教育学专业作为跨考的热门专业,每一年都有许多考生报考。一般来说,教育学专业对口,硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求,这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中,共有约74所采用统考的形式考察专业课,进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的,首先是真题较为容易获得,历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说,教育与人的关系,教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义,是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂,记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识,了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次,要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨的学风。最后,还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实,总结经验教训,为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支,要求考生识记并了解教育心理学的发展历程,代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念,基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史,现状与发展趋势,理解教育研究方法的重要术语、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一,少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷,笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分,考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题,第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答,则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题,共45小题,每小题2分,共90分。2. 辨析题3小题,每小题15分,共45分。3. 简答题5小题,每小题15分,共75分。4.分析论述题3小题,每小题30分,共90分。
根据福建师范大学历年真题的科目题量分布特点,教育学原理科目分数占比最大,其次是中外教育史,最后是教育心理学及教育科研方法,因此需要各位考生在备考时有所侧重,提高备考效率。文都比邻给出21备考福建师范大学教育学613考研参考书目及各科目详细解读。先来看一下推荐的7本参考书有哪些?各科目详细解读:①十二校联编的《教育学基础》是教育学的重点参考书目,权威性强,基本覆盖了考点,比邻教研组建议各位考生认真阅读此书,并将《现代教育论》《课程与教学论》作为补充教材,特别是核心概念及理论需要理解基础上掌握,从历年真题来看,德育、课程与教学的章节内容需要考生加大精力投入,认真理解把握,真题中均有相当大的比重考查。总体来说,梳理知识框架,在理解的基础上,对核心概念,重要理论加强记忆。②中国教育史重点参考孙培青老师的《中国教育史》即可,书中内容与考点契合度高,同学们要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。③外国教育史重点参考吴式颖老师的《外国教育史教程》即可,书中内容与考点契合度高,考生要学会运用列提纲、画表格的方式去掌握基础知识,建议从制度史、思想史、实践史三个维度进行梳理。④教育心理学重点参考莫雷老师的《教育心理学》作为主要学习教材,此书知识框架与考试要求吻合度高,考生认真把握书中的重要概念及理论,做到理解并运用,应对各种题型的考查。⑤教育科研方法重点参考袁振国老师的《教育研究方法》即可,书中内容与考点完全契合,且科目考查比例较小,掌握基本研究方法的含义、特征、分类、评价几方面即可,重在考查考生在对不同教育研究方法理解基础上的实践应用。福建师范大学教育学学硕613考查内容兼具基础知识与实践能力,既考查基本概念、重要人物的教育思想,也有关于当前教育热点问题的理解,因此比邻教研组建议同学们一定要在把握学科基本知识的前提下,多关注当前教育热点问题,提高运用教育学理论解决问题的能力。文都比邻小编会持续更新教育学考研干货内容。
硕士研究生招生初试一般设置四个单元考试科目,思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二。教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目:思想政治理论、外国语、专业基础综合。体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目:思想政治理论、外国语、专业基础综合。会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目:外国语、管理类联考综合能力。金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目,供试点学校选考。硕士研究生招生考试的全国统考科目为:思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)。全国联考科目为:数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)。其中,教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合试题由招生单位自主选择使用;口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力,也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。初试每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。初试方式均为笔试。全国统考和全国联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制,联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定相关机构组织编制;自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。其实看过就会知道,考研初试是由教育部考试中心统一组织命题,大纲也是由考试中心统一编制,这些都是固定配置,千万不要想着有投机的可能。考研是个选拔性考试,不存在一丝丝的侥幸,用心备考,才是王道!
