教育心理学听起来很悬乎?不知道是教育学还是心理学。教育心理学也属于意识的范畴。教育心理学的定义是教育教学情境中基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。教育心理学的作为心理学科的根本任务在于研究、揭示教育系统中学生学习性质、特点及类型,以及各种学习的过程和条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。教育心理学作为一门教育学科的根本任务在于:研究如何运用学生的学习及其规律,去设计教育改革教育体制、优化教育系统,提高教育效能、加速人才培养。总之,这是一门心理学与教育学交叉的学科。19世纪末20世纪初,随着资本主义市场经济的形成、政治经济的发展,普及教育的改革相继在世界范围内展开。德国的赫尔巴特是第一个明确提出将心理学作为教育理论基础的学者。1806年他发表了《普通教育学》一书,试图用心理学的观点来阐述教育的一些问题。俄国著名教育家乌申斯基,在教育工作中最早尝试用心理学的知识,他于1868年发表了《人是教育的对象》,这是世界各国研究教育心理学发展史的重要著作。俄国心理学家卡普捷列夫1877年出版了《教育心理学》一书,这是迄今为止我们所知道的最早正式以教育心理学命名的一部教育心理学著作。1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,提出了系统的教育心理学理论,包括《人的本性》《学习心理学》《《个别差异及其原因》,这一著作奠定了教育心理学发展的基础,标志着西方教育心理学独立学科体系的建立。20世纪20年代行为主义在动物和人的学习研究上,取得了重要的成果。30年代,有关儿童个性、社会适应、以及生理卫生等问题,也进入了教育心理学领域。50年代,教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的成果,大大扩充了自己的内容程序教学,机器教学兴起,同时信息论的思想为为许多心理学家接受。在美国,学习理论成为这一时期的主要研究领域。杜威以实用主义的“从做中学”为信条,对教学实践活动作出改革,对教育产生了相当深远的影响。在苏联,维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化论”。在中国,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》的教科书,但药流问题的方法和观点大都模范西方,没有形成自己的理论体系。20世纪60年代到现在,属于成熟完善阶段。美国教育心理学家布鲁纳等人重视将教育心理学理论与教育教学实际相结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动。人文主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。随着信息技术特别是计算机的发展,美国教育心理学家围绕着计算机辅助教学,进行了大量研究。80年代后,多媒体计算机问世,使计算机辅修教学达到了一个新水平,苏联教育心理学家则注重教育心理学与发展心理学相结合的研究,赞可夫的“教学与发展”的研究,推动了苏联学制与课程改革。以巴普洛夫的经典性条件反射理论为基础的学习理论也得到进一步发展。列昂结夫和加里培林等也提出了学习活动理论。所以,教育心理学在研究内容和研究领域上,向纵深发展。1、转变教学观念,关注教与学两方面的心理问题,认知与非认知并重,传统领域(认知与学习机制研究)和新领域(脑科学与信息技术)互补,注重实践教学中的各种策略和元认知的研究。2、在研究方法上,走向多元化。分析与综合、定量与定性。现代化与生态化、人文精神与科学精神相结合。在研究视角上,向综合化和跨学科化方向发展。3、在学科体系上,由零散旁杂逐渐发展为系统和完善的体系。在学习观上,强调学习的主体性,突出学习过程中的主动加工、高级思维和探究性活动、越来越重视学习者的社会文化互动。4另还有重要的一点是强调研究的国际化和本土化。研究教育心理学首先要知道心理发展及其规律,心理发展主要包括认知的发展和人格的发展。