教师在职研究生有用

在职研究生报考人群工作行业、岗位非常多样，不论是职场白领、还是医疗行业的工作人群，还是从事教师岗位的人民教师等等，都有报考在职研究生的人士。可是，教师已经是百姓心中非常“靠谱”的工作了，还需要考在职研究生吗?对于教师考在职研究生有没有用?这个问题，小编通过以下3点来给大家分析以下。一、认可度：主要问题国家规定在职研究生学位证书是受国家承认的，但是，学校对在职研究生学历的认可度并未达到大范围普及的范围，这是不可避免的情况。但是，教师考取了在职研究生对能力上是有提升的，不论任何一所院校都更加看重的是能力。所以，如果想后期更有实力的晋升、评职称等，考在职研究生还是很有帮助的。二、专业优势：特殊专业特殊待遇目前，学校对一些外语教师比较重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。教师如果考取了外语相关专业在职研究生，可以得到院校的重视。也正因为得到了学校的支持和认可，后期的待遇也会提升，包括发展都是非常可观。还有很多教师考在职研究生的益处，小编就不在这里一一介绍，想要了解哪些专业适合教师报考?可点击下方“小程序”查看具体的学校、专业。三、考博士：进一步提升教师是一个需要与时俱进的职业，也需要不断的扩充自己的知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书考博士。持有一个硕士学位再去升博士，远远低于一个本科学历考博士的难度。

