这几年社会大学生就业的局势越来越严峻,有不少大学生毕业之后很长一段时间都只能待在家里,没有合适工作实现就业,于是就有不少大学生选择报考研究生。但是研究生可不是那么容易就能考上的,就算勉强考进去,还会面对更多困难,每天都投身在学术研究里面,枯燥的学业让不少研究生都大呼痛苦!但是也有不少研究生在这段期间能够很好的磨练自己,顺利毕业。这些研究生都和自己的导师在这个期间内建立了深厚的友谊,可是并不是所有研究生于导师都能保持良好的师生关系,社会上也会经常爆出不少“负面”消息,其中有不少就都是关于“导师”的内容。很多导师都会存在“收礼”的现象,甚至一些导师会因为学生没有送礼就影响学生的毕业结果,除此之外还有各种样式的“压榨”现象等等问题,这些情况对于研究生未来发展有这很大的影响,这些问题的出现也引起了教育部的高度重视。接下来小编就带大家仔细了解一下:导师终于被教育部“教育”了!研究生瞬间开心,网友:别太得意了!赶紧一起来看一看究竟是怎么一回事吧:教育部在发现问题后,及时的做出了应对方案,做出部分相关规定:第一:研究生导师不可以要求学生从事无关学业等事物这项规定让不少研究生都喜极而泣了!不少研究生都曾经经历过这样的事情,部分导师利用职务之便,强制要求学生长期帮助自己做一些杂事,而且都与学业无关,如果学生做不到或者拒绝,就不让学生的毕业论文通过,最终会影响毕业答辩。这条规定制定出来受到很多研究生的支持,这样就能更好的保障研究生。第二:研究生导师不得轻易拖延学生毕业进度研究生最头疼的就是导师不让自己的论文通过,几次询问请教都不会给出明确的做法,论文一次次的修改,怎么都不合导师的心意,最终耽误毕业答辩。这样的做法确实让人非常生气,这样的导师引起了社会的广泛关注,所以教育部特别针对这种情况做出了相关规定。第三:导师是一个岗位,并不是一种荣誉的“加冕”研究生导师和大学老师并不一样,他们不会每天面对面给学生讲课,只是对学生的研究给予一定的指导,所以有部分导师就开始浑水摸鱼,不太负责任,进而耽误学生的进度。为了加强学生的水平,教育部特别做出规定,加强了对导师的管理,相信在优秀导师的带领之下,会出现更多优秀的人才。对于教育部做出的相关导师规定,研究生瞬间高兴不已!不少网友表示:别太得意了!虽然教育部对导师进行了规范,但是研究生的很多行为也需要得到规范,只有建立良好、平等的师生关系,才能让教育更好的发展。好了,今天小编的介绍到这里就结束了!导师终于被教育部“教育”了!研究生瞬间开心,网友:别太得意了!不知道大家认为什么样的师生关系才能更有利于推进教育事业的发展呢?欢迎留言讨论。
时光流转70年,我国的高等教育事业取得了优异的成果:1949年,我国研究生在学人数仅为629人,到2020年,这一数字预计突破300万,研究生规模位居世界前列。在研究生教育大踏步发展的今天,研究生培养质量成了高等教育发展的重中之重。教育部出台了一系列针对研究生教育发展的文件政策,高校作为政策执行者也是大动作频繁,让人感觉“风雨欲来”。明确导师的权责导师是研究生培养第一责任人,是研究生培养质量的关键。针对此前人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”,教育部认为该建议具有十分重要的现实意义,对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,决定充分采纳。教育部表示,研究生导师要正确履行指导职责,遵循研究生教育规律和人才成长规律,因材施教;合理指导研究生学习、科研与实习实践活动;合理制定与学位授予相关的科研成果要求,破除“唯论文”倾向;实行研究生培养全过程评价制度,严抓培养全过程监控与质量保证,在综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出研究生分流退出建议;学位论文答辩前,严格审核研究生培养各环节是否达到规定要求。培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权,坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理,增强博士生导师的责任感、使命感、荣誉感,营造尊师重教良好氛围。但在进一步扩大导师权益的同时,教育部也对导师的权益范围进行了限制。制定完善的博士生导师选聘办法,坚持公正公开,切实履行选聘程序,建立招生资格定期审核和动态调整制度,确保博士生导师选聘质量。