教育教学改革研究课题

未来网高校频道12月25日讯(记者 杨子健 通讯员 黄波 陈磊）近日，2019年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果揭晓，河海大学共有8项研究课题入选，立项课题数量和重点课题数量均创新高。据了解，2018年以来，该校深入贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，认真落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，鼓励并支持广大教师和管理人员结合学校“双一流”建设和一流本科建设，聚焦人才培养新形势新任务新要求开展教学研究和改革创新，在全校范围内开展小型教学管理研究项目立项建设和校级教研项目立项建设，定期开展校级教学成果奖评选，提前谋划、重点培育一批省级、国家级教学成果奖项目，充分发挥引领示范作用，不断提升学校教育教学和人才培养改革创新的整体水平。

2020年山东省本科教学改革研究项目拟立项名单公示根据《山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》（鲁政办字〔2019〕76号）、《关于做好2020年本科教学改革研究项目立项申报和管理工作的通知》（鲁教高函〔2020〕11号）等文件要求，我厅组织开展了2020年山东省本科教学改革研究项目申报、审核与专家评审工作。其中，面上项目由高校按照申报限额，自主组织申报、评审、择优推荐，经我厅组织形式审查后，共备案273项；重大专项、重大专项子课题、重点项目和优秀成果培育项目由高校按照申报限额组织项目申报和遴选推荐，由我厅组织专家进行评审，根据评审结果择优确定重大专项4项，重大专项子课题项目15项，重点项目91项，省属高校优秀教学成果培育项目57项；根据专家评审成绩和学校意向，申报重点项目转列为面上项目59项。按照工作程序，现将2020年度山东省本科教学改革研究项目拟立项名单予以公示(以项目类别及项目名称排序)。公示期为2020年11月6日至2020年11月12日（共5个工作日）。公示期内，如对某个项目有异议，请书面向我厅高等教育处反映，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名，否则不予受理。联系地址：山东省教育厅高等教育处，济南市文化西路29号，邮编：250011。联系电话：0531-81676753。山东省教育厅2020年11月6日来源：山东教育发布编辑：周玉森

各市教育局，各有关高等学校，区直各中等职业学校：经各单位推荐申报、专家评审、我厅审核，同意《中职建筑专业劳技交融育人模式构建与实践》等612个项目为2020年度广西职业教育教学改革研究项目，其中重点项目139个（中职79个、高职60个）、一般项目473个（中职272个、高职201个），现予公布，并就有关事项通知如下：一、由各项目牵头单位自行统筹安排项目研究支持经费，支持额度为：中职重点项目每个2—3万元，一般项目每个1—2万元；高职重点项目每个3—5万元，一般项目每个2—3万元。二、项目一经公布，研究计划与时限、项目组成员等应保持稳定，如确有充分理由需变更有关事项的，应报广西职业教育发展研究中心批准，每个项目原则上只能变更一次。2020年度项目应于2023年底前结题，未按时结题且未获延期批准的项目将予撤销，项目主持人自项目撤销之日起4年内不得主持申报新项目。三、项目研究须取得相应成果方能申请结题。重点项目须在省级或以上刊物发表相关论文至少2篇，其中项目主持人须以第一作者发表相关论文至少1篇，高职项目须在核心期刊上发表相关论文至少1篇。一般项目须在省级或以上刊物发表相关论文至少1篇。研究成果公开发表须注明“2020年度广西职业教育教学改革研究项目（项目编号）+《项目名称》”。形成的项目研究报告应不少于2万字。结题结果将分为“优秀”“合格”“不通过”三个等级。四、我厅委托广西职业教育发展研究中心具体负责项目管理工作，特殊事项确需我厅处理的请以正式公文报我厅职业教育与成人教育处。各项目单位要高度重视，为项目研究提供必要条件，认真组织好项目开题、中期检查和结题等工作，加强项目业务指导和过程监督，把项目研究作为深化职业教育教学改革、提高教学质量和办学水平的重点工作来抓，确保项目按时保质完成。附件：1．2020年度广西职业教育教学改革研究重点项目2．2020年度广西职业教育教学改革研究一般项目广西壮族自治区教育厅2020年7月20日附件12020年度广西职业教育教学改革研究重点项目（排序不分先后）温馨提示下载完整附件，请点击左下角“阅读原文”，或登录广西八桂职教网（www.ep12.com），在网站【公告直通车】栏目中下载。END来源：自治区教育厅长按关注

