职业技术教育专业介绍专业代码045120,主要培养掌握现代职业技术理论、教育科学理论,职业教育管理方法和技术,具备职业教育实践能力,能够在教育行政部门、各类中高等学校、企业培训部门从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。就业前景及方向除了到各类学校做教师以外,许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业,职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育管理专业介绍专业代码045101,主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。源于文革后恢复的大学教育系学校教育专业,80 年代中期从中分离出来,成为独立专业课程。这个专业的毕业生具备教育学,管理学,心理学等基础学科的知识和运用能力。就业前景及方向就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。学科教学专业介绍主要包括学科教学(思政,045102) 、学科教学(语文,045103) 、学科教学(数学,045104) 、学科教学(物理,045105) 、学科教学(化学,045106)、学科教学(生物,045107) 、学科教学(英语,045108)、学科教学(历史,045109)、学科教学(地理,045110) 、学科教学(音乐,045111)、学科教学(体育,045112) 、学科教学(美术,045113)。学科教学是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业,主要以就业为主。就业前景及方向学科教学在近几年考研中都比较热门,竞争也比较激烈,但是院校招生人数也比较多,就业前景非常好,本专业就业方向主要是中小学教师、中高职教师、也可选择教育培训机构和事业单位。现代教育技术专业介绍专业代码045114,培养学握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识,具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策,具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。就业前景及方向主要就业方向是教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。小学教育专业介绍专业代码045115,本专业主要培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、 数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者就业前景及方向小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业, 毕业生主要去向各个地区的中小学,担任教师和教育管理人员,就业比较好。心理健康教育专业介绍专业代码05116主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识、技能,并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力,成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。就业前景及方向心理师,幼歉、初等和中等学校心理学教师与研究人员,各级各类学校的心理健康教育和辅导教师,医院心理咨询等相关行业的心理学专门人才等。科学与技术教育专业介绍专业代码045117.此专业较为冷门,旨在培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。就业前景及方向毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师:专业化的科技场馆人员:专业化的科普工作者:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者:社区、农村、企业等科技站工作者:信息网络大众科普产品制作的人才:科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。学前教育专业介绍专业代码045118,本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。就业前景及方向毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作。能胜任儿童教育教学、研究和管理工作。也能能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作,如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。特殊教育专业介绍专业代码045119,旨在培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。就业前景及方向特殊教育招生比较“冷”,就业市场上却异常“热”,毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作,也可到特殊学校任教。
