文|冷丝栏目|考研复习2020年考研即将拉开大幕,考研从来都是较为热门的事情,报考的学子也是一年比一年多。冷丝今天想探讨这么几个问题:考研学子可以分为哪几种类型?哪一种类型的考生最容易获得成功?你又属于哪一种类型?第一种类型考生:盲目跟风型。这一种类型的考研学生基本上已经占据了整个历年考研人数的大部分。这类同学他们往往把“考研”看成是一种新鲜时尚的潮流,很多人考研,自己也就决定开始准备考研复习,到最后也许会因为遇到困难和挫折,最终放弃。这部分学子的内心有着强烈的从众心理,认为大部分人愿意做的事情一定不会有问题,但是根本没有考虑过自己要去参与考研的源动力在哪里。第二种类型考生:“逃避就业”型。这一类考研学子,大多数是因为当时上学年龄比较小,到了自己本科毕业的时候,内心还把自己当成无忧无虑的“小孩子”,还不想过早的接受那种社会上经常描述的朝九晚五的上班族的生活。实际上,这类同学内心本身从未深刻地考虑过自己对自身将来的发展、职业规划。他们到了大学临近毕业的时候还没有找到真正合适自己的工作,可是又不想将来无所事事地待在家里,最终只好让父母安排自己的“人生归宿”,觉得反正将来待着也是待着,不能白白浪费时间,于是想找点事情做,就开始参与考研了。值得我们注意的是,这种类型的部分同学个人学习能力、生活能力其实还是比较强的,要真正努力一下,多投简历或者多挑选几家公司的职位未必找不到适合自己的工作。正是因为他们在读书期间从未真正的接触过社会,对于“职场”绝对的完全陌生,对于找工作的过程感到前所未有的迷茫和恐惧,最终导致自己不知道怎么去找工作,也不敢去找工作。第三种类型考生:赌气考研类型。在多种类型的考研学生当中,有些同学本来自己是不想考研的,但是由于学校老师的压力,父母的家庭意愿,周围的同学考研口号喊得很凶,所以索性赌气随便报一个学校和专业,随便复习一下,考不考得上,考得上哪个学校都无所谓。“反正是他们要我考得,给他们一个交代就行!”,这就是这类考生常常挂在嘴边的一句话,也是他们的心理状态。第四种类型考生:考试依赖类型。这一类考生把“大学生活”当作“高中时代”来过,大学四年每天的生活就像高中时期一样具有规律性。自己从不迟到早退,也没有逃课记录,认真做作业,认真准备每一次考试,年年都拿奖学金,几乎没有任何业余生活和爱好。这些同学到了大三的时候才稍微开始会思考自己的人生,思考自己将来的职业规划。但是思来想去,他们才发现自己从小到大最熟悉的就是考试,其他的好像自己都不会。其他同学他们争先恐后准备考研的举动会让他们自己内心坐立不安,深思良久之后发现,“考研不就是一种考试嘛,很熟悉,也很喜欢!”虽然备考很艰难,但起码这么多年复习考试的套路和必要的内容,一切捡起来都是轻车熟路的;但是找工作就不一样了,它需要自己和社会上形形色色的人打交道,分析、调研、简历、面试、形象礼仪、口才营销等等。两方面擅长度相比较一下,还是考研相对简单,于是这类同学最终决定考研了。第五种类型考生:体验考研类型。很多参加考研的同学他们的思想境界也都高于常人,他们考研“重在参与”,结果并不重要,享受过程。这些学生经常会这样认为,考研是宪法赋予他们的权利,自己誓死捍卫自己可以考研的权利,他们坚信“不考研的人生是不完整的人生” !在这样的相对怪异的人生观的促使下,为了这个目标,不管爱还是不爱,有没有目标,这类同学有事没事都得体验一把。根据以上几种考研出发点的类型我们可以不难看出,“赌气类型”和“体验类型”考生,他们考研的成功率最低。而“考试依赖类型”考生最容易取得考研成功。那么,你属于哪一种类型的考研学子呢?简单总结一下,在冷丝看来,大部分同学把考研作为自己改变命运的大事情之外,还有很多抱着各种各样考研动机的同学参与到每年的考研大军当中,这种参与人数逐年增多的考研潮流,一年比一年激烈。
Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了:不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗?如果我考上研究生了,我能免费认定教资吗?那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻:国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下:李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作,巩固经济恢复性增长基础;要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施,助力市场主体纾困发展;决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。虽然段落不长,但是信息量非常大!而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说,这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉,稍微解释一下。◆在2015年,教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生,想要成为教师均须参加统一考试,才可申请教师资格证。◆今年4月,为应对新冠肺炎疫情,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》,提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。