教研室科研ppt

2021年4月14日中午，彭州市致和中学邀请彭州市教研室理论研究室主任王涛斌到学校为学校科研课题组老师做科研工作专题培训。本次培训，王涛斌首先介绍了科研课题的研究流程；紧接着以致和中学课题组的课题研究方案为例展开培训。以类比的方式对问题提出、课题研究思路、文献综述、研究目标、研究内容等板块做细致全面的培训。同时对学校课题组老师提出的问题做了详细解答。最后，由学校校长唐诗胜同志对本次培训活动做总结，唐校长要求学校课题组接下来要结合今天培训所得进一步完善学校课题研究方案，团结协作，特别要结合自己的工作实际，稳步推进学校科研工作，推进五育并举工作。此次培训，不仅使致和中学科研课题组老师的科研能力得到了提升，同时也为致和中学课题研究指明了方向，进一步推进了学校科研工作的开展，为学校强校工程工作助力。（图文/王书娟）

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 秦国玲做好老师前先做好学生都说“名师出高徒”，中考成绩的奇迹，背后是学校在教师队伍建设上的持续发力。重视教师职业素养建设，加快提升队伍素质，是麓台学校一以贯之的品质提升举措。从非科班出身的“菜鸟”新人，到能独当一面的年级主任，徐娟娟在入职麓台学校的第四年，在“青蓝工程”“搭台子、压担子、促尖子”中迅速成长，一年站稳讲台，两年胜任教学，三年力创佳绩，今年被学校“委以重任”。2017年，徐娟娟在青蓝工程中结对了师父韩瑞真，师傅带着她教学、待学生、课堂打磨、班级管理。每次上课，她都准时到师父的课堂签到，像学生们一样，认真聆听，做好课堂笔记。若要走得快，就独自前行；若要走得远，就结伴而行。徐娟娟说，除了师傅外，整个语文团队都是我最坚实的后盾，大到讲课的内容、逻辑、形式，小到PPT字体、布局，师傅们都近于完美的指导我。每一次磨课时，语文组所有小伙伴，都会坐在教室后面听我上课，为我出谋划策；每周一次的学科教研会上，会集大家之力，提出意见及改进方案。“青蓝工程”使她不再是“孤单”的一个人，而是共同体中一个活跃的细胞。徐娟娟从风格各异的骨干教师身上汲取经验，也从年轻的教师身上感受对教育的热情。“在这里可以取经，也可以取暖。”徐娟娟深有感触地说。 “结对师徒”成了进步共同体随着新教师力量不断注入，潍州麓台学校教师团队变得更有活力。新教师能时时刻刻感受到学校对她们专业发展的引领，新教师上岗课、全员公开课、区教研室点评课、新教师汇报课、学期末的课堂大赛……培育贯穿于教学全过程。在初三年级，道法教师王明慧是一名“新师父”，一年时间，她带着“徒弟”王婷婷取得了傲人的成绩，在第一届毕业生中道法ABC率达到82%，全市名列前茅。她们形成一种微型研修团队，互帮互学、互惠成长。“快速成长背后是青年教师成长培养完备的体系。青蓝工程，有专门的师父手把手引路；种子教师成长营把青年教师聚集到一起，共促发展。未来名师计划，提供更丰富的成长资源。”王婷婷说。青蓝工程，这只是该校教师多维成长平台中的第一站，还有名师工程、名班主任工程、核心工程、素质工程等。学校对处于不同发展状态的教师确定不同的发展方向和目标，明确教师从入职、上岗、熟练、骨干、名师、专家各个阶段的学习内容，在自我提升学习成效基础上，结对老师和学科团队给予扶持和帮助，使教师培养从短期实施变为长期自觉。 作为骨干教师，同时身兼初三级部语文教研组长和九一、九七班的语文教师，慈瑶瑶的每一天都像上紧发条一刻不停。既要带动帮助新教师成长研课磨课；又要肩负起班级和年级管理工作，把控整个年级的备考状态；还要自我的不断升级……骨干教师像是一台永动机的轴心，维系着教师队伍的高速前行。 学校千方百计为青年教师提高业务水平创造条件，鼓励和支持青年教师参加各种形式的培训活动。同时，用评价机制，架好成长“梯子”。为使青蓝工程体现出合力，学校将师徒“捆绑式评价”。初中部李雪梅副校长对此有了全新的认识:“不仅推动形成互学共进的良好氛围，也让老师们更加紧密地联系在了一起。” 教师培养链打通“大师”成长通路从徐娟娟、王婷婷、慈瑶瑶的经历中不难看到，勤奋、上进是青年教师崭露头角的重要原因，而麓台学校对青年教师培养的重视，则给予了他们向上攀登的底气和自信，她们成为教育教学中的中流砥柱指日可待。学校锻造“善教育、精教学、能科研”的全才型教师，构建了“新入职-适应型-胜任型-骨干型-示范性-专家型-导师型”七级教师成长阶梯，这种稳固的教师专业发展模式，扎根于学校教师队伍建设，锻造着一批又一批教师的课堂教学水平、教育科研能力及新课程改革的实践与创造能力。优秀的教师队伍不只是个体的优秀，更是集体的凝聚合作与强大。在一遍又一遍的磨课、密集的业务探讨中，教师们找到了属于自己的专业发展路径，在省、市、区各级的大比武中成绩亮眼:今年以来，获得区劳动教育线上优秀教育成果3项一等奖，1项三等奖；五大类共19项优秀案例参与区空中课堂优秀案例评选。4个区级名师工作室、8个校级学科工作室辐射带动学科抱团发展；立项市级课题1个，省级以上课题1个。为教师自身发展赋能，为学生发展提供了引领和支撑，为学校发展提供了原动力和不竭源泉。潍州麓台学校完善的教师专业发展成长链，打通了从青年教师到骨干教师的成长通路，促进了全校教师队伍的梯队发展，让每名学生都可以有名师执教，有“大师”引路，让优质教育资源不断延展辐射，惠及了更多学生和家庭。 2020年，潍州麓台学校迎来第一届初三毕业生，重点中学上线率稳居全区前列，显示出这所新学校非一般的加工能力；拥有一支实力强劲的教师队伍，名师引领，青年教师奋进，以高效课堂为抓手，提升教学水平……潍州麓台学校，坚守“品质至上”的办学理念，着力为学生的幸福人生奠基，着眼学生的可持续发展，凝心聚力，实现了持续、健康、和谐、稳定发展。【来源：齐鲁晚报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

