教育社会学考研

2018年最后一场大型考试，研究生考试已经正式的结束了，不少考研的学子在备战一年之后终于可以放下自己悬着的心，好好的去享受一个多月的假期了，在这一年里，他们付出了辛勤的汗水。早起晚睡就是为了自己能够在一年多的充分准备中取得一个令自己满意的成绩，当然，通过研究生考试初试的学子们也不要放轻松，毕竟最终的结果还没有定下来还要进行一场复试才能出最终的结果。初试通过的朋友们一定要好好的准备复试，这样才能交出一份最完美的答卷。相信大家已经知道2019年是研究生考试数量最多的一年，究竟为什么会出现这样的情况呢？这和目前的本科生就业环境有着极大的关系，就业市场趋于饱和，一些企业非研究生不要，而自己的本科学校又没有和其他高校竞争的能力，所以一些学生会扎堆考985或者211的研究生院。但是考研究生之后就会改变目前的这种情况吗？这个其实是分具体的专业的，有一部分专业，即使是研究生，但是在社会上找工作的时候还是会面临着挫折和打击。今天小编就来给大家说一说这两个专业，如果是明年高考的同学或者是明年想要考研的同学，一定要做好准备。第一个专业: 哲学这个专业可能不会有太多同学选择报考，因为真正对哲学感兴趣的同学实在是少数。这个专业不用小编多说大家都会知道哲学专业是非常难就业的。如果是真正对哲学感兴趣的同学，可以选择报考这个专业，但是大多数哲学专业的同学都是报其他专业没有录上调剂过去的。但是，非自愿的进入哲学专业的同学也不要灰心，你可以在大一的学年好好的学习考，在你们专业的前几名，这样就会拥有转专业的机会，从而转到自己喜欢的专业。最终哲学专业的同学要么是能力非常出色，留在自己的学校当老师，要么只能选择考公务员。第二个专业: 社会学可能提到这个专业很多人都不知道这个专业。在日常学习什么知识，这个专业在我国的发展的确比较落后。一般来说，国外对社会学的研究比较深入，但是现在选择出国留学的学生数量还不算太多。如果选择考研，报社会学这个专业的话是比较容易被录入的，因为竞争力是很小的，很少有人会去选择报考这个专业。但是即使是研究生出身，那么前途也是比较渺茫的。很多社会学的本科生或者是研究生，最终要么选择留校，要么选择出国，但是大多数人都会选择转行。第三个专业：历史学历史学专业也是多年占据了就业红榜，就业率也很低。如果毕业后想要找到比较好的出路，一般来说，都只能从事历史老师这份职业，但是历史老师市场需求量不是特别大。竞争激烈，而语文老师与数学老师需求量较大，如果毕业后想进入研究院，那仅仅是本科学历完全不够。所以选择该专业的同学一定要谨慎。看到这三个专业学生的未来发展，相信你也能了解到这三个专业的艰辛，如果对这三个专业不感兴趣的话，在志愿报考的时候能避免这三个专业就避免这三个专业。

教育硕士=教育学硕士吗？哪一个更适合你来考？教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗？其实不然，只是一字之差，那差的可不是一星半点。今儿个小必（必尚教育）就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士？什么是教育学硕士？教育硕士：教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。教育学硕士：教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。嗬！乍一看老专业了是不是？难理解，太难理解了。甭担心，这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢，就是专硕，是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢，就是学硕，但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异，但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢？1）教育学硕士：以学术为主，比较的偏重理论和研究，培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士：以专业实践为主，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是：挖掘机，学硕呢是研究怎么造挖掘机的，而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2）教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外，考研科目上也有一定的差别。除了政治必考，教育硕士是英语二、333教育综合（自命题）以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3）学制。学硕一般为三年，个别为两年。专硕一般为二年半，个别为三年。