这表示:原来,只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证,现在,国家建立了教师教育院校办学质量审核制度,审核通过的院校,可对本校师范生进行教学能力考核,通过考核的师范毕业生,不再参加国家统一的中小学教师资格考试,免试认定教师资格。非师范毕业生要从教,还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度,是教师教育院校改革的契机,将促进师范专业提高人才培养质量,同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定,安静等官宣就好了!不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦!因为在此之前,教育类硕士也是要参加统一考试,经过笔试、面试和体检等一系列的流程!而现在可以直接免试认定了!真的是节省了很多时间和提高了效率!01 / 教育类硕士有哪些?教育类硕士分为三种:全日制学硕,全日制专硕,非全。在这里主要是要说全日制的,因为非全一般是在职人员报考的,肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么?一般来说,这些专业都算是教育学类:1、全日制教育类(学硕)040100教育学:教育社会学,教育哲学,课程与教学基本理论,小学课程与教学研究,中国近代史教育史,学前教育理论与实践,高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学:认知发展与学习心理,人格发展与心理健康。040203应用心理学:心理测量与咨询,人才测评与人力资源管理。考试科目:教育学初试:政治+英语一+311教育综合心理学初试:政治+英语一+312心理综合具体的话,请到报考院校的招生目录查看!2、全日制教育硕士(专硕)专硕的话,选择会更多!具体有教育管理,学科教学(思政,语文,数学,物理,化学,生物,英语,历史,地理,音乐,体育,美术),现代教育技术,小学教育,心理健康教育,科学与技术教育,学前教育和特殊教育。初试科目:政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话,请到报考院校的招生目录查看!3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是,34所院校会有自己的学校分数线,记得去官网查看!即便是走国家线的学校,你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈!教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关,教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟,免试认定只是少了一项考核而已。当然,免试不代表“不考试”,不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的,可以联系河北文都的老师详细了解呀!综合自网络版权作者所有,如有侵权请联系删除
8月17日,国务院常务会议定了这件事,决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。会议决定:在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。瞬间,教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后,教师资格证考试由国家统一命题,统一制定考试大纲,面向对象也不再局限于非师范生,所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以(包括师范生)。教师资格证难不难考?山东省教育厅官网上公布的数据显示,50余万人一同报考教师资格证,其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容:严格资格准入,提高入职门槛,新入职教师须具有教师资格证,从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大,毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计,对教师的准入要求提高,但是到底难不难考,的确因人而异。考教育类硕士,可以免教师资格认定!从两门考试科目可看出相似之处,教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以,国务院的鼓励外加福利,考教育类硕士的劲头是不是更足了呢?教育类硕士有哪些专业可以报考?教育学是考研十三大门类之一,学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业:0401教育学,0402心理学,0403体育学。