教学与研究杂志征稿

杂志简介期刊名称：教育科学主管单位：辽宁省教育厅主办单位：辽宁师范大学出版周期：双月刊国际刊号：1002-8064国内刊号：21-1066/G4邮发代号：8-91期刊级别：南大核心、北大核心期刊描述：《教育科学》杂志创办于1985，是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊，CSSCI南大核心期刊，影响因子1.517，现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录，教育科学杂志社征稿刊社简介《教育科学》（双月刊）创刊于1985年，是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。《教育科学》主要刊登：教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。期刊收录CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)，万方收录(中)，上海图书馆馆藏，北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)，国家图书馆馆藏，知网收录(中)，维普收录(中)，中国期刊全文数据库（CJFD），中国核心期刊遴选数据库，全国中文核心期刊栏目设置教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究投稿指南1．教育科学来稿标题字数不得超过20个汉字，全文字数以不超过8000字为宜。2．教育科学来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词；标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文，附在正文之后。3．来稿必须附有每位作者的简介，包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。4．来稿必须完整、准确地标注参考文献，具体格式如下：a.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.b.期刊文章[J][序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.c.论文集中的析出文献[A][序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（任选）.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章[N][序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期（版次）.e.电子文献[EB/OL][序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，发表日期/引用日期（任选）.f.各种未定义类型的文献[Z][序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.5．来稿如为研究课题或课题支持论文，请注明课题名称、审批机关、项目编号。投稿邮箱：tougaoyun@163.com在线投稿：tougaoyun.cn

《当代教研论丛》创刊于2013年，月刊，是由哈尔滨市教育研究院主管、主办的教育期刊，公开发行。中文名称《当代教研论丛》主管单位：哈尔滨市教育研究院主办单位哈尔滨市教育研究院出版周期月刊国内刊号23-1586/G4 国际刊号2095-6517 邮发代号14—352《当代教研论丛》主要设有教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育等栏目。阅读对象《当代教研论丛》主要读者是大中小学教师、教育研究人员、教育工作者、师范院校学生等。内容简介1、理论探索教改新论、学术争鸣2、管理科学校长论坛、班主任论坛、教师论坛、教研员论坛3、学科教研(小、初、高、大学，含中职、学前)文史政教研，数理化教研，地生外教研 音体美教研等4、专题教研教育技术，比较教育，教材研讨，考试探究5、教研动态经验交流，会议活动传统文化办刊宗旨贯彻教育方针，推动教学研究，交流教研成果，促进教学改革，推动教育教学科研成果转化，提高教学质量。期刊投稿欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教学专家、学者、教师、社会、科学研究人员和管理人员踊跃投稿征稿要求:1．