教研老师

（研讨会现场）娄底新闻网讯（通讯员 孙俊林）为全面提升教师的教育教学能力，努力构建高效课堂，3月1日下午，娄底吉星小学全体学科教师分成14个教研小组，集中开展教学大研讨。本次研讨的主题为“创新思路 夯实课堂”，深入探究以构建学生能力发展为核心的教学模式，全面落实“三学三会三习惯”。会前，校长彭正春、教学副校长曾卫飞组织召开全体教研组长会，明确本期教研教改的目标和方向。随后，组长们入组主持召开学科教研组会议，组员们积极探讨，认真笔记，为本期“高效课堂”的深入推进打下坚实基础。其中语文教师继续坚持“经典诵读”，深入推进“整本书阅读”及系列活动，制定好学期阅读计划和阅读课推进表，力争让每一位孩子爱读书、读好书、读整本书。同时，老师们充分发挥集体备课的优势，集中进行“统编教材研读”。数学教师以“思维提升”“生活应用”等主题分阶段进行研讨和实施，并以预习、检测为着力点，充分运用好课前三分钟的“说”；英语教师以“制作英语海报突出单元中心思想”“英语话剧表演”等主题进行资源整合，创编英语小游戏，激发孩子的学习兴趣；综合组以“趣味跳绳”“绘画展示”及“音乐舞蹈创编”等主题，根据学生学段特点努力探寻适合学生发展的项目。研讨会后，老师们纷纷表示，本次教研活动为学校教育教学的提升打开了一扇新的门，推开这扇门，齐心协力朝同一个方向探究、反思，相信课堂一定会成为我们期许的课堂，学子们也定会成为我们期许的模样。【来源：娄底新闻网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为进一步加强和改进学校思想政治教育，配齐建强大中小思政课教师队伍，12月7日，涪城区全体中小学思政教师齐聚东辰国际学校，参加涪城区教育和体育局、教师进修学校主办，东辰国际学校承办的涪城区中小学思想政治理论课教师培训暨教育教学成果展评活动。 本次活动受到市区两级领导的高度重视，汇集了大量教育专家和骨干教师。绵阳市师培中心罗静主任、中共绵阳市涪城区教育和体育局党组副书记、副局长秦开植先生等市区两级领导，以及绵阳市教育科学研究所中学道德与法治教研员赖小静老师率领的教育专家团队和区内骨干教师出席此次活动。本次活动在绵阳市涪城区教育和体育局党组副书记、副局长秦开植先生热情洋溢，又充满期待和温暖的祝福中拉开序幕。秦书记强调，思政课是落实“立德树人”的关键课程，思政课堂是实现“立德树人”的主阵地，思政教师队伍是践行“立德树人”的重要力量，让思政学科教学为培养有理想、有本领、有担当的时代新人发挥更好的学科育人作用。同时表示,此次活动既是我区思想政治教学、教研的一次集中展示汇报，更是接受各位专家、同行的一次专业指导和检查。 在本次教学成果展评活动中，参赛的两位教师经过层层选拔，脱颖而出代表涪城区参赛。“台上一分钟，台下十年功”，在备赛期间，参加展评的老师精心准备，磨课反思，以新颖的教学理念，生动的教学语言和饱满的教学热情，将教育情怀融入教学，激发学生爱国爱家，构建温情而有力量的精彩课堂。康勤秀老师以小海妈妈抗疫为主线，带领我们认识角色，由人及己多维度解读责任，在敬佩与感动中学习和践行责任，心怀感恩，勇担责任，学生争做时代栋梁。来自绵阳市实验中学的唐仲霞老师将青春期与家长沟通引入课堂，突破亲自沟通瓶颈。整个课堂用温情串起小家与国家，在体味家的浓情之中，感念亲恩，热爱祖国。 本次活动既是观摩展示，更是通过研讨去提升思想政治课的教研教学水平。值得一提的是，这是我区首次进行小学和初中学段的联合教研，从不同的经历和视角，进行智慧碰撞，激发灵感，深入教研，促进大小中高思想政治课的一体化。