教育学考研考试科目分析关于参考教材的选择这部分内容之前已经和大家交流过了,有问题的同学请点击这里查看。那么考试为什么要重点考察这五门科目呢?教育学属于人文类科学,从性质上说可以算是和大家高中文理分科时期所学的文科非常相近,但内容上又完全区别于高级中等教育时期的所学的文科,因为它的研究方向是从教育(学)的角度展开的,考试科目细分包括四科或五科(根据专硕或学硕的不同而定),《教育(学)原理》、《中国教育史》、《外国教育史》、《教育心理学》,学硕还多考察一科《教育研究方法》。《教育(学)原理》研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。《中国教育史》主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。《外国教育史》是指外国教育方面的历史,分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。中外教育史的学习也正所谓是:读史使人明智,鉴以往而知未来。《教育心理学》是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。《教育研究方法》对教育研究方法的一般原理,教育研究的构思和设计,教育研究结果的分析与评价,进行全面系统的论述;同时了解如何选择和确定教育研究问题、理论界定和研究设计、以个案方式形成研究资料等。从教育本质认识教育;学习中国、外国文明开始以来的教育历史;从个体本身研究教育;从具体性、实际操作性方面研究教育。整个科目的编制、学习都是是否能成为一名合格的研究教育学的同学所应该理解并掌握的内容。今天我们从考试科目定义的角度和大家一起来交流、学习了教育学考试的学习的内容,明天我们将从如何学好这几科和大家进行交流,欢迎大家在留言区踊跃参与交流讨论。
教育学专业作为跨考的热门专业,每一年都有许多考生报考。一般来说,教育学专业对口,硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求,这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中,共有约74所采用统考的形式考察专业课,进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的,首先是真题较为容易获得,历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说,教育与人的关系,教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义,是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂,记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识,了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次,要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨的学风。最后,还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实,总结经验教训,为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支,要求考生识记并了解教育心理学的发展历程,代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念,基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史,现状与发展趋势,理解教育研究方法的重要术语、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一,少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷,笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分,考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题,第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答,则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题,共45小题,每小题2分,共90分。2. 辨析题3小题,每小题15分,共45分。3. 简答题5小题,每小题15分,共75分。4.分析论述题3小题,每小题30分,共90分。