庆云县教学研究室荣获“德州市教科研系统先进单位”，温振清、李建英、范恩露、冯慧娟、李新贞、赵俊伟、陈岩荣获“德州市教科研系统先进个人”。在2021年德州市教科研工作会议上，庆云县教学研究室被授予“德州市教科研系统先进单位”荣誉称号！“十三五”期间，在县委、县政府的坚强领导下，经过全县教研员和广大教职工的艰苦努力，教育教学质量稳步提升，高考本科上线率、重点上线率连年攀升，向“双一流”大学输送优秀学子300余名，本科院校录取人数超过7000人，庆云一中被定为清华大学生源中学。庆云县教体局党组号召全县各级各类学校和教育工作者向优秀教研员学习，提升工作标准，锐意改革进取，创造出更多、更好的优秀教育教学成果，为促进我县教育事业高质量发展，建设教育名城做出新的更大的贡献！来源：庆云教育发布

校园通讯社：秋风送爽硕果飘香，11月1日上午，县基础教研室在确山二中召开全县省级课题开题观摩暨教科研培训会。参会人员有确山县教研室主任张根德，局直中小学校、县直幼儿园、各乡镇中学、中心校分管课题负责人，2019年立项的省市县课题骨干成员。点击添加图片描述（最多60个字）邀请的专家有河南省教育科研专家、南阳市教科所所长李大峰，确山县靖宇小学书记、正高级教师尹桂云。会议由县教研室副主任刘伟霞主持。2019年立项的三个省级课题主持人向大家介绍了课题研究的背景、筹备、开题及下步工作安排。尹桂云老师对三个课题的选题和准备情况给予了肯定，接着具体分析了三个课题中存在的共同问题：语言表述不准确、缺乏理论支撑。提出了建议：多读多学多思，深入研讨，把课题做真做实做细，通过研究学习提升自己，成长自己。一个方面提高自己研究问题解决问题的能力，另一方面提升自己的理论知识素养。点击添加图片描述（最多60个字）李大峰所长以典型课题为例向大家分享了课题研究的选题角度、命题方式，立项申请书、开题报告、中期报告、结项报告的撰写方法及技巧。听了两位专家的点评和报告后，已立项的课题主持人及骨干成员对下一步的工作思路更清晰了，准备做课题的老师信心更足了。点击添加图片描述（最多60个字）相信以本次培训会为契机，会有更多的一线教师加入到课题研究的队伍中，在工作中发现问题、研究问题、解决问题，共同成长，一起为确山教育的进步努力。（通讯员：李俊伟）【总编：付建威 主编：唐丽 编辑：田贺霞】

