教育科研研究课题

按照《成都市教育局关于2020年度成都市教育科研规划课题申报工作的通知》（〔2020〕-190（发））要求，经区（市）县教育行政部门、市属高校和直属（直管）学校推荐（申报），市教育科学规划领导小组办公室组织专家评审，报市教育局局长办公会审定，并经市教育局门户网站公示，确定本年度重大课题2项，精品课题18项，重点课题20项，一般课题121项，专项课题213项。现将2020年度成都市教育科研规划课题立项名单公布于后。那么，今年我们龙泉驿有哪些课题立项呢？接下来，小编来仔细给你捋一捋精品课题（▲点击查看大图）重点课题（▲点击查看大图）一般课题（▲点击查看大图）党建专项（▲点击查看大图）教育改革发展专项（▲点击查看大图）职业教育专项（▲点击查看大图）对外合作交流专项（▲点击查看大图）名师专项（▲点击查看大图）青年教师专项（▲点击查看大图）点“在看”给我一朵小黄花【来源：成都龙泉教育】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，川北幼专召开2020年度省、市教育科研立项课题开题评审会，分别对2020年度1项四川省教育科研课题、3项广元市教育科研课题进行开题评审，对2018年度1项四川省教育科研课题进行成果检测评价。会议邀请到市教科所副所长、正高级教师王锡安，市教科所高中室主任、正高级教师赵开新，利州区嘉陵小学党委书记、特级教师蔡发刚，四川信息职业技术学院英语教研组组长李清副教授作为评审专家开展评审工作。川北幼专党委委员、副校长蒲远波主持会议。会上，评审专家组认真听取了四川省2020年度教育科研课题《基于实践取向的 行动研究》负责人和其余3个市级课题负责人的开题汇报，重点从核心概念、研究目标和内容、过程与方法、技术路线、预期成果等关键问题进行了质询，并提出了具有针对性、建设性的意见，指导各课题组进一步理清研究思路、明确研究方法、细化研究方案。随后，2018年度四川省教育科研项目《高职高专院校英语教育专业人才培养模式改革研究》负责人汇报了英语教育专业现代师徒制人才培养模式的课题研究成果、计划任务完成情况、特色亮点、取得的实际成果及产生的效益等，评审专家组对课题取得的成果、研究水平和特色给予了充分肯定，对进一步总结成果经验提出了指导意见。 小学语文课程与教学>本次评审的五个教育科研课题紧贴学校师范专业建设需要，对接基础教育高素质专业化人才需求，以课题研究为引领，着力开展课程与教学改革，着眼提高专业课程教学质量，推进学校“三教改革”、提高师范专业人才培养质量、更好服务地方发展。本次评审工作严格遵照省、市教育科研课题研究的规范程序，坚持严谨、科学、客观、公正的原则，一致同意《基于实践取向的 行动研究》《人教版小学 教材“双线结构”体系的研究》《混合式学习理论指导下的高职英语翻转课堂教学模式研究》《地方高职音乐教育专业声乐教学改革的实践研究》正式开题，2018年度四川省教育科研项目《高职高专院校英语教育专业人才培养模式改革研究》通过成果检测鉴定。 语文> 小学语文课程与教学>根据省市两个有关小学语文课程与教学方面的课题研究需要、推进教师教育课程改革，会上还为六位优秀小学语文教师颁发聘书，邀请她们作为校外指导教师为语文教育专业学生提供实践教学指导，为顺利推进研究工作和“双导师制”改革增添了团队力量。2020年度四川省教育科研项目开题评审2020年度广元市教育科研项目开题评审2018年度四川省教育科研项目检测鉴定【来源：广元市教育局】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com