教育学考研每年考生报考数量多,跨专业报考人数也多,就业前景好,分数线相对文学和管理学也不高。那么教育学考研好考吗?下面文都考研小编为大家整理了关于教育学考研的相关信息,一起来看看吧。 教育学考研考哪几门? 一、教育学考研初试教育学初试考研设置三个单元考试科目,即思想政治理论(100分)、外国语(100分)、专业基础综合(300分)。1、教育学学硕考试科目A、统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、311教育学专业基础综合,共计三门科目,其中311综合共计300分。统考的教育学综合代码是311,有指定大纲,指定参考书,国家统一出题(名词解释,简答和论述)。B、非统考院校:101思想政治理论、201英语一或203日语、740教育学基础综合(注意:因为是自主命题,所以各院校此考试科目各有不同,如浙大考的是720教育学基础综合),其中教育综合也是300分。自主命题院校考试科目参见招生专业目录(以北师大为首的自主命题院校,非统考代码不是311,更不是333,北师大740,首师大774,南师大620,西南大学666)。2、教育学专硕考试科目思想政治理论(100分)+英语二(100分)+333教育综合(150分)+所选专业专业课(150分)。333教育综合有一部分参照统一大纲,有的是自己学校命题,如首师大,西南大学,河南大学,广州大学。所选专业专业课(总分150分,专业课有教育管理学,教育心理学,学科基础等,根据自己报考的专业的不同,考试科目不同)。二、教育学考研复试教育学考研复试内容分为笔试(150分)、外语口试(50分)、面试(200分),复试总分400分。录取时,初试总分+复试总分,分专业从高分往低分依次录取。教育学研究生好考吗?近几年,教育学各个专业考研人数都在上涨。教育学专业作为国家的统考专业,在分数的要求上相对来说是比较合理的,但是对于一些自主划线的院校,像北京师范大学、华东师范大学,或者一些比较受学生欢迎的学校如南京师范大学,虽不是自主划线,但还是不容易考取的。教育学考研的难度需要结合自身学习情况和教育学考研发展趋势。结合2018年公布的学术学位类复试分数线看教育学A类考生复试总分要求320分,比2017年上涨10分。B类考生复试总分要求310分,比2017年上涨10分。教育学是属于文科专业,不考数学是一个优势。教育学考研涵盖面较广,地理数学英语历史物理化学,一般不会限制报考学生来源(部分学校或者专业除外,比如北师大的教育管理需要有工作经验,以及学科教学方向部分专业需要本科专业与报考专业相关),建议报考教育学的同学查询院校招生简章和参考书目进行学习,可以根据自己的学习状况和经济能力报辅导班或者自己进行复习。择校在很大程度上关乎着我们的考研成败,专业基础相对薄弱但想稳妥读研的同学,可以选择一般类师范院校或综合类院校。师范类院校包括天师大、河北师大、河南师大、哈尔滨师大等, 综合类院校包括河北大学、山西大学、长江大学、广州大学、云南大学等。以上就是文都考研小编为大家整理的“教育学考研考哪几门?教育学研究生好考吗?”,希望对考研人有所帮助!
近两年,跟着国家对教育改革的支撑力度不断加大,对教师待遇的注重,教育学硕士的报考人数也在逐步增多。关于首战考研有许多不明晰的同学,下面启航考研小编就给我们整理了教育学考研中我们最想了解的相关内容,期望为我们供给协助。一、教育学考试科目教育学是全国统考,由教育部一致出题。考试内容包含专业课和公共课,首要考试科目是:政治(100分)、外国语(100分)、教育学专业根底归纳(300分)。教育学专业根底归纳包含四个科意图内容:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研讨办法等。其间:教育学原理和中外教育史分数占比较大,约200分,所以我们温习的时分也能够有偏重的进行学习。不过现在也有许多院校自出题考试,比方北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、华中科技大学、东北师范大学、湖南师范大学等等,这些院校在教育学范畴的归纳实力也比较强。教育学学硕考试是统考,可是也有自出题院校考试,教育学专硕考试科目都是自出题,这一点需求我们留意。二、教育学参阅用书引荐确认考教育学硕士之后,我们最苦恼的便是不知道学什么书。由于国内许多高校用的专业课书都有所不同,许多院校给出考研参阅书目常识写个规模,详细什么书还需求自己去找,不过一些自出题院校会指定学习参阅书,有的院校则不会。没有给出详细参阅书意图,我们能够挑选使用率、影响较高的书本。比方王道俊、郭文安的《教育学》、陈琦、刘儒德的《今世教育心理学》、孙培青的《我国教育史》、吴式颖的《外国教育史教程》以及王炳照的《简明我国教育史》,这些便是学硕考研比较常用的专业书。专硕考试科目没有教育研讨办法的内容,所以考研参阅书目要比学硕的少一些,不过许多校园会依据实际情况进行调整,所以我们能够进校园官网检查专业所需书目。别的,首都师范大学的教育学专业硕士考试规模有些不一样,它不考中外教育史,反而考教育研讨办法。三、教育学研讨方向教育学的专业研讨方向比较广泛,包含教育学原理、课程与教育论、教育史、比较教育学之外,还包含学前教育、高等教育、成人教育、特殊教育、职业技术教育学等等,这类专业大都也在校园或教育部门、训练组织作业。考研不是一个成果,而是一个努力奋斗的进程,期望挑选考研的同学们都能坚持到最后,完成自己开始的愿望,考研加油!
