教育类考研都有多少专业

文｜冷丝栏目｜丝说考研2019年考研已经进入复试和复试准备阶段了，这也意味着今年的考研大幕快落下了，很多同学正在考虑这样的问题：读一个研究生是很“时髦流行”的事情，我需要和师兄师姐那样忙着考研吗？广电媒体招聘应届毕业本科生“冷丝说人文教育”告诉你，并非每个专业都适合考研，你先看看，你学的专业适合就业吗？第一个大类，工科类专业，其中很多专业就不适合考研，而特别适合先就业。工科是培养学生技术和工艺水平的操作性的专业，它是理科与工程技术之间的桥梁，是将科学研究成果转化为工农业生产的纽带。工科的专业名称往往不带“学”字，而是多以“技术”、“工程”以及“科学”为后缀或直接以技术名称命名。比如，计算机技术、通信工程、热能与动力工程、建筑工程、等等。工科各种专业是为国家经济建设的需要所设的，这个行业需要很强的动手能力和实践背景，所以，这些专业不太适合立即选择考研，你可以选择先到社会中进行实践，再进行考研。你有了一定的实践基础再来读研，那将是“如虎添翼”，攻读工科专业的学生一定要将自己和社会现实需要联系在一起，为自己确立一个实实在在的发展起点，不要盲从而选择读研。考研并不一定是最好的选择第二个大类，教育类专业，绝大部分专业不适合本科一毕业就考研。教育类专业以培养教师尤其是培养中小学教师为主要目标，小学和初中教师完全不需要读完研究生。教师职业是一项实践性非常强的工作，不但需要教师有较专业的基础知识，而且在教学实践中不断总结获取一线教学经验，这一点尤为重要。本科阶段学习教育类专业的同学，最好能在获取一定的教学实践经验后再选择考研——专硕，为将来能成为既有一线教学经验，又有较高的理论研究水平的复合型教育人才做好长期的个人职业发展规划所以，读教育学类专业的学生可以考虑先选择走近学生、走进课堂，为自己确立一个好的发展基点，再通过读研进行理论研究。很多同学还在备战考研第三个大类，语言文学类中某些侧重实践性的专业不适合考研。比如，新闻学专业、外语类等专业，需要到实践中去学习锻炼，那些知名的记者有多少是通过课堂教学指导出来的呢？所以，像新闻学这类专业应先到社会中实践，锻炼几年后再根据自己的发展需要决定是否考研，这样才能够将实践和理论很好地结合在一起。第四大类，财经类专业中的大部分专业适合先就业。财经类专业以培养实用型、技能型人才为主，社会需求也是这样，因此更适宜工作后再考研。应届毕业生招聘专场会比如，会计学类及相关专业，社会上各种用人单位对财务人员需求人数远远大于从事教学科研人才的人数。而众多财经院校所培养的毕业生本身的能力和素质，与实际工作的需要距离很大，如果在本科毕业后立即选择考研，就会与实际需要相差更远。用人单位在招聘时，一般会要求应聘者要有工作经验，这类学生最好是在工作一段时间后再考研，以便有更好的发展。第五个大类，已经饱和或过剩学科、专业。对于那些已经饱和或过剩的学科、专业，它们早就是人才辈出了，如果选择这类专业方向考研，就等于自寻“死路”。比如法学等专业，它们还需要考取资格证书，而律师资格证书比考研还要难。为了避免这样的错误选择，就要多关注考研动态，做到知己知彼。以上的5个类专业主要注重的是实际应用技术，而考研只是在学术上有更深入的研究，并不能起到锻炼实际应用能力的效果，只有尽早的到社会上实践、锻炼，才能够积累自己的专业经验，提高自己的实践能力。就业市场有更多的的机会当然，考研毕竟是所有大学生的梦想，如果真的想要考研，我们也可以结合自身的条件，选择就业后再考研。考研无非是为了更好地就业，如果考研不能起到这样的效果，反而错过了就业最好的时机。“冷丝说人文教育”再次提醒你，侧重技能的专业，最主要的还是专业证书，就像会计学专业，如果拿到了各种行业必须的资格证书，一定比研究生更好就业。所以，你要根据自己的专业，不要盲从，慎重做出最适合自己的选择。

由于本科竞争程度加剧，越来越多的人选择考研，通过提升自己的学历，而增加自己的竞争力。但是考研专业的选择也是一门学问，考得好不如选得好。一些热门的专业或者大学，报考人数多，很容易成为分母。所以在选择专业的同时应当适当地避开过于热门的专业，当然如果自身实力足够，完全不需要考虑！那么有哪些热门的考研专业呢？01会计学会计学其实不光是考研热门专业，也是很多高考生填报志愿的热门选择。因为其跨考专业的壁垒比较低，考试科目比较简单。所以很多跨专业考研的同学都会选择会计学。同时会计行业属于应届生薪资较高的专业，而且传统观念中，会计行业稳定、舒适、薪资又高，所以非常热门。不过会计专业每年一志愿都爆满，很少有调剂名额，所以要努力。02管理学管理学可以说是最热门的学科，每年报考的人都很多。行政管理是管理类的热门专业，开设的院校多，招收的学生自然也就多。而且这个专业综合性比较强，就业面广，很多职位都能胜任，也就是我们所说的“万金油”。而且行政管理的考研难度较低，很多同学都会选择。工商管理报考的人数也比较多，19年东南大学共录取工商管理专业359人，上海财经大学商学院共录取工商管理专业675人。选择管理类专业的院校，有能力的还是建议选择名气大，地理位置优的学校。03法学法学的报考热度仅次于管理学，很大程度上是因为法学是唯一一个专门接受跨专业考研的专业，很多学校都有法硕非法学。