近日，应城市实验幼儿园三园特别邀请了市教育局教研室来园视导孝感市学前教育立项子课题- -《幼儿园传统节日主题活动游戏化的实践研究》。视导组一行对课题研究的过程性资料逐一进行了细致地检查，再由执行园长结合PPT汇报了自2017年9月承研以来课题研究工作进展情况、阶段性成果及工作创新点。视导组成员分别对结题汇报进行了点评，肯定了课题资料及阶段性成果，同时提岀了此课题研究存在的不足，并对下一步工作的开展给出了科学化、指导性的建议。 此次课题研究专题视导是教研室对该园承担课题研究工作的又一次深度检查，帮助园所拓展了研究思路，明确了研究的方向，对进一步提升幼儿教师科研能力、促进幼儿园教科研水平的提升具有积极的推动作用。（来源：应城市实验幼儿园 通讯员：李蓉 编辑：董雪）【来源：应城市融媒体中心】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

2018年4月24日-25日，组胚教研室邀请郑州大学教授、博士生导师张钦宪到教研室指导工作。张钦宪教授是郑州大学基础医学院教授，博士生导师，基础医学院党总支书记，享受国务院政府津贴专家，河南省跨世纪学术与技术带头人，中国细胞生物学会理事，中国解剖学会理事，河南省解剖学会理事长，主持完成国家自然科学基金、河南省重大科技攻关项目、河南省医学创新人才工程项目等研究课题10余项。发表学术论文60余篇，多篇论文被SCI收录。2017年5月被我校聘为特聘教授，是我校柔性引进人才之一。4月24日下午，组胚教研室邀请张教授作为评委参与了第一届组胚绘图大赛决赛作品的评选工作，在张教授的指导下，对评选标准进一步细化，本着透明、公正、科学、严格的原则，在55份作品中评选出20份获奖作品。在评选结束后，张教授就组胚教研室教师提出的教学和科研中存在的困惑和问题一一做了解答和指导，通过座谈，大家感到豁然开朗，受益匪浅。4月25日上午，张教授参加了组胚教研室的教研活动，活动主题是教师华新宇试讲“颜面、颈、四肢的发生”。试讲结束后，张教授提出了一些十分中肯的意见，首先肯定了试讲本科教学内容是教研室响应学校升本工作的重要工作之一。其次建议试讲任务人人必须参加，每人必须试讲，只有通过亲自试讲才能有效提高教学水平。再次建议试讲时主要借助黑板板书和板图而非PPT课件，因为胚胎发育是一个动态连续变化的过程，需要板图才能更好地传达变化的过程；最后建议试讲工作要坚持下去，争取在本学期每人对本科胚胎学教学内容能够熟练讲授。大家对张教授的意见表示一致赞同，都表示要积极参加试讲活动。

11月22日，在湖北省教育学会第33次学术年会上，巴东县教育教学研究室荣获大会评选的科研组织奖名单。 【来源：恩施日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