教育硕士=教育学硕士吗?哪一个更适合你来考?教育硕士和教育学硕士傻傻分不清楚。他们是一样的吗?其实不然,只是一字之差,那差的可不是一星半点。今儿个小必(必尚教育)就给大家讲讲教育硕士和教育学硕士那些事儿。首先咱解释一下什么是教育硕士?什么是教育学硕士?教育硕士:教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育学硕士:教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。嗬!乍一看老专业了是不是?难理解,太难理解了。甭担心,这就给大家简略的介绍一下。教育硕士简单的讲呢,就是专硕,是相对于学术型而言的学位类型。教育学硕士简单的讲呢,就是学硕,但是教育硕士和教育学硕士在培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异,但是都是属于同一层次。那么这教育硕士和教育学硕士的培养差异在哪里呢?1)教育学硕士:以学术为主,比较的偏重理论和研究,培养的基本上都是大学老师和科研机构的人员。教育硕士:以专业实践为主,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。把它俩说得再再再再再简单一点儿就是:挖掘机,学硕呢是研究怎么造挖掘机的,而专硕就是研究怎么使用挖掘机的。2)教育硕士和教育学硕士除了在培养方向不一样之外,考研科目上也有一定的差别。除了政治必考,教育硕士是英语二、333教育综合(自命题)以及专业课二。教育学硕士是英语一以及311《教育学专业基础综合》。3)学制。学硕一般为三年,个别为两年。专硕一般为二年半,个别为三年。4)学费。学硕一般每年每生学费为8000元。专硕则要高一些,不同专业之间的学费差距就会大一些。大部分的专硕每年每生大学12000左右,但是有的学校某个专业则会达到十几万甚至几十万的惊人数字。5)考试难度。总的来说学硕比专硕要难一些。因为311比333多一门课,而且从院校出题的侧重点来看,311的题目更加灵活一些,比较注重逻辑分析。更注重国家的发展走向。333的题目则是更注重实践一些。涉及课堂教学等问题较多,这两者的侧重点有所不同。总而言之,必尚考研认为,如果你以后想继续做研究,钻研学术,抑或说成为一名大学教师,一名科研人员,选择学硕会好一些。如果你以后只是想做一名中小学的老师,抑或说你觉得自己不想再去钻研更高深的东西,则可以选择专硕,注重实践一些。话不多说,必尚考研的分析仅供大家参考,希望大家会喜欢,并能找准自己的备考方向,为之努力。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研
8月17日,国务院常务会议定了这件事,决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。会议决定:在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。瞬间,教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试,是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后,教师资格证考试由国家统一命题,统一制定考试大纲,面向对象也不再局限于非师范生,所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以(包括师范生)。教师资格证难不难考?山东省教育厅官网上公布的数据显示,50余万人一同报考教师资格证,其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容:严格资格准入,提高入职门槛,新入职教师须具有教师资格证,从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大,毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计,对教师的准入要求提高,但是到底难不难考,的确因人而异。考教育类硕士,可以免教师资格认定!从两门考试科目可看出相似之处,教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》,教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以,国务院的鼓励外加福利,考教育类硕士的劲头是不是更足了呢?教育类硕士有哪些专业可以报考?教育学是考研十三大门类之一,学科下共有七个一级学科专业,其中三个学术硕士专业,四个专业硕士专业。学硕专业:0401教育学,0402心理学,0403体育学。