教育管理专业考研院校排名

今天为同学们介绍的是教育学专业，教育学因为它不考数学，所以一直是考研的一个热门专业，竞争相当激烈，那有哪些好的学校适合报考呢？专业介绍教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识，开展教育科学研究的基本训练，培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学作为一级学科，下设二级学科：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学（可授教育学、理学学位）。就业方向普通高校(教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历)、中小学校、特殊教育机构（这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向）、出版社、报社、政府单位、新技术教育领域（这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向）。学科排名第四轮学科评估结果-教育学专业以上是招收教育学专业研究生的学校排名，排名第一的是北京师范大学，排名第二的是华东师范大学，这两所学校均获得A+，东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学排在第三至第五名，三所学校评估均获得A。北京师范大学北京师范大学是教育部直属的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。北京师范大学双一流学科建设名单：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学 。首都师范大学首都师范大学是国家“世界一流学科建设高校”，教育部与北京市政府共建高校，北京市属重点大学，京港大学联盟成员。首都师范大学双一流学科建设名单：数学。（图片、信息均来源于网络）

2019年考研学子还没有参加复试，2020年考研学子已经开始紧锣密鼓地准备复习。一些学生已经开始复习公共科目，但还没确定专业和学校，有些学生还在考虑是否要转专业。专业问题很关键，关系到学生的就业方向乃至未来人生的发展方向。同学们要认真思考，谨慎选择专业和院校。高考的时候，对专业还不了解，也许专业并不适合自己或者专业的就业发展前景不好。考研给同学们提供了一条改变专业的机会，也许就是人生的大改变。所以同学们要抓住机会，理性选择专业和学校。下面就带大家看一下2019考研专业人气排行榜。数据来源于中国教育zai'xian可以看到管理学类的专业是排名靠前的，也是最热门的；工科类专业也是遍布在前30名。学生选择考研专业的时候，需要考虑多方面因素，不能因为考试简单或者专业热门就报考，大家都去考的专业不一定适合你。建议考生从这3个方面考虑，更好地帮助考生选择专业。1、原专业很多学生跨专业考研，但是难度真的很大，与本专业学生相比，优势不明显。学生尽量考虑与原专业对口的专业，最起码有一定关联性，之前学习过相关的知识。比如你在大学学了二专业，那你跨专业的时候，就可以考虑报考第二专业。如果你本科的专业是管理类专业，但考研选择了理工科专业，难度可想而知，成功几率比较小。2、就业规划很多人考研就是为了增加就业竞争力，选择专业的时候就要重点考虑自己的就业规划。你未来想从事的行业，想在哪里工作，目标的薪资待遇情况。这些都需要考虑在内，尽量要选择好就业的专业。当然就业规划中还有你的兴趣爱好，做一份自己喜欢的工作很重要，有利于自己长远地发展。3、考研难度笔者建议学生还要考虑考研的难易程度，辛苦复习一年时间，就是希望能够考上研究生，如果难度太大，考上几率很小，自己也会失去斗志。时间很珍贵，自己的考研热情也是有限的，尽量要选择难度适中的专业。2020年考研学子可以根据这三个方面进行选择，一定要保持谨慎与理性。如果还是感到迷茫，可以参考这份考研专业的人气报名榜，考生可以参考，但还是要综合自己的情况和发展规划进行选择。近几年的考研专业热度变化不大，会计、金融、经济以及管理类专业的报考热度很高，可以霸占人气榜的前五十名，而工科只有七个专业跻身于前五十中。这一现象也与考研的男女比例有关，女生一般会选择财管类和教育类专业。经济金融行业以及管理行业的发展前景确实不错，需要的高素质人才比较多，能力和学历都很重要。理工科的报考热度不高，但是发展前景不错，尤其是计算机应用技术专业，毕业生的工资待遇很高，研究生的发展机会很多。这些热门专业自然有热门的理由，就业前景好，不过考生还是要理性选择，综合考虑自己的情况以及发展规划，预祝各位考研学子马到成功！