其次法学专业本科毕业就业较难，就业压力大，所以也会有很多法学生选择考研。04新闻学新媒体目前发展非常快，几乎是人人自媒体时代。同时新闻传播学能够适应时代的发展，不管社会如何变化，新闻传播依然是不可或许的一环。所以每年也会有很多人选择新闻传播学，竞争比较激烈。05教育学现在各个学校对老师的要求都变得很高，不再是以前本科毕业就可以轻松就业的时代了。很多好的学校都会要求老师是研究生甚至更高的学历，更好的学校甚至要求名校毕业。所以很多人都会选择考研提高自己的学历，方便未来就业。而且教育行业一直是一个比较热门的行业，很多人都会想要从事教育，导致越来越多的人投入教育考研的行列。大家在选择考研专业的时候，如果个人能力较差，尽量要避免一些很热门的专业，防止激烈的竞争。如果你打算考研，但是对考研的概念还比较模糊，想要更加深度地了解考研，建议观看下方专栏，用一顿饭钱买过来人的真实案例，在我看来，还是比较具有性价比的。

教育学考研每年考生报考数量多，跨专业报考人数也多，就业前景好，分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗？下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息，一起来看看吧。　教育学考研考哪几门？　一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目，即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合，共计三门科目，其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311，有指定大纲，指定参考书，国家统一出题(名词解释，简答和论述)。B、非统考院校：101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意：因为是自主命题，所以各院校此考试科目各有不同，如浙大考的是720教育学基础综合)，其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校，非统考代码不是311，更不是333，北师大740，首师大774，南师大620，西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲，有的是自己学校命题，如首师大，西南大学，河南大学，广州大学。所选专业专业课(总分150分，专业课有教育管理学，教育心理学，学科基础等，根据自己报考的专业的不同，考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分)，复试总分400分。录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗？近几年，教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业，在分数的要求上相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学、华东师范大学，或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学，虽不是自主划线，但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分，比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分，比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业，不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广，地理数学英语历史物理化学，一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外，比如北师大的教育管理需要有工作经验，以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关)，建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习，可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败，专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学，可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等， 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门？教育学研究生好考吗？”，希望对考研人有所帮助！

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说考研根据教育部和各个高校公布的数据来看，2018年考研录取人数最多的专业是工商管理，排位是第一名，第二名到第五名的专业依次是公共管理、计算机技术、会计和机械工程（41个专业录取人数排名请见文末）。录取人数排名前10的专业其中，工商管理全国录取人数是19275人，公共管理是11725人。由此看来，工商管理专业的硕士研究生录取人数远超于其他专业。看到这里，很多人有一个问题，这也是一种理解：考研录取人数多，考研竞争力和成功率是高还是低？制约考研成功的因素到底是什么？哈尔滨工业大学在冷丝看来，制约考研成功率的原因有多种，考研同学了解到其中的重要原因就够了。其一是考生考研动力不足，没有明确人生目标。许多学生进入大学后，思想上开始懈怠起来，学习上放任自流，得过且过，基本没有什么大的理想：没有对自己有明确的人生规划，认为考入大学已经完成了任务，是需要放松和休息的时候。河北工业大学在这些同学看来，大四毕业后的去向，那是遥远的事情，暂时不需要考虑。于是乎，这些同学学习与生活上完全处于随波逐流的状态，不仅没有打好坚实的知识基础，同时丧失了应用的社会竞争力，无论毕业后去向如何，就业或是考研，均不能很好的实现。其二，很多同学基础学科知识不扎实，影响研究生录取比例。拿理工科考试的范围和内容来看，很多问题的答案显而易见。理工科的学习内容相对比较固定，让学生发挥的空间比较少，同时，理工科对基础学科特别是数学的要求比较高，即使专业课的考试也侧重对平时知识的积累，很多学生基础学科的学习不扎实，很难在考研的科目中考出高分。兰州大学有学者调研了一些高校，比较各学科考研基础知识学习与考研相关性的比例，得出以下一组数据：人文社科类17.4%，外语类18.3%，理工类46.5%，经济类18.8%。也有学者分析理工科考研科目，得出如下一组数据：考研试题题型一般基础知识占60%，相对难点的题目占25%，较难的题目占15%。所以，冷丝这么认为，由于理工科专业的需求，学生必须踏踏实实的学习，才有可能掌握没门课的知识，学生不能浮躁对待。西北工业大学从理工科考研科目来看，政治、英语与数学是基础考试科目，很多理工科学生由于其中的英语或数学被关在研究生录取的大门之外，特别是数学，绝大多数的学生都是由于数学科目没有达到录取最低线而落榜，这就更引发我们对学生基础学科学习的思考。其三，部分同学考研目标过高，造成实际录取率低。大部分本科学生，由于在本校生活学习了四年，研究生继续深造愿意选择外校，但是很多考生并没有正确估计自身的知识水平，没有深刻认识到考研的难易程度以及所报考学校的招生情况，导致最终不能被一志愿学校录取。华南理工大学再就是，很多同学跨专业考研。挑选的专业都是热门专业，竞争压力大，成功率低。其四，鉴于上述一些主客观原因，大学应注重基础学科教学，提升学生考研综合竞争能力。每个参加考研的同学，都希望能顺利通过考试，为目标院校所录取，所以，我们在选择考研的目标院校时要先估量一下自己的实力，特别是考试成绩的争取估计。比如，英语、数学这些单科是很重要的一关。西安交通大学由于现行的考研政策规定，必须总分和单科成绩都要达到公布的分数线才有机会参加复试，很多同学总分很高，可却因为英语或数学达不到分数线而考研失败，而考研英语和数学没有一个明确的可以参考的复习资料。基础学科的教学质量反应一所高校的整体教学水平，在现在追求效益最大化，重科研轻教学的高校风气中，很难做到将课堂教学，特别是基础学科的课堂教学摆在高校整体学科建设的重要地位。中南大学he'ping'lou大学的“高等数学”及“大学英语”要求与研究生的入学考试要求还有很大差距。在冷丝看来，如何把这一差距缩小，各个高校教学部门必须进行教学研究。课时量的缩减是制约“数学”、“英语”课程知识水平提高的一项因素，很多高校的数学课程的课时量较之以前有明显的减少，英语课相对数学能稍好，但后期的英语课只通过“考察”的形式结束课程，使得很多学生减少了重视程度，造成数学课英语整体水平下降。武汉理工大学针对这一现实情况，高校应该采取多渠道、宽口径、深层次途径加大基础学科教学，以提升教学质量，从而提高学生考研率。如增设一些考研必须的数学、英语课程，开设考研的数学、英语选修课，以提高学生的数学、英语水平，使学生增强考研信心，激增报考和录取率。因此，在冷丝看来，我们不必把考研看得过于重要，但是也必须明白：考研是同学的个人事情，也是高校的事情，需要多方面的通力合作。附录41个专业考研录取人数：专业录取人数名单表格本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