专硕专业:0451教育硕士,0452体育硕士,0453汉语国际教育硕士,0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 040102 课程与教学论 040103 教育史 040104 比较教育学 040105 学前教育学 040106 高等教育学 040107 成人教育学 040108 职业技术教育学 040109 特殊教育学 040110 教育技术学 040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学 040203 应用心理学 0403 体育学 040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学 040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 045101 教育管理 045102 学科教学(思政) 045103 学科教学(语文) 045104 学科教学(数学) 045105 学科教学(物理) 045106 学科教学(化学) 045107 学科教学(生物) 045108 学科教学(英语) 045109 学科教学(历史) 045110 学科教学(地理) 045111 学科教学(音乐) 045112 学科教学(体育) 045113 学科教学(美术) 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 0452 体育045201 体育教学 045202 运动训练 045203 竞赛组织 045204 社会体育指导 0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前,教育类硕士就业前景广、需求大,大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。
介绍学科教学(语文)与学科教学(数学)专业。学科教学(语文)【学科门类:04教育学;一级学科:0451教育;专业名称:045103学科教学(语文)】【专业培养目标】学科教学(语文)培养具有现代教育理念、良好的职业道德和创新意识、扎实的教育理论和学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力的专业化中小学教师和管理人员,为他们将来成为优秀教师和教育家奠定坚实基础。【考研热度】★★★★【竞争指数】★★★★★【热门院校】(全国)东北师范大学、北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学、中央民族大学、陕西师范大学、山东师范大学、浙江师范大学(华中)华中师范大学、河南大学、黄冈师范学院、江汉大学【考研科目】不同学校学科教学(语文)的考试科目有所差别,主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目(一些院校未指明复试科目)。注:此专业大多数院校不接受同等学力考生,请考生报名前以报考院校公布的官方信息为准。【就业主要方向】公立/私立学校教师;相关机构教研员/学科负责人;教学管理等。教育硕士考研——专业分析学科教学(数学)【学科门类:04教育学;一级学科:0451教育;专业名称:045104学科教学(数学)】【专业培养目标】学科教学(数学)培养掌握数学教育领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有现代教育观念和教育、教学工作能力,能够从事基础教育领域数学教学工作和管理工作、具有良好的教师职业素质的高层次应用型专门人才。【考研热度】★★★【竞争指数】★★★【热门院校】(全国)华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、北京师范大学、南京师范大学、赣南师范学院、安徽师范大学(华中)华中师范大学、黄冈师范学院【考研科目】不同学校学科教学(数学)的考试科目有所差别,主要体现在专业课和复试科目上。以下为该专业热门院校的初试、复试科目(一些院校未指明复试科目)。【就业主要方向】公立/私立学校教师;相关机构教研员/学科负责人;教学管理等。
自从教育学考研实行全国统考之后,越来越多的考生选择教育学为考研专业,甚至跨专业考教育学的人数也在逐年增加。但是仍然有很多同学有疑问,什么专业可以跨教育学,跨专业考教育学好考吗?今天,小编给大家带来了跨专业报考教育学考研必须了解的事项,供大家参考!一.跨专业考教育学到底难不难?教育学考研难不难?其实这个问题是没有任何标准答案的。因为考研本身就是一件需要汗水+努力+坚持才能成功的事情。不管考哪个专业,都需要持之以恒,如果没有下定决心要考研的同学,不管考哪个专业都是相对来说很困难的。那对于一些有决心有毅力的同学,跨专业考教育学到底难不难呢?答案是:不难!为什么不难?接着往下看!①教育学考研没有高数!高数!这对于很多数学基础不好的同学来说,简直就是噩梦!教育学属于文学性质的专业,所以它不考数学!这大大的降低了考生考教育学的难度!