期间，来自涪城区各中小学的老师们积极参与讨论，激情表达，促进交流学习。本次活动在传播学科情怀，感受学科魅力，探究学科发展的交流中圆满结束。此次活动既为全区中小学思政教师提供了学习和提升的平台，推进了思政教师对课堂教学的研究和探讨，更为促进我区思政教师的专业成长、推动教育教学改革起到了积极作用。 【来源：绵阳市教体局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

诗词为伴，志在远方。在今年早春四月万物复苏的季节一夜成名之后，“草根英雄”雷海为在接受媒体采访时说道：“诗已经有了，远方也必须有。不论是大漠孤烟，还是长河旭日，我的下一个目标是‘看遍’祖国的名山大川，多去一些自己没有涉足过的地方，收集更多的民间和古典诗词，让人生阅历更加丰富精彩。” 据媒体报道，今年年初央视《中国诗词大会》第三季节目筹备阶段，全国报名者达7万多众，经过层层筛选，仅有140多人入围参加荧屏现场竞赛。4月4日，在万众聚焦的舞台上，他精准掌握了大量古典诗词的深厚底蕴展现得淋漓尽致，淡定自如，对答如流，一路过关夺隘，最终赢得总冠军。 “外卖小哥‘一黑到底’，逆袭战胜第二季亚军、科班出身的北大硕士！”在杭州打工送餐谋生、37岁的湖南农村青年雷海为这段励志成功的传奇经历，引发了社会各界很大的关注度，至今仍为人们津津乐道，引发了“只要用心努力，不论干什么工作，行行都能出状元”的轰动效应。 很多曾经尝试研究的人都知道，由于源远流长的古典诗词大多艰深难懂的特殊性，若想学有所成，需要耗费大量的时间和精力去钻研。为此，作为每日辛勤劳作的上班族，我们尽管深知传统文化诗情画意、赏心悦目的经典之美，在日常忙碌、快节奏的工作生活之余，由于时间与精力的限制，也只是浅尝辄止地偶尔稍作了解，来聊以自慰了。另外，在今天高度发达的商品经济社会，那些因急功近利而浮躁难耐寂寞者，总是以为就是把“非主流”的古典诗词学精学好，也不能带来可预期“看得见、摸得着”的既得利益，也就对之“望而却步”，敬而远之了。 社会各界众多喜欢“外卖小哥”的人们通过各类传媒平台了解到，14年前，雷海为开始了远离家乡外出打工的漂泊生活。他在杭州送外卖一天的最高纪录是54单，那是2016年的六一儿童节，天降暴雨。他从上午10时一直工作到深夜，连人带车数次摔倒，就为了多挣阴雨天每单微薄的补贴。尽管平常高强度的体力劳动已经让他非常疲惫，但他每日仍然雷打不动地挤出时间来读背古诗词，还自己写诗。热爱诗词是他不可替代的精神寄托，从中能切实体会到难以言表的巨大快乐。 昨天的外卖小哥写道，天道酬勤当至理，恒心定得上琼楼。经过十余年如一日的默默坚守，他辛苦劳作之余累积的古典诗词学识，让字字珠玑的经典文化绽放出了炫目的光华。同时，他厚积薄发，摘得桂冠的出彩人生，也成为了人们倍感亲切、认同和深受鼓舞的文化符号，并为之动容而由衷赞誉。他今年7月，还被一所以特色语文教学见长的学校正式聘任为全职教研老师，登上了大雅之堂教书育人，传播古典诗词文化。雷海为老师的最新消息是，9月19日代表所在学校参加了首届浙沪地区青年诗词大会总决赛，并担任了评委和特邀嘉宾。成功之后，他出席了一些文化内涵深厚的社会活动，成为了不畏艰难、励志有为的靓丽“名片”。—— 其实，每个人的心里都有关于“诗和远方”的美好梦想，只有付出“既仰望星空，又脚踏实地”的不懈努力，只要目标始终如一地坚持到底，每个人都一定会有所收获。

