教育类研究生免试教师资格证

据央视新闻消息，国务院常务会议8月17日召开，会议决定：为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。一直以来，学姐对跨考生的建议就是：可以准备考研的时候，顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢？1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的，15年后教师资格证改革为国考，师范生都是需要参加国家统一考试，且考试合格以后，才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习，拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说，哪怕是专硕333的知识储备，有好几个学员都是轻松分数100+，所以我的话“准备考研的时候，顺便把教师资格证考了“，是想说：拿到证，身上多一个证书，而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天，发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的，师范类专业没必要再去考《教师资格证》，因为从专业内容来说，无论是本科的四年，还是研究生两三年，学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为：直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证，是否会降低准入门槛？21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出，师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格，从某种程度说，这是对师范专业培养质量的“不太信任”，从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为，师范毕业生免试认定教师资格证，并不会降低教师准入门槛和质量，反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是，获得教师资格证不等于获得教职，获得教职还需参加招聘考试，并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你，你现在还会准备考教师资格证吗？欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~

8月17日，国务院召开常务会议中决定：推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。这一政策也是侧面鼓励师范生考研，大环境对教师的要求越来越高，报考人数过多，众多周知，教资是全国排名前二的资格证书考试，单单本科毕业，就业难成为普遍现象。利于高效推进教师人才选拔，避免二次考试，节省了大量人力物力。对于意向教资、二三线发展的同学来说是非常实用的，也更好地提高国家的竞争力。不仅是教育学专业学生，教师一直是很多人想要从事的职业，教师资格证更是必考的证书，也是作为教师的基本入门门槛！那么，教师资格证有哪些作用？可以享受哪些不一样的“特权”呢？1.可加分！考取公务员与进入国企可以“加分”。在面试的时候，教师资格证可以为你获得更多的分数。尤其是那些拿到教师资格证后前往我国西部等一些贫困地区支教，有支教经验的毕业生们，在面试时和未来的发展都会大大加分。并且如果认为考取编制有一定难度，但依然想成为正规编制内的教师的话，很多支教老师在工作达到一定期限后还可以转正调任，直接成为编制内的教师。2.有“特权”！教师外出旅行有“特权”。教师们不仅可以享受一年为期三个月的假期，还可以在假期间出门旅游，旅游时出示教师资格证，一些景点是有优惠政策的，而且力度还很大，一般是可以打五折。这样一来出游可以节省不少钱，这也算是持有教师资格证的一大好处了吧！3.可申领补助。山东、河南等地开始陆续出台教师资格证可申领2000元补助的相关政策。申领补助需要满足两个条件：1、有教师资格证；2、在职，并且累计缴纳了失业保险1年以上。教师资格证作为资格类证书准入门槛，很多省份都可以申领补助，这也是教师资格证的一大优势之一。怎样考取教师资格证呢？建议结合当地招聘公告，想好自己要考幼儿还是小学还是中学的教师资格证。教师资格证考试一般分为两个科目，分别是综合素质、教育教学知识与能力，中学会再加一门学科知识与教学能力（或是试点地区自行组织）。笔试一年有两次，一般是上半年的3月中旬和下半年的11月中旬，面试也是有两次，一般是每年的5月中旬和11月中旬。建议对教育和老师这个行业有兴趣的朋友们可以尝试去报考教师资格证，不管是正式编制的老师，还是公务员，培训机构都是一个不错选择，哪怕仅仅只是兴趣爱好也可以学习一下相关知识，可以用来教育以后自己孩子，更何况还有这么多“特权”等着的！

