教育类G4国家级 半月刊知网,万方,龙源,维普国内刊号:(CN)10-1390/G4国际刊号:(ISSN)2096-224X版面字符:3200字符/2版 4800字符/3版刊物页数:129页主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:语文出版社有限公司摘要信息:必须要作者简介:必须要参考文献:必须要主要栏目:学科教学-文史、科学与实践、观点撷英、学科教学_艺术、德育教育、经典在线
《教学管理与教育研究》杂志经国家教委批准,国民教育教育学术期刊(半月刊),国内发行号:CN10-1390 / G4,国际发行编号:ISSN 2096-224X。这本杂志专门针对开发管理,教学研究,在科研创新和教师培训等领域,我们将展示我国的学校教育和科研成果该领域的最新成果,在教学管理和课程建设方面交流新思路新的经验,有关教育改革和发展中重大实践和理论问题的研究题。现在面向教师和教育管理部门呼吁科学和工程学作者和研究生发表论文。主要栏目:教学管理,教育研究,专题报告,著名专家访谈,教学学习欣赏,教师教育,教育成就,德育与心理学,国际交流,互联网教育(互联网+教育),书评,师生互动,热点关注。稿件要求:1.稿件内容应包括:文章名称,摘要,关键字,正文和参考文献。2请附上作者的详细邮寄地址,邮政编码,电话号码和电子邮件地址。3.摘要应准确总结全文,长度为200到300个字,请勿使用“本文,作者”之类的主题。关键字与35为宜。正文字应在3200-3500字左右。全文共约3800个字。4.手稿必须正确标有参考文献。该期刊采用文章结尾(稿件中具体内容的说明可以使用页面注释),以便编号。描述格式符合“信息和文档参考文件描述规则“ GB / T7714—2015执行。示例如下:[1] 陈登原. 国史旧闻:第 1 卷[M].北京:中华书局, 2000:29. 5.如果稿件是研究项目或资助项目的结果,请注明批准时的项目名称和编号。6.该期刊的审阅周期为7至15天。为了使稿件通过审阅被接受,该期刊将通过电话或电子邮件通知作者。我们不会回复不可接受的手稿。如果自投稿之日起一个月内未收到任何答复,则作者可以亲自处理该手稿。7.本期刊有权编辑,删除和修改要使用的手稿。除非另有说明,否则向本期刊提交的任何论文均应视为同意接受该期刊的授权版本单位使用。8.所有提交给该期刊的手稿必须是作者的原创。如有窃,恶意篡改等,作者应承担相应的法律责任。作者的详细地址应在论文底部注明[示例:××省××城市(区,县)××道路××××学校××接收],联系电话(固定电话,移动电话),联系电子邮件。这样我们可以迅速和迅速地与您联系。 ·如果您的文章被采纳,则需要支付一定的排版费,并希望广大作者能理解!
【能源人都在看,点击右上角加'关注'】只要一脚踏进了学术圈,那就真的满眼都是北核、SCI、CSSCI…… 这些让人眼花缭乱的专业名词是指什么?又是怎么评级如何分类的呢?01什么是学术期刊 学术期刊(Academic Journal)是一种经过同行评审的期刊,发表在学术期刊上的文章通常涉及特定的学科。学术期刊展示了研究领域的成果,并起到了公示的作用,其内容主要以原创研究、综述文章、书评等形式的文章为主。▲《西南林业大学学报(自然科学)》知网截图。可以看到期刊基本信息、被收录情况、期刊等级划分、期刊影响因子等信息。02刊物等级划分 按照注册地划分 ● CN类刊物所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。● ISSN类刊物现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册,国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。▲《国家图书馆学刊》知网截图。可以看到 CN 和 ISSN 两种刊号。按主管部门划分 ● “国家级”期刊一般说来,“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。● “省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。▲《统计与信息论坛》知网截图。该期刊主办单位是西安财经学院和中国统计教育学会高教分会,出版地是陕西省西安市,但该期刊是核心期刊,所以也可将其视为国家级期刊。按期刊质量划分 ※ 这里是你最关注的常见核心期刊 ※首先,要明确什么是核心期刊?核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。1931年著名文献学家布拉德福首先揭示了文献集中与分散规律,发现某时期某学科1/3的论文刊登在3.2%的期刊上;1967年联合国教科文组织研究了二次文献在期刊上的分布,发现75%的文献出现在10%的期刊中;1971年,SCI的创始人加菲尔德统计了参考文献在期刊上的分布情况,发现24%的引文出现在1.25%的期刊上,等等,这些研究都表明期刊存在“核心效应”,从而衍生了“核心期刊”的概念。