课堂教学是学校教育的核心，是实施素质教育的主阵地。自12月下旬，井陉县教育局教研室举行了为期两周的初中优质课观摩暨常态课研讨教研活动。本次活动旨在提高全县青年教师的课堂教学能力，扩大优质课教学成果的辐射作用；同时为更好地探讨常态课的教学模式，大面积提高县域教学质量。活动分语文、英语、数学、历史、化学、物理六个学科进行，分别由实验中学、威州中学、小作中学和皆山中学承办，来自全县初中40岁下的青年教师和各备课组长共245名教师参加了活动。活动内容丰富，观课、议课、评课、讲座环节紧凑。先由参加市评优课的老师进行优质课展示，之后承办学校老师上一节常态课。之后就优质课和常态课分组进行深入议课和评课。大家畅所欲言，气氛热烈，思维碰撞，启迪智慧。作课教师分享了参加参加市评优课的心路历程和收获。最后学科教研员进行了专题讲座，就优质课和常态课的思考与老师们进行交流。教研室主任贡义珺和常务副主任王利锁也参加了各科活动，并进行活动点评。他们希望老师们认真上好常态课，精心研究优质课，努力形成自己的教学风格，扎扎实实做好教学研究，提高教学质量，为全县教育教学的高质量发展做出应有贡献！（马军明张剑华）【来源：井陉县教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为了强化教师队伍建设,提升教育教学质量,培养教师专业素质能力，近日，四川省平昌县华严小学以如何上好“小学数学解决问题”为主题，开展了为期一周的数学课堂展评活动。本次活动涉及老中青三代共计13名教师参加。他们的课堂展评各具特色：有精心设计的教学环节，生动有趣的教学语言，还有精致的教学课件。环环相扣，给听者带来的是享受，给学生带来的是乐趣。每一堂课都是精彩的教学艺术，无不彰显着老师们扎实的专业素养和教学功底。课堂上，老师俯下身子与孩子们亲切的交流，给他们释疑解惑，让孩子们在每一节课中都能学有所获。活动中，学生积极参与、认真思考、乐于探索、争相发言，踊跃展现自己。板书也是一堂课的重要环节，更是一道靓丽的风景线。版面干净整洁，安排合理，重点突出，让学生一目了然。最后，在评课议课会议中：首先由主管领导曾明远副校长对此次活动进行总结、评价，并对以后的教学工作提出了希望和建议。然后进入教师互评环节，全组一起交流、探讨了“数学解决问题教学的重点难把握，难点不易突破，学生难理解，难掌握”等问题，同时总结出了对于解决问题切实可行的一些 教学方法及教学经验。老师们纷纷表示：这样的教研活动有助于提高教师的教学水平、明确了数学课堂的教研方向，使大家受益匪浅。(杨艳 )

可以看看教师是否愿意去当教研员？肯定。教师，要经过严格筛选，才有资格去，教研员，更多的是检查，督促，相当于教育局下属教学质量监管部门，你以为谁都能去？从当教师好，还是教研员好，我只能说，萝卜酸菜，各有所爱。有的人就适合在学校里教书，走晋升职称这条道路，有的教师就很适合搞专职教研。没有教研的教学是肤浅的，没有教学的教研是空洞的。这两个关系，不仅不矛盾，而且互惠互利，和谐共生，互相促进，互相发展，教师在教学中也需要搞教研，教研员也需要到一线课堂体验，观察，记录，听课，交流，座谈这样才能了解到一线教学存在的问题，用自己的专业理论，指导一线教学改进。所以说，教研员必须是教学经验丰富，还要懂得系统的教学科研方法的一技之长的研究人员，更重要的是要口才出众，很多场合需要教研员能写，能说，会说，不得罪人的同时，还要帮助老师能切实提高教学能力，这个是很难的，不仅考验智商，而且考验情商。至于工资待遇，福利，都是按照事业单位专业技术人员管理，评审职称，职称上去了，工资待遇就上涨，教师评审职称更加侧重一线年课时量计算，侧重教学实际业绩和效果考察。而教研员更侧重指导青年教师的过程材料考察，更加注重论文写作，讲座，报告的层次，规模，次数等业绩考核。