认知可以简单理解为“用脑”,就是感知、记忆、思维、想象、言语、注意等心理活动。认知的发展规律从简单具体到复杂,从无意识到有意识,从笼统向分化,具有顺序性、阶段性、差异性、连续性。人格发展的规律也有:连续性和阶段性并存;定向性和顺序性;不平衡性;共同性差异性。性格也属于人格的一种,以上这些心理学知识大都是西方心理学的研究成果,而作为中国的哲学家尤其是佛学家来说:心理发展属于意识精神一类的东西,它在地球上是不生不灭不增不减的一个循环的系统。心理发展是有效教育的前提,有效的教育能促进心理的发展。而对于佛学家来说,可能教育是有用的,也是无用的,是一门科学,同时也不是一门科学。所以,我们将来在研究教育心理学时确实要注意社会文化方面的影响达到国际化与本土化相结合。
近些年来心理学是很热门的跨考选择,因为心理学不考数学,并且专业课的专业性相对来说比较低,对跨考生来说比较友好,这也是心理学考研简单的地方。心理学大的方向包括12个科目:普通心理学(心理学导论)、发展心理学、社会心理学、实验心理学、统计心理学、测量心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学、人格心理学、西方心理学史、管理心理学等。具体考什么,是根据报考院校以及选择专硕还是学硕来划分的。心理学学硕考政治、英语一、专业课这几门,分为统考和自命题两种方式。统考由教育部统一命题,是对312大纲的考察;自命题即本学校自己命题。如果是考312统考,那么专业课考试科目是普通心理学、发展心理学、社会心理学、实验心理学、统计心理学、测量心理学和教育心理学等7科;如果是自命题的话,专业课考试科目有所不同,但是普通心理学(心理学导论)、发展心理学、实验心理学、统计心理学、测量心理学等5科几乎是心理学的必考科目。因为学硕考察的是知识的深度,所以一般7本书是最多了,有些学校才考3本书甚至更少。如果选择考专硕包括政治、英语一或者英语二(看院校)、专业课。方向是应用心理,是对374大纲的考察,主要是院校出题,不同院校题目是不一样的。在考试内容方面,心理学考研多是名词解释和简答题这类试记为主的题目,所以如果觉得统计实验实在是比较困难,可以考虑专硕。学姐建议心理学考研的小伙伴尽早确定考专硕还是学硕,如果实在纠结,就先按照312大纲复习起来,以免耽误复习进度;确定学硕没确定院校,可按照312统考复习,统考毕竟是大趋势,参加统考的院校也多;确定考专硕,即便确定院校,也建议按照347大纲复习,大纲复习的更全面,可以做到以不变应万变。选择大于努力,如果对考研不是很了解,也不知道什么样的选择更适合自己。小伙伴们可以考虑报个辅导班,启航考研有专门的的老师会对学习能力、进步空间进行评估,然后帮助挑选一个适合报考的院校,制定个人复习规划,安排班主任老师管理,授课老师都是有数十年教学经验,随时答疑,一直到考研复试调剂,都会有老师全程服务。如今考研竞争如此激烈,为了一次考上研,好好选择,专心备考,加油!
对于教育专硕考研来说,无论报考的是什么科目,如数学、语文、英语等等,教育综合(代码333)都是必考的专业课之一。333教育综合考研的大纲是由教育部统一编制的,但是绝大多数学校会依据这个大纲进行自主命题,而非全国统考。只有首都师范大学和西南大学等极少数学校有自己的大纲和参考书,并且自主命题。一、333教育综合满分150分,主要包括四门课程:1、教育学原理:占60分。2、中国教育史:占30分。3、外国教育史:占30分。4、教育心理学:占30分。其中,教育学原理分值最高,也是复习时花费精力最大的一门课程,每一章的内容都值得好好研究。而其他3门课程分值相同,但复习起来也不轻松。二、试卷题型分为三类:1.名词解释题:6小题,每小题5分,共30分。对于中外教育史,答题时主要有6要素:时间、地点、人物、背景、内容或特点、评价。2.简答题: 4小题,每小题10分,共40分。简答题要学会找准关键词,回答时注意层次,详略得当。3.分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分。结合理论知识,在平时要关注教育热点问题,扩展自己分析问题的视角。