分享职场故事,交流职场经验,欢迎关注“时小慢慢”。01竞争激烈,社会人要不要考教师资格证一位姑娘却对考教师资格证这件事情上产生了一丝疑惑:这位姑娘毕业工作也有几年了,这几年的磨砺让她羡慕起了教师这个职业,于是也想着去考一个教师资格证。可是她是非师范专业毕业的,还不是应届毕业生,而是工作了几年的社会人。所以这位姑娘现在就非常疑惑,以她现在这个条件再去考教师资格证的话,还有什么必要么?02招聘17人却有近千人抢而且大多是研究生教师这个岗位到底有多香?在很多人的眼中,要数这份工作最稳定,只要不是犯什么太致命的错误,基本都可以一份工作做到老,而且社会地位更是不用多说,备受学生和家长尊重。而且,每周都有周末休息时间,不用加班也不用出差,基本上就是在学校工作,每年还有寒暑假,学生放假他们也放假,这个时间出去旅旅游什么的,太惬意了!什么996,什么加班都不存在。而且像杭州等地区都提出了要让教师工资高于公务员工资的政策,像是今年各区的教师都拿到了一笔非常可观的收入,而且这笔钱每年也都会发。那些刚毕业的年轻教师基本工作个两三年都能拿到十多万的工资,厉害一点的甚至能拿到20万!所以越来越多的人选择考教师资格证,自然教师这份竞争也是越来越大,起步更是越来越高。像光是浙江省在今年就足有17万人参加了中小学教师资格笔试,全国这么多省份加起来,考教师资格证的人可以说多得吓人!当然每年各省份各城市也都会面向社会招聘教师,像前两天萧山就发布了招聘教师的公告:2021年面向各大高校的优秀应届生招聘中小学教师一共275名。这个数字其实并不算少了,但是却出现了“狼多肉少”的可怕局面。有一所学校想要招17名老师,时至今日已经收到了近千份的简历,这个竞争可以说是十分激烈了。更可怕的是这近千人中,绝大多数都是研究生,而且党员的比例也都很大。有的是全省的优秀毕业生,有的参加过师范生技能大赛并且成功获奖的,有的是在职老师也同样获得过不少的荣誉。在各路大神齐聚的情况下,那些普普通通的应届毕业生,或者是像上文中那个非师范专业的社会人,又如何能够脱颖而出呢?当然现在各地学校在教师方面的缺口依然是很大的,像是很多民办学校也都在密集地招聘中,但是面临着数量如此庞大的求职人群,依然还是很不够看的。03真正厉害的人都明白考证是锦上添花而非救命稻草其实真正厉害的人从来都是知道考证对于自己来说永远都只是锦上添花,而不是拯救自己人生的救命稻草,那么我们又该如何正确去面对考证这件事情呢?第一, 确定考证的目的首先我们一定要明确考证的目的,考证这件事的确很好,甚至很多人将其视为自己未来工作的救命稻草。但实际上我们应该将其作为自己的加分项,让本来就很优秀的我们因为这些而变得更优秀。就拿考教师资格证来说,对于那些师范专业的毕业生甚至是研究生来说,这本来就是自己的职业证,甚至对于某些非师范专业来说这是自己让自己锦上添花的,而不是救命稻草。所以莫要本末倒置,不要为了考证而去考证,应该明确自己考证的目的,是提升自己,而不是决定自己的未来。第二,让证书成为职场的筹码其次就是我们应该要让证书成为我们在职场工作中的筹码,所以考取的证书一定要尽量朝着我们的职业规划上靠拢。比如我们很多人的工作和教师这个行业八竿子打不着,也就没有必要让自己去考教师资格证。其实证书对于我们来说,更多的是对未来职场工作所面临困难和机会的一种准备,只有我们准备得足够充分,才能够在未来的职场生活中看得见机会,才能够让自己抓得住机会。第三,取得贴合职业生涯的高含金量证书最后我们应该考的,是那些能够贴合我们职业生涯的,且具有很高含金量的证书。有的人是个设计师,考了个厨师证,这有啥用呢?所以我们考证的首要条件就是这个证,它得能够贴合我们的职业生涯,而不是八竿子打不着的。然后就是这个证书的含金量,得足够多。有的人不去考国家级的证书,都不知道从哪考了个证,不论是主办方还是这个资格考试的名字连听都没听过,这个证书有啥含金量呢?更有甚者那证书的质感就好像地摊上买来哄小孩的玩具一样,这种没有含金量、不入流的证书,不应该在我们的考虑范围之内。图片均来自网络,如有侵权请联系删除!