专硕专业:0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学 0403 体育学 040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学 040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 045101 教育管理 045102 学科教学(思政) 045103 学科教学(语文) 045104 学科教学(数学) 045105 学科教学(物理) 045106 学科教学(化学) 045107 学科教学(生物) 045108 学科教学(英语) 045109 学科教学(历史) 045110 学科教学(地理) 045111 学科教学(音乐) 045112 学科教学(体育) 045113 学科教学(美术) 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 0452 体育045201 体育教学 045202 运动训练 045203 竞赛组织 045204 社会体育指导 0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前,教育类硕士就业前景广、需求大,大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。
近日,教育部官网发布关于印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》的通知。通知明确了免试认定中小学教师资格的范围,指出招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起,可参加免试认定改革。这也意味着考教育类专业的研究生可以直接进入教师行业,对有志于教书育人的同学来说这是一个大好的机会,通知里还指出教育类研究生是指教育学学术学位研究生(专业代码0401)、教育专业学位研究生(专业代码0451)和汉语国际教育专业学位研究生(专业代码0453),考这些专业的同学都可以免试认定教资了。那么,教育类硕士好不好考呢?先来看看教育类专业历年分数线从这个表格可以看出,不论是A区还是B区每年的分数线都是在提高的,而今年新出的改革方案势必会导致报考人数增加,教育类硕士已成为近年来热门报考专业,大家要好好准备,未来的竞争只会更加激烈。才开始复习的同学可以来新祥旭考研一对一辅导,老师都是直系学长学姐,不仅可以提供考研资料、真题,还可以帮助你分析院校报考情况,让你随时掌握目标院校最新动向。新祥旭专注考研一对一辅导15年,已形成一套完整的授课服务体系,专业课老师会根据学生基础和学习能力制定合适的课程计划,规划复习进度,帮助学生查漏补缺,巩固基础;课后还有专门的教务班主任跟踪回访学习情况,督促学生学习,保证教学质量。
一年一年的,考研队伍在不断地扩大,为什么呢?一个原因应该是个人追求,有的人觉得本科的学习就是打了个底,关于本专业自己还有很多不了解的,想更进一步学习;一个原因就是为了就业,这个应该是大多数人选择这条道路的原因。现在的招聘对学历要求很多都是硕士生,你没那证,无论你多么优秀,连门槛也进不了,何谈说让招聘者看到你,进而选择你。而且就同一岗位,本科和硕士的起薪不一样,在同样的努力程度下,以后的发展也会不一样。基于这些现实原因,这支队伍也就越来越大了。那么,哪些专业最受这些考研人士的喜爱呢,我们一起来看一看。管理类的专业。这个类别有挺多方向,比如说工商管理、旅游管理、工程管理、公共管理等等,初试要考察的能力也只有两方面,一是外语,一是综合能力。外语试题难度大概就是大学英语六级的难度,这挺多学生本科就过了六级了,考研复习的时候应该也不会有太大的困难。综合能力方面是一套专门针对管理类联考出的卷子,有数学题,逻辑推理题,写作题,数学题只考小学到高中的知识,那些微积分什么的都不会考到。单就初试来看,也就怪不得那么多人选择管理类专业了。从以后的就业来看,管理类的需求也很大。比如有很多的家族企业,以前基本都是家族的传承,但是现在来看,他们也更多的偏向于外招高级管理者,因为他们能清醒地看到要想家族企业得到持续的发展,更重要的是高级管理者的能力。法律专业。这个考的人也很多,挺多跨专业考研的人选择法律的。这个专业有2个方向,一个是法律硕士,一个是法学硕士,一个必须是本科就是法律专业的人太能报考的,一个是不限制专业,也就是你本科念什么专业你都可以报考。这2个考试的试题都不一样,录取的比例也不一样,所以挺多法学生会根据自己的实际情况选择方向,因为以前这2个方向研究生的培养也许差别还有点大,但是现在来看,差别就越来越小了。不过因为报的人多,读的人多,所以有没有通过全国司考,是就业的一道门槛。如果你通过了,恭喜你,你基本可以百分之百就业。教育类专业。无论社会怎么发展,老师都是必不可少的,而且如果一个社会发展得越好,对老师的要求就会越高。就比如说我们的幼儿园吧,以前都是那些考不上高中的学生才去读幼师,所以幼儿园老师的水平不高,但是现在慢慢地要求幼儿园老师得是大专生,有些甚至必须是本科生。不要说幼儿园,现在有些重点中学,老师都是研究生。所以非常容易理解为什么这么多人考研时选择教育类。而且它容易跨专业考,只要你够勤奋,努力背书,基本都没有问题,又因为需求量大,即使调剂也有可能调剂到相对好点的学校去。其实除了管理、法律、教育,心理学、会计等专业也很受欢迎,不仅因为他们本身就有一批需要不断深入学习的本科生,还有一批想要换专业学习的考生,两大类加起来,他们的队伍不就越来越大了嘛。
考研大军,一年比一年多,今年的考研,马上来到。很多大学生,其实是不知道该参加什么工作,或者觉得本科工资太低,所以要考研,考研,也只是工作的一个踏板。考研,不管学校好坏,先考上再说。那么,考研如何才能更有把握呢?除去学习,报考专业也非常关键。考研大军考研学校和专业,也有冷门热门之说。冷门,并不是不好,而是市场需求低,那么,市场需求低,就代表就业难吗?还真不是。其实,冷门专业和热门专业,工作是差不多的难度,因为专业人数和就业岗位的比例在那里明摆着啊。而冷门专业,考试竞争力却比热门专业要小得多。所以,如果先考虑能否考上,报考冷门专业是个比较好的方法,而如果这冷门专业是你所喜欢的,那就好上加好了。话不多说,先列举一下四类考研冷门专业。一:园林类专业园林类的业主要学园林植物的护理以及整体的设计和规划内容,在本科院校中,就是一门很冷门的专业,所以园林专业报考研究生考试的人数不多,因而成功被录取的几率比较大,只要足够努力和认真,自然可以考上更好的院校。其实,现在对植物和园林规划感兴趣的学生慢慢呈现上升的趋势,因为,毕竟,这是和大自然、和生态有所关联的专业,而生态治理,是以后国家发展的重中之重。而且,看看上面的图片,园林规划,给世界,增添了多少美丽。作为一个生物专业的老师,我现在对植物也是越来越感兴趣。二:畜牧类专业畜牧类专业一般来说主要是从事畜牧和兽医的工作,在考研报考的人数中,寥寥无几,所以只要报考了畜牧类专业,考研的成功率比较高,在未来就业的道路上,自然走得更加轻松、更加长远,而且,牵扯到动物医药和疫苗,利润是非常高的。但是,如若不喜欢,不要勉强自己,否则即使考上了,也是难以顺利毕业,反而白白浪费了几年的时间。建议喜欢小动物的,或者爱好赚钱的同学报考。畜牧专业三:农学类专业农学类专业冷门、专业性强,但是未来就业的领域蛮广的,若想更进一步发展,本科的学历是不够的,对于农学类的学生来说,报考研究生考试是很好的选择,不仅缓解毕业压力,也能掌握更纯熟、更先进的技术,在就业的时候,优势更多。其实,选择了考研,也能够对自己的未来有更清晰地认识,有利于规划自己的人生。民以食为天,谁说农业没有前途?那还是因为学习农业的人,学得不精啊。四:特殊教育类专业特殊教育专业属于教育专业,不过服务的人群不同。由于特殊教育的对象比较特殊,使得特殊教育类的专业相对冷门。而对于考研,相对来说会更有发展,起码会突破更多的就业障碍,能够得到更多人的支持和认可,不仅解决了就业问题,而且还能够通过考研实现自己当年高考不顺的愿望。现在越来越注重文明建设,人的内心建设,如若真的对特殊教育类专业感兴趣,也愿意为特殊人群尽一份心,不妨考研试试,何乐而不为呢?现在,每个月带领孩子去趟福利院,希望人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。福利院
考研与考教师资格证认定原本是两场没有什么特别联系的考试,因为对于绝大部分同学来说考教师资格证会在本科期间完成,而考研是要在大三之后才会准备,考上研究生的同学也不大会在读研期间考教师资格证。所以二者之间没有什么必然的联系和交叉,但是近日的一项改革却把却把两者联系在了一起,同学们最好奇的就是这项改革究竟能在多大程度上影响到考研?教育类考研备考教育类硕士受益最大近日一项关于教师资格证认定的改革引起了人们的广泛的关注,这项改革明确指出今后“教育类硕士及以上毕业生直接免试认定教师资格证”。虽然不是直接说考上教育类研究生就等于考过了教师资格证,但是也差不多了,毕竟硕士不能毕业的只是少数。这项改革最大的受益者就是教育类的硕士生了,无论是在读的、还是以后想要考教育类方向的同学,都不用再单独参加教师资格证的考试。这其中的一系列流程都不用再去经历,笔试、体检、面试等,对于今后会成为教育类硕士的同学来说节省的不仅是经济成本,更是时间成本,不用再单独的花时间来备战笔试和面试。同时也直接提高了教育类考研的的筹码,考上研究生就是一举双得,毕业后相当于获取三证。教育学硕士会导致教育类考研热吗当然,考上研究生所能获取的筹码有多少并不是同学们最关心的,同学们最关心的事应该是这项改革会不会引起教育类考研热,使得更多的考研生选择教育学方向,最终直接增加教育类考研的难度。先给正在备考教育类考研的同学一个准确答案,“免试认定教师资格证”并不会导致教育类考研热。原因很简单,首先对于能够考上研究生的同学来说,考教师资格证更是小菜一碟,笔试不用多说、面试再差也能熬过;其次单单这一个筹码还不足以改变同学们的决策,对同学们的吸引力有限;最后,教育类本就是考研跨考热门,即使有些同学因为这个筹码选择了教育类,也不会对总体热度和难度有什么影响。不会导致报考热度巨变教育类都有哪些热门高校所以最终这项改革,是真正的只会惠及到已经在读研的教育类硕士以及原本就会选择考研教育类的同学,当然,这项改革最大的特点就是将教师资格证认定与教育类考研联系在了一起。不过,同学们对教育类考研的了解又有多少呢?具体来讲,教育类学硕包括教育学(040101)一级学科,分为教育社会学、教育哲学、高等教育研究、课程与基本理论、中国近代教育史等;应用心理学(040203);发展与教育心理学(040202)。教育类专硕包括教育管理、学科教育(各科)、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、现代教育技术等。教育学教育类方向是十大跨考热门方向之一,所以每年的教育类考研竞争压力都是比较大的,尤其是一些热门高校。这些热门高校的教育类学科实力都是非常强的,如果你想考教育类方向的研究生,那么这些高校绝对是最佳的选择。学科评估获得A级的高校有北京师范大学(A+)、华东师范大学(A+)、南京师范大学(A)、东北师范大学(A)、华中师范大学(A)、北京大学(A-)、西南大学(A-)、浙江大学(A-)、首都师范大学(A-)、华南师范大学(A-),这10所高校的教育类专业是国内数一数二的。北京师范大学总结这次有关教师资格证认定的改革对于教育类考研生和在读生来说是一个好消息,而且未来想要报考教育类研究生或者正在备考教育类研究生的同学也不需要担心,这一项改革可以说是“纯利”,并不会带来教育类考研热的“副作用”。尤其是目前正在备考教育类研究生的同学,“免试认定”应该作为督促自己更加努力备考的筹码,而不是用来过分担忧的因素。坚定自己的信念,如果已经选好的目标院校那么就一往无前,如果还没有定好学校,可以根据自己的实力在上面的10所高校里进行选择。考研加油你觉得教育类硕士免试认定教师资格证会使得教育类考研热度上升、考研难度加大吗?或者你觉得这项改革还会带来什么改变?欢迎在下方评论或者留言!