教师资格证书是教师的从业证书，是一名合格教师首先应该具有的资格证书，对很多想做教师的人来说，获得教师资格证书是从事教师的前提。那如何获得教师资格证书呢？这是很多人首先关心的问题。2015年以前，很多师范类专业的毕业生，在毕业时即可以拿到教师资格证书，而不需要额外的考试，因为对师范生而言，教师资格证的要求是比较低的，所以在那个时候只要是师范类毕业生，基本上都可以在毕业的时候同步拿到教师资格证书的。但是2015年是一个分水岭，国家对教师资格证书进行了一系列的改革，教师资格证书实行全国统一考试，这是成为高考以外的第二个考生最多的全国性考试。改革后考试的内容的难度相应增加，题目的难度也相应增加。在校专科生和本科生都能报考，但是自考生、成考生必须在拿到学历证书后方能参加教师资格证书考试。在这次改革中，教师资格证书不分师范生和非师范生，即使是师范生都需要统一参加全国统一考试，合格后才能申请教师资格证书。2015年的改革，对很多师范生而言是非常痛苦的一件事，因为即使是北京师范大学、华东师范大学的本科生、硕士生还是博士生，如果想做中小学老师，就必须参加全国统考。虽然说教师资格证书只要考《教育学》《心理学》和 普通话考试，对于这些师范生而言，确实是没有什么难度，因为这些课程是他们大学时候，确切说是大学一年级的基础课程，所以基本上是没有难度的，但是需要参加全国统考，需要笔试和面试，对这些师范生而言，确实是有些折腾和多余。在这样的背景下，今天国家发出了这样的声音，教育类硕士以上学历以及公费师范生可以直接认定教师资格，这个消息对教育类硕士以上学历以及公费师范生而言是一个利好的消息，也是相继2015年改革后的对体制的一次完善。也许有人说，实行国家统考的目的在于提高门槛和入职标准，进入新时代，国家对教育越来越重视，教师承担着立德树人的社会责任和社会使命，这就要求教师的素质不能低。

近年来，随着国家对中小学教育越来越重视，教育投资力度不断加大，教师社会地位不断提高。越来越多的非师范类大学毕业生加入到教师证的考试大军，竞争越来越激烈。此外，随着线上教学的普及，教育主管部门加大了对各类培训机构聘用老师的资格审查与监管力度，持有教师资格证书的大学毕业生越来越吃香。不过，有一点需要注意，由于非师范类院校毕业的大学生，并未参加过师范类院校的正规化学习，单单通过考试拿到教师资格证进入教师队伍，在教学授课等业务能力方面是个短板。为了鼓励高考学子报考师范类院校，为各级各类中小学培养高素质、专业化教师，在今年的两会上，国家明确提出，在今后五年时间里，逐步推行师范类研究生和公费师范生可以免试拿到教师资格证。也就是说，师范类的研究生和公费师范生，按照学业考核顺利毕业，可以直接拿到教师资格证，不用再参加国家组织的教师资格证考试。目前，很多省、市教师的工资已经超过当地公务员平均工资，教师的社会地位一直在稳步提高。有志于教师职业的学子，将来填报师范类院校是不错的选择。

#2021考研指南#在昨日召开的国务院常务会议中决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。简单来说就是：国家对教育类院校办学质量审核，通过审核的高校对学生教学能力进行考核。学生只需要通过教学能力考核就可免试认定教师资格，不需要参与教师资格考试并取得教师资格证。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。个人认为：本次改革受益者就是教育类的硕士生！在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！你有想报考教育类硕士吗？1 教育硕士分类个人认为教育类硕士主要分为三类：全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和非全日制。由于非全日制需要定向培养，这意味着考生此前从事教育类工作，已经取得教师资格证，这条政策对他们作用不大。但是对于全日制考生确实好消息。2 考试科目根据本人了解，一下这些专业都可以认定为教育学类，只要考上，基本就可以免除教师资格证考试了。（1）学硕学硕大致可分为教育学和心理学两大类。040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。其中，教育学初试一般考：政治+英语一+311教育综合，心理学初试一般考：政治+英语一+312心理综合。具体以各目标院校招生简章为主。现阶段较少人知道教育硕士可以免考教师资格证。等到所有人都知道时，相信市面上的考试资料会被抢购一空。把握时间差，优先享有资料，你就比别人更快一步。这款312心理学考研教材涵盖书籍、视频等。可以说是最全套的312资料，一站式购全。能够有效节约时间，保证上岸几率。现阶段选用真题是提升分数最快的途径。通过对真题的熟悉，可以把握出题者的意图，增加考研分数。这本10年311考研真题一定不容错过，附带详细解答。就算自己打印试卷低于这个价格，但是试题解析呢？现更有优惠券及赠品，弄懂它，你离成功有近一步。（2）专硕专硕比学硕的选择要多一些有教育管理，学科教学，现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。一般初试科目为：政治+英语二+333教育综合+专业课。具体以各目标院校招生简章为主。想考333教育综合，那么这本试题库一定不要错过。它几乎涵盖所有333考试真题，并且附带解析。现阶段更是现货，等到所有人都知道教育硕士可以免教师资格证，断货可能极大。3 往年分数线教育类硕士的考研国家线近三年都在增长，且学硕和专硕的分数线相同。其中A区近三年分数线分别为320、325、331。B区近三年分数线分别为310、315、321。当然，自划线高校需考生自己查询。以上就是关于国家对教师资格改革的具体信息，及教育类硕士考试科目和近三年分数线的分析。赶紧转给身边需要的人吧。