健全导师分类评价考核和激励约束机制,将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。考评结果将作为绩效分配、评优评先的重要依据,作为导师年度招生资格和招生计划分配的重要依据,充分发挥评价考核的教育、引导和激励功能。导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为,不得侵犯研究生学术权益,不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为,不得与研究生发生任何形式的不正当关系。此外,健全导师变更制度,明确导师变更程序,建立动态灵活的调整办法。因博士生转学、转专业、更换研究方向,或导师健康原因、调离等情况,研究生和导师均可提出变更导师的申请。重点发展专硕事业教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示,优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增博士学位授权点向专业学位倾斜。西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时,申请条件可降低20%。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位,按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点,不参加本次新增学位授权点审核工作。争取到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。实行导师动态调整机制作为教育的主体,学校在研究生教育改革上的各项举动,或许更能表明我国研究生教育改革的方向和决心。天津大学从2014年开始实施研究生教育综合改革,进行研究生教育质量提升计划,全面实行博士生入学“申请-审核制”,对研究生进行分类培养,打破导师终身制,实现导师资格向导师岗位转变,并率先提出导师岗位与职称“脱钩”,对师德失范人员实行一票否决,严禁上岗。而华南理工大学自2012年起开始探索导师资格与招生资格的分离,尝试开展导师年度招生资格审核,该工作已连续开展9年,在调动研究生导师培养积极性和提升导师培养质量意识方面发挥了重要的作用。据统计,深圳大学自2014年全面实行导师资格遴选(确认)与招生条件审核相分离的制度以来,深圳大学每年博导的招生条件审核通过率为75%-80%,硕导的招生条件审核通过率一般为70%-75%,基本达到了以适度竞争激活导师队伍活力的制度效能,研究生教育质量也取得了显著提升。分流机制保障研究生培养质量在对导师提出更严格要求的同时,天津大学将研究生培养质量检查关口前移,加强研究生培养关键环节质量监控,在课程学习、学位论文开题、中期考核、学位论文评阅与答辩等培养关键环节,以及学术规范、学习年限等方面,明确质量标准,开展考核评价,实施分流选择。这一举措旨在严格培养质量标准的同时,更加关注学生的个性发展,给学生及时调整和选择发展方向的空间,避免临近毕业退出导致学生时间成本的损失,以及学校和导师教育资源的低效利用。据不完全统计,去年年末到今年年初期间,共有超过30所高校公布了研究生退学名单,涉及学生数量超过1300人,其中还包括清华大学、复旦大学、中国人民大学等“双一流”高校,在学校规定的最长学习年限内未完成学业是清退的主要原因。北京交通大学经济管理学院对超过全日制博士 (含本科毕业生直接攻读博士学位研究生)最长学习年限的59名博士生的学籍管理作出分类处理。江苏大学发布《关于公布2020年4月研究生学籍清退名单的通知》,决定对李**等35名研究生清退学籍并做退学处理。在过去的一年时间里,据不完全统计,江苏大学已对该校至少60名硕博研究生给予退学处理。吉林大学陆续至少有15个学院发布《关于给予部分超期研究生按退学处理的公告》,对所属学院的超期研究生进行学籍清理。这次清理所涉研究生数量规模不小。据不完全数据统计,这次学籍清理至少涉及93名研究生。被清退显然不是学校和学生愿意看到的结果,该举措虽然残酷,却是有效控制研究生培养质量的重要分流机制。质量始终是研究生培养的唯一落脚点,“严进严出”应是高校管理的常态,这既是建设人才强国的重要基础,也是大学严谨治学的应行之义。排查近5年硕博学位论文对研究生质量的严抓,不仅体现在清退分流上,对学术不端的“零容忍”更能体现我国办好高等教育的决心。