教育表市场调研

中商情报网讯：我国人口众多，教育需求巨大，市场快速增长。随着互联网和信息技术的快速发展，人们获取知识的方式和途径发生了巨大的变化。在线教育通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，突破时间和空间的限制，使得知识获取渠道灵活与多样化，成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势。 在线教育兼具教育、互联网属性，网络效应强，头部公司依靠融资烧钱，快速获取市场，市场集中度更高。中国的在线教育平台如今正进入激烈的竞争格局，主要战场为：内容类、工具类、平台类。 数据来源：中商产业研究院整理 在线教育覆盖的用户群体十分广泛，从学生到上班族、从儿童到中老年人都能在在线教育市场中找到适合自己的产品。近几年，在技术、市场与政策的共同推进下，中国在线教育市场愈发活跃。 在线教育并不仅仅局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小。近几年，在技术、市场与政策的共同推进下，中国在线教育市场愈发活跃。2015年中国在线教育用户规模仅1.1亿人，2017年用户规模达到1.55亿人，初步测算2018年用户达到1.79亿人。据预测，到2019年我国在线教育用户规模将进一步突破2亿人。 数据来源：中商产业研究院整理 更多资料请参考中商产业研究院发布的《2019-2024年中国在线教育行业市场前景及投资机会研究报告》，同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业规划策划、产业园策划规划、产业招商引资等解决方案。

好了，经过上节课的思考，想必你们都对自己有足够清醒的认识了，那接下来，我要带各位认识一下我们的市场。首先，李老师要问一个问题，很多投资机构或咨询机构会出教育行业和前景分析报告，你们有看过么？看过的在下面留言。是不是很多人都觉得看的热血沸腾，恨不得合上电脑就下场厮杀？如果你们现在还在冲动，我建议你去洗个冷水澡，再回去复习一下5月1号的内容。对自己有点正确认知，长点心吧国内八成以上的教育培训机构年收入不会超过500万，你要在意的只有管理你的相关教育政策，这些趋势跟你没有任何关系，别想太多，不用管也管不着。有人肯定会杠，我都看了报告了，这个XX教育我觉得挺新颖的，未来一定能挣大钱，我早点入场圈地，这总行了吧？对于这种人，我只想问你家到底有多少存款够你折腾的。这些新兴领域是最聪明最狡猾或者命最硬的那批人玩的，跟你没有半毛钱关系。认知市场是得到市场的前提以上就是这节课课前碎碎念，我们正式开始。问题一：存量市场还有多少？为什么要讲这个问题呢？因为这个行业看起来门槛很低，每年都有人进来搞重复建设，一进来就降价扰乱市场。所以我希望各位观众，不要做这种人，不要最后自己没挣到钱，还让友商也难做。首先，如果你是个人单干，比如做名师讲堂或者艺术培训，可以忽略这一条。我们要关注这个城市的教育市场有多大？我能吃下多少市场份额？我的竞争对手都是什么规模的，有多少学员？这个城市的教育行业处在哪个发展周期，是野蛮生长期（这个可能性不大了）还是转型升级期？这些竞争对手的状态是处在招生扩张期，还是稳定续费收益期，还是即将破产？还有，我需要多长时间才能成长起来？我还剩多长时间？渔获多少要看在哪捕鱼，是河里还是海里存量市场还有多少？这个城市的教育市场有多大，是由很多因素决定的，最主要的是这几个:一、人口结构是什么样子的？这里要注意几个方面，出生率是高、低还是正常水平？人口是净流入还是净流出？人口结构是年轻型社会还是老龄化社会，这几个因素代表一个城市人口的基本面。出生率高、人口净流入、年轻人口多，代表这个城市有吸引力，城市年轻人有生育意愿，那这个市场就有可能做得更持久。比如一个20万人口的城市，在同一个细分领域里，能做出一定规模的机构也就个位数了，你再往里面砸钱，那就没必要。在大城市里做存量市场调研，比如一二线城市，要以城区为单位以学校为圆心做调查，要根据竞争对手的学员数量做判断，这里明天再讲。谁是你的客户？二、本地有多少适龄学员？这就要看你的学员年龄段，比如做学龄前的幼教，那本地有多少幼儿园呢？每年大约会新增多少潜在学员？这几个基础问题一定要摸清楚。并且本地学员的转化率，这是一个需要重点关注的问题，比如本地就10000适龄学员，按转化率10%计算，那也就2-3个满载校区，如果你本地已经有了2家，那你也没必要去凑热闹。三、本地人的收入是什么情况？有多少会投入教育？以本地双职工家庭为例，年收入大概在什么水平？这个你看政府公报没什么意义，直接去打听。举个例子：如果本地双职工家庭年收入不到10万，除去房贷车贷和各种基本生活，一年能剩下1万就不错了，这种情况，我建议别投教育这个行业，会死的比较惨。那怎么计算本地家庭的实际购买力情况呢？我们每个地方都有最低工资标准，比如一个四线城市，按最低月薪的最高一档计算，1500元，双职工家庭的平均家庭年收入在最低月薪8.5倍以上，就比较好做一点。如果是6-7倍，那就要重新考虑产品定位了。我在这里就不提房价和物价这些概念了，除了湖南和山东等少数省份房价相对较低，其他地区年轻父母的经济负担都不少，考虑净收入意义不大。居民收入要能投进教育才对你有意义四、本地家长是否重视教育？这个其实没有统一的衡量指标，是否重视教育是个相对的且动态的概念。第一，你直接问你的教师朋友，他们的感受比较直观，当然这里要问的是符合你客户群体对应的年龄段教师，你做幼少儿教育，那你就要去问小学教师。推荐问问近几年的生源质量是上升的还是下降的，学生的学习能力相比之前几届有没有进步。当然这个问题只适用于人口流入型城市，不适用人口流出型城市。第二，你去问你那些双职工的朋友，问他们每年会给孩子报几个班，花多少钱。家庭教育和社会教育是反映本地区对教育态度的两个核心指标。至于我能吃下多少份额？这个要根据市场周期结合竞争对手判断？这是一个充分竞争市场还是空白市场？其他竞争对手还能吃进多少，这一点放在明天的课堂里会更合适。本地家长教育观念层次处在什么状态，这也是要关注和调查的，家长对教育的核心要求是什么。有的地区是纯粹以应试教育为主，有的地区看中综合素质，有的地方又看中特长。同时，以上三种观念，也有不同的层次，以英语举例，发达地区的家长能意识到，孩子学英语越早越好，但是很多内地家长依然认为学太早会影响孩子学习拼音。每个地方都不一样，每一项观念各有层次，需要具体问题具体分析。毛坦厂的家长普遍会对应试教育更感兴趣我在文中提到的是广义上的市场调查，至于能不能做，还需要要考察很多因素。另外，我说的是核心思路，要结合本地情况进行实地调查，万万不可只看调查数据或者凭空臆测。知识就是力量，行动才能增值。