许多人以大学本科的学历进入公务员系统后，发现随着招考条件的逐年提高，一眼望去，身边的同事都是研究生学历标配了，自己这个可怜兮兮的本科学历简直拿不出手。这时，“在职研究生”简直成了一颗救命稻草和解决学历短板的良药。不过，在报考在职研究生以前，你首先要问自己几个问题。1、你为什么要读在职研究生，是想获得什么？提拔、加工资、提升知识量、或装X？2、读完之后，你的工作和前途会因此得到大幅改变吗？3、读完一个在职研究生所需要花费的金钱、时间、精力，你是否有能力去承担？我将根据有关政策和自己的切身体会，分作几点为你答疑解惑。一 、学费上的投入不要小瞧了在职读研的学费投入，它可比我们本科时的学费贵多了。全日制研究生学费其实也不便宜，之所以你听到的学费正常，这是因为全日制研究生奖学金多，国家补贴多，所以就能均衡一下。不同专业的在职研究生，读研的费用也不同。冷门专业当然学费会低一些，但是在职研究生都是事业在发展的职场人士，谁会选择对工作没有帮助的冷门专业呢？在职研究生二 、时间和精力上的投入现在在职研究生有两种上课方式，一种是利用你的周末和节假日的时间去上课。这种上课方式会非常累，别人节假日是放松，你节假日是学习。而且上课的学校不在你家附近，周末还要提前订房赶去学校来回奔波。无形之中的交通费和居住费用就增加了。平时尚且能够勉强应付，可一旦碰到工作需要周末加班、学校有论文，那真是非常崩溃的局面。而且这一种上课方式要持续两到三年，所以在职研究生攻读难度和成本就增加了。另一种在职研究生上课方式就是集中制上课，就是把核心课程全部集中在一起，上不到2个月的课。这种上课方式更加省时省心，但要求你要拿出一个多月的时间去专心上课。这种方式会比第一种方式学历效率更高，所得知识更深广。两种在职研究生上课方式各有利弊，大家可以自我衡量。三、为什么要读在职研究生？读在职研究生的目的真的五花八门，大多都是为了更好的待遇，为了更好的事业。在这里不分析别的，就说我的学员，他们攻读在职研究生目的有很多。常见的就是为了升职加薪的，为了转行的。体制内的公职人员找我询问在职研究生项目的尤为多。2020年2月教育部办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，强调对非全日制研究生的就业权益保护，明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。也就是说国家是认可非全日制研究生的，毕竟是国家教育部自己改规定。所以不论个别私企怎么看，公务员、国企、事业单位等都是认可在职研究生的。1、提拔和工资：我的学员中多数攻读在职研究生后，都能或多或少得到一些提升。其中一个本来是一个项目的负责人，当时读的工商管理硕士，因为工作有段时间，应试能力下降，就没去参加考研，读的国家能认证的免联考硕士。读完在职研究生后，直接岗位跃迁升为他们部门经理，工资直接平了他教的在职研究生学费。2、建立人脉：读在职研究生恰好提供了这样一个契机，将各路人马聚在一个班上建立同学情谊，并有可能在未来为你的事业拓展和求人办事提供帮助。3、转变个人行业：常见的就是转行，学生原来是公司的产品经理，后来想转职，就去法国上MBA，毕业后转型成为VC投资人。在她离开前和回国后我们聚在一起聊天时，发现她通过MBA有很大的提升，无论是看问题的视野还是心态都与以前不同。4、刷新教育背景：更多的学员是为了升职加薪。因为工作资质到了，需要刷新教育背景，需要更多知识的积累，有一个岗位跃迁的契机。有许多体制内的公职人员或是老师来提学历的，因为免联考MBA不用备考复习，学制只有一年。正规免联考MBA的文凭中国可认证，中国留学网学历可查，所以事业单位、公务员、国企或体制内单位都承认，可以用来评职称、升资质、评优评干。5、积分落户：还有一个学员是儿子快要上高中了，想要在北京高考，需要积分落户，就去读的免联考MBA，学制短一年拿到了硕士学位，通过留服认证后，人家就是加上落户积分。我还有一个学员读MBA是为了退休后能提高待遇，离他退休还有十几二十年，可人家依然早早准备。这也是目标收益，只是等待时间更长而已。在职研究生四、读完后前途会有质的飞跃吗？这个问题太大，实在很难回答。前面已经说过，如果你跟我情况类似，在省直机关已经混到主任科员的位置，并且单位在提拔处级干部时学历并不是重点考量因素，那在职研究生的作用微乎其微。如果你在乡镇、基层部门待得并不愉快，迫切地想要离开并找到更好的宿主，在职研究生学历作为令你锦上添花的硬件条件，或许会让人更多地注意到你，并带来更多的潜在机遇。在你想要改变自己的命运的时候，反正注定要付出和拼搏，攻读在职研究生不失为一个拼搏的好方向。结 论在职研究生读出来并不容易，需要付出大量金钱、时间和精力。在经综合考量认为自己可以承受付出并且很期待改善学历条件的前提下，可以考虑就读。当然，并不是说读了在职研究生就能改变命运，但至少它可以给你带来机会，不失为一种改变命运的媒介和路径。