01什么时候开始实施？其实，早在2013年，我国《中小学教师资格考试暂行办法》[1]就规定中小学教师资格认证逐步推行考试制度。截至今天，原师范毕业生可直接获得的教师资格证必须通过有关考试方可获得。而在2020年8月17日，终于确定下来，允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格！02今年下半年教资还考吗？除了教育类硕士和公费师范生，其它非师范类的宝宝，还是乖乖去考试吧。而且今年就下半年这一次考试机会，一定要把握好。对于政策中提及的教育类硕士和公费师范生。①如果现在你现在是大一、大二，恭喜你还没有考试资格，安心慢慢等政策出来以后就不用考了哈。②如果你现在是大三，稳妥保险起见，建议还是去考一个，毕竟教师资格证这种入门级考试对于你们这种专业选手来说可以说是探囊取物。③如果你现在是大四、或者已经毕业了，那肯定还是应该去考的嘛。有证在手，天下我有。毕竟以后学校考核是怎么回事，难不难，大家也都不清楚。还不如先按自己熟悉的来呢！03这个政策对其他考生有影响么？说实话，对那些认真备考教资的其余考生，真的没有冤不冤这一说相反的，你们应该庆幸，如果你还没接触教育这一块的话，可能你不知道，教师资格证是教育这一大类里面最好考的一个东西了教育类研究生？能考上的那都是把教育学、教育心理学以及各种法律法规都学的滚瓜烂熟了这就代表，如果他们已经是教育类的硕士，那再去考教师资格证，轻易的就像洒洒水的程度所以，并不是他们不用努力去考证，而是说他们已经走到了更高的领域，为了节省他们的时间，也为了减少报考教师资格证人的数量这个政策真的很好啊！而对于其余报考教资的考生朋友来说，直接给硕士们证书，不光帮所有人拉低了科一科二的及格水平，更是帮你们“消灭”了一大帮劲敌。最后，悄悄说一句，那些觉得教师资格证难的朋友教师资格证仅仅是起跑线。

大家都知道教育学近年来非常火爆，那么教育学到底怎么样呢？（1）教育类硕士可免试认定教师资格证（2）不考数学，简单好考（3）教育硕士人才缺口大（4）适合跨考，教育学考研入门简单，难度低（5）专业方向多，总有一款适合你！求稳考编占优势，高薪教培好发展，资深教师很吃香，人工智能难替代，教育乃国家大计。招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，免考国家中小学教师资格考试部分或全部科目。毕业时由校长签发《师范生教师职业能力证书》，并加盖学校公章，即可申请认定相应的教师资格。一、报考条件教育学考研的报考条件也是非常基础，符合以下简单条件就可以报考啦，唯独教育管理的专硕需要注意，要求本科毕业三年，专科毕业五年，硕博士毕业两年才可以报考哦毕业年限如何计算？从获得毕业证书（一般指每年的7月份）到被录取入学（一般指每年的9月份）的时间。报考2022届（2021年12月参加考试），专科需要2020.9月以前毕业，本科需要大三就开始备考。特殊的教育管理专硕，专科需要2017.9月以前毕业，本科需要2019.9及以前毕业哦二、教育类硕士就业前景稳定——教师编制；高校教师/辅导员/行政；公务员；研究机构。以下选取北京师范大学部门专业的教育学硕士就业去向。数据来源于北京师范大学教育学部高薪——私立学校；培训机构；出版社报社；新媒体运营；其他。如图为数据统计教育学硕士部分专业的薪资平均水平。三、教育类硕士：学硕vs专硕教育学学硕和专硕有什么不同呢？主要体现在以下几个方面，综合来说专硕要比学硕更为简单。四、考试内容如果你想考教师考编制那你可以选择教育学专硕的学科教育和小学教育，如果你是想考博深造，那你可以选择教育学的学硕专业。如果是想便于就业的话，可以选择比较热门的高等教育学，学前教育等等，综合个人情况，总有一款适合你。