各有关高等学校：根据《河南省教育厅关于组织申报2020年度教师教育课程改革研究项目的通知》（教师〔2020〕32号）要求，在学校开展校级立项的基础上，经学校遴选申报、省教育厅组织网络评审和会议评审、公示，2020年度对河南师范大学赵国祥教授《“全链条、多要素、强支持”豫派良师培养体系的理论建构与改革实践》等221项申报项目予以立项建设。其中，重点项目77项、一般项目144项。根据《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号），对于省财政直供高等学校，省教育厅按照重点项目3万元/项、一般项目2万元/项的标准给予经费补助，学校要按照不低于1:1的比例配套项目资金；对于非省财政直供高等学校，立项的课题研究经费由承担单位或同级财政主管部门配套安排。河南省教师教育联动发展共同体配套项目研究经费，从省教育厅下达相关高校共同体建设专项经费中列支。各高校要加强项目的过程管理、经费管理和绩效评价，优先解决教师教育课程与教学改革所面临的重点、难点和实际问题，努力实现高等师范教育与基础教育的协同创新、共同发展。附件： 河南省2020年度教师教育课程改革研究项目立项名单责任编辑：故城浏览次数：2576次【来源：河南省教育厅】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2020年山东省本科教学改革研究项目拟立项名单公示根据《山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见》（鲁政办字〔2019〕76号）、《关于做好2020年本科教学改革研究项目立项申报和管理工作的通知》（鲁教高函〔2020〕11号）等文件要求，我厅组织开展了2020年山东省本科教学改革研究项目申报、审核与专家评审工作。其中，面上项目由高校按照申报限额，自主组织申报、评审、择优推荐，经我厅组织形式审查后，共备案273项；重大专项、重大专项子课题、重点项目和优秀成果培育项目由高校按照申报限额组织项目申报和遴选推荐，由我厅组织专家进行评审，根据评审结果择优确定重大专项4项，重大专项子课题项目15项，重点项目91项，省属高校优秀教学成果培育项目57项；根据专家评审成绩和学校意向，申报重点项目转列为面上项目59项。按照工作程序，现将2020年度山东省本科教学改革研究项目拟立项名单予以公示(以项目类别及项目名称排序)。公示期为2020年11月6日至2020年11月12日（共5个工作日）。公示期内，如对某个项目有异议，请书面向我厅高等教育处反映，并提供必要的证明材料及有效联系方式。以单位名义提出异议的，须在书面异议材料上加盖本单位公章；个人提出异议的，须签署真实姓名，否则不予受理。联系地址：山东省教育厅高等教育处，济南市文化西路29号，邮编：250011。联系电话：0531-81676753。山东省教育厅2020年11月6日转载请按以下格式注明来源↓↓↓山东教育卫视《教育新闻》出品微博：@山东教育新闻

近日，山东省教育科学研究院公布了2020年度山东省教育教学研究课题立项名单，潍坊职业学院陈美霞教授主持的《产教融合背景下食品营养与检测专业群“三教”改革的探索与实践》、贾秋霜老师主持的《基于COMET职业能力测评技术的教学诊断与教学改革研究》和刘娜老师主持的《现代学徒制视域下高职院校“课程思政”双主体育人的探索与实践》共3项课题获批立项。山东省教育教学研究课题选题以教学实践问题为主攻方向，专注于影响教育教学质量的关键环节和关键内容，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科综合研究，支持成果开发与推广研究，为我省教育决策、教育改革和教育实践服务。我校此次立项的项目，在“三教”改革、教学诊改、人才培养模式创新等领域进行研究探索，具有较强的针对性和应用型。 下一步，科技处将做好对项目实施的服务和督导，确保产出高水平的成果，力争在教育教学应用中产生良好效益。

近日，2020年江西省高等学校教学改革研究课题申报立项结果揭晓，江西农业工程职业学院有五项教改课题立项。《“扩招”背景下农业高职院校教学改革发展研究与实践》《新时代农业高职院校劳动教育体系构建的研究与实践》2项课题为重点立项类型。《高职扩招背景下混合式教学模式研究——以扩招计算机应用技术专业为例》《BYOD背景下基于项目驱动的“教学做考”四位一体改革应用研究——以高职课程为例》《“体教融合”背景下运动风险防控策略应用研究：以南昌国际马拉松为例》3项课题为一般立项类型。【来源：江西农业工程职业学院】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