邹平市2020年度教育科研课题立项评审工作已经结束。本次评审共收到申报课题200项，经邹平市教学研究室课题专家评审委员会评审，邹平市教学研究室领导小组批准，邹平市2020年度教育科研立项课题确定为140项。现将邹平市2020年度教育科研课题立项名单（见附件）正式公布，请各学校根据《邹平县教育科研课题管理办法》，对立项课题加强管理与指导，给予支持，保障课题研究工作的顺利实施。附件：邹平市2020年度教育科研课题立项名单【来源：邹平市教育和体育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日，由成都市青羊区教育科学研究院和成都市成飞中学承办的“2020年度教育科研立项课题专项培训暨‘院地共建UGIS教师教育共同体的实践研究’开题论证会”在成都市青羊区教育科学研究院举行。本次活动是四川省教育科学研究院主办的“2020年度四川省教育科研立项课题主研人员培训活动”中的一个开题观摩分会场，全省教科研机构的科研管理人员和2020年度四川省教育科研立项课题的所有主研人员通过网络直播参与培训学习，线上观看人数超过2万。专家组通过“线上+线下”的方式对课题进行指导。会上，课题负责人，青羊教科院党支部书记、院长邵开泽对开题报告进行全面细致的陈述；青羊教科院教师发展研究所长、课题组成员刘荣芳和王璐老师分别对调研报告和文献研究综述内容进行汇报；青羊教科院副院长叶剑和成飞中学校长余泓代表课题组，就研究过程中的困惑向专家提问。线上和现场的与会专家都对本课题的意义和价值给予充分肯定，认为课题的“内容优”“视阈广”，是主观与客观、宏观与微观、行动与结构的良好结合，具有极强的理论价值和实践意义，希望这项基于实践的研究开出理论的“花朵”。同时，也对课题核心概念的界定、研究目标的聚焦、预期成果和推广价值的凝练等方面提出意见和建议，并从如何确定“UGIS”的定位、如何将其真正落实与操作、如何厘清培训与培养的双向关系等方面进行专业指导。专家们经过合议，一致同意课题开题。邵开泽院长对专家意见进行总结归纳，并表示，将带领课题组结合专家的指导对内容进行修改完善，立足当前，着眼长远，在接下来的研究中深入剖析原因，实践探索方法。四川省教育科学研究院科研管理所长王真东肯定了本课题在开题准备上的规范性和专业性，以及课题组扎根专业领域的“深耕精神”和“团队精神”，同时以本次开题论证会为例，强调了从事教育科研工作必须具备严谨的态度、专业的素养和吃苦耐劳的科研精神。“以课题研究提升学术水平，促进教学研究，促进教师发展，是我们持续前行的动力和永不止步的追寻。”青羊教科院相关负责人表示，此项课题的成功开题，让课题组成员和线上线下参会人员对课题研究工作有了更清晰的认识，增强了大家从事教育科研工作的信心。（刘杨）

近日，四川省教育厅下发了《四川省教育厅关于下达2020年度教育科研课题的通知》，古蔺县成功立项三个省级教育科研课题。县教师进修校副校长牛华国申报的《新时期民族地区精准教研促进县域教育协同发展路径与机制研究》，立项为四川省资助金项目重点课题；古蔺职高党总支副书记王晓曦申报的《地方特色文化融入中职思想政治课程拓展模块实践研究》，立项为四川省资助金项目一般课题；县教师进修校副校长任云照申报的《新时代民族地区乡村教师专业能力提升培训路径与策略研究》，立项为四川省民族地区教育专项课题。据悉，近年来，古蔺县大力实施“科研兴教”发展战略，教育科研成果丰硕。县教师进修校申报的《缩短校际差距的农村均衡教育研究》《中小学心理健康教育》，分别立项为国家级普教资助金项目课题和四川省重点课题，编辑出版了成果集《贫困地区教育均衡发展研究》《在这里，拥抱自我》等专著；复陶中学创建的“自主·生态”课堂教学改革成效明显，被《中国教育报》《四川教育》等媒体作专题报道，吸引了川滇黔渝100余所学校前来考察学习；进修校教研员罗怀海参加了四川省教科院和重庆树人教育研究院组织的《群文阅读高中读本》编写，这套读本是全国第一套正式出版的高中群文阅读读本……（付志英）【来源：泸州市教育体育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

依据《绵阳市专业技术人员教科研能力提升三年行动计划实施方案》安排，绵阳市教育科学研究所拟从科研能力、调研能力、分析能力对绵阳市专业技术人员进行为期三年的培训。2020年，“挖掘数据内容，调研教育现状”的主题培训提升了专业技术人员对教育现状的调研和分析能力。2021年绵阳市教育科学研究所将以“监测改进教学，科研提升品质”为主题，进一步对专业技术人员的科研能力、监测-分析-改进能力进行培训。4月14日，绵阳市教育科学研究所开展了第四次的集中培训，培训主要内容包括教改研究方案设计、文献查阅与文献综述、方差分析。课题研究是解决教学问题的重要手段。绵阳市教育科学研究所副所长朱殿庆老师的《教育研究方案设计：案例分析》专题培训，深入浅出阐述了教育科学研究中的思想、逻辑、方法和模型四个要义及其关系，以通俗易懂的看医治病为例，搭建了研究方案设计的基本框架；以真实的教改方案为例，明确研究方案设计的一般路径；以数据回归分析为切入点，阐述研究假设中自变量与因变量的关系。整节课以理论讲述、案例评价、数据分析相结合的方式，促进了广大学员对研究方案基本框架、一般路径深度思考，为解决教学实际问题提供了方法与路径。文献研究是课题研究的重要环节。马子湉老师以《怎样做文献综述》进行了专题培训，对文献综述的内涵、形成过程等进行了详细的阐述，并结合自身撰写的经验与感悟，分享了文献综述撰写及呈现要求。数据分析为课题研究提供了技术支撑和数据证据。班主任陈潇老师以《数据分析：方差分析》为题进行了专题培训。以问题解决为驱动，在复习已有数据分析的基础上，引入方差分析的内涵、意义及操作过程。通过实际数据分析的演练和监测报告的撰写，帮助学员进一步认识到数据分析的原理、过程和结果呈现，为教学现状及问题解决提供数据证据。在轻松、愉悦的学习氛围中，学员们带着满满收获结束了第四次培训活动。

近日，省教育科学研究院公布全省教育科学规划2021年度各类课题立项名单。其中，台州8项课题被立为省重点课题；47项课题被立为省一般规划课题；8项课题被立为省体卫艺专项课题；2项课题被立为省党建专项课题。名单里有你熟悉的老师吗？一起来看看！01年度重点课题立项名单02一般规划课题（高校）立项名单03一般规划课题（地市）立项名单04体艺卫课题立项名单05党建专项课题立项名单据了解，2021年浙江省教育科学规划课题申报工作于去年10月启动，分为重点课题、规划课题、体卫艺专项课题和党建专项课题四类。我市认真研究，积极组织专家团队赴各地开展课题论证等，抓好省教育科学规划课题申报指导工作。本次65项省教育科学规划课题立项，为2021年我市教科研工作开了一个好头。

为充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，夯实打造我校教育科研教师队伍，理清教育科研课题的过程实施。12月30日，平昌县岩口小学上报四川省教育科学研究院乡村发展专项课题在平昌顺利开题。开题会上，课题组对课题开题中的六部分内容分别陈述。随后，与会专家对本课题存在的疑惑分别提问并对课题中的不足给予中肯的建议。近两年来，平昌县岩口小学始终围绕教育教学质量提升为目标，基于教育现实问题开展各类教育教学研究，2019年已通过市级立项1项，市级成果完成1项，该项成果在巴中市第一届社会科学优秀成果评选中被巴中市人民政府授予三等奖，并收录于巴中市文化馆、巴中市档案馆；2020年立项课题省级2项，微型课题研究县级成果获奖6项，已具有丰富的研究经验和教学实践经验，特别是中青年勇于参加，敢于挑战，内在动机很强，也已具备从专业性上给予课题研究保障。核稿：符晓责任编辑：罗秀华【来源：平昌县岩口小学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2021年3月3日下午，淮南二中2020年省市立项课题专题会在至善楼三楼会议室召开，本年立项的20个部级、省、市级课题主持人参加了会议。会议由教研处主任陈桂平主持 。为了帮助大家更科学规范的开展课题研究，会议邀请了淮南二中化学教师刘文老师结合自身研究经验，向参会者介绍了课题研究的基本流程和注意事项，并提供了很多宝贵的建议，尤其强调了团结协作的课题组、灵活有序的研究计划、做精做实的研究态度和超前规范的结题准备的重要性。最后，陈桂平主任对各课题组的课题研究提出了五点具体要求：明确为什么要做课题，坚持课题研究过程的完整性，加强课题组成员的团结协作，关注结题成果的呈现方式和内容，秉承认真负责的研究态度。本次会议旨在服务老师，规范我校课题研究的过程性管理。老师们在会后纷纷表示会扎实开展研究工作，在加强研究能力的同时努力提升自身素养。【来源：市教育体育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn