教育类非全日制硕士考试科目

这几天，非全日制研究生相关的话题频繁上热搜，关于非全硕士求职“被歧视”的新闻也引发众多关注，尤其是让正在就读或是准备报考非全日制研究生的同学们忐忑不已……别担心！宗师君汇总了教育部近日对非全硕士的最新回应消息，并从全日制与非全硕士的区别、非全日制硕士可能遇到的问题、就读非全日制硕士的注意事项，这三个方面为大家深度解析！Part 1 全日制与非全日制硕士有哪些区别？我们知道非全拿到的是双证，并且与全日制具有同等法律地位和相同效力，在培养标准上也早就实现了同一对待。但在不少方面，仍有一些不同，跟着宗师君来看看有哪些主要区别。1. 招考方式脱产与非脱产学习，可以说是全日制与非全的一个明显区分。二者都是通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取。在招生复试中非全与全日制实行统一划线，复试考试科目、命题全部按照全日制要求执行。2. 学费与奖助政策在学费上，非全要比全日制昂贵不少，有的甚至是高出 2~3 倍。而且非全日制一般不享受全日制的助学金、学业奖学和国家奖学金，包括校园贷款。但也有一些高校设立“非全日制优秀研究生奖学金”，每学年评选。用于奖励学业成绩优异、科研成果显著、社会公益活动表现突出的非全日制学生。比如比如浙大、华科、川大等高校，其中华科，一等奖学金奖励额度达到了8000元/年。3. 学制时长学制年限上，非全日制在基本修业年限或者学校规定的修业年限 ，一般比全日制学习时间长半年到一年。一般高校规定的学习年限为 2~4 年。4. 住宿与档案接收问题大部分高校是不给非全日制研究生提供住宿的，所以需要非全学生自己租房。一般高校是不接受非全日制学生的人口档案、团组织关系等。5. 教学活动安排不同学校安排也不尽相同，有的高校实行的是周末班。但也有高校允许非全日制学生根据自身情况自主选择学习方式。其中一种是利用节假日集中授课与网络导学相结合；另一种是在工作日跟随全日制正常授课学习，并参与导师科研项目与实习实训。在选择导师上，如华中科技大学，非全日制专硕可以和全日制学生一同进行导师双选会，实行研究生导师负责制。6. 就业指导与推荐方面对于自主择业的非全日制专硕，大部分高校是按照可与全日制硕士生相同方式给与派遣证。并且可以统一参加学院所开展的职业规划与指导、实习宣讲等活动。7. 培养标准教育部早在 2016 年发布公告称，各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。这意味着，非全日制研究生的毕业论文需要与全日制学生一样严格要求。论文作为体现研究生学业水平的一个重要凭证，可不是随便就能应付的了的。尤其是近年来学术造假问题频发，论文的审查越发严格。非全研究生也必须实打实的做学术做研究，而不再是人们以为的“蒙混过关”。Part 2 非全日制研究生会遇到哪些问题？随着我国教育部大力推动非全日制高等教育的发展，越来越多在职人士也开始考虑报考非全日制硕士，来提升学历，增加就业竞争力。但是社会上对非全日制的硕士却有着两种迥然不同的声音：一方面，社会上对于非全日制研究生的含金量存在质疑，非全研究生的就业难、落户难。另一方面，不少高校又大力扩招非全日制研究生生源，甚至取消了一些专业的全日制招生，改为非全日制招生。二者之间形成了“十分尴尬”的场景。首先不少高校持续扩招非全日制生源，这好像在传达非全正在变好的讯号。中国人民大学2021级全日制仅招收推免生源，统考阶段仅招收非全日制定向就业生源；华中师范大学2020年心理学专硕改为非全日制招生；中南财经政法大学2019年直接取消全日制，会计专硕的所有方向都变为非全日制······除此之外还有华中科技大学、武汉大学、长安大学等都对非全日制的招生进行了调整。这些也给报考非全的考生更多择校机会，而且不少都是 985 名校。这样看来，非全似乎并没有那么糟糕。但是非全研究生求职遇冷、考公被拒、落户困难等问题也在频繁出现。关于“非全”的热议一直在持续，这也给不少非全在在读研究生和毕业生形成了“学历焦虑”。这种焦虑也正源于社会上的不认可与全日制学生的压力等。