曾经,你是否有一个讲台梦?那是你迄今为止最早接触,也是最久接触的职业。梦里你也许曾被她打过手心,或许曾被她握着小手一遍遍地写着“天、地、人”。教师是一个神圣的职业,自古便有“师者,传道授业解惑也”一说。当然,由于学生群体的差异性,教师的教学内容也各有不同。教育学这一大的门类之下产生了不同的专业,而这些专业都支撑着每一个怀有“讲台梦”的孩子实现自己的理想。现在,让我们秀出自己的梦想学前教育 ——孩提时代温暖的守护 梦想阐述:我喜欢孩子,看到他们的一张张笑脸,就觉得世界的神奇与造物主的伟大。竟然有这些精灵般的儿童在周围。我希望能和他们一起说说笑笑,陪伴他们度过美好的童年生活。我相信一位温柔善良的老师形象一定会印在孩子们的脑海里,指引他们的人生道路。 梦想秀:学前教育专业,顾名思义就是对孩子进入小学前的教育。3~6岁的儿童教育则称为幼儿教育,也就是学前教育。学前教育教师通过利用各种方法、使他们更加聪明。在具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 学校以教育学、心理学、人类学、社会学、语言学等为主干学科,教育学概论、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学等为主要课程。同时辅以实践性教学环节,包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6~8周时间。在大三时组织试讲,大四上学期进行实习,以及考普通话证、学前教育教师资格证等。此外,有部分地区因环境特殊,也会根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行为期一学期的支教。学前教育专业能够为人的终身发展打下基础,为提高国民素质、促进社会发展、提高社会人力资源水平做出基础性贡献。 我国目前的幼儿教育逐步走向正规化、规范化、科学化,国家更加重视和加强幼儿教育的软、硬件建设,不断改善办学条件,并加大资金投入,保障教育经费。在大学生就业难的当下,学前教育专业的毕业生却十分“抢手”,就业市场走俏。相关调查表明,近些年来对儿童的投资越来越成为各家庭最主要的投资之一,此专业就业前景十分广阔。
教育界重磅消息|教育硕士的春天已经到来,还不抓紧机会?在中国,近几年的教育事业不断快速发展,教育系科的地位也在持续提升,本科教育已经不能再满足于绝大部分教育学专业的就业目标,因此,每年报考教育硕士的学生不断上升。【重磅消息】我国历来重视教育,2020年 国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。【免试认定教师的好处?】教育类硕士免试认定教师资格,这可是准备就读教育类硕士小伙伴的福音呢!很多小伙伴考教育硕士就是为了提升学历,以便于更好地从事教师行业!1.促进更多师范毕业生从事教育、增加就业。2.便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。3.教师待遇及社会认同等有望得到进一步提升。4.教育类硕士考研竞争越发激烈,公费师范生录取分数水涨船高。【教育硕士的优势】热门专业:国家经济正处于转型期,相比于其他行业就业人员面临的就业难问题,而教育行业的人才却是我国教师教育的顶尖及刚需,教育学更将成为考研的热门专业;人才需求:基于教育事业快速发展对相关专业人才的大量需求,各大高校对于教育学的招生数量也处于不断上升的趋势。教育重视:教育作为国家发展的基础,一直是最重要的学科,而综合性大学对于教育学的重视程度也大大加强。【哪类人适合报考教育硕士】一是学校内部工作人员;二是从事培训行业人员;三是想将来从事教育行业的人员【非全日制教育硕士值得读吗?】针对应届生:目前攻读这一专业的同学大部分是参加调剂的应届毕业生,在录取前进行考编或者找工作,当成为在编或在职教师,可以实现一举双得的效果,这样就读效果最佳。针对在职教师:对于本就是在编或在职教师而言,取得非全日制教育学硕士文凭不仅可以提升教学水平,还具有评职称升职加薪等作用,就读这一专业更加是有利无弊。