目前,国内有七大核心期刊(或来源期刊)遴选体系。● 北京大学图书馆“中文核心期刊” (又称北大核心)是根据期刊影响因子等诸多因素所划分的期刊,是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,目前受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种。按照惯例,北大核心期刊每四年由北大图书馆评定一次,并出版《北大核心期刊目录要览》一书。▲《国家图书馆学刊》知网截图。核心期刊标识为北核标识,表明该期刊被北京大学《中文核心期刊总览》来源期刊收录。● 南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”(又称南大核心)注:CSSCI (Chinese Social Sciences Citation Index)是由南京大学研制成功的“中文社会科学引文索引”,是国家、教育部重点研究项目。是由南京大学中国社会科学研究评价中心,组织评定的,两年一评。通过对全国所有符合两月以下出版及非一刊号多版的人文社会科学各学科学术性期刊,进行他引影响因子分析,指某刊在统计当年被CSSCI来源期刊文献引用该刊前2年所登载的文章的篇次(不含该刊自引)与前2年该刊载文量之比;总被引频次指某刊被统计当年被CSSCI来源期刊文献所引用该刊创刊以来登载的文章的总篇次。▲《国家图书馆学刊》知网截图。CSSCI标识表示被中文社会科学引文索引来源期刊(含扩展版)收录。● 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称中国科技核心期刊)是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊,学科范畴主要为自然科学领域,是目前国内比较公认的科技统计源期刊目录。受科技部委托,每年进行遴选和调整 ,权威性名列国内首位。 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”注:CSCD (Chinese Science Citation Database),被誉为中国的CSI。中国科学引文数据库来源期刊每两年遴选一次。每次遴选均采用定量与定性相结合的方法,定量数据来自于中国科学引文数据库,定性评价则通过聘请国内专家定性评估对期刊进行评审。定量与定性综合评估结果构成了中国科学引文数据库来源期刊。▲《北京大学学报(自然科学版)》知网截图。CSCD标识表示被中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版)收录。● 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”(社科院核心)中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在“第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价会”上发布《中国人文社科学期刊AMI综合评价报告(2018年)》(简称《报告》)。《报告》基于学科与期刊特点构建了不同的期刊评价指标体系,对我国1291种人文社会科学期刊(2012年及以前创刊)、164种新刊(2013-2017年创刊或更名)及68种英文期刊进行了评价。● 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”这种核心期刊说法目前缺乏公认性,国内运用较少,评选周期和有效期不祥,也难见其出核心期刊的目录。● 万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”国际上被国内普遍认可的核心期刊(或来源期刊)遴选体系。SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)是世界著名的三大科技文献检索系统,是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具,其中以 SCI 最为重要。● SCI 美国《科学引文索引》注:美国《科学引文索引》(Science Citation Index, 简称 SCI )于1957 年由美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information, 简称 ISI)在美国费城创办,是由美国科学信息研究所(ISI)1961 年创办出版的引文数据库。