三、333教育综合必备的参考书,主要有以下6本:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编 人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编 华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著 北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编 教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编 人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编 高等教育出版社总之,以上6本参考书虽然是官方推荐,但并不是必须要读完,毕竟每本都挺厚,如果精力不足的话没有必要完全看一遍,毕竟不是所有内容都是考点,但可以选择其中的精华部分看看。推荐跟随培训辅导机构的视频进行学习,可以事半功倍。而在备考333教育综合的时候,除了老老实实日复一日的理解和背诵,基本没有捷径可言,这是考验记忆力的学科,只要肯下苦功夫,成绩应该不会太差。
心理学考研最近几年一直是比较“热”的,很多非心理学专业的大学生纷纷选择跨考心理学考研。但是对于非心理学专业的大学生来说,他们对心理学考研还是知之甚少,可以说是零基础。那么,对于这些零基础跨考心理学考研的人来说,需要了解哪些信息呢?下面就跟着优小加一起来看看吧。一、心理学考研概述心理学硕士分学术型硕士和专业型硕士两种。学硕的学制年限一般是三年制,个别院校是两年制。学硕大部分院校是统考,部分地区包括江苏地区、吉林地区、北京地区一些院校退出统考。专硕的学制年限一般是两年制,也有三年制的,比如说首师大,还有就是在职(北师大,南开)的一般都是三年左右。二、心理学考研考试科目学硕:(1)专业课:对于统考的学校为312心理学专业综合(心理学导论,发展与教育心理学,实验心理学,心理统 计与测量),对于自主命题的学校,参加书面以各自学校的考纲为准。(2)英语:考英语1,英语1的难度大于英语2,但本质上,英语1和2区别不大,只要付出了努力,都能克服英语的困难。(3)政治专硕:(1)专业课:347心理学专业基础(心理学导论,人格心理学,发展心理学,临床与咨询心理学,变态心理学,社会心理学,管理心理学等),具体试题以学校的考纲为准,学校一般不完全参考,也有完全参考的。 347专硕都是学校自主命题的,不是统一出题。(2)英语:专硕考英语2,题目难度小于英语1,但也有部分学校的专硕也考英语1,如吉林大学。(3)政治三、心理学考研就业前景心理学专业研究生的就业前景是比较良好的,一是社会压力越来越大,人们需要心理辅导与帮助,二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可,正在引进。咨询顾问同样也涉及许多专业,包括学校咨询、老人医学、婚姻与家庭咨询、滥用财产咨询、康复咨询、事业咨询以及多元文化咨询。具体来讲,学校的心理咨询顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题,而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧,及应聘中面临的压力等。心理学研究方面的就业市场非常狭小,那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。总体来说,心理学研究生的就业面还是比较广的。况且这是一门朝阳学科,随着人们对它了解的加深和社会经济的发展,需求量将日益扩大,就业前景乐观。这还有一段路程要走。四、心理学考研院校推荐根据教育部门综合排名:位居前7名的心理学院校仍然是:北京师范大学、北京大学、中科院心理学所、华东师范大学、浙江大学、西南大学,华南师范大学。以上这些院校,都有拥有一级的学科硕博学位授予权,国家级重点学科。这几个学校是国内心理学专业的塔尖,如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力,小编强烈推荐这几个学校哦!当然选择哪个院校还要看自己,心理学考研院校选择要根据自己的实际情况,选择一所自己能够考得上的院校,切不可好高骛远,免得白白浪费一年的时间。