说起教师，跟公务员一样，都是铁饭碗。国家对教师的重视程度也是一直有增无减。早在19年，教育部就已经发通知明确：义务教育教师平均工资收入水平应当不低于当地公务员平均工资收入水平的规定。公务员的薪资根据地方的不同也有所不同，平均薪资大概为6k-20k。因此，老师的工资也必须要达到这个水平，对发现政策落实不到位的，要采取约谈、问责等多种措施督促整改。我们可以看出教师的待遇越来越好了，那在编教师还有必要读在职研究生吗？读了在职研究生有哪些好处？职称评定目前多个地区对教师评职称的基础年限要求如下：【本科生】毕业工作满1年后经学校考核合格可评中学二级教师，如2020年工作的本科生在2021年评为中学二级教师；【本科生】在中学二级教师岗位上任教满5年后可评中学一级教师，如2020年毕业的本科生最快在2026年评为中学一级教师。【硕士研究生】在工作满3年后经学校考核合格可直接评为中学一级教师（有些地方已经取消这一直评政策），如2020年毕业的硕士研究生最快在2023年评为中学一级教师。因此，硕士研究生比同期参加工作的本科生评职称在年限上有早3年的优势，那在编教师读在职研究生，取得硕士学历学位是可以加速评职称的（具体的可查询当地政策），而且还是一边上班一边读研，成本较小。升职加薪教师想要升职加薪，学历也是一个重要的考核标准。通过读在职研究生提升学历学位，在竞争提拔的时候自然会多一份底气。而且教师是一个越老越吃香的行业，学历越高，待遇就越好。增强专业知识作为老师，必须紧跟时代的发展，及时对自己的教学进行更新。年复一年照着同样的PPT进行授课，教学质量是无法提升的。因此，通过读在职研究生，能够快速接触到一些新的专业知识，还能认识到更多的老师，一起交流，共同进步。读博深造现在很多学校对老师的学历要求一般都是硕士以上，不管是出于个人还是环境的影响，很多教师也在自发读博，提升自我。读完在职研究生后，老师也是可以读博的，出国留学也是可以的，拥有更多深造的选择。适合教师报读的专业：学科教学在职研究生例如语文学科教育、数学学科教育、英语学科教育在职研究生，教师可以按照自己所教授的学科进行选择。通过研究生教育，教师将会学习到先进的教育理念，具备扎实的专业基础，为个人发展奠定基础。目前北京师范大学、华东师范大学等都有在招生的。教育学在职研究生目的是为了培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的高级应用性人才。目前吉林大学、北京师范大学、四川师范大学等都有在招生。心理学在职研究生教师除了教授基本的课业知识，还需要关注学生们的心理状况。学生大多是处于心智不成熟的阶段，教师掌握更多的心理学相关的知识也是有助于开展个人教学工作的。目前中国政法大学、北京师范大学、华中师范大学等都有在招生。教育管理在职研究生除了学科教学教师外，还有很多教师还担任着管理层的位置。攻读一个教育管理类在职研究生，能够培养自己从事科学研究、教学、管理等能力，提升解决实际问题的能力、承担专业技术或管理工作的能力。目前同济大学、武汉大学、上海师范大学等都有在招生。

现有很多在职工作人员想要读研，但又不想放下手中工作。在得知有在职研究生教育以后，想要报考相关专业的学习，但随着在职研究生毕业的考生越来越多又比较担心为时已晚。甚至有很多考生询问到在职研究生招生老师，现在读在职研究生还有用吗?据招生老师介绍，现在读在职研究当然是有用的。有关学习方面，什么时候开始都不晚。现在正值在职研究生发展的顶盛时期，此时报考在职研究生学习对于自身发展以及工作需要都是可以起到良好的作用。随着考研热的持续升温，参与考研的学员也越来越多。现如今全日制研究生考研和在职研究生考研人数都在持续不断的增加，但增涨最快的当属于在职考研人群。对于很多在职工作的人员来说，选择考研就是在为自己谋出路、谋发展。下面时间，给大家列举几个在职考研的益处!1、晋升职位最为直观的，工作当中的职位晋升。在工作晋升当中，无非是能力和文凭的竞争。同样的能力看文凭;同样的文凭看能力;同样的能力和同样的文凭看表现。职场就是如此，高职位高薪。但职位往往只有一个，有能者居之。2、寻找更多合作机会寻找其他合机机会，对于工作来说通俗一点讲就是“跳槽”。在我国有一句古话，文凭就是你手里的“敲门砖”。文凭越高，跳槽换工作越容易。当然，说这些并不是鼓励大家跳槽。只是提醒大家在读完在职研究生，获得高等资格证书以后，又多一次了选择的机会。3、结识人脉说起在职研究生的益处，就不得不提一下在职研究生结识人脉的作用。自古流行一句老话，“人脉即是钱脉”。真正在企业发展中，更多的高质人脉，决定更多的出路。特对是对于那些企业管理以及自己当老板的学员来说更是如此。合作才能共赢，现在的社会，很难做到一家独大，不合作结局只有一个，那就是“灭亡”。以上三点是对在职研究生作用简要介绍，更多详细内容，可持续关注。

