教研经理招聘

本文转自【大众网】；从新媒体到融媒体，国内媒体行业正在不断升级。过去几年，移动互联网和新媒体技术的普及，让人人都成为了“内容生产者”，公众号、头条号、短视频等爆发式增长，传统的广播、电视、报纸、网站都全面进场，在移动化、视频化、社交化的驱动下，媒体的价值重新焕发。随着5G商用和人工智能、物联网技术的发展，“万物皆媒”逐渐成为行业共识。从移动互联网到物联网是又一场代际变革，全新技术条件下的媒体融合正在逐渐展开。前不久的中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《关于加快推进媒体深度融合发展的指导意见》。会议强调，推动媒体融合向纵深发展，要深化体制机制改革，加大全媒体人才培养力度，打造一批具有强大影响力和竞争力的新型主流媒体，建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播体系。机遇的出现伴随着巨大的市场空间，也需要海量的人才。极客学院与新华网融媒体未来研究院携手，推出“蓝星球”媒体融合人才培养方案，正是基于当前融媒体领域的人才需求。只有足够的人才基础，才能推动最新的媒体技术走向实用化、市场化。大背景：新媒体和传统媒体同遭挑战 融媒体并非新概念从受众分析员、直播编辑到应用技术创新引导员、虚拟现实拼接和编辑师，以及移动项目经理，再到消费体验总监、创新实验室主任，英美主流媒体《纽约时报》、《华尔街日报》、BBC等近年设置的这些新兴岗位，充分体现了他们对融媒体环境下新闻资讯运营和创新的独特理解。这些新兴岗位需要从业者既熟悉传统媒体，又掌握新媒体相关技术，还要对用户需求和体验有足够的认知。由于移动互联网的发展，用户末端体验已从传统电脑电视屏幕转向移动端，也促使微信、微博、头条、抖音的内容迅速泛滥，同质化严重、用户留存率低、转化率低等问题时刻困扰着新媒体从业者。在全球范围内，传统媒体和新媒体其实都面临着“如何有效连接用户”的挑战。有效连接意味着有效触达，因此新媒体端的“双微一端一抖”（即微信、微博、头条、抖音）运营，才会被看成从业者的重要能力。AI时代下融媒体人才缺口极大当移动互联网成为内容传播的主战场，具备移动互联网思维方式、懂数字开发、懂产品设计、懂用户体验、懂互动交互的“互联网基因”人才，就成为了新媒体市场的香饽饽，这仅仅是“传媒大市场”人才缺口的一小块。有业内专家预测，未来5年内中国新媒体人才和媒体融合人才的缺口在60～80万人，这还是非常保守的估计。随着人工智能、大数据、云计算等前沿技术对媒体行业的渗透和改造，各种新技术、新产品、新模式将不断涌现和流行，融媒体领域的技术复合特性将远高于新媒体领域，那种围绕某一个新媒体平台生产内容、开展运营的时代已经一去不复返，熟练运用视觉创意、技术创意，通晓产品设计、用户运营、内容运营，善于资源整合和管理，具备全媒体输出技能的顶级传媒人才，会真正享受到市场发展的红利。新兴媒体产业的就业门槛不低。现实情况是，眼下国内高校缺乏学教结合的师资、针对性的课程，也没有足够的硬件设施，学生缺少基本的技术知识和素养；市面上同样缺乏系统的、实用的职业培训内容和专业精准对接，技术人才的能力无法在工作环境下落地。加上技术和产业发展迅速，国内高校和企业之间的合作逐渐脱节，学生的实践不足，专业就业率也不被看好。而新冠肺炎疫情时期，融媒体生产流程全部网络化的特点被全面释放，从另一侧面说明，新兴媒体产业无论在高校还是企事业单位，都存在巨大的人才培育市场空间。而网课、网校为各专业人才的培养提供了新的思路，为极客学院、新华网融媒体未来研究院以及各大高校多方合作提供了条件。极客学院的选择极客学院作为国内领先的IT在线咨询及教育平台,持续以高质量IT学习体系，培养面向未来的数字化人才。在移动互联网和人工智能时代下，极客学院和新华网融媒体未来研究院的合作，是面向融媒体领域的一次业务尝试。基于多年专注于更有效的技术人才培养经验、持续在大数据、云计算等数字化新领域的课程探索与研习创新，极客学院陆续与谷歌、微软、阿里、腾讯、银联、联合国教科文组织等国内外企业或组织达成合作。且以“新、快、体系化”为特色，上线课程5000+门。在持续的IT知识内容体系建设过程中，摸索出一套定义能力标准、测试能力水平及人才能力持续培养的方法。首创“知识体系图谱”、“职业路径体系”、“专项实战营”等体系化内容与专项训练内容。多年来极客学院深耕线上课程，有着成熟的线上授课培训体系。2020年更是品牌升级为：极客jiker，发布新产品组合策略，加深了与各大企业合作。通过长期为企业提供定制型IT人才，对市场化需求和产业人才培养方向有独到的理解。 图为极客CEO姚尚朗（Ice）近两年，极客学院积极对接国内高校，为在校学生提供定制化培训课程，提升实战能力，打通毕业生面向企业的人才专供通路，得到了各界的一致认可，也打动了新华网融媒体未来研究院。双方经过探讨，共同推出了“蓝星球”媒体人才培养计划。由后者提供一整套“蓝星球”智能媒体学习和评测系统，极客学院负责协同国内高校，实现实验室落地和课程合作，专注于培养创新型媒体人才。打造产学研用结合典范作为新华网的直属部门，新华网融媒体未来研究院是围绕传感与人工智能技术及大数据、物联网应用的新产学研深度融合平台，同时还承担着新华社媒体融合生产技术与系统国家重点实验室生物感知智能应用研究部的工作，研究领域包括物联网、生物传感、人机交互、模式识别、通信电子、认知心理学等。