中南财经政法大学发布《关于开展学位论文规范管理和学风建设工作的通知》,对该校近五年硕博学位论文正式进行全面排查,并复核近五年授予博士、硕士学位的学位论文的过程管理。扩大推免及非全日制招生比例纵观近年高校发布的招生章程,能明显发现名校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变。中国人民大学官网发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告,2021级全日制仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。在中国人民大学之前,已有不少大学陆续压缩或取消全日制招生,如武汉大学2017年全日制会计专硕仅招推免生,其余全部为非全日制;华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生,全部招收非全日制专硕。专硕培养应用型人才的定位,决定了专硕针对在职人员招生更妥帖,也更合适。有专家表示,“非全日制是专业硕士的未来发展趋势”。数据来自青塔,特此鸣谢!如有侵权
文/事儿哥随着社会的发展,拥有高学历的人越来越多,这虽然表明国内高等教育在逐渐完善,但是某种程度上反映出,我国的就业形势越来越严峻。很多学生不甘心在一个小企业上班,便选择进一步精进,读研便是其中的一种方式。这也使得国内考研人数越来越多,尤其是今年,教育部发布了两大通知,我国的高学历时代已经到来了。教育部发布最新通知,研究生迎来两大好消息消息一:研究生将会扩招考研就像是千军万马过独木桥,僧多粥少,教育资源分配不均匀,教育部发布的这一则通知,无疑振奋了广大考生的心,因为这表明将会有越来越多的同学考上研究生,高学历时代就要到来了。消息二:增加非全日制学生人数,国民素质踏上新台阶我国大部分研究生属于全日制研究生,相对非全日制来说,全日制的把控更为严格,所以社会上一般认为全日制研究生的水平往往会比非全日制研究生高,因为非全日制研究生只能利用周末时间去学习。这一通知发布后,国内将会增加非全日制研究生的数量,这是所有考研同学的福音,也代表我国国民素质将会进一步提升。拥有高学历,有什么好处首先,就业环境会更好小编感受过人才招聘市场的人潮,那竞争叫一个激烈,几百几千人抢一个岗位,但是很多人直接被学历这一门槛拦在门外,很多企业只招211、985大学毕业的学生,双非同学在就业市场上四面碰壁。所以现在有越来越多的同学选择考研,希望通过提升学历,来改善自己在就业市场上的处境。其次,眼界会不一样读书多的人往往会看事情不一样,会把眼光放得更加长远,不拘泥于短暂得失,他们也善于综合各种因素分析问题,做利益最大化分析,同时更好的平台也会让他们拥有更广的人脉。最后,知识含量提升专科和本科学习内容的区别在于,专科教的更多是技术性的东西,能够很快变现的技能,但是本科教的更多是各领域的基础理论知识,需要更长的时间周期才能培养出优秀的人才,专科和本科所拥有的知识含量是不一样的。如何实现高学历对于还没有毕业的同学来说,要珍惜读书的时光,小编提出三点建议。努力学习专业知识,多尝试社会实践活动很多人认为上大学之后就轻松了,其实并不是,虽然大学不用像高中那样起早贪黑地学习,但实际上还是需要你非常努力的。不仅要学好自己的专业知识,也要尽量积极参与社会实践活动,提高自己的能力,优秀的同学可以直接选择保研,或者为考研奠定基础。积极入党,入党会给学生很多锻炼机会很多同学不知道入党的重要性,实际上在大学阶段入党还是有很大好处的,可以给你提供很多锻炼机会,如果眼光放远一点,入党还可以帮助你就业或者考公务员。积极参加班级和学生会评选考研导师不仅看大家的成绩,也会看大家在大学期间的表现,这反映出大家的综合能力,在大学期间积极参加班级和学生会评选,不仅可以提升你个人的能力,还可以辅助你的考研复试。读者朋友们,如果你们有机会,会选择考研提升学历吗?欢迎留言评论。