导语随着平台越来越重视教育的内容，涌现出众多生产教育内容的MCN机构和个人账号，同时教育行业头部机构们也早已开始了快手和抖音的内容布局。鲸媒体发布《教育行业直播营销市场研究分析报告》，分析研究中国教育领域直播营销市场的发展和产业链现状、目前平台服务方对比以及在教育行业领域的经典营销案例。报告共分为三个部分：市场及产业链基本情况、平台服务方对比、教育营销案例，本文为第三部分——教育营销案例。一、直播平台教育品类热度以情感标签作为参考项，抖音教育相关的标签中以云上大课堂、家庭教育、教育等板块热门程度最高，但相较热门情感话题仍有一定差距。所有门类中仍以育儿和教育板块的热度最高，可见抖音用户目前最为关注的点仍为育儿方面，这和抖音受众有关，目前抖音的主要受众仍集中在30岁以下，更多关注早幼教情况。快手主要是私域流量政策，用户更多的是根据主播聚集，通过专门的主题进行聚集。目前快手上热门的相关教育类品类为教育、快手育儿技巧和2020高考季，参与人次在9亿和3亿人次，而高考因为包含了社会热点新闻等热度在30亿条左右。而快手热门的词条平台基本在100亿次左右的互动条数，教育类在整体平台中仍较为小众。快手教育生态在知识变现方面表现出强私域渗透力。51%的作者使用短视频售卖课程，其中95.2%的人获得收益；43%的作者在直播间售卖课程，其中94.9%的人获得收益。平台参与方主要为：网红达人、明星艺人、垂直KOL、MCN机构、品牌矩阵和直播平台自有栏目或频道，这6方共同为平台产出内容。二、教育行业MCN机构MCN，即多频道网络的产品形态，起源于国外成熟的网红经济运作。其本质是将PGC内容联合起来，在资本的有力支持下，保障内容的持续输出，从而最终实现商业的稳定变现。教育行业中，MCN机构孵化素人成为KOL。团队为他们个人特色针对性的进行定位和包装，进行内容创作持续输出，多渠道宣发增大MCN的曝光度，最后直播带货，售卖相关教育资料产品，做有偿课程，从而实现变现。1. 青藤文化青藤是一家国内知名的综合传媒公司，新三板企业，先后获得平衡资本，腾讯等机构的投资。作为互联网第一批内容创业团队，持续八年对网生内容的关注，公司逐步形成了出品，MCN，制作，营销四位一体的业务布局。青藤MCN专注于90后家庭粉丝群体与Z世代年轻群体的内容需求，专注美妆，母婴，美食，萌宠，二次元为代表的垂直领域。根据公司2019年年报披露：公司业务包括原创 IP 内容产品及 MCN 业务、商业整合营销业务以及红人电商及品牌业务。2.教育行业MCN机构--每美课每刻美课成立于2016年，是一家专业的教育垂直类MCN服务商，目前主要在快手和抖音构筑教育KOL，为教育垂直行业的机构提供营销服务。同时通过自身的专业水平对网络红人和名师进行包装和孵化，丰富自身KOL矩阵。目前主要运营阵地为快手和抖音平台；同时在陌陌、火山视频、腾讯直播、一直播、西瓜视频等平台构筑了相关的流量入口进行引流营销。从合作和签约的红人情况来看，目前总计签约了百余位KOL，我们了部分运营数据良好的KOL，可以看到百万级别的红人数量较多，基本红人都属于教育垂直领域且粉丝数都在万人以上，整体流量情况良好。a. 大胜英语b. 文老师教语文c. A逗老师除了营销业务外，每刻美课作为一个MCN机构还不断的孵化丰富自身的矩阵构成，保证各梯队网红的充实，提高营销能力。通过自身能力对一些运营数据不佳的账号进行流量扶持，提升曝光度，并通过直播互动等方式提升受众。从合作方面，每刻美课和上下游皆达成率良好的合作关系，下游和抖音快手平台都实现了良好的合作，较为容易获得平台的流量扶植。上游凭借团队的专业度和行业背景，与市面知名的教育机构均实现了合作，通过流量互通等手段实现营销和流量双赢，保证了自身在教育垂直流域的绝对优势地位。除去网红孵化和营销业务，每刻美课还为相关的教育机构伙伴提供代运营服务，主要为一些传统的教育机构互联网化，培育自己的教育视频账号矩阵。3. 教育行业MCN机构--酸橙英语酸橙英语是其创始人马思瑞个人先成为英语教育方面的KOL后通过自己的孵化成立了酸橙英语实现MCN机构，通过自身流量进行扶植，所以可以看到马思瑞是通过微博和b站的自身热度对抖音直播进行引流。在2020年3月23日，在线教育公司星辰教育（原名“轻课”）今日宣布，已完成对酸橙教育旗下教育培训类产品酸橙英语及其业务的收购。收购之后，酸橙英语将作为星辰教育旗下独立品牌运作。4. 教育行业MCN机构--101名师工厂101名师工厂成立于2019年底，是国内首家孵化泛教育领域网红名师的MCN品牌。为旗下KOL提供全站式内容制作及经纪服务，同时严选上游教育产品供应商，帮助旗下KOL提高商业变现能力及品牌价值。在创立之初，101名师工厂的策略是先主打名师运营，陆续签下新东方名师李旭、台湾单词名师刘毅等近二十位名师。在名师签约到一定量级后，101开始孵化素人老师，目前已经签约了数位素人老师。101名师工厂旗下签约近400位老师，包括大白外教英语，旭哥讲英语，完美英语一姐等。同时和酸橙英语进行合作，引入了酸橙英语的头部KOL之昊will和免子队长油百万等。a. 旭哥讲英语b. 之昊willc. 蜗牛叔叔讲绘本d. 大白外教英语目前101名师工厂仍处于网红孵化阶段，其旗下的主流KOL目前主要销售的内容也属于自有产品，如老师自己的网络课程、老师自己的书籍，并无外部合作带货内容。但由于该企业目前仅成立不足一年，仍处于早期阶段，目前旗下KOL已初具规模且产生一定销售收入。誉舟教育是酸橙英语的母公司，创始人马思瑞，通过KOL方式进行MCN运营活动，目前已将旗下KOL引入果多网络即101名师旗下，两家公司通过目前情况来看是通过共同成立子公司方式进行深度合作。5.教育行业MCN机构--八方状元北京八方状元教育科技有限公司，是一家在快手平台上冉冉升起的创业公司，立足于清华北大两所高校，向校内同学提供粉丝基础良好的直播平台，向全国广大教育欠发达地区输出北清学霸的优质学习方法，力图打破教育不平等的困局，立志成为普惠教育先锋。目前八方状元主要运营在快手的2个账号，八方状元和八方状元严选，主要盈利方式为直播带货，带货内容为自有教材和图书。