文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说明通畅，论据充分，资料详 实，数据可靠。2．来稿请用WORD排版，并通过《当代教研论丛》邮箱投寄。3．来稿文责自负；切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品， 请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修 改、删节、对图表有权按规定、标准等要求做技术处理；凡不同意者，请在来 稿时申明。4．作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿。5． 来稿请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括 号）、摘要(不超过150字）、关键词（3-5个）、正文和参考文献的顺序撰 稿。若是基金项目，请注明课题全程和批准文号。6．来稿请附作者真实姓岩、出生年月、性别、籍贯、民族、工作／学习单位全 程、最后学历／学位、职称、职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址 （包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。《当代教研论丛》特殊说明：1．本刊封二、封三、封底承接广告，欢迎有需求客户与我们联系。2．本刊对荐稿者，待遇从优j有意者请与本刊联系、来源：无忧文秘新学术 微信公众号无忧文秘新学术更多价值资讯请来，无忧文秘新学术

《教学管理与教育研究》杂志经国家教委批准，国民教育教育学术期刊（半月刊），国内发行号：CN10-1390 / G4，国际发行编号：ISSN 2096-224X。这本杂志专门针对开发管理，教学研究，在科研创新和教师培训等领域，我们将展示我国的学校教育和科研成果该领域的最新成果，在教学管理和课程建设方面交流新思路新的经验，有关教育改革和发展中重大实践和理论问题的研究题。现在面向教师和教育管理部门呼吁科学和工程学作者和研究生发表论文。主要栏目：教学管理，教育研究，专题报告，著名专家访谈，教学学习欣赏，教师教育，教育成就，德育与心理学，国际交流，互联网教育（互联网+教育），书评，师生互动，热点关注。稿件要求：1.稿件内容应包括：文章名称，摘要，关键字，正文和参考文献。2请附上作者的详细邮寄地址，邮政编码，电话号码和电子邮件地址。3.摘要应准确总结全文，长度为200到300个字，请勿使用“本文，作者”之类的主题。关键字与35为宜。正文字应在3200-3500字左右。全文共约3800个字。4.手稿必须正确标有参考文献。该期刊采用文章结尾（稿件中具体内容的说明可以使用页面注释），以便编号。描述格式符合“信息和文档参考文件描述规则“ GB / T7714—2015执行。示例如下：[1] 陈登原. 国史旧闻：第 1 卷[M].北京：中华书局， 2000：29. 5.如果稿件是研究项目或资助项目的结果，请注明批准时的项目名称和编号。6.该期刊的审阅周期为7至15天。为了使稿件通过审阅被接受，该期刊将通过电话或电子邮件通知作者。我们不会回复不可接受的手稿。如果自投稿之日起一个月内未收到任何答复，则作者可以亲自处理该手稿。7.本期刊有权编辑，删除和修改要使用的手稿。除非另有说明，否则向本期刊提交的任何论文均应视为同意接受该期刊的授权版本单位使用。8.所有提交给该期刊的手稿必须是作者的原创。如有窃，恶意篡改等，作者应承担相应的法律责任。作者的详细地址应在论文底部注明[示例：××省××城市（区，县）××道路××××学校××接收]，联系电话（固定电话，移动电话），联系电子邮件。这样我们可以迅速和迅速地与您联系。 ·如果您的文章被采纳，则需要支付一定的排版费，并希望广大作者能理解！