2020年下半年教师资格证报名已经开启(网报时间:9月11日9:00-14日17:00),上半年考试延期,下半年教资报名人数或将创造新高。教育工作工作者,一直是我国教育阵地不可或缺的主力军之一,教育工作者通过报读在职研究生,系统地学习新知识,掌握专业知识的前沿,得到教育研究的培养。那么,有哪些适合教育工作者报考的在职研究生专业呢?教育行政管理方向。教师、教务处、学校校长、学校管理人员、幼儿园园长、其他教学人员均可以通过系统学习后,具备扎实的教育理论基础,较强的教育管理研究与实际操作能力,对于教育管理现状和发展趋势有更为全面的了解,从而更好的胜任相关工作。英语/日语语言文学。该专业主要培养方向为教师、翻译、外企员工、语言爱好者。对于身处教育行业的教职员工来说,接受更为系统、理论的教育,显然非常合适。1思想政治教育。教育部曾印发《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》,“规定”指出,加强新时代高等学校思想政治理论课(以下简称思政课)教师队伍建设。近日,教育部党组在《求是》杂志刊发文章《办好新时代学校思想政治理论课》进行了阐述。“只有办好思政课,才能充分体现正确办学方向,确保党的政治建设各项要求在教育领域落实落细。”由此可见,教职工加强自身思想政治教育尤为必要。除了教职工,政府及公务员、事业单位人员等都有必要时刻加强自身思想政治教育。同等学力:免试入学符合本科毕业且有学士学位者,可以提交资料,直接到校上课。
商丘宁陵县公开招聘研究生及以上学历教师(高中),招聘遇冷,结果反差大,引人注目,值得深思。农村义务教育阶段,教师学历越高,越教不好书,越没有心思待在农村条件艰苦一点的地方。一些农村小学就是这样,分配来的大学毕业生都待不了半年,学生成绩直线下降,还不如以前本村的民办教师或代课老师。“过去国家规定,小学教师合格学历是中等师范学历,初中教师合格学历是高等专科学历,而高中合格学历才提高到本科”2000年以前的中专生都是当时的学霸,他们是学生的时候本人都有如何能学习好的直观感受,我想不出本人从没有学习好过的人能教会孩子怎么样做会,学习好。90年代初,河北农村新教师工资约200左右,当时干一天苦力挣5~8块钱,教师待遇好,学霸也能安稳地去从教。现在河北农村招老师,有些地方大专生也行了,现在的大专生学历是比以前的教师高了,但是现在大专生不如以前中专生!不是说教师的工资待遇很高吗?遇冷的教师招聘太多了吧!这给那些整天嚷嚷着教师的工资待遇很高的人一个响亮的耳光!基础教育招高学历人才实在出发点有偏差,高学历的人家不一定能看上教师的待遇,来的不一定教学能力就比一个大专生强,像以前中师生学历不高,但是教师素质那是没得说。教师地位和待遇上不去,不可能招到高层次人才。欠发达地区或者三四线城市的中小学有多少是211、985院校的?别说是研究生,就是本科毕业的有多少?待遇和社会地位决定人才流向。教师就要有更高的觉悟,要更有奉献精神……这么高的标准,难怪年轻从教积极性不高。这边嘴巴上整天把教师地位抬得高高,那头却视而不见老师磨破的嘴、累弯的腰和瘪瘪的荷包,不知道老师怎么成了天底下最神圣的职业。研究生跑到N线小县城拿几千块的工资,先不说收入问题,就是子女的教育问题也吸引不了他们。教师工作是谋生的职业,当它养不了人的时候就会受到抛弃,教师是正常人,他要生活糊口,该有的东西会有时,自然有高人来报到,否则……教师也是人,他(她)也有家庭父母儿女需要养育,如果不改善教师队伍的待遇,不提高他(她)们的收入,任何形式改革,都是纸上谈兵。河南宁陵是个穷急的县,要招研究生只有本地人去,外地的不会去。高学历并不等于好老师。一个有100个知识点的人,作为老师他的能量输出如果只能达到40%,还不如一个有50个知识点,能量输出达50%的人。爱因斯坦不一定能当好幼儿园老师!地区收入、经济发展和基础设施建设差距。同等水平学历、同样工作,在不同地区,差别大。人都是愿意去生活环境好薪资收入高的地区,去得了多少呢!竞争无处不在。落下的贫穷落后地区,也不仅仅是一种职业各种不如,这就是现实。只提高教师入职学历门槛,不提高教师薪酬待遇,无异于本末倒置。县级高中教师招聘,研究生才允许报名,提高入职门槛要三思。钱到位了,还怕吸引不到高学历人才从教吗?(图片来源于网络,如有不妥,请联系删除)