2016年至今，该研究院累计申请及提交专利近百件，在车媒体智能交互、智能交通、生物传感智能机器人、情绪流新闻、用户体验、影视评测、传感器新闻及广告效果评估等方面居于领先地位，“基于情绪识别的新一代物联网媒体解决方案”入选第六届世界互联网大会“世界互联网领先科技成果”50强，2019年入选“中国应用新闻传播十大创新案例”。图为研究院与公安部交管局合作的济南交警情绪减压实验室此次和极客学院合作，新华网融媒体未来研究院希望探索产、学、研、用相结合的全新模式，将面向物联网的前沿技术成果、一线实战经验全面赋能高校，拓展融媒体教学、培训，面向市场进行人才培养的模式验证和场景验证。为此，新华网融媒体未来研究院将提供包括融媒体实训中心建设、实验平台建设在内的一系列配套软硬件产品，并深度结合高校专业特点，交付基于脑科学与智能媒体研究、传感器新闻、神经美学、智能车媒体等课程的相关内容，提供开展联合实验、共同申报课题、委托课题研究、驻院研究计划等后续服务。极客学院则负责打造相关课程体系，搭建从“学生到毕业人才”的培养框架，从就业方向入手，带来“交互体验分析”、“互动传播策略分析”等人才培训计划，最终完成向企事业单位的人才输送。培养“媒体融合生产型人才”是大势所趋，通过三方协力，新华网融媒体未来研究院、极客学院和各大高校将在合作过程中积极探索知识体系、前沿技术和市场需求对接的方式，提升新兴媒体产业人才从校园走向社会、走向市场的能力。

文/ 何己派 编辑/ 韩璐 陈晓平创立的第七年，拉勾创始人、CEO许单单终于袒露了他的野心，拉勾不只是一家招聘网站，要做一个互联网人才职业成长的平台。开启教育领域布局之前，互联网分析师出身的许单单，特意解刨了好未来的成功之路。在中欧创业营和湖畔大学，他和好未来创始人张邦鑫同班六年。行动上，许单单却慎之又慎，项目筹备就花了一年半，磨一门课得耗上四五个月，营销获客仅靠口碑传播，精打细算。他解释，职业教育用户生命周期短、复购率低，K12教育烧钱做大规模的路子行不通。闷声干了2年半，低调的“拉勾教育”月营收达到千万量级，单月复合增长率超过50%，许单单有了自信，有必要让外界看到并理解：招聘网站怎么来做教育？线下起步企业吆喝招不到人，求职者感叹找工作难。面对招聘领域的供需不匹配，2018年，许单单开始琢磨，从供给侧着手，进入职业教育。职业教育，上课本身不是目的，升职加薪、拿到面试机会才是用户的诉求。沿着这一思路，拉勾教育团队做了个实验，先从高校应届毕业生做起，试水线下课程，承诺只要参加拉勾的培训班，考试成绩排名班级前70%，学员能进入求职企业的面试环节。拉勾创始人、CEO许单单许单单向《21CBR》记者表示，目的是要验证职业培训三个要点：参加的学员是为升职加薪，企业愿意为优秀学员开绿灯，同时培训本身的确帮助学员提升能力。这年，拉勾线下只开了两个班，分技术类和运营类，一个班四五十人左右，收费7000元/人。线下DEMO测试反馈不错，结课后，所有学员都获得了面试机会，不少成功拿到了offer。企业与毕业生两端，校招效率有了提升。许单单和团队觉得，线上大概率能跑通。2019年，拉勾系统规划了教育业务，跨出的步子相当谨慎，先用线上的录播小课探路。以知识分享为主的拉勾“专栏”小课，可视作面向互联网人的“得到”，课程售价集中在88-128元，总时长控制在200-400分钟，偏“短平快”，按需解决用户的某个技能难点或知识点。与职业教育公司主盯用户不同，拉勾依据企业用人架构设计小课，从市场运营到技术开发，每个岗位有初、中、高的等级划分，自然形成课程进阶梯队，许单单以“按象限填空”形容覆盖逻辑：“技术岗位相当多，我们做了一张Excel表，比如程序员会有前端、后端、测试、架构等一系列岗位，每个再细分初、中、高级，不同层级对应的课，一个个填空。”一节节小课做成体系，拉勾花了一整年，现有六七十门，覆盖一家公司IT部门的主流岗位，形成了互联网人能力培养的知识图谱。在“拉勾教育”App上，最热的一门课程是“重学数据结构与算法”，售价98元，共有4.53万人购买，方法论、基础知识的章节内容外，专辟了“BAT高频面试真题详解”、“面试现场”两个章节，服务于购买者求职。现在，一个“专栏”的付费用户量，多集中在1-2万的区间。小课也常以“一元课”形式推广，帮助大课导流，拉勾同步发展B端业务，供企业采买开展内训。大课进化IT培训行业，训练营课程（即大课）是盈利的重头戏。2019年下半年，拉勾把大课研发提上日程。大课动辄好几百课时，拉勾得费不少功夫。一门训练营课平均配置8个研发老师，打磨课程耗时4个月左右，拉勾技术总监、CTO全上阵跟盯教研，提供实战经验。师资配置上，践行授课老师+辅导员+班主任的“三师”制，一门课平均7-8个主讲老师，授课形式以录播为主，兼有直播，辅导员负责辅导功课，班主任督促交作业。许单单介绍，一门训练营课程学习周期近半年，每周安排专门学习与课后答疑各一堂课，学员必须交了上节课的作业，才能继续听下一节，环环紧扣，还有各种督学关卡设置。拉勾规定，晚上10点前，当班级群里有学员提问，两个岗位的老师15分钟内必须应答。2020年初，拉勾训练营正式上线，先做程序员岗位相关课程，价格在7000-8000元区间浮动。拉勾教育App显示，训练营已开设六门课程，主题涉及数据分析、Java开发、大数据开发等。大课投入不菲，光是课程研发老师，开出的年薪要几十万元。许单单说，一堂上线的课程，先砸进去数百万师资成本，“三个讲师或八个讲师都能撑起一门课，到底请三个还是八个，看的是公司愿意为过程和结果付出多少，愿意为什么而买单。”获客则依托自有用户流量池，招聘网站也天然具备精准投放优势，用学员的口碑拉动新增，尽可能确保业务增长模型为正，只有这一条路走。拉勾的优势，在于对雇主与人才两端的理解和经验，这一属性投射到训练营课程，出发点和逻辑变了。