八方状元的视频内容主要为学习技巧分享，八方状元的所有主播全部不通过个人账号直播，而是在八方状元大号直播，主要参与直播的包括一些清华北大的学霸和高考状元等优秀学生。八方状元的主账号，目前拥有259.2万元粉丝，和101名师矩阵的运营模式不同，八方状元目前将其所有的红人全部集中于单一账号轮流直播，其红人目前来看全部为清华和北大的在校学生，主要包含一些各省市的高考状元。分享模式也是以一些学习小技巧的分享为主。八方状元的辅助账号，目前拥有34.6万粉丝，主要内容和八方状元主账号相似，为清华北大学长分享的学习技巧等，直播内容也是以高中课程答疑为主，同时搭载一些连麦销售内容。综合来看目前八方状元主要的盈利点就是网课和教育书籍销售，目前主要销售的样品就是教育励志书籍和工具书籍，虽然单一客单价较低但是量较大。而课程方面主要的还是付费答疑产品，如状元百问百答等产品，单一产品购买人数在100人左右，客单价为10元左右。剩余教育答疑或者辅导类产品如高考冲刺、高考作文等产品购买人数在2000人左右，客单价同样为10人左右。可以看到目前学霸的经验分享在K12教育领域还是有较大认可度。6. 教育行业MCN机构--怒风教育怒风教育是一家专注于自主孵化知识类短视频达人、教育内容运营推广发行、粉丝经济商业化的MCN机构。坚持以价值内容为中心，建设自主IP品牌。目前已成功孵化出“公考二哥方云长”、“教资王者风十三”、“花木君”、“风暴羚羊”、“北楚”、“小云的语文课堂”等一批公考教师行业抖音知名IP。在知识付费、教育培训领域，打通电商与精准供应链，提供精准有效的付费变现营销模式，帮助客户完成品牌、营销等多维度的提升。公考二哥方云长为怒风教育旗下粉丝最多的账号，目前拥有180万粉丝，主要内容为公考真题讲解和考试技巧。平均作品点赞数字为1.9万条，而根据抖音巨量的数据来看，目前公考二哥已经完成一次直播营销任务。从产品销售来看主要销售的产品为公考二哥的自有产品，包括公考资料、试听课程和VIP课程，以及科大讯飞的硬件产品推广。平均客单价格为180。剩余怒风教育旗下账号主要包括啾啾姐最爱高分金句，主要为公考申论技巧教学，目前粉丝数为107.5万粉丝；伍小云语文课堂，内容为古文金句阅读和讲解，目前粉丝为90万粉丝；剩余50万粉丝以上账号为七叶语文课堂，主要内容为古文金句和历史知识讲述，目前粉丝为50万。7. 教育行业MCN机构--有养有养传媒是一个成长教育内容平台，创始人周洲是原央视著名少儿节目主持人，平台主要瞄准0-12岁孩子的父母。北京有养成长传媒有限公司（简称有养），成立于2016年10月。作为中国父母教育倡导者和视频平台，有养通过知识付费、网综节目、短视频及线下活动等，构建多维度「父母成长生态」。三、教育行业个人账号直播抖音快手除了通过MCN整合和孵化的KOL以及相关机构矩阵自己的KOL外，还有一些独立的个人账号，我方选取了在6月至7月中粉丝和直播带货量排名靠前的一些抖音和快手账号进行基本的参数分析。可以看到目前主要运营教育类KOL的账号主要分为以下几大类：①知名的教育专家和学者：如戴建业教授、储殷教授。②网红型教育专家，如李永乐老师、张雪峰老师、主持人王芳、向波老师等各行业的红人，可能之前已经在各个传媒平台有一定知名度。③纯抖音快手名人，通过抖音快手平台内容走红，逐渐成为新一波的KOL的账号，如小李超ye、小张老师、葛老师、老黄讲英语、同学请坐等账号。剩余基本上都是教育机构号和MCN所属的账号。a. 戴建业b. 李永乐老师c. 张雪峰老师d. 主持人王芳e. 同学请坐f. 这就是葛老师可以看到个人主播类中，以名师和专家为切入口的，更多是一种个人书籍和课程的销售或者自身机构的流量入口，很少会和其他的机构或者商家合作进行商品营销。而部分通过抖音和快手等平台走红的教育类KOL在后期可能都会成立相关的运营公司，对自己的流量实现变现，可能会销售自己的产品或者一些商家的商品进行合作和流量变现，但是更多的仍聚焦在教材类和课程类商品。同时还会有通过专业公司进行网红孵化从而切入教育板块，该类更多的仍是分享成功学和鸡汤等内容，但是最终目的主要还是带货，并且可能会存在一些和自己并不相关的产品，该类内容总体来说销售能力和直播热度都会逊于垂直类客户。所以在营销和合作过程中，仍是应该选择一些名师入口，自身具有一定垂直领域专业度的机构进行合作，对产品的转化率较高，而单纯的孵化产生的网红可能周期较短，但是专业度较差，家长信任度不高，虽然通过娱乐产生热度但是转化率较低。四、教育机构矩阵市面上主流的教育机构几乎都涌进抖音、快手平台来卖课了，通过在抖音和快手平台构筑自己的教育矩阵进行互相引流和发展，逐步构建属于相关教育机构的课程销售模式。我方选取了目前最主要的三家教育类上市公司的抖快账号矩阵，可以看到目前运营最好的是学而思的账号矩阵，不但将学而思的课程内容完全拆解，并且孵化了属于自己的IP形象，可以明显看到有一个IP主体的账号运营远超过一般内容账号，而且账号间也实现了互相的联动和扶植，达到了矩阵的目的。而新东方方面，可以看到目前营销能力最强的仍是俞敏洪老师的账号，而在矩阵内新东方的账号普遍流量不佳，所以具有一个KOL或者网红IP对整体运营的帮助很大，而仅通过账号内容间互动效果较差，新东方未来仍需将他的名师体系用到直播营销上，培育KOL才能更好培育矩阵。跟谁学方面因为主要的营销阵地和能力聚集在微信公众号中，所以抖音快手平台仍是一个流量转化入口，将粉丝倒流入微信体系，故跟谁学在抖音平台整体矩阵布局一般，无很大力度，仅作为流量入口之一。1. 学而思好未来在快抖的账号主要是旗下子品牌「学而思」业务线相关。虽然有数以百计的账号涌入抖音、快手，但大多数是老师或员工自发注册的行为，很多没有发过视频或视频以随手拍为主，这里的统计范围仅限「账号昵称含学而思、有官方运营迹象（含企业蓝v认证）且稳定更新中的账号」。抖音目前账号数量规模较大，约共100个左右，总粉丝量超300w，机构号（含地方号）占比最高，其次是学科号，老师号最少只有3个。快手账号约共31个，总粉丝量133w，也是机构号（含地方号）占比最高，老师号最少。2. 新东方新东方的抖音号普遍创建于18年，而新东方抖音号的划分维度主要是基于他们的产品线，比如“新东方在线日语”“新东方在线雅思”“新东方在线托福”等。从快手方面来说新东方基本没有布局。抖音其整体内容划分主要有两大类，一是家庭教育，二是语言教育类。新东方的账号矩阵，他们数据最好的账号，并不是机构的官方账号，而是别的某个更垂直的矩阵账号。可以看到目前粉丝数据最好的账号就是新东方家庭教育和新东方在线日语。3. 跟谁学因为目前跟谁学的公众号矩阵运营已经十分成熟和完善了，可以看到目前跟谁学在获客成本和转化率上都远超过其他的相关平台，所以目前虽然跟谁学建立了相关的抖音和快手的账号运营矩阵，目前快手平台跟谁学官方号预估有25+，总计关注人数在600万人以上，抖音平台也有10个左右的账号，总计人数在百万级，但是可以看到目前跟谁学在抖音的策略仍不是直播卖课模式，而是通过短视频和直播将客户引流到微信端再通过微信的完整体制进行获客。