公务员招聘、事业单位、国企等等一些就业岗位并没有跟上教育部和高校的“节奏”，依旧存在对非全的“质疑”与“抗拒”。在公务员报考和教师招聘中，更是会附注上“不包括非全日制研究生”的字样。对此，近日教育部相关负责人也正式回应非全求职遇冷的消息：教育部办公厅等五部门联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。五部门的通知中已明确“用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。听到有关部门的“官宣”消息，你是否吃下一粒定心丸？不过宗师君还是总结了非全日制研究生报考的注意事项以及不同情况的适考人群，大家可以结合自身实际需求和情况去选择是否要就读。Part 3 非全日制研究生会遇到哪些挑战？1. 经济压力尽管高校有一些补贴政策，但对于非全日制研究生而言，租房、生活费和学费带来的经济压力还是十分大的。我们可以试算一下，以华科新传的非全日制研究生为例，一年的学费是3万，租房费用以比较便宜的合租宿舍算一个月也大概需要1000元，再加上生活费医疗费等各种费用，两年下来至少也得要十几万的费用。经济条件较差的同学，要认真衡量一下。2. 时间与精力成本的压力研究生期间各种科研与论文任务十分繁重，对于边工作边读研的同学来讲，必然是十分的辛苦。而且在同一标准的培养要求下，毕业论文的审查力度也更加严格，在时间与精力上能否承受的住，也是一大问题。3. 就业与求职的压力尽管高校与教育部都一再强调要对非全日制一视同仁，保护非全的就业机会。但社会上仍有不少体制内单位或部分企业的认知较为局限，目前仍还对非全抱质疑态度。所以对于选择非全的考生们而言，要尽早考虑自己的职业规划。尤其是应届生们，是考体制单位还是其他就业、读研期间能否找到合适的工作、目标院校是否提供校招机会、以及攻读领域对于非全日制研究生的接受度是多少等问题，都需要提前认真考虑。而且非全日制研究生在奖助政策、学费住宿、户口档案能否迁入、是否有派遣证、能否参加校招等方面，也有不少差别，需要同学们以目标院校的官网信息为准。不过，任何事物都是两面的，尽管在学历认可度上非全一直备受争议，但这并不意味着非全就没有选择的价值。不同类型的考生需求也不相同，需要分情况探讨。Part 4 非全日制研究生的适考人群与须知1. 想考公考编等体制单位最近非全毕业研究生在报考公务员、国企遇到的问题也闹得沸沸扬扬。如果你是只是想获得一个研究生学历，最后仍选择考公务员或考教编的。就一定要认真看好招聘单位的要求，如果单位明确声明拒绝非全研究生的话，那么报考非全对你来说并不是一个合适的选择。2. 仅仅只是想提升学历的工作党获得一份好的学历，从而在工作或求职中更具竞争力，这是不少考生的出发点。对于已经工作的考生而言，没有足够的复习时间和知识储备，很难竞争得过应届考生，而这时非全就成了性价比高的选择。尤其是现在不少 985 名校大力扩招非全日制生源，分数线相对低、招收人数多，对于工作党而言备考难度大大降低。3. 想圆梦名校情结的考生们除了工作党外，一战失利、又不愿二战的同学，选择第一梯队的985高校非全也是不错的选择。名校的红利还是存在的。985高校的无论是教学资源、科研资源还是校招资源，都是具有很大的优势。在校招中，好的学校，就业单位会积极跑到学校开招聘会、宣讲、主动要人、发布就业信息等。只要能力突出，非全日制研究生也能比全日制拿到更好的 offer 。之前就有网友在知乎分享，武大非全日制研究生拿到京东算法的高薪 offer ，这种个例也并不在少数。4. 倾向于边读研边工作的同学如果你没有考体制单位的打算，就业意愿也比较广泛的话，那么非全灵活的学习方式或许更适合你。尤其是对于实践性较强的专业，找到一份与专业匹配度高的工作，边工作边读研的可操作性会更强。而且在进行论文或科研项目时，你的工作内容也完全可以成为学术研究的样本。并且有不少互联网企业，如网易、阿里、百度、腾讯等，在进行校招或社招时并不区分全日制或非全日制。其实，早在非全日制研究生考试纳入统考之初，教育部就规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。