教育学被称为是最阳光的专业，深受女生的喜爱，不过男生在教育行业也比较抢手。近两年，随着国家对教育事业的重视和对教师待遇的不断提高，报考教育学专业的学生也越来越多，教育学逐渐成为热门专业。但其实很多同学对教育学有一定的误解，认为研究这个专业在毕业之后只能从事教师岗位，其实不然，教育学毕业之后可供选择的岗位还是挺多的，除了在中小、高校的教师职位之外，还有教育行政单位；出版社的编辑岗位；新技术教育领域等等。因此，教育学的考研方向也多种多样，有注重教育学理论学习的教育学原理、课程与教学、教育史、比较教育学等，还有注重教育教授的学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育学、特殊教育学，还有涉及新技术领域的教育技术学。不同专业方向还有更加细致的研究内容，所以大家在报考的时候可以从学校的招生简章中了解。启航考研小编认为，教育学也和医学一样，在选专业的时候需要大家认真对待，尽量选择自己喜欢的、擅长的，这样做不仅是对自己学业的负责，也是对以后的受众群体的负责。对专业方向了解之后，大家最想了解的就是考研国家线，大概多少分可以进复试？2019年很多专业的分数线都上涨了，教育学也不例外，涨了5分。教育学的考研分数线基本稳定在320分左右，对于同样类属文科的汉语言文学专业355分的国家线来说，教育学的考研分数线就不觉得高了。不过不同专业有不同的侧重点，教育学因为要考基础综合，学习的东西也是比较多的，所以高分也并不容易得到。2019年教育学的国家分数线是320，专业课需过线132分，公共课需过线44分。其实在每年考研成绩出来之后就会发现，高分和低分的学生都会有，但是最多的分数就是刚好漂浮在国家线上下，也就是通常班级里的中等学生。其实这部分同学还是对各科知识复习不够扎实，基本上政治成绩不会有很大问题，成绩比较稳定，会出现落差的就是英语和专业课，平时复习过程中感觉很好，但是考试时就得不了高分，基本上很多同学都会遇到这种问题。对于英语，首先最基本的就是背单词，提高词汇量，一般考研阅读题都是摘自外国杂志里的文章，所有会有一些超纲词，其实部分的单词不会影响阅读，但是如果词汇量达不到，不够扎实，就很难理解透，容易误解，从而掉进错误选项的陷阱。对于专业课的学习，还是要大家多看教材，基于教材然后进行拓展学习。毕竟专业课肯定是要考我们所学习的专业知识，但是考研更多地考查学生研究问题和分析问题的能力，所以仅仅是背诵教材上的知识，照搬到试卷中，这样是肯定得不到高分的。通过看别人的经验贴，学习相关课程视频，就是在学习的过程中找到技巧，起到锦上添花的作用，太不要过度依赖技巧，踏实学习才是最重要的。考研的意义就在于大家真正投入的过程，所以请一定要坚持，守得云开见月明，考研加油！如果你觉得内容对你有帮助，欢迎转发分享~启航小编将持续更新考研知识，想了解更多记得点关注哦！

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了：不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗？如果我考上研究生了，我能免费认定教资吗？那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻：国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下：李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作，巩固经济恢复性增长基础；要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施，助力市场主体纾困发展；决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。虽然段落不长，但是信息量非常大！而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说，这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉，稍微解释一下。◆在2015年，教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》，规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生，想要成为教师均须参加统一考试，才可申请教师资格证。◆今年4月，为应对新冠肺炎疫情，人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。这表示：原来，只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证，现在，国家建立了教师教育院校办学质量审核制度，审核通过的院校，可对本校师范生进行教学能力考核，通过考核的师范毕业生，不再参加国家统一的中小学教师资格考试，免试认定教师资格。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度，是教师教育院校改革的契机，将促进师范专业提高人才培养质量，同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定，安静等官宣就好了！不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦！因为在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！真的是节省了很多时间和提高了效率！01 / 教育类硕士有哪些？教育类硕士分为三种：全日制学硕，全日制专硕，非全。在这里主要是要说全日制的，因为非全一般是在职人员报考的，肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么？