核心观点1.K12教育行业是一个CR4不足5%的千亿刚需市场，K12在线教育有望提升市场集中度。但长期来看，K12在线教育行业的市场格局将呈多头林立状，天然屏蔽“有你没我”的互联网残酷战争。2.2013-2016年，中国K12在线教育行业市场规模增长率基本保持在30%以上，2017年攀升至51.8%，市场规模达298.7亿元，成为规模化变现元年。3.自上世纪90年代开始萌芽，其产品形态经历图文、视频、直播几代变迁，目前带来的最大价值增量是师资更优、体验更标准化。在线体验质量的提升和效果的可控性将是下一步待解难题。4.盈利困难和优质在线资源不足是K12在线教育行业最明显的两个问题。模仿线下思维，采用直播方式收取课时费是现阶段最成熟的商业模式。目前部分头部企业已开始加深与线下的合作，未来续费率将逐渐成为核心运营指标。5.在线直播领域正在进行模式探索，在线一对一、在线小班课与双师课堂备受关注。根据线下市场的经验，未来线上市场也将以小班课为主流，同时并存多种模式。发展背景：千亿刚需市场中的一颗明珠本报告研究对象界定“K12”又名“K-12”，全称为“Kindergarten to 12”，意指美国教育体系中的幼儿园到十二年级，在中国通常指小学到高中学段。在中高考升学环境下，中国K12线下教育市场主要提供民办学校、课外辅导和托管服务，到了线上则供应品类和方式都有所丰富。近两年，K12在线教育行业表现亮眼，相比体量庞大的K12线下教育市场可谓新生牛犊，值得关注。本报告研究K12民办教育市场中的在线辅导、在线实用英语、在线志愿咨询、教育信息化软件等领域。K12线下课外辅导：千亿刚需下瓶颈明显传统K12课外辅导业务必须具备两个基本要素：有老师、有场地，一个典型线下机构的教师薪酬和场地租金要耗费掉60%左右的营收。线下场地有限的辐射半径及利用时间、优质师资漫长的培养周期阻碍了机构的快速扩张，而我国高考由各省命题、中考由各市命题、教材分版发行的制度又给大量小作坊提供了根本性的生存土壤。线下市场天花板有限：1）全国性品牌难以下沉：2017财年，新东方855个学习中心、好未来507个学习中心分别有90.8%和99.8%都集中在一二线城市，难以下沉到被地头蛇和众多小机构把控且人才短缺的中小城市；2）区域性龙头只能在本地深耕，北京的高思教育、陕西的龙门教育、河南的大山教育、山东的大智教育、江苏的佳一教育、广东的明师教育等各自耕耘一亩三分地；3）相比于广告、游戏等行业，这个行业的营收水平普遍不高，双巨头2017年财年K12业务营收在60-70亿元级别，精锐、学大等小巨头在20亿元级别，区域性龙头则在7000万-4亿元级别。由此形成的市场格局极度分散，CR4<5%。在线化拉开K12教育行业整合大幕：发展更快、创新机会更多在线教育给了这个传统行业更大的想象空间。新东方、好未来、VIPKID可谓是中国教培行业的三块门匾，他们分别成立于1993年、2003年和2013年，十年一代，代代提速。从成立到年营收超过35亿元，新东方用了18年，好未来用了13年，而VIPKID仅用了4年。除去居民消费水平显著提高的影响之外，如此迭代要归功于互联网、新兴技术和资本对教育品牌规模效应的放大作用。K12线下市场的商业模式无非是收取课时费，但在线上，产业链正在重组。如在线平台搭建、在线工具研发、在线内容研发、营销/管理类SaaS供应、人工智能技术落地、师资招聘和培训等，几乎每一个细分赛道都刚刚开始起跑。K12在线教育市场将孕育出更多几十亿营收规模的大机构，进而提升市场集中度。在线化拉开K12教育行业升级大幕：师资更优、体验更标准化我国教师资源分布呈金字塔形，越是高水平的老师数量越少，而且越集聚在发达城市，中小城市对优质师资的渴求十分强烈。1991年，有名校名师资源的101远程教育网诞生，带起了一股名校网校潮，受当时网络条件的限制，学生只能通过网络获取一些文字、图片形式的片段化教育资料。进入2008年以后，K12课外辅导需求开始大幅增长，录播视频形式出现，学生得以观看到完整的课程内容，但内容粗糙、管理服务不完善，导致学习效果不理想。直到2013年，伴随着带宽扩容、4G网络和智能终端的普及，巨头进入、资本进入，正式意义上的在线教育元年才到来，从业者纷纷探索多个赛道，K12在线教育的服务和产品逐渐开始标准化。2016年下半年开始至今，行业开始摸索如何在线上实现比线下更个性化的体验和更好的效果，如果能解决这两大难题，K12在线教育市场将迸发出远比线下市场更强劲的生命力。发展现状：高速增长与白热化竞争并存市场规模及增速自2012年以来，中国K12在线教育行业的市场规模基本保持30%以上的高增长，即使在2015年降至21.4%后也能够快速反弹，在2017年攀升至51.8%的新高位，相应的市场规模达到298.7亿元。艾瑞分析认为，2017年市场规模高增长的原因主要是一对一直播授课的火热——一对一直播授课清晰的盈利模式让部分企业从2015年、2016年的营收困难迈向了规模化营收阶段。而在2018年、2019年，直播授课仍将作为企业营收的主要贡献者，带动其他尚未清晰的盈利模型建立起来并得到验证，这一行业的市场规模仍将保持40%以上的增长率，直到2020年开始有所趋缓。企业图谱商业模式目前，K12在线教育行业的商业模式主要有课时费、内容费、电商抽成费、系统授权费、平台佣金、广告费等形式，其中课时费是最主要的形式，主要包括录播课时费和直播课时费。收取课时费之所以可行，是因为它沿用了线下市场的思维：用户为效果付费。从教育的角度来看，传统线下教育具备许多能够助力效果实现的优点：1）老师和学生都被固定在教室里，师生面对面，学生天然具有学习的仪式感，不易脱离场景；2）师生互动方式多样，包括语言、图文影像、眼神表情、肢体动作等，学生可进行全身反应；3）班课学生之间可互相竞争和学习。而在线上场景中，这些元素的冲击力被弱化，学习效果存在很大的不确定性，加之线上产品还比较初级，家长依赖线下经验、不愿尝试新模式实属正常。随着时间的推移，当这个行业的家长主体逐渐从75后、80后变成85后、90后，用户对优质在线内容的付费意愿提升，预计内容收费的占比会迎来增长。而课时费的占比将有所下降。在线直播领域：融资竞争白热化2017年全年，K12在线教育行业投融资热区集中在在线培训领域，其中在线少儿英语培训领域投融资笔数占35.9%，在线学科辅导占28.2%，合计64.1%。其余份额被工具类（17.9%）、测评类（12.8%）、K12知识付费类（2.6%）、高考自主招生类（2.6%）瓜分。市场需求大、刚需属性强、政策限制少、盈利模式简单清晰，成为在线培训受追捧的原因。尤其是在线少儿英语培训领域，相比于在线学科辅导来说，政策限制更少、用户需求更标准化、师资配备（外教）与线下差异更大，导致融资热度迅速升温，带动了在线学科辅导领域的融资热潮，也点燃了资本对整个K12在线教育行业的信心。在线直播领域：模式之争你追我赶许多研究表明，中小企业是创新的主要源泉。带宽网络、云服务等在线直播技术取得突破性进展之后，K12在线培训行业涌现出大量中小企业。在线一对一、在线小班、在线大班等纯在线模式最先出现，随着线上流量红利消失、线上体验粗糙等问题的出现，以双师课堂为代表的线上线下结合模式也逐渐浮出水面。除了To B还是To C、纯在线还是混合在线、一对一还是班课等方向问题之外，老师是固定排课还是随机分配、教材是引进权威还是自主研发、定价及配套服务是便宜大众还是高端小众等更多分叉口一一出现在企业面前，由此演化出众多细分领域。而中小企业的实力又决定了他们难以迅速扩张占领市场，从而形成了千帆竞发的局面。整个K12在线教育：优质资源仍需沉淀，盈利难题依然存在在快速增长的背后，K12在线教育行业出现了一系列问题，对从业者来说，最令人望而却步的问题是增收不增利；对用户来说，优质师资和内容不足、教学体验和效果差强人意等问题始终没有解决。2017年，企业倒闭、名师出走、流量虚高、被指涉黄、明星代言战、电话营销战等媒体爆料频频出现。混乱产生的根源是行业准入门槛低，但对核心资源的要求程度高。这是新兴行业快速增长下的必然现象。未来趋势：一场关于体验和效果的硬仗用户结构正在改变，旧思维需及时更新K12在线教育行业的用户群体正在悄然发生变化。1）家长：新一代80后、90后家长受教育程度高，重视孩子的教育问题。尤其是目前的小学家长高学历者更多——1999年我国大学扩招开始，当年中国普通本专科招生数同比猛增47.4%，持续近10年的扩招输出的这批人在2005-2014年间陆续生子，成为如今小学教育行业的优质家长用户。随着时间的推移，他们还将陆续成为初、高中教育行业的优质用户。因此如今面向小学生的在线直播如火如荼，若干年后面向初高中生的在线直播也将迎来用户红利。2）学生：2018年起，K12在线教育行业的学生用户已全部变成00后，相比于80后和90后，他们的网络消费意愿更强，消费偏好更独特，对个人体验更重视。因此如今被怀疑“走不通”的商业模式在未来皆有可能，由直播课程支撑起来的单一变现体系将逐步向多元化发展。其他非直播类产品的变现很有可能最先从小学产品开始。在线直播领域班型之争逐渐明朗，最终以小班课为主流班型目前，在线少儿英语赛道纷纷开辟在线小班课业务，学科辅导赛道则稍滞后于在线少儿英语，仍以一对一模式最热。从线下市场的主流班型演变轨迹来看，大班课最先成为主流，一对一后来居上，后又被小班课赶超，至今小班课都占据着主流地位。“大班——一对一——小班”的路径不是偶然，它背后有着深刻的演变逻辑，线上市场也将遵循这一规律，最终形成以为小班课为主、多种教学模式并存、分别服务于不同人群和教学目标的格局。这三种教学模式要想顺利从线下迁移到线上，大班课需要额外解决网络带宽的技术问题，一对一需要额外解决师资供应的人力问题，而小班课需要额外解决线上组班和授课的教研问题。小班课从线下迁移到线上的难度最高，因此问世最晚，但未来前景十分可期。下一步需攻克在线体验和效果难题互联网给K12教育行业带来的价值体现在师资共享、效率提升、体验优化和结果清晰4个方面。目前K12在线教育在师资和效率方面已具备了超越线下市场的能力，但在体验和结果方面仍面临和线下市场一样的难题。体验粗糙：在线化仅能做到让用户快速获取资料和信息，但如何保证师生互动的顺畅、调动同伴学习的氛围、调动学习积极性、维持学习动力等问题还在探索中，如在线小班、双师课堂等都是探索方向。结果随机：不论线上还是线下，对“结果”产生机制的研究都不够深入，目前在线市场涌现的诸多概念和模式，如自适应、人工智能等都在试图解构这一问题。只有翻过了这两座大山，K12在线教育相比于线下才能真正显现优势。当然，线上线下不是对立的，未来的K12领域的学习将混合进行，这就需要线上线下都能具备好的体验和效果，并能实现顺畅的对接。

K12，教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，即小学、初中、高中三个阶段的基础教育，现在普遍被用来代指基础教育。使用人群的年龄范围一般在7-18岁之间。我国庞大的适龄人口基数，为K12的发展奠定了基础。此外，我国实行全面二孩政策后，K12学龄人口数量也进一步增加。数据显示，我国K12教育培训行业主要以小、微型机构为主，比重高达70%；中型机构比重为20%；巨、大型机构比重为10%。行业整体呈金字塔格局，本地化教育培训机构越来越被外地大型集团化教育机构冲击，那么在这个特殊的背景下，如何帮助武汉K12教育机构在市场竞争中取得有效优势呢？深圳满意度咨询SSC于2021年为某教育品牌提供武汉K12教育消费市场调研服务，此次调研对象为武汉在读公立、私立学校的小学、初中和高中阶段的家长，同时包括幼儿园的潜在消费者家长。通过此次调研，帮助客户了解武汉地区学生家长在孩子未来的教育方面的投入和偏好，更好的创办新的教育机构，满足武汉地区家长的需求。深圳满意度咨询SSC通过结合客户需求，针对调研受访人群特点，科学设计问卷指标，精准样本抽样，利用上书房信息咨询定制开发的独立第三方调研系统，进一步破除地理位置的约束壁垒，实现调研员通过网络即可访问，实时同步数据录入，实现对数据录入和统计的同步整合、统计、分析，有效降低执行成本；再加上专业的执行人员，严格控制执行过程、定制严格的质量控制体系，保证执行质量，获得准确且真实有效的数据。调查显示：中国家庭中，接受K12教育的孩子父母主要集中在30至39岁年龄段，且孩子的学习教育主要由母亲来负责。而且随着社会的发展进步，我国家庭的教育意识也在不断发生改变。当前阶段，社会竞争不断加剧，使得家长们对孩子的教育投资力度不断加大，对K12教育的需求也不断攀升。未来，K12教育会在内容多元化方面取得进一步突破，对于国际私立学校的需求会不断增加，不断推动K12在线教育发展向好。深圳满意度咨询SSC通过科学有效的项目管理与成本控制，为客户提供极具性价比的消费者问卷调查服务，从问卷设计、前期调查、到抽样设计、现场执行，再到质控管理、数据清洗等，让市场调查更快捷、更高效、更经济、更便利、更精准。