许多一线教师一说起教学论文发表的问题就牢骚满腹，认为论文都是花钱发表的，这样的看法太武断。在中小学花钱发表论文往往是论文质量达不到发表水平。哪些类别的杂志发表论文是需要花钱的呢？下面我来和大家一起盘点一下，希望大家认清花钱发论文杂志的实质，不要浪费了钱。这类杂志主要有5种情形：1.原本是编辑出版学生刊物的，为了所出学生刊物有一个好的订阅量，专门出一本教师版或叫理论版，发表教师论文。如果教师给学生订了学生刊物，达到一定数量，杂志社给教师的福利就是给你在教师版上发论文。这类刊物一般是收费的，但教师订了学生刊后就可以免费发。2.本来的刊物质量较好，甚至是中文核心，但大家都知道，杂志主要是要订量生存的，现在如果真正靠订量，一般杂志社是无法存活的。于是杂志社在保证原来杂志质量声誉的前提下，另外搞一个版本搞创收，刊物名称一样，只是邮发代号不一样。这本杂志是收费的，如果本来的杂志是核心，收费肯定贵。这叫以刊养刊，大部分知名的杂志都有一本收费刊物。如果要区分两者，其实很简单。收费刊物一般页码比较多，字号小、行距窄，为了多发文章嘛；特别是文末不注明编辑名字，想想也很正常，收费了质量自然下降了，编辑都不好意思署名了。3.某一个全国性的学术团体，为了团体的生存，利用本团体在某一学科方面的权威出一本教学类学科杂志，这类杂志也是收费的，而且因为是某学术团体主管的，往往冠以“全国级”刊物的名号。4.利用一些老刊物，这类刊物有的已经濒临倒闭，有的是内部刊物。趁着教师评职称需要论文这个机会，通过各种关系让那些杂志或改头换面或重新焕发生机，当然上中国知网是必须的。然后在一些知名杂志打广告，或以信函形式给各地各校分发征稿函。这类杂志的征稿函中明目张胆地写明发表一篇文章需要多少钱，这类杂志开办的目的就是赚钱。5.有一类杂志在收费发表方面做得比较含蓄，不直接亮明收费的身份，也不另外搞一个版本，只在每期杂志中插入一些收费文章，适度搞一些外快。教师们认为论文都是出钱发表的，就是指以上这些性质的杂志，看清了，虽然杂志都是有名的杂志，而且知网可查，可和我们一般意义上认同的杂志不是一回事。如果只能围着这些杂志转，表明你的论文质量还不行！也许有教师会说，我们心目中的某大牌杂志编辑也直接开价，发表一篇文章需要多少钱，其实我们熟知的某大牌杂志是不收费的，你所付的费哪里去了，你懂的。真正的基础教育阶段学科杂志都是不收费的如果教师真想认真写论文发表，不应该瞄上上面这些杂志。我们教师队伍中还是有相当一批教师发表论文从花不冤枉钱，而且拿稿费的。因为毕竟还有一些良性杂志存在。我熟悉的语文类杂志，比如《中学语文教学参考》（上、中旬刊）、《语文教学通讯》（初高中小学刊三个版本）、《语文学习》《中学语文教学》《语文教学与研究》（上旬刊）等等，都是质量上乘的杂志，对稿件质量要求较高，不是随便能发表的。一些教师发不了论文就认为发论文都需要花钱，其实还是论文质量不优质。上面几本杂志对除了特定作者约稿外，大量的文章都是一线教师撰写的。发表一篇文章本就不容易，投出去石沉大海是很正常的事，而就此认为发表论文都需花钱，这样的看法要不得。论文写作有论文写作的要求，写什么需要教学沉淀思考；认真做了肯定会有所收获的。各位教师同行，大家有什么想法欢迎文明交流；论文不公现象不是某个人造成的，也不是发几句牢骚能解决的。下期和大家聊一聊教学论文写作的问题，欢迎关注。

《新教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，新教育杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN46-1069/G4，国际刊号：ISSN1673-0739。新教育杂志社由海南师范大学主办，本刊为半月刊，开本：16开语种：中文英文名：，出版地：海南省海口市。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。新教育并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。新教育杂志可以用于正常评审职称加分！可以用与考研保研以及课题申报，均有效！本站为《新教育》杂志社合作采编中心，具有绿色通道投稿可优先加急录用！《新教育》杂志（双月刊）由中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办、中央教育科学研究所教育发展研究部编辑，面向各级党政领导和教育行政管理部门领导、教育科研人员、一线教师，以及关心和支持教育的社会各界人士。《新教育》主要研究国家最新教育政策法规，分析区域教育发展规划，传递国内外教育改革最新信息，介绍国内外最新教育教学理论与一线教师教育教学实践动态，反映教育科研最新成果，探索教育发展规律，链接教育改革试验基地。投稿要求1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担，谢谢合作！8、编辑部有权对稿件进行修删，不同意请在稿件中声明9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担10、新教育杂志录用通知书为信件版，发放通知书采用快递、请详细写出收信地址11、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊来源：无忧文秘新学术 微信公众号无忧文秘新学术更多价值资讯请来，无忧文秘新学术