②实行全国统考。现阶段实行全国统考的专业有:计算机、心理学、教育学、历史学、西医综合、农学、法学等等。其中教育学也包含在内。统考的好处在于备考的科目是固定的,不需要去各大学校找相关资料,跨专业的同学在没有接触教育学相关知识之前,也能轻松的找到备考参考书。③教育学考研分数线较低。通过查看硕士研究生的入学考试各学科的复试分数线即可发现,在整个人文社会类学科中,教育学的分数线是相对比较低的,既不像文学和管理学那样高,也不像哲学和历史学那样需要相当精深的专业基础,更不像语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低,但是那些学科对于跨专业的学生来说,难度不小,所以教育学对于跨专业报考的学生来说是相对容易报考的。④学科的特殊性。教育学这门课其实是很特殊的,教育学不是一个传统学科,不像文学、历史、哲学那样,有着悠久的学科发展历程,它的学科体系还不是特别完善。更不像数学、物理、航天等学科,入门困难,需要超高的专业知识和技能。教育学的入门相对来说比较容易,跨专业报考的学生也会更容易学习和掌握。二.哪些人适合报考教育学?开头我们明确了一点,跨专业考教育学难度不大。那么是不是所有人都适合报考教育学呢?哪些人更适合报考这个专业?①对教育行业充满热爱的。爱因斯坦说过:热爱是最好的老师,这句名言说出了热爱对一个人谋事的重要性。如果你本科没机会能够接触教育学,但是自己又十分渴望进入教育行业,那么在本科之后是十分适合跨专业去报考教育学的。②本科专业与教育学有学科交叉特点的。这是什么意思呢?也就是说,本科专业与教育学有学科交叉的部分,本科时期已经接触相关内容。如:你的本科专业并不是教育学,但是与之相关,比如你本科是数学专业、语文专业、心理学等等,也适合报考教育学,将来可以当个学科老师,也是不错的。并且内容之前也有涉及,跨专业报考的难度会减小。③对自己职业规划有明确目标的。说通俗一点,就是明确自己未来想干什么的,清楚教育学研究毕业后的就业前景,自己的职业规划属于教育学范畴之内的,不仅适合跨专业报考,更值得这样做。④单纯想获得研究生学历的。这个很简单,本专业考研难度大,但是又想获得研究生学历的,可以选择跨专业报考教育学。三.学硕Or专硕如何选择?首先,我们得知道,教育学考研只是一个大的概念和说法,它分为教育学学硕和教育学专硕。很多同学在跨专业报考教育学的时候,不知道该如何区分学硕和专硕,也不知道该如何选择?我们可以先从以下几点开始了解,再综合考虑进行选择!1. 学制:一般学硕学制年,专硕学制2年。(但是也有个别学校不同,具体参照报考学校的具体要求。)2.考试科目:教育学学硕:考试科目是政治、英语一、教育学综合。(300分)教育学专硕:考试科目是政治、英语二、教育综合333和专业课二。教育学专硕要考两门专业课,比教育学学硕多出一门,考察的东西会比学硕要多要广,也需要考生有更充足的时间去准备。3. 专业设置:学硕的常设专业有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学,有些院校也会有一些自设专业,比如北师大的教育经济与管理、远程教育、教师教育,东师的农村教育,华东师大的教育政策学等。专硕的常设专业主要有两类,第一类为学科教学类,例如学科语文、学科数学、学科英语等等,这些专业是为了培养中小学一线学科教师,对于考生的学科背景要求也比较强,最好本科有相关学科背景;第二类是教育类,例如学前教育、小学教育、心理健康教育、特殊教育、科学与技术教育、教育管理(其中教育管理专业需要2-3年工作经验,并且规定应届生不能报考)等等4.招生人数和难易程度:从招生人数上来说,专硕招生人数要比学硕招生人数多一些。学硕考英语一,专硕考英语二,相对而言英语二比英语一稍微难一些。毕竟报考学硕的同学更注重理论,在读研期间也会要求阅读大量的外国文献参考资料,所以对于英语水平的要求会更高一些。而专硕专硕更注重实践能力的考察,关注课程教学实践,必考两门专业课,专业课二考察的是我们所报考专业的相关学科背景知识,它对于考生的学科背景有要求。到底是学硕难还是专硕难,这个不好说。主要是看哪个更加适合我们。5. 就业方向:对于专硕来说,学硕的就业面更广一些,可以从事中小学教师,也可以进高校或者一些大中专院校当老师、或者是从事行政工作、辅导员工作等,同时也可以进一些出版社、杂志社、研究机构等,还可以考公务员,读博继续深造。专硕不可以读博,学硕可以,考博学硕会更占优势,如果说你未来想出国,想读博士。也就是说,你将自己的未来定位到了研究方向当中,那么,我建议你考的应该是教育学学硕。专硕比较注重实践操作,专门针对培养一线老师的,并且本科有相关的学科背景的,又如果你的想法就是要去幼儿园或者小学、初中、高中要去当某一个科目的老师,你要选择的就是专硕!如果不确定自己未来的就业方向,自己又没有相关的学科背景,建议报考学硕。教育学学硕和专硕要分清楚,结合自身实际情况,选择最适合自己的,切忌跟风盲目选择!毕竟有时候选择比成绩更加重要!