据央视新闻消息,国务院常务会议8月17日召开,会议决定:为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。一直以来,学姐对跨考生的建议就是:可以准备考研的时候,顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢?1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的,15年后教师资格证改革为国考,师范生都是需要参加国家统一考试,且考试合格以后,才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习,拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说,哪怕是专硕333的知识储备,有好几个学员都是轻松分数100+,所以我的话“准备考研的时候,顺便把教师资格证考了“,是想说:拿到证,身上多一个证书,而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天,发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的,师范类专业没必要再去考《教师资格证》,因为从专业内容来说,无论是本科的四年,还是研究生两三年,学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为:直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证,是否会降低准入门槛?21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出,师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格,从某种程度说,这是对师范专业培养质量的“不太信任”,从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为,师范毕业生免试认定教师资格证,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是,获得教师资格证不等于获得教职,获得教职还需参加招聘考试,并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你,你现在还会准备考教师资格证吗?欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~
近日教育部公布了2020年考研的时间安排,2020年考研时间距离现在也就是不到4个月的时间,可以说考研复习的时间比较紧迫,还没有复习准备充分的同学需要尽快准备好考研的复习,但是对于很多同学来说,其实都没有认真思考过自己是否真的适合考研,都是人云亦云,跟着同学去考研,没有明确自己的方向。那么你是否真的适合考研吗?作为老师,我认为这三类学生不适合考研。第一类就是复习不认真的学生。每年考研报名的人数都非常的多,在2019考研报名人数就突破了290万人,但是2019考研录取人数估计在72万人左右,也就是说有100多万考生都没有考上研究生,这其中很大一部分学生就是没有认真复习的考生。现在已经快进入9月份,考研政治与考研专业课也进入紧张复习阶段,如果此时英语和数学等还没复习好,那么考研想取得理想的成绩难度比较大。第二类就是对科研不感兴趣的考生。读过研究生的同学,在研究生毕业的时候都会有一种这样的感受,那就是有一些同学会后悔自己选择考研,因为自己研究生期间没有什么科研成果,每天也是玩游戏,整天无所事事,最后研究生毕业了工作也没有着落。其实研究生近年来就业也不容易,本科专业容易就业的专业,很多学生不选择考研,而选择考研的很多专业同学,都是不太容易就业的专业,这样研究生毕业的时候还是就业不好。可是此时继续读博深造,发现自己对科研不感兴趣,失去了奋斗的动力,得不偿失,可以说不适合考研。第三类就是已经有好工作的同学。对于一些已经考上公务员或者自己已经考上事业编的同学,此时再选择考研意义不大。因为现在公务员考试的难度越来越大,很多同学研究生三年后毕业了,发现考公务员的人数越来越多,考试的难度也在增大,而考公务员研究生学历其实也没有多大的优势,还不如当初自己就选择考公务员,而不是选择考研。很多同学选择考研的初衷都是为了将来能找一份好工作,并不是为了科研,因此在考研之前一定要考虑清楚自己的考研目的是什么。如果考研的意志不坚定,每天不认真复习,两天打鱼三天晒网,这些同学不适合考研;如果对科研不感兴趣,也不适合考研;最后如果已经参加省考或者国考考上了公务员,那么也没有必要再考研了。对于这个话题,大家还有什么不同看法吗?