一般来说，这些专业都算是教育学类：1、全日制教育类（学硕）040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。考试科目：教育学初试：政治+英语一+311教育综合心理学初试：政治+英语一+312心理综合具体的话，请到报考院校的招生目录查看！2、全日制教育硕士（专硕）专硕的话，选择会更多！具体有教育管理，学科教学（思政，语文，数学，物理，化学，生物，英语，历史，地理，音乐，体育，美术），现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。初试科目：政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话，请到报考院校的招生目录查看！3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是，34所院校会有自己的学校分数线，记得去官网查看！即便是走国家线的学校，你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈！教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关，教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟，免试认定只是少了一项考核而已。当然，免试不代表“不考试”，不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的，可以联系河北文都的老师详细了解呀！综合自网络版权作者所有，如有侵权请联系删除

考研是很多应届生的选择，而选择专业是考研的第一步，很多同学还是很想在研究生阶段选择一个更好的专业提升一下自己，其中不管是应届生还是工作多年的在职人员，选择教育学还是很多的。今天启航考研高老师给准备考教育学的学子们介绍下教育学的考研方向，看看教育学考研：选哪个专业更适合你。教育学学术型硕士作为13大学科门类中的一员，下辖多个专业研究方向，不同的专业方向下研究内容也是各不相同的，主要体现在入学后的课程设置、考试难度以及专业实习就业等几个方面。教育学学术型硕士研究方向主要有六大类，主要包括宏观研究方向、教学方向、语言学方向、心理学方向、教育技术方向、学校管理方向、语言学方向、心理学方向等。每一个方向还可以再次进行细分。课程与教学论：课程与教学论是教育学学术型硕士中应用型最强的专业，实践导向。课程与教学论主要用于研究教育过程中课程设置相关方面与教学相关方面的内容。比如近年来推行的新课改等等。三年的研究生学习生活中主要关注课程设置、课程设计、课程实施和课程改革等方面的内容。高等教育学：高等教育学主要面向高等教育相关的现象和问题，研究高等教育的高层次发展路径和实时策略，毕业后多在各大高校学科建设处室工作。教育学原理：教育学原理是以上所有专业中理论性最强的一个专业，学习期间除了学习基本的教育学相关理论，比如什么是教育学、教学理念等之外，还会学习教育学与社会以及教育哲学等相关内容及知识。学前教育学：学前教育学主要关注学前教育相关现象和问题，即三至六岁的幼儿教育现象。毕业后可继续深造或在幼教机构任职。职业技术教育学：职业技术教育学主要面向各大中专等从事职业教育的学校。在课程设置上和学前教育学、高等教育学较为类似，只不过研究对象不同。主要集中在两个专业方向，分别是职业教育原理和职业教育课程论。比较教育学：在之前的几期推送中对这个专业方向进行过简单的介绍。比较教育学既可以看作是一门理论学科，又可以看作是一门应用型的学科。一般来说，该方向主要研究别国/地区的教育制度，教育历史发展沿革、进行等。通过研究上述内容进而借鉴和学习他人的成功经验。通过他山之石来寻求适应本国国情的解决方案。总结：其实对于大多数同学来讲，选择什么样的专业方向都是可以的，毕业之后在毕业证上显的是也是授予教育学硕士学位。差距不是特别大。除非有着非常清晰的职业规划，或者对某一个领域特别感兴趣。否则没有必要过分地纠结于专业方向。与其花费时间在这上面，不如研究一下相关专业的历年分数线，一般来说不同专业方向的分数线差异较大，需要在报考时着重注意这一点。以上是启航考研高老师给大家带来的“教育学考研：选哪个专业更适合你呢？”相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，预祝考研的小伙伴们金榜题名！

冷丝自媒体原创，拒绝转载！文｜刘冷丝栏目｜丝说考研根据2018年的统计数据，录取人数最多的是工商管理硕士，全国各个高校和科研院所共招收近2万人；其次是公共管理硕士，招生人数大约为1.17万；第三名是计算机硕士，招生人数为8445人；接下来的两个专业为会计硕士和机械工程硕士，两者人数接近，分别为8262人和8219人。考研录取人数情况表我先来说说工商管理学，人们又称之为MBA。该专业是研究“赢利性”组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。报考者可根据个人需要选择专业方向，如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。经济管理类成为众多考研者首选的一个重要原因就是其普遍适用性，无论是对于希望向管理方向发展的在校本科生，还是对于计划提升自 己综合能力的职场人，MBA都有着极强的吸引力，既是转换角色的重要路径，也是扩展人脉的不二之选。同时，企业对高级管理人才的需求也使得该专业持续高烧。这个专业有什么样的个人发展前景呢？MBA毕业后一般有三种职业选择：职业经理、咨询师和自已创业职业经理与职业顾问是两种不同的职业选择，伴随着咨询行业的高速发展，以及咨询公司营造的日益强大的学习型组织，职业咨询师值得越来越多的MBA的选择与关注。考研报名现场确认（杭州）MBA的就业前景，取决于MBA学子的心态。目前不少MBA学子总认为获得了MBA这块金字招牌，就理所当然要做高层经理。若在就业中持这种心态，盲目地将自己定位于能做“大老板”的范畴，这在将来就很容易受挫。MBA毕业之后在选择工作时最重要的不是看职位有多高，而是要彻底了解所投身职业的未来成长前景如何，且在行业选择上要有国情感，不要盲目追求朝阳行业。我再说说计算机专业——这也是转专业考生最多的一个专业。需要提醒的是，计算机专业的本科毕业生往往抵制不住招聘单位诱人的待遇，在考研前夕放弃考研，而选择转入计算机专业考研的学生则异常努力。因此，近几年有一个挺有意思的现象，跨专业考生摘取名校计算机专业第一名的例子屡见不鲜，这为冷门专业考生报考计算机专业提供了不小的动力。考研报名现场确认（河南驻马店）计算机基础专业要求还是很高的：不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。近年来，我国社会各界发展很快，与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，就业方向不但适用于IT领域，也适用于数学领域和工业制造业领域等。而信息与计算科学专业更是就业率高达95%。与文科艺术类相交叉的计算机专业就业门路也是非常广阔的，包括设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。西南财经大学金融学硕士生录取通知书专家指出，传统纯计算机与信息科学的就业市场在萎缩，但计算机与理工、文科相关的交叉学科专业的需求依旧火热，尤其是学习比较专业、具体的门类会有非常好的就业前景。可以这么说，计算机专业毕业生的社会需求量课考研还将继续“热门”下去。最后，我想说说，考研党到底如何选择报考的专业，尤其是那些可以跨专业的考生。为了使自己在激烈的工作竞争中处于优势地位，各位学子都会选择考研来增加自己就业率，他们在准备考研之前会先了解最近考研的趋势是什么，上一年的录取情况如何，所以，录取率越高报考人数越多。某高校工管系考研交流会前一年的录取人数对报考研究生的人数有很大的影响。据研究报告证实：前一年的录取人数每增加一个单位，就有2.733个单位报考研究生。这表明，学校对学生录取的人数的多少，会影响对于即将要报名研究生的人，考虑是否报考研究生。因此，在报名研究生考试之前，你应先分析前一年的录取人数结合自己的成绩来考虑是否报考研究生，如果可以跨专业报考，你一定要看看你有实力报考的专业目前热度和未来就业前景。敬告｜刘冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在首发媒体评论版块及时更正和补充，也请各位网友批评指正，谢谢您！

这些年，教育学类的专业一直很受欢迎，尤其是女孩子，非常喜欢报考教育学类的专业。很多人报考教育学类的目标是为了以后能够当一名教师，因为老师不仅福利待遇好，还有很多假期，但是学习教育学类相关专业不仅仅能当老师，未来还有很多方面的发展前景。除了去当老师，还有很多毕业生走向各类各级学校的教务、行政岗位，也可以进入到各种培训机构薪资特别高，还有一些报刊杂志的教育专栏也需要这些人才，可以说就业是非常好的。那么教育学类还有哪些专业好就业？下面我就给大家介绍2个教育学类专业，缺口大前景好，一起来看看吧。学前教育学前教育是针对0~6岁学前儿童的一种教育，这门专业主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。学前教育的前景可以说是非常好，随着时代的发展，人们对于教育开始非常重视，家长们对于孩子的早教尤为注重，近年来幼儿园、早教机构大幅增加，相关人才需求量，幼儿教师短缺尤为突出。特殊教育特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。即对盲人、听障人（聋人）、智商低的儿童教育以及问题儿童的教育。特殊教育每年招生少，但是市场火热，国家对于残疾人教育非常重视，相关师资极其稀缺，往往学习此类专业的毕业生都是被单位提前“抢走”的！如果不想毕业后马上就业，考研提升也相对来说较简单！结语以上两种教育学类专业人才缺口大，就业前景大好。师范类院校近些年来招生人数较多，很多学校的基础教师岗位接近饱和，如果想要在教育事业上有所发展，不妨考虑考虑新活的教育行业。在学习的途中，要勇于追寻新的事物，不要固步自封。