但由于大部分招生单位对于非全研究生的培养模式都还在摸索中，加上社会对在职研究生的以往的“刻板印象”，依然有很多企业和单位认为非全日制研究生含金量不如全日制。不过随着非全日制研究生培养逐渐成熟，招生单位也在逐渐提高对非全日制的认可，在招聘过程中放宽相应要求。因此，同学们可以放心未来非全日制研究生的培养教育会更加专业化和规范化。非全研究生的含金量也将进一步提升，尤其是管理类硕士。最后，宗师君也提醒同学们要合理定位，规避盲目跟风的行为，依据自身实际情况、需求、职业规划再理性选择考研选择全日制还是非全日制！本篇原创文章由百家号“宗师考研”发布，持续更新考研及大学生主题的干货文章与上岸经验贴，敬请关注！

非全日制研究生作为在职考研的主要报考形式，在经过改革之后，逐渐被越来越多的人所认可。为了能让大家对非全日制研究生有个简单的了解，就在此就其相关信息进行一个简单的介绍。一、非全日制培养方式2016年研究生教育改革之后，非全日制研究生教育的培养方式向全日制研究生看齐，两种除了上课方式不一样之外，其他方面基本上是差不多的。比如说：都是采取的考试入学，而且都是择优进行录取；都可以获得双证，即硕士学位证书和研究生学历证书，而且效力也是一样得。由于培养方式趋于一致，所以非全日制研究生的含金量也是在不断的提升，读研形式多样化，这样就可以让更多的人参与进修，人们的综合素质也就得到提升。二、入学前要做的事非全日制研究生的入学就是一个“分水岭”，入学前很难，入学后要容易许多，入学前需要做的事主要有：1.看条件，准时报名非全日制研究生也是每年只有一次报考的机会，报考时间和全日制研究生是一样的，在报名之前，需要先看看自己是否满足条件。一般情况下，想报管理类专业，需满足专科毕业5年，本科毕业3年，硕博毕业2年；想报其他专业，需满足专科毕业2年，本科、硕博毕业即可。报名分为预报名和正式报名，两次报名都是在同一个网站上进行的，也就是国家统一指定的“中国研究生招生信息网”。预报名时间为每年的9月份，正式报名时间为每年10月份，时间是比较固定的。2.再确认，参加初试网上报名结束之后，还需要进行现场信息确认，只有确认通过才算真正报名成功。进行现场确认时，必须是本人亲自前往，不许他人代替，否则视为放弃。非全日制研究生需要参加入学考试，考试分为两步：初试和复试。初试为全国统一考试，难度是非常高的，考试时间一般是在12月下旬，由国家规定具体时间。考试科目根据专业来划分，管理类专业主要考外语和管理类综合，其他大部分专业主要考外语、思政、业务课一、业务课二。3.等成绩，复试调剂初试没有固定分数线，每年的分数线都是不一样的，一般在次年2月中旬公布考生成绩，分数线一般是在3月左右公布。分数线一般是分为国家分数线和院校分数线，只有同时达到这两个分数线，才能参加院校自主组织的复试。复试一般是分为笔试和面试，其中以面试为主，如果达到国家线，但是没有达到第一志愿的院校线，那么是可以通过调剂调到其他志愿院校的。如果调剂成功，还是可以参加调剂院校的复试。三、入学后要做的事被院校择优录取入学之后，接下来要做的事情就要简单许多了，主要是有：1.学习课程，修学分既然是读研，那么在入学之后肯定是要进行学习的，学员需要在院校规定的学制内，将安排的课程尽数学习完毕，而且还要修满要求的学分才行。非全日制研究生的学习方式比较灵活，大部分院校都是采用周末授课这种面授方式，主要是在周六日进行授课，不会耽误大家正常的工作时间，可以做到工作学习两不耽误。2.论文答辩，拿证书想要获取到证书，那么这最后一步是一定要参加的，那就是专业论文答辩。在课程结业之后，学员一般会有一年左右的时间来撰写论文，期间院校会安排导师进行论文撰写的指导，学员要听从导师的指导，自主完成论文的撰写与答辩。顺利通过论文答辩的学员，就可以获得硕士学位证书和研究生学历证书了。这两个证书都是国家所承认的，硕士学位可以在“学位网”上查询真伪，学历证书可以在“学信网”上查询真伪，都是有各自唯一编号的，是不能造假的。

