教育管理学专硕

据教育部官网9月30日消息，国务院学位委员会第三十六次会议已审议通过《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》（以下称《方案》），其中提到，到2025年，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，增设一批硕士、博士专业学位类别，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）负责人表示，自1990年开始设置和试办专业学位教育以来，经过30年的努力和建设，我国专业学位研究生教育取得了显著成绩，专业学位类别不断丰富，培养规模不断扩大，2020年招生规模已超过研究生招生总量的一半，培养模式持续改进，培养质量得到了社会认同，有力满足了社会主义现代化建设对高层次应用型专门人才的需要。该负责人称，围绕专业学位供给能力有待加强，培养模式仍需创新，培养质量仍需提升，管理机制仍需完善等突出问题，《方案》从着力优化硕士专业学位研究生教育结构、加快发展博士专业学位研究生教育、大力提升专业学位研究生教育质量等方面入手，明确今后几年专业学位研究生教育发展目标、重点和发展举措。具体来看，此次《方案》有哪些改革举措？国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）负责人进行了介绍——一是明确了新时代专业学位研究生教育的发展目标。《方案》从类别设置、招生规模、培养模式、机制环境、质量水平、体系建设等角度，提出了到2025年的具体目标。二是明确了专业学位的定位内涵。博士专业学位的定位是培养服务国家重大需求的应用型未来领军人才，硕士专业学位的定位是培养应用型专门人才，并提出了提升博士、硕士专业学位研究生的能力水平要求。三是明确了专业学位类别的设置标准和程序。博士专业学位类别的设置标准更高，程序更加严格，一般应具有较好的硕士专业学位发展基础。硕士专业学位类别的设置标准和程序更为灵活，给予学位授权自主审核单位更大的探索空间，以便及时响应社会需求。四是提出了稳健发展硕士专业学位研究生教育。稳步扩大硕士专业学位授权布局，新增学位授权以硕士专业学位为主，将产教融合、联合培养基地建设作为硕士专业学位授权点申请基本条件的重要内容。五是提出了加快发展博士专业学位研究生教育。在保证质量前提下，提出以临床医学博士专业学位、工程类博士专业学位、教育博士专业学位为重点，增设一批博士专业学位授权点，快速提升培养能力。六是提出了大力提升专业学位研究生教育质量。要求培养单位联合行业产业共同拟定培养方案，建设实践课程，编写精品教材，开展联合培养基地建设。要求加强导师队伍建设，提升导师实践育人能力。要求强化学位论文应用导向，硕士专业学位论文可以调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、艺术作品等为主要内容，以论文形式呈现。要求强化行业产业协同作用，健全产教融合激励措施，提升行业产业参与专业学位研究生教育的积极性。七是提出了支持专业学位研究生教育发展的举措。从编制专业学位目录、与职业资格衔接、强化行业产业协同、需求与就业反馈机制、多元投入、发挥专家作用、督导落实和组织领导等八个方面，提出了具体发展措施。（中青报·中青网记者 邱晨辉）编辑：王迪来源：中国青年报客户端

最近，不少小伙伴在咨询泰国读研的问题。在选择专业领域的过程中，大家还是有些纠结，到底是同专业读研好，还是跨专业读研好？举个例子，我们有个学生，大学学的是音乐管理，主修古典吉他和长号，他去泰国读研，则选择了博仁大学的教育管理硕士。为什么这么选择？我们来看看他的两个理由。1、为什么选择跨专业读研？选择跨专业读研，可以拓宽就业渠道，让自己的就业选择更广。大家都知道，有些专业相对比较小众，比如音乐管理，毕业后就业方向单一，一般走音乐学院当老师的居多，但是能进音乐学院当老师也是相当不容易。这也是他选择跨专业读研的主要原因。选择跨专业读研，可以学到不同于本专业的知识，拓宽自己知识面，可以给自己提供更多的就业机会。2、为什么选择教育管理专业？教育管理类毕业之后的就业方向也是国内院校，但是多了一个选择，那就是你可以去学校当音乐老师，也可以走行政部门，和单纯学音乐管理相比，选择的范围就更宽一些。同时海外的教育管理硕士、博士，回国可以免考教师资格证，这个政策早在一年前就已经发布。拿个海外的教育管理硕士，回国去学校任教不用再去参加教师资格考试，这也给大家节约了时间和金钱。基于以上原因，学习音乐的学生，如果去泰国读研，我推荐选择教育管理专业。同样的时间，同样的精力，为什么不选择一个更有选择宽度的专业呢？也许有的学生，就想在同一领域深挖，这也没有错，而且这种精神也难能可贵。但是毕业后仍旧要面对的是就业问题，所以还是选择一个就业渠道更宽的专业，更靠谱一些，你觉得呢？