4）学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些，不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右，但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5）考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课，而且从院校出题的侧重点来看，311的题目更加灵活一些，比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多，这两者的侧重点有所不同。总而言之，必尚考研认为，如果你以后想继续做研究，钻研学术，抑或说成为一名大学教师，一名科研人员，选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师，抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西，则可以选择专硕，注重实践一些。话不多说，必尚考研的分析仅供大家参考，希望大家会喜欢，并能找准自己的备考方向，为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我：考研

对于大多数2021年研究生考试党来说，现在有明确的研究生考试专业和学院，虽说现在大学院考试竞争很激烈，但合格记录却名列前茅，但是，对于大多数考研究生的学生来说，越是有困难就越要咬紧牙关努力，证明自己的实力和意志力，今天小编给大家介绍的是考研，这六大专业值得报考，特别是这一热门专业考研更有前途。计算机相关专业显示，在这个时期发生的美国华为制裁事件中，国家的高科技开发是多么重要，而且，诚心高新技术的突破只依赖我们学生的子孙，更多的人投身于高技术的研究开发，像人工智能那样，电子科学和技术等专业很有前途。生物技术专业在这个专业看来很高，但是本科生的就业形势其实很不乐观，我国现在学习关于生物技术专业的本科知识还不是很扎实，本科毕业后就业形势不是很好，但是，因为研究没有基础，如果想在生物技术领域进一步发展的话，报考大学院是没有选择的。教育学，这个专业考研究生的原因是本科教育学专业目前就业也不是很好，最初的教育学中专业就业方向是向中师提供教育学专业的老师，现在中师几乎没有了，小学的教育需要本科学历，因此，现在的教育学部专业很难找到专业一致的工作，当然转入中小学当老师是一种选择，但一位不在语言数之外，定位不好，因此，报考教育学专业大学院的人数很多，考大学院是教育学专业的最大途径。医学专业，这个专业属于实用性专业，就业状况非常好，但是如果将来想成为医生的话，本科的教育只能在社区医院当医生，如果想在好的公立医院当医生，本科阶段的学习还不够，现在要进好医院，需要博士学位，所以，大学院考试是必要的。理科的专业主要是数学、物理、化学等，这样的专业如果能成为中小学的老师就好了，但是如果在这些方面有深入的研究的话，本科还不够，特别是数学专业，本科就业确实不太好，但是数学专业在考大学院方面具有先天优势，因为很多理工科专业的大学院考试考数学，本专业的学生数学不如数学专业的学生。人文社会科的专业主要包括汉语文学、社会学、管理学等，这种专业是由于社会需要，所以就业不太好，如果能考上研究生院的话，对将来的就业有很大的好处。那么以上就是考研，这六大专业值得报考，特别是这一热门专业考研更有前途，对此你怎么看，欢迎在评论区留言。

择校 先介绍一下自己的基本情况，本科社会学，第一年360+没能进复试，第二年380+拟录取。备考时间比较长，有不少经验教训，所以尽量总结干货，帮助大家少走弯路。关于择校大家首先要慎重考虑，人大社会学的学科评估和北大一样是A+，学科实力一直很强，近年来报考热度和难度不断增加，再加上考试范围比较杂，社会学和人口学、老年学、人类学、民俗学的初试共用一套题，因此需要做好充足的时间准备。但是比较吸引我的一点是，人大社会学的学制只有2年，相比其他学校更节省时间，所以二战还是选择了人大。初试准备政治 主要资料：肖秀荣精讲精练+1000题、肖四肖八，徐涛小黄书和强化班网课，腿姐和徐涛的模拟卷（主要做选择题）。8月-9月中旬：看精讲精练和刷1000题相结合，每天1~2章。第一遍没有将选择题答案直接写在书上，但是将错题都做好了标记，为二刷做好铺垫。9月中旬-10月下旬：二刷1000题，对易错题和易混知识点进行整理，同时选听了徐涛的一些网课，对照精讲精练弄懂每个知识点。10月下旬-11月：做腿姐和徐涛模拟卷的选择题部分，重点还是做肖八，主观题不用急着背，可以先将自己的答题思路与答案对比看看，大概记一下答题要点，然后听了徐涛的时政课，总结了一些时政热点。12月：以肖四为主，徐涛小黄书为补充，重点攻克主观题。然后再结合之前整理的笔记，对选择题易错知识点进行回顾。英语 主要资料：黄皮书近20年真题、单词红宝书+扇贝app、刘晓艳作文书和网课。单词：每天早上都会背，不仅是单词书上的单词，还有真题里整理的单词或短语，同时也会利用中午或者晚上的碎片时间在手机上背单词，已经记不清单词过了多少遍，但每天背单词的时间都在1小时以上。阅读：阅读真题至少做3遍，刚开始做的比较慢，可能错的也比较多，这些都不要紧。做完后逐句翻译，最好动笔写一下，再跟黄皮书的翻译进行对照，重点弄懂长难句，整理其中的单词和短语。这样同时练了单词、阅读和翻译，一举三得。完形填空：这个真题做多了还是能掌握一定的规律和技巧，注意把握句子和段落之间的逻辑关系，有些单词和短语也是会经常考到的，不会的可以先跳过，但不要急着乱选，还是可以拿到不错的分数。