教育类硕士排名

师范类专业每年都是考研中的热门，全国师范院校共有一百余所。教师岗位因其工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。而在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。据了解，北师大就业率高达95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。有关专家分析，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。因此，师范类专业就业前景依然看好。师范类研究生毕业生 期待收入与实际收入数据北京师范在师范大学中算是老牌了，这么多年来，该校走出了很多优秀校友，在教育界名气很大。北京师范每年自然也成了不少师范生考研的首选，不过考试难度确实也比较大。华东师范位于上海，无论是师资水平还是学术研究在国内领先都属于领先地位。该院校设置的专业很多，最具代表性的专业就是汉语言文学、历史学这两大特色专业，很多学生都梦想着能够考进其中。华中师范位于湖北武汉，是在华中地区标杆性的存在，建校历史悠久，多年来已经逐渐成为华中地区最具实力的师范大学之一。南京师范作为一所地方性高校，名气也不小，教育资源丰富，学校文化和学术学科都是全国名列前茅，近年来也成为了不少学生考研的目标。下面是中国科教评价网“金苹果排行榜”2018-2019年师范类高校研究生教育排名：数据来源：中国科教评价网支持我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

根据文都比邻整理，2021年教育学考研招生院校为137所，教育硕士考研招生院校为157所。根据官方2022年全国教育学考研院校排名，在多所招收教育学的大学中进行等级评估。想知道你心仪的院校是否上榜？哪所院校教育学考研专业等级高？下面请看排名详情。首先，一起来看2022年全国教育学考研院校排名的具体评估要求：评估对象：全国重点高校、科研院所等单位评估范围：教育部第四轮评估于在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科)，共有513个单位的7449个学科参评。评估标准：按照“精准计算、分档呈现”的原则，根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布。下面请看最新公布的2022年全国教育学考研院校排名：*根据网上资料整理以上即是最新2022年全国教育学考研院校排名详情。参加2022年教育学考研或教育硕士考研的考生，可根据教育学考研院校排名，选择与自身实力相契合的院校，科学地衡量自己的院校专业。文都比邻官网，持续为考生普及教育学考研备考知识，热门考研院校考情专业解读。

众所周知，清华北大一直是中国学子的最高级别的梦想，但是，是不是清华北大的任何一个专业都是最厉害的呢？事实并不是这样的，所谓术业有专攻，如果要讲起专业的话，还是要看各个大学的具体实力的，比如教育学的排名里，北京师范大学第一，北京大学则是第六，下面，编者赶紧带大家了解一下前十所大学！NO.1北京师范大学。北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家重点实验室4个（其中联合2个）、国家工程实验室1个、教育部重点实验室9个、北京市重点实验室12个，教育部工程研究中心5个、北京市工程中心4个，教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部区域和国别研究培育基地4个。NO.2华东师范大学。学校有博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科37个，可授予20种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，有25个博士后科研流动站，83个本科专业。拥有教育学、地理学2个国家一级 重点学科，5个国家二级重点学科。NO.3南京师范大学。目前拥有国家"双一流"建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。2011年成立研究生院。拥有博士学位授权一级学科25个。NO.4东北师范大学。1946年建校，1958年更名为吉林师范大学。1980年重新划归教育部，复名为东北师范大学。1996年成为首批国家"211工程"重点建设大学。2004年经教育部批准设立研究生院。2007年，入选国家教师教育"9 8 5工程"优势学科创新平台建设高校。2017年，入选国家"双一流"建设高校。NO.5华中师范大学。华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积120余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家"211工程"重点建设大学，国家教师教育"985"优势学科创新平台建设高校，首批列入国家"双一流"建设高校，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。NO.6北京大学。第一，中央直管副部级建制，是国家双一流 、211工程、985工程 、2011计划重点建设的全国重点大学，九校联盟 、中国大学校长联谊会、京港大学联盟 、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟重要成员。NO.7首都师范大学。学校现有教职工2,527人，在1,650名专任教师中正高职称人数366人，副高职称人数671人，博士1,024人，硕士518人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的93%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人，俄罗斯工程院院士1人。NO.8浙江大学。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。NO.9厦门大学。简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高水平大学。2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。NO.10华南师范大学。华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。1996年进入国家"211 工程"重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家"世界一流学科"建设行列。