社会认可度:随着社会进步,人们对非全日制硕士深入了解后观念的改变,越来越多的人更加接受非全硕士,社会认可度也高于以前,非全硕士的发展趋势将与专硕一致教育学在学科建设中仍然有着很好的前景。对于教育学专业毕业的学生,无论是投身于行业研究,充分利用学到的理论知识,还是服务社会,投身于实践,都能够获得“丰厚”的回报。总体来讲,无论你选择哪一种提升自己的方式,都是为了找到更心仪的工作,研究生专业只是你成功的一个敲门砖,可以利用读研期间的各种机会实习和实践,锻炼自己的能力和积累相关工作经验,在实践中去发现自己真正想做的事业,这样的规划、自控能力就是成功的关键,以后能不能走得更远,就看你的专业能力和综合素质如何。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信小编:考研
教育学专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。毕业后能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作。教育学专业就业方向及就业前景教育学专业就业前景如何近年来,教育学专业的就业率在95%左右,就业前景还是很不错的。相较于传统的教育教学,想在教育上有所突破,就需要教育就业者给予教育行业以新的活力,注入新的力量,创新才是灵魂,在学习的过程中不要故步自封,要勇敢地提出自己的观点和想法,以求在教育行业找到自己的立足点。从行业发展需求的角度来看,教师领域的语数外需求较大,其他理化生也不错,文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小一些,在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景依旧很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假,是很多学生和家长在报考专业院校和未来职业时的最佳选择。教育学专业的就业选择方向教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。中小学校及高校教师现在越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校从事教师行业,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历。教育机构老师这是很多教育学专业的毕业生的主要就业方向。他们毕业后主要在一些大中小型的教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。政府单位公务员还有一些教育学专业的毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位,但要求教育类专业的公务员招考相对少一些,大多数是考事业编。编辑出版行业出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处,主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
在高等教育日益普及的今天,国家教育部为了使教育更适应当代社会的发展,作出了最新的修改意见关于《关于加快建设高水平本科教育 全面提供人才培养能力的意见》的意见书。其中提到了我们国家未来需要的人才结构和本科教育应该培育的人次层次,而通过深入的去了解这份报告,我们可以看到教育部在院校专业上的侧重转变,在以后的专业选择发展上有了新方向。可以预测在未来10年,这5个专业将“重点发展”,就业前景很乐观。1.软件工程专业软件工程专业存在于我们认识到的任何智能互联网领域,也正是因为有了软件工程我们现在才可以如此方便地进行一些计算机和智能设备操作。同样IT行业也是一个高薪资行业,未来10年,在软件、智能硬件领域随着发展趋势必将引发大改革,而国家也会向这些领域倾斜更多的资源,如此看来,选择软件工程会是个很不错的想法,虽然“码农”辛苦一点,但是该专业有着光明的就业前景,得到的回报绝对是值得的。2.统计学类“大数据”这个词最近在我们的生活中不断地出现,它也为我们的生活带来了极大的便利、同时给企业更多的盈利空间。统计学类就是大数据最基础的需求专业,虽然统计学类的专业知识在大数据时代的到来之际发生了一些变化,但是越来越多的网络信息需要我们利用统计学知识去转化才能变为有价值、有意义的信息。在这般现实就业情况下对统计学人才的需求在日益增长,未来里的就业前景将会是一片乐观。3.机械设计制造及其自动化机械在大家眼里可能是一个有着悠久历史的传统专业,但是就教育部文件来看,机械设计制造及其自动化这个专业在未来是有着很不错的发展前景。首先,各行各业都需要较为精确的硬件作为支持,机械设备在生活中也是随处可见,出行、生产都离不开机械专业。由此看来,深入到生活方方面面的专业工作,加上国家的注重发展,可以预见到日后机械设计制造专业的光明前途。4.物流工程物流的重要性在近几年一展无遗,得益于网络购物的快速发展,使得中国的物流在近十年发展神速,从几乎一无所有到现在的世界前列。然而,物流工程这个专业冷门了很多年,导致物流方面的人才往往供不应求,在当前的物流行业火热情况下,物流工程专业在未来还会迎来大发展热潮。此时物流工程的毕业生就成了各物流行业的争抢的人才资源,工作待遇自然也不会差。5.信息安全专业进入21世纪以来,随着信息技术的不断发展,信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。我国在这个问题上的研究投入也十分巨大,信息安全更是国防领域的重要组成部分之一,国家方面也十分注重该类人才的专业培养。正是在这种主流发展趋势下决定了未来社会中对信息安全人才的需求是非常大的,而且信息安全专业同样学习互联网、计算机知识,毕业后就业面极为广阔,有着无限的就业前景。我们如何选择专业?哪些专业才是未来发展的重点?这些问题值得深思,我们可以多关注类似于教育部的文件等国家文件,通常可以在这些官方文件里得到有关重点发展行业的信息,哪怕没有看得很仔细也可以看看小编给大家介绍的,都是未来十分吃香的专业,也欢迎大家和小编交流你们的想法。
今天我们来分析一下:研究生毕业后(国内的硕士学制一般为2-3年)的就业形势会怎么样?如果不考研而去选择找工作,是否会更有发展?这是一篇长文,中间是详细的分析,如果大家想挑重点看,请直接看文中的加粗部分和文末的结论。之前的文章中我们已经讨论过,明年这一届的考研的难度一定会只增不减,于是就有一些同学问我:孙老师,既然考研难度这么高,能考上的肯定都是很优秀的,那等硕士毕业了,就业前景肯定好吧?不然谁会去考呢?也有的同学想到了另外一个方面:如果就业形势以后一年比一年严峻,而且硕士的学历也越来越有“通货膨胀”的感觉,那有没有可能等好不容易又多花了两三年时间读完研毕业,结果发现能找到的工作还不如本科时找到的工作好?这时候最理智的决策是不是先“把坑占上”,后续再慢慢图谋职业上的发展?看到大家这么多疑问,那我在这里就自己这些年来从事考研辅导的经验以及接触到的研究生就业的各种各样的见闻,努力做出一个细致的解读,供大家参考。(如果大家发现有什么疏漏,有什么想补充的,欢迎在文末留言指出,我看到后会回复各位。)研究生就业问题牵动人心首先我应当坦率地指出一个残酷的事实——硕士生的就业确实一年比一年难,这种情况类似于十几年前本科生大幅扩招的时候带来的学历贬值现象。我们看一下数据:近20年来,历年硕士生录取人数整体保持了很快的增长速度,1997年录取5.1万人,那时候物以稀为贵,硕士生绝对是香饽饽;2005年录取32.5万人,规模已经是1997年时的六倍多;而2018年录取人数突破60万,2019年录取人数预计在64万左右(由于某种原因,从2017考研起官方不公布具体录取数据),十几年时间又翻了一倍。现在有一句调侃是说,现在大街上扔块砖头下去,砸死十个人有八个是硕士生,虽然有夸张,但是却说明了一定的问题。我建议大家作为本科生,如今再来看待硕士生的时候,不要再把其当成精英、天之骄子来仰望,而当成是日趋普及化的一种学历教育,是每个本科生想进一步提升自己都可以去考虑争取的常见途径,甚至是对很多工作岗位和职业生涯来说迟早都要拿到的一个门槛级的文凭。你要对自己说,硕士生其实也没什么了不起!有了这样的看法角度,你才能对待考研这件事有一颗平常心(这一点说起来容易,其实非常重要,直接关系到考试前的心态会不会产生很大起伏),从而客观、理性、长久地考虑自己的未来,自己掌握人生的节奏和主动权。把考上研究生了就当成是鲤鱼跳龙门、麻雀变凤凰,就此一劳永逸、万事大吉地走上人生巅峰的想法如今已经不切实际,如果你抱有这样的期望,只能希望越大失望越大,读了研也不会感到开心、满意。甚至大家在网上可以查到很多人读研后心态失控,总是跟人说千万别读研,否则会跟他一样后悔。你可以看到他一会骂学校管理混乱,一会骂导师不负责任,一会骂专业没有前景,一会叹息自己为了读研年龄大了耽误很多事……我相信没有同学希望自己以后会这样吧?读了研迟早也要去应聘需要注意的是,上面讲的是把每年所有的硕士生作为一个整体来评价就业难易程度的,实际上这个每年60多万人的群体内部,就业上的差距非常之大,实在不能笼统地一概而论。随便举几个方面的例子,你就有直观印象了:同一个研究生专业,如果是全国TOP5名校硕士毕业的话每月工资3万元,普通一本院校的硕士毕业工资1万元,而如果是口碑在国内倒数、实力孱弱刚刚才获批设立了这个专业的硕士点的二本院校的硕士毕业工资3000元,甚至根本就找不到对口工作。同一个院校毕业的硕士,如果是热门的、就业前景广阔的专业毕业的,比如说新能源、大数据、新材料等等,offer那是拿到手软,公司随便挑;如果是冷门的或者属于夕阳产业的专业毕业的,比如说历史学、社会学、采矿、水利水电、造船的硕士,那其中除了一小部分特别优秀的学生可以找到专业对口且个人心仪的工作以外,大部分学生的就业就很艰难。同一个院校且同一个专业毕业但导师非同一人的硕士,由于各自的硕士生导师在这个领域的学术能力、江湖地位、人脉资源、人品性情、行政职务等方面相去甚远,硕士生们未来的就业方向和职业前景也会相应天差地别。这方面我也是深有体会,篇幅所限,先不详细展开了,以后有机会单独探讨。招聘硕士的展位前也是人山人海还有很多其他方面的因素都对硕士生的就业产生了可见的影响,比如:你是否坚持选择专业对口的工作,还是愿意去尝试从事不限专业的校招岗位?比如有的硕士生读研只是为了拿一个硕士文凭,而不想从事所学专业(因为对本专业实在没兴趣或者前景看衰等),而有些大企业校招的时候很多岗位(特别是管理培训生、营销岗、创意策划岗、综合业务岗等)都是只看综合能力不看具体专业的,这时双一流等名校毕业的或者个人能力突出的硕士生转行就比较容易,反之转行就比较艰难也就无法就业。你对工作地点有没有要求?比如你一心想硕士毕业回家乡城市工作,但你所学的专业只有一线城市才能提供对口的岗位,你怎么办?或者你想去大城市工作,但专业对口的话你只能深入农村或者在荒郊野岭的施工现场上班,你怎么办?很多人就是因为这些问题没有提前考虑好,没能就业。你所学专业的就业市场是否饱和?比如现在很多同学都读了会计学(学硕)、财务管理、会计(专硕)、审计、税务、资产评估等财会类的硕士,但你知道我国会计从业人员有多少吗?据财政部和其他机构数据显示,我国现有4000万左右的会计从业人员,2000多万的会计持证人员,其中600多万具有初级会计职称证以上证书,就连号称中国最难通过考试的注册会计师的人数截至2017年12月31日也达到了10.5万人!会计这个行当业已饱和,如果你现在准备考财会的研究生,几年后毕业了你就要做好在这个战场厮杀搏命的准备。再比如法学专业的硕士(包括法律硕士),每年的毕业人数都在专业排行榜里名列前茅,但是中国哪里需要这么多的法学人才呢?每年法院或政府机关或事业单位的招考一共才有多少名额?每年律师事务所、企业法律顾问或法务专员的招聘才需要几个人?何况现在往往只要名校毕业的,如果你是在一个别人都没听说过的二本院校里读了个法律硕士,就业当然就很不乐观了。你是不是跨专业考研?有些用人单位和岗位对于跨专业的硕士抱有不信任的心理,比如现在越来越多的高校招聘教师或者行政人员时,还有公务员、事业单位、科研机构招考时,要求本科和研究生阶段所学为相同专业(或属于同一学科大类)。比如下图所示,2018年12月某高校招聘行政人员就是如此要求的——“本科和硕士阶段的专业均应符合该岗位专业要求条件”。某高校招聘行政人员的要求你本科读的学校是什么档次的?随着研究生的增多,越来越多的用人单位开始看重第一学历,毕竟为了高考你学习了三年,考研一般只准备半年多,用人单位觉得本科阶段最有参考性,何况还有很多考研的学生为了能考上对于本科的课程全都敷衍了事甚至直接逃课,等读研的时候除了考研指定的那几门课以外其他专业知识几乎可以忽略不计。而且很多人的心态就是为了掩盖读了个很差的本科学校而去刷硕士学历,导致了学生从本科到硕士再到博士都是不断往更高档次的院校流动。……以上各种情况都对就业率产生了影响,显然不能泛泛而谈。而我们想考研的同学都是作为一个个独立的个体,为自己个人的前途去奋斗的,所以一定要具体问题具体分析,不要人云亦云,听别人说现在硕士普遍不好就业了,或者看新闻报道说2019的硕士毕业生就业率又如何如何下降了,就觉得自己如果读研了也一样不好找工作了,这种观点绝对是片面的!相信自己,考研加油!结论那此时面临人生十字路口的你,应该怎么办?要我说,归根结底其实就是三个字:想清楚。想清楚,说起来很轻松,可真正做到真的很难。就此来全面分析的话,都够我写一本很厚的新书了。但我还是想在这里尽量多给大家一些提醒,希望你能认真读完,相信肯定会对你有帮助:上面分析了这么多,我们可以发现要不要考研这件事情实在是因人而异的,甚至可以说,不是考研值不值得的问题,而是考研这条路适不适合自己。不是所有人都能考上研究生(近十年来考研录取率整体在1:3左右),也不是所有人都适合做学术,搞研究。如果你本科就是就读名牌大学,对所学专业有兴趣,行业前景又光明,那就放心大胆地去准备考研吧!现在不读研,未来职业发展会处处受限,过些年回过头看往往会后悔的。如果你本科学校很不好,或者专业很尴尬,想考到一个更好的学校提升自己、证明自己,那也努力去考吧!虽然不敢说考上了未来一定前程似锦,大富大贵,但是肯定会比你现在本科毕业直接去找到的工作要强,而且更有发展前景。同时要注意量力而行,在能保证考上的基础上,尽可能去选择含金量更高的名校,你多去付出的每一分努力都不会浪费!当然,跨专业考研需谨慎(不是说不要跨专业,而是要认真考虑是否合适与值得),要通盘考虑好,不能一时冲动对自己本科专业不满意就打算转行,如果你读研后发现新换的专业也不是自己想象中的那样美好,或者自己还是感到不满意、不感兴趣,又该怎么办呢?何况跨专业考研的话相比那些和你同场竞技的考本专业的人,无论是在考研的备考中还是后续的读研中,你都要付出更多的时间和精力才能不被淘汰下去,这个账一定要会算。如果你本科也没怎么好好学习,又不能找到太好的工作,对学术也丝毫提不起兴趣,只是想通过读个研究生逃避巨大的就业压力,或者看见身边好多人都嚷嚷着要考研自己心痒了也想试试,读研期间也没有吃苦的准备,不打算发愤图强、大力提高自己各方面的能力,只希望能继续再浪个几年,就业的事等到硕士快毕业的时候看情况再说,那我建议你还是不要考研了比较好(至少在你还没想清楚之前不要考)。因为以这样的精神状态去考研,考不上是大概率事件,何必浪费时间和精力在很可能要失败的事情上呢?退一步说,如果你运气爆棚,人品爆发,幸运地考上了研究生呢?那恕我直言,以刚才所讲的这种精神状态去考研,你也只能考上很一般的院校的很一般的专业(名校的好专业几乎可以确定考不上),这对你来说又有多大的价值和提升呢?学历的提升因为学校一般而显得很有限,甚至不足以弥补增大了两三岁的年龄带来的求职上的劣势(很多用人单位不愿意招收年龄快30岁的硕士毕业生,特别是尚未生育、几年内可能要去生孩子的女生)。再考虑到你为了考研所付出的时间、精力、金钱、这两三年如果工作的话本来能挣到的工资和其他机会成本,确实不太划算。如果决定要考研了,必须要抱着一定成的信念,坚持复习下去直到复试结束。切忌瞻前顾后,摇摆不定,前怕狼后怕虎,今天担忧自己考不上怎么办以致整夜失眠,明天在自习室复习坐不住了突然觉得要是直接去找工作也不错,要是因为考研错过了难得的工作机会怎么办。抱着赌一把、试试看的心态来复习也要不得,不肯踏踏实实吃苦,只想着稍微看看书就去考试,能考上最好,考不上拉倒,无所谓的事儿,大不了老子去找工作。凡此种种,带来的结果只能是鸡飞蛋打,什么也得不到,白白蹉跎了大好青春。考上研究生了也要做好长期艰苦奋斗的准备。考研成功真的只是一个开始,它给你提供了一个平台,努力的人生才刚刚起步,绝不是考上了就万事大吉,坐等开启躺着赚钱模式。如果想取得辉煌的工作成就,接下来面对的各种事情(学术科研、发表论文、考取证书、实习实践、应聘的笔试面试、职场晋升……)都是一道道关卡,都要像考研的时候那样倾尽全力,不可懈怠。如果不考研而去选择找工作,是否会存在反而结果更好的可能性?本科学历更好就业或者未来发展更好的这种可能性还真有。所以上文提到的先“把坑占上”的策略不失为明智之举。随便举两个例子。第一,现在有好多公务员、事业单位、企业的岗位对学历的要求是“本科及以上”。请看下面这张图,2018年12月某事业单位最新招聘的要求,学历要求一栏非常有代表性。假如你现在是本科,遇到了这样一个要求是“本科及以上”的岗位,而且这个岗位是你所心仪的,你凭自己的努力又能应聘成功,那你为什么还非要去考研呢?等过几年你研究生毕业了,再回来应聘这样的岗位岂不是费时费力还白白丢掉好几年的工作经验,何况几年后如果形势变化你连想应聘的机会都没有了也是可能的。如果你就是想提升自己的学历,等工作步入正轨后完全可以通过读在职研究生来镀金。某事业单位招聘的要求第二,有些用人单位招聘一些岗位时宁愿选择本科生也不要研究生,原因也是五花八门,比如觉得本科生年龄小未定型更有培养潜力,或者同样的工作既然本科生能干没必要花更多的钱雇研究生,或者觉得研究生想法太多不听话、对工作比较挑剔、跳槽的可能性大,或者为了履行社会责任把更多的就业机会提供给本科生。比如下图是2018年公务员考试黑龙江省某单位对某岗位的招聘要求,招收的是经济金融类专业,明确注明“只限本科”。公务员考试的岗位要求1如果你本科就是这类专业,读了个硕士也是这类专业,结果毕业了竟然发现反而人家不要你了,连报名资格都被剥夺了,是不是觉得很悲催?(有此要求的岗位并不罕见,笔者还见过多次类似的情况,比如招收的是国际贸易专业、侦查学专业、外语专业、历史学专业、档案学专业、传播学专业然后要求“只限本科”的公务员岗位等等。下图再随便举一例。)公务员考试的岗位要求2看到了吧?研究生的烦恼也真不少呢!所以大家一定要结合自身的实际情况认真分析,绕开各种各样的“坑”。你提前想到了多少,就会相应少走多少的弯路,所以一定不要偷懒呀!篇幅所限,今天就说这么多,大家如有想说的话,欢迎留言讨论或提问,我看到后会进行回复的,让我们共同探讨。
大家好!欢迎您点击右上角的“关注”,来查看更多教育文章,同时欢迎您点赞+收藏+分享。教师职业一直以她独有的稳定、假期较长、对下一代教育有利受到一些大学生的青睐。确确实实,在学校教书育人,平淡但是安安静静,不被过多的世俗所牵绊,人际关系也简简单单。特别对于女孩子来说,是个很不错的职业。想从事教师职业的,必须有普通话证、教师资格证,然后逢进必考,才能成为一名编制内教师。在教育行业未来的5年里,以下3类专业比较紧缺,好就业。全科教师专业其实全科教师有全名,叫师范类小学教育(全科教师)专业。全科教师,指的是师德高尚、知识面广的百科全书式、一专多能型老师。不仅可以任教小学语文、数学、英语学科,还能熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能,也就是将这些学科融合起来一起教。这些师范生上大学时可以享受“两免一补”政策:免学费、免住宿费、给予一定生活补助。考取教师资格证时,有小学全科这个专业,在所有学科中无疑是具有较高“含金量”的。全科教师顺利毕业后,根本不用发愁找工作,也不用参加招教考试,将直接安排入编,但前提是必须在农村学校服务够6年才可以调动。在这6年当中,在学习培训、职称评审、评优评先、周转房等方面优先考虑。农村学校急缺教师,全科教师的到来可以注入新鲜血液,不论是学校还是学生,都将非常欢迎这种全能型教师。对于家庭贫困或愿意到农村学校从事教师职业的,是个很不错的选择。学前教育专业截至2017年,教育部统计数据显示,幼儿园共25.5万所,学前教育入园儿童1937.95万人,学前教育儿童毛入园率为79.6%。随着人们物质生活水平的提高、对学前教育越来越多的重视、二胎的增加,将来学前教育会越来越“热”。现在不论是城市还是乡村,学前儿童就早早送入幼儿园接受教育。各市、县、乡镇均办有公办幼儿园,不论是公办还是私立幼儿园,教师都比较紧缺。学前教育毕业后,可以考取幼儿教师资格证,如果有一项特长将更好,可以通过招教进入幼儿园担任教师,还可以到私立幼儿园任教。幼儿园无升学压力,教学任务相对较轻,每天和幼儿在一起,吹拉弹唱,蹦蹦跳跳,心态好。特殊教育专业这个专业听起来很“冷”,但是就业时却很“热”。目前,各县基本都建设一所特殊学校,而更缺乏的是相应的专业教师。这个专业毕业后会有很多特殊学校对口招教,就业根本不用发愁。但是这个专业需要有更多的耐心、爱心和广博的专业知识才可以胜任。如果您比较赞同,可以把这篇文章转发出去,让更多的人看到。如果您认为其他一些师范类专业就业前景好的,也可以在下方补充。
近日,教育部公布了2018—2019年各个高校专业的审批结果,在通知中我们可以看出有7个专业是受到教育部大力扶持的。要知道在我国专业的发展是受到很多因素的影响的,尤其是政策扶持和行业发展行情,因此教育部对这些专业的大力扶持很大程度上促进了专业的发展前景与上升空间,今天小编就和大家聊一聊这七个受到大力扶持,未来就业前景大好的专业,其中部分年薪高达50万!1.数据科学与大数据技术专业这个专业一听就知道是和数据处理和搜集有关,其培养的是与大数据、云计算、人工智能等行业相关人才。如今,随着“互联网+”的深入发展,急需大量的大数据技术人才,因此该专业的学生毕业后易就业,其薪资往往也是很高的。2.机器人工程专业机器代替人力工作是未来发展的大趋势,因此机器人专业的发展是有原因可循的。其开设的课程主要有自动控制原理、机械制造基础、工业机器人控制等。随着生产力的提升,社会对该专业的需求量极大,由于其具有较强的综合职业能力和专业技能,其薪资很高。3.智能科学与技术专业所谓“智能”的技术基础是非常广泛的,计算机、物理、数据处理、心理学无不为智能科学技术的发展贡献着力量。教育部的大力扶持也不无道理,智能技术关乎我国未来社会生产力的提高。毕业生可以从事智能技术与工程的科研、开发、管理等工作。随着现代智能化的发展,该专业的社会需求量大,就业前景好,薪资也很高。4.智能制造工程专业这个专业是近些年的新增专业,许多企业现在都打出了“智能制造”的招牌,这也从侧面说明了智能制造发展的热潮。其毕业生可以在智能制造相关领域从事科学研究、智能管理等工作。随着新一代信息技术和新一代人工智能与制造业的深度融合,该专业的社会需求量极大,就业前景好,薪资也很高。5.人工智能专业这个专业是时下最火爆的专业,其涉及面广,范围大。其开设的课程主要有高等数学、离散数学、c语言等,由于现代科技的发展,该专业的社会需求量大,就业前景好。目前国内急缺人工智能方面的人才,所以毕业生的工资很高,年薪能达到50万。6.网络空间安全专业这个专业涉及到以信息构建的各种空间领域,研究网络空间的组成、形态、安全、管理等。其开设的课程有计算机网络、网络安全、云计算和大数据安全等。现在互联网的快速发展使网络公交安全变得极为重要,因此该专业就业前景好。由于其具有较高的专业素质和技能,其薪资也很高。7.会计学专业这个专业与经济联系密切,应用性强。其开设的课程有微观经济学、宏观经济学、管理学、经济法等。毕业生可以在企、事业单位及政府部门从事会计实务如今,我国的经济高速发展,对经济人才的需求量增多,因此该专业就业前景好,薪资高。以上就是教育部重点扶持的7个专业,其实我们仔细观察不难发现,这些专业大多与智能技术以及新兴智能器械有关,我们从中也能对未来社会运营模式的改变略窥一二。专业的选择也要遵循社会发展规律,我们可要擦亮眼睛,选择最适合自己的专业!
教育硕士考研学科教学类及小学教育专业介绍和就业前景分析!教育类专业硕士可以分为十几个专业,每个专业的培养目标和课程设置都有所不同,这也会让大家的就业方向有所差别,今天必尚教育给大家介绍一波教育硕士学科教学类专业以及小学教育专业的培养特点以及就业前景。一、学科教学类学科教学类的专业详细分为:英语、数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治、历史等等,它们虽然都是学科教学类专业,培养目标都是为了培养掌握现代教育教学理论知识、有较强的教学实践能力和研究能力、综合素质高的中小学教师,但是具体的培养方案以及就业前景会稍有差别,这里我们以华东师范大学的学科教学英语和语文为例,给大家详细介绍一下。1、学科教学语文学科教学语文专业设置的课程包括语文教材研究、现代语文教育发展、教育心理学、语文教师素质培养等科目。要求实践时长不少于一年,实践的内容要求不严格,可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式,对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向很明确,毕业生多数会选择前往中小学担任语文老师,也会有部分的毕业生会选择去教育机构当培训老师或者报考公务员等。2、学科教学英语学科教学英语专业设置的课程包括英语教学教材研究、外语教学理论以及实践、教育学原理、课程与教学论、外语课程课堂教学设计、外语课程教学方法研究等科目。要求实践时长与学科教学语文专业相同,原则上专业实践的时长不能少于一年,实践的内容要求不严格,可以选择教育实习、教育教学调查、课例分析项目、班级管理实务等多种实践形式,对于到中小学实践的要求时长要至少半年。该专业的就业方向也很明确,毕业生多数会选择前往中小学担任英语老师,也会有部分的毕业生会选择去外贸公司担任文秘、翻译或者报考公务员等。二、小学教育专业小学教育专业设置的课程包括小学数学和小学语文课程与教学论、小学心理健康教育、教育心理学等科目。没有强制要求实践时长,实践的形式需要采取分散实践和集体实践形式相结合,兼顾课内和课外、校内和校外实践,把基础教育发展和学术汇报等活动相结合。该专业的毕业生多数会选择前往小学或者中高职学校担任教师。更多关于教育硕士的专业介绍或想要报考教育硕士的同学可以咨询必尚考研付老师咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂 私信:考研
2020考研剩下几天将会如期而至,随着考研报考人数的增加,2020考研的难度也在提高,考生复习考研压力也非常大,复习的过程也非常的辛苦,在此祝各位今年的考生都能够金榜题名。但是对于考研也要理性看待,因为考研的目的最终还是要落实到就业上来,但是由于很多专业研究生就业情况不太理想,考研投入的努力很难得到回报,很多学生考研后都有一些后悔报考自己专业的想法,在此特地总结了令考研考生最尴尬的五大专业,之所以说尴尬,主要是因为研究生毕业就业情况一般,发展前景也一般。具体内容如下。第一,农学专业。农学专业一般都在一些农业大学开设,一些综合性大学和师范类大学也会有一些农学专业,该专业考研国家线分数比较低,而且招生人数较多,因此考研难度不大,在该专业本科大四一个班级中考研率非常的高,但是令学生感觉到尴尬的是虽然能够轻松考上研究生,但是之后的就业情况并没有带来多大的改善,研究生毕业后就业情况比较差,发展前景也非常一般。第二,生物科学专业。生物科学专业曾经被认为是新兴专业,毕业生的就业方向广,但是由于生物科学产业国内发展比较缓慢,生物科学专业的就业情况比较差。生物科学专业的考研不考数学,与同是理学专业的其他专业相比考研难度要降低不少,因此该专业的考研也比较容易。但是研究生毕业以后工作比较难找,所以让研究生学历的该专业学生感到很尴尬,明明是高学历,却没有合适工作。第三,历史学专业。历史学专业之所以被认为是尴尬的考研专业,主要原因有三点,一是历史学专业研究生就业基本上都是从事教学工作,没有合适的企业招聘历史专业毕业生,就业难现象比较突出,二是历史学专业考研难度这两年也在提高,考研英语国家线提高了不少,考生考研复习难度也比较大。三是与其他专业相比,历史学专业毕业生很难找到其他行业工作,即使是研究生毕业也会面临这样的尴尬,学历价值难以体现。第四,体育学专业。体育学专业考研难度比较小,无论是考研总分,还是考研英语,分数线都比较低,但是尴尬的是体育学专业很多学生并不选择考研,原因在于体育学专业即使研究生毕业了,后已经工作多年的本科生相比没有太大的就业优势,也只能去一些中学做体育老师,但是体育老师招聘名额又比较少,因此体育学专业研究生就业优势没有体现,和本科生差距不大,是非常尴尬的一个专业。第五,心理学专业。心理学专业与上述几个专业一样,都存在类似的原因,心理学专业本科生和研究生就业没有太大的区别,心理学专业研究生毕业工作同样不好找,即使是985心理学专业研究生毕业就业情况也不乐观,所以心理学专业被认为是考研最尴尬的专业之一。