大家好，这是我二战在职考研，本科就读于某省农业类大学日语专业。本科期间专业是二本，毕业后成一本了…毕业2年后决定考研，一战在职考研，选择北京理工大学心理健康教育，单科没过线，未调剂。二战在职考研，选择天津大学教育管理专业，已录取，初试分数338分（初试第八，复试第四，总第六）。择校、择专业——选择比努力更重要天津大学，在天津，985/211、双一流A类，成立于1895年，中国第一所现代化大学。天津大学教育管理专业可以说是最适合我的专业，原因：需要3年工作经验，排除了应届生，我刚好满足（流体智力自愧不如…）专硕外语考英语一、日语（我选择日语），英语一很多人过不了线我一战学过的专业课看过3本书（共6本）考试内容适合我，个人感觉天大考试有“反押题倾向”，适合我这种遇到不会的，就开始编答案的考生9月大纲新增了“教育研究方法”，我很开心，肯定有人选择其他学校期间比较了教育管理专业在全国985的高校招生情况，犹豫了北师大和天大，觉得还是天大更适合，考研人数越来越多，调剂越来越难（本科不是985、不是本专业，就别想调剂了）。2.初试参考书目333教育综合853教育管理原理与实务注意：一定要看清楚年份、版次、作者、出版社！！！我前期看了《当代教育心理学》，发现换书了！还增加了教育研究方法。333是前期重点，853建议可以等大纲公布出来后再复习。3.初试备考6月之前，初步定学校、专业。各科复习时间比重为1:2:2。政治刷选择题外语刷真题，完型阅读，背真题的单词专业课一轮过一遍参考书7月-8月，时间比重1:2:2，注意提高效率！政治刷选择题外语刷真题，完型阅读，背真题的单词专业课开始背书，主要是背框架重要知识。教育学知识多、零碎，背诵技巧很重要！框架意识、调整顺序、关键词9月-10月，时间比重1:2:2，信息很重要！政治刷选择题外语刷真题，完型阅读，背真题的单词专业课参考书、大纲、科目变了。买新书，尤其重视看变动的科目11月-12月初，时间比重1:1:2，心态很重要！政治继续刷题做模拟题开始背大题，补充大题的背诵知识，觉得模拟题答案思路都不够清晰、内容不够充实外语刷真题，完型阅读翻译，准备作文，但是日语相对小众，市面上的资料也特别不适合考试（看着花里胡哨，实则华而不实），研究往年真题作文立意，总结了三种考试题型：①个人发展规划类②人际关系（父母兄弟姐妹朋友老师）、对待新事物③环境保护（极少）。19年算是压中了①个人发展规划类专业课背书，总结参考书大纲中的知识点（因为参考书少见），主要是整理电子版，6科目预计3千页，整理成了200页还包含了很多不考的知识点（为了知识成体系，然后转为语音，路上、吃饭的时候听）以上时间，周一到周五工作，晚上吃完饭去附近学校自习室学习，一般每天学习时间4h左右，周六日有时候会去自习室学习，尽可能不带手机。考前2周，白天按照考试时间高效利用时间，晚上灵活调整政治：早上做模拟题（选择题按时间要求，大题写思路），背大题的材料、补充大题个人认为还算正确的知识。晚上背大题材料、知识点。外语：下午刷真题，完型、阅读、翻译（翻译一定要写！不要眼高手低！）专业课：早上背业务一，下午背业务二。第一周主要背自己总结浓缩的材料。第二周结合自己总结的材料，同时结合参考书回归课本。晚上睡觉前看业务二电子版的资料考前两周请假，白天学习，晚上10点后回去工作。4.初试心得政治：没有感觉…选择题正常写，好像半个小时写完了。材料题也没有见过的感觉，反正是一直写一直写…日语：时间把握刚刚好，发现作文题目的时候，我笑了！我压中了！考的是个人发展规划，然后我就按照自己总结的模板写，hahhhh业务一333教育综合：①看题型分值分布②审题写答题思路③15页A4纸疯狂写，业务一感觉更倾向理论考查。业务二853教育管理原理与实务：①看题型分值分布②审题写答题思路③15页A4纸疯狂写，业务二感觉更倾向理论+实践的考查（如果有学校教育相关从业经验更好）。每场考试最后几分钟都留给检查，这个一定要重视！然后再说说字迹，大家能写好的尽量写好。我是写字特别丑那种，但是秉承着 “有实力的展示实力，没实力的展示态度” 的宗旨，最后写的可多、可积极了。最后，祝今年参加考研的各位学弟学妹们都能圆梦！咱们，北洋相约！