老师是一个相当受人尊重的行业，也是许多人的理想职业。虽然成为一名教师的限制性条件不算多，既不需要名校出身也不需要师范专业出身；但也没那么容易，最首先的条件就是必须拿到教师资格证。教师资格考试按省份不同每年一考或者两考，每次考试分笔试和面试两个环节，在笔试科目全部合格（并且笔试各科合格成绩都在有效期内）的前提下才有机会报名面试，面试通过后还需要参加教师资格认定，认定成功才能获得教师资格证书；整个过程总体来说还是比较繁琐的。不过就在近日，教育部发布了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，该方案明确指出符合条件的教育类研究生和公费师范生可以免试直接申请认定教师资格，这类人的领证流程大大缩短。那么认定的范围有多大、怎样才算符合条件？接下来笔者就带大家一起看看这些重要信息一是实行年限和实行范围：招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。教育类研究生是指教育学学术学位研究生、教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生；公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。二是此类人申请免试认定的先决条件：实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核；考核合格的2021届及以后毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。师范生教育教学能力考核制度由实施免试认定改革的高校根据师范生教师职业能力标准自行建立。此次教师资格认定改革涉及幼儿园、小学、初中、高中以及中职多个层次，正在读书的教育类研究生和各类公费师范生可以说是有福了。

本报北京9月8日电（中青报·中青网记者 邱晨辉）今天，教育部对外公布《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（以下简称《实施方案》）。其中提到，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定中小学教师资格改革。今年8月17日，国务院常务会议决定，推进师范生免试认定教师资格改革，建立健全教师教育院校对师范生教育教学能力进行考核的制度。教育部教师司负责人今天表示，此举旨在深化教育领域“放管服”改革，完善教师资格准入办法，吸引优秀人才到中小学任教。《实施方案》提到，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。其中，教育类研究生是指教育学学术学位研究生、教育专业学位研究生和汉语国际教育专业学位研究生；公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的学生。《实施方案》要求，各高校根据师范生教师职业能力标准，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度主要包括3方面内容——一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于1学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等。二是统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，参照国家中小学教师资格考试科目，确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，统一命题，统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高校，成立教育教学能力考核领导小组，科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。教育部教师司负责人表示，为确保教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革工作落实落细，《实施方案》对有关高校和教育行政部门提出3点工作要求——一是加大投入，加强监管。要求有关高校加大投入，提高人才培养质量。要求各级教育行政部门建立师范生培养质量监控体系和师范生教学状态数据库，强化师范生培养过程和结果质量监测，指导高校开展教育教学活动和教育教学能力考核工作，做好《师范生教师职业能力证书》发放和教师资格认定工作。二是严格执法，严肃追责。对随意扩大免试认定范围，为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，追究学校主要负责人和相关人员责任，依法给予党纪政纪处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。三是及时上报，做好认定。要求有关高校按照属地原则归口管理，将师范生教育教学能力考核办法报所在地省级教育行政部门备案；在高等教育学籍学历信息管理平台，及时准确维护教育类研究生专业信息、标记并动态维护公费师范生信息；及时上报获得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和公费师范生信息。省级教育行政部门及时审核汇总并做好教师资格认定工作，已划转至行政审批局的要及时通知有关部门。