教育部的首次学科评估开始于2006年的高校教育专项行动，到目前为止，已经开展了4次权威的学科评估，而这4次权威的学科评估被认为是高等教育专业领域的权威排名。一般认为一所高校的优势专业能够在教育部的4次学科评估之中，均获得A+高等成绩，那么该专业堪称该校的王牌优势专业。通过整理教育部的4次学科评估，我们着重筛选出21所顶尖专业高校，而这21所高校的优势专业在教育部的4次学科评估当中，都获得了A+高等成绩。其中北京大学有6个优势学科获得4次A+的成绩，而且均衡分布在文科和理工科专业领域，只是某些专业属于比较冷门的专业。但是冷门只是普通观念上的冷门，如果考生能够考上，依然有广阔发展前途。而清华大学有4个优势专业获得4次A+成绩，并且集中分布在理工科专业领域，充分证明了清华大学在电气五虎大学之中的实力，也证明了清华大学在建筑老八校之中的领航优势。此外，清华大学在八十年代的高校教育专业研讨会上，就被评为我国工科大学的首位，由此可见清华大学的工科发展实力。除此之外，我们要详细探讨三所专业特色大学的顶尖优势专业，具体包括北京师范大学的教育学专业，北京航空航天大学的航空宇航科学与技术专业，以及同济大学的土木工程专业，而这三类专业分别是所在高校的顶尖A+专业，其专业毕业生的发展优势不亚于清华北大。北京师范大学的顶尖优势专业，教育学设置在北师大著名的教育学部，该学部承载了北京师范大学教育学科的显著成就。北师大教育学部最早设立教育学硕士和博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，教育学的学科综合实力居全国领先水平。北师大的教育学部是我国高校之中，培养教育学术人才的顶尖学府。北京航空航天大学的顶尖优势专业，航空宇航科学与技术学科主要设置在航空科学与工程学院。该学院诞生了一大批航空航天领域的高精尖人才，先后参与了我国航空航天领域的诸多科研项目。该学院是培养航空航天高素质专业人才及领导领军人才的重要基地，同时也是解决航空航天及力学领域核心科学问题和重大关键技术的科研基地。同济大学的顶尖优势专业，土木工程一级学科设置在土木工程学院，该学院是国内同类专业中教学和研究实力最强的学院之一，目前设有建筑工程系，桥梁工程系，地下建筑与工程系，结构防灾减灾工程系和水利工程系5个系所。另外还设有土木工程防灾国家重点实验室和国家土建结构预制装配化工程技术研究中心。同济的土木工程学院已有百年发展功底。这些工科强校的顶尖优势专业，在我国新工科建设过程发挥了重要的奠基作用，同时也在专业领域发挥了新奇的发展优势，展现出了创新发展的实力。如果未来的考生能够有机会在这些高校的优势学科领域选择新工科的发展方向，应努力把握机会，在高精尖领域贡献智慧。

考研报考时在确定了所要报考的专业以后，最重要的就是确定学校了。学校的选择，是大家很关心的一个问题。院校所在城市的环境是否适合自己；这个城市是否是自己喜欢的；这里的学习环境、学术氛围是怎样的？这些因素都要考虑到。当然最重要的还是要看学校的排名情况。1、北京师范大学这是教育部直属、中央直管，位列双一流、985、211工程的全国重点大学。拥有北京市12个重点实验室、4个工程中心、2个哲学社会科学研究基地、1个语言文字工作委员会研究基地。它共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，学科综合实力位居全国高校前列。这些诱人的数据也是每个考教育学的学生都想去这所学校的原因吧。2、西南大学西南大学简称西大，坐落于重庆市，是中华人民共和国教育部直属高校，世界一流学科建设高校，位列211工程、985工程优势学科创新平台，入选111计划、2011计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划、百校工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，开办师范生免费教育的7所高校之一。喜欢重庆这座优美现代化的城市的同学，这所学校一定不要错过。3、华东师范大学华东师范大学，简称华东师大或华师大，创建于1951年，是新中国创办的第一所师范大学，是教育部直属、教育部与上海市共建的综合性全国重点大学，首批被国务院批准成立研究生院的高校之一，也是国家“211工程”、“985 工程”、“111计划”重点建设的名牌大学。教育学目前有5个学科专业。教育学原理和教育史是国家重点学科。教育学原理是我国第一批博士学位授权点，是全国高等学校重点学科。想要考上这所人才济济的大学的同学们要好好努力复习了。4、西北师范大学西北师范大学位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划，为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。拥有9个博士后科研流动站、10个一级学科博士学位授权点、31个一级学科硕士学位授权点。相对于上面的几个学校，这个学校相对于以上的几个学校好考一点。5、首都师范大学首都师范大学位于北京市，是世界一流的建设高校。入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、教育部来华留学示范基地、教育部卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校等。北京作为全国的政治、文化、经济中心，吸引了大批优秀的学子。首师大作为培养教育人才的一所大学，无论是实力还是名气，都不容小嘘。想要考这所学校的同学们加油吧！教育学考研院校top5，你理想的学校上榜了吗？你想报考的哪个院校，请在评论里说出来吧！