教育培训行业专题研究报告由中哲咨询研究员陈玉君提供。陈玉君从事研究经验：民宿市场运营模式教育培训行业研究新零售行业研究擅长领域：立项可研项目申请报告资金申请报告节能评估报告报告由中哲咨询研究院提供，该报告包括教育培训行业前言、概述、洞察、趋势、案例5个部分，今天给大家分享的是关于教育行业研究的趋势部分。报告包括ppt版本和纯文字版本，需要ppt原版可以留言。1、教育培训行业前言、概述部分2、教育培训行业洞察部APPT 版本BWORD 版本教育培训市场·大趋势一、各层次的复杂性在整体大环境变得日趋复杂的情况下，教育行业自然也是呈现出复杂性的特征。民办教育促进法增加了管理和监督上的成本，政策上变得复杂；资本的纷纷涌入使教育行业有了更多的参与者，各类上市公司、地产集团、大基金使得竞争环境变得更加复杂；而技术的发展增加了更多的业务模式，O2O、直播、双师、自适应，各种新的业态层出不穷，这是商业模式上的复杂。1、跨界竞争已经来临千亿级、高增长、低集中度的国内教育培训市场具有很好的发展前景，对国际教育公司、国内实行多元化发展的公司具有强大的吸引力，于是，教育培训行业出现了不同的跨界竞争形式。具体见下：2、协同合作愈加重要在越来越多的机构开始进入教育领域的同时，一些中小型机构需要抱团取暖，整合各自的优势，协同起来发展。现在有很多协同的商业模式，比如教育综合体。一些地产商把场地开放出来，很多中小型机构入驻之后，形成合力，通过不同品牌的整合汇聚线下流量，这是很常见的协同方式。二、不对称下两极分化严重强者恒强，弱者恒弱。在美股上市的新东方和好未来，基本上一骑绝尘，市值纷纷超过百亿美元，其他机构与这两家机构的距离越来越远。还有就是其他上市的教育集团通过资本市场的力量快速收购扩张，行业处于加速整合的态势。但这种加速的不对称性并不意味着目前落后的机构没有机会去超越前者。一些新的经济形态，通过模式创新或技术创新也有可能实现弯道超车。1、整合上市公司越来越多地涉足教育，这些企业有资本的优势、产业的优势，通过并购基金或者自身定增的力量，整合行业的资源。从2015、2016年开始，整个行业存在大量的收购、并购的案例。另外，跑在前面的一些教育集团。通过自身发展，进行独立IPO，这样的例子也不少见。2、颠覆后起之秀还是有超越的机会，但是一定要借助资本的力量，这里有个非常典型的案例是朴新教育。创办人沙云龙是原来新东方的高管，在很短时间里，整合了30多家机构，现在市值已超过一百亿人民币，未来上市后市值可能会是三四百亿的规模，但是它也面临着投后管理的挑战。三、市场不确定性世界也变得越来越不确定了，黑天鹅事件出现的概率越来越大。教育产业同样在这样的不确定性背景下不断衍进，星空琴行倒闭、携程幼教事件、红黄蓝事件都是在不确定环境下发生的黑天鹅事件，但同时又非常深刻地反映了行业的一些深层次的问题，对整个教育行业也产生了非常深远的影响。所以整个教育产业需要深刻思考的是如何不断升级，从技术和服务方面不断提升品质，同时也要回归理性、回归教育本质。1、回归(1)价值的回归从投资逻辑上来讲，教育机构现在越来越回归理性了。和前两年相对比，2017年中后期投资数量相对来说略有上升，但早期投资是呈下降的趋势，也是证明资本的理性和谨慎的态度。(2)教育本质的回归关注本质：教育无小事。开放和连接，单打独斗不再有效。唯快不破，预测已经不再重要，重要的是快速反应能力，所以企业要不断地进行迭代，这个迭代包括产品的迭代，模式的迭代，以及应用资本的迭代，这些迭代都需要快。只有跑得快，才能走到前面。2、产业升级对教育提出更高要求产业在不断地升级。首先从技术来看升级。目前为止，中国教育产业经历了三个IT阶段的技术升级。除了技术的升级外，还有品质的升级、内容的升级，这是更为重要的行业升级。因为现在大的背景就是消费升级，家庭收入提升了，人们对于生活品质的追求也提高了。教育是其中最重要的品质追求，所以很多细分品类都有面临升级。教育培训市场·微趋势一、回归本质，专注内容、质量内容+师资+技术是培训教育行业未来竞争的着力点教育培训行业经过一轮廝杀，已洗刷掉相当一部分企业。存货的企 业开始注重内容与课程研发。未来教育培训行业的趋势将回归教 育本质，提供优质的内容和服务，注重师资水平和技术升级，制造 良好的口碑才是确保盈利的核心。1、内容在线下的教学场景中，教育内容通常是以教材为核心的教学、评测体系。在线上，以课件和课后的练习评测则成为 了内容的核心。2、师资标准化课程的推广虽然有助于弱化师资的影响，但是名师效应依旧十分显著。现阶段厂商均着力打造自己的师资团队， 无论是培养还是招募。3、技术大数据和AI技术将是行业趋势，教育培训 行业的目的是通过智能化解决方案给出更科学的学习体验 。强大的大数据、人工智能技术是实现上述的基础支持。二、人工智能的广泛应用于教育人工智能技术的出现推动教育培训行业迎来智能化浪潮教：LMS学习管理系统、人工智能助教、儿童教育机器人、企业型科教机器人 。学：分级阅读系统、LMS学习管理系统、开放数据、企业型科教机器人。评：自适应题库系统、分级阅读系统、自适应课程系统、人工智能助教、人工智能客服。测：自适应题库系统、开放数据、企业型科教机器人 。练：自适应题库系统、开放数据、LMS学习管理系统。三、教育转型风口成为资本新风向标资本看好AI教育领域企业，未来热度将会维持，当前大部分处于早期阶段。四、未来几年将是线下教育的黄金期线下教育秉承教育精髓，市场空间较大，资产证券化步伐加快。二级市场主体：二级市场上市的教育企业主要是线下连锁培训机构。上市情况：在过去10年有25家线下连锁培训机构上市，而仅2018年上半年就有15家上市挂牌。未来预测：预计未来有更多线下连锁培训机构走向资产证券化，未来10年线下教育市场将迎来发展黄金期。