“以前线下训练营不管企业需求，只盯学生能否上课，招生简章各种夸张，有人交钱就是胜利。拉勾的逻辑是倒过来的，企业需要什么样能力模型的人才，我们再系统提升学员的整体能力。”许单单告诉《21CBR》记者，职业教育最终要让学员升职加薪，若不能保证学员就业，这件事的逻辑就不成立。沿着该思路，拉勾的大课有明确的招生条件。比如，中级java工程师的课程，必须确认学员有至少一到两年的工作经验，不是零基础，能适应较高阶的课程，避免学员跟不上进度无法提升能力。内生动力看好教育板块的增长潜力，许单单定下的五年目标野心勃勃——要成为中国最大的互联网人才职业成长平台。有研究报告显示，2019年在线职业教育近400亿元，且还在按超20%增速持续增长。今年以来，仅半年时间，拉勾教育的团队规模和收入涨了超10倍，以现有发展速度，很快，教育与招聘的营收占比会达到1:1。不过，许单单未给教育板块定激进的规模目标，因为前期投入太大，只期望“不要亏钱”，宁可要慢一点的持续增长，也不要不健康的烧钱爆发。教育担负的生态角色更重，招聘仍是公司及他个人的优先事项。94万家企业、超2652万互联网人才，拉勾服务的圈层在扩大，且已不限于互联网行业，如今，传统企业客户占一半以上。许单单觉得，拉勾服务于所有行业的互联网化，围绕程序员、产品经理、市场运营这几波人的职业生命周期来做，上下通吃，通过招聘、教育和猎头，打通低中高端人才流通的闭环。“商业模式会变，公司战略一直没变，即围绕互联网人群，赋能他们的职业发展理念和服务需求。”今年第二季度，许单单和团队花了三个月，梳理了一遍公司使命及愿景，希望到2025年，拉勾每年能帮助一千万互联网人才找到满意的工作。拉勾专门为教育部门成立了一个小组，方便连接企业招聘资源，让学员的简历能充分露出；内部的猎头顾问，负责服务中高端学员；反过来，教育积累口碑和用户，有助招聘、猎头业务降低成本。在许单单看来，招聘行业的进化关键词是“服务化”，因此，拉勾从简单的集市，到信息撮合再到提供教育服务。7岁的拉勾进化之路才刚开始，正走到第一个“七年之痒”。“挑战不在于竞争，还是看团队是否战斗力够强。”许单单说。

为着眼全球视野谋划推进北外滩开发建设，从7月17日开始上海北外滩（集团）有限公司拿出百万年薪面向全球公开招聘一名高级职业经理人，以进一步提升北外滩开发建设的国际化水平、专业化能力，推动北外滩全力打造新时代都市发展新标杆、核心功能重要承载地、新发展理念实践区。据介绍，北外滩（集团）有限公司成立于2017年5月，是专门从事北外滩地区开发建设的功能性国有企业。北外滩集团和北外滩开发办实行“一体化”的管理和运作，采取“政府主导、办企合一、市场化运作”的开发模式，北外滩集团是北外滩开发建设的操作平台。集团将按照李强书记调研北外滩时的重要讲话精神和区委区政府的工作要求，以“瞄准一流、勇于担当、多元融合、争创奇迹”的企业文化理念，对标一流品质，举全市之力、举全区之力，集中全球智慧推进北外滩开发建设，努力把北外滩建设成为上海新时代顶级中央活动区、汇聚顶级配套服务的世界级会客厅、全球超大城市精细化管理的典型示范区。据虹口区国资委负责人介绍，本次招聘活动是国资委系统以实际行动回答好、践行好区委全会提出的“北外滩四问”的大胆尝试和生动实践，也是新一轮国资国企改革的需要。招聘职位为北外滩集团副总经理，负责区域规划、工程管理方向。应聘者需具有中华人民共和国国籍，兼具广阔的国际视野、丰富的项目开发经验、较强的经营管理能力、敏锐的市场洞察力。招聘将委托专业第三方机构通过严格的资格审查和多轮面试测评，从优中选优，筛选出一名高级职业经理人。该职位任期三年，实行年薪制，年薪在100万-150万元人民币。国资委表示，在北外滩集团试点职业经理人制度是区属国企的一次有益探索。近年来，虹口国有企业改革不断取得新突破，法人治理结构逐渐完善、“三项制度改革”持续深化、选人用人机制日益成熟，北外滩集团为代表的区属国企建立起了基本符合市场化经营机制的良好环境。探索职业经理人制度将有利于规范企业法人治理结构，落实董事会职权；有利于深化企业“劳动、人事、分配三项制度”改革，增强企业活力；有利于“去行政化”，促进国企干部制度改革；有利于完善企业激励约束机制，引导企业高质量发展。据了解，本次招聘的高级职业经理人将实行“全生命周期”管理。即市场化选聘，坚持党管人才与董事会依法选聘职业经理人相结合；借助专业第三方人力资源机构，构建职业经理人市场化选聘体系；建立健全职业经理人评价体系。契约化管理，职业经理人实行聘任制；基于市场业绩对标建立业绩目标管理体系，对标同行业先进企业，制定具有挑战性的考核指标目标值；以上级单位考核压力传导和战略目标分解为基础，设立以经营业绩为主、兼顾全面管理的考核体系；以岗位职责为核心，建立考核指标。差异化薪酬，实现国有企业管理人员薪酬分类管理，进一步解决职业经理人激励约束机制不完善的问题。市场化退出，建立有效的退出机制，使得职业经理人的退出有据可依。北外滩与外滩、陆家嘴共同构成了上海的“黄金三角”，具备得天夺厚的地理位置，同时也是上海国际金融中心、国际航运中心核心功能双重承载区域，目前正驶入打造“世界级会客厅”的发展快车道。虹口欢迎看好上海、虹口发展前景，有志于成为职业经理人的企业经营管理者，到北外滩这片热土贡献才智，携手谱写虹口更美好的明天。