QS官网终于公布了2020年QS世界大学学科排名，让我们一起来看一下“教育”学科的世界大学排名吧。QS大学排名、泰晤士高等教育大学排名、美国新闻与世界报大学排名以及上海交通大学的ARWU世界大学排名，是国际上比较具有公信力和可靠力度的四大大学排行榜。QS大学排名会在每年的2月底3月初公布世界大学的学科排名，在人文学科、工程技术、生命科学、自然科学、社会科学五大领域细分了48个学科，当然，教育与培训属于社会科学领域下。整体来看，2020年的QS世界大学教育学排名中，伦敦大学学院再次占据第一，伦敦大学学院是QS学科排名中连续多年教育类排名第一的学校，这和QS属于英国的排名以及伦敦大学学院本身的实力密不可分。伦敦大学学院的教育学院曾经是一所大学的学校，2014年到伦敦大学学院，被称为伦敦大学学院教育学院（IOE），这个教育学院是英国教育领域最大的高等教育研究机构，也是英国大学中教育学雇主最多的大学。哈佛大学、斯坦福大学排名并列第二，这两所大学也是美国教育研究的重镇，两所大学的教育研究院都是世界顶尖的教育学院，也有许多知名的学者任教和研究，比如哈佛大学教育研究院的霍华德·加德纳、保罗·彼得森等，斯坦福大学教育研究院的琳达·哈蒙德、拉里·库班等，从学者影响力来说，纽约大学的戴安娜·拉维奇、哈佛大学的霍华德·加德纳以及斯坦福大学的琳达·哈蒙德多年位居美国前三名。牛津大学排名第四，剑桥大学排名第六，两所学校作为综合性的大学，在教育学领域也有不菲的实力。多伦多大学排名第五，是加拿大排名最高的大学，多伦多大学在教育领域排名靠前主要是收纳了安大略教育研究院，这是加拿大最著名的教育研究机构，涌向一批又一批享誉北美的教育研究者，比如迈克尔·富兰、格伦·琼斯等。多伦多大学也是加拿大规模最大的高等教育机构，学生总数超过9万人。加拿大的另一所大学不列颠哥伦比亚大学的教育学排名第九，这所大学也是加拿大三所最好的大学之一，其教育学院培养了BC省大量的人才。香港大学排名第七，香港大学的教育学在QS排名上也历来是亚洲排名最高的教育学院，其实力深厚，也深受大陆学子的喜爱。加州大学伯克利分校排名第八，这所美国排名最高的公立大学在教育学领域的实力也不菲。哥伦比亚大学排名第十，作为曾经美国师范教育最有名的学校，如今还保持着不菲的实力。澳大利亚大学的整体表现也比较好，莫纳什大学、墨尔本大学并列12名。具体的前150名如下：从中国大陆高校的教育学排名来看，只有5所高校上榜。北京师范大学排名最高，世界25名；北京大学处于51-100区间；华东师范大学、浙江大学处于世界151-200区间。北京师范大学作为国内教育学最强的高校，华东师范大学次之，但是二者的国际排名还有待提升。北京大学的教育学科则表现优异，超过了师范强校华东师范大学，北京大学排名靠前主要是依托北京大学人文社科的力量，在文章发表方面，具有优势；另外，北京大学教育学院实力也比较强，有自己的优势二级学科。清华大学教育研究院经过近些年的发展，在教育政策、研究生教育等领域有了较大的进步，大树底下好乘凉莫过于此，毕竟学术声誉、雇主声誉也占据一定的比重。浙江大学的教育学依托优势学科教育史领域，积极开拓比较教育学、高等教育等领域，师资实力也比较强，还引进了两个教育学类的长江学者。睁眼看教育原创作品！