7月28日，省教育厅网站发布《福建省教育厅办公室关于申报2020年本科高校教育教学改革研究重大项目（海峡两岸高等教育比较研究专项）的通知》，明确2020年本科高校教育教学改革研究重大项目申报工作开始，一起来看！各普通本科高校：为贯彻落实全方位推动高质量发展超越的要求，科学谋划“十四五”我省高等教育高质量发展的目标举措，经研究，决定开展2020年本科高校教育教学改革研究重大项目（海峡两岸高等教育比较研究专项）申报工作。现将有关事项通知如下：一、申报要求（一）申报项目应具有一定的前期研究基础，项目研究方案符合国家决策部署、重大政策和相关规定，实施过程具有可优化、可持续性。（二）申报项目以调研和策略研究为主，重在深入调研分析当前形势及问题现状，注重比较研究，提出有针对性、操作性和前瞻性的对策思路和政策建议。（三）项目主持人应具有副校长及以上行政职务。（四）项目学校应为项目实施提供经费、人员和制度保障，自筹项目经费不少于30万元。（五）各校可单独或联合申报，每校限报1项。二、立项管理（一）项目为省级教科规划项目，由福建省教育科学规划领导小组办公室管理，并组织专家对申报项目进行评审，择优立项。（二）项目研究期限为半年（公布名单时算起）。（三）项目研究内容、研究重点与研究成果形式详见《2020年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目（海峡两岸高等教育比较研究专项）指南》（附件1）。（四）我厅将项目立项及实施情况纳入高校办学绩效考核，并予以经费奖补。请各高校于2020年8月7日前将加盖学校公章的《福建省本科高校教育教学改革研究重大项目（海峡两岸高等教育比较研究专项）建设任务书》（附件2）电子版申报材料，通过福建省高等教育建设项目管理平台（http://www.fjesr.cn/xmsb）申报，申报时间为7月25日-8月7日，逾期不予受理。联系人：胡晓娟、任延延，联系电话：0591-87832541，通讯地址：福州市鼓楼区五四路217号省电教大楼14层省教科所高教研究室。邮编：350003福建省教育厅办公室2020年7月27日【来源：福州新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

28日，浙江省教育厅办公室下发了《关于公布高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目的通知》。通知称，全省各高校经组织申报、评审、公示等必要程序和环节，共向省教育厅推荐了教学改革项目933项，经认真审核，同意这些项目立项备案。（小编赶紧点开附件中的项目名单查看，发现省内多数高校都有项目。具体名录附后）通知指出，为积极贯彻落实《中共浙江省委 浙江省人民政府关于全面实施高等教育强省战略的意见》，深入实施《浙江省高等教育“十三五”发展规划》，推进高等教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，今年省教育厅组织开展了高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目申报立项工作。小编仔细查阅了此次公布的933个获得立项的项目发现，浙江几乎所有的高校都有项目入选，而且每所高校获得立项项目从1个到26个不等，其中浙江大学获得立项的项目最多，包括梁君英老师主持的《从口译能力到全球胜任力一口译通识课的生态化建构》等26项，获得立项项目最少的是金华教育学院和嘉兴教育学院 ，分别只有1项和2项。这次获得立项的项目还有一个特点，是各高校自主申报和省教育厅委托研究这样两种项目，诸如浙江广播电视大学的《浙江省精品在线开放课程共享与学分互认机制研究》、宁波工程学院的《应用型本科高校产教融合协同育人研究与探索项目》、浙江科技学院的《中职-本科一体化培养应用型人才的研究与实践》等就是省教育厅委托的项目，不过委托项目的比重非常低。还有，这次的项目中，高职高专丝毫不逊色于本科高校，浙江医药高等专科学校、浙江交通职业技术学院、金华职业技术学院、宁波职业技术学院、温州职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江机电职业技术学院、浙江艺术职业学院等40余所院校都有项目，多所职业技术学院的项目都有8个，尤其是在现在非常热门的产教融合方面做积极的探索，诸如丽水职业技术学院的《产教融合、校企共建“第三教学空间”的探索实践》从题目上看就有些看头，当然实际的成效还有待于时间去检验。最后再特别提一下温州医科大学的校长李校堃教授，在此次的项目名录中，温州医科大学的《医药整合-医科院校药学类应用型人才培养模式探索》就是他亲自主持的。详细项目名单如下