随着我国高等教育的蒸蒸日上,国内大学生数量也在逐渐增多,其中在2018年大学毕业人数就达到了800多万人,这一现象虽然表明国内高等教育在逐渐完善,但也变现地反映出我国就业形势越来越严峻。很多学生迫于生活压力在小企业上班,有的学生则认为是自己学历不够,不断的精进自身,精进自己最好的办法就是考研,这也使得国内考研人数越来越多,尤其是今年,教育部更是发布了两大通知,这两大通知的颁布直接代表着高学历时代已经来临。教育部最新通知,研究生迎来了2大好消息,高学历时代即将到来消息一:研究生数量即将扩招,越来越多的人即将拥有高学历以往考研就像是千军万马过独木桥,人数多,招录少,教育部这一通知的下发,直接让独木桥变成了阳光大道,这个通知一出来,无疑让国内考研生振奋,因为它代表越来越多的人即将拥有高学历,高学历时代即将来临。就拿国内知名大学来看,海南大学和福州大学的2021年研究生数量就高于2020年1000人,其他大学都在不同程度上的增加了研究生的招录,据统计,国内考研人数在2021年就超过了400万人,可见考研的重要性,考研人数的增加也让国内研究生考试难度越来越大,想要考研的学生一定要努力学习,否则就会被其他同学所替代。消息二:增加非全日制学生人数,我国国民素质将再上升一个档次在教育部发布通知之前,我国大多研究生都是全日制本科生,研究生对非全日制学生把控得非常严格,可以说是几乎没有,非全日制学生指的就是在外正常上班,只有周末和节假日有时间去学习,这类型学生叫做是非全日制学生。在此次教育部发布通知之后,院校对非全日制学生的政策也逐渐放松,简单点来说就是国内非全日制学生报考研究生的数量将越来越多,这一政策的发布无非是非全日制学生的福音,这也代表我国国民素质将再上升一个档次。高学历时代即将来临现如今不论是专科生还是本科研究生,每年人数都在增加,这一现象说明我国越来越重视高等教育,这不仅意味着我国国民素质将进一步升华,还表明高学历时代即将来临。高学历和低学历学生的区别区别一:就业环境不同,高学历人的待遇要比低学历的要高高学历人大多从事的是科研方面的工作,就算从事的不是科研方面的工作,也从事的是公司白领,属于那种风吹不着,雨淋不着的工作,坐在舒适的办公室上班。低学历的则不一样,大多从事的是技术和服务类的工作,这类型工作非但不稳定,而且大多工作比较辛苦,薪资也不是很高,从这一方面来看,高学历人的待遇要比低学历的要高。区别二:看待事物看法不同,高学历就比低学历更加吃香高学历的人在看待事物时,往往眼光比较长远,他们会把可能发生的因素进行分析,做利益最大化分析,他们善于理财和投资,比起用攒钱来发家致富,更多的是用钱生钱。低学历的则有所不同,他们在乎的是眼前的利益,不会用长远的眼光去看待事物,他们相比于投资更多关注的能攒多少钱,目光较为短浅,在看待事物上,高学历就比低学历更加吃香。区别三:知识含量不同,高学历和低学历的之间最大的不同就拿本科和专科来说,本科生所学时间较长,再加上学习知识范围比较广,知识含量就比较高,专科生则完全相反,不仅学习时间较短,知识范围也比较狭窄,知识含量就不是很高,这就是高学历和低学历的之间最大的不同。从以上描述中就可以看出,高学历要比低学历优势要高很多,这也是大多数学生拼尽全力考取高学历的原因,在大学期间应该怎样学习,才能获取高学历,小编认为做好这三点很重要。大学期间学生最应该做的3件事情,轻松实现高学历努力学习专业知识,争取获得奖学金很多人认为上大学之后学业就可以有所松懈,很多学生把大学当作了舒适的乐园,其实并不是,相比于高中和初中,大学对人的影响更加重要,在大学期间一定要努力积累文化知识,争取获得奖学金。这样做的好处有很多,不仅对日后考研奠定了基础,也对学生就业影响较大,在大学期间一定要努力学习文化知识,为日后做准备。积极参加班级和学生会评选,提高自身综合实力考研除去笔试之外,还有面试,面试导师除去会参考学生的笔试成绩外,还会看大学期间学生的表现,也就是的大多数人所提到的综合能力,在大学期间最能锻炼综合能力的就是参加班委和学生会评选。在大学期间一定要积极参加班委评选和学生会选拔,它不仅可以提升自己的能力,还对学生的考研复试有很大辅助作用。积极入党,入党会给学生提供很多的锻炼机会许多学生认为大学期间入党没有必要,然而并不是,大学入党有很大好处,就眼前来看,入党会给学生提供很多的锻炼机会,就长远来看,它对学生就业有很大帮助,有助于其中报考公务员和选调生,获取铁饭碗工作会比较便捷。在大学刚入学时就要着手准备入党的相关事宜,如果快一点就可以赶在大四成功入党,成为党员,入党对获取高学历有很大助益,因此大学入党很有必要。结语:从上面所描述来看,高学历时代的到来是大势所趋,而要想获取高学历,大学期间的努力必不可少,这些告诉我们只有努力才能得到自己想要的东西。今日分享:对于研究生所出的这两大政策,你有什么想说的吗?#1月新年启航计划#