来源：时刻头条　　在线教育，从不是将课堂搬到线上这么简单，云计算、AI、大数据等前沿技术，正在这个行业得到空前的落地应用。　　作业帮，作为在线教育的领军者，正在借助科技力量，在教研、授课、反馈的教学闭环进行全线升级。其中，教研系统的革新，不仅让主讲老师的工作效率大幅提升，让学生阅读讲义的枯燥感大大降低，还让教研成果实现了知识的沉淀和累积。　　在线教育新模式反推技术革新　　2016年，在线教育兴起之初，一大批主讲老师尝试着参与进新技术带来的教育变革之中，他们从讲台走向屏幕，面对比线下成百上千倍增加的学生，他们丝毫不紧张，然而备课做讲义，却成了彼时令他们头疼不已的难题。　　数学老师张华是2016年来到作业帮的。他回忆说，当时的作业帮，每个老师自己备课写word讲义，自己做讲课用的PPT课件，单打独斗，全凭各人的教学经验。每准备一节直播课，张华都要先确定知识点，进而搭建架构，再从浩瀚的题库中寻找高质量的试题，经过筛选、录入、排版等环节，制成Word讲义。　　而这份讲义还需要经过重重审校，送到印刷厂付印，最后送达学生手中。上1小时课，大概需要8-10小时在美化排版这些苦力活上，张华调侃自己不像老师，倒像个“编辑”。　　在线教育飞速发展，虽然几万名身处天南海北的学生同上一堂课，但在教研这样的幕后环节，生产方式依然十分原生态。使用word制作讲义不仅十分低效，而且很难修改，还经常出现公式丢失、格式变形等问题。老师之间的共享、合作也很受影响，时常因为文档版本、电脑系统的不同，导致讲义板式混乱。　　精确题库赋能课堂，作业帮科学教研高质又提效　　作业帮教研系统升级的第一步，是从最艰苦的题库优化开始的。整整一个半月，作业帮产品团队几十人的团队夜以继日，不仅将上几万道试题录入题库，还给它们打上精确的知识点标签，方便主讲老师备课时查找。　　随后，作业帮产品团队又对教研和授课系统开始了大刀阔斧的革新。在这一过程中，他们攻克了无数个新功能点。精益求精，不放过每一个优化升级的可能，连只有印厂专业技工才懂的，数学讲义页尾的逗号必须是实心小黑点这样的细节，他们都做到了了如指掌。　　最终，经过产品团队的不懈努力，作业帮“讲义系统（教研讲义生产系统）”、“五大测（学生各种测评的统称）”、“易课堂（老师制作授课课件的系统）”逐步研发、升级、打通，任何一个系统都可准确无误地调取库里涵盖五花八门公式、符号的题目。　　新教研系统的上线和打通，大大提升了主讲老师的备课效率，在2020年以前，在线教育一本讲义的诞生，包括了32道工序，而如今现在这个流程减到了12个，生产周期也大大缩减。疫情期间，数学老师张华紧急接到免费公益直播课任务，在新系统的帮助下，仅仅5天，张华就做出了一份完善的讲义，为全国各地的学生带去知识和不停学的希望。　　如今，作业帮每个学生拿到的讲义，都是老师编完后一键直印的，不仅色彩鲜明十分精美，还将作业帮的互动教学嵌入其中。学生只要扫一扫二维码，就可以观看真人老师视频讲解难点、观看理化试验，或是做英语听口练习等等。　　在全新教研系统的帮助下，无数作业帮老师教研教学的心血和心得也逐渐积累下来，教研和教学渐渐分离。大量老师开始专注教研，他们在简单易用的后台里，共享集体的智慧，沉淀教研的成果。