教师,被誉为太阳底下最光辉的职业。自从教师资格证改为国考后,重新唤醒了很多非师范生投身教育事业的梦想。这次新冠疫情,也再次证明,最稳定的职业还是公职岗和事业编。然而,教师,是对学历要求比较高的职业之一。 越来越多的大城市,好一些的中学,在教师招聘的时候更青睐拥有研究生学历的应聘者;北京、上海、广州、深圳等一线城市,小学教师招聘,甚至都要求硕士学历。那么,考研将来想当老师,有哪些专业可以选择呢?如果你志向高远,将来想当大学老师,做一个有钱有闲的中产阶级, 对你考研的专业基本上没有太多的限制。你只需要在你所学的领域有所建树,并取得硕士或博士学历即可。一个名校的硕士研究生,进入一所大专院校任教;一个名校的博士研究生,进入一所本科院校任教,都属于常规操作。要成为一名大学老师,学历和学术功底才是核心考量。如果你有志做中国文化的传播者,去国外做老师,一边赚着美元、欧元、英镑,一边享受着诗和远方,你考研也可以考虑汉语国际教育这个专业。目前,中国已经在世界上一百多个国家和地区,建立了数百所孔子学院和一千多家孔子学堂。随着国际地位的提升,未来学习汉语、使用汉语将成为世界潮流。不过,这个专业对个人综合素质,尤其是语言能力要求较高,未来你很可能面对的是一个国际班,需要掌握多国语言。如果你的就业目标是中小学老师,考研的时候大多数同学会选择教育学学科门类下的专硕——学科教学来考。学科教学这个专业主要的就业方向就是中小学老师。也可以理解为,这个专业就是专门为培养中小学老师而设的。根据学科,这个专业又细分成学科教学(地理、化学、历史、美术、生物、数学、思政、体育、物理、音乐、英语、语文)等12个细分专业。可以根据将来想教学的科目来确定细分专业。有一些科目,比如地理、化学、生物、数学、物理等,还有一种比学科教学更香、更好考的考法。在考研时,可以选择理学学科门类的地理学、化学、生物学、数学、物理学来考。原因有二:其一,学科教学是教育学专硕,其2020年考研国家线就高达331分,很多中等档次的学校,考生三百六七未必能进入复试。而理学的国家线仅为288分,320分便属高分。即使考虑到专业课考试的难度不同,整体而言,理学的考研竞争难度也比学科教学要低。更重要的原因在于:现在好一些的中学,尤其是重点中学和示范中学,在招聘地理、化学、生物、数学、物理这些基础学科的老师时,更青睐于研究生学理学的同学。因为除了教学之外,这些老师还担负着带领学生参加学科竞赛的任务。而在这一点上读学科教学的研究生明显要逊色不少。教育学下面还有一些专业适合不同就业目标的同学来考。比如,你将来想从事幼教工作,你可以考学前教育;比如你将来想在中专、中职就业可以考职业技术教育;你将来想在特殊学校任教,你可以考特殊教育;你将来想在中学或大学做心理辅导老师,也可以考虑心理学。总之,只要有一颗献身教育事业的心,总有一款考研专业适合你!提醒大家,想当老师,在考研选择报考院校时,可以重点关注那些师范类学校。这一类学校的研究生被打上了鲜明的标签:学术功底扎实,善于教学、教研,应聘相应的岗位,具有一定的优势。
前段时间,有小伙伴问道:假如我同时考上了教师和研究生,那么应该如何选择呢?真是让人羡慕嫉妒恨呢!不得不令人佩服!对于平常人来说,这两种考试都特别难。而这个小伙伴竟然为此纠结,想来也是非常难为情吧!毕竟关系到整个人生。我的建议是,既然考上了研究生,那么就去吧!外面的世界很大,你可以趁着还没有工作,多出去转转,增加一下人生阅历。而等工作之后,不久便要结婚,成立一个新的家庭,会出现各种忙不完的事情,出去的机会就很少了。另外,在研究生期间,大家会学到不少知识。不像大学那样,一个导员负责那么多学生,研究生期间,会有专门的导师负责一个或几个学生。他们不仅会负责你的学习,而且还会关心你的生活,对你的人生起到非常重要的帮助作用。另外,研究生期间,会结识很多的同学和老师,他们的知识与为人处事会让你大开眼界。其中有一些教授,他们可能是所在领域的大咖。在他们的熏陶下,你也会离真理更进一步,真正地感受到知识的魅力,这些都是在大学期间学不到的。有些同学可能要说,研究生期间要交很多学费,不工作,哪来的学费?其实这个大家不用担心。很多大学都会招研究生作为代课教师的,大家可以利用课余时间去代课,既锻炼了自己,又能交得起学费,这真的是一种非常难得的机会。随着教育的发展,现在大学毕业生特别多,这就导致一种后果:毕业时找工作特别难,解决大学生的就业问题已经成为国家的一件重要大事。如何才能在众多的毕业生当中脱颖而出?最好的办法就是提升学历。所以,研究生学历的含金量还是非常大的。当然,我们不仅会有学历,还会有能力,在找工作时才会脱颖而出。当然,如果你特别急于工作、成家立业的话,可以选择去教书,毕竟养家糊口才是最终的选择。