SCI创办人为尤金·加菲尔德(Eugene Garfield, September 16,1925-2017)。● SSCI 美国《社会科学引文索引》注:美国《社会科学引文索引》(Social Sciences Citation Index , 简称 SSCI )为SCI的姊妹篇,亦由美国科学信息研究所创建,是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。▲《Progress in Materials Science》在CNKI学术搜索上的文章截图。来源是Elsevier期刊数据库。● EI 《工程索引》注:美国《工程索引》(The Engineering Index, 简称 EI )工程索引(EI)是由美国工程师学会联合会于1884年创办的历史上最悠久的一部大型综合性检索工具。EI在全球的学术界、工程界、信息界中享有盛誉,是科技界共同认可的重要检索工具。▲《北京大学学报(自然科学版)》知网截图。EI标识表示被工程索引(美)收录。● ISTP 《科技会议录索引》注:美国《科技会议录索引》(Index to Scientific & Technical Proceedings, 简称 ISTP )创刊于1978年,由美国科学情报研究所编辑出版。该索引收录生命科学、物理与化学科学、农业、生物和环境科学、工程技术和应用科学等学科的会议文献,包括一般性会议、座谈会、研究会、讨论会、发表会等。其中工程技术与应用科学类文献约占35%,其他涉及学科基本与SCI相同。03其他常见刊物收录等级 日本-JST● JST 《日本科学技术振兴机构数据库》注:日本科学技术振兴机构(Japan Science and Technology Agency)是日本政府文部科学省科学技术厅下设的一个国家级的科学技术管理组织,同时也是发达国家中具有代表性和最为成功的科技中介服务机构之一。JST的建立就是为了顺应日本的“科学技术创造立国”战略目标总需求。▲《国家图书馆学刊》知网截图。JST标识表示被日本科学技术振兴机构数据库(日)收录。美国-CA● CA 《化学文摘》注:化学文摘(Chemical Abstracts)是世界最大的化学文摘库。也是目前世界上应用最广泛,最为重要的化学、化工及相关学科的检索工具。创刊于1907年,由美国化学学会化学文摘社(Chemical Abstracts Service,CAS)编辑出版,CA报道的内容几乎涉及了化学家感兴趣的所有领域,其中除包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学外,还包括冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学以及物理学等诸多学科领域。▲《西南林业大学学报》知网截图。CA标识表示被化学文摘(美)收录。俄罗斯-РЖ,AJ● РЖ,AJ 《文摘杂志》注:文摘杂志(Реферативный журнал)是供查阅自然科学、技术科学和工业经济等方面文献资料的综合性信息检索刊物。1953年创刊,苏联全苏科学技术信息研究所(现名:全俄科学技术情报研究所)编辑出版,世界三大综合性文摘杂志之一。▲ РЖ,AJ标识表示被文摘杂志(俄)收录。来源 | 龙江知网免责声明本公众号部分转载的图文、视频来自网络,其专利、版权和文责属于原作者所有,若您是原作者且不希望文章被转载,请联系我们处理(TEL:0519-86998217)。信息提供:盛男 图文编辑:张聚 审 核 :王晖免责声明:以上内容转载自工矿自动化,所发内容不代表本平台立场。全国能源信息平台联系电话:010-65367702,邮箱:hz@people-energy.com.cn,地址:北京市朝阳区金台西路2号人民日报社
很多评职称的朋友都在说,我要需要省级期刊,我需要国家级期刊,我需要核心期刊,那大家到底了不了解这些期刊到底是怎么分类的?接下来就让小编给大家整理一下!保证是你从来没见过的分类!期刊级别第一级-T类:特种刊物论文,指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级-A类:权威的核心期刊,指的是国际通用的SCI、EI、ISTP、SSCI、A&HCI收录检索系统的论文(中国科学技术信息研究所检索为准),或同一主题发表在国内中文核心期刊的权威,论文中不包含其他报告总结。第三级-B类:重要核心刊物论文,指在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级-C类:一般核心刊物论文,指《全国中文核心期刊要目总览2017版》刊物上发表的论文。第五级-D类:一般公开刊物论文,指在国内公开发行的刊物上(有期刊号"CN""ISSN" ,有邮发代号)发表的论文。第六级-E类:受限公开刊物论文,指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上(仅有期刊号、无邮发代号)发表的论文。然后国内期刊分类广义分类为核心期刊和非核心期刊。期刊级别核心期刊分类:1.南大核心:又称CSSCI、C刊,由南京大学中国社会科学研究评价中心,组织评定的,两年一评;2.CSCD:中国科学引文数据库,其建库历史最为悠久而且专业性强、数据准确规范、检索方式多样、完整、方便,是国内自然科学类最权威的目录,两年一评;3.中文核心:又称北大核心、北核,是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。08年之前四年一评,08年之后三年一评;4.中国科技论文统计源期刊:又称中国科技核心期刊,学科范畴主要为自然科学领域,是目前国内比较公认的科技统计源期刊目录,两年一评。其中南大核心和CSCD均有扩展版核心目录,一定要分清自己发表的期刊是源刊还是扩展版;5.人大报刊复印资料:又称人大复印,由中国人民大学书报资料中心出版,该数据库从国内公开出版的近六千种核心期刊与专业特色期刊中精选全文并汇编而成,囊括了1995年至今人文社会科学领域中的各个学科。他是国内最具权威的文献资料宝库,严格意义来说人大报刊复印资料,不属于核心期刊,但是很多学校和单位都把他等同于南大核心期刊。国内核心期刊权威度排行:南大核心>CSCD>中文核心>统计源核心非核心分类:1.国家级期刊:即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物;2.省级期刊:即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主管的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)其实国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊,省单位主管期刊为省级期刊。其实还有各高校比如清华大学,北京大学,重庆大学,电子科技大学,或者是昆明理工大学,南京信息工程大学等自己分类的A类B类C类期刊。这个就要因各校而异了。其实期刊分类还是比较简单,大家发表文章是一定要认清自己发表文章的刊物级别,千万不要花冤枉钱!大家还有什么不清楚的地方都可以评论或者私信我~~哦对了,很多小伙伴不知道怎么私信,关注之后在手机端就可以发私信了~~~
注:本文阅读时长大概在13分钟左右又到了一年一度的论文发布高峰期了,已经晋升过或者读博的老鸟们或多或少对论文发表的流程和期刊的级别有个大概的概念了,内心是没有那么慌张的。一切都是小问题 小问题 不着急 不着急........每年都会有老鸟,但也会有小jiojio刚踏进论文发表坑的萌新,CSCD、国普、中文核心期刊、科学引文、南大核心、科技核心、知网............萌新们是不是一脸懵逼???别慌!!!!问题不大 咱虽然是萌新,但也别让别人知道自己是萌新 还是要一副老练的样子面对这些事情。咱先搞清楚自己发表论文的目的是什么?自行参照下面发表论文的目的其实大致可以分为三类人01晋升此类是较大的人群,晋升路漫漫 论文不能断!!!02毕业毕业路上 论文发表欲断魂~~~~~好在用在毕业的就那么一次如果研究生毕业后要读博 那就在轮回一次吧03宣传宣传大佬 有的是单位有指标,有的是个人创业需求 这个阶段咱就追求性价比 言归正传~~~~~其实期刊咱就按照俗人的理解方式 简单划分为3种(普刊、核心、SCI),用处不一样需求也不一样。怎么样确定自己需要的是哪种等级,此处单位人事科的文件尤为重要!!!!每次在跟作者沟通的时候都会尽量问作者要到单位人事科的文件,这个比作者口述要更全面一点。比如有的单位就只认国内的CSSCI+CSCD;有的是北大+南大;北大+统计源,等等。(插句小话 我以为 我觉得 我认为 这种最不靠谱 但凡出了一点问题不符单位要求,你找谁哭????)咱先捋国内期刊国内咱就分为两种:普通期刊and 核心期刊普通期刊又分为:国家级普通期刊 and 省部级普通期刊核心期刊又具体划分了7个细分项目1.北京大学图书馆“中文核心期刊”;别称:北大核心2.南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”;别称:南大核心3.中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);别称:统计源期刊4.中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;5.中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;别名:CSCD核心6.中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;7.