教研报道

为更好地落实统编教材的语文要素，正确认识《语文作业本》的编制目标和编制特点，切实提升《语文作业本》的作业功能，强化学习的过程性评价作用。我校语文教研组在2020年9月9日中午举行了“落实语文要素，指向能力提升——《语文作业本》使用建议与期末阅读试题简析”为主题的培训活动。本次活动由我校教科室主任兼语文教研组长郑铱林老师主持。活动中，郑老师首先从《语文作业本》的编制目标与编制特点两个方面入手，向全体老师介绍了浙江省教育厅教研室重写编写的《语文作业本》相较于传统的《语文作业本》的优势，它不仅立足于学生，能引导学生更好地展开学习，还重视学生的实践，能更好地促进学生的能力发展。全体老师通过学习交流，深刻地意识到在今后的教学中一定要把《语文作业本》成为自己教学准备的重要资源，成为课后习题可操作化的教学助力，成为诊断学情、评价学习的关键依据。接着，郑老师就其中两个编制特点展开了更为具体的讲解，给出了《语文作业本》的使用建议：1.运用支架，把握课文主要内容2.指向能力，展开课内阅读过程。郑老师通过列举大量巧用《语文作业本》，落实语文要素，推动学习发展的典型课例，使全体老师深入浅出地明白了如何才能更好地使用《语文作业本》，提升学生的思维能力。培训过程中，老师们学习热情高涨，都能做到认真聆听，详细记录，用心领悟，及时交流。最后，郑老师采用现场提问互动的方式给本次培训画上了完美的句号。老师们在交流互动中，不仅提出了自己在使用《语文作业本》时的疑惑，还提出了很多能更好地利用《语文作业本》的宝贵经验。此次培训活动，不仅为我校全体语文老师搭建了成长的平台，还为一线老师就如何更好地利用《语文作业本》给出了针对性的建议。相信通过本次培训，我校全体语文老师定能学以致用，为孩子们带来更加生动有趣的语文课堂，使我校的语文教学更上一层楼。作者:丰北小学 教科室主任 郑铱林摄影:丰北小学 黄惠莹审核：丰北小学 王红专校长编辑：毛凤君

立足教研 互促成长//////////////——银海学校英语教研组活动报道////////2020年下学期天元区银海学校第一次英语教研组会议于9月3日在多媒体小会议室召开，学校领导以及全体英语老师10余人齐聚一堂，共同参加。教研组长刘琳琳老师结合学校的学期工作计划，对英语组本期的工作统筹安排。首先我们要把常规教学放在第一位，继续重视教研组的集体备课活动。要充分利用好教研活动时间，发挥集体力量，不断提高教研活动的内涵和质量。其次集体备课要切实做到“三定”、“三有”将集体备课落实到位。第三，我们要发挥团队精神，进行组本教研展示活动，既分工又合作。接着，各位老师一起根据本期重点教研工作进行讨论，并且积极认领任务，明确各自分工，确定英语素养大赛的主题等。///////////////本次活动把本学期各方面的任务做了有序科学的安排，为老师们的工作理清了思路，明确了目标。“好的开始是成功的一半”，相信在组内成员共同努力下，我们银海英语组一定可以取得更加优秀的成绩！///////完通讯：叶枝编辑：旷雨婷审核：文利娟【来源：株洲市天元区银海学校】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

教研工作目的在于用集体的智慧高效完成教育教学任务，用集体的智慧打造团结和谐的教研团队，用集体的智慧共同锻造一支高素质的教师队伍。五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区历史教研组认真、踏实地进行教研活动，严格落实常规管理，坚持教研与教学同步，两者有机结合，和谐统一。坚持每周四上午的集体教研制度，交流经验、提高认识，每课先教研后上课，参加教师赛课，并做到听评课。通过多年的教育教学，结合学校的课改，历史组正在探索切实可行的课堂教学模式，着力体现“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果较好，得到学校领导的高度评价。依托本校的资源，历史组已经形成了自己的学科特色，历史组的中考成绩连续几年名列前茅。今后，历史教研组将继续抓紧教研工作，深入开展课改，在不断总结经验的基础上推陈出新，开创教研工作的新局。文字：尹露露编辑：刘晓辉审核：赵云芸来源：合肥热线声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系邮箱：news@ersanli.cn