根据之前教育部发布的通知,2020考研预报名即将在9月24日-9月27日开始预报名,可以说2020考研已经拉开了帷幕,留给考生考研复习的时间已经不多。那么在2020考研预报名阶段,考研报名的考生该注意哪些呢?在此,老师经过分析,认为需要注意这四点:第一,要注意往届生和应届生是否都能参加考研预报名?答案是否定的,很多省份规定往届生是不能参加考研预报名的,往届生只能参加考研的正式报名,在10月10号至10月30号期间报名。而应届生既可以参加即将开始的考研预报名,也可以参加考研的正式报名。如果一个应届生因为没有参加考研预报名,那么也可以参加之后的考研正式报名。因此往届生和应届生需要格外注意这一点差异。第二,要注意在考研预报名之后是否还能继续修改信息?只要考研报名时间没有结束,在结束之前都可以修改考研的信息,包括报考的大学、考研的专业。对于考生而言,考研专业和考研学校有时候选择会比较困难,很难短时间选择,尤其是一些跨专业考研的同学,有时候会很犹豫自己的专业选择,因此在考研预报名之后,又会想修改专业,因此尽量在考研预报名的时候就想清楚自己要报考的学校和专业。跨专业考研的学生要格外注意这一点。第三,要注意考研报名点的选择,对于应届本科生而言,考研报名时候的报考点只能选择自己本科学校所在的省份,如果一个考生户籍与学校不在同一省份,那么只能选择学校所在的省份里面的考研报考点。而对于往届生而言,考研报名可能更麻烦一点,根据一些省份目前公布的考研报考点,很多考点只接受户籍在本地的往届生、工作关系在本地的往届生和还需要提供近三个月的社保缴纳证明,如果一个往届生不在户籍所在地工作,但是工作单位又不缴纳社保,那么注意不能在工作单位所在地报考,否则资格审核很可能通不过。因此考生需要注意这一点。第四,要注意考研报名的细节问题。比如考研报名中的定向和非定向,一般都选择非定向,因为你是研究生毕业后再找工作。再比如考研的档案所在地,一般应届生在你学校,往届生的档案在人才市场或者户籍所在地,档案还在自己手里的同学赶紧放在人才市场,否则之后档案手续就会有问题。最后要注意通信地址的填写,之后的通知书就是按照这个地址发送的,考生一定要考虑后再填写。
我们都知道,成为了教师之后,并不是停滞不前,还会有很多人选择继续深造,那么对于老师来说,在职研究生就是一个不错的选择。现在,教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识,提升自己的教学水平,还可以拿到硕士学位,帮助自己加薪评职称。那么,如果教师想要报考在职研究生,哪个专业更好呢?跟着小编一起来看看吧!教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业,在很多师范院校,教育学和心理学是师范专业的必修篇目,而且,如果你不是师范生,但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试,这些都是需要准备的知识,所以。其实真正复习起来也没有那么难,教育学专业可以说是专门为教师设置的,选好对口的专业,对以后的教学是很大的帮助。而且,由于教育工作的特殊性,心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说,攻读心理学能够更好地理解学生的心理,对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的,只有自身的文学底蕴深厚,才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大,地位越来越高,对于老师的要求也会不断提升,作为中国的教师,这也是一个优势,应该胜任这项任务,而且,我们对汉语并不陌生,从小就一直在学,这对我们学习也非常有利,所以,攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外,还有更多专业处于招生中,教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业,最后不但能拿到证书,还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧!