五、心理学考研复习规划基础复习阶段:4月-6月第一轮复习:认真细致通读教材,结合基础班讲义开始做笔记,通过难点精讲课程将心理学相关知识点串联起来,形成整体框架。研研们要懂得自己安排好复习时间,不能让复习阶段散漫拖沓,不能及时巩固和复习的话,这是效率低下的表现。同时不要忽视公共科目尤其是英语科目的学习,一定要在6月份之前攻克词汇关,当然这个单词是要一直背到考研结束的,前期可以花的时间多些。5月底-6月初本专业的期末考试会影响本阶段的复习效果,大家在指定复习目标的时候这个阶段可以以松散知识点和看视频巩固之前的看书成果复习为主。提高阶段:7月-8月第二轮复习:开始全面复习专业课,可以结合历年统考心理学考研大纲,进行有针对性的强化。普心、发心、教心知识点庞杂,记忆量大,做笔记的同时要把知识点勾画好。书上每个章节后面的练习题要开始做了。统计、测量、实验更偏重理科,暑假需要重点掌握梳理,把各个科目的细节知识点进行梳理和巩固,不可以有任何遗漏。另外建议,不管暑假学校环境有多么艰苦,都希望同学把大部分的时间放在学校,且复习完一定要及时巩固,不要看完就丢到一边,这样不利于消化和吸收。信息获取:9月1.关注各招生单位的招生简章和专业计划,对于考研目标院校要全面掌握,尤其关注推免生和统考生名额分配,结合自身复习情况及时调整目标。2.强化专业课、公共课的复习效果,专业课要进行细致的分章习题,专业课每过一章,都要做一章的习题进行巩固。总结巩固阶段:10月-11月1.对前两个阶段的复习进行总结、梳理,查缺补漏。2.10月开始网上报名,咨询目标院校的招生信息和历年考试情况,根据自己之前掌握的信息,谨慎填报,牢记报名信息。3.11月研究生考试报名工作确认开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。天气转寒,适当增加体育锻炼。冲刺考试阶段:12月调整心态,准备考试第三轮复习:进行全面冲刺复习,注意调整心态,各种整理和背诵。重点进行查缺补漏。根据相应的真题和模拟题,对真题进行研究,并且定期进行模拟实战训练,最后梳理考点。大题唯有多背,别无它法。不到最后一刻,坚决不能放松。越是到后期,越是考验我们沉稳心态的时刻。也是查漏补缺进行孤注一掷的时候。零基础跨考心理学考研并不是一件非常难的事情,前几年已经有很多考研过来人向我们证明了这一点,当然,每个人的具体情况不一样。但是,只要你心怀梦想,敢于付出,努力坚持,我相信你的心理学考研终将会有到达彼岸的那一天。
最近几天,2020考研的初试时间和大学英语四六级成绩都在网上公布了,2020考研脚步在一步步临近。暑假也即将结束,很多高校都陆续公布了2020年硕士研究生的招生简章和专业目录。昨天,深圳大学也公布了《深圳大学2020年硕士研究生招生简章》和《深圳大学2020年硕士研究生招生专业目录》。2020心理学考研很关键的一环就是掌握最新的考研资讯,这样你的复习才会更有针对性和方向性。下面,优加考研小编为大家整理课2020深圳大学心理学考研科目,希望能对2020心理学考研的学子们有所帮助。一、深圳大学心理学考研科目深圳大学的心理学硕士分为学术型硕士(简称学硕)和专业型硕士(简称专硕)。同学们在复习的时候可以根据各考试科目的考试大纲进行复习和准备。下面大家就来看看深圳大学心理学考研的科目。【心理学学硕】初试科目:①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合复试科目:【FS47】认知心理学【应用心理专硕】初试科目:①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合复试科目:【FS47】认知心理学二、深圳大学心理学研究方向深圳大学心理学研究方向根据师范学院(教育学部)公布的信息来看心理学学硕分为四个方向,应用心理专硕不区分方向。040200心理学研究方向:01 发展与教育心理学02 情绪与健康心理学03 认知神经科学04 心理测量与应用距离2020心理学考研也只有121天了,在了解了深圳大学心理学考研科目之后,同学们一定要根据新发布的考试大纲重新调整自己的复习规划,加油!