19年考研各高校逐一公布录取结果，20的我们刷着朋友圈看着学长学姐的喜讯，那么你做好全身心投入考研的决定了吗？在准备考研之前我们先了解一些有关考研的必备知识。考研学硕和专硕的具体区别可谓是难倒了众多“好汉”，甚至一些参加过研究生考试的学校学姐也没有很清晰概念，我们一起来看看，趁早囤积，为考研做万全的准备。近两年我们都有听过关于学硕和专硕的一些问题，听的最多的应该是学硕和专硕之间的差异在缩小，甚至没有区别，事实是这样吗？从根本上来说，学硕偏理论，专硕偏实践，前几年专硕考题会比学硕偏简单一点，正因为这个原因，近两年把专硕“炒热”，考分直接提高到与学硕不相上下的水平，但专硕还是与学硕存在很大的区别，以下几点供大家参考。一、未来发展方向不同学硕是以培养科研型人才为主，如果想继续读博，甚至直博，或者考科研研究或者选择在大学里任教，学硕硕士是优先的选择；专硕以培养应用型、实践型人才为主，可以从学长学姐那打听，专硕在校期间更注重实践，所以大多以外出为主，如果我们更偏以就业为主，优先权自然要给专硕。二、培养方法有差别学硕偏重基础理论的学习，重点培养从事科学研究创新工作的能力和专业素质；而专硕以实际应用为导向，重在培养学生的实践操作能力，强调知识的应用性，突出应用型人才的强项，并且以职业需求为目标。三、报考条件有区别学硕报考，应届生或往届生一般都符合要求，学校的选择还是得看我们自己的能力和兴趣，而专硕部分专业要求比较严苛，必须要求有工作经验的考生才可报考。如：管理类专硕的MBA、MEM等、教育管理专硕。四、选拔难度不同 选拔难度主要是指参加初试时所答试题的难易程度不同，学硕考题整体难度高于专硕，不过还是有特例，比如：医学类的专硕通常比学硕难，管理类的专硕，特别是会计专硕难度并不低于学硕。五、收费标准不同学硕是按照国家要求来收取费用，每年8000元；而专硕是学校自主收费，每个学校每门专业都不太相同。这一点可以提前找学姐学长了解一下。六、所修学制不同选择学硕的考生要注意，学硕一般为3年，但最长不能超过5年，而专硕大部分为两年，其中有特例：法律硕士、医学类专硕一般均为3年。七、所选导师不同学硕和专硕虽然都有导师带领学习，但学硕是一名导师带全程，专硕则为两个导师，其中一位导师负责我们校内的学习工作，为校内导师，另一位专门带领我们外出实践，称为校外导师，两位导师分工不同，各司其职，除导师带领外，有可能还会有一个导师组去辅导你。八、深造方式不同学硕可以选择继续深造，会由导师推荐读博甚至直博，而专硕在这方面就比较欠缺，它更倾向于促进就业。以上总结供大家参考，希望可以帮助到大家，以后不会在学硕和专硕选择方面困惑。每个深造的机会都是珍贵的，只要我们努力，就会有选择权。

　一、教育学专硕专业教育专硕是比较热门的一个专业，考虑到教师的就业前景比较稳定，所以很多人都热衷于考学科教育类专业。专硕主要是分为两大类：一类是学科教学类，一类是教育类。学科教学类就是语数外政史地理化生等学科类的，其中学科语文、英语是最热的专业。建议有学科背景的同学可以去报考，这样的同学是非常有优势的，只有这一大类可能说是涉及到了学科背景的，如果你说你没有学科背景，但是自己很喜欢某一科而且自己也比较擅长，那你就可以去查一查哪个学校可以接受跨考，然后去试一试。关于教育类，主要有小学教育、学前教育、职业技术教育、心理健康教育、特殊教育、教育管理等。二、院校选择教育学专硕也有名校、普校之分。名校认可度高，报考人数多，竞争压力大；普通学校在固定区域内有认可度，竞争压力相对较小。我们选择院校的时候要考虑自己的需求，如果是为了一个研究生学历，将来要到某个城市去当老师或从事其他工作，选择院校的时候可以考虑这个城市认可度比较高的当地院校，竞争力会小很多，也有认可度，是最合适的选择。如果有明确的就业方向——到中小学任教，在选专业之前，可以先浏览一下当地教师招聘公告上的相关要求，如招教专业、人数、学历要求、专业要求等情况，然后有目的性地去选专业报考。三、教育综合333是考教育硕士都考的一门课，根据国家给出的这个大纲包括一共四科：它们分别是：教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。按照一般出题规律，大多数学校的出题范围都是按照国家给出的大纲，但也有个别学校例外(比如首都师范)。也有个别学校不是识别的书，但是考试并不能跳脱大纲范围出题否则就超纲了。

