大。统考院校优先考虑调剂统考院校，这是第一原则。无论你是选择哪个学校都好，早一点做好准备和学习规划是非常重要的！用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了：不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗？如果我考上研究生了，我能免费认定教资吗？那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻：国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下：李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作，巩固经济恢复性增长基础；要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施，助力市场主体纾困发展；决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。虽然段落不长，但是信息量非常大！而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说，这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉，稍微解释一下。◆在2015年，教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》，规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生，想要成为教师均须参加统一考试，才可申请教师资格证。◆今年4月，为应对新冠肺炎疫情，人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。这表示：原来，只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证，现在，国家建立了教师教育院校办学质量审核制度，审核通过的院校，可对本校师范生进行教学能力考核，通过考核的师范毕业生，不再参加国家统一的中小学教师资格考试，免试认定教师资格。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度，是教师教育院校改革的契机，将促进师范专业提高人才培养质量，同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定，安静等官宣就好了！不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦！因为在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！真的是节省了很多时间和提高了效率！01 / 教育类硕士有哪些？教育类硕士分为三种：全日制学硕，全日制专硕，非全。在这里主要是要说全日制的，因为非全一般是在职人员报考的，肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么？一般来说，这些专业都算是教育学类：1、全日制教育类（学硕）040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。考试科目：教育学初试：政治+英语一+311教育综合心理学初试：政治+英语一+312心理综合具体的话，请到报考院校的招生目录查看！2、全日制教育硕士（专硕）专硕的话，选择会更多！具体有教育管理，学科教学（思政，语文，数学，物理，化学，生物，英语，历史，地理，音乐，体育，美术），现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。初试科目：政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话，请到报考院校的招生目录查看！3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是，34所院校会有自己的学校分数线，记得去官网查看！即便是走国家线的学校，你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈！教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关，教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟，免试认定只是少了一项考核而已。当然，免试不代表“不考试”，不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的，可以联系河北文都的老师详细了解呀！综合自网络版权作者所有，如有侵权请联系删除

现今，越来越多的同学选择考研，其中教育学受不少小伙伴青睐，但面对教育学、教育硕士却不知该如何抉择？下面，文都比邻就给大家简单的讲解一下：1、从大的方向上选择学硕还是专硕，要结合个人长远的职业规划：是想在学术上走得更远，还是只想提升学历早点出来工作。学硕专硕本无优劣之分，只是取向不同。一般而言，导师更看重学硕，因为学硕是研究的主力，可以帮助导师出书、发表重要论文，也是进一步深造(攻博)的后备军。即：学硕偏学术、科研，而专硕则偏应用，导向主要是就业。从就读年限上看，绝大多数学校的学硕是 3 年，专硕 2 年。这很正常，3 年时光可以为学硕提供更系统、扎实的科研训练；而对专硕，仅仅用 2 年就可以走向工作岗位，也比较划算。根据你的兴趣选择应该是最好的办法：建议未来想从事教育学研究的同学考教育学考研，建议想从事教育学实践的同学考教育硕士考研。可以结合自身的情况和规划，查一些更具体的资料，咨询文都比邻老师或者学长学姐之后再做决定。有一点倒是很确定的，就是无论教育学考研还是教育硕士考研，考试的结果的决定因素始终是你的付出。2、从应试的角度公共课上，二者政治试卷一致，英语不同：学硕考英语一，专硕考英语二。近年数据表明，英语二相对简单更容易考高分，考生的分数方差更大。专业课上，二者试卷亦不同，测量工具不同，因此分数不能直接比较。关于“教育学考研和教育硕士考研哪个更容易考上”的问题，要结合招生院校的招生政策及其考试难度，院校具体情况可以垂询文都比邻老师。不同级别的学校难度肯定不一样，2019 年的招生和报考情况也都在变。有人说专硕收费高所以考的人可能会少，所以竞争小一些。但是近几年专硕报考人数逐渐超过学硕。

转眼间，暑假已到，不管是一战还是再战的考研人，黄金备考期如约而至，这个暑期对于考研人来说，真的不算是个假期。大部分的考研人会选择在这个阶段报个考研辅导班，而报考研辅导重要的一条准则就是要了解这个考研辅导机构是否靠谱，下面就来简单地给大家分享一下几个鉴别小技巧，帮助大家找到靠谱的考研辅导机构。一、考研辅导机构是否有“姓名”考研辅导机构有很多，但是免不了鱼目混珠的尴尬，所以在找考研辅导机构的时候，尽可能地多方面地了解一些这个考研辅导机构，看看这个考研辅导机构是不是真的存在。对于鉴别考研辅导机构是否是真实存在的，这里有两种简单直接地的判断手段。1、“实地考察”“眼见为实，耳听为虚”，所以有条件的考研人和家长们可以去考研辅导机构当面咨询，亲自去了解一下。当面咨询的时候考研学子和家长不仅可以了解的更加仔细，也可以先提前看一下考研辅导环境。如果这个时候近距离地了解了考研辅导机构的环境，就可以避免以后由于认知而引发的问题。2、“网络追踪”众所周知，现在是一个网络时代，不管是什么事情，大家都可以在网络上找到“蛛丝马迹”。如果一个考研机构的讯息在网络上没有一点儿“痕迹”，那么此时你就得有所小心了。除了完全“查无踪迹”，还有网络信息很少或者负面信息过多，这两种情况，你也需要注意了。二、考研辅导机构是否有完整服务体系别的不说，如果一个考研辅导机构没有一个完整地考研辅导服务体系，那么你报班的时候就需要加个小心了，毕竟有个别考研辅导机构是“光拿钱不干活”的存在。如果没有一个完整的服务体系，那么你的后期服务就没有保障，宁愿再多找找，也不要冒这个不必要的险。简单地给大家分享了报考研辅导机构的注意点儿，接着给大家说说教育学专业考研有无必要报班学习。在说结果之前，可以来了解两个实际存在的问题即：一个是教育学是跨考考生比较喜欢的大类之一，所以这也就导致了，报考人数有些多；另一个是教育学考研需要较强的逻辑思维能力、阅读能力和写作能力。所以报班与否，全在自己，若需要就报，反之不报。

近日，教育部官网发布关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知。通知明确了免试认定中小学教师资格的范围，指出招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。这也意味着考教育类专业的研究生可以直接进入教师行业，对有志于教书育人的同学来说这是一个大好的机会，通知里还指出教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453），考这些专业的同学都可以免试认定教资了。那么，教育类硕士好不好考呢？先来看看教育类专业历年分数线从这个表格可以看出，不论是A区还是B区每年的分数线都是在提高的，而今年新出的改革方案势必会导致报考人数增加，教育类硕士已成为近年来热门报考专业，大家要好好准备，未来的竞争只会更加激烈。才开始复习的同学可以来新祥旭考研一对一辅导，老师都是直系学长学姐，不仅可以提供考研资料、真题，还可以帮助你分析院校报考情况，让你随时掌握目标院校最新动向。新祥旭专注考研一对一辅导15年，已形成一套完整的授课服务体系，专业课老师会根据学生基础和学习能力制定合适的课程计划，规划复习进度，帮助学生查漏补缺，巩固基础；课后还有专门的教务班主任跟踪回访学习情况，督促学生学习，保证教学质量。

2021年全国教育硕士333考研院校增加至157所。现文都比邻进行2021年教育硕士考研院校大盘点，整理教育硕士333考研院校清单，并有专业院校解读。备考2022年教育硕士考研的同学们可做参考，下面请看详情。【文都比邻专业院校解读】① 院校数目变动：2018年138所，2019年152所，2020年155所，2021年157所；② 不招生的院校：湖北工业大学、湖南农业大学、江西农业大学；③ 新增招生院校：吉林农业大学、长春大学、南京信息工程大学、南京体育学院、广州美术学院；④ 院校变化趋势：教育硕士整体呈现扩招趋势，招生人数较多，考上几率很大，但是明校推免比率逐渐上升，专业限制增强，报考难度增加。【文都比邻2021年教育硕士考研院校大盘点】以上内容为2021年教育硕士考研院校大盘点。文都比邻提醒各位参加2022年教育学考研的同学要了解所报考院校的资讯，关注院校变动，及时做出改变。

文：大学老班长社会经济形势不乐观，选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万，只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校，有200万大军都倒下来了。尽管这样，考研的热度依旧不减，考研的人数越来越多，往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了，各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学，2019年本科毕业人数3500余名，硕士研究生毕业人数4976余名，研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话，“北大的学生如果本科毕业直接工作，别说自己是北大毕业的”，侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研，大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式，参加全国统考的比较少，而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访，对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园，还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过，大学四年一直挂科，大四却决定要考研，一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的，高中寄托本科，本科寄托研究生……还有的呢，清晰的知道自己未来的规划，所从事的工作考研会比较好。比如说，金融行业。这是一个门槛很高的行业，好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科，而且职业天花板很狭窄，比如银行网点人员，混得好的一辈子能当个网点负责人。所以，规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦，想拥有更多的资源和机会。最近几年，往届考研的学生也在增多，一是考研几次不成功的；二是工作遇到瓶颈，需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用，考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研，有五六个学生报了考研的辅导班，费用高达3万，其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了，费用也打了水漂，所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了，这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定，该同学一站没有跨专业，考的西南财经大学的经济类专业，相对有难度。二战跨度很大，报考的是华南师范的教育类专业，尽管不考数学，依然失败了。可以看出，该同学对自己的未来规划并不清晰，失败也是无可厚非的。而在考研这条路上，坚定不移践行目标的并不少，比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤，当年坚持三次考研，一站数学39分，二战物理39分，但依然敢于第三次尝试，终于成功。所以说，成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后，很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的，看过了近20篇考研经验介绍，还没有说考研备考过程中，辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后，寻找学校的考研群及学长学姐的信息，考研也是一场信息战，主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后，在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了；英语需要每天背单词、做题，可以在微博上找适合自己的老师；专业课的复习参考学长学姐的经验，基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法，完全没必要报班，找一两个研友，互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习，不能一味的埋头死学，还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识，二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的，报班值得一试。总之，备考研究生一定要理性，出于对自身发展的分析；是否需要报辅导班请结合自己的实际情况，大多数人自学完全没问题；如果你选择了考研，一定要坚持下去。

大家都知道2019年考研报名人数达290万，同比上一年上涨20%，创近10年来最大增幅。中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》归因于中国面临经济结构转型、消费升级，毕业生对提升自我竞争力的要求变得越来越高；另外报考事业单位的门槛也越来越高，特别是好的机关单位，很多事业单位10个招聘名额里只留1个给本科生，像《光明日报》这种媒体完全没有留本科生的位置。很多地方现在都指定要研究生学历，否则简历连门槛都够不着。可想而知目前学生对于继续提升学历的迫切之情。但如今考研队伍越来越庞大，为了更稳健地达成考研成功的目标，进入理想院校继续提升自己，很多备战考研的学生都会选择报班。对于考研报班，很多学生第一反应“都是考研辅导班太贵了”，其实考研辅导班从几百到十几万的都有，价格不等。大体上分为两类，一类是面授，一类是网课，面授班的话一般价格比较高，起步就在2万左右，服务越多越贵，比如保过，985保过啥的，更贵，贵的有十几万的。网络课程相对比较便宜，一万多算是贵得了，便宜的两三百就能买到一套课程，面授班的话服务比较多，体验感好，性价比不是很高，缺课不补，听不懂不能重复听；网课的话服务少，师资有保障，可以补课，可以重听，但是自觉性要求比较高，可以手机听课，随时听课地点不熟限制，是未来考研班的趋势。辅导班的很多课程在互联网平台上都能搜集到一些，所以大家要学会利用网络资源，多去涉猎一些好的学习方法和做题方法，关注一些名师名家发布的一些权威性的资料和观点。在郑州的考生都知道，郑州天任启航是比较权威的，全程有专业老师指导学习，制定严格的学习计划，每个阶段，每个月，每天，甚至每节课老师都会制定计划，按照老师的计划走，比较省时省力。有不会的问题可以随时问老师，辅导老师对考研大纲、出题技巧、真题研究的比较透彻，有老师的辅导会让你在考研路上事半功倍。有班主任老师督查你的作业，上课收你的手机，只有你想不到，没有做不到。其实我承认，考研补习班相对于自己自学来说，并没有什么太大的区别，只不过老师能讲解的更加仔细，但是我绝对不否认补习班的内容是有效果的，并且是有用的。老师会想办法把知识点更好地渗透给学生，这也让一些复杂繁琐的知识点变得更加容易。所以我觉得考研补习班很有必要。最后无论大家报班与否，都希望大家都能认真努力，因为每一颗向着优秀真正努力的心，才不会被辜负！愿大家都可以考入心仪的院校！

职业技术教育专业介绍专业代码045120，主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论，职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力，能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业，80 年代中期从中分离出来，成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学，管理学，心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政，045102) 、学科教学(语文，045103) 、学科教学(数学，045104) 、学科教学(物理，045105) 、学科教学(化学，045106)、学科教学(生物，045107) 、学科教学(英语，045108)、学科教学(历史，045109)、学科教学(地理，045110) 、学科教学(音乐，045111)、学科教学(体育，045112) 、学科教学(美术，045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门，竞争也比较激烈，但是院校招生人数也比较多，就业前景非常好，本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115，本专业主要培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业， 毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师，幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员，各级各类学校的心理健康教育和辅导教师，医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门，旨在培养具有现代教育理念，能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要，掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能，具有良好的科学素养，知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118，本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119，旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊学校任教。