文/陈三谈教育一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。 ——洛克大学生就业难随着时代的不断发展,我们对教育也是越来越重视,尤其是高等教育这一领域,我国的大学生数量越来越多,2020年参加高考的人数达到了1071万人,毕业生也是达到了874万人,但是社会上根本没有那么多岗位提供,大学就业问题十分严峻。不少的大学生毕业生都从事与本专业无关的工作,这都是为了谋生,不少的学生因为生活压力只能去小公司上班,不过寻找工作最受限的一个因素就是学历问题,相信这也是很多人的共同的问题,所以考研就成为了毕业生首选,如今教育部也是发布两个通知,高学历时代已经来临,一起来看看吧。教育部通知,研究生迎来两个好消息第一个好消息就是研究生的数量要扩招不论是专硕还是学硕人数都有所提升,这代表越来越多的人拥有高学历,以前的考研就如同千军万马过独木桥,上岸十分困难,报考的人数多,招录的人数少。这一通知让很多人感到了温暖,只有招收的人数变多了,学生的成功率才会加大,也代表越来越多的人会拥有高学历,要知道国内考研人数在2021年就超过了400万人,相当于高考的一小半,可见有多重要,不过招收的人数增加了,也不代表学生就不需要努力了,如果你拿出十足的干劲,肯定也会被人替代。第二个好消息就是要增加非全日制学生人数其实很多研究生都是全日制本科生,研究生招录对这个条件把控还是比较严格的,有的高校不是全日制都不要,但是非全日制就是可以允许在外上班,只有周末和节假日去学习,可能学习效率比较低,但这也是为了让更多的人拥有研究生学历。在这个通知发布后,意味着院校对全日制学生的政策管理宽松一些,未来非全日制的学生也会增加很多,代表我国综合教育素质再上一个等级,看来高学历时代也离我们不远了。写在最后随着我国高等教育越来越发展迅速,对学历的要求也是越来越高,以前大学生还会包分配工作,如今随着毕业生的数量越来越多,大学生遍地都是,本科生的含金量也是大幅度下降,专科生想要寻找一份心仪的工作更难了。所以每年都有不少的学生参加研究生考试和公务员考试,就是为了可以寻找一份安稳的工作,不过没有高学历的小伙伴也不要灰心丧气,人生总是充满了机遇,只要努力就可以达到自己想要的目标。你们对此有什么看法吗?认为高学历时代的到来是一个好事还是坏事?我们一起留言讨论吧!#考研#
“关注迷途e,随时获取教育资讯!”很多人都觉得考研究生,被录取了,就是研究生学历了,那也只是过去式了,现在不是这样的,研究生学位叫“攻读”,不是每个人都能顺利毕业,教育部最近发布了一则通知,《教育部发文要求进一步规范和加强研究生考试招生及培养管理工作》,对我国的研究生教育进行了非常严格的规定。通知指出,经过四十多年的发展,我国的研究生招生人数逐步上升,到2019年,硕士研究生的报考人数已经达到了近300万人,按照高考人数统计,近一半的本科毕业生在考研。然而,随着研究生的扩招,学校无论在师资上还是软硬件设备上,都有些跟不上,尤其是扩招比较快的几年。扩招之后研究生的数量多了,但是不再像以前那样优中选优,而且研究生导师很多都是一个人带好几个学生甚至达到20个,这样严重分散导师的精力,带出的研究生质量参差不齐。比如前段时间闹的沸沸扬扬的翟天临博士论文和“不识知网”事件,引起了社会的广泛关注,人们对这件事情非常愤怒,因为在大家心目中研究生和博士生都是国家的人才,是推动社会进步的主要力量,学术也是严肃的、认真的,只有踏踏实实的研究,认认真真的对待才能做出真正对社会有用的成果。虽然翟天临事件已经过去,但是留给人们的思考和反思并不会褪去,现在教育部加强了对研究生学位论文的管理,从论文开题到毕业答辩再到学位授予,都要严格把关,一定发现论文造假,彻底实现“零容忍”。并且此次通知也对导师行为进行了规范,要求导师严格约束自己的行为,不能违反师德,不能对学生提无理要求,如果发现,严重的可能会取消导师的招生资格,甚至被辞退。看到这个通知,研究生非常的紧张,短暂的两年或者三年的时间很快就过去,现在想毕业,压力真的山大啊!