第一部分考查内容讲解根据全国硕士研究生招生考试中心理学专业基础综合考试大纲历年的变动可以看出,对教育心理学这门学科的考查主要包括以下几个部分:教育心理学概述、学习与心理发展、学习的主要理论、学习动机、知识的学习。第二部分各章节考查特点及形式介绍 在教育心理学考查的各个章节中,各有其考查侧重点和考查形式:第一章,教育心理学概述,主要要求考生了解并掌握教育心理学的研究对象、研究任务是什么、教育心理学经历了什么样的发展历程和未来的发展趋势。对这章节内容的考查侧重于对历史发展(主要是杰出学者对教育心理学发展做出的突出贡献)和研究内容上,集中于选择题的考查形式。第二章节,学习与心理发展,主要要求考生掌握学习概念的理解、不同学者对学习类型的划分(注意在复习过程中结合具体的事例来掌握),也是以选择题为主要考查形式。前两个章节,考查内容相对较少,考查形式相对简单,在教育心理学中所占比重也较少。但第三章,学习的主要理论、第四章,学习动机和第五章,知识的学习是教育心理学是教育心理学考查的核心--重要考点和高频考点,分值分布较大,考查形式多种多样,是要求考生着重把握的。第三章节,主要介绍了学习的四大类型理论:学习的联结理论、学习的认知理论、学习的建构理论和学习的人本理论。其中学习的联结理论,理解起来比较容易,学习的人本理论考查频率较低,认知理论、建构理论和联结理论中的斯金纳强化理论是高频考点中的核心,需重中之重进行理解和把握。第四章,学习动机,主要包含学习动机的含义、学习动机的类型、学习动机与效率之间的关系、学习动机的理论、学习动机的培养与激发。这一章节,与教育教学实际联系十分紧密,是理论与实际结合的良好切入口,因此,这一章节的内容,要求考生能够事无巨细地掌握。最后一章节,知识的学习,高频考点主要是陈述性知识、程序性知识的学习以及学习的迁移。这一章节内容,在考查中形式比较灵活,需要考生根据历年考查的特点和形式进行灵活运用。第三部分教育心理学考查趋势分析 根据2007-2016年心理学专业基础综合考试中对教育心理学考查的分析和整合可以发现,教育心理学的考查趋势主要有以下几个突出特点: 1.对基础知识的考查,仍然是历年真题中的重点,考生务必要能做到扎实掌握 2.考查深度加深,不仅仅局限于记忆、复述基础知识点,而是侧重于对基础知识的灵活考查。这也就要求考生要加强学科框架体系的整理和建构、注意学科内部知识点之间的联结、学科之间知识点之间的联结--如教育心理学&发展心理学/心理学导论/实验心理学等 3.教育心理学与现实生活中的教育教学实际联系尤为紧密,而且教育心理学的发展趋势就是注重结合教育实际,为学校教育服务。这一特点在考试中也尤为强调,因此,考生在复习过程中一定不能死记硬背,要注意与自身教育或身边的教育教学现象多加结合,着重培养自己理论与实际结合的能力。 专业课的分值在考试中占据着很大的分量,并且在很大程度上决定着考生能否成功。因此无论是跨学科考生还是同等学力的考生,都要尽早进入复习状态,进行科学的复习,相信你会离成功更近一步。最后祝愿各位考生顺利考上研究生!微信公众号:凯程考研(kckaoyan) 最新考研资讯、最新动态,实时更新添加微信:kaichengchina 考研问题留言答疑
来源:文都比邻一、2020和2019考研大纲对比2020心理学考研大纲出炉啦!经过文都比邻心理学教研组对2020和2019大纲的慎重比对,发现2020心理学考试大纲相对于2019来说有3个知识点的增加,所涉及的知识面较广,但是实际影响可大可小。如大家所知,自从2007年以来,心理学考研大纲在各个方面基本保持不变,但今年的变动如同一阵闷雷,重重地敲击在正在为2020备考的心理学学硕学生的心里。2020大纲在考试性质、考查目标、考试形式和试卷结构方面没有什么变化。但是2020大纲在考查内容,即各科目考查的知识点方面却变动巨大,考查目标也稍微有所变化。2020统考312新增考点1个小模块,具体在“第一部分心理学导论”的第“十三章 社会”部分增加了一个“应用”模块,该模块包含三个知识点,分别是:1. 领导理论与实践;2. 健康心理学;3. 积极心理学与人类幸福。面对如此大的变化,请同学们一定关注文都比邻的相关信息,千万不可掉以轻心。接下来分科目为2020考研心理学312的同学们详细分析新大纲的变化趋势及相应的备考指南。二、考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷考查内容结构心理学导论约100分(社会心理学占了10分左右)发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分(四)试卷题型结构单项选择题65小题,每小题2分,共130分多项选择题10小题,每小题3分,共30分简答题5小题,每小题10分,共50分综合题3小题,每小题30分,共90分(五)考试性质《2020年心理学专业基础综合考试大纲》是2020年高等院校和科研院所招收心理学学术型研究生入学考试的科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的质量。