很多22教育学考研的同学还不太清楚教育学学硕和专硕到底有什么区别，专业课都考哪些内容。今天给大家整理了一份教育学详细介绍，希望能给大家提供一些帮助。01教育学学硕在整个文科大类的考研范畴，教育学一级学科（学科代码04），教育学学硕具体细分为教育学（0401）、心理学（0402）和体育学（0403）三个学科，其中教育学国家线是331分。教育学学硕（0401）下面还有具体的专业细分方向，就是二级专业。教育学学硕下设有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等10个细分专业，部分师范学校还特设有教师教育、远程教育、初等教育学等特设专业。上面是教育学的6个专业方向的具体研究方向，大家可以简单看下。专业的详细介绍，大家可以看今天的第二篇文章。02教育学专硕教育学专业学位，教育学专硕（学科代码0451）的招生方向一般是上述专业方向，教育管理、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育以及各学科教学。尤其是学科教学和教育管理专业，招生院校一般招生人数较多，但是教育管理对工作经验有要求，专科需要毕业5年，本科需要毕业3年才可以报考。对于在编的老师或者想通过考研，进入初、高中授课的同学们，就可以选择学科教学和教育管理两个专业。03考试科目学术学位（学硕）的考试科目一般是3科，政治、英语一和专业课；专业课考试分为311教育综合、学校自命题。大家在进行复习的时候，一定要看准学校是自命题还是311教育综合。专业学位（专硕）的考试科目一般是4科，政治、英语二和专业课一、专业课二。专业课一是333教育综合，统称333；专业课二根据专业方向会有不同，比如郑大心理健康教育专业课2考881心理学基础综合，学科教学会考与学科方向相关的专业知识。具体考试方向和内容可以参考目标院校官网招生目录。04考试内容学硕311教育综合考试总分300分，考试内容有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法，并且每个科目的分值会有所不同。大家在备考过程中可以根据分值大小来进行准备。试卷结构分为单选题、辨析题、简单题、分析论述题。单选题90分，一共45题，每题2分；辨析题45分，一共3题，每题15分；简答题75分，一共5题，每题15分；分析论述题90分，一共3题，每题3分。333教育综合考试总分150分，它只有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，除了教育学原理占分较多外，其余分值比较平均。另外，教育学333其实只是有开始大纲，但是考试具体内容每个学校还是会有差别的。参考书目311教育综合参考书《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；333教育综合参考书十二校连编《教育学基础》；孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年；陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

2020年研招预报名已于9.27日结束，推免系统隔天28日已开放。小西指导过的几个学生早已完成推免系统内的"确认录取"，其中就有保研到专硕的。之前，她还有过不短的迷茫和犹豫，也和我沟通过。我觉得保研到专硕并不影响她未来读博，反过来看毕业后工作也许更具优势。研招网预报名后，不少同学可能刚好在迷茫，比如"学硕和专硕到底要不要改？"。毕竟，听说学硕大部分给了推免生，剩下的指标少，非常不好考。或者，又觉得自己想走科研路，2-3年的专硕是否会影响自己的博士阶段求学。2008年教育部决定增加全日制专业硕士学位，从2010年开始增加专业型硕士名额。从专硕诞生到现在，整个时间并不算长、起步较晚，这也是不少人对专硕认识有误区的原因。2015年以后，考研人数持续增长，2019年已达到290万的历史新高，预计2020年报考人数可能超过330万人。其实，在报考人数暴涨的同时，专硕的招生人数已"悄悄地"与学硕持平，2018/19年不少省份已超过学硕。尽管专硕和学硕有些区别，但是专硕报考人数超过学硕，将说明了2个问题：1.专硕社会认可度提升。不同专业的专硕中，如法律硕士、会计硕士非常受考生们青睐。在我接触的不少HR中，他们已不再有看到简历中"专硕"就觉得不如学硕的偏见。2.专硕越发受到考生认可。专硕的培养侧重应用，有利于提升毕业生的就业前景和竞争力。比如，我之前去给学院大四学生做的考研辅导，发现不少人已下定决心报考自己理想大学的专硕。聊完专硕的发展和变化，还是得说说专硕和学硕的区别：1.培养方式不同。研究生培养方案，不同学校、专业都有不小差异。但是，大体上2年制的专硕已不多，普遍和学硕采用一样的3年学制。