本文是关于国内教育培训市场的一个分析研究，主要着重点在艺考市场上，一起来看看~一、艺考简介艺高是针对艺术特长生的高考形式，包含美术、音乐等。高考除一般学生选择的传统文化课考试方式外，还有针对艺术特长生的艺术高考，参加艺术高考的学生在参加最终的文化课考试前，先参加各省、各专业院校组织的美术、音乐艺术类专业考试，在取得合格证后，即可以比普通考生以较低的文化课分数加专业成绩进入较好的大学。当前艺考专业包含美术类、音乐类、舞蹈类、表演类、播音类、编导类、书法类、摄影类等。艺考包括专业考试和文化课考试，只有专业考试和文化课考试均通过一定的分数线，才能被有关高校录取。如报考美术类专业，考试的公共科目为素描、速写、色彩，如报考设计类专业，有的地方会增加“构成”。专业考试完成后，考生返回学校继续文化课学习，并参加 6 月份全国统一高考，取得文化成绩，最后按当年划定的分数线从高到低录取，文化课考试与普通高考一样，分文理科。国内艺考各时间节点二、国内艺考市场发展利好因素1. 艺考纳入中考，刺激艺术培训市场需求增加艺术教育是我国素质教育的重要一部分，但受限于传统的以考试和升学为导向的教学模式，艺术教育并未引起学校和家长足够的重视。国务院、教育部多次发文要求地方政府推进中小学艺术教育，但始终是雷声大、雨点小。地方政府虽然也会出台相应的文件响应中央号召，但多以倡导性的意见为主，缺乏硬性约束，实施效果一般。2017年江苏、河南率先将音乐、美术考试纳入中考范围，明确规定了音乐、美术考试分数计入中考总分，在中考考试改革的刺激下，艺术培训市场需求也将不断增大。2. 民促法三审修订案落地2016年11月7日，十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过了《关于修改<中华人民共和国民办教育促进法>的决定》（简称民促法三审修订），修正案自2017年9月1日起施行。民促法三审修订明确了艺术培训机构举办人可以依照公司法有关规定取得办学收益；培训机构可以根据市场调节自主收费，短期有望驱动机构业绩增长；在税收优惠方面，根据后续出台相关政策，艺术培训机构有望获得优于普通企业的税收优惠。3. 消费升级，激发艺术培训需求艺术培训行业发展恰好伴随随着我国经济的快速发展，居民的生活水平得到迅速提高，温饱需求已不再是人们主要需求，人们开始更多的关注自我价值的实现和精神层面的追求。这种追求近两年在农村地区显得尤为明显，农村家庭人均文教娱乐服务支出占消费支出比重由2013年7.3%快速上升到10%以上的比重。文教娱乐支出在城镇家庭消费支出中所占比重一直保持较高的水平，并且在2013年有了比较大的提高。消费升级带动居民对文教娱乐的支出不断增加，2012年城镇居民人均文教娱乐支出首次突破2000元，居民消费水平的提升大大激发了市场艺术表演活动，演出场次屡创新高。从2012年135万次提升至2015年210.8万次，观看艺术表演演出的观众也从2008年6320万人次增长至2015年创记录达的9580万人次，居民艺术素养得到熏陶，将进一步激发居民的艺术培训需求。数据来源：国家统计局三、当前艺术培训市场分析艺术教育在我国高等教育扮演着越来越重要的作用，无论是招生人数还是毕业生人数都不断增长，在同期本科生人数中占比越来越大，反映了社会和市场对艺术类专业的学生的认可。数据来源：国家统计局在艺术教育培训中，当前少儿艺术培训市场日渐红火，2020年市场规模有望达到1300亿，青少年艺术培训行业快速增长主要来自于以下几点：艺术考试纳入中考并在全国推广是大势所趋，未来艺术考试将在升学考试中扮演着更加重要的角色，激发中小学生艺术培训刚性需求；随着居民生活水平提高，消费升级，人均艺术培训支出将稳定增长。计算假设：中小学生总人数从2015年1.4亿人提升至2020年1.57亿人，年化增长达2.25%；艺术培训参与率增长从2015年10.82%上升至2020年15.82%；人均艺术培训花费由2015年3790元上升至2020年5316，客单价年复合增长率7%。少儿艺术培训市场规模测算高考艺术培训市场经过多年的发展已经逐渐成熟，目前正处于整合阶段，2020年市场规模有望达到540亿，五年复合增速达9.06%。行业增长主要来自于以下几点：艺术教育在高等教育中的地位逐渐提高，艺考生人数稳定增加；艺术高考培训市场为刚需付费市场，艺考生人均艺术培训支出将稳定增长。艺术高考培训市场规模测算计算假设：高考艺考生人数从2015年100万人增加至2020年105万人，年化增长0.98%。人均艺考培训费用由2015年35000元提升至2020年51426元，年化增长8%（培训费用根据老鹰教育，荷马教育，中影艺考等20家艺考培训机构收费估算）四、艺术培训行业特征及痛点1. 艺术高考培训过度限制于人数基础艺术类高考培训机构的业务增长非常限制于参加艺术类高考生的增加，该类高考生一般占比总高考人数的8-9%。2015年至2020年，高考艺术生人数将从100万增加至105万，年化增加率低于1%，整个市场基数相对稳定，增长较为缓慢，市场规模的增长更多的是靠客单价的增加而扩张。整个市场内部的企业为争夺生源而产生的竞争较为激烈，现阶段头部机构因出色的教学和师资会快速获取客户，学生人数以25%年化增长，但很快会遇到瓶颈旗。长久的看，该行业不会有爆发式增长，学生规模的大幅度增加必须配以相应的师资、教学场地和教学服务的到位。2. 受限于地域资源、教学模式等因素，艺术培训市场相对分散教育赛道一个显著的特点是，行业分散，培训机构小而多，即便是规模最大的新东方、好未来等机构，加起来也只占整个教育市场不到10% ，经历多年积蓄的K12 教育尚是如此，而在艺术培训这个更加垂直的市场，大多培训机构的规模往往只维持在数百人以内，头部机构的单体市场占有率很难突破5%。艺术培训市场格局分散主要源于地域资源、教学模式等因素的限制，往往很难进行标准化的大规模复制。3. 艺术培训行业营销能力弱，品牌沉淀过程慢，耗时长，新玩家竞争优势弱艺术培训机构的品牌很难凭借营销方式产生强大的广告效应。社会认可教育品牌的方式不会仅仅依赖于完全市场化的广告，而是需要凭借许多市场以外的教研表现等方面的真正的实力才会被用户认可。用户对艺术培训机构的选择更多的是基于培训机构的口碑，这种引流的方式需要时间的积累，市场新的进入者往往需要花费较长的周期才能在行业中形成口碑效应，在短期内竞争优势偏弱。4. 区域化，碎片化，非标准化无法区域化。