现在已经进入八月的中旬，考研的同学们基本上都已经确定自己的目标专业以及大学。考研党在网上了解目标大学信息的时候，某机构根据网络上关于高校检索的数据进行整理，发现部分高校的关注度再6-8月分之间出现飞速的上升，人气超高，值得考研党留意。下面，笔者就为同学们整理就考研院校人气排行前50名，这些大学报考的人数会比较多，所以竞争会更加激烈。同学们在报考的时候，要合理地选择。因为我国名校接收的保送生非常多，留给考研党的名额非常有限，所以名校的关注度会降低，报考人数也会相对少一些。比如浙江大学的计算机类专业，每年只给考研的学生3-5个名额，一般只有学霸才去关注，去报考，普通的学生也不想去了解。而普通的大学，因为本校的保送比较较低，留给考研党的名额很多，如果学校的实力还不错，那么就很容易成为同学们报考的热门对象。比如本次考研人气榜排名第一的南京师范大学，学校本身是211工程大学，实力不俗，而且位于南京，地理位置较好，统招的名额还多，竞争激烈程度又比北上广等211工程大学小，所以就会受到考研党们的广泛关注。排名第二的苏州大学也是同样的情况。近五年来，苏州大学进步得非常快，在国际上的排名已经进入中国高校前50名。由于苏州大学的研究生规模一直在扩大，所以留给统考学生的名额还是非常多的，而且本身地理位置又好，临近省份的考研都喜欢报考。排名第四的南开大学，由于近些来受考研机构宣传的影响，也一直受到考研党们的关注。记得当时一位所谓的考研名师说南开大学报考人数少，而且又位于天津，实力强悍，“性价比”很高。所以在这样的因素影响下，南开大学的人气也是越来越高，这也会导致竞争的加剧，而没没有了当初的“性价比”。排名前十位的大学，除了清华大学外，其他的基本上都是文科类和综合类大学。这些大学开设的专业主要集中在语言、管理、教育、经济等领域，这说明文科类专业学生面对的竞争会更激烈。学生们在选择学校的时候，一定要综合考虑多种因素，切记盲目报考。首先，我们要考虑的是避开那些太过于热门的大学；其次，要关注学校往年的报录比情况；最后，要考虑学校所在城市的气候，地理位置等因素。

在择校、择专业的时候，学科热门程度、院校学科实力都是重要的参考指标。今天小编整理了考研最热门的7大学科经济学、法学、新闻传播学、医学、教育学、工商管理、计算机科学与技术在学科评估中排名最靠前的院校名单，供各位参考。● 本文数据来源于教育部权威发布的全国第四轮学科评估结果。● 学科评估(China Discipline Ranking，CDR)是指一级学科整体水平评估。教育部学位与研究生教育发展中心按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估(简称：学科评估)，并根据评估结果进行聚类排位。● 评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%(或前2名)为A+，2%～5%为A(不含2%，下同)，5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。● 简单一点就是所有参与评估高校中总分排在前面2%或者前两名的高校才是A+。所以A+学科在国内就是顶尖的。考研最热7大学科院校排名经济学法学新闻传播学医学教育学工商管理计算机科学与技术其他学科院校排名考研人多半都是想通过考研“逆天改命”因此尽量选择学科实力较强的院校才能为自己以后的发展铺路

在择校、择专业的时候，学科热门程度、院校学科实力都是重要的参考指标。今天给大家整理了热门学科：医学类、财经类、语言类、政法类、体育类、艺术类专业的高校排行，希望能给伙伴们选校时提供参考~01医药类专业医学类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知 识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学专门人才。医学大类下分很多相关专业，例如：基础医学类、临床医学类、中医学类、口腔医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、医学技术类、法医学类、护理学类、公共卫生与预防医学类等。02财经类专业经济学属于热门考研专业，报考人数多；招生的院校虽多，但专门的财经类院校中没有985，只有5所财经类211，即4财1贸：中央财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、对外经济贸易大学。不过这5所大学也算是财经类大学中的标杆，竞争难度可以跟中游的985比较。03语言类专业语言类专业也是历年来考研的热门专业，根据教育部最新发布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》可知，语言类包括汉语、商务英语、应用英语、旅游英语、商务日语等16个专业。汉语类专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究，要求学生有较强的文字运用能力，以及广博的文、史、哲的知识基础 。而外语类专业主要培养具有扎实的语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的日语高级专门人才。04政法类专业政法类专业，主要是以法学、政治学等学科专业。国内著名的政法类院校有中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学等比较出名的有“五院四系”，五院是：北京政法学院(现中国政法大学)、西南政法学院(现西南政法大学)、西北政法学院(现西北政法大学)、中南政法学院(现中南财经政法大学)和华东政法学院(现华东政法大学)；发展到今天，五院现在属于多科性的政法类大学。四系是：北京大学法律系、人民大学法律系、吉林大学法律系、武汉大学法律系，现在均已改为法学院，成为所在大学的“重量级”学院。05体育类专业体育类专业在近两年也成为了非常热门的学科，体育教育、运动康复、运动训练、运动人体科学、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育以及休闲体育等。在4月国家教育部公布了2020年考研国家线。与2019年相比，今年的国家线有部分专业呈下降趋势，但部分专业没有下降反而上升了，其中体育、艺术类上涨了7分，成为上涨幅度最大的两大类专业。06艺术类专业艺术类专业最近也非常热门，上面提到的，今年考研国家线涨幅最大的专业除了体育类，就是艺术类了，同样是上涨了7分。而其中的数字媒体艺术、服装设计、产品设计、视觉传达设计、环境艺术设计等专业就业前景也相当不错。怎么样，你报的院校上榜了吗？希望伙伴们都能选到合适的专业以及适合自己的院校哦~

大家好，我是冰哥，研路漫漫冰哥相伴说到考研，最让大家头疼的问题肯定就是院校专业选择了。专业还好说一些，要么本专业，要么跨专业，跨专业肯定也得找个自己能学得来的专业来选吧，难的是院校的选择。每个专业都有很多学校开设，绝大多数的专业还都都是报考院校自主命题，有的甚至连参考书目都不知道去哪里找，更别说去了解真实的录取难度了。不了解学校的真实录取难度，又无法定位自己的真实水平，很多时候选学校成了两眼一抹黑。因此就容易出现自身水平与所选院校不匹配，导致最终落榜。考研的童鞋在选择目标院校的时候，总是担心所选院校报的人多，竞争太大。尤其是那些985/211院校，报考的人铁定特别多，所以大家一般都会选择一些不是那么热门的院校！可是万万没想到，你眼中不热门的院校，恰恰报的人多的院校，不信？一起来看看！惊不惊喜意不意外，前三名跟你所想象的院校一样吗，第五名你知道学校在哪儿吗？冰哥我是万万没想到!!!考研人气热度榜单前二十里看到你的学校了吗，上榜的也不要紧张，这个只是整体热度，不一定是你所要报考的专业。前两名全部来自江苏，一个是位于六朝金粉地南京的南京师范大学，一个是位于“上有天堂，下有苏杭”的苏州的苏州大学。想来除了学校自身实力以外，学校所在城市也加分不少吧。当然这两所学校也全都不可小觑。南京师范大学南京师范大学是首批国家“211工程”重点建设高校，拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。苏州大学图书馆苏州大学苏州大学现在更是厉害，受益于苏州市的经济发展与历史文化底蕴，苏州大学（不属于985院校）的排名超过了很多985院校，在2019年的自然指数排名内地高校榜单中甚至进入了前十名。苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。学校设有30个学院（部），拥有全日制本科生27734人，硕士生13871人，博士生4202人，留学生3271人。学校现设132个本科专业，50个一级学科硕士点，24个专业学位硕士点，28个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个博士后流动站。