“考研热”一直是近几年热门话题，考研报考人数也是连年攀升，选择读研的缘由有很多，大都是为自己将来职场有更好的发展，薪资晋升求职有更多保障！其中教育硕士在职研究生也是近几年热门报考专业，很多在职老师也会选择报考教育硕士、教育学在职研究生等，进修提升自己。那么，在职老师报考有哪些好处?一、评定职称老师报考在职研究生后，如果顺利考过并获得研究生学历、学位，这对于他们评职称是有帮助的，具有研究生学历或硕士学位的教师，工作三年后经学校考核合格，可以初聘为一级教师职称(中级职称)，比具有专科、本科学历的教师提前两年晋升中级职称。二、升职加薪在义务教育学校，新参加工作的硕士研究生，见习期工资高于大学专、本科学历的教师；转正定级时，确定的薪级工资等次也高于具有专、本科学历的教师;三、求职找工作目前，很多学校对于老师的要求越来越高，这也源于家长对于孩子的教育越来越重视，很多家长 不惜花高额培训费，给孩子请研究生家教。如今很多学校对教师学历也是比较重视的，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授外语科目。还有的学校，比如高中，可能已经把门槛设定在研究生条件！教师有相关专业在职研究生，可以得到院校重视。四、提升综合素质一般情况下院校安排的授课老师都是院校知名教授和专家学者，都有着丰富的学识和多年的教学经验，通过有效学习，既可以学习到专业知识还可以学习到一些教学经验。还可以掌握教育方面最新知识成果，有助于提升教师的综合素质，对以后的工作有很大的帮助。无、考博进修教师是一个需要与时俱进的职业，也需要不断的扩充自己的知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书考博士。教育硕士在职研究生招生高校众多，目前可以通过非全日制研究生报考，非全日制研究生难度相对较大，你也可以通过同等学力申硕，同等学力申硕可免试入学，先读后考，申硕通过率高，是比较适合在职多年且没有太多学习时间的工作者报读。

很多职场人士都打算业余时间进修，但是读在职研究生有用吗，成为大家比较纠结的问题。毕竟，与在校时候不同，毕业后的每一步都要考虑到职业发展。那么，读在职研究生有用吗？有什么用？一、提升学位很多在职人员选择报读在职研究生，主要是为了获得硕士学位。面对职场升职加薪、考公务员、留学深造等需求，有了学位证书加持，无疑中多了一个筹码。报考方式选择：1、同等学力申硕符合条件的在职人员可报名参加五月全国统考，统考合格并完成论文答辩后，能够申请授予国家承认的硕士学位，提升学位。2、非全日制研究生学完全部课程、修满学分、通过课程考核并完成论文答辩后，可获得院校颁发的学位证书，提升学位。二、提升专业能力，获得证书通过在职研究生的课程学习，经过导师的专业教导，能够不断完善提升自己的专业知识的结构及水平，并灵活运用平时工作之中。不同的在职研究生报考方式，还能获得相应不同证书。1、同等学力学习：完成课程学习，修满学分，通过所有课程考试，可以获得结业证书。2、非全日制研究生：完成全部课程，修满学分，通过所有课程考试并论文答辩，毕业时可以获得学位证书+毕业证书，提升学历。1现在来说说，读在职研究生有用没有？有的人说又不能提升学历，没啥用。有的说，就算非全日制研究生是双证，那有的企业也不认。既然如此无用，为什么还有越来越多的人加入其中呢？这就和“上大学有用没有”异曲同工。到底有没有用，得看你怎么定义这个“有用”。如果你认为只有企业完全认可的985/211全日制有用，那就辞职去考全日制研究生；如果你认为自己更需要提升专业能力，学习理论知识，那么获得什么证书就成为第二需求，两种方式都可以满足该需求；如果你认为单位升职加薪就得有硕士学位证书，至于其他的不考虑，那么全日制、同等学力、非全日制三种方式都可以满足这种需求；如果你认为哪怕有的企业不承认，也要考个研究生学历，那就报读非全日制研究生未尝不可。总之，无论你做出什么选择，读在职研究生是否有用都不是一概而论，也不是别人怎么说来决定的，最终还是要取决于你读在职研究生的目的以及怎么定义“有用”。