在职并不等同于非全日制，考研党应认清两者的差别！引言自从研究生考试被划分为全日制和非全日制进行统一招生以来，两类考生均需参加国家统一考试，各类高校也对考生进行统一标准，统一要求。因此就出现了全日制，非全日制和在职研究生等三个概念。对于前者，根据学习的方式很容易进行区分。但是对于在职与非全日制，大多数人很容易混淆，两者有着怎样的区别？在职研究生在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年研究生招生制度改革，“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。非全日制并不同于原来的在职研究生，非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，毕业后具有学位证和学历证书，和全日制研究生具有同样的法律效力。在职研究生主要有同等学力、中外合办等两种主要形式：同等学力报名条件相对比较简单，上课时间也相对灵活。一般是免试入学，毕业时可以申请参加申硕考试，通过后就能获得硕士学位证书；中外合办一般由国内及国外高校合办，无需出国就可学习国外知识并获得相应学历。非全日制研究生非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。非全日制硕士研究生和全日制招生方式相同，两类考生都需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。非全日制研究生的报考条件也与全日制保持一致，执行教育部统一的报考要求。在职与非全日制研究生的共同点1.在职研究生与非全日制研究生都是以半脱产的方式在校读研，攻读以上学位的主要群体是职场人士，学生可以在工作之余读完研究生教育。2.在一定程度上，非全日制研究生是在职研究生的一种类型，在职研究生主要包括两种形式：非全日制研究生和同等学力申硕（16年改为非全日制），此外还有中外合作办学等。在职与非全日制研究生的区别由于研究生改革时间较短，大多数人很容易把两者混淆，一定程度上也造成了目前非全日制研究生就业歧视的现象。两者又有何区别呢？考试方式两者最大的区别是是否参加统考。每年10月份全国研究生报名，12月份参加全国研究生入学考试，简称“统考”。不参加统考、而直接报名的实际上只是以同等学历学习，然后参加同等学历考试获得学位的学习方式，即在职研究生。非全日制硕士研究生需要参加全国硕士研究生招生统一考试，招生政策和标准上也与全日制保持一致。基本性质在职研究生属于同等学力申请硕士，不属于学历教育，所获证书为结业证和硕士学位证。而非全日制研究生属于学历教育，会获得毕业证和学位证。报考条件在职研究生报名对学历及工作经验要求较低，一般大专以上学历就可以申报。而且非全日制研究生相比就比较苛刻。需要满足以下其中之一：（非管理类考生）1.专科学历。专科学历毕业满两年或两年以上;2.本科学历。本科学历(也含无学位者)，应届毕业生即可报名;3.已获硕士或博士学位。已获国家承认硕士学位即可报名。报名考试时间在职研究生的同等学力申硕一般在每年的3月份报名，5月份考试；而非全日制研究生一般与全日制保持一致，即每年的10月份报名，12月份考试。考试科目在职研究生一般包括外国语和学科综合，满分为200分；非全日制研究生考试一般包括英语，政治，数学和专业课，满分为500分（不包括管理类考生）。总结由于新政策实施时间比较短，很多人容易将非全日制考生与在职考生混淆。两者之间存在本质的不同，在考试方式，基本性质，报考条件，报考流程，考试时间科目上均存在较大差异，大家一定要准确的区分开来！

2017年，中国高等教育史上出现了一个全新的学历类型——非全日制研究生。不同于之前的在职研究生，非全日制研究生是国家研究生教育发展的一个重要趋势。根据教育部的规定，非全日制研究生和全日制研究生的招生方式相同，参加全国统一考试，而且统一考试科目、统一分数线、统一录取标准、统一培养标准、统一毕业标准，获得的学历、学位证书（双证）具有同等法律地位和相同效力。由于非全日制研究生是一个新生事物，很多人对其存在误解，还将其与之前的在职研究生相提比论，殊不知这是完全错误的观念。非全日制研究生属于普通高等教育，也属于统招的学历教育，录取方式为全国统考，入学及毕业特点为“严进严出”，其培养标准、所修学分以及毕业证书的含金量与全日制研究生完全相同。