21世纪英语教育传媒（简称“21世纪”）是中国日报社旗下教育产业，包含报纸、网站、移动客户端、微博、微信公众号、电子报等十余种媒介平台，拥有《21世纪英文报》《21世纪英语教育报》“21世纪杯”“国际英语教育中国大会”“致经典”等众多知名子品牌。21世纪着力发挥错位传播优势，深入研究青少年受众的认知发展规律和特点，通过创新内容、创新表达和创新传播，着力打造好青少年特殊舆论阵地。《21世纪英文报》创刊于1993年，经过二十余年发展已成为国内发行量最大的英文周刊之一，被国家新闻出版广电总局评选为中国“百强报刊”，出版能力专项指数和内容质量专题指数名列全国第一。近年来，报社大力推进媒体融合战略，紧跟移动化、视频化、智能化趋势，陆续出品了“英语学习（XI’S WORDS）”“少年说中国”“攻克中、高考英语阅读听力”等一大批名牌栏目和产品，致力于将英语学习和校园思政工作相结合，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，积极践行社会主义核心价值观。“21世纪杯”英语演讲比赛创办于1996年，是国内影响力最大、学术水平最高的英语演讲比赛，也是教育部审批通过的唯一英语演讲类赛事。该赛事是每年5月份在英国伦敦举行的国际公共英语演讲比赛（IPSC）的中国区选拔赛，每年获得“21世纪最具潜力奖”的选手将代表中国在国际舞台上展示我国青少年学子风貌。与此同时，为进一步扩大中外青少年之间的交流，提升中国学生讲好中国故事的能力，21世纪聚合自身在青少年领域的传播工作基础和成果，以英语学习、公共演讲和文化交流为纽带，推出了“21世纪杯”一带一路青少年英语演讲比赛、“致经典”双语诵读会和21世纪双语学生记者通讯社研学等品牌活动，致力于打造“全球青少年打造成长共同体”。21世纪通过举办国际英语教育中国大会（又称“TESOL中国大会”）、全国英语教师TEFL课程培训、“园丁学堂”等各类活动，服务中国英语教育界，支持中国英语教育工作者开展教研，连接好国际国内两种教育资源，积极开展国际文化交流活动，为中国英语教育水平的全面提升贡献力量。《21世纪英语教育》是中国日报社21世纪英语教育传媒旗下子报，创刊于2005年5月，是面向国内英语教育行业的新闻报纸。《21世纪英语教育》密切关注我国教育领域，尤其是英语教育领域的重大政策和重要事件，最新教学理念、教学方法及教学成果，致力于讲好中国英语教育故事，引领英语教育改革发展，为英语教育界搭建沟通对话的平台。《21世纪英语教育》将于2021年全新推出副刊。副刊立足中国英语教育界，展现英语教育人的风采和追求，兼具文艺性、知识性与思想性，致力于为中国英语教师打造丰富精神世界、陶冶高尚情操和提升文学素养的文化园地。欢迎广大英语教师踊跃投稿。主要栏目：“书香”：谈谈您在读完一本外语类或教育类书籍后的所思所想；“文化”：记录您在国外研修、开会或旅行时对中西文化的感悟；“怀旧”：回忆您与父母、师长、朋友、学生往日相处的点滴感动；“时评”：说说您对最近发生的一些教育事件或教育现象的感触。稿件要求：稿件内容积极向上，主题与英语教育或英语学习相关，可不限于以上栏目。稿件字数不超过2000字。稿件须为原创，且未在其他报刊杂志（含网站、微信公众号等公共平台）发表过。邮件主题请设为“副刊投稿+姓名+单位”，并在正文中注明作者姓名、工作单位、联系方式、邮寄地址，并附与文章内容相关的照片（三张以内）。来稿一经发表，将按照我报标准支付稿酬。联系方式：投稿邮箱：请微信搜索【投稿征文驿站】（预计三天内推送）或者在本账号后台私信或者搜索《21世纪英语教育》官方账号获取注：本征稿启事长期有效。《21世纪英语教育》编辑部2020年11月

简 介《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性德育专业刊物，秉承“民族性、科学性、专业性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、高品质”办刊方针，紧扣德育研究和工作的关键点、热难点，以服务决策、创新理论、交流思想、分享做法和引导舆论为重点，推动德育改革发展。常设栏目有观察、探索、话题、讲堂、现场、样本、文化等。《中国德育》积极推进数字化进程，全力打造品牌论坛，力争在未来三年内形成“纸质媒体+网络平台+品牌论坛+创新基地+图书策划”的全媒体格局。话 题“五育”融合教育体系的构建习近平总书记在全国教育大会的讲话中强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从德智体到德智体美再到德智体美劳“五育”并举，教育真正进入全面培养学生综合素质的新时代。