万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。注明:如果是要核心期刊单位要求一般只会按照前四个去提要求。仔细阅读单位文件此时显得尤为重要!细致了解一下这些期刊的具体情况 (仔细看加粗内容)1、北大核心:也就是《中文核心期刊目录总览》由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。1992年推出《中文核心期刊目录总览》北大核心是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同,受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种。是自然科学领域除中国科学引文数据库(cscd)以外学术影响力最权威的一种。2、南大核心:也就是"中文社会科学引文索引"(CSSCI)由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制而成CSSCI来源文献检索界面,是国家、教育部重点课题攻关项目。教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人才培养等方面的重要指标。3、科技核心:统计源期刊"全称为"中国科技论文统计源期刊"(亦称中国科技核心期刊),统计源期刊目录每年都会出现在中国科技信息研究所每年公布一次的《中国科技期刊引证报告》中。统计源期刊并非终身制,有效期三年,三年后中国科技信息研究所将对其进行重新评定,遵守"优入劣汰"原则。因此"统计源期刊"的学术影响力越来越被各学术单位和科研机构接受,用它作为科研论文的学术水平的评价指标之一。4、国家级普刊and省级普刊省级期刊与国家级期刊的区别:实际上,国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊,省单位主管期刊为省级期刊。各等级内都有对应各方向收录的刊物名称。最重要的一点,也是防假刊的要点,所有用于毕业/晋升的期刊都必须有双刊号。CN(国内刊号) ISSN(国际刊号)最直接的方法就是去国家新闻出版总署的网站输入刊物的名称查询(具体查询方法可查看本号内之前更新的文章)最后捋一下 SCI EISCI、涵盖了1900年至今的150多个学科中的8,500多种著名和重要期刊。由于它严格的遴选过程,SCI包含的期刊可以称之为世界领先的科学技术期刊。EI、中的文献几乎涵盖了工程技术的所有领域。例如土木工程、机械制造、水利工程、电气工程等。最后敲黑板!!!!认准单位文件 !文件!文件!别想着走捷径(有机会可以分享走捷径变马拉松的故事)最后需要发表论文的各位老师有问题可以私聊董小姐(我家没草原!!!!)
教育观察杂志 省级期刊主管单位:广西师范大学主办单位:广西师范大学出版社ISSN:2095-3712CN:45-1388/G4《教育观察》杂志与学术前沿和读者保持同步。国内发行是45-1388 / G4。该杂志于2012年成立,秉承指导与实用相结合的原则,在全国同类期刊中名列前茅。《教育观察》杂志主要面向高校教师,教育研究人员,教育管理人员和学生。该手稿应具有理论性和前瞻性,并应能够指导教育观念的更新,促进高等教育改革和促进学术进步。栏目设置高校思想政治教育,广角教育,理论观察,大学教学方法,学前教师教育,学科教学探索探索,教学探索,就业与创新创业教育,课程建设,高等教育管理,学科教学探索_数学课堂教学的新观察_新实践,学科教学的探索_中文,儿童游戏,教育改革计划,课堂教学新观察_新思维,教师发展,德育与心理学,信息化教学,幼儿园教师成长
小编在工作中经常遇见作者咨询如何判断期刊是省级还是国家级刊物。实际上关于期刊的级别,我国只有核心和非核心的划分,只是国家为了方便管理才根据期刊杂志社的主管主办单位而划分为省级期刊、国家级期刊。这里要提醒大家:并不是国家级期刊就一定比省级期刊好,不要被别有用心之人误导了。那么如何辨别一本期刊是省级还是国家级呢?方法1:总署查询在国家新闻出版总署查询期刊,主管主办单位若为省级单位,则这本刊物为省级期刊;国家级期刊同理。省级国家级方法2:数据库查询除了新闻出版总署,还可在知网、万方、维普、龙源、超星等数据库内检索期刊,下图以知网为例以上两种为判别省级国家级最方便简洁的方法。现在我们再看如何查询一本期刊是否为核心期刊:首先,我国核心期刊有两种,分别是北大核心与南大核心。北大核心:北大核心是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定,国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同,受到了学术界的广泛认同。从影响力来讲,其等级属同类划分中较权威的一种。