而且教育部的政策也及时跟进，维护了非全日制研究生的合法权益。此前第一学历的定义是指——国民教育系列的普通全日制教育的最高学历，而现在第一学历的范畴已经同步更新，包括了2017年之后全国统招统考的非全日制研究生。这也意味着，参加全国统招统考的非全日制研究生，其第一学历和最高学历均为硕士研究生学历。2009年，国家刚推出专业型硕士研究生，很多人都在贬低、歧视专硕，认为其含金量不高，得不到社会认可。而现在专硕的报名人数却已经超过学硕，含金量更是没有区别，反而更受企业欢迎。目前非全日制研究生的处境就是当年的专硕，含金量会一步步提升。所以非全日制研究生的准确定位，应该是——统考双证硕士研究生，和全日制研究生完全相同，只是学习形式的区别。而且其第一学历和最高学历都是硕士研究生学历，和非全日制本、专科教育有着天壤之别。非全日制研究生毕业之后，可以获得和全日制研究生一样的双证——学历证和学位证。其中最重要的学位证则完全相同，只有学历证会标注学习形式。这也是与国际接轨的重要体现，因为国外的硕士研究生只有学位证而没有学历证。值得关注的是，上到中国自然科学界的最高学府——中国科学院大学，下到所有普通高等院校，都已经把非全日制研究生纳入博士招生范围。非全日制研究生不仅可以考博士，而且考试、录取方式和全日制没有任何区别。从2019年开始，第一批改革之后的非全日制硕士研究生开始进入职场，不少毕业生都进入了华为、阿里巴巴等知名企业，薪资待遇和全日制硕士没有区别。对于企业来说，非全日制研究生比全日制研究生更易培养，是同时拥有学历及能力的新型人才，这也正是教育部进行非全日制研究生改革的预期结果。根据权威调研显示，大部分本科生选择读研的目的并不是为了从事科研，只是因为对本科毕业生的工资待遇不满，还有很多人完全是为了逃避工作。对于非理工科、医学类的研究生教育，全日制和非全日制更是没有区别。文科、社会科学类的全日制研究生，只是以课题研究为主（从未进过实验室），相当程度上脱离了实际，其实践能力远低于非全日制研究生。即便是全日制研究生，也仅有一年的上课时间，并且课程量较少。而非全日制研究生则延长了一年的学时，所学习的课程和修完的学分与全日制研究生完全相同，并不存在实质上的能力差异。非全日制研究生在毕业之后，不仅拥有过人的技能和职场经验，更拥有国家承认的硕士学历，是不可多得的高等教育人才。对于高等学府而言，全日制和非全日制研究生的录取、培养标准完全相同，所以为了避免部分企业的误解，纷纷给毕业生开具推荐信，这也反映了高校对非全日制研究生的信心。综上所述，非全日制研究生是我国研究生教育发展的一个大趋势，是为了与国际接轨而作出的战略性决策，随着其普及程度的提高，拥有相当广阔的发展前景。

非全日制教育硕士性价比较高的五大类专业优劣势分析教育硕士领域的专业主要有：学科教学、小学教育、学前教育、科学与技术教育、心理健康教育、特殊教育、学校课程与教学、教育管理等等。1.学科教学在教育硕士领域的众多专业当中，学科教学类占据了很大一部分，而学科教学类也基本上是整个教育专硕里面最好就业的，因为他培养的直接就是中小学的老师。学科教学类，可以划分为四个较大的模块：（1）主科语文数学英语这是中小学教育的主科，这三个也是整个学科教学类里面最热门的，那考试难度相对来说也要比其他几个要难一点，但是它这个难度也是相对的。因为全国从院校的设置上面和招生的人数上面来说，这三个专业里面的语文和英语的招生人数是最多的，其中数学和英语，对基础不好的同学来说相对稍难。跨专业的同学也可以选择考这三门，因为这三个我们在小学到高中一直都在学，毕竟基础在那。（2）理科学科：物理，化学，生物一般是不接受跨考的，当然很多一本二本，那些师范类院校还是接受跨考的，当然，如果你本科就是物理相关专业，化学相关专业或者生物相关的，这一系列的是能够去考的，而且是专业对口的较好，在考试难度方面也是学科教学类里面比较低的。（3）文科学科：思政，历史属于文科里面相对来说比较好考的一个专业，比如说学科思政，现在很多学校的学科思政专业都是处于一种扩张的状态，现在有很多地方希望我们的老师能够充当思想政治教育的角色。