在课程学习、导师指导等多方面，两者没有区别，不过在完成硕士学位论文的过程中专硕有安排"校外导师"（常说的"双导师制"，大部分校外导师仅仅是挂个名，全程没有参与），小论文要求会低些。2.部分专业专硕学费稍贵。大部分专业，常见的学硕的学费是8000元/年（有规定，原则上不超过8000/年），学业奖学金8000-12000元/年（常见分三等）。专硕的学硕会稍贵2-4000元/年，同样有学业奖学金。其他，国奖奖学金、校级奖励金等也可以争取，关键是看科研成果，如论文、专利等。不过，每个学校的政策有不同。比如让人尴尬的是，部分大学开始不给专硕提供宿舍（不好点名），比如上海这样的地方在校外租房，花费真的非常大。3.读博求学。不可否认，博士培养中很看重科研潜力，比如学硕在研二时选择硕博连读。专硕是否能硕博连读得看学校博士招生简章，但是走申请-考核制、统考（部分学校还有统考）的渠道肯定没问题的。相对来说，想读博关键看小论文的数量和质量（发文章是王道），至于专硕和学硕都不是关键。我们专业很多专硕都有发表高水平的小论文，没看出比学硕差啊。甚至，不少高校2年制的专硕同样考博或转博成功，关键是看个人能力。4.考试难度。学硕和专硕的考研难度，得看学校的硕士招生简章，如部分专业专硕是数二、英二，难度稍微低些。不过2017年开始，随着专硕报名人数的激增，报录比反而是学硕容易些，吃惊吧！我们常说的部分专业专硕好考没错，但是都扎堆报考，难度就提上来啦。在招生专业上，专硕和学硕也是有区别的，比如专硕的招生更具有针对性，约有40多个专业；学硕的招生专业非常广，一级学科下面还有二级学科。另外，在考研调剂时，学硕可以调剂到专硕，专硕无法调剂学硕，也是一个不小的区别。但是，在我的观察中，985大学等名校不管学硕、专硕，根本就没指标给你调剂。5.就业认可。在就业认可上，小西前文也提到，如今专硕的认可度不比学硕差。其实，多去几次宣讲会，你就会发现，所谓的发表论文、研一成绩等都不是HR关心的，反而是一些参与的课题/项目可以加分。另外，很多企事业单位在招聘时，对于企业所在地家乡的学生认可度更高，比如我硕士毕业时求职时，江苏的企业就比较容易沟通。毕竟，回家乡后不会因为环境不适应而跳槽，增加企业的人员流动成本。目前，几个比较热门的专硕学科：经济学（金融、税务等）、管理学（工商管理、会计等）、医学（临床医学、口腔医学等）、法学（法律/非法学、法律/法学等）、文学（翻译、新闻与传播等）。听小西聊了这么多专硕和学硕的区别，你是否会选择专硕呢？最让你担忧的是哪个区别啊？

非全日制研究生值得读吗?关于非全日制研究生学历的含金量网上也是议论纷纷，有人说非全日制学历有些企业并不认可，甚至在考公考编上和全日制考生有很大差距。今天小编就给大家再次解读关于非全日制研究生含金量以及要不要读非全~再次重申，什么是非全日制研究生？2017年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生。非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育(统招学历)，均要通过全国硕士研究生统一招生考试入学，同属于统招统分计划，毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证书及学位证书，两者仅学习方式不同。全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。(来自百度百科)教育部指出：要进一步做好关于非全日制研究生的就业工作教育部官方也指出要进一步做好关于非全日制研究生的就业工作：（来源：教育部）教育部提到“非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分”,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。强化非全日制研究生就业权益保护：各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。原文链接：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/s7065/202002/t20200214_421068.html人大代表刘秀云建议：消除学历偏见，平等对待非全日制研究生关于非全日制研究生就业方面的歧视问题也引起了人大代表的广泛关注，人大代表刘秀云指出：提升“非全”硕士地位需综合施策。刘秀云提出了相关建议：（来源：教育部）原文链接：http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2021/2021_zt01/daibiaoweiyuan/gaojiao/202103/t20210312_519281.html另外小编从各高校招生简历中也发现985/211高校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变，多所院校陆续取消了全日制MBA/MEM/MPA的招生。国家政策导向+招生院校扩招未来非全日制研究生专业或将成为竞争激烈的热门专业。那非全日制研究生中相对好考的专业有哪些呢？那要属管理类专硕了，管理类专硕包括七大专业：①MBA（工商管理硕士）②MPA（公共管理硕士）③MEM（工程管理硕士）④MTA（旅游管理硕士）⑤MPAcc（会计专业硕士）⑥MAud（审计硕士）⑦MLIS（图书情报管理硕士）让我们看一下专业硕士近三年的分数线：不难发现，管理类专硕七个专业的国家线相较其他专硕分数线是比较低的，另外需要说明的是，报考管理类专硕还有一项好处---提前面试。提前面试是指在管理类联考之前参加的面试。目前开设有提前面试批的专业分别是工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)、会计硕士(MPAcc)。报考这几个专业的考生，参加院校的提前面试通过后，一般院校就会在全国统考的成绩要求上会比正常考生低一些。说到最后，关于要不要读非全日制研究生，还是要看考生的实际情况与个人需求。如果你是应届生，无工作，建议读全日制研究生；如果你是职场打工人，想要学历提升，升职加薪，建议读非全日制研究生，学历提升工作家庭两不耽误。

一、考研择专业误区一：顽固的985，双一流情结每个学校都有自己的强势和劣势专业，985，双一流学校，只是强势专业的实力和数量上更胜一筹。而且985，双一流的竞争激烈，分数线高，录取比例低，所以2022考研者们，一定要综合自己的能力来选择。二、考研择专业误区二：跟着排名走五花八门高校的排行榜，排名结果也各不一样。实际上，名目众多的排名脱离了社会认可与实际水平，并没有什么实际的价值和参考作用。三、考研择专业误区三：热门专业好就业很多考生认为热门专业能有一个好的未来。的确，热门专业会给人“市场大、就业前景广阔”的印象。但热门专业毕业人数也庞大，意味着考生们面临着更大的就业压力。说完择专业的误区，我们再来说一下专硕和学硕的区别。一、考研学硕与专硕区别一：培养目标不同学硕是以培养科研人才为主，职业目标为大学教师和科研机构研究人员，侧重理论教育。学生毕业后可获取学历、学位双证。和专硕相比，学术型研究生理论知识充足，但实践和应用能力欠缺，动手能力相对较弱。专硕侧重理论研究和实践应用，突出特点是学术性和职业性相结合。主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的应用型人才。二、考研学硕与专硕区别二：培养方式不同学硕侧重基础理论学习，学制为3年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。此外，专硕突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节，学制为2年。三、考研学硕与专硕区别三：招考条件不同除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。而专硕个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。四、考研学硕与专硕区别四：学费差异一般而言，学硕专业一年的学费为8000—10000元。专硕学费高，一般为8000——15000元。但是，学硕基本都是三年制，专硕只有两年，因此，学费总额相差不大。较关键的是，专硕提前一年毕业，这样不仅少花钱反而早早开始挣钱。两者的时间和机会成本相差还是比较大的。五、考研学硕与专硕区别五：难易度不同选择学硕还是专硕，较明显的就是英语一和英语二的差别。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。因此，有些学校(特别985类)，专硕不考英语二而是考英语一。对英语有一定的要求。此外，还有就是数学三与管理类联考中的数学部分整体难度有较大差别。私信课代表即可获得考研公共课线上全程班、22报考规划、考研历年真题下载等超多福利，更有机会领取实物礼品哦~快戳课代表来领取！