艺考及美术高考培训机构，由于受制于美院及艺术类院校的地址位置，在该类高校所在城市过度集中，无法在全国范围内扩张设点。教学标准参差不齐。与高考模式化考试不同，艺考教学内容和方法缺乏标准化设置，完全凭艺考老师拿捏，没有通用的教学体系，教学质量难以量化。产品同质化与运营流程不标准。在课程设置，教学方法，管理等方面，有着极大的相似性。绝大多数的艺考机构比如少儿美术培训机构的产品类型一致，创新能力较差，互相模仿；水平高且授课能力强的老师是艺考培训机构最核心的竞争力。目前，教师专业化、职业化程度低，流动性大、不稳定等问题也影响艺考培训机构的长期稳定发展，培训机构普遍面临核心老师流失的风险，而培养新老师的时间和资金成本又非常高。五、行业综述从趋势来看，国内艺考市场未来仍然会保持一定的增速发展，但是艺考服务区域化、碎片化、非标准化的行业现状在短时间之内也很难解决，里面的培训机构，日子可以过得很滋润。但是想要把自己的模式进行规模化复制，仍然存在着较大的挑战，未来，能够提供相对标准化服务，具备高素质高质量培训老师的培训机构，将会在这个行业当中脱颖而出。本文由 @阿旺 原创发布于人人都是产品经理。未经许可，禁止转载。题图来自Unsplash，基于CC0协议

目录一、行业整体情况二、 学前教育市场三、K12教育市场四、职业教育市场五、未来发展趋势内容节选一、行业整体情况按时间大致可分为学前教育、 K12、后K12（高等&职业教育）等几个阶段线下教育稳步推进，线上教育势不可挡一级市场融资火热，未来优质在线教育标的资本化大势所趋未来内容付费意愿将会逐渐增强，知识付费趋势明显二、 学前教育市场2019年首批受益二胎政策出生的儿童将达到入学年龄，峰值将到来民办幼儿园是主力军，学前教育市场CR5不足3%，行业高度分散。学前教育在线市场，多以寓教于乐的教育产品为主，行业处于探索期，形成规模化市场仍需时日。学前教育头部App主要集中在益智游戏类学前教育App用户画像：女性用户远高于男性；用户多集中在25-34岁之间；中等收入家庭居多；学历在专科以上；4-6岁婴幼儿父母是主体；大部分有房无车；主要分布在新一线和三四线城市，广东用户最多，其次是河南和山东。三、K12教育市场K12发展空间大，家长付费意愿强烈。尽管人口红利减少，但付费意愿增强， K12教育市场有着巨大的发展空间线下品牌下沉困难，市场极度分散。线下机构受制于教师薪酬和场地费用，小机构小作坊是市场主体。线下龙头已现，主要布局一线城市。新东方、好未来行业龙头格局已定，以连锁经营为主要模式线上教育拉开K12市场增长大幕。优质师资共享、产品标准化与个性化体验，线上K12教育快速发展。K12在线市场实力矩阵。K12在线教育市场竞争激烈，作业帮、猿题库等处于市场领先水平。K12头部App主要集中在作业辅导类四、职业教育市场就业压力催生职业教育需求。复合型人才发展趋势，职场充电需求强烈在线职业教育App市场。英语培训，公务员培训以及驾照培训类App市场竞品较多。五、未来发展趋势加关注私信我，获取全报告53页ppt、pdf！

教育装备市场根据 IDC 跟踪监测数据显示，中国教育平板市场呈现 连续增长态势。在 2019 年教育平板整体市场的出货量约 400 万台，预计 2020 将会出货接近 440 万台，2021 年 将会达到 470 万台。 · 据 IDC 报 道，2020 一 季 度 在 出 货 的 约 373 万 台 平 板 电 脑 产 品 中， 传 统 平 板 电 脑（SlateTablet） 的 出 货 量 大 约 在 167 万 台 左 右； 可 插 拔 键 盘 平 板 电 脑 (DetachableTablet) 的出货量则在大约 206 万台左右。据相关数据显示，受教育行业及大型场地行业的强劲 增长所推动，按销量计算，中国投影机市场规模由 2015 年的 194.1 万件增长到 2019 年的 243.32 万件，年复合 增长率为 5.8% 。 · 据相关数据显示，与发光二极管相比，激光光源对 用户的眼睛损害可忽略不计，因此激光投影仪的应用范 围不断扩展。2019 年中国激光投影仪市场销量规模达到 43.56 万件，2015-2019 年年复合增长率达到 45.2% 。教育信息化2019 年全国教育经费执行情况统计快报，经初步统计， 2019 年全国教育经费总投入为 50175 亿元，比上年增长 8.74% 。 · 数据显示，2021 年教育信息化市场规模将突破 5000 亿元。随着教育信息化进程的不断深入，云计算、大数据、 VR 和 AI 等新兴技术已在教育领域得到了应用，接下来新 兴技术对教育行业的渗透及作用将大幅提速。 · 根据教育部统计数据显示，截至 2019 年上半年，全 国中小学互联网接入率达 97.9%，配备多媒体教学设备 普通教室 348 万间，93.6% 的学校已拥有多媒体教室， 其中 74.2% 的学校实现多媒体教学设备全覆盖 ; 学校统 一配备的教师终端、学生终端数量分别为 995 万台和 1469 万台，开通网络学习空间的学生、教师分别占全体 学生和教师数量的 48.5%、66.7% 。 2019 年全国共有各级各类学校 53.01 万所，比 2018 年增加 1.13 万所，增长 2.17%; 各级各类学历教育在校生 2.82 亿人，比 2018 年增加 660.62 万人，增长 2.40%; 专任教师 1732.03 万人，比 2018 年增加 59.18 万人，增 长 3.54%。 · 根据中国信通院《5G 经济社会影响白皮书》预测，2020 年，5G 带动的直接产出达到 4840 亿元，2025 年、 2030 年将分别增长到 3.3 万亿、6.3 万亿元，十年间的 年均复合增长率为 29% 。福建恒达教育装备工程公司以动物标本和教育装备生产为主营方向，是中国教育装备行业协会、中国野生动物保护协会、中国自然科学博物馆协会会员单位；中国野生动物保护协会野生动物标本委员会副主任单位；福建省教育装备行业协会常务副会长单位；福建省教育装备行业协会幼教分会副会长单位；福建省野生动植物保护协会副会长单位；福建省标本行业协会会长单位。公司创办于2002年，深耕教育行业20载，致力于教育装备的研发生产和集成推广，专业从事动物标本的生产和销售以及标本室、生态馆、自然博物馆、科普宣教馆、地理教室、历史教室、地理生物园的建设及教学仪器设备的生产、集成销售。遍布全国的项目受到多方好评。