刚刚接触教育学考研的朋友们可能并不了解课程与教学论和学科教学这两个专业的区别,毕竟二者都涉及教学方法的研究,也同样细分为不同的学科方向(语数英数理化史地生音美体),这导致很多考生在选择专业时不知道该选哪个好。本文就由文都比邻小编为您简单介绍一下这两个专业的不同,在了解完之后同学们再做选择也许就不会那么困难了。学位类型不同课程与教学论是教育学的二级学科,属于学术型硕士,学制3年,专业代码为040102。学科教学也属于教育学二级学科,是专业型硕士,学制2年,专业代码为045102-04513(各学科不同)。研究方向的不同课程与教学论的主要研究方向有三个,分别是:教育基本理论研究、学科课程改革与教师专业发展研究、成人教育课程与教学论研究。课程与教学论的研究和学习的内容偏向理论,主要致力于课程、教学理论、教师、课堂、学习问题及基础教育教学改革中的理论和实践问题的研究。换句话说,就是从宏观的角度对课堂教学设计等问题进行理论性研究。但这是不是意味着课程与教学论不分学科?事实上,这个专业下还分语文学科教学论、数学学科教学论等具体的学科方向。所以,对于那些喜欢某一具体学科的同学们来说,课程与教学论也是可以考虑的。而比起课程与教学论,学科教学更突出以某个学科为基础的实践性研究,也就是教学实践,一般会将重点放在课堂的具体教学方法方式上,还会涉及很多具体学科的知识及其应用。喜欢实际操作的同学可能更适合学科教学。考试科目不同课程与教学论的专业课考试科目只有一个教育综合,统考还是自命题要看具体的院校。学科教学的考试科目除了333教育综合以外,一般还包括这个学科的教学论和其他知识考查,而且有学科背景的学生在面试时可能会更有优势,老师也可能会更偏向有学科背景的考生,跨考太大的容易被刷。毕竟除了教育学知识以外,具体学科的知识在短短一年备考期间是很难有什么真正的收获的,除非像是语文、英语这种我们从小就学的文科学科可能可以拼一拼,像数理化的学科教学就可能需要你具备本专业的背景了。就业方向不同从就业方向来讲,课程与教学论就业面更广一些。因为学的是理论,所以做高校老师也可以,教研也可以,还可以做杂志社编辑或从事其他教育相关的工作。而学科教学的就业方向相对单一,这个专业的方向就是专门培养中小学教师的,所以学科教学大多只有师范类院校才开。除了教师以外,其他方面就没有教育学学硕好找工作了。因为小伙伴们如果不是很确定自己要做老师的话,就没必要报教育硕士的学科教学啦。
2020考研结束后有人欢喜,有人忧,有一些考生考研结束后发挥不错,考研成绩理想。但是还有一些考生考研成绩不理想,考场发挥一般,认为今年考研试题很难,想得高分不容易。在此老师我盘点了2020考研最令考生后悔的一个考试科目,难度太大的考生想得高分不容易。而这门课就是考研英语。之所以说考研英语是2020考研最令考生后悔的一个考试科目,是因为2020考研英语难度继续延续了往年的英语考试难度,试题难度非常大,阅读理解的试题难度要比往年都要高,尤其是在考场参加考试的情况下,考生遇到这些试题心态很容易崩溃,很难在考场上正常发挥,因此2020考研有许多考生考研英语发挥很一般,几乎很难找到做题的感觉,想得高分并不容易,在考研的四个考试科目中是令考生最后悔的一个科目。很多考生都在后悔自己平时没有努力复习好,平时没有把单词认真复习,也没有认真总结阅读理解做题技巧,导致在考场上遇到这些试题感觉难度很大,试题很难做对,尤其是2020考研英语阅读理解就做错了不少题,20个选择题就做错了快10几个题,可以说考试成绩非常地差。另外2020考研的新题型和翻译题难度也都有提升,考生想做对很难。一方面与考生的复习效果有关,另一方面也许与考研试题难度大有关这就提醒明年要参加考研的同学,对待考研英语绝对不能够掉以轻心,一定要倾尽所有精力去努力复习好,否则到了考场上还是会感觉考研英语试题太难,考研成绩太差,导致考不上研究生,建议明年参加考研的学生一定要制定合理的考研计划,对考研单词、考研阅读理解、新题型和翻译题都要有合理的复习规划,这样才能在考研试题难度提升的大背景下考出理想的成绩。2020考研最令考生后悔的一个考试科目,难度太大,想得高分不容易。对此大家还有哪些看法?
在中国,有句话叫做:再穷不能穷孩子。所以现在的家长越来越舍得在孩子的身上下功夫。并且随着我国二胎政策的开放,学前教育这个专业需求量很大,发展前景好。因此很多上班族自考都想选择学前教育专业,那么自考学前教育专业有哪些考试科目?自考提升学历有专科和本科两个学历层次,不同学历层次,考试科目是不一样的。一.自考学前教育专科有15门必考科目,2门选考科目,1门加考科目,具体如下:01必考科目:思想道德修养与法律基础,毛概,大学语文,幼儿文学,学前儿童数学教育,学前教育学,学前心理学,学前卫生学,学前儿童科学教育,幼儿园组织与管理,学前儿童语言教育,学前教育科学研究,科学﹒技术﹒社会,计算机应用基础,幼儿园课程。02选考科目:学前儿童美术教育和学前儿童音乐教育。03加考科目:法学概论。二.自考学前教育本科有12门必考科目,7门选考科目,3门加考科目,具体如下:01必考科目:中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,课程与教学论,学前教育原理,学前教育心理学,学前游戏论,学前比较教育,学前教育史,学前儿童家庭教育,学前特殊儿童教育,学前教育科学研究与论文写作,毕业论文。02选考科目:学前教育行政与管理,学前教育诊断与咨询,学前儿童心理卫生与辅导,英语(二),普通逻辑,美育基础,儿童文学名著导读。03加考科目:学前教育学,学前心理学,学前卫生学。想了解更多相关信息,可留言或私信老师!
9月4日,教育部发文部署2021年全国硕士研究生考试招生工作。文件明确2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为今年12月26日至27日。从2021年起,全面推进经济类专业学位和学术学位分类考试改革试点,经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题,供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用,招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。据了解,日前,教育部印发了《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》(以下简称《规定》),明确2021年全国硕士研究生考试网上报名时间为2020年10月10日至10月31日,每天9:00—22:00。网上预报名时间为2020年9月24日至9月27日,每天9:00—22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址:https://yz.chsi.com.cn,教育网址:https://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)按要求报名。初试时间安排在2020年12月26日至27日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00),超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目在12月28日进行。南都记者了解到,《规定》明确进一步加强硕士研究生命题工作规范管理,深化分类考试改革。2021年起,全面推进经济类专业学位和学术学位分类考试改革试点,经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题,供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用,招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。教育部强调,要进一步加强调剂工作规范管理,调入专业应与第一志愿报考专业相同或相近,在同一学科门类范围内。初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。南都记者关注到,《规定》还要求进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线,专业学位类按专业学位类别分别划线。其中,工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线,不再统一划线。据了解,为帮助考生深入了解招生政策,各研究生招生单位将于9月19日至23日在“研招网”上开展2021年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动,届时有关研究生招生单位将在线回答考生提问。南都记者 发自北京【来源:南方都市报】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn
都说高考是人生起跳的绝佳平台,其实,考研也是。周围就有很多同学,因为高考发挥失利,没有得到一个理想的分值,最后无奈选择了并不满意的大学。但是,这些同学并没有因此放弃,大学四年,他们照样保持良好的学习习惯,像高中一样努力认真,因为他们知道考研也是一个逆袭的平台。通过考研,从普通大学跻身进入985、211大学的事迹在身边时有发生。所以,所有认为高考发挥失常或者大学觉醒想要逆袭的同学,一定要抓住考研的时机。就在前不久,2020年考研考试大纲公布了,先来了解一下。考研流程首先是报名。分为两个阶段,9月下旬是预报名,10月是正式报名。不过,预报名成功的同学,10月的正式报名就不用重复进行了。接着,就是领取准考证。这个时间点在11月,考生本人需要前往现场确认。12月初,在初试开始之前,考生就可以自行到研招网下载并打印准考证。后续展开的初试和复试,都需要带好准考证和身份证才能参加。然后就是初试。一般时间都是安排在12月初,全部采取笔试方法进行,为期三天,第三天任务最重,凡是考试时间超过3小时的科目都会安排在这一天进行,这里需要安慰一下建筑设计等特殊科目的同学,因为他们考研,科目考试时间长达6小时。最后就是复试和调剂。这项工作安排在次年的3-4月份,由招生单位公布。纵观整个考研流程,2020年和往年相比,变化不大,准备考研的同学只要记住这些考研时间点,做好相应的安排就可以了。不过,考研课程上,2020年有了一些微调。政治大纲有变化由于哲学知识基本都是固定内容,历史性的东西也都板上钉钉,所以,每次即便改动,也都是一些可以忽略不计的变化。这两个部分,考生一定要注意,是2020年考研变化最大的部分,一定要研究透。英语初试无听力一直有谣传2020年考研英语会增加听力部分,现在可以明确告诉大家,2020年初试不会有听力。另外,英语虽然出现了微幅调整,但是,总体变化不是很大,依旧是以考单词为主。为什么这么说呢?因为,从往年考生经历来看,阅读和写作每年都是分值最大也是最基础的考试内容,考分高的考生能够的高分也都源自这一项。至于经验,高分考生清一色都有庞大的词汇储备量,单词书往往都是来回背过四五遍。另外,真题和作文也不能放下。多做真题,多动手写作,寻找思路,学会总结。数学不做改动无论小学、中学、大学,还是考研,数学似乎拥有是最让人心烦的科目,因为其他科目不会做,还可以蒙。但是,数学说不会就不会,一点办法都么有。所以,当有言论说”2020年考研数学二会增加考试内容“后,想要考研的同学眼神都呆滞了。不过,最新考试大纲出来后,总算可以放心了,2020年数学考试大纲不做任何改动,对于即将参加考研的同学来说,无疑是一个好消息。只是,不要掉以轻心,大纲没变化不代表考试没难度,一定要认真对待。考研还需要注意什么?欢迎大家留言谈谈自己的想法!