(六)考试要求要求考生系统掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。三、备考指南(一)心理学导论备考指南心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的一门学科。心理学导论在试题分值中占了最大比重,考察细致,而且考题越来越灵活,实践应用性越来越强,这点今年从知识点的层面得到了强化,所以在复习的过程中,一定要理解书中的定义和理论,并学会用理论来分析现实。导论这部分知识结构清晰,重点明确。每章节都是从概念、特点、功能、分类、理论、影响因素等这几个方面来展开。我们复习的基本策略应是框架为先,理论为重。框架为先是要求大家掌握学科的知识结构,扎扎实实的打基础。理论为重是梳理心理学每章节的重要理论,准备好应试大题。另外心理学导论中,参考历年真题数据,考察社会心理学的内容平均在10分左右,同学们也要重点学习社心中的各种理论。尤其今年的大纲变化点就在社会心理学的部分,增加了“应用”模块。一般情况是以考察知识内容理解,主要是以选择题形式,但今年也不排除会有答题考察社会心理学内容的大题。一共涉及到三个知识点:1. 领导理论与实践(管理心理学中的领导理论及其应用)2. 健康心理学(健康心理学核心概念及其应用)3. 积极心理学与人类幸福(积极心理学核心概念及其应用)针对变化点具体分析,请关注文都教育及文都比邻官方信息。(二)发展心理学备考指南发展心理学考察的内容分为心理发展的基本理论和各年龄阶段发展特点这两部分。第二部分内容繁多,备考时应双线纵横,纵的方面就是按大纲给我们列出的年龄线索来梳理,横的方面就是按照心理发展的内容来展开。建议每个年龄阶段按照生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等以图表的方式来整理复习大纲,对各年龄阶段进行横向比较,争取把细节考点一一击破。教育心理学主要考察学习分类、学习过程、学习迁移、学习动机等基本方面的理论问题。四种学习理论是整个教育心理的重中之重,同时也是理解的难点之一。建议采用多种方式整理归纳,注重区别和联系,强化记忆效果。(三)实验心理学备考指南实验心理学是研究心理学的一种方法学。备考过程中,建议大家深刻理解实验逻辑、方法和范式,深入理解实验的原理,学习经典实验,对某些具体领域的实验程序要深入掌握,比如与注意、记忆等相关的具体实验。希望同学们在平常复习过程中多找一些实验案例来分析,总结出适合自己使用的实验程序、实验设计、研究方法的范式。(四)心理统计与测量备考指南心理统计学是一门工具性学科。复习时虽然需要记忆公式,但不能生搬硬套。复杂的推导过程不用深究,关键是理解每种统计方法的原理和思路。希望大家在学习的时候结合实验设计来深刻理解相应的统计检验方法。测量心理学主要分为测验理论和测验应用两大部分。对于测验理论部分,要重点理解真分数模型,这之后再理解信度、效度、难度、区分度就容易了。对于测验应用部分,我们要注意不同类型测验的编制原理和方法,并注意测验的应用条件。四、比邻建议文都比邻最后建议同学们面对大纲变化最好的方法就是以不变应万变。针对补充的知识点可以适当拓展,但不必深究,社会部分一共考10分左右的内容,如果平均下来,一共四个模块每个模块就是2.5分,因此只够一道选择题,而新增知识点有三个方向,每个方向背后都是至少一本书,如果只是单纯地为了应对大纲变化而学习对应的三本书,最终知识为了回答上一道2分的单项选择题,或者一道3分的多项选择题,就未免得不偿失了。请大家学习一定要回归到核心课本,掌握主要的含义特性理论、最少要精读课本两遍。普心发展教育重在理解基础上的背诵,实验统计测量重在理解基础上的运用。在第一轮精细复习之后,第二轮要注重知识的系统性和重难点,最后一轮以实践练题为主,巩固前面所学,到考前记忆背诵大题。