文/陈三谈教育一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。 ——洛克随着时代的不断发展,我们对教育也是越来越重视,尤其是高等教育这一领域,2020年参加高考的人数达到了1071万人,但是在我国3000所大学中,只有其中的三分之一是本科院校,其余的都是专科,我们都知道当下的就业压力十分大,本科生的含金量已经大不如前,更不要说是专科生了,想要寻找一份心仪的工作就是难上加难。考研人数加大2020年的高校毕业生达到了874万人,但是社会上根本没有那么多岗位提供,这就导致了今年的就业市场压力很大,不少的毕业生都寻找不到满意工作,在这样的情况下,很多毕业生都会选择考研,提高了自己的学历,将来寻找工作也更加顺利。成功考研后的好处也有很多,最主要的就是机遇变多了,研究生的学历还是处于当下一个比较高的水平,随着岗位的不断变化,社会和经济也在发展,这个学历的含金量还是很高的,最起码未来十年都可以寻找到合适的工作,选择的岗位也更多了,也不至于被迫谋生,还有就是竞争更加具有优势,如果和本科生同时竞聘一个岗位,那肯定是研究生更加具有优势一些。研究生迎来两个坏消息如今考研也成为了主流的趋势,尤其是对于很多本科生而言,不过最近也是传来两个坏消息,让我们一起来看看吧。第一个坏消息就是部分高校不再为研究生安排宿舍很多高校在2021年的硕士研究生招生简章中就可以看到,自2020年入学的研究生,学生开始申请住宿的制度,北京大学就是如此,而且清华大学也发布了类似的通知,以前都是针对专硕,未来学硕也有可能会有所改变,北京理工、北京师范、北京航空航天、上海复旦都有通知,大部分都是一线城市的名校。为何会不再为学生提供宿舍?其实这里面的原因还是比较现实的,近些年考研的人数都在大幅度提升,光是2020年一年就扩招了18.9万人,这给高校增加了很大的压力,而且报考一线城市还是很多的,要知道一线城市的住宿成本还是很高的,学生的数量增加,但是学校想要盖一所宿舍并非易事。第二个坏消息就是加大研究生毕业论文的检查力度其实很多考研的学生都吐露心声,考研的过程虽然很艰难,但是最艰难的还是研究生的毕业,这需要毕业创作和毕业论文,对于很多学生而言都是一个噩梦级的任务,很多学生在研究生期间尽管努力学习,但仍然达不到毕业的要求。如今教育部明确表示,要加大对研究生论文造假以及学术不端的问题进行严查,如果发现有此类的现象,将会受到严重的惩罚, 最严重的结果就是开除学籍,这让很多在读的研究生感到压力很大,其实只要认认真真完成老师布置的任务,勤恳的搞学术研究,都可以顺利毕业的。写在最后这两个消息对于在读或者准备考研的学生来说,都不是什么好消息,其实这也是为了行业更加的正规,随着大学生数量越来越多,不少的学生都希望可以通过上岸研究生来提升自身的价值,对于不提供住宿的高校而言,这将很大程度提升上学成本,一线城市的住宿费很高,而且毕业也成为了难题,不过这对于研究生行业的水平提升还是有所帮助的。你们对此有什么看法吗?我们一起留言讨论吧!#考研#
随着现在的就业压力越来越大,很多孩子进入本科学校学习后,发现到了社会上没有竞争力,所以基本上都会选择考研考博,来提升自己的学历。随着国家教育不断变好,各大高校进行疯狂扩招,这也使得本科生要比以前多很多,甚至烂大街都是,这些使得报考研究生考试学生变得更多,各大高校,我也响应国家号召,研究生也不断的进行扩招,现在的研究生招生要比以前翻上了好几倍,这也使得研究生学历含金量下降了不少,在研究生考试上也存在不少原因。就在前不久教育局发来一则通知,要求规范各大高校在进行研究生招生,要在考试和培养管理上做出更加严格的规定,这件事情也引起了很多外界人士关注,有人表示现在研究生考试这么难考,而且又很难毕业,这样压力太大,谁还愿意去考研究生,不过也有的人表示,变得更加严格,是一件好事,可以让那些认认真真求学的学子得到真正的价值,可以说这次通知出来,肯定是几家欢喜几家忧。这则通知中明确指出,在考试方面应该加强自主命题的规范性,要按照国家考试标准命题,并且加强各大高校自主命题的监督确保试卷公平公正准确无误。还强调了在复试方面更加严格,全程录像,并且现场的评分不能改动。其实这个通知对那些勤勤恳恳读书的孩子,孩子有非常大的好处,这样更能体现公平公正,没有任何歧视条件。不仅如此还特别强调对考生的英语水平要求,因为考生如果英语水平不达标,在研究生阶段无法阅读外国文献,这将会很大的阻碍以后的发展,所以英语这一关必须得过。最后总结,如果想用其他手段得到研究生学历,想必会变得越来越难,在以后的研究生考试当中会更加公平公正,更能考验大家的真才实学,这一点对于那些勤勤恳恳的学生们绝对是一个好消息。