随着社会的发展,在职研究生已经成为很多职场人士的另一重身份。教师便是其中的一部分。到国内高等院校接受系统理论的专业学习,完善自己的知识结构,在日后教学过程中会更加的得心应手。那么,教师适合报考哪些专业呢?教师可以报考与教育相关在职研修专业,例如教育学专业。除此之外,对于其他专业感兴趣的,也是可以跨专业报考的。当前,教师适合报考的专业有英语语言文学、日语语言文学、思想政治教育、中共党史、行政管理(教育行政管理方向)、国学、音乐学、艺术学、设计艺术学、美术学、中国古代史、世界史、考古文博学等专业。1关于报考方式,越来越多的在职人员选择入学简单、申硕快的同等学力申硕在职研究生。满足大专学历,无需考试,可以直接入校学习。像英语语言文学专业还有假期集中授课这种方式(寒假班、暑假班),非常适合教师在授课之余的自我提升。满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职教师,还可以参加同等学力5月统考,考试仅考2门,且有四次参加考试的机会,百分制,六十分即为通过。通过同等学力5月统考的在职教师,可以按照院校申硕流程,申请该校的硕士学位,经过审批后,即可获得硕士学位证书,该证书在日后职称评定、出国深造等可以使用。
对于考研的学生而言,考研报名的选择至关重要,考研报名的时候专业和学校选择的恰当,即使自己考研初试成绩不高,但是仍然可以被报考的大学录取,相反如果自己考研报考的大学和专业选择的不好,就会出现要么自己考研初试成绩分数高,但是报考的学校差,要么会出现自己报考的学校太好,但是自己的初试成绩太低,不能被报考的学校录取。因此为了避免出现这些问题,考研报考学校和专业就显得格外重要。而现在距离2020考研预报名时间不多了,作为今年参加考研的同学应该及时选择好自己考研报考的专业和学校,这样才有利于自己的考研。那么考研报名学校和专业选择该注意哪些作为老师我认为要注意这四点:第一,要注意自己将来是否有考博的计划。对于很多现在考研学生来说,对读博还处于模糊的认识状态,所以在选择专业与学校的时候并没有考虑自己将来是否考博,导致自己考上研究生之后考博的历程比较艰难。因此如果有考博计划的话,可以选择一些有博士招生资格的学校和专业,这样将来也有机会直接在自己学校直博。第二,要注意选择学校要985大学优先。考研报考985大学的好处主要有三点:一是将来读博有优势,研究生期间容易出成果,可以直接申请考核读博;二是将来就业有优势,尤其是一些普通专业,企业招聘更喜欢招聘985大学学生,就业有优势。三是考公务员或者军队文职考试有优势,现在很多地方的公务员选调生专门针对985大学进行招考,难度比较低。因此考研报考学校要优先985大学。第三,要注意选择专业要“热门专业”优先。很多本科生选择考研是为了规避自己的就业问题,但是于是考研的时候就盲目的选择,随便选择了一个就业差但是好考的专业,最终研究生毕业后发现工作还是不好找,就业比较难。因此对于各位2020考研的同学而言,选择专业一定要“热门专业”优先,这样自己如果考不上还可以调剂到其他专业,如果能考上的话将来就业问题不大,对于考研的学生而言,选择报考“热门专业”是最有选择。第四,要注意结合自身能力选择。考研报名选择学校和专业最终还是要结合自己本身的学习能力上面,如果考研没有认真复习,即使考研报考一般的二本大学和普通专业,考研的难度还是很大。相反如果考研期间,复习认真,那么考研就很有可能考上自己报考的大学和专业。因此考研报考学校和专业有必要结合自身的能力来选择。
学历越高,就业的机会越多,选择的余地越大,薪酬待遇也越高。因此,现在很多本科生选择了考研,特别是名校毕业生,考研率更高。在2017年的部分双一流高校本科生国内外深造率排行榜中,清华、北大、中科大、北京航空航天大学的本科生深造率都在70%以上,大部分高校的深造率都在40%以上,也就是近一半的学生选择了考研。2019年研究生报考人数285万,录取人数预计70万。那么这是不是说以后研究生也会像本科生一样“烂大街”呢?其实,这种说法不太靠谱。也许像北上广这些一线城市,研究生比比皆是,但是三四线城市,研究生也并非“爆满”,特别是广大偏远农村地区,拥有研究生学历者更是寥寥无几。据统计,从1995年以来,我国拥有研究生学历的总人数也不过七八百万,相对于14亿人口总数,可以说是拥有研究生学历者毕竟还是少之又少。再者,从高校自身来说,也不可能像招收本科生一样大规模招收研究生,毕竟高校目前的师资力量,教学能力还有限。如果大规模招收研究生,必将导致研究生质量下降,失去了招生的意义。未来研究生报考人数还会增多,但是录取人数不会大幅度增加,考研只会变得越来越难。你说是吗?欢迎留言,欢迎评论!