【1】深圳石岩公学双语中国部招聘多名教师【学校简介】深圳市石岩公学双语中国部是学校教育国际化先锋学部，在中加英语实验合作取得成功的基础上，现已处于升级发展阶段。学部以“人的自由全面发展”教育理念为指导，充分发挥石岩公学基础教育一站式教育体制和公民办一体化的优势，以善文化为引领，遵循 双语言、全思维、国际化 课程与教学原则，有效整合国内外一流的教育资源和管理方式，走 自由、民主、自治、益智 的快乐教育之路，培养学生成为人格健全、生活快乐、学习自主、自由发展的具有 中国心、世界情、现代质 人才。现面向国内外诚聘以下学科优秀教师。【岗位需求】小学语文教师小学英语教师等【工作地点】1. 工资：年薪总收入水平高于深圳市同类学校。2. 其他福利待遇：（1）学校提供住房补贴及住房公积金；（2）根据国家规定购买 五险一金 ；（3）子女优惠就读本校；（4）国内外培训机会；（5）符合深圳入户条件的协助办理户口迁移、职称评定。【2】澳大利亚中文助教澳大利亚语言助教项目是一项澳大利亚联邦政府项目，本项目旨在为澳大利亚学校招募来自海外的具有语言和文化方面技能的人才。澳大利亚语言助教项目时长为3-12个月，澳大利亚学校通过本项目招募世界各地对教育事业有追求的年轻人作为语言助教，协助当地有资质的澳大利亚教师进行语言和文化等方面的课堂教学活动。【项目收获】1. 项目参与者可以在海外真实的汉语教学环境中获得宝贵的教学经验，体会中澳两国教学方式的差异；2. 项目参与者可以在澳大利亚逗留最长12个月，通过与当地学生和老师的交流提高自己的英语交际能力；3. 项目参与者可以获得在课堂上分享自身生活经验和知识的机会，从而传播中国语言和文化；4. 项目参与者可以在课余/放假期间，选择游历澳大利亚各个城市、增长见闻，也有机会结识到志同道合的朋友。【申请要求】1. 项目申请者年龄应为20-29周岁；2. 项目申请者应为大学（大专）在校学生或已毕业的大学生（大专生），包括自考生和夜大学生；汉语国际教育、教育学或语言学相关专业；个人计划未来在本国从事教育行业相关工作；3. 项目申请者应具有少于12个月的教育经验（包括实习经验，如经验过于丰富将无法申请该项目），并能够协助澳大利亚的学校进行语言教学，有助于学校社区文化和语言意识的形成；4. 项目申请者应具有中级英语语言技能（如雅思总分不低于5.5分，或其他相应等级英语水平证明，比如：商务英语考试证书、全国大学英语等级考试6级证书、翻译专业资格考试证书等），能在课堂上和工作环境中用英文流利沟通；5. 任何涉及此项目的参与者必须提前接受澳大利亚联邦政府、警察部门和儿童教育部门的审核；6. 项目申请者应能够证明自身具有愉快的精神状态和健康的身体；7. 项目申请者母语为汉语普通话；8. 项目申请者应能面对和适应复杂环境变化的能力和信心；9. 项目申请者在国外的环境中能成功表现个人的灵活性和开朗的性格；10. 项目申请者能提供项目进行期间的财务支持证明；11. 项目申请者须提供个人推荐信；12. 项目申请者须提供个人简历。【工作职责】澳大利亚学校将根据本校的需求、汉语助教的兴趣和志向安排汉语助教负责不同的工作内容。学校将为汉语助教提供较充足的教学实践机会，但最终取决于汉语助教的需求。项目结束后，澳方将为汉语助教提供证书及推荐信。【参与者工作时间】每周约四十小时 （周一到周五）【汉语助教食宿安排】学校会在汉语助教持签证期间，提供一个符合住宿标准的住处，包括厨房、卧室、卫浴、休息区和洗衣设施。学校也可能为汉语助教安排寄宿家庭。学校会为汉语助教提供每日三餐。* 如果学校没有住宿或食堂提供，学校会给汉语助教相应费用去安排自己的住宿和三餐。【项目开始日期】一月：可选1个学期到4个学期项目四月：可选1个学期到3个学期项目七月：可选1个学期到2个学期项目十月：可选1个学期项目每个学期时长为10周。※由于签证在澳大利亚不能续签，参与者不能延长项目参与时间。【项目费用】项目申请者须缴纳的费用：1. 前期申请费及网络培训课程费用；2. 项目签证的协助办理费用；3. 在澳大利亚学校所在城市接机费用；4. 澳大利亚公立或私立中学/小学/幼儿园的中文语言助教岗位安排费用；5. 在澳大利亚的24小时紧急协助服务费用。其他自理费用：1. 个人签证费用、护照费用、以及其他签证所需费用，比如身体检查费用等；2. 国际机票以及在澳大利亚内部转机费用；3. 国际保险；4. 其它个人消费。【申请程序】1. 在线填写提交报名表；2. 缴纳报名费；3. 填写递交项目申请资料；4. 参加在线面试（通过微信，Skype等）；5. 签订项目协议，缴纳前期费用；6. 开通网络培训课程；7. 递交所有申请材料，澳大利亚方正式开始学校匹配工作（一般需要1-2个月时间）；8. 在项目方匹配学校的同时，项目申请人准备申请签证的材料；9. 澳方发放学校录取通知书以及其他签证辅助材料；10. 在澳大利亚移民厅官方网站在线提交签证材料（签证一般需要2周到2个月不等）；11. 部分项目参与者会被澳大利亚移民厅要求体检，按照体检指南参加体检；12. 澳大利亚移民厅将签证结果发给项目方；13. 项目申请人缴纳项目费用余款；14. 项目申请人购买国际机票 （必须根据学校的录取通知书上的到达日期和地点购买机票）；15. 参加在线行前培训，澳方同时参加；16. 出发赴任。【3】北京语言大学孔子学院事业部教学岗【招聘单位简介】北京语言大学（Beijing Language and Culture University），简称北语，是中国教育部直属高等学校，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。北语对中国学生进行外语、中文、信息科学、经济、艺术等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言文化教育和语言文化研究为特色和优势的综合类国际型大学，是我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养各领域优秀人才的摇篮。北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。迄今为止，北语已经为世界上183个国家和地区培养了近20万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士。现任哈萨克斯坦总统卡塞姆·托卡耶夫，原埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图，哈萨克斯坦国家安全委员会主席卡里姆·马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克·康奈尔等知名人士都曾在北语学习过。【招聘岗位】北京语言大学孔子学院事业部教学岗，需求人数：3人。【4】福州京京招聘在线对外汉语教师等职位【招聘单位简介】福州京京教育咨询有限公司成立于2020年3月，作为香港小北京文化有限公司在内地的全资子公司，是总公司在内地首家教学和课程研发中心，主要业务包括中文类课程研发，中文教师培训、文化交流活动以及开拓海内外游学、研学项目。公司未来将积极拓展在线教育领域业务，打造优质高效的中文互联网教学平台，带领全球的汉语学习者领略中华文化之美。【招聘岗位】全职在线中文教师中文课程教研经理【5】上海市民办中芯学校招聘汉语老师【学校简介】中芯学校是中芯国际集成电路制造有限公司投资兴办的一所十二年一贯制的民办学校，内设中文部和英文部。学校坚持 品格第一、追求卓越、胸怀世界、快乐成长 的教育理念，高度重视学生的品格教育，关注学生的个性特点，注重学生的全面发展。学校坚持多样化、有特色的办学思路，不断探索与国际接轨的课程设置，走出了一条 中西合璧、中外交融 的特色办学之路。自2001年建校以来，在学校前瞻性的办学理念引领下，在和谐奋进的文化氛围支撑下，在全体师生坚持不懈的努力下，学校先后获得了全国 优秀民办学校 、 特色建设先进校 和 特色办学示范校 的荣誉称号，蓬勃发展的中芯学校正在朝国际化精品学校迈进。中芯学校期待你的加入！我们也将为你的职业履历表添上浓墨重彩的一笔！【招聘对象】1. 中国古代/现当代硕士研究生，本科为对外汉语专业者优先考虑。2. 对外汉语硕士研究生。【招聘岗位】1. 小学语文教师2. 对外汉语老师【招聘要求】热爱中小学教学工作，具备课堂管理能力，对语文教学有着较深或独到的见解。

招聘是人力资源六大模块中最容易出绩效能够得到领导认可的模块。谷歌总裁曾经说过：招聘是人力资源管理中最有价值的工作！同时，招聘经理也是人力资源模块中最易考核的对象。那么，招聘经理是如何被考核的呢？我在做招聘副总的时候，最多的情况下带15个人的招聘团队，平均月均OFFER数量是8个左右，最多的一位招聘经理单月发出去OFFER19个。实际在在跟大多数同行聊天的时候谈起OFFER数量，每个人说的不太一样，基本是在5-8之间。这有个前提就是没有用猎头招聘，全是自己个人的招聘业绩，同时OFFER数量概念指的是有效OFFER数量，只有企业和候选人达成了一致，才发出OFFER的。当然，这个过程还是非常的艰辛的！包括我和组员在内，每天重复两个动作：白天除了面试就是找人，晚上除了找人还是找人团队花在寻访的时间占据60%，面试安排占据35%，还有5%时间花在整理文档资料上面。首先，要分析需求，依据公司的战略制定招聘的策略。方向不对，再努力也白费。制定人才寻访地图，描绘人才画像。当方向对了的时候，就会事半功倍，从而大大提升招聘的绩效。比如公司计划年内产值要翻倍，服务的客户主要是政府的项目。那么，在盘点现有项目经理的数量和质量后发现，数量上，已经跟不上公司的发展步伐，公司要求招聘50名，但实际缺口却不止这么少，因为过程也有因为绩效考核不过和被同行业挖角的人，所以要在这个数量之上增加20%的计划。当然，招聘也是有节奏的，并不是一个月都配齐，而是根据年度产值完成情况，以及过程当中公司的发展变化实时调整招聘策略的。其次，分配任务及设定个人绩效目标。不论是企业内部的招聘团队还是外部的猎头公司里的猎头团队，都会遇到撞车的情况。“撞车”就是两个人或三个人同时找到和约见了同一个候选人的情况。那么，在分配任务的时候要尽最大可能降低“撞车”的概略。一方面可以降低大家时间被重复的浪费，另一方面同事之间经常撞车就会影响情绪，从而导致注意力不够集中，效率不高。设定个人目标，除了组长会设定任务之外，自己也要有自己的目标和计划。比如本周我要发5个OFFER，那么，我该怎么做？分析现有的岗位有多少？也就是你的盘子有多大？哪些岗位容易推进？哪些岗位有难度？哪些岗位更重要更紧急？等等，分析之后，再制定相应的时间安排和具体寻访策略。 比如说，有的部门领导很挑剔，你推荐10个人他可能只看上一位，且这一位工资待遇还比较高，这样一周的时间从结果来看，你啥也没做成！完成了需求分析和目标设定之后，剩下的就是执行的策略了。坚持一点：坚持压倒一切！坚持压倒一切！坚持压倒一切！实际上，就是要和吃饭睡觉不被打扰一样的去执行，直至目标达成。不要被过程中的噪音所迷惑。你可能看着看着简历，接着别人送来一个文件说不行啊你这个，然后一顿的叨逼叨，时间就这样过去了……要么就是，看着看着简历突然弹出来个网页新闻，你就点开了……点开了……，时间又过去了。管你屁事啊，你要知道你正在干嘛，好不好！还有，面试安排上午一个下午一个，这不是纯粹的浪费时间吗？能不能搁到一天，安排个四五个一下子解决掉！要学会建立批量处理任务的习惯。尽可能地在你寻访过程中不要被打断，人的注意力一旦被打断，再重回注意力所耗费的时间是非常多的！你有没有过这样一种感觉：干着干着然后不知道自己在干嘛了，然后就下班了，然后一天就过去了，然后绩效考核就在队友的后面了。然后，反唱一句：时间都去哪儿了？

前两天，腾讯视频大火的节目《创造营2019》迎来了成团之夜，101位少年在这一天顺利毕业，即将开启新的征程，其中11位成团出道，组合名为“R1SE”。有顺利成团，也有遗憾止步，在微博上引发了一阵热议。随着选秀节目的越发流行，各类选秀已经不仅仅局限于在电视媒体上播放，越来越多网络媒体平台也开始制作自己的选秀节目。回顾之前同样大火的《创造101》、《明日之子》等一系列腾讯投资打造、腾讯视频独播的选秀综艺节目，腾讯也是打造了一批批新生代偶像明星，吸引了大量的流量与热议。那么，今天的重点来啦！我们今天要说的就是腾讯集团的各类招聘，不论是从企业知名度和发展前景待遇来说，还是你想要离自己的偶像更近一步来说，腾讯都是一个不错的选择。那我们今天就来说说腾讯的校招和实习的一些信息吧！面向学生，腾讯有校园招聘和实习生招聘，岗位主要是技术类、产品类、设计类、市场/职能类。其中技术类包括软件开发、技术运营、安全技术、软件测试、技术研究等五大岗位；产品类包括产品经理培训生、游戏策划培训生、产品策划/运营、游戏发行/运营培训生、平台型产品经理、教研经理、云计算产品经理等七大岗位；设计类包括游戏美术、视觉设计、UI开发、多媒体设计、交互设计、用户研究等六大岗位；市场/职能类包括商业分析、人力资源、营销、内容运营、行政、财务、公关、市场研究等等十九个岗位。招聘流程包括投递简历、笔试、面试（远程面试/现场面试）、发放offer。校招岗位：腾讯集团的校招面向当年9月至次年8月毕业的学生，2019届的校招在去年7月底就启动了，时间非常早，截止时间在9月中旬，个别岗位截止时间可能晚一点，所以2020届小伙伴们如果想进腾讯也要早做准备。招聘涵盖腾讯集团以及旗下腾讯游戏、腾讯教育、腾讯云、微众银行、阅文集团、腾讯音乐等等各类产业。秋招截止后，后期不定期会有个别岗位补招，补招一般招满即止，没有时间节点。今年春季只发布了相关补招信息，春招信息较少。所以2020届小伙伴们，秋招就是最好的机会，千万不能错过！实习岗位：腾讯集团的实习招聘分为暑期实习、MINI实习、日常实习。暑期实习面向次年毕业的学生，在每年的6-9月进行不少于两个月的实习项目。MINI实习面向次年毕业的学生，每年6-9月进行不少于15天的项目实习，但MINI实习岗位较少。日常实习面向所有在校生开放，实习时间不少于两个月。今年的暑期实习提前批在2月底开启，3月底结束，常规批在4月初开启，4月底结束。提前批与常规批区别就在于笔试部分提前批是选考，常规批是必考。那么关于腾讯集团的招聘信息介绍就到这里了，暑期实习申请已结束，但想去腾讯工作的小伙伴还可以申请日常实习积累工作经历哦，7月份的校招即将来临，有兴趣的小伙伴也请提前做好准备吧！

百度搜索“招聘与配置_校园招聘_职业测试_面试技巧_岗位说明书免费下载”登录蚂蚁HR博客免费下载更多模板资料你的员工决定了你的公司的成败，但是在这个紧张的劳动力市场人才招聘对人力资源专业人士来说是一个巨大的挑战。会让事情变得更困难吗？一个爱管闲事的经理，对理想的新员工以及人才招聘过程应该如何进行抱有不切实际的期望。这是在线人才招聘资源招聘工具箱的创始人，在最近在圣地亚哥举行的ERE招聘会议上的发言。据Vlastelica称，在挑选候选人时，经理们可能是人力资源(和他们自己)最大的敌人。有时候，他们太挑剔了。其他时候，他们希望人才招聘过程进行得太快。弗拉斯特利卡说，如果你开始和经理在人才招聘方面遇到困难，那么就必须后退一步，评估一下形势。当你的经理提出不合理的要求是，他们真正要求你做的是什么？弗拉斯特利卡强调了管理者对人才招聘过程以及如何调整他们的期望的三个常见误解。1.简历越多越好。你可能会遇到一位经理，他希望你不断地递出一大堆简历。毕竟，选择越多越好——对吗？弗拉斯特利卡认为这是错误的。虽然你不想只选择第一个合适的候选人，但太多的选择会让你不知所措。没有人能正确地比较十几个不同的申请者。弗拉斯特利卡建议给你的经理三到五个有实力的候选人。如果你收到经理的拒绝，他想要更多的选择，那就专注于推销你已经选中的申请者。你选择他们是有原因的——向你的经理解释原因。如果一位经理在进行了几次面试后对某个人不满意，这可能表明在招聘过程中潜伏着问题。如果是这样的话，弗拉斯特利卡建议想想面试中哪里出了问题，让你的经理想要重新开始。如果在面试过程中出现了与应聘无关的情况，那么再多的简历也不能帮你解决人才招聘的问题。面试过程中可能出现的问题是什么？Hireology公司的首席执行官亚当罗宾逊表示，没有给予求职者足够的关注可能会让雇主一败如归。你可能会试图尽快回复你的申请人，但是在Glassdoor上只需要一两个不好的评论就能阻止高质量的申请人申请。如果你不像对待客户那样对待求职者，你就永远不会得到你所需要的顶级人才。2.文化契合度非常重要。弗拉斯特利卡表示，在考察不同的候选人时，选择最能融入公司文化的人是很有诱惑力的。但是你想让你的经理们不要雇佣同样类型的员工。罗宾逊对此表示赞同，并警告说，不要仅仅因为某人“看起来是合适的人选”就雇佣他们。“确定一个候选人是否是实际标准是至关重要的。想想什么样的技能和特质能让你在你需要的职位上获得成功，以及你将如何测试这些技能和特质。忽视“合适”员工的另一个原因是什么？没有足够的多样性。很多时候，多样性被简单地看作是“拥有的好东西”，而不是必需的。但是，招聘具有不同背景和技能的人可以为公司的文化和成功增加很多。弗拉斯特利卡建议，当经理希望你找到的员工是其他员工的翻版时，你要提醒他们，一个不同的员工会带来一些独特的东西，并推动思考向一个新的方向发展。3.一大群面试官是最好的。如果你有一个优柔寡断或缺乏自信的经理，他们可能会试图通过在面试过程中邀请很多人来弥补，以确保选出最好的候选人。虽然其他的观点可能会有所帮助，但弗拉斯特里卡说，太多的面试官会把你逼到一个死角。如果你的公司在招聘时需要达成一致意见，那么你在做决定时让大量的人参与进来是在为自己的失败做准备。更不用说，在安排面试时考虑到每个人的日程安排可能是一场噩梦。弗拉斯特利卡建议，在决定人才招聘过程中有多少面试官时，要考虑人才招聘决定的重要性。一个入门级的职位的招聘一两个人就可以了。一个潜在的高管则应该让四五个人参与决策。百度搜索“招聘与配置_校园招聘_职业测试_面试技巧_岗位说明书免费下载”登录蚂蚁HR博客免费下载更多模板资料

在线教育赛道的排位拉锯战正在不断升温，在经历了暑期营销大战、名师跳槽之后，各大在线教育公司又开始将目光转向即将到来的毕业季招聘季，这一次抢夺目标是名校毕业生。8月5日，网易有道发布了2021届秋招的相关职位，部分教师岗位开出了50万元年薪保底的诱人薪资。抢人只是第一步，对于在线教育机构而言，核心竞争力仍在于将毕业生培养为优秀教师的能力。高薪高要求虽然网课教师正在成为越来越多毕业生的新职业选择，但在线教育机构的门槛可不低。北京商报记者发现，在网易有道最新发布的校园招聘要求中，对应届生的筛选颇为严格，以高中大班课主讲老师一职为例，应聘者需满足名校毕业、竞赛获奖、高考成绩名列前茅这三项中的任一项要求，且拥有教师资格证者优先。当然，与高要求所对应的是颇具吸引力的年薪。据有道精品课的招聘页面显示，K12小初学段主讲老师一年的薪资在40万-100万元之间，高中大班课主讲老师的年薪50万元起，优秀者年薪可能超过100万元。事实上，随着在线教育行业迅速崛起，在拼流量、拼营销之后，在线教育机构们对于人才的争夺也开始不遗余力。不久前，北大就业中心官方公众号曾发布猿辅导小学语文主讲老师招聘的相关推文。而从猿辅导的官方招聘信息看，猿辅导在线教育给2021届毕业生开出了25万-50万元不等的年薪，并提供相关培训机会。今年5月底，字节跳动旗下教育产品清北网校发布了中小学网课教师招聘启事，称将为优秀教师提供“年薪两百万，上不封顶”的薪资待遇。据业内人士透露，行业里网课主讲老师的薪资构成主要包括底薪+课时费+续报率产生的绩效奖金，目前许多入职在线教育头部机构的名校毕业生往往会有半年到一年的成长期，如果顺利成长为网课主讲老师，则薪资有进一步提升的空间。从存量到增量今年7月，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了9个新职业，其中“在线学习服务师”就囊括在内。这一职业被官方认可的背后，是我国在线教育行业迅猛增长的趋势。艾瑞咨询的报告显示，预计到2022年，我国国内在线教育市场规模将突破5400亿元，而目前我国共有超过25万家从事在线教育相关业务的企业。北京中关村教育投资管理合伙人于进勇在谈到机构争夺名师时表示，教育行业作为服务行业，不能进行快速的复制和扩张，就是受制于像师资、特别是名师这样的资源，因此，各家机构抢夺名师是市场的正常趋势。为了能在在线教育头部梯队占据一席之地，互联网巨头对于人才争夺下了血本。除了高薪招聘求增量之外，在这场大战中，名师跳槽事件也频频发生，近日，北京商报记者就发现，原新东方名师李旭和唐静目前的微博认证变为了跟谁学的主讲老师。业内人士指出，教培机构的本质就是“教研+服务”，从供给端来看，大量的现有名师属于存量市场，而名校毕业的应届生则属于增量市场。网易有道助理副总裁、有道精品课高中部总经理蒋叶光在接受北京商报记者采访时表示，大型在线教育机构在保持自己名师策略的同时也招聘以及培养老师，并且锻造自己、打造名师这样的能力，其实是行业发展的必然选择，也是行业逐渐进入成熟期的表现。教研新考验抢人只是第一步，“大多数在线教育机构教研能力的断层，在于没有将应届毕业生真正完整地打造成为一名在线名师的能力”。业内人士指出，而这项能力恰好是在线教育机构能否成长为行业巨头的核心竞争力。蒋叶光指出：“互联网是工具，教育培训的本质是逻辑发展。逻辑发展的过程中，真正有竞争力的在线教育机构或者一个有竞争力的教育机构，最重要的能力是量产和培训，即不停地培训优秀老师的能力。”虽然在线教育走上名师化发展已经成为行业普遍趋势，但是网课名师的成长和传统的线下名师成长的路径截然不同。乐乐课堂创始人兼CEO毛颖认为，名校毕业生要想成为名师，这中间还有很长一段路要走，这对各家机构的人才培养能力和体系都是考验。“从老师层面来看，一名优秀的老师需要专业能力、授课能力和管理能力的统一。部分像清北这样的名校应届毕业生暂时在授课能力方面会有所欠缺，因为这样的名校生多为“学霸”，自身学习能力强，有自己的学习方法，但如何有效地教授地处三四线甚至偏远地区的学生，让他们提升学习效果，则需要接受系统的培训，并在教学实践中不断打磨、提升。”北京商报记者 程铭劼 实习记者 赵博宇【来源：北京商报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

资本涌入，以及细分领域的不断发展，使教育行业人才需求在 2018年 达到新的高度。此时，教育行业的人才供需不平衡的现象十分突出，招生管理也仍然为企业机构的痛点。2019 年 3 月 25 日，专注教育行业第三方服务机构才鹿发布《教育行业人才招聘需求调研》，共有 500 家教育企业参与调研，经过数据筛选，保留 383 份 (家）问卷数据进行分析与解读。01预知赛道趋势，调整人才竞争策略素质教育逆袭 C 位，K12 榜首失宠，语言考培声量式微。在才鹿 2017 年发起的调研中，188 家参调企业里 K12 企业有 28%、语言培训赛道企业有 13%、素质教育企业有 11%，而在今年的 383 家参调企业中，比例已变为 K12 企业 23%、素质教育 29%、语言培训不足 10 家。素质教育「素质教育」赛道的企业活跃度从 2017 年开始就有非常高的提升，而且在艺术体能、STEM、游学营地等多个细分领域全面开花，融资吸金能力十分强劲，随着企业的数量持续增加，细分巨头养成，素质教育会更大程度地参与到传统赛道成熟人才的竞争中。K12 培训「K12 培训」赛道在 2018 年是集中调整年，随着政策的靴子一个个落地：教师资质、办学资质、收费跨度、限制人均面积、「禁赛」、「禁超纲」等，中小型 K12 机构面临规范整顿的情景，会有批量证照不全的 K12 机构进入生死线，各区域小机构教学、销售人才会有流出。针对新高考的个人素养提升，头部 K12 企业已经在大力布局素质教育，随着国际 K12 业务的增长，这一细分领域也纳入到了今年「K12 培训」赛道的分析范围。教育综合体「教育综合体」的兴起，主要与传统地产转型、素质教育兴起、教育政策调整等因素密切相关。综合体的场地更大，课程品类更多，且多以「自营项目+合作项目」按照 1：2 的比例进行运营。综合体校长的主要职责，在于为整个综合体进行有效的招生引流，并做好有效的学员跨科留存。由于综合体业务跨度较大、信息门槛较高，线下运营人才的育留将是综合体亟待解决的难题。02裁员缩编企业占比 12%，一线员工是主要裁员对象在参调的 383 家企业中，有 49 家企业表示有裁员计划，其中 12 家来自「K12 培训」，6 家来自「青少语培」。从营收规模的角度来看，营业额在 3000 万-1 亿元规模的企业最高，占据了 28%，而营收 500 万以内和 5 亿元以上的企业裁员比例最小，分别只有 7% 和 9%。裁员原因在对企业的回访中得知，49 家计划裁员的企业，其中30% 实因业绩不佳，30% 是因为组织调整产生的冗员，另有 30% 是将「裁员」理解为「有员工解雇」，实质上只是进行末尾淘汰而非「组织缩编」。裁员岗位对应三种不同的「裁员」原因，被裁撤的职位和职级也有所不同——业绩不佳的企业主要挥刀「裁」向一线员工；组织调整的企业将视为冗员的人才由经理级别「裁」至一线；末位淘汰的企业精准在业务部门「裁」员，无关职级。而因派系斗争而「砍」掉整个派系人员的个例，在报告中并未收录。03行业高管两年涨薪 50%，常规岗位增幅不大在本次报告中，根据教育企业的招聘需求，才鹿对「高级管理、教学教研、市场销售、互联网与综合职能」四个职能模块的经理级以上岗位做了需求热点、需求差异、岗位薪酬三个部分的深入分析。结合市场实况，重点列出 26 组岗位的薪酬带宽以供对标，同时还将薪资水平与 2017 年的调研数据做了横向比较。相比于 2017 年才鹿的调研数据，教育企业高级管理人才平均薪酬有 50% 的涨幅，中等平均年薪为 63 万，较高平均年薪 104 万。同时对比德勤《中国教育发展报告 2018》中教育上市公司高管的薪酬分布，可见两者在薪酬水平与分布趋势上基本一致。教学教研岗位薪酬变化不大，相较于 2017 年并不明显，经理级别中等平均年薪为 24 万，最高平均年薪为 49 万。市场总监 (综合模块) 的中等平均年薪为 31 万，综合职能总监级别岗位的中等平均年薪为 31 万，互联网岗位年薪在非高管岗位中最高。▽薪资速查表▽通过对不同营收规模的企业进行细分，报告中将 26 个职能的招聘薪资平均值按较低、平均、较高三档排列呈现，使读者根据岗位和企业营收阶段快速匹配定位，供您在对标岗位薪资范围时作为参考。04渠道人才最火热，教研产品成「刚需」在有效的 383 家企业数据当中，共有 230 家企业的商业模式为 B2C，另有 58 家企业标注自己的商业模式为 B2B2C，通过上下游或者企业客户渠道来获取并转化 C 端客户。从人才角度，教研产品经理、渠道销售和业务副总裁是跨赛道人才需求占比最高的三个职能。B2B2C 模式在新创企业中大受追捧，公司投入更多精力用于高质量内容、教研、产品的开发，用渠道人才找到相匹配上下游的合作渠道，通过优势互补以获得生机。从岗位的稀缺性上看，新兴岗位教研产品经理以58% 的总企业需求量位居榜首，业务副总裁则在高管需求中以 40% 的比例位列第一，仅从素质教育赛道的人才需求模型可以窥见以上两个岗位人才的需求的火热程度。05展望 2019 年，还有更多预见素质教育我们相信在 2019 年「素质教育」赛道的发展会延续强劲的生长力，企业的数量持续增加，细分巨头的养成，人才需求旺盛，素质教育会更大程度地参与到传统赛道成熟人才的竞争中。教育综合体「教育综合体」的兴起，主要对线下校区运营人才有新的要求。综合体的场地更大，课程品类更多，且很有可能以多个独立机构的方式同时运营。因此，综合体对运营管理人员在新生销售力、跨科转化力、协调沟通力三种能力上有强烈的需求。成人语培「成人语培」企业在本次调研中样本量较小，对该赛道的分析更多基于参调企业的数据和才鹿对赛道企业的一些了解。销售是该赛道的强项职能，需要强销售驱动型的企业，可以着重考虑「成人语培」领域的销售人才。而教学教研人才可以选择向青少、国际教育转型，或发展自己成为个性化的网红 IP。如何获取报告？