最近教育部发布公告,今年将对已毕业的研究生论文进行重点抽查,对存在学术不端、存在捏造事实、查重不过关的论文进行整顿,撤销该学生的研究生学历学位,对该研究生的导师取消研究生导师的资格。根据过去教育部对已经毕业的研究生的毕业论文的抽查结果,发现在抽查的论文中存在1%以上的毕业论文存在学术不端的问题,已经对论文存在问题的学生研究生学历及学位进行撤销。翟天临博士后录取这对于已经毕业的研究生来讲,无异于晴天霹雳。翟天临事件发生后,社会公众舆论对翟天临研究生毕业论文存在抄袭和问题进行了谴责,同时也反思当前研究生的毕业论文教育形式,教育部因此加大了对已经研究生论文的抽查力度,提高研究生学术水平,增强高校研究生导师负责制的监管力度。考研而已经毕业的研究生,如果自己当年的毕业论文存在抄袭和数据造假,很容易被调查出来,其影响将对自己的工作和今后的继续深造造成毁灭的影响。如果自己已经是毕业多年的研究生,并且知网上面也有自己的论文,自己的论文当年毕业的时候学校要求也不严格,今年教育部检查出来以后,自己将会丢掉自己的研究生学历和研究生学位,失去了高学历的资格,失去了今后找工作的优势。这对于一些已经毕业的研究生压力很大,毕竟自己已经毕业,论文再有问题也不能去学校去修改自己的毕业论文,有可能真的是一失足成千古恨了。研究生毕业所以研究生再也不是那种在学校混日子就能毕业了,研究生过去常被称为“烟酒生”,形容研究生抽烟喝酒和学生,过去的研究生教育确实存在着导师管理不到位,学生学习不认真,毕业论文随便写的情况,但是教育部规定出台了以后,相信对各位研究生监督更严格了,而且是事后监管,学生毕业后再进行毕业论文的随机抽查,而且是终生追责,对学生个人一生都有污点,个人诚信有问题,个人学习不规范,高学历证书被撤销,丧失了工作升职加薪的机会,影响可谓深远。研究生和导师眼下正是考研复试的时间,也是2019年研究生毕业论文修改的时间,今年毕业的研究生要认真负责对待自己的学位论文,不能捏造事实,不能抄袭别人论文,更不能找人代写。今年考研复试的同学有幸被录取了,开学后就要认真对待自己的学术研究,认真规范的写论文,千万不要犯错误,不然都会是自己一生的污点和学习的遗憾,因为自己毕业后被撤销了学历证书,自己年纪已大也没有机会再去读研,会错过更多的机会。因此都要认真的对待研究生毕业论文,千万不要混日子,不然就要被日子混!
我是一繁老师,一名专注教育话题思考与探索的教育者。2020年研究生已经确定扩招18.9万,以缓解因为疫情带来的就业困难。消息一出,几家欢喜几家愁。今年准备考研的学生,自然欢喜,因为研究生扩招意味着上岸的机率增大;但已经考上研以及已经毕业的大学生可能会略微受到触动——研究生扩招也就意味着学历的进一步贬值。其实,无论今年研究生扩招与否,“学历膨胀”都是一个客观事实。在一繁老师之前发布的《数读教育——实事求是地说,读大学越来越没用》一文中,对于本专科学历人数的膨胀情况已经进行了较为详细地剖析。谁知,这篇文章刚发几天就过时了。现在大家已经不讨论大学生是否烂大街了,因为这已经是一个客观事实。现在讨论的是:是不是连研究生也要烂大街了?中国目前有1100多万研究生中国研究生扩招与大学扩招基本同步,目前大学毛入学率是48.7%,20多岁的年轻人中平均2个人就有1个大学生。那么,中国又有多少研究生呢?由课表可见,我国1999年研究生(包括硕士研究生和博士研究生)招生人数仅为9.2万人,而到2019年已经增加到91.7万人。正好20年,研究生招生人数增长了10倍。2020年,研究生招生人数肯定将突破百万。经过计算,1999—2018年,中国研究生总招生人数为921.8万,而2018年研究生在校人数为273.1万。两者相加,可知1999—2018年,中国培养的研究生总人数为1194.9万。超过比利时、古巴、希腊等国家的总人口。此外,除了本国培养的研究生以外,我国每年还有大量的海外留学生。除了“土鳖”,还有数量庞大的“海归”我国每年都有大量的人才出国留学,之前可能存在大量的留学人才一去不回的现象,然而近几年出国留学回国的比率不断升高,2016—2018年回国率已经基本稳定在78%左右。从图表可以看到,2018年留学回国人数为51.9万人,而1999年留学回国人数仅为0.8万。20年的时间,人数增长了65倍,增长速度比本土研究生扩招还要快6.5倍。经过计算,从1999—2018年,留学回国的总人数为354.5万。另外,2015—2018年出国留学人数依次为52.4万、54.5万、60.8万、66.2万,最终留学总人数为588.4万。依旧是一个不少的数字。研究生培育质量日渐下滑随着研究生扩招,一直为人所诟病的一个问题就是:如何保证研究生培养的质量?目前本专科教育已经完成了从精英教育到平民教育的转化,但是研究生教育的目的依旧是为了培养高精尖的精英人才。培养一名研究生,本身就要耗费大量的社会资源,如果培养质量不高,与其定位则背道而驰。