作文：买了王江涛和刘晓艳的作文书，大小作文分别整理了一些模板，然后用真题或者作文书中的作文来练手，平时积累的一些单词短语也可以用上，多写几篇慢慢就能灵活运用模板了。社会研究方法 主要资料：袁方《社会研究方法教程》（看到16章），风笑天《社会研究方法》，艾尔巴比的研究方法可以选看。以袁方的《社会研究方法教程》为主，风笑天的《社会学研究方法》为辅，已经可以应对大部分题目了。社会统计学方面由于人大是选做，有些难度较大，所以不太建议非统计专业的同学花太多时间。研究方法的真题重复率较高，有些知识点是会反复考查的，一定要结合真题进行总结和整理。研究方法教材的系统性和逻辑性也很强，看完一章可以对本章重点做一个思维导图，同时有些答题语言也是可以通用或灵活变通的，在建好框架的基础上可以逐渐拓展答题要点。但在答题时一般不能只答要点，毕竟研究方法的应用性很强，最好每一个要点都能举例具体说明。总体来说，研究方法除了部分统计知识理解起来都不难，只要教材框架背熟，注意答题技巧和逻辑性，拿高分还是比较容易的。社会理论 主要资料：刘少杰《国外社会学理论》和《后现代西方社会学理论》，贾春增《外国社会学史》，佟新《人口社会学》，人类学—庄孔韶《人类学概论》，邬沧萍《老年学概论》，跨专业的同学可以先看郑杭生《社会学概论新修》。社会理论考的内容比较杂，包括社会学、人类学、人口学、老年学，以往会重点考后现代社会学理论，但近几年出题风格多变，题目越来越灵活，因此复习一定要全面，知识面要广，不要心存侥幸心理来猜测重点，注重平时积累和对时事热点的分析。理论相比研究方法理解难度更大，教材编写更加繁杂，条理不是那么清晰，需要花更多时间来理解和背诵，根据个人经验教材至少要过3遍。第一遍总结教材上不同学者的核心思想，掌握主要的理论脉络，有些暂时不懂的可以先跳过，不必死磕某个观点。第二遍在核心思想的基础上不断细化补充，包括背景原因、详细阐释、地位意义等。同时根据真题把握各理论家的理论重点有哪些，一般是怎样的出题方式。第三遍时已经对不同理论有一定程度的理解，可以横向或纵向比较不同人物的理论观点，例如古典社会学和当代社会学有哪些继承和发展、同一时代的理论家的思想差异等等。除了教材还要注意看人大老师近期的论文，了解老师们的研究方向，学习用理论分析具体问题的能力，扩展自己的知识面。当然论文也不能只看社会学方面的，人口学、老年学、人类学都要有所了解。一战时我就只看了社会学的论文，结果考了很多人口和老年的题。整体规划 考研是一个长期复习的过程，以上说的仅供参考，最重要的是要找到适合自己的学习节奏和方法，对每个阶段的复习规划和自己的复习进度要做到心中有数，同时计划要留有一定的余地，便于及时调整，不至于自乱阵脚。社会学专业课有些比较抽象枯燥，背诵量也比较大，刚开始可能感觉难以理解、背了就忘，但随着反复的复习，对知识的理解程度是会显著加深的，每一遍都有新的收获，有些即使记得不太清楚，在考场上也是能够融会贯通的。稳扎稳打，坚持下去，相信大家都能上岸！来源公众号：新祥旭北京考研

想要报考教育学，又对教育学了解不多的同学，不用担心了。天任启航考研中心为大家整理了教育学考研的一些知识，希望对你有所帮助。一、专业介绍教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录，“门”是学科的最高级别，表示门类时用两位数字代码表示，教育学(04)、法学(03)、历史学(06)是属于同一级别的，教育学、法学、历史学都是一门独立的学科，而下设的就是一级学科，通常用四位数字的代码表示。教育学下的一级学科有三个，即教育学(0401)、心理学(0402)、体育学(0403)，而考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科，这些二级学科一般用六位数字的代码来表示，如(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、(040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、(040110)教育技术学。二级学科下还分有诸多教育学的方向，如教育学原理专业方向就有：教育基本理论与哲学、教育社会学、教育政策与法学、家庭教育、德育原理等。二、考试科目和试卷内容学硕考试科目：统考院校：政治一，英语一，311教育学基础综合(总分300分)，一般统考代码是311，自主命题代码不同。非统考院校：政治一，英语一，自主命题院校科目，(总分300分，例如：北师大740，首师大774，西南大学666，东北师范大学634等)专硕考试科目：政治一、英语二、专业课一教育基础综合333(总分150分)、教育学专硕专业课二(总分150分，专业课二有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)具体科目有：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法。试卷满分300，考试时间为180分钟，各部分所占分值为：教育学原理，100分；中外教育史，100分；教育心理学，40分；教育研究方法，30分。三、参考书目统考教育学没有指定的参考书，这里给大家说一些常用的参考书目。1.教育学原理全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》；鲁杰老师，南京师范大学出版的《教育学》；袁振国主编的《当代教育学》；由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》。2.中外教育史北京师范大学出版的王炳照等编写的《简明中国教育史》；华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》；北京师范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册；北师大的吴式颖编写的《外国教育史教程》；袁振国主编的《中外教育史》。3.教育心理学新印第2版李伯黍、燕国材华东师大出版社《教育心理学》；吴庆麟主编的，《教育心理学》；北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》；人民教育出版社出版的冯中良、武新春等编著的《教育心理学》。4.教育科学研究方法上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》；高等教育出版社袁振国《教育研究方法》。希望对教育学考研的同学，有所帮助。考研加油！（本文由，启航考研秦老师原创，独家首发百家号“考研交流圈”，禁止任何平台和机构转载。）

考研与考教师资格证认定原本是两场没有什么特别联系的考试，因为对于绝大部分同学来说考教师资格证会在本科期间完成，而考研是要在大三之后才会准备，考上研究生的同学也不大会在读研期间考教师资格证。所以二者之间没有什么必然的联系和交叉，但是近日的一项改革却把却把两者联系在了一起，同学们最好奇的就是这项改革究竟能在多大程度上影响到考研？教育类考研备考教育类硕士受益最大近日一项关于教师资格证认定的改革引起了人们的广泛的关注，这项改革明确指出今后“教育类硕士及以上毕业生直接免试认定教师资格证”。虽然不是直接说考上教育类研究生就等于考过了教师资格证，但是也差不多了，毕竟硕士不能毕业的只是少数。这项改革最大的受益者就是教育类的硕士生了，无论是在读的、还是以后想要考教育类方向的同学，都不用再单独参加教师资格证的考试。这其中的一系列流程都不用再去经历，笔试、体检、面试等，对于今后会成为教育类硕士的同学来说节省的不仅是经济成本，更是时间成本，不用再单独的花时间来备战笔试和面试。同时也直接提高了教育类考研的的筹码，考上研究生就是一举双得，毕业后相当于获取三证。教育学硕士会导致教育类考研热吗当然，考上研究生所能获取的筹码有多少并不是同学们最关心的，同学们最关心的事应该是这项改革会不会引起教育类考研热，使得更多的考研生选择教育学方向，最终直接增加教育类考研的难度。先给正在备考教育类考研的同学一个准确答案，“免试认定教师资格证”并不会导致教育类考研热。原因很简单，首先对于能够考上研究生的同学来说，考教师资格证更是小菜一碟，笔试不用多说、面试再差也能熬过；其次单单这一个筹码还不足以改变同学们的决策，对同学们的吸引力有限；最后，教育类本就是考研跨考热门，即使有些同学因为这个筹码选择了教育类，也不会对总体热度和难度有什么影响。不会导致报考热度巨变教育类都有哪些热门高校所以最终这项改革，是真正的只会惠及到已经在读研的教育类硕士以及原本就会选择考研教育类的同学，当然，这项改革最大的特点就是将教师资格证认定与教育类考研联系在了一起。不过，同学们对教育类考研的了解又有多少呢？具体来讲，教育类学硕包括教育学（040101）一级学科，分为教育社会学、教育哲学、高等教育研究、课程与基本理论、中国近代教育史等；应用心理学（040203）；发展与教育心理学（040202）。教育类专硕包括教育管理、学科教育（各科）、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术等。教育学教育类方向是十大跨考热门方向之一，所以每年的教育类考研竞争压力都是比较大的，尤其是一些热门高校。这些热门高校的教育类学科实力都是非常强的，如果你想考教育类方向的研究生，那么这些高校绝对是最佳的选择。学科评估获得A级的高校有北京师范大学（A+）、华东师范大学（A+）、南京师范大学（A）、东北师范大学（A）、华中师范大学（A）、北京大学（A-）、西南大学（A-）、浙江大学（A-）、首都师范大学（A-）、华南师范大学（A-），这10所高校的教育类专业是国内数一数二的。北京师范大学总结这次有关教师资格证认定的改革对于教育类考研生和在读生来说是一个好消息，而且未来想要报考教育类研究生或者正在备考教育类研究生的同学也不需要担心，这一项改革可以说是“纯利”，并不会带来教育类考研热的“副作用”。尤其是目前正在备考教育类研究生的同学，“免试认定”应该作为督促自己更加努力备考的筹码，而不是用来过分担忧的因素。坚定自己的信念，如果已经选好的目标院校那么就一往无前，如果还没有定好学校，可以根据自己的实力在上面的10所高校里进行选择。考研加油你觉得教育类硕士免试认定教师资格证会使得教育类考研热度上升、考研难度加大吗？或者你觉得这项改革还会带来什么改变？欢迎在下方评论或者留言！

教育学一直以来都是考研的热门专业，但有的同学对教育学还不够了解，也不知道教育学专业该报考什么学校比较合适。启航考研在线解读教育学专业，为正在迷茫的你提供建议。#21考研#2021考研一、教育学专业介绍主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等;其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。二、研究方向1. 教育史主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。(1)中国教育史方向：研究中国教育史(2)外国教育史方向：研究外国教育史(3)比较教育史方向：研究中外比较史各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，教育史的研究方向主要有：01中国教育史，02外国教育史，03中国传统文与教育，04中国基础教育变革。推荐学科最优院校：北京师范大学2. 比较教育学研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。各大院校具体的研究方向有所不同，以北京师范大学为例，比较教育学的研究方向主要有：教育制度与政策比较研究、教育管理比较研究、高等教育比较研究、教师教育比较研究、课程与教学比较研究、世界幼儿教育改革与发展。3. 课程与教学论它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。主要研究方向：(1)教学论方向着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。(2)课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。(3)小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。(4)脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。推荐学科最优院校：北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学4. 教育学原理主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。(1)教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。(2)教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。(3)教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。(4)教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。(5)教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。(6)教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。(7)教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。(8)教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。(9)德育原理方向(含公民教育、道德教育等)主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。(10)家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。推荐学科最优院校：华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学5. 教育技术学生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术己广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。本专业的研究方向主要有：01信息化教育02计算机教育应用03教育电视推荐学科最优院校：华南师范大学北京师范大学华东师范大学6.学前教育学学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，学前教育学专业的研究方向主要有：01学前教育基本理论，02学前儿童发展与教育应用，03学前教育政策与管理，04学前教育课程与教师。推荐最优院校：华东师范大学7.高等教育学以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。推荐学科最优院校：厦门大学北京师范大学华中科技大学华东师范大学8.成人教育学成人教育学是教育学的一门分支学科，成人教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。成人教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为成人教育学的建立和发展奠定了良好的基础。成人教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，成人教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与成人教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01成人教育基本原理02终身教育终身学习与学习型社会03成人学习理论与方法04学习型社区与学习型组织05专业技术人员成长与发展06职场适应与职场学习07培训者培训08比较成人教育等。推荐学科最优院校：华东师范大学9.职业技术教育学职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。同时，职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。目前，各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例，该专业研究方向主要有：01职业技术教育原理02职业培训与就业03比较职业技术教育04高等职业技术教育05职业技术教育课程与教学06职业教育行政与管理07生涯教育与咨询08职业院校领导力。10.特殊教育学特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，体现了终身教育的发展趋势。各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例，特殊教育学专业的研究方向主要有：01特殊儿童的心理与教育，02特殊儿童的临床心理，03特殊教育基本理论与政策法规。

2018年考研人数已经达到了290万人次。按照目前的趋势下去，考研人数将会在这两年突破200万。但是要知道十年前的今天考研人数只有区区不到五十万。那么，短期内快速增加的考研同学也说明考研的难度越来越大。考研的竞争激烈程度一年比一年上升，堪比高考。而且考研如果没有考上，那么是没有任何退路的。今天就要给大家介绍一种考研的“曲线救国”技巧。很多同学考研只是因为自己学历低，想拿到一个研究生学历而已，其他不太在乎。那么这种同学就可以选择跨专业考研，并且考一个相对简单相对冷门的专业。下面就给大家介绍一些这样的专业。第一，人文社会科学相关专业这里的人文社科类专业一般是指汉语言文学，历史学等等。这些专业由于都是文科专业，同时要记忆的内容比较多，但是技术含量相对来说比较低，所以同学们如果对这些专业不太排斥，可以报考一些开设这类专业的中档211大学，录取几率比较大。第一，报考这些专业的人比较少，大多数相关专业的本科生都找工作去了。其次，中档211大学的竞争也没有那么激烈。第二，社会与行政相关专业社会学和行政学这两种专业由于其特殊性，学习的东西比较偏向社会，而且记忆的内容比较多，所以难度并不是特别大。那么，这类专业的报考人数也相对较少。因为很多同学本科毕业之后都找了一份社会组织或者政府部门的工作（这类工作强调实践）所以同学们如果能够报考相关专业还是很容易上岸的。第三，哲学说到哲学，大家都呵呵一笑了。在我国的大学，无论你是清北复交还是华东五校，只要你是哲学毕业，就相当于被判了死刑。因为哲学所学习的东西大多是和哲学思想和哲学史相关的东西，很难与社会产生联系，所以得到运用的机会并不多。这类专业的本科毕业生大部分转专业考研，或者跨专业找工作去了。很少有参加考研的。所以同学们如果想读研究生，报考哲学专业兴许能够起到捡漏的作用。以上这些专业，你是否了解过呢？如果你对这种专业不排斥而且比较上手的话，完全可以填报这几个专业的志愿，或许能够比别人的成功率多一分。但是千万不要误解这些专业，无论这些专业竞争压力小到了什么程度，他们对于同学们的要求都是非常高的。这就要求同学们在考研期间要静下心来沉着复习。而且如果是跨专业考研，则需要更大的努力和勇气。

据悉，2020年研究生考试考生人数达350万，随着考生越来越多，研究生考试也越来越难，甚至部分高校优势专业的研究生高考报录比开始赶超国家公务员考试的某些岗位招录比。那么目前还有哪些研究生考试专业比较容易被录取且就业前景很好呢？今天笔者就为大家推荐5个相对冷门但确实前景不错的专业。1.农学农学因为专业名称常被大多数考生误解甚至看不起，因而报考的人数极少。其实在国家大力发展农业农村经济的大环境下，农学专业毕业的研究生很容易进入政府、各省市农科院工作。2.哲学哲学专业听着就太虚无和高大上，所以每年的报考人数很少，因而分数线很低；又因为哲学的专业很强，所以其成为冷门专业也理所当然了。但是哲学研究生同样也非常稀缺，因而在科研机构、高校和事业单位都非常受欢迎。3.教育学报考教育学研究生考试的学生过分集中于师范类院校，因而综合类大学的教育学专业就比较容易。在就业方面，教育学领域的人才可以到学校或事业单位做老师和行政人员等，工作非常稳定。4.社会学社会学也是因为专业名字吓走了大批考生，因而冷门、报考人数少，但就业上社会学研究生可以在公司业务部、人事部大展身手；同时社会学专业也是媒体、政府部门最急需的专业。5.世界史世界史专业由于考试难度大，因而报考人数极少，比较冷门，相对容易录取。世界史专业的研究生毕业后可以到教育、科研、政府部门工作，待遇都比较优越。