学校现有1个国家一流学科，4个国家重点学科，20个江苏高校优势学科， 9个“十三五”江苏省重点学科。截至目前，学校化学、物理学、材料科学、临床医学、工程学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、数学、计算机科学、农业科学、环境科学与生态学共14个学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%，化学、材料科学2个学科进入前1‰。在准备考研前，应该也有去找过学长学姐咨询，或者是在网上去看一些经验贴。对于择校择专业，大部分人给的建议是“选择比努力更重要”。但是苦于没有一个科学的方法进行院校专业的选择，有想要了解选择院校专业方法的小伙伴可在评论中留言，之后我给大家分享一些上岸学长学姐验证过的好方法。

文｜冷丝栏目｜丝说考研中国科学院大学如果参与排名，研究生院教育质量和数量的排名就是第一，并且多年蝉联冠军。（全部排名请见文末）国科大研究生院蝉联第一，很多名校的研究生院排名靠后。很多排名未将中国科学院大学纳入进来，如果中国科学院大学参与排名，排名第一的研究生院无疑是国科大。中国科学院大学排名第二和第三的当属于北大清华，在本次排名中，中山大学研究生院夺得第四名，而浙江大学研究生院仅排名第五位。我国2所理工类高校——华中科技大学和中国科学技术大学排名第11位和第14位，未进入前十行列。排名前十的研究生院其中，华中科技大学研究生招生规模大，高于中山大学和北大清华，与四川大学、吉林大学的研究生招生规模差不多。中国科学技术大学研究生招生规模也不是很大，因为学校本身就定位于“小而精”，但是，中科大研究生教育质量也是有口皆碑的，它的研究生院算得上是我国开办研究生教育最早的的培养单位。我国研究生院建设的历史，国家权力逐步下放。“研究生院”，源于西方高等教育，在欧美有悠久历史。我国研究生院制度始于20世纪70年代末，1978年中国科技大学研究生院经国务院批准建立，这也是我国第一所研究生院，后取名为“中国科学院研究生院”。中国科学技术大学1984年，教育部《关于在部分全国高等重点院校试办研究生院的几点意见》规定，“研究生院是在校（院）长领导下具有相对独立职能的研究生教学和行政管理机构，应有单独的人员编制和经费预算”。这个概念将研究生院定位为“研究生教学和行政管理机构”。1995年，教育部制定的《研究生院设置暂行规定》规定，“研究生院主要是指在承担研究生培养任务的高等学校中组织实施研究生教育工作的管理机构”，同样将研究生院定位为“组织实施研究生教育工作的管理机构”。2013年，国务院取消了“高等学校设立、撤销、调整研究生院审批”项目，此后，各高校设立、调整研究生院由学校自行决定。研究生院是大学的管理职能机构，各院系是承担研究生培养职能的办学实体。作为服务研究生教育的管理部门，研究生院在研究生教育中所发挥的作用是不可替代的。我国研究生院是如何开展工作的？我国研究生院通过制定管理文件力推改革措施，拟通过政策制定、资源配置、评价监督等具体方式实行。但措施制度的落实效果不够，政策执行力薄弱，资源配置导向受到各种因素的制约，未能坚守研究生教育质量第一。另外，我国研究生院适合自身情况又科学合理的评价指标体系没有建立实行。华中科技大学研究生教育的国际化是开拓研究生学术视野，提高培养质量的重要路径，也是高水平大学建设重要的考核指标之一，这是我国研究生院要做的一项重点工作。但是，我国研究生教育的国际化起步晚、国际联合培养项目和平台少、出国交流、访学人数少、来华留学研究生规模小、研究生教育国际化管理体制的束缚、管理规章制度不完善等问题，严重制约研究生教育的国际化进程。研究生院通过建设培养质量监控体系来管理研究生教育。目前，我国绝大部分研究生院对研究生培养质量的监控主要举措是研究生教学督导、跟踪抽查、学位论文双盲评审。研究生教学督导人员紧缺，导致只能对课堂基本秩序进行监督，对培养全过程的监督难以顾及。学位论文双盲评审侧重结果监控，且学位论文双盲评审和抽查学位论文优秀率偏低，大部分评审结论是良和中，学位论文整体质量有较大的提升空间。我国研究生院的“角色”还不够明显，许多工作还需要展开。高等教育管理的专业化、职业化已成为当代高等教育发展的重要趋势之一，发达国家的研究生教育，研究生院中的专业研究部门已是管理结构中的重要组成部分，并在研究生教育决策过程中发挥着重要作用。北京大学研究生院然而，我国当前研究生院机构设置主要基于业务流程事务处理，很少有专门设置研究生教育理论研究与政策研究的处室。