然而,研究生教育的质量确实存在日渐下滑的可能。此表为我国历年研究生在校人数,由表可知:从1999年到2018年,我国在校研究生人数从23.4万,增长到273.1万,总数增长了超过10倍。每年都非常稳定地增长,其中又以2017年增长最为快速。研究生培养质量无法简单量化,但是其中一个非常重要的影响因素就是——研究生师生比例。同样一名导师,同时指导2名学生与同时指导4名学生,其培养质量肯定存在差异。与研究生扩招同步的是研究生导师数量也在不断增长。研究生导师数量从1999年的80813人,到2018年人数已经增加到了430233人。导师数量增长速度虽然也很快,但是相比研究生的10倍增长,导师数量仅仅增长了5.3倍。而上图为历年在校研究生生师比,在校研究生生师比,即1名导师需要指导的研究生数量。每年的生师比存在波动,但是总体呈上升趋势。在1999年,1名导师平均仅需要指导2.89名研究生,而到2018年平均每名导师需要指导6.35名研究生。从这个角度来看,研究生培育质量确实存在相当程度的下滑。过度教育问题凸显现在大量学生报考研究生,其中大部分人目的应该与学术无关,更多的是希望通过提高学历来提高职场竞争力。本次研究生扩招本身也是为了解决就业问题。但是,现在研究生就业压力似乎也并不小。在统计层面上,研究生的薪资比本专科存在明显优势。但是,与此相对存在的一个现象是——过度教育。人才培养供给与就业市场需求不可能完全匹配。如若因教育扩张,导致某学历层次人才的能力与素养超出其在就业市场上所能寻找的岗位需求,也称之为“过度教育”,反之则为“教育不足”,如果彼此匹配,则称之为“教育适度”。正常情况下,三种状况会同时存在于就业市场中,只是“过度教育”与“教育不足”占较小比例。根据《全国高校毕业生就业状况》显示,早在2009年、2010年就发生过一种特殊现象——研究生就业率低于本科毕业生。这个问题还曾在网络上引起过一阵讨论,后面随着就业状况的改善,现象才逐渐消失。现在回头来看,即可发现,这意味着在2009年、2010年研究生培养层面上,存在较为严重的过度教育。即,因为研究生扩招使得国家培养了大量的研究生,但是就业市场却无法提供足够的与之素养相匹配的就业岗位。来源:王晗《受高等教育者过度教育问》根据相关研究表明:在2015年,硕士学历存在的过度教育比例为37.5%,而博士层面存在的过度教育比例为100%。这个结论似乎与我们相识相违背,但是仔细想想却非常符合事实状况。研究生毕业后,其主要就业去向为考公务员、考编制、国企以及大型民企。但是,这些就业单位所能够提供的就业岗位似乎要远远小于研究生毕业人数。而硕士的学历在一般性民企中与本科生差别并不很大。这一点,对于人文社科类专业尤其明显。以一繁老师的日常所见,的确存在一些研究生与普通本科承担同样工作岗位的状况。学历带来的最大优势,更多的只是升职加薪时的加分项。深圳中学30万招聘教师,或许是因过度教育2019年深圳中学30万年薪招聘教师的消息在网络引爆,更为劲爆的是其最终录取的教师学历层次。深圳中学30万年薪录取教师名单所录取的教师学历层次均为清北硕士以上。从正面来进行解读,可以得出“深圳教育水平高”、“深圳中学重视基础教育”、“深圳中学真厉害”、“学历高就是好”等一系列结论。但是,从负面来看,这个或许是因研究生扩招导致学历膨胀、过度教育的一种体现。其中存在不少清华北大的博士,这应该是中国本土培养的最高层次的人才。按照正常的逻辑,他们应该到大学任教从事专业学术研究。但是,一个客观事实是:如今每年的博士毕业生数量要远远多于大学所能提供的教席数量。这也较为符合博士学历过度教育现象最为严重的统计结果。从负面来思考,这个事件正好说明,在研究生培养层面上,存在较为相当程度上的过度教育,市场上无法提供足够的与之学历相匹配的就业岗位,使得其不得不向下寻找就业岗位。研究生当然没有烂大街,但也有可能“烂大街”即使研究生一直在扩招,但是研究生在我国总体比例依然极小。将1999年—2018年1194.9万的研究生与588.4万留学生相加,一共是1183.3万。总量足够庞大,超过许多国家的总人口,但其在13.95亿的总人口中占比也仅有0.84%。研究生不仅没有烂大街,并且依然属于社会中的高端顶尖人才。但是,研究生也有可能会“烂大街”,这取决于当这批研究生毕业步入工作岗位之时,我们的社会是否能够与之共同进步,是否能够提供足够的、与之素养相匹配的工作岗位,以供其施展才能。我是一繁老师,专注教育话题的思考与探索。欢迎大家留言评论。