教研之花 凌寒绽放—实验小学承办河曲县教育系统"百十工程" 小学数学示范课暨教学研讨活动报道教研是灵魂的唤醒，是诗意的修行。长久的酝酿，只为"教研之花"最美地绽放，借得那一缕馨香。为了进一步推进河曲县教育系统"百十工程"，扎实提升教师业务能力，强化骨干教师的引领示范作用，准确把握教育教学改革及发展方向。使得"百十工程"有目标、有计划、有步骤、有方法、有成效地向纵深推进。1月4日，新年伊始之际，全县小学校长及相关骨干教师相聚实验小学，参与了"百十工程"青年教师数学示范课暨教学研讨活动。活动在实验小学校长范剑鸣激情洋溢的主持下，拉开了序幕。本次教研活动有两项议程:一是由我校青年教师赛讲活动中荣获二等奖的陈春娟老师作课——《圆的面积》；二是说课评课环节。古人曾云："教人未见其趣，必不乐学。"陈春娟老师执教的《圆的面积》正反映了这一点。陈老师充分将实验小学推进的"前置性作业"课改模式和"自主探究合作"模式融入其中，从而感受数学的趣味性。在整节课上，学生的主体性得到了充分的体现，教师的主导性起到了推波助澜的作用。马维辰同学的课前精彩两分钟演讲把所有听课者带入了数学王国，开启了自己的数学思考，踏上了探究"圆的面积"这一旅程。接下来是学生共同探究圆面积公式的推导，这一环节陈老师先出示前置作业，让学生小组交流自己的想法，然后让学生代表上台讲述圆面积推导过程。再看上台分享的学生俨然一个小老师模样，充分彰显了实验小学重视学生的发展，张扬学生的个性，也体现了教师在训练学生多角度发展方面的底蕴与沉淀。最后顺势而导，运用公式，解决问题。这一环节的设计遵循由浅入深，由易到难、循序渐进的原则，让学生充分体验到生活中的数学问题，增强数学的应用意识。"教而不研则浅，研而不教而空。"授课结束后，全体听课领导及老师参加了教研说课、评课活动。活动在李秀清局长有的放矢、切入要点的精练主持下有条不紊地展开。先由陈春娟老师从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思六方面进行说课。然后是各校校长或教研员进行评课。在各位的畅所欲言中，既有真诚的欣赏，又有中肯的建议，更有一石激起千尺浪的思考。比如实验小学马冬梅老师在评课中提到数学思想的渗透，前置作业的设置，发散思维和创新能力的培养，让数学知识生活化，趣味化。这些理念为我们今后的数学教学指明了方向。"评课不乏行中人，压轴兹辰最后来。"教研室尹润山老师最后作了精彩的总结点评。概括来说，他主要讲了三点感受一点希望。三点感受涵盖课堂教学、老师能力、实验小学课改三个方面。谈到课堂教学，他指出当前我县课堂教学具有典型的新时代特征，反映了我县教师的专业技术水平上了一个新的台阶；老师方面不仅具有教学实力，而且兼具评价指导能力；具体到实验小学课改模式也是不断深化与升华。一点希望就是在今后教学实践中，要进一步探索研究时代化的新型的课堂教学模式，并运用到实践操作中。在活动结束前，李秀清局长再次对本次活动作了精准的回应，其一强调教学需分析学情，有针对性有重点地精讲精练；其二强调一定要把教研抓在手上，放在心上，深钻教材，深研课标，营造校本教研下的高效课堂。李局长高屋建瓴的总结，印证了"师指一条路，烛照万里程"的深刻内涵。"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。"梅雪争香，各有所长。"三人行，必有我师焉。"集思广益求同存异，在热烈的讨论和交流中，碰撞出教学灵感和火花，形式共振式的教研热潮。相信每一位参会领导及老师经过这一次教研洗礼，都有自己的思考与收获。依托这次教研，紧抓教研契机，实验小学全体老师将抱团成长，共绘最美风景。让所有教育战线上的同仁们相约冬季，共商未来，积蓄力量，为河曲教育的发展砥砺前行。（作者：张彩云）

四川民生报道网宜宾讯（龚敏 徐小琼）为进一步加强教研组建设，发挥教研组长在教学教研中的引领作用，2020年9月15日上午，筠连县第二中学校召开了新学期教研组长会议。该校副校长胡芹义、教科室主任徐小琼、副主任李尚前以及全体教研组长参加了会议，会议由该校教科室主任徐小琼主持。会上，筠连县第二中学校副校长胡芹义强调了教研组长的岗位职责，分析了学校目前的教研状况，并对新学期教研工作提出新要求。她要求教研组长成为学科的领头雁，学在前、思在前、行在前，充分发挥好教研组的功能，狠抓常规管理，开展好课题研究，积极开展好组内学习，提高教研组活动的质量，提高教师的专业素养和科研能力，促进教师队伍的专业发展。会上，徐小琼主任根据县教研室2020年秋期教研工作计划和学校工作计划，并结合学校教研工作中的实际情况及面临的问题，对本学期的教研工作作了具体安排，并提出了相应的措施：要深入开展教研活动，突出研究职能，切实解决问题；要重视新教师的培养和指导，促进教师专业成长；要深入推进课堂教学改革，优化教学方式，夯实教学常规，让课堂教学有实效；要以科研为导向，不断提高教研组的教育教学水平。要抓实抓好教研教管，全面提高教育教学质量。接下来，李尚前主任要求本学期各教研组在继续开展常规教研活动的同时，要围绕以下几个方面开展工作：一要明确研讨目标，重在提升能力、搭建平台、注重实效；二要跟踪教学进度，教学安排提前规划，作业量严格控制；三要立足学科特点，充分了解中高考的相关改革以及命题的规律和趋势，找到中高考命题的重点和热点，做好中高考护考讲座。本次教研组长会议的召开，使各教研组明确了新学期教研工作的重点，为学校今后教研活动顺利开展，教研质量的提升和教研成果的突破奠定了基础。

为了提高全镇各学科教师专业素质，为了增进教师对学科的交流与探讨提供教育教学质量，4月8日下午4：30在关集小学召开了全镇小学大教研活动。语文教研有胡华凤老师主持，胡老师首先指出教师自身发展的必要性，以及语文课堂的重要性。接着共同收看由杨晴老师执教的《红楼春趣》，杨老师对教材的把握有其独到之处，她紧扣“趣”字，让学生感悟人物性格特点，并从文本出发 ，由浅入深，有表及里，层层递进，环环相扣。名师的课堂展示吸引着在座的每一位教师，使我们深切地感受到了课堂的艺术，也从中找到了自身的不足之处。最后胡老师强调，大教研活动能够促进教师之间相互学习，能发现教育教学过程中的一些不足，并鼓励老师们抓住机遇，努力提高自身的教育教学水平，力争成为一名优秀的小学语文教师。小学数学大教研组由辛彩芹老师主持，首先年级备课组长负责签到，辛老师对镇级优质课活动方案进行几点说明，布置下周教研工作。其次，观看由浙江省苏州市顾志能老师主持的观摩研讨活动，刘善娜老师《探究性作业》的讲座让我们听后受益匪浅。刘老师注重学生数学思维能力的培养。对工作认真负责，对学生更是有大爱情怀。作为一线的老师，我们更应该转变观念，为做好自己的本职工作而努力奋斗！

