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史上超全丨教师常用网站汇总,不是教师也看看!

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17个教师常用网站推荐给你,再也不用到处找资源了

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超实用!考教师编制你要知道的15个常用网站,请收藏

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中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作

中国教研网高勤丽一行4人莅临南和教师发展中心调研师训工作为充分了解目前教师教研培训工作现状,为教师今后更好地培训提供依据,9月23日下午,中国教师研修网副总编、中国教研网运营总监高勤丽调研组一行在邢台市教育局师教科谢中校科长和孙朝峰老师、南和区师教股李红娟股长的陪同下来到邢台市南和区教师发展中心,开展教师培训需求座谈会。参加本次座谈的还有南和区第二中学、第三中学、第一小学、十方院小学、第一幼儿园负责教师培训的教师。中国教研网运营总监高勤丽在调研师训g会上,教研网高勤丽副总编首先介绍了本次座谈的目的。各学校负责培训工作的教师分别就学校管理、培训需求、专家推荐、培训体系构建、工学矛盾处理等方面进行阐述,给予专家真实、可靠、符合实际的工作信息,并对培训设计提出了各自的意见和建议。高勤丽副总编充分肯定了南和区教师发展中心及各学校的培训工作,同时解答了各学校在相关工作中的困惑。大家在真诚、热烈的气氛中进行和谐、友好、切实的座谈。本次座谈会采取听汇报、答问卷、做座谈等方式进行,主题明确,流程清晰,为今后邢台市南和区教师培训工作的有效开展提供了重要依据。(张利波 梁志伟)

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重庆:组织开展网络教研

本报重庆2月2日电(记者刘新吾、常碧罗)记者从重庆市教委了解到:重庆市各中小学校按照“一区县一案、一校一策”思路,制订延迟开学期间教育教学工作实施方案,确保原定开学时(2月10日)全体学生在家开始进入有规律的学习。重庆市教委将利用“重庆教研网”和区县、学校的网络平台组织开展网络教研活动,探索创新网络教学多样化有效形式,运用国家网络云课堂平台、空中课堂、班级QQ群、家校微信群等路径,开展网上授课,做好教学辅导、作业反馈和心理关爱。同时,重庆市教委将加强组织保障和督查保障。一方面联系家长做好学生在家学习、生活以及思想教育和心理健康指导;另一方面严禁提前返校、严禁利用校外培训机构取代本校教师教学、严禁学校与商家联营形成营利性教育教学。《 人民日报 》( 2020年02月03日 11 版)

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智慧教育引领精准教学 “网络教研联盟”助力因材施教

三湘都市报10月14日讯(记者 杨斯涵 黄京 实习生 黄宇归 通讯员 梁欢) “经过大家课前写作的大数据分析,我发现大家对作文的审题都没问题,但是对作文的立意还是有一定的缺陷。”今日上午8点,在长沙周南实验中学,一堂内容为“千古文章意为先”的智慧课堂公开课正进行着,授课老师鲁瑶表示,之所以会特地针对“作文立意”来授课,是因为课前她通过101智慧云平台讨论功能,收集查看学生作文情况总结雷达图,了解到学生写作的薄弱之处,进而进行针对性地讲解和练习。她告诉记者,课前老师会利用101智慧云平台在线提前给学生布置预习作业;课堂上再利用拍照、测试、计时等功能调动学生的积极性,了解学生的知识掌握情况;课后再利用101智慧云平台布置课后作业,调动学生利用网络进行自主学习的能力。“现在学校师生以及家长都很重视信息化的教学方式。”周南实验中学副校长胡宗如告诉记者,2020级初一学生总共720人,其中有530多人报名网络班,“当时报名实在是太火爆了,学校只好安排了网络班摇号,在15个初一班级中将网络班控制在7个。”据悉,周南实验中学作为长沙市智慧校园建设试点校,已经逐步形成了比较成熟的教育信息化思路,即建设一个校园、搭建一个平台、创设一个中心、构建一种课堂模式和一种德育模式,实现四个转变。据胡宗如介绍,学校设有126个无线网络AP,实现了学校范围内高质量无线网络的覆盖,打造了AI智能录播+AI智慧课堂,新建了创客教室、数字阅读器、朗读亭等,打造创客文化。同时,学校还建立了智慧校园综合应用管理平台。“我们还针对学生的自身素质搭建了周南实验在线学习中心,主要围绕着‘校本资源建设与应用、课后个性学习与答疑辅导’来打造,分别构建了‘校本资源库、智能作业系统、自主学习系统、答疑辅导系统’几大教学应用。”胡宗如表示,学校现在基本实现了数字化教育向智慧教育的转变,实现传统教室向智慧学习环境的转变,实现经验型教学向基于大数据教学的转变,实现标准化生产向个性化学习的转变。“周南实验中学将以信息技术应用能力提升工程2.0建设为契机,继续坚持并落实教育信息化思路,进一步打造教育信息化的亮点与特色。”据悉,本次智慧课堂公开课是长沙市教科院打造的“网络教研联盟”系列活动之一,旨在构建全区域的智慧教育网络教学研究共同体。通过积极探索综合教研新优势,系统构建教研体系,共建共享资源,将有利于打造立体化学习路径,深化课堂教学改革,推进育人方式变革,进一步增强教育科研工作的针对性和实效性,提升教师专业化发展水平,提高长沙市教育教学质量,努力打造长沙智慧教育标杆,推进长沙市智慧教育示范区建设。[责编:吴岱霞][来源:三湘都市报]