南大核心:南大核心是由南京大学中国社会科学研究评价中心,组织评定的,两年一评。通过对全国所有符合两月以下出版及非一刊号多版的人文社会科学各学科学术性期刊,进行他引影响因子分析,指某刊在统计当年被CSSCI来源期刊文献引用该刊前2年所登载的文章的篇次(不含该刊自引)与前2年该刊载文量之比;总被引频次指某刊被统计当年被CSSCI来源期刊文献所引用该刊创刊以来登载的文章的总篇次(含该刊自引)。第一种检索方法,也是最为便捷的方法:在知网上检索这本期刊,如果是北核会出现这个标志:北大核心如果是南核会出现这标志:南大核心知网上完整的显示应该是这样的:第二种方法:文件检索北大核心三年一评,建议下载各个大学提供的PDF版本;也可订购北京大学图书馆的核心期刊目录;南大核心两年一评,可在南京大学中国社会科学研究评价中心官网的产品中心下载。本期的学术界内小知识就到此结束了,下一期文章,敬请期待。
1、关于投稿你要知道的小事又到了一年毕业季,小编相信有许多毕业生在论文这关绊住了脚,今天小编给大家介绍一些有关论文投稿的干货。你可能说自己论文磕磕绊绊还怎么投稿呢?没关系,今天我们一起就来了解一下论文投稿,了解过后,我相信只要用心你的论文也可以投稿的,可以变成闪闪亮亮的铅字体。首先了解一下投稿的流程是哪些?投稿必不可少的几个步骤:投稿--编辑初审--专家外审--主编终审--安排期刊--见刊。关于论文投稿的期刊,你能想到哪些?按照期刊内容分类,可以分为:一般期刊、学术期刊、行业期刊、检索期刊;按照期刊的学术地位来划分:学术期刊和非学术期刊。看到这两种分类,可能你的大脑中还没有具体的思维,那在做进一步的解释。一般期刊,是指广泛阅读,具有知识性和趣味性,具有时效性,比如《xxx日报》、《读者》;学术期刊,是指具体较强学术、科学性文章,专业性很强,比如《经济学动态》,在网上搜索“中文核心期刊要目总览”可以查询国内有哪些核心期刊;行业期刊是指某一行业的动态,产品或者管理经验等等,例如《现代装饰》;检索期刊,这个就不做过多的解释,例如《药学文献检索》、《全国新书目》等。投稿可以分为学术型和非学术型的,根据自己能力去选择适合的类型。另外在投稿的时候,我们确定好期刊之后,我们要了解大概这本期刊前后一年的大体内容和趋向,再结合自己论文的特点,符合不符合期刊的“一贯口味”。2、关于投稿你必不可少的攻略首先确定自己要投哪类期刊,是学术型期刊还是非学术型期刊。确定了期刊之后,要了解你所要投稿的期刊的周刊还是月刊,或者是季刊;是国家级刊物还是省级等等。其次要把期刊的间隔发行时间和期刊文章的内要方面有所了解,然后针对各个期刊的不同类别,进行分析和选择,选择适合自己的期刊进行投稿。一般普通的省级月刊,大约审核期在3--6个月左右,核心省级期刊在1--3个月左右,不论是普通省级还是核心省级都会有所标注,我们在投稿的时候留意一下即可。而国家级的核心期刊,具有严格的审核流程与标准,正常审稿期在30--60天,发表周期在6--12个月,而且是在你论文质量完美的前提下才有可能,如果质量不是过硬,会面临多次返修,甚至是被退稿的风险。核心期刊的发表时间相对与一般杂志发表时间较长,如果想要在进一两个月进行论文发表,建议可以选择一些非核心期刊进行联系,发表文章。3、关于投稿你缺少的方法技巧和方式最后一项就是关于投稿的方式相关的技巧啦。投稿方式答题总结有两类:一种纸质投稿;一种电子邮箱进行投稿。不论是纸质班还是电子版一定要注意刊物的细节问题,按照编辑部的要求写摘要、关键词、注释、字号和字体等,具体看编辑部的要求。下面介绍投稿过程中的3个小技巧,希望有帮到大家。在毕业生投稿的时候,我们可以请我们的导师或者其他知名人士进行推荐。当有了导师,知名人士的推荐,会博得编辑们的注意力。在这样的情况下,可以大大缩短了稿件的审核日期,可以说是最为省时省力的一种了。第二种是我们在投稿的时候,直接选择编辑,或者是副编辑的邮箱进行投稿。早投稿的信件,要附上一个简短的信函,介绍一下自己的基本情况,研究内容,学术方向,以及自己的期盼和要求。在信件中合理把握编辑和自我的度,不要过度攀附,要有节气但又不失风雅。第三种是直接发送到编辑部。前两种形式,是自我感觉自己稿件质量较高时推荐使用。当然发送到编辑部,我们也有一些窍门。这个直接发送到编辑部,不是简单的发送到编辑部,而是要自己本人带着自己的稿件到编辑部,简称“毛遂自荐”。拿着自己的稿件,带着自己的全部去向编辑推荐自己。这种情况下,会给编辑留下亲切,谦虚的态度,即使稿件不够完善,我相信在后期,编辑也会在某些方面给指出不足之处,给予指导。这样的投稿何乐而不为呢?#百度学术毕业季#毕业季来了,百度学术送你一份有效期为四年的超长期“饭票”!一次性解决文献查找、开题、查重三大学术难题,PC端搜索百度学术即可参与活动并了解百度学术相关功能:百度学术开题助手,全面分析研究热点,多维度推荐参考文献,还能参与开题讨论,助您快速把握研究方向,轻松开题!