九江新闻网讯（吴盈盈）冬日暖阳，季末繁忙。为全面总结本期工作，进一步完善常规管理，优化教师队伍，改进教学方法，提升教学质量，努力实现鹤湖学校第二个十年目标发展。2019年1月26日下午，鹤湖学校举行2018—2019学年上学期教研工作总结会。鹤湖学校校长熊秋瑾校长、党支部副书记李汝易书记及各教研组组长参加会议。会议由教科处主任陈俊姝主持。会议首先由教科处的桂丽芳老师向大家宣读了2018-2019学年度上学期教科处工作总结。她从常规教研抓落实、平台搭建展风采、教师培训提能力、学生活动有亮点、业务考核创新篇五个方面与大家共同回顾一学期来教研工作。接着，陈俊姝主任通报了本学期教研活动、简讯报道、计划总结等常规工作情况进行了通报，表扬先进，提出不足，并对下学期工作设想作了具体部署。随后李汝易副书记对下学期的午读和优秀文章推荐工作作了两点具体安排。最后，熊秋瑾校长发表讲话。熊秋瑾首先肯定了教科处的工作成绩，正是由于大家的共同努力，鹤湖学校的教研一直领跑全区教研工作，但距离市直学校还是有一定的距离。为了能缩小教研距离，跟上时代的发展，熊校长提出了五点要求：继续加大专家到校的力度；精耕每一次教研活动的时间；精心谋划第三轮课程改革；更加规范教研常规要求；教研组长要发挥名师效应。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2019年，相信在学校领导的正确指导下，教科处将更加关注学校的内涵发展，努力提升教师业务素养，探索出一条适合时代需求、卓有实效的教育途径，为实现鹤湖学校第二个十年目标而不懈努力！

教研组集体研讨◎ 胡燕琳川江都市报记者 何晓梅 摄影报道近日，龙马潭区小街子小学语文教研组开展了“和美·活力课堂——导学美”主题教研活动，进一步提高语文教师的专业素养和教学能力，让老师们在教学展示和研讨中不断反思总结，共同成长。本次活动分为现场展示和评课两部分。第一堂课是青年教师周玉玲执教一年级课文《树和喜鹊》，第二堂课是张玉群老师执教二年级课文《彩色的梦》。两位老师从不同角度诠释了自己对“和美·活力课堂”中“导入美”的深入理解和对课堂教学的深度解读， 充分展示了自己驾驭语文课堂的熟练教学技能。课后，教研组进行了集体研讨，老师们汇聚一堂，畅所欲言，针对自己平时教学中的不足和困惑，结合教学实践提出建议，并就低段语文教学的现状和导入策略作了认真探讨，令青年教师获益匪浅。 来源：川江都市报声明：本文已注明转载出处，如有侵权请联系我们删除！联系邮箱：news@ersanli.cn

九江新闻网讯(殷文慧)为进一步推进学校的教学教研工作，切实加强课堂教学的有效性，提高课堂教学质量，5月13日上午，柴桑小学召开了新学期教学教研工作会议，全体教研组长、备课组长参与会议。会议让繁忙的复课复学增添了一份“有条不紊”!会上，分管教学工作的副校长首先总结了自2020年1月，教育部《关于2020年春季学期延期开学的通知》下发后，学校的教育教学工作开展情况，充分肯定了各教研组在特殊时期利用网络积极开展教学研讨、学习的做法。接着，布置了学校复学后的教学教研工作。特别强调本学期的教学教研工作是特殊的。特别要做好学生线上学习的情况摸排、研判和线上线下教学的衔接工作。最后，教导处主任就各教研组和备课组教学计划的制定、教研活动的开展和教师教案的设计提出了具体要求，使大家进一步明确了本学期教学工作的目标和要求，有助于老师们有的放矢地开展教学教研工作。花开春以至，教研正当时。新学期的教研工作满载着柴桑人的美好希望和憧憬，让我们不忘教育初心，牢记育人使命，砥砺前行，努力推动学校新学期教学教研工作再上新台阶。