必作

网络教研同坚守,线上教学共成长——新市学校小学数学自导式教学课例观摩

日前,绵竹市新市学校的全体数学老师,在学校教导处的安排下,在各自的办公室通过网络认真观摩学习了小学数学自导式教学课例。本次的观摩课分成三部分。第一部分主要是围绕代文敏老师的一堂自导式数学课堂实录展开。课堂中,代老师通过三单的方式,让学生积极参与,充分发挥了学生的学习自主性,真正意义上的做到了把课堂交给学生。一开始的预学指导单:乘法口诀失灵了吗?让矛盾最大化,激发学生探索的欲望,站在儿童的立场思考问题,同时也增加了话题的趣味性。预学检测单主要是通过四组题目,既巩固了算理,又让学生尝试总结了算法。巩固训练单的设计分为三个层次:首先是基础练习,然后是变式练习,最后拓展练习。将所学的知识得到了充分的联系和延伸。课例看完后,代老师根据课堂的实际情况,对自己设计的这节课做出了解释和详细的分析,并且反思了整节课中存在的问题,以及可以改进的地方。自导式教学强调的是教师在课前精准的备课,然后分析学情,分析教材来研制自导式教学的三单,来完成精准备课的过程。所以第二部分是由成都市机投小学的罗玉为大家分享和交流了自导式课堂“三单”是怎么研制的。罗老师也是从三个方面总结了方法。一是研判教材。通过如何细读课标、研判教材,研究学情让我们明白了“理”要清,“法”要明的道理。二是研制三单。通过这一部分的讲解,我们更加明白了整个教学过程和教学环节的由来。三是提升能力。让学生学有所思,学有所获。朱老师对自导式课堂做了详细的讲解。让我们知道如何在自己的课堂中作用自导式教学。通过代老师的课堂,罗老师的分享,朱老师的点评,我们深刻了解到了什么是自导式数学课堂。在我们的数学课中,自导式教学和传统方式的教学有着明显的区别。自导式的教学可以唤起学生新知与旧知的联系,也可以激发学生学习的欲望,促进学生自主的学。【来源:市教育局】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

将甲者进

打造青荷学院专属教研平台!长沙市实验小学携手贝壳网实现教研工作减负增效!