同学们都知道师范大学最近已经成为了很多同学的目标院校。由于师范大学目前来看综合性比较强,而且学风和学习环境都非常不错。再加上目前公费师范生的落实,已经有很多同学计划将来高考填志愿的时候填师范相关的大学了。尤其对于家庭较为贫困的同学来说,公费师范不仅可以帮助减轻家庭负担,毕业后也包分配,解决了工作问题。那么,如果要填师范大学的师范专业的话,到底选择哪种学科比较好呢?很多师范专业的毕业生现身说法了,他们有的是已经成为了一名人民教师,有的是因为专业没选好,所以改行做其他工作的同学。让我们来看看他们是怎么说的吧。同学A:一定要选择数学和物理专业。数学和物理专业是初高中很多学生都非常畏惧的一个专业因为这两个科目比较困难,同时在所有科目里也比较重要,所以很多同学都下死工夫去学习这两个专业。如果你选择了像政治历史这些专业,自己讲的云里雾里不说,而且就算去开补习班也没有人会来听课,因为这些科目还是不太受重视。同学B:一定要报考数学专业。我一个师范毕业的同学就是数学专业毕业的,毕业之后没有考编制,直接去了一个一线城市的课外辅导机构当了专职讲师,每天就几节课还没有各种各样的考核,生活美滋滋。而且每个月的工资都很高,毕竟一线城市的家长都想尽办法让自己的孩子各种上补习班。同学C:一定要报考英语专业。首先英语专业相对于其他专业来说,门槛不是特别高。而且经过自己的学习,英语水平的提高是很快的。毕竟是一门语言。而且英语毕竟是学校比较重视的科目之一,很多同学也非常喜欢英语。如果能当一名英语老师的话,相对来说还是比较轻松的。而且英语科目也是多数同学的弱势科目,很多同学都会在课外找英语补习老师为自己补习功课,作为老师来说,这也可以算作是一笔收入。同学D:一定要报考语文专业啊。现在国家越来越强调语文的重要性了。毕竟语文是承载我国几千年传统文化的一个载体。同学们只有上语文课才能领略到中国古典文化的美丽。而且目前国家非常重视语文教育。从最近两年部编本教材就可以看出,古代诗词文化都已经占到了百分之五十以上了。而且中考高考语文科目的难度都会增加。随着对语文科目的重视,语文老师的待遇也会随之提升。从这几位师范毕业生的描述来看,我们发现,还是数学,物理,英语,语文这几个传统的专业比较吃香,毕竟学科总是由社会的需求来引导的。目前这些学科在社会上也比较重要,所以同学们可以报考这几个专业。不过一般班主任多是语文,数学,英语老师,分配的任务会更重,不过薪资待遇也会更高,具体根据自己的情况选择。
如今随着社会压力增加,人们越来越关注自身心理健康问题,因此很多上班族自考都想选择心理健康教育这个专业,那么自考心理健康教育专业有哪些考试科目?下面跟陈老师一起来看看吧!自考提升学历有专科和本科两个学历层次,不同学历层次,考试科目是不一样的。一.自考学前教育专科有13门必考科目,具体如下:01必考科目:思想道德修养与法律基础,毛概,大学语文,心理学,心理健康教育概论,发展与教育心理学,社会心理学,心理测量与评估,青少年心理卫生,心理咨询与辅导(一),特殊儿童心理与教育,心理健康教育课程设计,团体心理辅导。二.自考学前教育本科有13门必考科目,4门选考科目,5门加考科目,具体如下:01必考科目:中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,临床心理学,心理治疗(一),变态心理学(一),人格心理学,职业辅导,团体咨询,心理的生物学基础,心理测评技术与档案建立,心理与教育统计,学习心理与辅导,毕业论文。02选考科目:英语(二),实验心理学,认知心理,社会心理学(一)。03加考科目:心理测量与评估,心理咨询与辅导(一),心理健康教育概论,心理学,青少年心理卫生(其他专业专科毕业生报考本专业,须加考这五门课程)。想了解更多相关信息,可留言或私信老师!