《科学咨询》(教育科研)省级期刊主管单位:重庆市科学技术委员会主办单位:重庆市人民政府科技顾问团影响因子:0.07ISSN:1671-4822CN:50-1143/N期刊收录:知网《科学咨询》杂志科紧贴学术前沿,并与读者保持紧密联系。国内刊号为:50-1143/N。杂志成立于2000年,秉承指导与实用相结合的原则,在全国同类期刊中名列前茅。《科学咨询》杂志奉行“百花争鸣,百思争强”,坚持严谨求学的作风。将理论与实践相结合,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科学技术教育,教学与管理的规律,激发教学与研究的学术氛围,并为教学和研究服务。栏目设置本刊特稿、教育论坛、语文教研、数学教研、外语教研、理化生教研、政史地教研、体卫艺教研、校园风采稿件要求1、来稿不宜太长,文章中的字数一般为3000字左右,最长不超过6000字,综述通常不超过8000字。2、如果论文的研究工作得到省部级以上基金项目的支持,请注明基金名称和项目编号。3、在结构上,适用条款应具有:提出了问题;方法的应用(包括技术,设备,工艺条件,参数,配方等);应用程序的效果。4、无论论文类型是什么:主题简洁;论点很明确(通常是指用于解释该主题的观点);该参数是结论性的(指实验,测试数据,图形,表格等的准确性);足够的论点(指的是讨论,结果分析和机制的讨论是详细的);结论完整。
杂志简介期刊名称:教育科学主管单位:辽宁省教育厅主办单位:辽宁师范大学出版周期:双月刊国际刊号:1002-8064国内刊号:21-1066/G4邮发代号:8-91期刊级别:南大核心、北大核心期刊描述:《教育科学》杂志创办于1985,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊,CSSCI南大核心期刊,影响因子1.517,现被CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)等权威机构收录,教育科学杂志社征稿刊社简介《教育科学》(双月刊)创刊于1985年,是由辽宁师范大学主办的教育类刊物。《教育科学》主要刊登:教育改革方面的论文及实验报告、当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题、国内外教育理论与实践研究的最新成果。读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。期刊收录CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),万方收录(中),上海图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊栏目设置教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究投稿指南1.教育科学来稿标题字数不得超过20个汉字,全文字数以不超过8000字为宜。2.教育科学来稿必须附200字以内的摘要、3-5个关键词;标题、摘要、关键词及作者单位必须译成英文,附在正文之后。3.来稿必须附有每位作者的简介,包括出生年、性别、民族、出生地、工作单位、职务、职称、学位、研究方向等。4.来稿必须完整、准确地标注参考文献,具体格式如下:a.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).b.期刊文章[J][序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.c.论文集中的析出文献[A][序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章[N][序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).e.电子文献[EB/OL][序号]主要责任者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址,发表日期/引用日期(任选).f.各种未定义类型的文献[Z][序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.5.来稿如为研究课题或课题支持论文,请注明课题名称、审批机关、项目编号。投稿邮箱:tougaoyun@163.com在线投稿:tougaoyun.cn