教研活动,顾名思义,就是搞好教学研究工作,是提高教学质量的一种活动形式。那么,信息时代的教研活动,可以多高效?长沙市实验小学的这场培训会将告诉您答案。 3月19日,以“如何巧用教研平台,高效完成研训活动”为主题的培训会在长沙市实验小学举行,该校150余名学科老师参加了此次培训。培训主要围绕长沙市实验小学专属教研平台——青荷学院的教师日常备课、集体备课、听课、评课等功能展开,青荷学院即长沙市实验小学教师成长学院。 此前,贝壳网经过大量用户调研、多次协商、战略布局后,为青荷学院打造了这个全新的定制化专属“教研平台”。该平台能帮助学校更好、更有效地利用网络信息化资源,拓展合作教研的宽度与深度,解决教师传统合作教研存在的问题。 培训会上,贝壳网副总经理朱世昱讲述了如何借助青荷学院平台的优势,以网络教研为突破点,以案例、课例研究为载体,以教学行为反思为核心,突破传统教研活动瓶颈,大胆探索网络环境下实施教研的有效措施和途径。 以青荷学院的听课、评课功能为例,教师可以通过平台,在移动终端上完成听课、评课的各个环节,在线上观看教学的过程中,也不用做文字性的笔记,而是可以在线提交听课意见,同时,教师之间还可互相浏览、评论,在线参与听、评课,形式丰富多样,效果生动形象。同时,网络教研打破了时间和空间的限制,能让老师们跨校“云”同步开展研讨,对落实线上常规听课、评课、备课起到了促进作用,后台还能电子化跟踪记录每一位教师的成长。青荷学院在线备课功能,支持在线备课和上传电子教案,教师可以根据自己所教的学段、学科以及教学进度来选择备课,备课过程中,在线编辑的内容是可以永久保存的,并可随时查阅、修改。 “学校一直非常重视教师专业发展和教研工作,并不断进行创新探索,期望借助教研活动解决教学中的实际问题,提高学校老师的综合素质。而今,青荷学院借助贝壳网带来的全新教研平台刚好能满足学校线上教研的需求,不仅能使教学手段更加现代化,同时也能提高学校老师的教学工作效率,减少教师的重复劳动,老师们也觉得非常方便,愿意尝试新的教研方式。”长沙市实验小学副校长张岸如是说。 长沙市实验小学教师发展中心主任孙彦泓在培训会上提到,把信息技术深入运用到教学过程中,让信息技术更好地服务于教学工作,这是学校一直在思考与努力的方向。贝壳网为学校搭建了这么好的线上教研平台,老师们一定要高效利用平台开展教学教研工作,实现日常教学的灵活应用。相信通过青荷学院,老师们会更重视自己的专业技能发展,磨砺自身业务能力,为学校教育的高质量发展助力。 不少老师在培训后也表示,贝壳网搭建的青荷学院教研平台,为学校教师相互学习、相互交流提供了便利,希望在今后的教学活动中能熟练运用这个平台,不断提高自己的教学、教研水平。 构建基于教师学习共同体,依托信息技术手段,创新教研活动方式,拓展教研活动内容,提升教研活动质量,是促使教师走向自主学习、反思学习、深度合作学习的专业化发展的必由之路,也是推动课堂教学改革的有效途径。正如长沙市实验小学,使用了“青荷学院”新型教研系统后,教研活动步入了新的高度。它丰富了教师在线听评课、备课的方式,方便了评课意见的收集,实现了对教师个体的跟踪和管理,为深入研讨提供了可能。这样的高效教研活动,是教育信息化改革的产物,也逐渐在受到越来越多学校的接纳和欢迎。 “目前平台的核心是教研,但不仅限于此”,贝壳网副总经理朱世昱提到,“在产品输出之外,贝壳网‘云悦’教研综合解决方案未来将着力开发教师常规教研工作、学校校本教研管理、区域教研与教师综合能力发展等多个细分领域,全面助力教育信息化2.0建设。” 贝壳网“云悦”教研综合解决方案 助力教育信息化2.0建设 近年来,各级教研部门在促进教育均衡发展方面,尽管做了很多工作,但依然存在教研活动协同性差、教研工作高耗低效、教研职能独立性差、教研服务普惠性差等问题。为更好、更有效地利用网络信息化资源,拓展合作教研的宽度与深度,解决教师传统合作教研存在的问题,贝壳网依托自身平台,探索了“互联网+教研”的新路径。贝壳网“云悦”教研综合解决方案不仅能给教师用户带来更好的使用体验,同时还能满足学校场景化、定制化的个性需求。 贝壳网“云悦”教研综合解决方案,依托现代信息技术,专为教研活动打造的信息化教研平台,以提高教师的“参与感”与“获得感”为目标,确立了“教研专业化”的发展思路,努力构建教研基础理论和专业技术保障系统。未来,贝壳网将进一步探索与优化传统教研和网络教研的关系,突破时空限制,从网络教研的形式、内容、活动方式、评价机制上做进一步改进,从满足一线教师的教学需求出发,从如何提高教研时效性出发,进行重组和整合,完善平台功能,为全国中小学校的网络教研工作提供强有力的保障。 了解更多教研产品服务,打造专属、个性化教研服务平台,欢迎致电咨询: 0731-85486866/85486867 0731-85486802/85486803 End 文字/编辑:黄 蓉初审:昌盛斌二审:陈东锋三审:方 民四审:黄永华【来源:贝壳网教育平台】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

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2021年江西机电职业技术学院单招专业介绍

车辆工程学院专业介绍1. 汽车制造与装配技术(江西省优势特色专业)培养具备汽车制造与装配相关基础理论知识,具有机械产品绘图与设计、汽车零部件加工工艺规程编制与实施、汽车制造工艺装备设计、汽车部件的装配与调试、机械产品的三维造型与自动编程加工等能力,能适应汽车整车制造、汽车零部件制造一线生产和管理、产品售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。可在汽车整车制造企业、汽车零部件制造企业从事汽车装调、检验员、生产线维护管理人员,还可在汽车销售服务类企业从事汽车配件、质量工程师等岗位。2. 汽车检测与维修技术(骨干专业,东风悦达起亚合作专业)培养具备汽车维修和服务相关基础理论知识,具有汽车维护与保养、汽车拆装、汽车发动机检测维修、汽车底盘检测维修、汽车电气设备检测维修、汽车故障诊断等能力,能适应汽车销售与服务类企业售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。可在汽车销售与服务类企业,从事汽车机电维修、汽车维修接待、汽车维修业务管理、汽车事故勘察员、汽车检测员等岗位,还可从事汽车销售、汽车配件管理、汽车保险专员等岗位。3. 新能源汽车技术(江铃集团新能源汽车有限公司合作专业)培养具备新能源汽车制造和服务相关基础理论知识,具有传统与新能源汽车维护与保养、汽车拆装、汽车底盘检测维修、新能源汽车电气设备检测维修、新能源汽车故障诊断等能力,能适应新能源汽车制造企业、新能源汽车销售服务类企业一线生产、售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。 可在传统与新能源汽车整车制造企业、汽车零部件制造企业、汽车检测站、汽车销售服务类企业从事汽车装调、检验员、生产线维护管理人员等工作岗位,还可从事新能源汽车销售、配件管理、汽车保险专员等岗位。4. 汽车营销与服务(东风悦达起亚合作专业)培养具备汽车营销和服务相关基础理论知识,具有汽车营销策划、汽车销售、汽车配件经营管理、汽车保险与理赔、二手汽车交易与评估等能力,能适应汽车销售服务类企业的汽车销售、汽车配件管理、汽车保险金融服务与售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。可在汽车销售服务类企业,从事汽车销售顾问、汽车维修接待、汽车配件专员、汽车事故勘察员、汽车保险专员、二手车鉴定评估师等岗位,还可从事汽车维修、汽车金融服务等相关技术工作岗位。5. 城市轨道交通机电技术(南昌轨道交通集团合作专业)面向城市轨道交通行业,培养掌握轨道交通机电技术方面必备的基本知识理论和职业技能,能从事城市轨道交通机电设备的制造、安装、调试、维护、检修、运行和管理等工作的高素质技术技能人才。可在城市轨道交通企业、机电一体化设备生产安装企业,从事城市轨道交通机电设备的制造、安装、调试、维护、检修、运行和管理等工作。主要岗位包括城市轨道交通机电维修工、自动化维修工、机修工、水电工程师等。 电气工程学院专业介绍1. 机电一体化技术专业 (省级示范专业、江西省“创新行动计划”--骨干专业、江西省“双高”建设--优势专业)本专业主要面向制造类企业生产和管理一线,培养掌握机电一体化技术和机电维修技术基础理论和专业技能,熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准,具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力,并对一般机电一体化设备具有初级设计能力,德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的技术技能人才。主要面向制造类企业生产和管理一线,从事机电设备安装、调试、维护和管理人员、自动化控制工程师、机电控制系统操作及机电设备营销人员等工作。2. 电气自动化技术专业主要培养能够从事供用电、电气控制、自动化设备及系统的运作、管理、安装、设计、调试、维修保养、技术改造等工作的高素质技术技能人才。面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。3. 电梯工程技术专业本专业主要培养具备电梯安装、调试、维保、电梯工程项目管理等核心职业技能,及良好职业道德精神的高素质技术技能型人才。主要面向电梯生产制造、安装与维护行业,从事电梯安装、调试、检修、维护与保养、项目管理、产品销售、质量管理和电梯的安全运行与检测工作。4. 工业机器人技术专业本专业培养主要面向制造类企业生产和管理一线,掌握工业机器人技术基础理论和专业技能,熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准,具有从事工业机器人操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力,且德、智、体、美全面发展,具有职业生涯发展基础的技术技能人才。主要面向制造类企业生产和管理一线,从事机器人安装、调试、维护和管理人员、工业机器人工程师、工业机器人操作及工业机器人设备营销人员等工作。5. 机电设备维修与管理专业本专业从事机电设备维修和管理工作的技术应用型专门人才。学习机电设备安装、调试、维修和管理方面的专业知识及操作技能。将在现代装备制造企业中担任机械、电气设备的钳工装配,机电设备安装调试、维护维修,售后技术服务,生产车间设备管理等技术工作。该专业人才适应面广,需求量大,就业前景好。6. 数控设备应用与维护专业本专业从事数控设备使用和维修工作的技术应用型专门人才。学习机械设计制造技术、电气控制技术、数控编程与加工技术等专业理论知识和数控设备的操作、维护等技能。将在现代装备制造企业中担任数控设备操作,数控加工编程与调试,数控加工工艺制定,数控设备保养、维护与维修,企业生产和管理等技术工作。该专业人才需求紧缺,就业率较高。7. 智能控制技术专业本专业旨在培养面向“中国制造2025” 背景下的智慧工厂、各类智能装备制造企业,从事智能生产线、工业机器人、工业网络等智能控制设备与系统的维修维护、安装、调试、改造与集成应用及售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。毕业后可从事智能工厂生产线操作员、智能工厂生产线装调与技术支持等工作,也可成为智能工厂生产线技术支持与销售代表等。8. 光伏发电技术与应用专业光伏专业主要培养光伏电站设计施工与运维专业技术人才。我国在联合国大会上提出“努力争取2060年前实现碳中和”,这意味着国内光伏产业机会窗口已全面打开,人才缺口大、价值高。我校光伏学生创新创业团队积极参与光伏扶贫与乡村振兴,得到了省委书记、国家发改委主任、教育部长等各级领导的关注与肯定,受邀参加教育部首届“青年红色筑梦之旅”得到习总书记的回信,全国总决赛项目展示阶段得到刘延东副总理的接见并合影留念。管理工程学院专业介绍管理工程分院现设电子商务技术、会计、市场营销、工程造价、金融管理、国际经济与贸易、跨境电子商务7个专业。经江西省教育厅批准、教育部备案,我校与马来西亚王子国际学院合作办学,分院的“电子商务技术”一个专业举办中外合作高等专科教育,并列入国家统招招生计划。分院下设电子商务技术、市场营销、会计、工程造价4个教研室。通过多年的建设,分院已形成一支结构合理、业务能力强,并具有一定科研能力的“双师型”专业教师团队。建设有电子商务实训室、会计技能实训室等实训室。1.电子商务技术电子商务技术专业致力于培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础,掌握信息科学理论与技术、具备电子商务平台开发和运营推广能力的高素质技术技能型人才。例如天猫、京东、阿里巴巴等电子商务平台的运营推广,电商企业在PC端和移动端网站、APP系统的搭建和开发等。主要面向在运营、营销类、网站开发类、美工设计类企业从事网站运营、电商运营、新媒体运营、网页制作、Web前端页面开发、电商美工、网页美工、平面设计等工作,也可自主创业。2.市场营销市场营销专业培养具有良好的综合素质和现代市场营销理论知识及技能,掌握市场营销专业领域必备的基本知识理论和职业技能,能够熟练地运用市场营销基本理论和技能,面向企业从事市场调研、市场分析、产品营销、网络推广、营销策划与推广、客户服务与管理、店铺营运管理等营销类岗位工作,具有较强的创新能力和营销能力,适应(市场营销职业岗位或岗位群)生产、建设、营销、管理、服务需要的复合式创新型高素质技术技能人才。3.会计会计专业培养具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、会计管理、税务管理和财务管理能力,面向企事业单位从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。同时随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。4.工程造价工程造价专业培养具备较强的工程造价计价和控制的理论知识,掌握工程测量、CAD绘图、编制招投标文件、编写工程预算等职业技能,能从事建筑工程、装饰工程和安装工程的造价及其相关工作,具有解决实际问题能力、创新能力和良好职业素质的高素质技能型应用专门人才。主要面向工程咨询公司、建筑施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司等单位,从事招投标代理、工程预(结)算、工程管理和工程监理等工作。5.金融管理金融管理专业培养良好的职业道德,掌握金融管理的基本理论、基本知识和商业银行经营管理、证券投资管理、保险管理和个人理财等基本技能。主要培养适应社会主义市场经济发展需要,了解国家金融法律法规和政策、具有创新意识和工作能力的金融管理方面职业性的专业人才。主要面向银行、证券公司、保险公司、信托基金、投资咨询、信用担保、互联网金融等金融企业从事柜台业务、信贷业务、客户服务、产品营销、理财咨询等相关管理工作。6.国际经济与贸易国际经济与贸易专业培养具有熟练掌握国际贸易基本理论、政策法规,具有相应的进出口业务操作、外贸单证缮制、跟单、国际货运代理及报关、报检、电子商务等技能,具备良好的人文素养、职业道德、沟通能力和创新能力的高素质国际商务应用技能型人才。主要面向生产型外贸企业、外贸代理型公司、外贸电商企业、国际货运代理公司和各类报关公司从事进出口业务、外贸销售、外贸单证制作、跟单、报检、报关和国际货运代理、会展、外贸电商、外贸企业管理等相关工作。7.跨境电子商务跨境电子商务专业培养具备跨境英语知识,国际贸易及电子商务专业基础知识,具备跨境物流与海外仓储运营、海外市场调研运营、跨境产品选择与产品信息化运营、跨境产品定价订单处理、发货、报检、报关、收款、售后服务等操作技能,主要面向进出口贸易公司、电子商务公司和工业企业等行业,从事跨境电商采购、店铺运营、文案策划、跨境客服、涉外接洽接待、商务数据分析、跨境物流、网络营销和海外代购等相关领域的工作。机械工程学院专业介绍1. 机械设计与制造专业本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能型人才。掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业群,从事机械产品设计与加工、数控编程与加工、机械加工工艺和机床夹具设计、机械产品质量检验检测等工作。2. 机械制造及自动化专业本专业主要面向机械制造行业(机械生产类企业),培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握普通机床操作与维护、数控机床操作与维护、机械CAD/CAM、零件机械加工工艺规划与实施、机床故障诊断与维修、自动化生产线操作与维护、工业机器人应用等理论知识、应用技术和操作技能,从事机械零部件制造与装配、机电设备安装与调试,以及维修、自动控制技术应用的高素质技术技能型人才。3. 模具设计与制造专业本专业是江西省特色专业、国家重点建设专业,由王伟雄老师命名的省级模具制造技能大师工作室全省仅此一家,王伟雄老师曾经荣获全国技术能手、江西省技术能手、江西省首席技师等多项荣誉称号,享受国务院特殊津贴。本专业培养面向模具设计制造、机电产品、汽车制造、电子电器等企业,从事成形工艺和模具设计、模具制造工艺编制、现代模具加工设备运用及维护以及模具制造项目工程管理等德、智、体、美、劳全面发展的高技术技能型人才。4. 数控技术专业本专业是骨干专业,获批数控实训基地、高技能人才培训基地、创新发展行动计划智能制造技术“双师型”教师培养培训基地。拥有数控实训基地、数控维修实训室、数控一体化教室、数控专用机房等实训教室。培养具有机械制造与计算机相关基础理论知识,具有CAD/CAM、数控加工工艺编程、数控工艺装备设计、数控设备操作与维护、机械产品设计等能力,适应现代装备制造类企业生产和管理、产品开发与售后等技术服务岗位的复合型高技能人才。5. 机械产品检测检验技术专业本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面可持续发展,具有工匠精神和高度社会责任感,较强实践能力和创新创业能力,掌握机械产品质量检测专业技能,具有良好职业素养,面向国防工业和地方企业生产、建设、服务、管理线,主要从事机械产品加工质量检测、量仪检定与调修、计量管理、质量认证等工作。培养德、智、体、美、劳全面发展,具有工匠精神的高素质技术技能型人才。6. 工业设计专业本专业培养以工业产品造型为主,视觉传达设计为辅,能在企事业单位设计部门、科研院所、设计工作室从事工业产品造型设计、视觉传达设计、室内外环境设计、平面包装设计等工作的专业型人才,就业前景广阔。本专业教师承担多项省级、校级科研项目,并与学生共同承担企业的产品设计工作,先后获得挑战杯特等奖1项、省级一等奖2项,以及互联网+创新创业等技能大赛大奖20多项,并获专利10多项,教师拥有丰富的企业产品研发经验。7. 焊接技术与自动化专业本专业培养掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能,从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理,德、智、体、美、劳全面发展的高级技术应用型人才。本专业师资力量雄厚,教学经验丰富,校内实训设备先进,校外有多个大型企业实训基地,欢迎广大莘莘学子来本专业学习。焊接专业与其他专业对比的优势:①焊接就业范围广,选择机会多。②焊接人才待遇高,工作较轻松。③焊接人才需求量大,就业率高。④焊接人才可持续发展,有前程。8. 特种加工技术(3D打印)专业本专业与国家3D打印创新示范企业北京汇天威科技有限公司合作,采用“专创一体、产教融合”的人才培养方式,培养具有特种加工3D打印技术相关职业岗位所需专业知识及技能的专业型人才。本专业毕业学生可从事3D建模、3D数据采集、逆向建模、3D打印服务、产品设计、手板制作、3D打印机安装调试检修及售后服务等工作。本专业是近年来新兴的一种革命性产业技术专业,就业前景十分广阔。人工智能学院专业介绍1. 应用电子技术:电子信息业是全国五大支柱产业,随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展,极大刺激了应用电子技术专业人才需求。该专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能型人才。2. 物联网应用技术:该专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业,计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的信息与通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群,能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务,物联网系统运行管理和维护,物联网项目应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。3. 人工智能技术服务:该专业是响应国务院“关于新一代人工智能发展规划”和教育部“高等学校人工智能创新行动计划”文件精神而重点打造的专业。专业以人工智能技术应用素质培养为基础,以人工智能技术应用能力为培养主线,将人工智能技术服务专业技能和职业资格认证相结合,采取多种形式,通过实施“双证书”制,培养能在企事业单位从事视觉检测、自然语言处理、语音技术支持、数据处理、测试、设备运行维护等工作的高素质技术技能型人才。4. 无人机应用技术:该专业培养具有良好人文素养和职业道德,熟悉无人机结构、飞行原理与相关法律法规,熟练掌握无人机驾驶技能,具备无人机操控、无人机组装与调试、无人机维修与保养、及行业应用(航拍、测绘等)的能力。面向国土测绘、农林植保、无人机生产、科研、销售、教育培训相关的各高科技公司、新型物流公司以及新闻采编、影视拍摄、执法救灾等工作岗位。随着无人机行业的快速发展,预计未来5年,单就“无人机装调检修”这一岗位的人才需求,就将达350万人。信息工程学院专业介绍1.计算机应用技术计算机应用技术专业是江西省高等职业教育创新发展行动计划骨干专业,2018年经江西省教育厅评审立项为省级特色专业。