春种一粒粟，秋收万颗子。2019年11月5日下午，邓州市教研室王维主任、朱少朗副主任带领小学教研室各学科专家莅临花洲实验小学，对学区英语基地建设开展情况进行验收。花洲实验小学学区程玉洁校长、学区全体英语老师以及来自张楼乡、小杨营镇和城区四小的教师参加了此次活动。活动伊始，花洲实验小学的闻荣静和景媛乔老师首先进行了精彩的课堂展示。两位老师出色的演绎，为我市小学英语语音教学和语篇阅读教学提供了新的思路和很好的示范。闻荣静老师的自然拼读课，从语言学习的规律和英语学科的规律出发设计教学，教给学生获取知识的方法。整个课堂亮点纷呈，组织流畅连贯，节奏把控灵活多变，教师肢体语言丰富，学生兴趣盎然，完全融入了课堂。景媛乔老师的英语课巧用思维导图进行课堂教学，化繁为简，帮助学生提炼了文段的主干，授课思路清晰。教师在课堂上化难为易，多种活动的创设，使学生学会了在具体真实的情景中运用，突出了英语学科的语用特点。自花洲实验小学成为邓州市英语教科研基地以来，学区全体英语教师在市教研室和学区程校长带领下，在教研室英语学科专家李会霞老师的具体指导下，以思维导图和自然拼读为研究方向，认真学习先进教育教学理念，大胆进行课堂尝试实验，点滴进步离不开领导的关心支持，也记录着学区各位老师的辛勤付出。观摩课后，闻荣静和景媛乔老师代表学区全体教师，用精心准备的PPT就思维导图和自然拼读教学开展以来的尝试、变化与取得的成绩做了详细的汇报。课改中的探索是艰辛的，也是值得的。迷茫仿徨时的无助，取得突破后的激动，获取成绩后的喜悦，让我们看到了花洲实验小学这个相亲相爱的大家庭中每位英语教师孜孜不倦的追求精神和奉献精神！两位教师真情汇报，打动了在场的每位教师！师指一条路，烛照万里程。在基地建设中，更是离不开李会霞老师的一路陪伴指导。每一次李老师画龙点睛的诊断、解读、评定、提升，使学区英语教师在备课、教学、教研方面有了很大的进步。验收活动的第三个环节，李老师对基地工作的开展情况做了总结，并对下一步工作的开展从四个方面进行了详细部署，使老师们明晰了奋斗的方向！市小学教研室朱少朗主任称赞两节英语课将小学英语学科的核心素养落到了实处，激发了学生强烈的求知欲望和持久的学习热情。结合两节课，朱主任妙语连珠、深入浅出的指导老师们如何在课堂的细节处显用心，下功力，诙谐幽默的讲话让老师们开怀大笑又深深感悟。朱主任期待花洲实验小学学区的英语实验团队能一如既往地发挥团结友爱、互助敬业、勇于进取的工作作风，让基地的工作更加出色、更有影响力和辐射力！市教研室王维主任在此次验收活动中做了重要讲话。王主任首先阐述了基地建设的意义，接着详细介绍了市初中、小学各学科基地建设的情况。王主任赞扬花实小英语学科基地能从教学实际和学科特点出发确立研究主题，选题精准，理解到位，实践到位，展现到位。赞扬授课的两位教师学生注重学生能力的培养，教师的主导和学生的主体地位得到了充分的发挥，两节课很有推广价值。王主任要求教师们关注核心素养，关注课标，把邓州市中小学课堂教学目标体系中提出的“一核、二主、三维、四能、五关注”作为教师备课、授课、评课的遵循，作为学校课堂教学的指导性意见。同时王主任期待花实小能继续发挥基地的引领辐射作用，努力打造学科品牌，把花洲实验小学建成省级名校！学区程玉洁校长满怀感激和激情的表示，花洲实验小学学区的全体教师将以不断地完善学科基地建设为契机，深入钻研新课改，努力做好新课改的排头兵，谋求更大的发展，为邓州教育的发展作出更大的贡献！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。花洲实验小学学区的全体教师会继续开拓创新，以一流的设施、一流的管理、一流的师资、一流的质量和一流的特色，与时俱进，绘现代教育之崭新蓝图！（来源：邓州市花洲实验小学学区 张品）

近日，邯郸市教育科学研究所、邯郸市教育科学规划领导小组办公室公布2019年度先进单位名单，复兴区教研室榜上有名，荣获邯郸市教科研突出贡献奖！昂首挺进邯郸市教科研第一方阵！近年来，复兴区强力实施科研强校工程，引领教育事业聚焦高质量全面创一流，先后承担国家、省级多项重大课题，积极申报整本书阅读省级“十三五”课题，全域开展语文大阅读教学改革，建立健全区—片—校三级教研体系，创新推出区级课题研究，不断加大网络教研力度，持续做优做强“三杯赛”区域名片，组织推荐名优教师参加“一师一优课”等大赛活动，部优课获奖数量保持全市领先地位，为提高教育教学质量提供了坚强教科研支撑。来源：复兴教育体育