“五育”并举落实到日常教育教学实践中，不应是相互分离、割裂的，而应注重各育之间的融合与渗透，共同促进学生的全面发展，落实立德树人的根本任务，这在近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中也有体现。新时代对学校教育、对人才培养提出了新的要求，当前，如何落实“五育”融合的理念，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标真正落实到教育教学实践中，值得深入研究和探讨。为此，《中国德育》2021年第1期话题聚焦“五育”融合教育体系的构建，欢迎踊跃来稿，以下维度供您参考：1.新时代“五育”融合的价值及内涵；2.“五育”融合的现实困境及出路；3.论体育与健全人格的培养；4.“五育”融合背景下学校美育的内涵、价值与实践路径；5.“五育”融合背景下的学校劳动教育实践；6.探索和实践“五育”融合的区域/学校典型经验；……写作要求：1.来稿可就上述任一维度进行论述，也可围绕话题自选维度。2.观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。字数在4500~5500之间为宜。3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。4.正文前呈现摘要、关键词，文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。5.杂志有规范的三审流程，稿件录用后会给作者邮寄样刊和稿酬。6.本期话题截稿时间：2020年12月5日期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。本刊视通过《中国德育》在线投稿系统的稿件为正式来稿，不接受其他途径的投稿。作者投稿须登录中国德育网站，通过“作者中心”上传。来稿请投至本刊在线投稿系统，注明：话题—“五育”融合教育体系的构建。约稿不一定表明能被刊用，所有来稿均需经过三审，质量为先。稿件一经采用，杂志社将寄送样刊和相应稿酬。请确保投寄作品系个人原创，且没有在其他报刊杂志、书籍或网络平台上公开发表。凡向本刊投稿被录用，即视为作者同意本刊将其作品在中国知网、龙源期刊网、《中国德育》微信公众号、国家哲社学术期刊数据库等平台传播。自来稿之日起三个月内未收到回复，作者可自行处理稿件。期待您的来稿。

“庆祝中国共产党成立100周年”征文活动截稿时间：2021年6月2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划的开局之年。为隆重庆祝中国共产党成立100周年华诞，学习贯彻党的十九大及历次全会精神，推动高校党建和各项工作不断取得新进展，《北京教育》高等编辑部与首都高校党建研究基地和北京高校党建研究会联合开展“庆祝中国共产党成立100周年”征文活动，将择优刊发论文并结集出版，在此基础上拟召开高校党建工作论坛。为做好征文活动，现将有关事项通知如下：01征文要求征文内容须围绕中国共产党成立100周年、围绕贯彻落实党的十九大及十九届四中全会精神、坚持理论联系实际，深入研讨新形势下高校加强和改进党的建设的理论和现实问题。论文要求：主题鲜明、论述得当、逻辑严谨、史料准确、语言流畅、符合学术规范；理论联系实际，具有一定的理论性、实践性、针对性与借鉴性。格式要求：理论文章字数5800字（4页）；实践类文章字数4500字（3页）或3000字左右（2页）（均含中文摘要、关键词、正文及参考文献），引文和史料要注明出处，正文中引用序号和文末参考文献序号必须一致，参考文献参照国标（GB/T 7714-2015）；文章查重率不得超过20%。起止时间：2020年9月——2021年6月。征文范围：立足北京，面向全国所有高校。02选题参考（以下选题仅作参考，具体论文题目由作者自定）1.高校党建工作理论与实践2.坚持和完善党对高校的全面领导3.加强高校党的政治建设的相关研究4.扎根中国大地办好中国特色社会主义大学的理论与实践5.全面深化高校“三全育人”改革的探索与实践6.深入推进新时代高校思想政治理论课改革创新研究7.新形势下牢牢把握高校意识形态工作领导权的探索与实践8.新形势下守好高校安全稳定阵地的思考与实践9.高校领导班子和干部队伍建设的路径研究10.高校基层党组织和党员队伍建设的思考与实践11.完善高校党建工作责任体系和制度机制研究12.推进高校全面从严治党经验总结和创新探索13.建党以来党的理论创新与历史经验研究03论文报送及采用论文以电子版文档（Word97-2003/2010）发送至《北京教育》高教版编辑部唯一邮箱：由于平台规则限制，不允许含有联系方式，请想要投稿的朋友，微信搜【写作投稿副业优选超市】获取投稿邮箱，注明“庆祝中国共产党成立100周年”征文，并标明作者单位、姓名、职务职称、联系方式（手机等）、邮编和详细通讯地址等。审稿周期为一个月，在此期间请勿“一稿多投”。一个月内，如被采用，会有编辑联系；一个月后，如没有编辑联系表明未被采用。截稿日期：2021年6月《北京教育》高教编辑部首都高校党建研究基地 北京高校党建研究会2020年9月