历史和地理也是一样的，如果说你是想跨考又希望难度低一点，那么选择这三个专业会比较好，当然如果是本专业的那种，不要犹豫，直接考这三个专业就好了。（4）艺术类，体育类，美术类这几个专业也是比较热门的，因为有很多音乐生，体育生和美术生并没有成为想象中的艺术家，所以就希望以后可以当一个老师。而且那些专业有自己特长的，或者自己特殊爱好的同学能坚持自己的爱好，其实在你这个在音乐体育美术里面那相比起这些科目来说，难度肯定是最小的，因为和你竞争的同学基本上都是艺术类的，体育类的。2.学前教育这也是比较推荐的专硕，更适合跨考。学前教育，直接培养的就是幼儿园的老师，如果你考的是比较好的学校，比如说北师大，华南师大这种211或者985的师范类院校的学前教育，可以进大专或者师范师专科里面当老师，所以不一定要去幼儿园，如果想去也是相对来说比较好的幼儿园。3.小学教育这个专业其实在近几年也是比较热门的一个专业，它培养的是小学教育的全科老师，或者有一些学校就是培养小学数学老师，学校语文老师培养是非常有针对性的，并且在就业方向就业上面他们有明显的一个优势，所以小学教育也是对于跨考生比较适合就业很好的一个专业，当然学前教育也是一样的。4.特殊教育特殊教育，那面临的就是特殊教育儿童，当然你也可以通过自己的努力进行理论研究或者再一次的深造，有很多较好的政府福利性的机构和组织，都需要你们的报名，甚至还有一些政府单位，也是需要特殊教育。5.心理健康教育以及科学与技术教育心理健康教育，这个培养的直接去中小学甚至大学的心理健康老师。科学与技术教育，就是小学科学老师，当然也有一些中学开设了机器人的课程。总的来说，这5类专业是特别合适且就业比较好的，就业很清晰的专业。很多人问非全日制对以后的就业有没有帮助，那肯定是有帮助的，至少你在文凭一拿出来你是个研究生，有学位证有学历证，现在的非全日制和全日制的培养，其实在质量的要求上面是一模一样的。最后，必尚考研也想送给准备考研的各位同学一句话，希望每一个人都可以勤学励志，并且将所有的理想抱负都付诸于行动。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

近些年来，在职读研的人越来越多，其背后的原因多种多样。“改变学校/学习背景，提高就业竞争力”是在职读研的主要动机。那么，在职研究生考试都考什么呢？在职研究生属于半脱产学习的类型，在工作之余，重新走进校园延长学习时间，从时间维度上积累更多的知识和能力，从而增加自身竞争力和能力，助力职场顺利。1同等学力在职研究生免试入学，报读名校课程研修班的职场人士，通过在院校接受系统、理论的专业教育，需要通过院校组织的所有课程考试，包括题库考试和非题库考试，满分100分，60分及格。合格者，可以获得课程研修班结业证书。对于打算同等学力申硕的同学，则需要参加国家组织的水平考试，即同等学力5月统考。考试科目仅2门——外语和学科综合，满分100分，60分及格。同样采用合格制，只要及格，就算通过。不会因为报名人数多少而影响自己的通过。通过同等学力申硕考试的同学，可以按照流程，向院校申请获得硕士学位证书。非全日制研究生研究生教育改革后，非全日制研究生需要参加全国硕士研究生统一招生考试，考试科目为四门，总分为500分。采用淘汰制，择优录取。研究生统招考试分为初试、复试。以笔试和面试等形式来考核。笔试考察考生的专业知识，面试考察考生的反应能力、外语水平等。以上就是在职研究生考试都考什么。无论选择哪种方式，在职读研的内驱应该是提升自己，实现自我，只有这样才能学有所成。当下时代，需要的是切切实实的“真本领”，只要能力卓越，其他的自然也不会差！

非全日制双证硕士-学前教育专业适合什么人考？社会不断进步的过程中，大家也越来越重视对学生的思想教育各方面内容，随着家长对孩子教育的重视，社会、学校、教育机构等各个方面对教师的要求也会越来越高，所以无论处在任何岗位上的教师队伍都需要提升自身实力，才可以更加牢固地立足于目前高速发展的社会中。学前教育是目前大家都不容忽视的一个环节，所以难免会受到更多人的目光聚焦，必尚教育也建议在这一行业的各位老师要抓住机会，趁着充裕的时间提升学历，这才是提升自己的最根本方法。1、学前教育专业介绍学前教育专业是为了培养掌握学前教育学科基本的理论知识、在就读期间养成正确的儿童观和教育培养观念的学前教育专业人才，学前教育专业学生需要在就读期间树立正确的教育专业人员所预备的专业观念，在就读期间需要认真学习教育工作者的基本职责和理论知识。从事学前教育的工作人员需要对工作保持高度的热情和责任心，在目前信息化发展非常迅速的今天，各位从业人员也必需具备熟练运用现代化设备开展教学活动的能力，同时在进行教育的同时需要向受教育者传达正确的价值理念，用巧妙的方法锻炼受教育者的心理素质和综合素质。要求毕业生能够适应在各种教育机构、教育行政机构或者图书杂志出版社的专业岗位工作，成为具备高水平的现代化专业人才。这一专业的招生考试分为初试和复试，初试也就是付老师一直和大家介绍的每年十二月举行的硕士研究生招生入学考试，初试的考试科目有四门分别是思想政治、英语、教育综合、专业课。复试的考试内容会根据大家报考院校不同而有所差别，复试一般都会考察大家的专业水平和随机应变能力，大多数情况都是由面试老师进行随机提问，根据考生作答情况评判分数。入学后各院校也会根据本校办学特色和发展方向设置不同的培养计划，这里以华东师范大学的学前教育专业培养计划为例，这一专业的学生入学之后需要修读的课程包括：马克思主义理论、学前教育基本理论问题研究、外国语基础、现代教育学原理及方法、教育科学研究方法、专业文献导读、学前教育与儿童心理发展动态研究、学前教育课程专题研究、学前教育儿童艺术理论研究等课程。2、就业前景及就业方向在教育行业快速发展的今天，无论是幼儿教育、初等教育还是高等教育都变得更加现代化，这也对在职教师的素质提出了更高的要求，尤其是幼教领域不断市场化和高速发展的今天，幼儿教育行业的各个岗位的人员被需求程度都在不断增长，无论是幼儿园教师、幼儿园行政管理人员、幼儿集团的职业化院长或者院长助理等，每个职位都迎来了就业的黄金期，这一专业的毕业生可选择的就业方向也非常广泛。据必尚教育了解，这一专业的毕业生多数都会前往幼儿园或者幼儿教育机构从事幼儿教育相关工作，也有些毕业生会进入各大医院或诊所的儿童健康发展评估中心担任指导人员，有些毕业生会选择去往各大媒体或者报社从事儿童专栏节目的策划人或者制作人，在节目的采编、策划或者制作过程中实现自身的价值。当然也会有毕业生参与儿童用品的开发工作，利用自己的专业知识从事产品的专业顾问、市场调研或者进行产品分析。再者就是必尚教育在上面提到的就业方向，据了解，之前的学前教育的毕业生有非常多的同学们会前往各大幼儿集团应聘幼儿园专业园长湖或者院长助理、专职教师、幼儿园的行政管理人员等多种多样的岗位。

每年考研的小伙伴们在选专业的时候，最关注的就是哪些专业就业形势看好，哪些行业最有发展前景，当然今年也不例外。今天小编整理“2021考研：七大热门的非全日制考研专业，你知道几个？工商管理硕士（MBA）只考两门，不考高数。适合中高层管理。考试分为初试和复试，初试即每年十二月末的全国研究生入学考试，成绩必须达到国家线后方可参加复试，复试通过后才可录取。专业代码为125100。MBA的招生要求一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的人员。公共管理硕士（MPA）只考两门，不考高数。适合公务员、事业单位。报考条件：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。工程管理硕士（MEM）只考两门，不考高数。适合工程类行业人员。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。专业代码125600，工程管理硕士的招生对象为具有三年以上工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者（一般应具有理、工科学士学位）。会计硕士（MPAcc）只考两门，不考高数。适合会计、财务人员。会计硕士专业学位又称专业会计硕士是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生（一般应具有学士学位）、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。法学硕士不考高数，非专业可考。就业前景好，考公热门专业。法律硕士则属于专业学位教育的范畴，法律硕士的教育更注重对应用型人才的培养。报考法律硕士的必须具有国民教育序列大学本科学历(或具有本科同等学力)的非法律专业的毕业生，且同等学力的本科毕业生必须工作二年以上；同等学力的专科毕业生必须工作三年以上。（从2009年起，允许法学本科毕业生报考法律硕士。）教育学硕士不考高数，考试相对简单。免试认定教师资格。具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。应用心理学硕士不考高数，学费相对低。低基础易跨考。应用心理硕士学科代码：0454。应用心理硕士从2011年开始全国联考，考试科目为：政治、外国语、心理学专业综合，其中政治100分、外国语100分，心理学专业综合300分，总共500分。专业学位的培养目标是培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握良好心理学基础知识，具有将心理学理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力，适应社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等某一特定职业领域需要的高层次应用型心理学专门人才。好了，以上就是本期七大热门非全日制考研专业的盘点了。在此，小编也衷心希望各位考研们能够早日择定目标专业，进行科学高效的备考，相信长此以往，梦校的录取通知书近在眼前！

当你决定考研的那一刻开始，首先要做的就是了解考研，包括考研的流程、初试科目、报录比、复试比例以及目标院校等，这些都是一个刚刚进入考研的学生应该了解的最基础的信息。但是在攻读全日制还是非全日制的时候，绝大多数的学生是不会有这个问题的，因为在他们的心中已经默认全日制，根本不考虑非全日制硕士研究生。那么为什么非全日制研究生不受考研人欢迎呢？原因令人啼笑皆非！而这些原因是我们每一个考研人，在决定考研时都会想到的：原因之一：高傲的上学费用，却没有奖助学金。对于刚刚毕业的大学生来说，尤其是一些不是很富裕的家庭，面对这高傲的上学费用足够令她们望而却步，甚至根本不可能去攻读的。高费用是由于非全日制的三年学费要远远的高于全日制的硕士研究生三年的费用，而在高费用的基础上却不能够享受到应该有了奖助学金，也就是说读非全日制硕士研究生，是没有参选每年的新生奖学金、高校奖学金和国家奖学金。此外，非全日制高校是不提供住宿的，因此还需要自己一个人在外单独租房，还需要单独的租房费用，这些加在一些瞬间令很多大学生将非全日制研究生淘汰。原因之二：非全日制研究生主要是社会在职人员，我们是应届毕业大学生。在每年的硕士你研究生招生考试中，报考非全日制的研究生的考试也大多都是一些在社会上有固定工作，有固定工资的社会在职人员。而且非全日制研究生一般都是在周六周日期间才是他们的正常上课时间，这也是充分考虑到社会在职人员的日常工作安排，所以在休息天的时候安排教学活动。可是这对于刚刚毕业的大学生来说，自己从内心上认为自己还是学生，还是应该和更多的应届毕业大学生享受同样的待遇，在同样的时间，同学的学生类型中学习而不是和在职人员一起上课。原因之三：将非全日制研究生，作为自己最后调剂的底线。在考研这场战役中，谁都无法保证自己能够胜利，谁都无法保证自己能够被第一志愿高校录取，因此很多考研的学生都会有调剂的打算。而在选择调剂目标院校时，我们可能会侧重于选择双非院校的全日制硕士研究生，但是当自己的考研初试成绩不是很理想的时候，我们能够想到的调剂目标便是专硕，如果目标高校的专硕都很难调剂的时候，这时才会想到非全日制硕士研究生，才会考虑将其作为自己最后一战成硕的机会。总之，非全日制研究生由于其特有的属性决定了，这并不是刚刚毕业大学生考研时的最佳选择，也造就了很多大学生对非全日制研究生不感兴趣，只有当需要调剂的时候，或许才能够想到自己还可以调剂到非全日制硕士研究生。那么，作为考研人的你，你会报考非全日制硕士研究生吗？