在职研究生教育如今成为很多人继续深造的一个平台，不过仍有一些人对此持有怀疑的态度，认为攻读在职研究生毫无用处，其实这种想法是错误的。在职研究生用处名师教学开设在职研究生课程的院校，安排的授课教师都是在某专业领域内有一定研究成果的，在教学方法、经验等方面都是有质量保证的。通过与这些名师一起学习，可以更好的提升自己的能力，增加自己的经验。知识丰富无论是哪个院校专业，安排的专业课程都是富有针对性的，知识量是非常丰富的。通过对这些知识的学习，既能开拓自己的视野，又能充实自己的大脑。证书有效很多人报考在职研究生的原因之一就是为了获得相关证书，所获证书是国家承认、企业认可的，具有和全日制研究生证书一样的法律效力，含金量非常高。通过报考同等学力申硕在职研究生，可以获得课程结业证书和硕士学位证书；通过报考非全日制研究生，可以获得硕士学位证书和研究生学历证书。除了以上三种主要用处之外，还有其他很多用处，有些用处需要在学习过程中自己去体会。总之，报考在职研究生并非毫无用处，反而是用处非常多。

我们都知道，成为了教师之后，并不是停滞不前，还会有很多人选择继续深造，那么对于老师来说，在职研究生就是一个不错的选择。现在，教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称。那么，如果教师想要报考在职研究生，哪个专业更好呢？跟着小编一起来看看吧！教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业，在很多师范院校，教育学和心理学是师范专业的必修篇目，而且，如果你不是师范生，但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试，这些都是需要准备的知识，所以。其实真正复习起来也没有那么难，教育学专业可以说是专门为教师设置的，选好对口的专业，对以后的教学是很大的帮助。而且，由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好地理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的，只有自身的文学底蕴深厚，才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大，地位越来越高，对于老师的要求也会不断提升，作为中国的教师，这也是一个优势，应该胜任这项任务，而且，我们对汉语并不陌生，从小就一直在学，这对我们学习也非常有利，所以，攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外，还有更多专业处于招生中，教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业，最后不但能拿到证书，还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧！

在职研究生的对于社会工作人员帮助越来越大，在各行各业，每年都会有很多在职考生报考在职研究生获得提升。现如今，很多在职教师想要通过周末或者是寒暑假报考在职研究生进一步的提升。但不知，是否有适合教师报考的在职研究生专业?关于教师考在职研究生，一般来说可以报考的专业还是非常多的。教师可以报考与教育相关的在职研究生专业，比如说教育学专业。除此之外，对于其他专业感兴趣的，也是可以跨专业报考的。另外，教师报考在职研究生，建议大家可以选择同等学力的招生形式。同等学力在职研究生入学简单，申硕快，并且相关教育学专业，还可以通过寒暑假学习。从学习的角度考虑，在职研究生同等学力的教育方式更适合在职工作人员。除此之外，对于同等学力的入学，一般来说，满足专科学历的，即可享有免试入学。符合本科学历拥有学士学位，在课程学习结束后，工作满三年的，可参加同等学力申硕考试获取硕士学位。同等学力申硕考试难度并不高，考试分为外语和学科综合，考试试卷都是100分，考过60分及格，并且同等学力统考至少有四次的考试机会。总而言之，教师考在职研究生，有对应的报考方式和对应的招生专业，符合相关专业的报考条件，一般来说都是可以免试入学。