本专业培养具备面向云计算、大数据、物联网、移动互联、人工智能等技术领域,在江西省及周边区域能够从事计算机网络系统集成与维护管理、网站设计、网络应用系统开发、大数据应用开发、计算机设备营销与售后服务等专业技术岗位工作的高素质技术技能型人才。主要开设Java语言程序设计、Python程序开发、HTML网页设计、设备调试与网络优化等课程。2.计算机网络技术计算机网络技术专业是校级特色专业,是与武汉厚溥教育科技有限公司共同建设的校企合作专业。本专业培养具备计算机软件开发、数据库开发与管理、电子商务网站建设与营销等技术领域,在江西省及周边区域能够从事计算机软件设计、开发、运行、维护等工作的高素质劳动者和技术技能人才。主要开设网页设计、CSS3层叠样式表、BootStrap响应式布局、C#编程技术、数据库原理及应用、Node.js编程技术语言、ASP.NET开发、ASP.NET-MVC编程技术等课程。3.软件技术软件技术专业是与武汉厚溥教育科技有限公司共同建设的校企合作专业。本专业培养具备面向数据库、网络技术、服务器及云计算、主流软件等技术领域,在江西省及周边区域能够从事服务器运维、数据库管理员、前端开发、软件工程师等工作的高素质劳动者和技术技能人才。主要开设网页设计、Java语言程序设计、JavaScript脚本语言、Jquery框架技术、JSP编程、Spring框架技术、Mybatis框架技术、数据库原理及应用、网络操作系统、软件实施与测试等课程。4.信息安全与管理信息安全与管理专业培养具备网络安全运维、网络系统集成和软件开发的能力和素质,面向互联网及相关服务、软件和信息服务领域,在江西省及周边区域能够从事计算机网络安全运维、计算机网络系统集成等工作的高素质劳动者和技术技能人才。主要开设Java语言程序设计、Python程序开发、网络设备的配置与管理、设备调试与网络优化、网络安全与防护、网络爬虫与数据分析、WEB应用安全等课程。5.动漫制作技术动漫制作技术专业是与希格思合作订单班,采用一专两向,将项目贯穿教学全过程的教育培养模式,即影视动画制作方向和影视后期方向。本专业的培养方向适应全民媒体、全民短视频时代的发展需求,能熟练应用平面设计、动画制作、视频剪辑、视频特效等相关软件。就业面向动漫、影视、VR、IT、广告传媒等行业,能独立或协作完成导演、策划、平面设计、角色设计、场景设计、分镜设计、原画设计、动画短片制作、影视后期合成、摄影摄像等岗位工作的高端技能型人才。6.动漫制作技术(中外合作办学)——双学历专业动漫制作技术(中外合作)专业是与马来西亚王子国际学院合作举办“动漫制作技术”中外合作高等专科教育,列入国家统招招生计划。学生三年学习在江西机电职业技术学院完成,在国内即可拥有国外先进的教学资源,毕业时获得中马两国教育部门认可的双学历统招大专文凭及相关专业的职业技能等级资格证书。毕业后入职方向多为外向型企业,实现“毕业即就业”的办学理念,为学生提供大量的实习、就业机会。本专业专升本渠道畅通,学生可选择国内专升本,或选择前往外方学院深造,毕业出国深造可缩短学习时间,降低了时间和经济成本。7.虚拟现实应用技术虚拟现实应用技术专业是与中师国培合作打造的全新VR产业学院,集教学、生产、创业孵化功能于一体的综合实训型创新创业培育基地。坚持“专业技能培训+项目工作室+创业孵化”产学结合的人才培养模式,培养更多优秀VR人才,为学员道路上“扶上马,再送一程”。培养方向为互联网、游戏动漫、软件开发、虚拟现实技术等领域的高素质技术技能人才。主要开设3ds Max基础模型、3ds Max室内场景设计、3ds Max室外场景设计、视频后期处理(PR)、虚幻引擎(UE4)技术基础、Unreal Engine4蓝图、Unreal Engine 4美术等课程。8.视觉传播设计与制作视觉传播设计与制作专业是与南昌UT网络科技有限公司共同建设的校企合作专业,校企双方根据行业发展趋势及人才市场的需求情况,共同制定课程体系,按照企业的实际用人标准进行培养,使学生更能适应市场的需求,能从事广告设计、企业形象设计、网页设计、图案设计、展示设计、视频剪辑、短视频设计与制作等各类广告装潢工作的高素质技能型专门人才。初级设计水平月薪在5-7K,中级水平设计师的收入可上升至10-12k,几年工作经验的设计师可以达13-15k。主要开设photoshop、illustrator、广告设计与创意、手机软件视频剪辑、摄影技术、VI设计、Adobe premiere、创意短视频设计与制作等。