教授带研究生

教授如果违反师德被开除，他的研究生不会受到任何影响，会继续安排相关研究方向的导师带，学校不会因为老师出了问题就会给学生带来麻烦的，就像上海财经大学的那位副教授一样，由于突破师德底线，现在已经被学校开除了，但是他手上的研究生是不会受到非常大的影响。对于被开除的教授，我们无需惋惜，也不需要挽留，开除了对学生，对学校和对社会都是皆大欢喜的事情。而他手上所做的相关工作都会有人来接替，又不是什么高精尖技术，大学现在最不缺的就是人才，任何一个教授被开除，都会有若干个教授可以接手研究生的培养工作。研究生的培养并非就是依靠导师一个人，在基础课阶段是有很多老师上课的，只有到了论文阶段导致的关键性才会凸显出来，但即便是这样，原有导师不干了，同一个学院里也还是有很多教授可以指导的。另外，现在有很多人建议推行研究生的教考分离，虽然在具体操作上还存在很大的难度，但是要限制导师的部分权力是势在必行，不能让导师真的成了“老板”，这会催生很多不正常的现象出现。总的来说，面对师德红线，教授被开除也是情理之中，学校是可以安排导师，学生也是可以继续学习的，研究生本人千万不用担忧无人教你的情况出现，在自己的权益受到侵犯时，一定要勇敢的说“不”。欢迎大家在下方留言讨论！更多教育话题，请关注我哦

这个完全不用担心，学校会有安排的，一般是分给其他导师。比这更奇葩的都有，有读研期间导师跳槽的，读博期间导师出家的，导师意外去世的情况就更多了。最近网上一个流行的笑话：“一个中科院的博士，好不容易攒够了论文，结果导师出家了…… 没有人知道导师人现在哪里，但偶尔还是会回一两封邮件。他发邮件说，老师，我要答辩。导师回，施主，凡事都不要太执着，答辩不答辩，其实都是空……”还有导师跳槽的，西北地区的高校被沿海地区高校高薪挖人，在早些年非常普遍了，当年评985/211时，挖人的情况更是乱象横生。因为评985/211的一个指标就是看师资力量，为了能进211，当年一些学校挖墙角可谓是不择手段。比较吃亏的就有兰州大学，在兰州大学若是一个老师稍微做出一些成果，立马就有沿海地区的高校来挖人，来不来？工资翻倍！当然也有985挖其它学校的，我知道的就有某985高校把人家学院院长挖走了，院长走得时候还顺便把课题组的其他老师一起带走了。在国外，如果老师跳槽去其它高校，他是可以把自己的项目以及基金包括博士生一起带到新学校的。在国内，硕士和博士都归属于学校，导师跳槽是无权带走研究生的，其名下研究生基本都是分给课题组的其它老师。

高校研究生导师工资，因为高校收入是和职称挂钩的，至于硕士生导师，讲师可以是硕导，教授也有可能只是硕导.另外我看有人说高校老师收入主要靠项目，那是因为你自己所在的团队是这样，我在的学院算是某211里面的强势学院了，之前统计过，没有项目的老师比有项目的老师要多.所以，我按照副教授的标准来回答，副教授工资一般5-6k.当然每个学校制度不一样，比如年薪制的要多点，可是年薪制一般年终又不给力.其他很多杂七杂八的东西，会算年终奖里面，比如带学生，比如发论文.所以这样算下来一年加之前就是10万左右，如果还要再上一层楼，就需要接项目了.大家对高校老师的影响很多是接项目，挣大钱，但是大家没细算过账.一个实验室如果要接项目，你总要有几个学生吧，那学生就要发工资吧，一级三四个学生，三级十多个学生，一个月一人八百，一年就十多万没了，再加上很多项目你不可能一分钱材料不买吧，那一年要挣20万+，估计有一半需要从自己找的项目里面出，也就是说你需要在外面拉三十万的项目.也许有人又会说，我导师如何牛b，我导师会克扣我劳务费，但是不要忘了，我说的是大多数老师，而且是副教授，而且是没有团队的情况下.国家自然基金算下来一年就二十来万，横项的要找三十万估计不太容易吧，还有如果你克扣工资，招不到学生咋办，招不到好学生咋办，项目自己干？如果挂靠在大团队就没有上述问题，但是你多了一个上线，刚才的算法失效.学校一年给你10万+，要想团队给你十万+，你需要给大老板创造多少收益？几十万？那么是几百万的项目？我刚才算研究生一年给一万补助，要给导师做几十万的项目大家可能都觉得给的太多了，如果你的大老板压榨你，估计就是这么一个算法.而且在大项目组里面，你要带大老板的学生，发论文有大老板的一份，要帮大老板去论文答辩，这些钱你是不敢找大老板要的.而且如果头上挂着几百万的项目，那发论文什么的就比较难，晋升也就比较难.当然，我也见过一年挣几十万，几百万的副教授，在外面开公司，很挣钱，但是现在据我所知，项目很不好接，因为很多好赚钱的坑别人已经入了，再入就很难，而且现在的企业拿钱出来，都是恨不能一块钱当两块钱用的，而且，你敢埋头做项目，这辈子不打算评教授么？...

前天，我把关于中大教授的那些文章转发给了一位退休高校教授。我问他，“作为高校老师，怎么看？”他回答我说：“这些没有涉及实质性的行为，小打小闹，顶多警告，应该动不了根基。” 在他看来，摸头发、强抱袭胸、勾肩搭背……只能算作不良作风。但在不到 24 小时后，中山大学发布最新处理结果，作出停课处理，并取消该老师硕士生、博士生指导教师资格。不过，也是在和他深聊后，我才意识到，在高校里的生活的教师们，对于“性骚扰”的敏感程度，与我的想象是很不同的。在大学里，一个科研项目的重要负责人，是响当当的名头，是整个学院乃至学校的金字招牌。他说，“小打小闹的事情，对这种大咖来说，顶多警告下。”我尝试询问作为教授的前辈，哪种程度的骚扰才能算作是“实质性”的行为，会被严惩。他给了我一个这样的答案：强奸发生；一条命，或者半条命；女生抑郁或自残。这是他的猜测，但也是大部分还没被遗忘的案例的典型特点。我也尝试询问，他对最近发生的相关性骚扰案例的看法，他说：“如果只是暧昧行为，很难界定，更难追责。”他认为，大部分人都是“有贼心没贼胆”的。一步步试探，得手了，就再进一步。没得手，收敛一阵，所以才会导致了更多“暧昧”的骚扰行为。不过，不同于公共场合的性骚扰，在老师和学生绝对的权力不对等的状况下，这种校园里打着“暧昧”旗号的试探，让原本抱有崇敬心理的学生，无法声张，也备受煎熬。我曾做过一个 30 人的小范围调查，关于师生间的界限，以及学生们遇到觉得过分的情况有哪些。我收到了一些这样的反馈：带色评价外貌、身材；单独约晚上散步；单独约出去吃饭；邀请加陌陌好友；拉手按肩表亲昵；这些，都是真实发生在学生身上的经历。我还了解到一个经历，有位六十岁的老教授对女学生当面说：“只要你天天陪着我，我把所有的知识经验都传授给你，收你当关门弟子。”一个女生对我说：“不是我大惊小怪，如果只是一个普通男性，我可以视为表示好感或追求。可那个人是老师的话，不行。”“因为，我很难拒绝。”在这个小小的调查里，我无法轻易下定论。但给到我的感受是：现在的学生对于“性骚扰”的认定，似乎和一部分老师的标准是完全不对等的。当时之所以做这个调查，是因为我收到过一次学妹的求助。毕业前的一天，有位学妹发来微信，说有位老师约她晚上去他家里，要讨论课程设计。她很奇怪，明明可以白天在办公室讨论的事情，为什么非要晚上去家里问？推辞了两句后，她说白天再去学院找他。老师说：“只是讨论课程设计而已，你不要多想。来吧。”她有些慌了，不知道如何接话。当时，她在准备出国的节骨眼上，需要高绩点，生怕得罪了他，期末分数会很低。我也不知道这种事情如何解决，就让她去咨询院里风评很好的另外一位老师。那位老师建议她不要太生硬，直接拒绝驳人颜面，“要不你就说舍友也想一起学习吧。拉多个人保险些，也能探探口风。”慌神的学妹照做了。没想到，老师很快回复过来：“不行。我只邀请了你一个人。”师妹最终没有去。但自那以后，她总是小心翼翼审视身边每一位老师，戒备心很重。和很多经历过类似事情的学生一样，她开始对老师产生困惑：“是我太敏感了吗？保持界限感，不是老师应有的觉悟吗？”可不是所有高校老师都会这样认为。那位给出建议的老师听说后续后，无奈笑笑：“他们心里清楚，这些事（单独邀约，陪酒吃饭）根本扯不上性骚扰。即便被传出去，也不会有什么大问题。”他提起另外一个同事，带女学生去外地比赛，半夜穿裤衩背心去敲门聊天，也没觉得不妥。想起我曾非常喜欢的另一位老师，饱读诗书，风度翩翩。然而，每周总喜欢挑一两个女学生“重点培养”。酒局上过三巡，调笑言语和滑腻目光，挥之不去。后来，学院领导找他谈话，他不以为意：“一起出去吃饭而已，有什么问题？”正因为高校里对于“性骚扰”的认定并无定论以及明确界限，即使发生了类似暧昧的事件，无论是当事人的同学、风评很好的老师，都无法给出一个合适并且明确的做法。这种无法界定为“性骚扰”的师生越界行为，很可能就会滋生了每一个无法想象的后果。我尝试和开头提到的退休教授探讨一个问题，“为什么他们书读得这么多，反而如此做人？”“读书是读全书，做学问是读偏书，这不一样。”他认为，许多身在学科研究一线的老师，常年待在实验室里，能接触到的女性只有自己学生。成为名声显赫的教授前，他们也曾是学生，长期隔绝在象牙塔中。而从学生到教师，只不过是几篇论文和一个学位。一旦待遇和地位上升，膨胀和诱惑随之而来，“有些人一心钻学问，活在自己世界里，会容易心理扭曲，身份错位。”这两天看到新闻后，我还给很喜欢的一位学者发了邮件，咨询他的看法。他发来一篇名为《我把心剖出来，告诉你为啥别搞师生恋》的文章，是一位国外高校老师的自白。作者分享了自己接受的上岗培训准则中，如何对学生进行单独辅导：“一般而言，这种辅导必需在办公室或者咖啡馆、图书馆等合宜的公共空间展开。如果在办公室进行单独辅导，而办公室又没有 面向走廊的透明玻璃，那么循例应当将办公室的门打开，以示避嫌。”这很重要。保持师生之间清晰的界限，不只是对教师的警示，也是一种保护。这甚至也可以是我们接下来建立准则的一些参考。这种界限的不明确，也会导致另外的一种极端——一些谨慎的教师更加拿捏不准与学生相处的模式。上次陶崇园事件，我们曾经采访过一位大学男老师。他说，自己现在的习惯是，“同学找我问问题，我会自觉地保持距离”、“不会轻易找任何同学帮忙，因为这是加重同学的负担”。最近，和一位讲师的聊天，他提到现在高校圈有些导师，为了保护自己的名声，甚至不敢招异性研究生，想要尽量避免有风险的单独相处。而我所遇到的大学老师中，的确大多如同他们这样正直自觉，甚至有些刻意避嫌。每当高校负面消息出现，他们心痛又无奈。面对错失身份边界感，做出不可饶恕事情的同行，他们也希望努力找到证明。这也是为什么，我们赞同公开调查和公布处理结果。更重要的是，我们希望通过不断的探讨，尽快达成一个关于界限感的共识。聊到最后，前辈给我发来了一个视频。台上的人侃侃而谈：“我在人类中的女人缘不是很好，但是我在猴子社会里的女人缘还是不错的。”那是一场名为《我们为什么没有进化成人》的演讲，主角正是那位中大教授。“猴子表示好感就是直白抚摸，有可能他真就这么钻进去了，把自己当猴王了吧。” 前辈尝试对他的行为进行"学术"揣测。不过，我还是坚定地回了一句：“抱歉，我觉得这不是理由。”本文转自我要WhatYouNeed，文章仅代表原作者个人观点，不代表本公司立场。如涉及作品内容、版权问题，请与我们联系，我们会及时处理。

55岁的上海财经大学的钱教授被处理了，原因相信大家都知道。已经过了知天命的年龄，依然花心不已，估计应该是儿孙绕膝，享受天伦之乐的时候，却出事了。钱教授被开除，取消教师资格。他竟然想对自己所带的女研究生动手动脚，他把学生当成了小绵羊。其实，他想错了，女研究生勇敢地对他的行为进行了举报。校方和相关部分立即高度重视，迅速做出了回应，积极处理，立即开展调查核实工作。钱教授，我还是叫他钱某某吧，他这是严重违背教师职业道德，严重有损教师的师道尊严，是教师队伍里的一颗老鼠屎。因为他的存在，而使教师，使学校再一次站在了风口浪尖上，给学校和社会上造成极其恶劣影响。对像钱某某这样人，就应该发现一个就严厉打击一个，绝不姑息。在严惩他的同时，让与他一样有这样心思的人再也不敢伸手。因为伸手就被抓，就被严惩。对被侵害的女研究生，我为她点赞，正是因为她敢于揭发，勇于保护自己，并且敢于发声，才让不法之人再也没有躲避的机会，才会受到严惩。如果这名研究生选择了沉默，那么肯定还有下一个研究生会受到钱某某的魔掌的侵害。那就相当于对他的姑息，是纵容。但是，有的受害人却碍于面子或者所谓的影响，选择了沉默，所以才导致有时候这样的案例难以取证，使坏人逍遥法外。所以，我为这个女生点赞！她是好样的。而有的人开始担心，这个钱某某被开除了，他所带的研究生怎么办呢？怎么办？上财优秀的，能带研究生的教授很多，这个千万不用担心，他走了，学校会安排更加优秀的教授去接替他的工作，绝对不会影响研究生的教学与学习工作。通过这件事，我想到了作为弱势群体的女学生，不论是在遭到同学或者是老师的不公正的对待的时候，一定要用法律的手段，保留好证据，第一时间去投诉，去维护自己的权利。原来，有女生被几个同龄的女生欺负的事件得到曝光后，我们才知道她已经遭受了好多次这样的欺负，可是她选择了沉默，如果不是欺负她的女生自己曝光的话，她可能还会被欺负下去。如果她早点把自己受欺负的情况告诉家长，或者告诉老师，那么她可能就会少受一些欺负。那么，女生应该如何学会保护好自己呢？首先，一定要提高保护自己的意识，随时提高警惕，当处于一个相对封闭的环境中时，要及早防范，避免陷入不利的环境中。其次，当处于危险的环境中时，要保持冷静，有证据就留下证据。在万不得已的情况下，要学会机智应对，保护好自己。最后，尽量不要单独行动，有事情和同学结伴而行。晚上少出门，或者尽早回到寝室。遇到情况尽早告诉老师，寻求大家的帮助。作为学生，学习是第一要务，但是也一定要保护好自己。虽然，坏人很少，但是如果碰上了，就要勇敢地对待。要相信邪不压正，正义会迟到，但是永远不会缺席。曾经，有人说，家里有女儿更让人担心，就怕孩子有这事那事的。是的，此人的话不假，但是作为女孩的当事人，更要自己学会保护好自己，时时绷紧一个保护好自己的弦。只有这样，在必要的时候，才能更好的保护好自己！有法必严，有法必依，当社会对这样的一些像钱某某一样的人严惩的时候，相信这样的人会越来越少，社会会越来越美好！让我们共同期待美好的环境。

研究生导师，一个导师能带几个学生呢？这是对于众多考研联系导师的考生而言最关心的问题，因为联系同一导师的学生越多意味着自己被选上的概率会下降。一个导师能带几个学生不同学校有不同的规定，但大体的指标基本相似。在我的学校，有科研项目的教授能带1个学硕3个专硕，有科研项目的副教授能带3个专硕，而有科研项目的讲师能带1个专硕。当然，不同的学校对于这个指标都有所不同。硕士生导师带学生数量的标准是什么？研究生导师要想招收研究生，需要具备一定的条件：1.有确定的科研项目，科研项目包括国家自然科学基金、省级科研基金、校级科研启动项目（这只针对新入校的教师）。很多考研的学生在联系导师的时候没有关心到科研项目的问题，一部分学生会因为联系的导师没有科研项目而被迫另选导师；2.具有独立完成科研论文写作，拥有科研功底的教师。虽然一些不能独立完成科研论文写作的教师也可能可以带研究生，但这部分是少数，因为这些教师参与到了其他专业内学术大佬的团队，这就不用担心自身科研能力的问题，全部事情都是团队完成就好；3.每个学校对于研究生导师可以招收的学生名额都有控制，但大体上的分配为：教授能带1个学硕3个专硕、副教授能带3个专硕、讲师能带1个专硕。当然，如果没有科研项目，就不能带学生。对于刚入校的教师而言，这个指标会适当放宽，各校间也有所差异。如何选择导师？5月正当研究生复试，如何选择导师，这将是各位考研学子都非常关心的问题。作为一个18年考研的学生来说，对于导师的选择有自己的见解，希望能提供一点建议。1.做科研、读博选学术强的导师。那如何辨别一个导师学术能力是否强呢？上学校的官网查看其发表论文的情况，如果没有汇总信息可以到知网或者《wed of science》上查找其论文，如果近年一年的发论文数在5篇以上基本上属于科研能力不错的导师；2.研究生毕业即希望参加工作，则选择专心做横向项目的导师。横向项目一般指的是企业项目而不是科研项目，做企业项目的好处是能接触到实际工程，以及有实习的机会，这样对研究生毕业找工作有一定的帮助；3.要想在研究生阶段更加充实，希望与导师关系更加好，选择年轻导师。年轻导师刚入校，一般而言为了职称或者升职，都会比较热衷于科研以及横向项目，这时候底下的研究生需要做的事情就比较多了。结语：一个研究生导师能招几个学生，不同学校都有不同的指标，一般而言一届是在3-4个，讲师基本上是0-1个，并且必须需要有项目。

欢迎点击关注！01 导读大学考研已经成为很多人高考之后的又一次大考，考研人数逐年上升。大家为什么考研？大部分人的回答是为了将来找工作的时候能够增加点筹码，能够找个好工作。与高考不同，研究生报考之前一般是先选定专业方向，复试时必须要选定导师，研究生三年，导师对自己的影响非常大。上学时，导师带研究生少的每届有两三个，三届加起来有六七个人；多的一届六七个、七八个，有的导师硕士博士加起来总共有三十多个。一起聚餐的时候，都要好几桌。这么多的学生，老师一个人能指导得过来吗？肯定不能啊！02 老师数量并不少为什么一个导师带这么多学生呢？是教师资源太紧张了吗？经过上个世纪九十年代末的高考扩招，每年我国录取几百万的大学生。四年后，又有两三百万的本科毕业生参加考研。如此多的学生，需要配备大量的老师，包括软硬件设备。虽然高考扩招刚开始出现师资短缺情况，但经过最近十多年的发展，高校老师已经不再紧缺了。一代数学大师丘成桐就曾经对国内大学的师资力量与哈佛大学的师资力量进行过对比。北京大学数学系有100多名教授，哈佛大学数学系的教授才20多名。前者是后者的4到5倍。学生方面，北京大学有1万多本科生，哈佛大学有6400多本科生。前者仅是后者的2-3倍。如果单纯从数量上来看，北京大学的师资力量是明显强于国外的。可是为什么国内一个老师却要带这么多学生呢？03 导师的精力也是有限的人的精力都是有限的，不可能什么事都可以做，都能做得面面俱到。尤其是科研这种工作，费时、费力、费钱。要想在科研方面做出点名堂，必须要付出非常大的心血和时间。而且大部分人都是默默无闻一辈子。带的学生太多，肯定指导不过来。1、学校根据老师情况招生学校要根据自己学校的老师情况招生。现在很多研究生导师，尤其是硕士，一届就会带七八个学生。不要说指导每个学生的论文和课题，就是每个学生的论文题目，如果想做得好，都要花费大量的时间和精力。2、老师之间学生分配失衡导师指导的学生一般是与年龄、职称挂钩的。比如，教授一般比副教授可以带更多的学生。虽然学校有许多老师，但是，很多年轻老师都没有带学生的资格，或者只能指导1个或者2个。小伙伴们，你们上学时导师带几个学生？欢迎留言讨论。多个关注多条路！欢迎点击加关注！

研究生选择导师是一个非常重要的事情，因为我们都清楚在读研期间导师对于一个学生的重要的塑造作用，如果你能够跟一位学术大咖的话，那么你很有可能会因此有一个不错的学术成果，如果你能够跟一位人生导师，那么他能够对你的三观有重新的塑造，因此不同的导师对研究生的作用不尽相同。只是现在我们每年的研究生在选导师时更多的是看重其职称。而且越来越多的考研学生在潜意识里都有这样一种观念，那就是能成为硕士导师一定是副教授以上，普通的讲师是没有希望的，而且在很多学生的观念中职称越高越代表其较高的科研能力，越能够证明其优秀的教学水平。所以我们常常能够听到一些硕士研究生在和自己的朋友炫耀，我的导师是教授、我的导师是副教授，很少有硕士研究生会说我的导师是一名普通的讲师，然而在我国从没有规定讲师不可以带硕士研究生，也没有规定必须是副教授以上才可以带硕士研究生。当然，这样并不是在否定教授或者是副教授的科研能力和教学水平，而是在强调讲师在研究生教育中的作用。在很多98高校讲师带硕士研究生是一种很普遍的现象，而且这些能够带硕士研究生的普通讲师，或许仅仅只是在职称上比较的普通罢了，不管是从科研能力还是从教学水平看，一定程度上并不比那些教授要差一些，甚至还比他们更强一些。因为这些导师一般都是支持着国家级的项目或者是课题，有着大量的科研成果，而这些便是他们能够带硕士研究生的核心能力，至于职称的问题，这是一个难以解决的事情，毕竟高校每年晋升副教授、教授的名额非常的有限，不可能每一个有能力的讲师都能够顺利的被晋升为副教授。因此这给我们还没有选择硕士导师已经还在考研路上的学生一个极为重要的信息，同时也是给我们很多考研人一个观念上的转变，在选择硕士导师时，不要一味的只是盯着导师的职称，还不要忘记看一看导师的科研，更重要的是看看那些不是副教授的讲师，或许他们正在主持的项目或者是课题才是最适合你的。当然在选择导师时一定不要将职称放到第一位，很多时候职称往往是放到最后一位的，因为最为重要的是导师的人品，这是你三年硕士研究生的基础，一个好的导师绝对会保障你有一个愉快而有价值的硕士生活。总之，在选择导师时思维要更活跃一些，不管是副教授、教授还是讲师，关键还是看其科研能力，这是一个重点，更不要认为讲师不能带硕士研究生。

这两天上海财大的副教授钱逢胜的丑闻，可以说是登上了各大媒体的头条。对某些人来说可能是一件大好事，估计女同学们都得香槟庆贺。可能很多人不知道，性侵事件被曝光的当天，上海财大正在组织长三角经济论坛。虽然忙于会议的组织，但这一负面消息在同学们的朋友圈广为流传，从热搜榜的第46名瞬间上升到第6名。上海财经大学通报给予钱逢胜的处分是开除，撤销其副教授专业技术职务，撤销其教师资格，永远逐出教师队伍。然后就是司法程序了，等待着法院的最终判决。根据《刑法》第237条、第一款“以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。外界纷纷盛赞财大处理该事件的果敢迅速，同时也让外界看到了学校领导的正义感和优良师德风范。现在回到主题，钱逢胜被处理，他带的研究生该怎么办？我相信，就冲着财大领导对该事件的处理速度，一定会妥善解决他带的研究生的问题。上海财大作为老牌名校，阿里巴巴新任CEO张勇就是毕业于这里，师资力量雄厚，精英云集，有师德有实力的教授比比皆是，学校肯定会为这些研究生重新分配更好的导师，最起码师德有非常优良的。学校不可能因为钱逢胜一个人被处理了，研究生没人带了，如果这样学校抗击打能力也太差了。当然，钱逢胜带的研究生，换了新导师之后，可能会有一个新的磨合期，有一个相互了解和适应的过程。俗话说，林子大了什么鸟都有。全国几千所大学，上百万的教师里面难免会出现像钱逢胜这样的害群之马，但毕竟是少说，不是主流。通过这件事情，我们也应该看到，很多受害者迫于老师的淫威，没有勇气揭发那些败类。在此，我们呼吁受害者，可以借助网络工具或者是其他途径，鼓起勇气向相关部门举报，把这些害群之马清理出教师队伍。当然，大学也应该以此事为戒，在重视教学水平的同时，更加注重师德师风的考核，不能让祖国的花朵一次又一次的受到伤害。