这个问题的答案应该是很明显的，肯定是当教研员好。教研员是在局里工作，是属于领导层次的。而老师就只能在学校教书，是普普通通的老百姓啊！当教研员的好处是很多的，具体来说可以有以下几方面：第一，有身份有面子。作为教研员，身在局里，走到哪儿说起来都很有范，而且无论是在亲戚朋友面前，还是在老同学面前，都有的显摆。下基层指导工作，也很受领导优待，毕竟你代表的是一级领导嘛。第二，容易晋升职称，容易评优评模。作为教研员，整天在局领导面前晃悠，如果要是再会来的事，那无论你想要什么先进荣誉，或是晋升职称什么的，都能很容易说上话，比一线老师要好弄多了。第三，教研员收入高，又实惠。作为教研员，大多都已经是高级职称了，所以本来工资就高，再加之局里应该还会有一些奖励什么的，而且作为教研员，经常要除外培训，检查工作之类的，所以出差补助应该我不少。去低下的学校，又是管饭，又是礼物的，很实惠的。不过作为教研员，你得能胜任这份工作，要不然可就是活受罪了。我们县以前有个教研员，是从一个乡镇初中过去的，因为有关系，所以到了局里后，对教研工作，很是费劲，因为当老师的时候，教学工作就很一般，所以，到了局里来指导其他老师教学，对她来说真能很吃力，自己提前准备了半天，只要老师一提问题，立马就会下不来台。她自己干的费劲，领导也跟着她费劲。后来只能去档案室上班了。所以说，教研员工作虽然好，但也必须是有能力的人才能胜任。对我自己来说，我随对教研员工作很羡慕，但我绝对不会去当教研员。因为我喜欢在一线教书，喜欢和孩子们在一起。而且我不愿意在领导眼皮底下干活，心累。所以什么工作好呢？只有适合你的才是最好的。你们说对吗？当教研员当老师，都好，你喜欢干，你能干好，那就是好的工作！

为了加强小学科学的这教研工作，提高学校小学科学的教学水平，促进小学科学教学质量的提升。12月7日上午，合肥市名师宁毓鹏工作室在安师大附属烈山学校开展小学三年级科学课堂教学及趣味科学实验展示活动。烈山区教育局教研室负责人及所辖学科教师参加了此次活动。本次教研活动分别由合肥市名师宁毓鹏工作室纵雯阁、周志伟、何光梅执教的三年级《运动和呼吸》和趣味科学实验课展示，和该校张艳秋老师执教的三年级《运动和呼吸》。几位教师课堂教学富于创新性，教法灵活多样，生动有趣，同时内容丰富，拓宽了学生的多维视野，这节课,主要探讨了运动与呼吸之间的关系,知道了人在运动的时候呼吸会加快,使孩子们懂得了经常进行体育锻炼,可以增加人的肺活量,增强人的体质,同时也了解了一些保护呼吸器官的方法,并懂得了吸烟有害健康。并让孩子们利用课堂中学到的知识积极劝说家人不要吸烟,保护呼吸器官。趣味科学实验课更是富有吸引力，整个课堂气氛活跃。通过孩子动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，动手又动脑，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。与其让学生不甚规律的探索毫无目的的进行，远不如让孩子们参与有目的的“科学试验活动”有意义。安师大附属烈山学校校长宁毓鹏的讲座《小学科学课堂教学应把握的几个环节》给本次活动画上了圆满的句号。该校负责人表示，此次活动，大家仔细聆听、认真记录，在分享经验与思想的碰撞中，探寻教学的真谛。既是教学技能与特色的展示，也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。全体教师将以“名师为引领，优师为榜样”，不断学习与思考，砥砺前行，努力人人争做名师，让课堂教学绽放异彩，不断提高教育教学质量。【来源：市教育局】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn