教学与研究投稿须知

杂志介绍《中学生报·教育教学研究》是由广东第二师范学院主管主办，广州中学生报传媒有限公司出版，面向全国公开发行，是教育工作者进行学术交流、切磋教育教学经验的重要园地。国内统一连续出版物号：CN44-0088，所刊文章被龙源期刊网（http://www.qikan.com/）收录。《中学生报·教育教学研究》立足基础教育教学的改革与发展，坚持理论与实践探索相结合，关注教育界最新学术进展与教学成果，涉及学校管理、教学研究、德育研究、新课程改革等领域，主要读者为教育管理工作者、教科研人员、一线教师等。为展示广大教育工作者的教育教学的最新实践和科研成果，促进教育教学工作的相互交流，推动教育发展，本刊现面向全国征稿。主要栏目1.教育前沿：教育名家发表具有开拓引领性的新思维新学说。2.学校管理：校长及学校行政领导就学校管理谈经论道。3.教学研究：课程改革成果展示，学科教学经验分享。4.名师论教：名师讲坛，纵论成才成名之路径之感悟。5.德育探幽：德育模式、行动探究，德育创新大家说。6.课题交流：课题研究引领，课题成果共赏。投稿须知1.文章内容应主题明确，逻辑清晰，数据准确，文字精炼；如为课题项目成果请注明：项目名称“课题名”（项目编号）；2.每版刊登字符数为2000字左右（如含图表需适当减少），标题版为1800字以内；3.文稿严禁抄袭，来稿文责自负，论文检测相似度须低于20%；4.论文请提炼200字左右的摘要和3～5个关键词；5.参考文献信息需完整，包括作者、标题、出版物信息、页码等；6.本刊对决定刊用的文稿可作文字、格式修改，凡有涉及原意的修改，则征求作者同意；7.来稿请发电子邮件，请作者用word文档以附件形式发送至投稿邮箱，请务必在邮件主题中注明“投稿《中学生报·教育教学研究》”字样，并附上姓名、单位、邮政编码、手机号码、详细地址等资料；来稿一律不退，请作者自留底稿，请勿一稿多投，投稿两个月内未收到刊用通知，作者可自行处理。

广西师范大学学报（哲学社会科学版）6000～8000字为宜（优稿、特稿可在16000字左右） 版期是年底年初，栏目：珍稀文献研究 民族学 民俗学 人类学政治学 经济学 法学 哲学文学 语言学教育学 心理学 历史学1.一般以6000～8000字为宜（优稿、特稿可在16000字左右），如不同意编辑删改，请在来稿中注明。2.我刊实行双向匿名审稿制度。务请作者另纸或另页提供通信地址（工作单位及所在地，邮编）、作者简介 （出生年份、性别、民族、籍贯、学历与职称）与联系方式（电话号码、E-mail），不要在正文中出现以上信息。3.务请在来稿正文前提供中文摘要（200～300字）与关键词（3～8个），摘要应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性，不能出现“本文”字样。4.参考文献按在正文中出现的次序标引，同一文献，同一序号，附上页码。文末参考文献请按下列格式书写：期刊：序号.作者.题名.刊名，出版年（期号）：页码.书籍：序号.作者.书名.出版地：出版单位，时间.5.务请在参考文献之后提供英文摘要与关键词。英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应。英文摘要前以“Abstract：”作为标识，英文关键词前以“Key words：”作为标识。6.来稿若系基金资助课题、攻关项目，请分别注明基金资助来源、项目名称（编号）及项目负责人。

主要栏目：文学研究、语言学研究、法学研究、政治与历史学研究、教育教学研究、五台山文化研究、方言研究、数理研究主要栏目：文学研究、语言学研究、法学研究、政治与历史学研究、教育教学研究、五台山文化研究、方言研究、数理研究要求：通过率95%以上 ，5000字符起发，年底版面，第6期，双月刊，审稿3-4周

在论文投稿之前，需要做的工作有哪些？大家清楚吗，不管怎样都跟小编再来看看吧。以下的论文投稿技巧是小编根据自己的工作内容与体会进行的整理，与大家分享一下。一、了解心仪的期刊按照国内多个核心期刊评价指标体系的分类，学术期刊一般分为专业期刊与高校综合性学报。专业性学术期刊更专注于本学科领域的学术讨论，综合性期刊本身具有较强的综合性、跨学科的比较优势。对刚接触学术研究的本科生而言，投稿前需要先了解每个期刊特定的办刊方针和宗旨，有些被退的稿件中，其实有些稿件并非质量问题，而是因为不符合该刊的办刊宗旨。这需要了解期刊常设栏目有哪些、是否核心期刊、出版发行周期（月刊、双月刊等）、投稿方式、编辑的联系方式等，上述内容可以登录期刊官方网站浏览，或者登陆中国知网、万方、维普等网站的期刊主页查询。注意用度娘进行搜索的时候，置顶的有可能是中介的山寨网站，这样很容易掉入诈骗的陷阱。建议认真辨别期刊的官方网站，并且通过纸质刊物或中国知网、万方、维普等的期刊主页上的联系方式与编辑部联系。在辨别网站的时候有两需要特别注意一下：1、所发表的刊物是没有正规刊号的非法期刊，刊物无正规刊号，也就是说刊物是非法刊物。对于这一点，大家可以在各省出版局的期刊查询页面里输入刊物名称进行查询，凡查询不到的就是非法刊物。2、刊物属于增刊或套刊等情况的假期刊，刊物在期刊查询里可以查询到，但却不被承认，一般是因为发在了增刊、套刊等情况的假期刊上。所谓增刊，是指杂志社或杂志编辑部在按正规出刊的同时，私自印刷了多本同封面，不同内容的增刊。这类现象比较难防，因为作案的都是杂志社或编辑部的人员。但作者评职称时，并非全无效。所谓套刊，是指违法分子，私自排版印刷的假刊物。刊号往往是盗用的其他正规刊物的刊号，甚至无刊号。这里教大家查一下刊物的正规刊号：第一步，登录国家新闻出版总署期刊查询官方网站；第二步，在媒体名称：输入期刊名字，输入验证码点击“查询”；第三步：最后会显示你查的期刊的一些情况 例如：搜索“教育界”出的结果。《教育界》搜索结果如果是假刊,查询时候会显示“暂无数据”，例如搜索《教育天地》。《教育天地》搜索结果二、选择对口的期刊投稿首先要了解稿件与期刊是否对口，即你投的稿件是否是期刊需要的。了解期刊各栏目近一两年来刊登的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文是否已经有人写过，研究现状如何，已经发表的此类文章是从哪些角度写的，你的文章相对已发表的文献有无创新之处。此外，还应对期刊的发稿动态以及下一步热点进行研究，这一点可以查阅该刊最新的征稿启事。最后看看你撰写的文章适合于哪些栏目。这需要平时对有关期刊多关注、多翻阅，可在电子数据库下载网刊。投稿者应该对目标期刊近期目录做到心中有数，投稿时才能有的放矢。例如你是老师，是为了评职称而发表论文，那么首选的期刊就是教育类的期刊《现代职业教育》、《教育界》、《教育现代化》这种教育类型的期刊，那么首先你应该了解《教育界》的办刊宗旨和读者对象是否符合，小编去搜了一下它的宗旨是在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。还蛮口对的，然后再去看他的投稿要求是否符合。三、把握投稿的时机把握投稿时机的前提是要了解期刊的发行出版周期以及出版时间。正常情况下，期刊处理稿件的周期是两个月，两个月内没有任何回复的，作者才能另投他刊。切记不能一稿多投！一稿多投不仅浪费编辑部的资源，并且对作者以后的投稿也非常不利。所以，请大家慎重对待一稿多投的问题。鉴于基金项目结项等需要，很多科研工作者希望论文发表的周期越短越好。但基于期刊本身的审稿、出版周期，很难做到短期、快速地出版发行。建议同学们根据自己需要，提前4～6个月投稿月刊或双月刊。总的说来，投稿是越早越好，有些期刊审稿周期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等收到答复，再投其它期刊也已耽误了不少时间，而且很多时候不是你一投就会通过，一般情况还还会再修改几次，这里也是需要时间的。所以建议同学们一边等待，一边继续斟酌加工论文，使得稿件更加成熟。这样，即使退稿也可增加改投他刊后的录用可能性。建议作者做个投稿记录，清楚记下何时投稿何刊，结果如何，以便再投稿时心中有数。四、注意投稿要求和格式规范按照期刊的投稿要求和稿件格式规范对稿件进行加工不仅减少了作者日后修改的工作量，而且对期刊及时反馈稿件初审意见也很有帮助。这会给编辑初审留下较好印象。虽然不同的期刊可能对稿件格式有不同的处理，但是大多数期刊是采用国家标准来规范使用标点符号和参考文献格式的。建议浏览期刊的官方网站，详细了解期刊的投稿须知（简约、指南）等内容，国家标准的标点符号和参考文献规范可在网上查找。五、投稿前先对稿件进行自我审查确定投稿期刊后，准备投稿前，作者要反复推敲、自审论文稿件。除了上述内容外，最重要的当然是稿件本身的质量必须过硬。一般可在如下方面进行审查：1考量选题是否具有学术前沿性指论文的内容或所研究的课题处于学科前沿，能反映学术研究的现状、新动向和新趋势，具有新颖性、开创性、超前性的特征。但忌大、空、泛的选题，尤其选择写综述类文章更是需要较深的学术研究基础。2尝试能否简明概括出论文的创新点这样可以检验自己的观点表达是否清楚、鲜明、突出，自己的文章是否有新意，相关的论点论据是否能够经得住推敲。（注意上述内容可用于论述论文研究对象的新颖性与开创性，并且最好能够把相关的论点内容概括在文章的摘要中。）3检查论文材料的表述检查论文材料的表述是否准确、简明、圆满。比如，图表制作是否规范、数字的取值是否精确，参考文献、引文出处是否查对核实等，争取做到无懈可击。4分析论文结构是否严谨分析论文结构是否严谨，逻辑是否严密，大小标题能否围绕文章的研究对象构成文章的逻辑框架。5辨别语言是否规范语言规范指正确地使用语言文字，恰当的运用各种表达方式，做到条理分明，表述清楚，文笔流畅。具体来说，论文写作的语言需要做到准确、流畅，没有错别字，没有病句，正确使用标点符号，不随意生造除自己之外谁也不懂的词语；能恰到好处地运用议论、说明、叙述、描写等表达方式，正确运用各种科学公式、计量单位，数字准确，图表清晰等。（小编特别强调的是，请用书面语撰写论文，不要口语化。检验论文有无病句，可从明确句子的主谓宾等成分进行检查。）6注意论文格式规范注意检查论文书写格式、参考文献和注释是否符合期刊规范体例。六、其他需要补充说明的问题1.关于版面费的问题。一部分期刊会向作者收取一定数额的版面费，建议同学们慎重对待，对收取版面费的期刊（账户、额度）保持高度警惕，通过官方网站的联系方式进行核实。最好是能开具发票的，转账的话也最好转到公账户上。2.关于稿件被拒的问题。这里需要同学们正确认识拒稿，论文被拒是一件很正常的事情，也是每一位学者成长的必经之路。关于拒稿的话，来我们早发表期刊网投稿，小编会为你推荐最合适发表的期刊，如果不符合的话会为您转投其他的期刊。以上内容多为各专业人士通用的投稿技巧，仅供参考。由于专业跨度大，具体到某一专业可能情况又不一样，建议大家多向本专业老师请教，向已经发表论文的朋友了解更多情况。此外，本也会长期推送各类论文发表、投稿以及技巧等相关信息，有兴趣的朋友可以关注小编，有意向发表论文的同学也可以联系小编。如果有其它不清楚的问题，也欢迎大家在上留言与我们沟通交流。整理：早发表小编（论文发表，就上早发表期刊网）

请点击我 会给你更多！！学书总未成名 毕竟人高品雅 丹凤县第五幼儿园 张佩英尊敬的各位领导，各位同仁大家好！首先借此机会向曾经给我成长中帮助和支持的领导同仁们致以衷心的感谢！庚子，注定是个不平凡的一年。能够在这里代表发言是很幸运的，毕竟我们还健康的活着。成绩虽不算优异，却能得到大家的认同支持！同时又感到有压力，因为成绩只能代表过去，要更加的努力。5月23日是纪念毛主席在延安文艺座谈会上的讲话发表78周年，结合习总书记来陕考察讲话的重要精神，要继续向在座的各位同仁们学习。仰望前辈先贤，回顾自己走过的路，学习历程，充满艰辛、快乐，痛苦、幸福，几十年如一日，可谓悲喜交集。看看身边的大家名家吧？作家贾平凹老师虽声誉天下，仍笔耕不辍，没有微信，拒外界的浮躁以静心伏案创作，任尔闹哄哄你方唱罢我登场，刚刚获得商洛首届文学艺术奖的王为民、李育善老师，市作协主席鱼在洋等老师，与他们的付出相比较，还相差甚远。又如我的恩师吴振锋老师曾是一名小学老师，而陈天民老师四十多岁才开始习书，唐永平老师也曾是一名普通的职工，徐曼娜也曾是一名下岗工人，姜志俭老师利用业余时间学书，网络教学也取得了一定的成绩。但他们都是以刻苦勤奋，滴水穿石之力，临池不辍之恆念而星耀兰亭，让全国各地的书法爱好者找到了学习书法的正确方向！就我们县上的韩俊英、王先军、赵虎强、贺立、贺辉、青衣、等老师均受教于以上的老师们，受益匪浅。艺术源于生活，更要贴近生活，下面简单谈谈自己在书法学习的几点体会第一、学习书法首先要临帖，临帖要深入，古今中外的大家，都是学会临帖后才进行创作，临帖是学习书法不二法门，也是终生的功课。其次，要加强书论、古诗词大量阅读学习 和记忆。第三，要过好文字关，尤其在国展投稿时需反复细心检查。国展上一副书法作品的落选，往往就是因为一个错别字或是繁体字和简体字的混淆使用，甚是可惜。比如有一次中书协的新人展上，我也许就是掉了或写错了一个字，不能入展、落选。当然，学习书法不仅仅是为了入展而学习，他更重要的是一种文化的传承，一种力量的弘扬。第四，多与高手积极交流，不能独自闭门造车，要拜一位好老师，因为没有方向的乱写不临帖或者临现代人的字就会离传统越来越远，相当于慢性自杀。第五，学习书法要有一个好身体，有一定的经济支撑，有亲友的支持。总之学习书法是一个漫长的过程，除了勤奋刻苦，还要甘于寂寞，学会挤时间，持之以恒。所谓“十月怀胎，一朝分娩”一点不为过。凡事坚持了就会有收获。当然，一个人的内涵魅力，仅仅停留在艺术技术的层面上是不够的。我的书画启蒙老师刘凤皋，王为国，原康生 吴平均，史俊锋，在座的王部长，周台长、李局长 、省漫协会员王阔等师友们，常常在我困难迷茫之际，给予我开导鼓励！折射出高尚的人格魅力。犹如老师的教诲“学书总未成名，毕竟人高品雅”。做好中国人，书法艺术才能走的更远更高。作为第五幼儿园的一名普通的老师，书画爱好者的我，很幸运的在2018年加入了中国书法家协会，但这是只是对前面学习的一个总结肯定。奥斯特洛夫斯基曾说过"人的生命只有一次，当我离开这个世界的时候，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而后悔"，昨天的荣誉已成过去，我不能把自己仅仅放在“小我”的狭隘圈子里，我时刻要牢记主席的教导，坚持文艺为人民大众服务，要有担当，树立起高度的文化自信。从群众中来，到群众中去，文化下基层，进企业，文化进万家，落实惠民政策，用手中的笔积极服务于社会。在今后的成长中，除了做好自己，希望能和丹凤的书画爱好者，前辈同仁们一起，在县委县县政府，县委宣传部等各级部门的关怀支持下，继续初心不改，用爱为丹凤县文艺发展生根发芽，用心发挥自己的优势，以莹莹之光服务于各行业，到人民中去，为社会主义文化大繁荣奉献自己的力量！以上发言多有不足之处，恳请大家批评指正！谢谢大家！下面是作者的部分作品文字:作者原创图片:来自于作者笔作：盗用必究【尊重原创图片】音乐:来源网络作者简介：张佩英艺术简历，陕西省丹凤人，字绿萼。斋名静笃斋结业于陝西师范大学国画专业。中国书法家协会会员中国硬笔书法家协会会员中国书协西部新秀第三期隶书班学员陝西省美术家协会会员陕西省山水研究会商洛分会副主席。陕西长安书画研究院商洛分院副院长商洛市女书画家协会副主席兼秘书长商洛中国画学会副会长丹凤县美协书协副主席书法作品入展获奖入展中书协“第三届西部书届新秀书法作品展＂（中书协）入展第六届全国妇女书法篆刻展(中书协)入展全國＂赤壁赋＂册页展入展(全国)入展全陕西省第二届书法篆刻临帖展；入展全陕西省第三届书法篆刻临帖展；入展陕西省第四届书法篆刻临贴展；入展全陕西省第二届青年书法篆展；入展第三届全陕西省青年书法篆刻暨港澳台青年书法邀请展;入展第四届全陕西省青年书法篆刻展全国兰亭奖作者邀请展全国第二届网络艺术大赛中荣获成人组一等奖。获首届“经渭书法奖全国书法作品展”入展首届＂六品堂杯＂全国书画大赛；入展“简社讲堂首届全国临帖展”入展“上海简社讲堂“第二届全国临帖展”入展“此心安处“简社己亥广州全国双年展”入展“全国中小学教师书法艺术节”活动获首届商洛书法奖（最高奖)等奖。国画作品入展获奖《荷韵》入选陕西省美协举办的备战十二届全国美术作品展；《山居》在陕西省美协庆三八妇女展暨回望骊山获优秀奖。《远山》在＂秦岭最美是商洛＂全国美术作品展中活动中入选；《菜根谭意》入选陕西省美术家协会骊山创作中心女画家协会迎三八作品邀请展；其它奖励2016年至2018年连续被商洛市文联评为优秀文艺志愿者、最美文艺工作者等称号被商洛市委宣传部评为首届商洛文学艺术奖等。2016年、2019年连续被评丹凤县委县政府、县委宣传部.、妇联评为“全县文化工作先进个人”、＂优秀拨尖人才”“优秀巾帼志愿者”等称号。培训学习参加陕西省美协骊山创作基地培训”结业；参加“中书协第三期西部书届新秀系列书法研修班隶书班”培训结业；参加陕西美术家协会艺术代表团赴马来西亚交流学习等。书画作品散见于報刊杂志等。顾问：商震 鱼在洋 刘剑锋主编：多多副主编：刘珅 寒梅飞雪 傲雪 自媒体支持：晒丹凤 大乾州淮安文学坊 野闲论道 洛南文友汇 馨香盈秀新新文学 禹平文学法律顾问：马 琦 贺龙山 王婷艺术顾问：马英武 刘会军 何石宏 祝金刚 张清玲编委成员：杨克江刘斌 彼岸 宋瑞林 杨峰峰 刘子琳 方子蝶吴瑞清 乐俊峰 李斌 闫秀民 胡永宏 张秀芳 蓝冰儿 丹凤晒晒 张小莲 芳草地 彼岸 陈大维 白月光 陈志民 张乐平 张正阳 李卫群 萧军 杨峰峰 张国强 冀政良 韩淑英 王菊娥 李鑫投稿须知：1.作者来稿需为原创首发，著作权归其本人，文责自负。2.来稿如不许改动请加以说明，未说明者视为可以做形式上的修改，字数控制在300——1500之间。3.文稿请直接粘贴在微信窗口或者邮箱，可同时发送附件，须附上作者生活照，简介及常用微信号，个人简介字数100之内。4.审核通过的稿件会在二周内回复，未回复即视为不予采用。5，赞赏的70%返还作者；30%用于平台的维护。6，投稿邮箱：291395160@qq.com。谢谢关注投稿！▼跟我阅读遇见春天遇见光滑动查看更多

Modern Law Research《当代法律研究》Print ISSN：2692-3122Online ISSN：2692-3130征稿主题：法学、政治学、国际关系学等出刊日期：每月10日投稿邮箱：mlr_author@163.com02Art & Design Research《艺术设计研究》Print ISSN：2692-3165Online ISSN：2692-3173征稿主题：艺术、音乐、舞蹈、建筑、 设计、艺术理论、艺术实践出刊日期：每月15日投稿邮箱：adr_author@163.com03Economics & Management Review《经济管理评论》Print ISSN：2692-3211Online ISSN：2692-322X征稿主题：经济学、管理学、金融学等出刊日期：每月20日投稿邮箱：emr_author@163.com04Communication & Ecation Review《传播与教育评论》Print ISSN：2689-9752Online ISSN：2689-9760征稿主题：传播、教育、教学实践、教学方法等出刊日期：每月28日投稿邮箱：cer_author@163.com征稿函梅森出版集团期刊Call for Papers尊敬的老师：您好！《当代法律研究》《艺术设计研究》《经济管理评论》《传播与教育评论》是由美国出版公司 MASON PUBLISH GROUP 创刊出版的四本学术期刊，现面向广大学者进行征稿。期刊学术委员会与编辑队伍均由国内 985、211 高校的教授和博士组成。官方网址：www.masonpublish.org征稿对象社会科学领域的学者和师生均可投稿。作者级别不限，本科生、硕士生、博士生、高校老师均可投稿。投稿须知1. 论文投稿时间不限，全年接受投稿。2. 单篇论文版面费为 2400 元人民币。如果两人拼团或者单个作者发 2 篇文章费用可以减半，即 1200 元人民币/篇。本刊可提供国际发票 INVOICE 和国内公司发票，均可用于报销。3. 欢迎作者介绍其他老师、学生来我刊发表论文，如果再介绍多人，您可以成为我们的执行编辑或合伙人，享受更多优惠待遇。论文格式及提交说明1. 作者需提供论文英文版，文章字数以 3000-6000 字为宜，如果没有英文版，可先投中文版论文，中文论文 3000-8000 字左右为宜。待审稿合格后，作者可以再翻译成英文投稿。如果需要翻译润色服务，我们按照 1000 元/篇的价格收取。选择翻译服务后，作者可以直接提交中文稿，后期排版校对由期刊社负责。2. 邮件主题“作者姓名+论文标题”。3. 请务必在邮件或论文正文部分注明作者姓名（包括通讯作者）、通讯地址、电子邮件、电话等个人信息。4. 论文格式请参考附件一（见文末链接）。常见问题解答Q：期刊的影响因子是多少？能被检索吗？-由于刚刚创刊，所以还没有影响因子。影响因子是要在出刊两年后，提交给相关机构认定，但是我们会借助各种数据库和学术社交网络来提升影响因子。每篇文章会有一个独立的 DOI，用于提升单篇文章的引用率。Q：期刊提供纸质版/实体刊物吗？-由于期刊在国外出版，在国外印刷成本过高以及邮寄耗时耗力，我们会在国内以印刷邮寄的方式给作者纸质版，每篇文章可以提供两本样刊。如果一篇文章有 2 个以上作者，会按照每位作者一本样刊的原则提供。我们也可以提供单篇论文的 PDF 版本和期刊整本的 PDF 版本，作者可在期刊官网上开放获取论文。Q：请问审稿周期有多久？-我刊将对论文的形式、要素、学术基础等进行初步审查，决定是否将其提交到责编、专家审稿环节。此环节正常约需要 3-5 个工作日。稿件编审期间编辑部如收到非投稿作者对论文署名、内容等的异议，将暂停处理直至争端妥善解决。Q：请问投稿后多久能见刊？以上四本期刊均为月刊，如果在作者紧密配合的情况下可以当月见刊。在不影响期刊出版进程的情况下，作者可以随时撤稿，撤稿后会退回所交版面费。Q：请问杂志一期有几篇文章？-每期大概 5-15 篇左右文章。Q：知网是否能搜索？-已经和知网联系好，出版一年后可以提交申请，由中国知网 CNKI Scholar检索收录。Q：期刊属于什么级别？-根据学校的具体情况而定。本刊在多数高校被认做普通刊物，和国内普刊一样，但是部分学校也会认定为核心期刊，或者给与奖励，有些学校会被当做特殊论文，在评职称晋升时需要学术委员会认定其水平。（教师需要联系学校科研处或人事处询问，研究生要去咨询研究生院。）Q：必须要提交英文版吗？由于本刊是由美国出版社在国外刊登，因此最终必须是英文版见刊。考虑到各位作者的需求，尔雅讲堂提供全文翻译、润色等服务，目前按照 1000 元/篇收费，如果文章篇幅过长或者难度过大，可能会酌情增加。Q：半价是指 2 个人同时报名发表吗？-不需要同时报名，可以自己先发表，以后推荐朋友后，我们会退还以前的一部分版面费。推荐的朋友也可以享受半价优惠。如果单篇文章有两个作者，也是一样按篇收费，不是按人收费。所以，2 人半价是指两篇文章。Q：如果自己发表两篇论文可以算团购吗？-可以的，我们设置团购的目的是广泛征稿，扩大期刊影响力。所以单个作者可以同时发表 2 篇论文（可以在不同的刊期），但是需要一次性支付。Q：评奖学金可以加分吗？-评奖学金按照个人学校研究生奖助体系实施办法及奖学金评定细则加分，具体可以咨询辅导员和学院的书记。Q：是否可以挂项目号用于结题？-可以挂项目号，项目名称应采取英文格式，但是有特殊需求也可以用中文。外刊论文一般都可以用于项目结题。Q：对于保研考博是否有用？-肯定是有用的。对于博士审核制，“以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文”成为许多高校对英语水平的要求条件之一。如北京、南京某些大学还规定，如果有英文发表论文，可以免考英语。对于保研，有一篇外刊论文会极大提升你在面试阶段和材料提交阶段的竞争力。因为外刊论文证明了你的英文写作能力，而英文写作能力是研究生阶段非常重要的能力。Q：这个外刊论文只是相当于一篇普刊论文，感觉没有什么用？第一，如果你有英文论文，写在项目申报书里和进行职称评审时，肯定比只有中文论文有优势，能够证明你的学术能力。第二，论文要进检索库需要时间积淀，假以时日我们的刊物进入了各类检索，那单篇论文就会身价倍增。我们计划运用各种国际学术社交网站提升论文的传播范围和刊物的影响因子。第三，通过英文论文写作，可以让你解锁新技能，提升学术写作能力，会提升你的自信心。也为你后期去投稿给其他更高级别的英文刊物打下基础。第四，目前国内学术评价体系都在改革，很多学校开始推行“代表作”制，说不定你的学校什么时候就改了，如果你有一篇英文论文，任何时候都不过时，可以作为代表作提交学术委员会评审，我相信会为你加分不少。欢迎加入同一个学术命运共同体！如有任何疑问，请联系尔雅老师

期刊名称:新一代主管单位:共青团甘肃省委主办单位:共青团甘肃省委出版周期:月刊国际刊号:1003-2851国内刊号:62-1003/G0邮发代号:54-4期刊级别:省级刊社简介《新一代》杂志是经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行。是教育类刊物，刊物坚持学术性、时代性和创新性，立足中国现实，面向世界学术研究前沿，致力于发表具有原创性意义的高水平的学术文章。为中国期刊网全文收录期刊，杂志内容丰富，印刷精美，雅俗共赏，集权威性、理论性、前瞻性与专业性于一体，具有很高的学术价值和社会影响力，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。《新一代》为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。坚持学术性、时代性和创新性，立足中国现实，面向世界学术研究前沿，致力于发表具有原创性意义的高水平的学术文章。期刊收录上海图书馆馆藏，国家图书馆馆藏，知网收录(中)，维普收录(中)，中国期刊全文数据库（CJFD）栏目设置教育新观察、改革前沿、科教研究、教育教学方法、课改论坛、教学案例、多媒体教学、班主任论坛、教育管理、教学管理、师德建设、师生思想建设、教育心理研究、体育与艺术教育投稿须知1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。投稿邮箱：tougaoyun@163.com论文投稿网：tougaoyun.cn

《贵州卫生职业教育》征稿通知前言《贵州卫生职业教育》是贵阳护理职业学院内部连续性学术刊物，每年共编印四期，常规栏目有：职教发展、教育教学研究、调研报告、护理之窗、思想政治教育与人文教育等。主要登载基础医学、临床医学、预防医学、护理学、药学、中医学、医学技术、化学、计算机、思想政治教育、哲学、心理学及职业教育等方面的学术论文。一直以来得到学院各系部处室全体教职员工的大力支持，大家踊跃投稿，在此致以衷心的感谢。编辑部也决心不断提高办刊质量，征集优秀稿件。投稿须知1.文稿须为学术论文论点明确、论证严谨，数据可靠，词语准确、规范，文句精练，标点正确。2.坚持正确的政治立场和价值观文稿内容应坚持正确的政治立场和价值观，杜绝任何政治性、学术性及保密性问题。3.稿件格式要求规范、项目齐全包括：文题、中文摘要、中文关键词、正文及参考文献。4.“摘要”要求简明确切自科类论文要求为报道性文摘，即包括目的、方法、结果及结论。字数100-200为宜。5.排版要求文稿中正文字号用宋体小四号字；表格采用三线表，无竖线及斜线，图表中的文字用小五号字。6.稿件后请附上作者简介及联系方式作者简介包括姓名、出生年、性别、职称、学位及研究方向。投稿方式以电子版word格式交稿，文件名为“文章标题+作者”。邮箱：1714812668@qq.com文稿一旦被录用，将按照《贵州卫生职业教育》稿酬标准发放稿酬。关注我们贵阳护理职业学院科研处《贵州职业卫生教育》编辑部2020年3月作者/邓朝晖编辑/刘京津责编/王利

《教育教学论坛》杂志征稿◆投稿信箱：jyjxltzbs@126.com【期刊简介】《教育教学论坛》杂志由河北出版传媒集团有限责任公司主管，河北教育出版社有限责任公司主办的教育类专业学术期刊。国内统一连续出版物号：CN13-1399/G4，国际标准连续出版物号：ISSN1674-9324，邮发代号：18-219。中国知网、万方数据、维普网、龙源期刊网、博看网全文收录。【主要栏目】特别关注、科学管理、教师建设、学校与社会、思想政治、学生教育、专题研讨、教改创新、探索与实践、教法研究、学法指导、教师观点、职业教育、信息技术、实验平台、学术前沿等。【征稿对象】各级各类学校及教育机构的教职人员。【来稿要求】观点新颖，主题明确，内容充实，层次清晰，数据准确，论证严密，语言简练，具有一定的科学性、创新性、应用性和较高的学术水准。（来稿一律采用电子版本word文档）【来稿须知】1.文章的格式要求为：题目、作者姓名、工作单位（具体到二级单位）、省份、城市、邮编、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、基金/课题项目（没有则忽略）、作者简介、参考文献、英文翻译（从题目到关键词所有内容）。2.每篇来稿原则上计空格7000-7200字符。文章重复率在20%以内。3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，数理、计量和统计内容请作者仔细验证。4.本刊有权对来稿进行删改，不同意删改的请在稿件上注明。5.在来稿中准确提供本人的通信地址、联系电话、电子邮箱、微信或者QQ号码，以便编辑联系和邮寄样刊。6.文章字体：全文为三号字，行距1.5倍。文章题目和正文中一级标题为黑体，正文、作者姓名、单位地址为宋体，摘要、关键词、基金项目、作者简介及文末参考文献为楷体。7.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时可加副标题（标题不使用阿拉伯数字）。8.作者姓名：每篇文章作者署名不超过三个，课题组成员的姓名列于文末。9.摘要以第三人称叙述文章的主要观点，不以“本文”“作者”为主语，改为“文章、论文、该论文”都可以，以200—300字为宜。关键词3—5个，一般为名词，以分号相隔。10.基金项目（含科研课题）内容包含：发布年度、发布单位、项目名称和项目编号。作者简介：姓名、出生年份、性别、民族、籍贯/出生地、学位、单位及部门（系别）、职称职务、研究方向等；最多包含三个作者简介，两个以上作者简介采用接排方式，中间以分号隔开；“（通信作者）”字样加括号置于作者职称之后、研究方向之前；作者的研究方向最多标注两个二级学科。11.参考文献：采取文末注方式，所引参考文献在内文须有相对应的上标序号；同一文献被多次引用时使用同一序号；引用著作类文献，需在其文内序号后缀引文所在页码。12.来稿一周内未接到回复者请速来函来电查询；不符合录取条件的文章本刊不退稿件。◆投稿信箱：jyjxltzbs@126.com◆刊社地址：河北省石家庄市联盟路705号◆邮编：050061