随着我国研究生教育社会影响的不断扩大，我国高校研究生教育管理也面临了很大的挑战。研究生教育管理与其他教育相比，管理的对象是充满活力的新生科研群体，所需要解决的问题更加复杂化、社会化，难度和层次更高，这就需要高校研究生院教育管理走向专业化，需要一支兼具研究生教育管理实战经验与研究生教育研究理论功底的专业化队伍。这支队伍不仅要洞悉国内外研究生教育发展现状与动态、兄弟院校研究生教育改革举措，也需要对研究生教育规律、学科发展规律、研究生心理、导师队伍建设、导学关系特点等有深刻理解。清华大学毕业生具体来说，我国研究生院有这些工作要做：完善研究生培养质量监控体系，建设涵盖招生、培养、毕业全过程的研究生教育质量监控体系。比如，招生环节重在进一步提高生源质量，扩大博士研究生招生规模，进一步优化研究生结构；培养环节实施全过程链条式监控；毕业环节形成倒逼培养质量提升的长效机制。同时，我国研究生院还需要改革研究生教育督导体制机制，实行校、院二级研究生教育督导制，充实督导队伍，扩大督导职能，健全督导机制。冷丝相信，我国规模巨大的研究生培养体系，如果通过改革做到了“精细化管理”，研究生院建设和研究生质量必将获得快速发展。附录全部研究生院名单：全部名单单选|攻读研究生，你愿意到科研院所还是综合性高校？类似中科院这样的研究院所综合性名校打开百度APP进行投票

文｜冷丝栏目｜丝说考研考研当然要挑选学科实力强的研究型高校，我国实力较强的研究型高校有近百所，50所高校的学术研究能力值得关注。（全部排名名单请见文末）冬天的国科大所谓研究型大学，它是传承知识、创生知识、培育英才的学术组织，是国家经济发展的重要基础，是引领社会进步的思想动力源，创新型人才培养是研究型大学的主要任务，也有专家认为，研究型大学的主要任务是培养探索性优秀人才。研究型高校，“清北复交”之外，哪些工科院校有优势？根据国内校友会、上海软科和国际几大排行榜的统计数据，传统的研究型高校——“清北复交”之后，中国科学院大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、武汉大学和中山大学优势明显，能够进入排行榜的前十名。研究型高校综合排名前十的大学综合性院校，吉林大学、四川大学、南开大学和山东大学也有一定的优势，进入前20名行列。理工类院校，华中科技大学和中国科技大学排名成绩不错，进入前15名行列。一些工科院校，比如天津大学、西安交通大学和哈尔滨工业大学表现突出，进入了前20名行列。传统工科强校中南大学、东南大学、同济大学、北京航空航天大学、西北工业大学、北京理工大学和华南理工大学稍微落后了一点，排名在30名之前。传统的理工强校大连理工大学、湖南大学和重庆大学排名在30名之外。国科大校园雪景整体上看，规模较大的综合性院校在研究型大学中有一定的排名优势，其次是理工院校，后面才是工科院校。区域位置对研究型高校的科研影响力还是有较大的关系。从经济地区角度，东部沿海和南部沿海地区高校通过改革高校科研体系，逐步开始充分利用激增的科研资源，可以作为学习标杆。北部沿海和长江中游地区高校的科研体系改革效果不理想，需要切合地区和高校实际情况，在科研管理层面做出调整。东北和黄河中游地区高校，面临人才流失导致的科研管理方式和资源分配的被迫改革，需要重点解决人才吸引问题。西南地区高校在政府政策激励和资源支持下，开始小幅稳定增长，应当长期保持。整体来看，各地区高校的科研系统改革尚在进行中，面临的自身现实和改革阶段不尽相同。航拍南开大学针对不同地区高校现实情况和科研体系改革阶段不同的问题，各地区间应组织高校间管理者和科研工作人员互相交流，促进不同类型高校适当借鉴发展阶段领先高校的经验，目的在于使各个地区政府以及高校，清楚自身发展阶段，实施目标明确、计划到位的科研体系改革。就人才培养质量来看，研究型高校的质量确实高于其他类型的院校。就升学率、升学学校层次和出国去往国家、地区三个维度的数据来看，研究型大学的人才培养质量具有不同的特征。从研究型大学等级来看，世界知名大学和国内著名大学的升学率高于特色大学。从地域分布来看，北部、东南部和中部高校的升学率较高，毕业生深造的积极性更大。从学生学历层次来看，本科生的升学率明显高于研究生。除中国海洋大学以外，其他大学升入985工程院校、211工程院校和中科院、中国社科院的毕业生占升学学生总数比例均高于90%。研究型大学去往美、英、香港和澳大利亚等教育发达国家或地区留学生数占升学学生人数的65%以上，其中去往美国占40%以上。大连理工大学夜景从研究型大学的等级来看，就业率高低的差别不明显。