小编最近写了一些关于各个学科2018年考研国家线的分析文章,包括理学、工学、经济学、管理学、医学类、文学类、艺术类等(请参看本文结尾处的文章链接),对这些学科的历年国家线进行了回顾,并分析预测了今年国家线的情况,供大家参考。文章推出后,获得了不少考研人的关注,有报考教育类的考研人留言,希望对今年教育学考研国家线进行分析和预测。今天,我们就来谈谈今年教育类的国家线情况,供大家参考。习近平总书记在十八大中提出:努力办好人民满意的教育,教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要坚持教育优先发展。因此,教育乃是立国之本、强国之基。前些年,教育类考研的报考人数虽然也较多,但竞争尚不十分激烈,随着最近几年国家政策对教育的加大倾斜,特别是2017年以来,高层领导多次释放要进一步提高教师地位和待遇的信号,2018年教育类考研报考人数有显著增加,调查显示,2018年的教育类报考人数总体相比2017年有超过10%的增长,这将明显影响到今年教育类国家线的划线。一、教育类研究生学术型与专业型的差异教育类分为学术型和专业型,二者在培养目的、方式等方面有差异,考试也有明显差异。学术型即教育学硕士侧重培养研究型人才,而专业型硕士即教育硕士侧重培养实践型人才;学术型2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存,而专业型2010年开始全国联考;学术型的考试科目为政治、外国语、教育学专业基础综合(总分300分),教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、 中国教育史、外国教育史、教育研究方法,而专业型考试科目为政治、外国语、教育综合、专业课二;学术型一般学制三年,而专业型一般学制两年。、二、教育类历年国家线回顾1、学术型近年来学术型国家线总分线趋势及数据学术型单科国家线学术型单科国家线2、专业型近年来专业型国家线总分趋势及数据专业型单科国家线三,今年教育类国家线分析预测1、学术型总分线:从上面的图表可以看出,教育类学术型国家线总分,在最近几年,除了2017年有下降之外,之前一直处于上升的趋势,而2017年的试题难度要大一些。根据今年的考试情况及最近公布的考研成绩反馈,今年的考题总体难度预计与2017年基本持平,且根据调查显示,今年的报考人数比去年有大约10%的增长,因此,预计今年教育类学术型国家线总分比2017年有所提升,预计320分(A区,以下涉及数据均为A区)左右,上下有5分的浮动,而最大可能为320分。单科线:最近几年,单科线一直在44分左右(满分100分科目)及130分左右(满分300分科目),由于今年的英语一二难度比2017年明显有提高,预计单科线小科不高于44分(满分100分科目),最大可能为43分;预计大科单科线不高于135分,最大可能为135分。2、专业型总分线:与学术型情况相似,专业型国家线总分,在最近几年,除了2017年有下降之外,之前一直处于上升的趋势,根据今年的考试情况及最近公布的考研成绩反馈,今年的考题总体难度预计与2017年基本持平,且因为报考人数的较大幅度的增加,预计今年教育类学术型国家线总分比2017年有所提升,预计320分左右,上下浮动5分,而最大可能为320分。单科线:最近几年,单科线一直在44分左右(满分100分科目)及66分左右(满分150分科目),由于今年的英语一二难度比较明显有提高,预计单科线小科不高于44分(满分100分科目),最大可能为43分;预计大科单科线不高于68分,最大可能为68分。参考阅读:今年数学难度大,工科类考研国家线会怎样?今年考研英语数学难度大,理科类、工科类单科国家线会怎样?今年考研竞争这么大,大热门经济类、管理类国家线会怎样?考研人看过来,今年医学类考研国家线及复试划线情况是这样!考研人备考复试须知:2018年文学类、艺术类国家线走势展望!