为帮助21考研的同学们充分了解教育学各专业相关考情,用心团队特设专栏——教育学专业介绍,每期为大家介绍一个专业,为报考提供指导和参考。今天我们一起走进教育学专业(040100),请各位同学参考~01.专业简介02.报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书;2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;4.已获硕士、博士学位的人员。03.考试内容04.参考书目05.培养目标培养具有扎实的教育理论基础,尤其掌握教育学的基本知识与基本技能,同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识,从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性的专门人才。06.研究生课程设置主干学科:教育学、心理学主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等。07.院校推荐08.就业前景现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现,发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】
这是一所学心理学312也可以考教育学的院校。兰州大学高等教育研究院公布了2021年硕士研究生招生专业目录,文都比邻整理兰州大学教育学考研招生目录,学硕依然是招收统一命题311。【文都比邻教育学院校信息组解读】一、学校简介:兰州大学(Lanzhou University),简称“兰大”,是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,中央直管副部级建制,位列国家首批“双一 流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列,入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”等。二、考试情况:教育学学硕(1)兰州大学教育学学硕业务课为全国统一命题311教育学专业基础综合;(2)统一命题311阅卷尺度相对严格,其中2021招生人数未出。三、考试内容:兰州大学专业课考试科目为:311教育学专业基础综合,(文末附参考书目)四、报考建议:1.兰州大学同等学力考生报考需考生先考过大学英语六级,考生需要结合自身的复习情况进行有效的报考;2.兰州大学报考热度较高,竞争激烈程度较大,故该校的初试的分数线较高;3.预祝所有报考该校的学生一战成硕,清爽上岸。注:以上信息来源于院校官网
启航考研小编继续为大家介绍2021考研热门专业以及院校,并对其就业形势作出分析,希望能够帮助2021考研同学提前了解各专业发展情况,提早做好规划。本期介绍的专业是“心理学”,具体内容还是专业简介、就业前景与相关院校的情况。专业细说与其他硕士专业不同,心理学专业硕士是近几年发展起来的一门比较新的专业,2011年才开始国家统考,至今也才有八年的历史。在心理学专硕考试过程中,除了政治、外语之外,就是对专业课的考察。目前,各院校的科目专业课为《心理学专业综合》,考察目标是学生的基本素质和综合能力,最终选拔出具有研究能力的优秀人才,为不同行业提供心理学技能专业人才。心理学作为教育学科下设的二级学科,是研究心理现象的科学,属于独立实证科学。目前,心理学研究范围比较广泛,如认知心理学、生理心理学、心理统计与测量、比较心理学、工业与管理心理学、人力资源管理以及工程心理学等。就业展望如上述所说,心理学研究范围较广,所以未来就业前景还是非常好的;但由于选择性较多,如何甄别不同就业方向就显得非常重要了,如企事业单位、政府机关、司法单位等都是很好的就业目标,下面小编就为大家简单介绍几个就业方向。教育行业普通高校与中小学。近年来,随着就业与考试压力增大,很多高校开始对学生心理健康问题重视起来,心理辅导课程慢慢增多,这样就需要大量心理辅导老师,等于变相增加了心理学研究生就业岗位。另外,部分地区也存在着心理辅导人员饱和情况,所以进入中小学进行心理教育工作也不失为一种好的选择。企业单位心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。心理学研究生和人力资源管理专业学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理学生有所互补。热门院校推荐No.1 浙江大学心理学招生院系:心理与行为科学系学科门类:04教育学一级学科:0402 心理学专业类型:学术学位招生属性:全日制其他标签:985、211、双一流、自划线初试科目:心理与行为科学系No.2 清华大学心理学招生院系:社会科学学院学科门类:04教育学一级学科:0402 心理学专业类型:学术学位招生属性:全日制其他标签:985、211、双一流、自划线初试科目:社会科学学院No.3 河南大学心理学招生院系:教育科学学院学科门类:04教育学一级学科:0402 心理学专业类型:学术学位招生属性:全日制其他标签:双一流初试科目:教育科学学院其实心理学考研专业与院校还有很多,如果有考虑的同学可以在下方留言或直接微信联系,启航考研小编将会详细解答您的各种疑问。