教育学可谓是考研里最热门的专业了,相信在准备教育学的同学有很多的疑问,这个专业的就业前景怎么样?有哪些学校有这个专业呢?我该怎么报考呢?这个考试难不难呢?我该怎样报考呢?所有的这些问题,嘟嘟都会帮同学们一一解答。第一,我们来看一看什么是教育学?首先,教育学是一门独立的学科。教育学下的一级学科有三个,即教育学( 0401)、心理学(0402)、体育学(0403)。但是我们考研报考的统考教育学一般是一级学科教育学下设的二级学科,这些二级学科一般用六位数字的代码来表示,如:(040101)教育学原理、(040102)课程与教学论、(040103)教育史、(040104)比较教育学、(040105)学前教育学、( 040106)高等教育学、(040107)成人教育学、(040108)职业技术教育学、(040109)特殊教育学、( 040110)教育技术学在这些具体的二级学科下又会有不同的研究方向,例如课程与教学论专业,通常会下设有语文课程与教学论、数学课程与教学论、英语课程与教学论等等,其它的二级学科下也会有不同的研究方向,这些就是我们通常所说的考研教育学的脉络。第二,教育学在考研里又是怎么分类的呢?我国目前实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。专业型硕士以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。 所以,我们在准备教育学的时候,可以根据自己的真实情况进行选择,让我们有了更多的方向。第三,教育学的就业前景又是怎么样的呢?现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第四,教育学的就业方向有哪些呢?这个专业毕业生主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。第五,关于教育学专业,有哪些性价比高的学校吗?鲁东大学、湖北大学、武汉理工大学、河南师范大学、长春师范大学、北京理工大学、山西师范大学、浙江师范大学、江苏师范大学、上海交通大学、南京师范大学。这里涉及到一个点就是关于择校的问题,大家可以关注我们阅读相关文章哦,嘟嘟在这里就不多费口舌啦!第六,考试难不难,考哪几门呢?学硕:一共考三科,考思想政治、英语一、教育学专业课。相对较难。专硕:一共考四科,考思想政治、英语二、教育学专业课、专业课二。相对简单。第七,考试分数线是多少?第八,我要考哪些内容呢?考试内容教育学一般为全国统一入学考试考试科目,部分学校自主命题。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。分数和时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟试卷内容结构必答题为270分,各部分所占分值为:教育学原理约100分,中外教育史约100分,教育心理学约40分,教育研究方法 约30分。必选题为30分,考生必须在两道试题中选取一道作答。试卷题型结构单项选择题 45小题,每小题2分,共90分辨析题 3小题,每小题15分,共45分简答题 5小题,每小题15分,共75分分析论述题 3小题,每小题 30分,共90分第九,我该怎样备考呢?关于备考,相信这是大家最头疼的事情了吧,不要着急,嘟嘟已经帮你们备好啦!如果有同学们想知道关于政治英语方面的复习规划,可以关注我们,免费获取哦!Tips:如果决定好了考研就要尽快开始,不要犹豫。找到目标院校的学长学姐,搞到复习资料。如果实在找不到,可以通过辅导班。即使是跨考也不要担心,大家的基础都差不多,本专业的学生大学四年也不一定学了多少,只要认真复习,每个知识点都学透了,无论考什么都难不倒你的。专业课复习一定要有规划,且无论是那个专业的专业课,都需要课外积累。有时间要搜集跟本专业的相关书籍,看看目标院校的导师论文,研究导师近几年的研究方向。总之,同学们,在复习的时候我们要有规划。决定好做一件事,我们就要下决心尽自己最大的能了把它做好。保持好的心态,到考试前我们都会有焦虑,这是属于正常的,不用担心,但是也要适时地调整,只有心态好了,我们才能应对考试。