今天给大家分享一个榜单：《中国研究生教育及学科专业评价报告（2019-2020）》，该榜由中国科教评价研究院（杭电）和浙江高等教育研究院、中国科学评价研究中心（武大）、金平果科教评价网共同研发。本次研究生教育评价的对象为中国内地的582个研究生培养单位（不含部分军事类院校和港澳台地区高校），共包含62个研究生院（2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，以及军事院校的研究生院除外）、576所普通高等学校（含56所具有国家级研究生院的高校）。本书从31个地区（省、自治区、直辖市）、29个中国一流研究生院、62个研究生院、576所高校、12个学科门类、99个学术学位一级学科、392个学术学位专业（含34个自设专业）和38个专业学位一级学科8个角度，对中国内地的582个研究生培养单位的竞争力进行了全面、系统和深入的评价，这是目前国内外最全面、最系统的研究生教育评价。全国高校研究生教育排名前十的分别是：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、中山大学、武汉大学、四川大学、华中科技大学。清华大学位列理工类第一，北京大学位列综合类第一，中国人民大学位列文法类第一，北京师范大学位列师范类第一，中国农业大学位列农林类第一，北京协和医学院位列医药类第一，中央财经大学位列财经类第一吗，中央民族大学位列民族类第一，北京体育大学位列体育类第一，中央美术学院位列美术类第一。#大学排名#可以看出：各个类型院校研究生教育排名第一的高校都无一例外都位于北京。可以说北京汇集了我国各类型研究生教育的最优质的教育资源。也可以说我国研究生教育最优质的资源都汇集在了北京。因此也建议各位同学在选择院校的时候可以考虑一下地理因素，如果这个地区高校的综合实力都很强，高校林立，那你在研究生期间所感受到的学术氛围是更加浓厚的，接触到的学术平台是广阔的。完整排行榜重庆地区高校排名汇总重庆大学排名第29、综合类排名15西南大学排名第39，综合类排名16重庆医科大学排名第109，医药类排名第7重庆邮电大学排名第217，理工类82西南政法大学排名235，文法类第5重庆交通大学排名248，理工类93重庆师范大学排名266，师范类34重庆工商大学排名187，财经类16重庆理工大学排名323，理工类120四川外国语大学排名398，问答类第10四川美术学院排名4477，艺术类15研究生教育竞争力排行榜的评价指标分：4个一级指标、17二级指标、56个观测点。其中一级指标为：办学资源、教研产出、质量与影响、学术声誉，二级指标包括：科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费，人才培养、科研成果、发明专利，学生获奖、论文质量、科研获奖，国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等内容。（内容整理自网络，侵删）

教育学各详细专业的高校排名和近几年的分数都整理好啦！教育学各个二级细分专业包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学和教育技术学，那么，这些专业的大学排名又是怎样的呢？近几年这些专业的分数又是怎么样呢？1、教育学专业名校介绍（教育学一级学科）重点优势学科单位：1北京师范大学，2华东师范大学，3西南大学，4南京师范大学，5华南师范大学，6华中师范大学，7东北师范大学，8浙江大学。优势学科单位：1西北师范大学，2湖南师范大学，3辽宁师范大学，4曲阜师范大学，5厦门大学，6陕西师范大学，7福建师范大学，8上海师范大学，9四川师范大学，10山东师范大学，11云南师范大学，12首都师范大学，13河南大学，14河北大学，15北京大学，16安徽师范大学，17华中科技大学，18山西师范大学，19广西师范大学，20西华师范大学，21江西师范大学，22沈阳师范大学，23浙江师范大学。2、教育学一级学科中的专业排行教育学原理：重点优势学科单位有1华东师范大学，2北京师范大学，3南京师范大学。优势学科单位有1东北师范大学，2华中师范大学，3山东师范大学，4辽宁师范大学，5西南大学，6西北师范大学，7上海师范大学8，华南师范大学，9武汉大学。课程与教学论：重点优势学科单位有1北京师范大学，2华东师范大学，3西南大学，4华中师范大学，5华南师范大学。优势学科单位有1西北师范大学，2首都师范大学，3华中师范大学，4南京师范大学，5东北师范大学，6湖南师范大学，7陕西师范大学，8哈尔滨师范大学，9上海师范大学，10安徽师范大学，11广西师范大学，12山东师范大学。教育史：重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有1华东师范大学，2浙江大学，3西南大学，4华中师范大学。比较教育学：重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有1华东师范大学，2西南大学，3华北师范大学，4华中师范大学。学前教育学：重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学，2南京师范大学，3西南大学，4华中师范大学。高等教育学：重点优势学科单位有1厦门大学，2北京师范大学，3华中师范大学，4华东师范大学。优势学科单位有1北京大学，2湖南师范大学，3西南大学，4苏州大学，5南京师范大学，6南京大学，7浙江大学，8清华大学，9武汉理工大学，10上海交通大学，11河海大学，12长江大学。成人教育学：重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学，2华南师范大学，3西南大学、4华中师范大学。职业技术教育学：重点优势学科单位有华东师范大学。优势学科单位有1北京师范大学，2天津大学，3西南大学，4南京师范大学。特殊教育学：重点优势学科单位有北京师范大学。优势学科单位有华东师范大学。教育技术学：重点优势学科单位有1华南师范大学，2北京师范大学，3华东师范大学。优势学科单位有 1南京师范大学，2西北师范大学，3西南大学，4内蒙古师范大学，5东南大学，6山东师范大学，7四川师范大学，8吉林大学，9山西师范大学，10浙江师范大学，11华中师范大学。3、近几年分数情况。具体复试线如图，一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。想了解更多信息，欢迎关注我，个人主页有更多内容哦