《无锡太湖学院学报》是无锡太湖学院主管主办、涵盖人文社会科学和自然科学等学科领域的综合性学术期刊（季刊）。本刊旨在搭建学术交流桥梁、推动学术研究开展、提升科研质量和水平，打造高学术品质和强实践指导性的综合性学术期刊。刊物设有民办高等教育、党建思政、应用型人才培养、学科专业建设、课程教学改革、新工科建设、新文科建设、师资队伍建设等栏目，主要刊载民办高等教育、应用型教育培养等方面的论文、研究报告等。为进一步提升无锡太湖学院科研水平和综合实力，营造浓厚的学术研究氛围，搭建学术交流平台，学报编辑部特面向广大教师和科研人员征集2020年第1期《无锡太湖学院学报》稿件，诚邀各位专家学者不吝赐稿。征稿要求01作者必须自觉遵守我国著作权法和科研学术规范。来稿应有较强的理论意义和学术价值，论点明确，数据可靠，论证严密，文字精炼，来稿内容符合《无锡太湖学院学报》栏目设置要求。全文以6000-10000字为宜。02来稿请在标题署名后书写文章的内容摘要(主要观点)及关键词，文后附标题、作者姓名、工作单位、内容摘要(主要观点)及关键词的英文译稿。03本刊奉行文责自负原则。编辑可对来稿进行技术性修改和删节，重大修改则应征求作者意见。04本刊为内部发行，不影响作者公开发表，已发表和未发表论文均可投稿。论文格式01题名：题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则。中文文题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。02摘要和关键词：摘要应能客观地反映论文主要内容，具有独立性和自含性，不加评论和注释，字数以100～300为宜。关键词一般不少于 3个。03作者简介和作者单位：作者简介格式为：姓名（出生年—），性别，籍贯，民族（汉族可省略），职称，学位，研究方向。作者单位包括单位名称、所在城市和邮编。04基金项目：稿件如属于各类项目（课题）成果，标明课题名称和项目编号。05参考文献：本刊参考文献采用顺序编码制。凡是使用他人文献中结论、观点或原文、数据和材料，都要在论文中参考的地方予以标注。序号按在正文中的顺序编号，置方括号中，标在右上角。同一文献只用一个序号表示，其页码标在正文中序号后。06参考文献类型和电子文献载体标志代码：专著[M],期刊[J],报纸[N],报告[R],汇编[G],学位论文[D],论文集[C],档案[A],网上数据库[DB／OL], 网上期刊[J／OL],网上电子公告[EB／OL] .07参考文献著录项目及格式：(1)专著 例：[1]昂温 G，昂温 PS．外国出版史[M]．陈铮生，译．北京：中国书籍出版社，1988：58．(2)专著中的析出文献 例：[1]白书农．植物开花研究[M]//李承森．植物科学进展．北京：高等教育出版社，1998：146．(3)连续出版物（期刊、报纸）析出文献 例：[1]谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．[2]宋宁娜.教育研究要增强问题意识[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),2008(5):29.(4)电子文献（指除电子图书、电子报刊外的其他电子文献） 例：[1]王明亮．关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[EB／OL]．[引用日期]．http：//www．cajcd．e．1211．截稿日期本次征稿审稿周期为15天，请广大教师与科研人员于6月30日前将电子档发送到高教研究所邮箱（gjs@wxu.e.cn）。此后送交的稿件将延至下期处理。联系方式投稿地址：《无锡太湖学院学报》编辑部（无锡市滨湖区钱荣路68号，6号楼310办公室）邮编：214064电话：0510-8550009邮箱：gjs@wxu.e.cn无锡太湖学院投稿邮箱：thxmt@wxu.e.cn