从地域分布来看，北部和东南部高校就业率较中部和西部地区高。从时间来看，东南部、中部和西部大学的就业率总体呈上升趋势，北部三所大学均有少许回落。研究型高校毕业生获得工作的机会较大，就业率较高。毕业生升学主要流向985工程院校、211工程院校和中科院和中国社科院各研究院所，出国深造的硕博研究生主要去往美国、英国、澳大利亚和香港等教育发达国家好地区。毕业生工作与所学专业相关度较高，高校毕业生进入企事业单位和500强企业就业的比例较高。学生对就业的满意度高，用人单位对毕业生质量满意度高。研究型高校人才培养有很大的成绩，也存在一些问题。无论从需要论质量观的角度还是从人才的社会适应性角度审视，研究型大学培养的人才都具有较高的质量，研究型大学培养具备一定创新能力及探索能力的人才的培养目标基本能达到。西北工业大学但是，也存在一些问题，比如由于区域经济文化发展不平衡，西部高校和北部、东南沿海、中部地区高校之间在人才培养质量方面仍然存在一定差异，需要政府加以重视，并对西部院校加大财政投入和给予一定政策倾斜，确保我国高等教育均衡发展。此外，局部地区出现的就业率回落、工作和专业相关度下降等问题需要引起相关高校的注意，以便于高校对专业结构、培养模式等进行适时和适当调整。附录50所高校名单：50所研究型高校名单多选|你读研愿意选择哪所高校？北京大学清华大学中国科学院大学中国社会科学院大学打开百度APP进行投票

昨天下午（2018年7月26日），教育部学位中心公布了全国首次专业学位水平评估结果。此次评估在法律、教育、临床医学（不含中医）、口腔医学、工商管理、公共管理、会计、艺术（音乐）等8个专业学位类别开展。全国符合条件的293个单位的650个专业学位授权点全部参评。根据评估结果，全国共有235所高校和科研院所的492个学科获得分档排名（位列前75%），其中51所高校的98个学科获评A类（含A+、A和A-）。评估结果采用“分档”方式公布本次专业学位评估信息以公共数据、单位填报、调查信息采集等多方式获取；评估方法采用客观评价与主观评价相结合的方式进行。同全国第四轮学科评估一样，本次专业学位评估结果采用“分档”方式公布。评估结果通过精准计算，按“分档”呈现，具体方法是按“专业学位整体水平得分”的位次百分位，将每个专业学位类别前75%的参评单位分为9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～7%为A（不含2%，下同），7%～15%为A-，15%～25%为B+，25%～35%为B，35%～45%为B-，45%～55%为C+，55%～65%为C，65%～75%为C-。以下为教育部公布的全国首次专业学位水平评估结果：0351 法律本专业学位类别中，授权单位共计201所，符合参评条件且参评的授权单位共计109所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。0451 教育本专业学位类别中，授权单位共计142所，符合参评条件且参评的授权单位共计61所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。1051 临床医学本专业学位类别中，授权单位共计148所，符合参评条件且参评的授权单位共计64所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。 1052 口腔医学本专业学位类别中，授权单位共计70所，符合参评条件且参评的授权单位共计17所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。 1251 工商管理本专业学位类别中，授权单位共计227所，符合参评条件且参评的授权单位共计194所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。 1252 公共管理本专业学位类别中，授权单位共计222所，符合参评条件且参评的授权单位共计116所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。 1253 会计本专业学位类别中，授权单位共计199所，符合参评条件且参评的授权单位共计60所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。 1351 艺术（音乐领域）本专业学位类别中，授权单位共计220所，符合参评条件且参评的授权单位共计29所。 注：以下评估档次相同的学校排序不分先后，按学校代码排列。