软科6月26日正式发布2019“软科世界一流学科排名”(ShanghaiRanking's Global Ranking of Academic Subjects)。2019年排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。在涉及到54个学科中，教育学学科的情况也值得思考和讨论软科教育学排名前五十名可以看到，在这次软科的教育学科学排名中，前五十名绝大部分的学校都是美国的，尤其是前十名全部都是美国的大学。除美国外，前五十名上榜最多的是澳大利亚，但也只5所学校。这说明美国大学的教育学学科傲视全球吗？不见得如此这也只能说统计指标的问题或者是计算方法的问题此次，教育学学科排名第一的大学是密歇根州立大学密歇根州立大学排第一？我初看觉得很诧异，我一直都不知道密歇根州立大学的教育学能够排名第一，或许这一次是由于统计时间和指标的问题，密歇根州立大学更占优势。那么，问题来了哪所大学的教育学才能算得上排名第一？这方面从其他的大学排行榜来看就很有意思了QS 的教育学排名QS2019在有名的大学排行榜QS大学排名中，位居第一的是伦敦大学学院，从多年来看，伦敦大学学院已经连续5年排名QS教育学第一了，虽然这和QS是英国的教育机构有一定的关系，但也说明了伦敦大学学院的实力。伦敦大学学院作为英国最大的教育学机构，在教育学领域的项目和产生占到了英国的四分之一左右，师资规模也很庞大。USnews的教育学学校排名中则是多年将哈佛大学排名第一，斯坦福大学排名第二。另外，QS也是将哈佛大学排名第2或者第3，这样来看，是不是哈佛大学的教育学院从多种排行中更像是排名第一。哈佛大学从一开始就将教育学院的发展定位在研究生教育层次， 建院伊始就称其为哈佛大学教育研究生院 (Harvard Graate School of Ecation) 。在教育学院攻读学位者通常已完成了文理学院的基础性学科学习， 进而以其宽广厚实的知识基础从事教育专业的研究性学习。学院除了授予教育博士和教育领导博士学位之外， 还在13个研究方向上授予硕士学位。2016年度， 哈佛大学教育研究院有120位教师， 其中长聘教职及长聘教职轨教师42人 (其中多数为正教授) ， 其余教师为双聘教授、访问教授、实践教授、专职研究人员和合同制讲师。再来谈一下软科的这个排行榜，与其说是世界大学教育学排名还不说是美国大学教育学排名。从本质上来说，教育学是要作为一门应用型的教育学科，毕竟任何教育都需要在教育实践中进行才算有用。对教育学进行化指标的排名就很难凸显各自的实力。一个真正成功的教育学院是能够培养致力于教育领域的人才，致力于改变教育的人。纵观世界各国，难道真的只有美国的大学才进行教育改革的研究和实践更好？说不定一些不注意的非洲国家能够拥有的小型教育实践项目也很具有价值和意义，更何况还有众多的非英语国家的教育者。大学排名的价值渐渐的超出了排名本身，排名是为了什么？虽然我也知道为了排名，教育公司需要付出极大的努力去收集和统计数据，但是对于任何一门学科来说，许多学校的数据并不能完全的被收集或者体现，这也是为什么各种排名都有缺陷，因为进行排名的背后也是通过数据的抓取来决定的，结果只能够根据教育公司所能够找到的资料来进行。这也是为什么各种不同的排名充满了各自的特点和不同。不过，从这次的教育学排名来看，也确实有点扯了。