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21考研教育学的考研科目都有哪些?考研大纲是什么?般若

21考研教育学的考研科目都有哪些?考研大纲是什么?

教育学专业作为跨考的热门专业,每一年都有许多考生报考。一般来说,教育学专业对口,硕士研究生学历加中小学教师资格证可以满足大多数中小学校的任职要求,这也使得该专业热度一直不减。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)教育学学术型硕士考研专业课科目的考试形式以统考或自命题进行。统考科目即311教育学统考。在全国所有招收教育学学术型硕士研究生的高校、科研院所中,共有约74所采用统考的形式考察专业课,进行择优选拔。而其他高校则以自命题的形式进行。选择统考院校的好处是显而易见的,首先是真题较为容易获得,历年的统考真题包括配套解析很容易就能够检索到。其次是配套资料购买方便。专业课311教育学统考的考试科目主要由教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分组成。教育学原理部分主要考察教育基本理论和现代教育基本问题。分值为100分。考察目标在于准确识记教育学的基础知识、正确理解教育学的基本概念和基本理论、能够运通教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。具体来说,教育与人的关系,教育与社会发展的问题、教育的本质和功能问题、教育体制创新问题等。机油教育学原理传统的问题也有学术界前沿问题。中外教育史部分顾名思义,是史论部分的考察。其中年份和人物、学派较为复杂,记忆点也非常多。要求考生能够系统地掌握中外教育史的基本知识,了解教育思想的演变、教育制度的发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。其次,要求考生准确理解有关中外教育史的基本文献,特别是其中的代表性材料,培养严谨的学风。最后,还要能够正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实,总结经验教训,为现实的教育改革与发展提供理论启示。教育心理学部分是心理学研究在教育学中的分支,要求考生识记并了解教育心理学的发展历程,代表人物及其主要实验事实。理解和掌握教育心理学的基本概念,基本原理及其对教育工作的启示。运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。教育研究方法要求考生了解教育研究的历史,现状与发展趋势,理解教育研究方法的重要术语、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。具有进行教育研究选题及研究方案的设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。能够运用教育和研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。公共课大部分学校为思想政治理论+英语一,少部分学校为思想政治理论+俄语/日语等小语种。教育学统考311是一些高校采用的,选拔教育学学术型硕士的专业课考试科目。其命制涵盖了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法等四个部分。在2019年,311教育学专业基础综合考试大纲进行了修订,这也是统考大纲近十年以来第一次的系统性修订,整体变化较大,增添了一些符合时代发展需要的新内容。使得整体的知识体系更为完善,知识面更广。20版大纲在去年7月初公布,今年受疫情影响21版大纲公布时间会向后推迟,因此可以暂时使用20版大纲指导复习,预计21版大纲不会有太大变化。(以下内容根据20版大纲、真题和各高校教育学硕士招生简章进行综合整理)一、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔,确保硕士研究生的招生质量。二、考察目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。三、试卷形式和结构(一)试卷满分和考试时间试卷满分为300分,考试时间为180分钟。(二)答题方式闭卷,笔试。(三)试卷考查内容结构由必答题和必选题组成1. 必答题总分值为270分,各部分内容所占分值为:教育学原理约100分、中外教育史约100分、教育心理学约40分、教育研究方法约30分。2. 必选题总分值为30分,考生须在两道试题中选取一道作答。第一题为考察教育心理学的试题,第二道为考察教育研究方法的试题。考生若两道题都回答,则只计入第一题成绩至总分。(四)试卷题型结构1. 单项选择题,共45小题,每小题2分,共90分。2. 辨析题3小题,每小题15分,共45分。3. 简答题5小题,每小题15分,共75分。4.分析论述题3小题,每小题30分,共90分。

不可

想当老师,考研报考什么专业?这些你未必懂

教师,被誉为太阳底下最光辉的职业。自从教师资格证改为国考后,重新唤醒了很多非师范生投身教育事业的梦想。这次新冠疫情,也再次证明,最稳定的职业还是公职岗和事业编。然而,教师,是对学历要求比较高的职业之一。 越来越多的大城市,好一些的中学,在教师招聘的时候更青睐拥有研究生学历的应聘者;北京、上海、广州、深圳等一线城市,小学教师招聘,甚至都要求硕士学历。那么,考研将来想当老师,有哪些专业可以选择呢?如果你志向高远,将来想当大学老师,做一个有钱有闲的中产阶级, 对你考研的专业基本上没有太多的限制。你只需要在你所学的领域有所建树,并取得硕士或博士学历即可。一个名校的硕士研究生,进入一所大专院校任教;一个名校的博士研究生,进入一所本科院校任教,都属于常规操作。要成为一名大学老师,学历和学术功底才是核心考量。如果你有志做中国文化的传播者,去国外做老师,一边赚着美元、欧元、英镑,一边享受着诗和远方,你考研也可以考虑汉语国际教育这个专业。目前,中国已经在世界上一百多个国家和地区,建立了数百所孔子学院和一千多家孔子学堂。随着国际地位的提升,未来学习汉语、使用汉语将成为世界潮流。不过,这个专业对个人综合素质,尤其是语言能力要求较高,未来你很可能面对的是一个国际班,需要掌握多国语言。如果你的就业目标是中小学老师,考研的时候大多数同学会选择教育学学科门类下的专硕——学科教学来考。学科教学这个专业主要的就业方向就是中小学老师。也可以理解为,这个专业就是专门为培养中小学老师而设的。根据学科,这个专业又细分成学科教学(地理、化学、历史、美术、生物、数学、思政、体育、物理、音乐、英语、语文)等12个细分专业。可以根据将来想教学的科目来确定细分专业。有一些科目,比如地理、化学、生物、数学、物理等,还有一种比学科教学更香、更好考的考法。在考研时,可以选择理学学科门类的地理学、化学、生物学、数学、物理学来考。原因有二:其一,学科教学是教育学专硕,其2020年考研国家线就高达331分,很多中等档次的学校,考生三百六七未必能进入复试。而理学的国家线仅为288分,320分便属高分。即使考虑到专业课考试的难度不同,整体而言,理学的考研竞争难度也比学科教学要低。更重要的原因在于:现在好一些的中学,尤其是重点中学和示范中学,在招聘地理、化学、生物、数学、物理这些基础学科的老师时,更青睐于研究生学理学的同学。因为除了教学之外,这些老师还担负着带领学生参加学科竞赛的任务。而在这一点上读学科教学的研究生明显要逊色不少。教育学下面还有一些专业适合不同就业目标的同学来考。比如,你将来想从事幼教工作,你可以考学前教育;比如你将来想在中专、中职就业可以考职业技术教育;你将来想在特殊学校任教,你可以考特殊教育;你将来想在中学或大学做心理辅导老师,也可以考虑心理学。总之,只要有一颗献身教育事业的心,总有一款考研专业适合你!提醒大家,想当老师,在考研选择报考院校时,可以重点关注那些师范类学校。这一类学校的研究生被打上了鲜明的标签:学术功底扎实,善于教学、教研,应聘相应的岗位,具有一定的优势。

龙虎沟

管理类专业本科生想当语文老师,考研的话考什么专业比较好?

管理类专业本科生想当语文老师,考研的话考什么专业比较好?这是准备跨专业了。专业类别也差的不是太多,当然是可以跨专业的。关键是题主本身就想当老师,目的性很强,那复习起来也不会那么痛苦。一、考专硕:学科教学(语文)这是菜鸟第一推荐题主考的专业,专业性硕士一般是学习两年,如果达到毕业要求,两年就可以毕业。而且菜鸟个人觉得学科教学语文方向这个专业就是为当老师而设定的。老师不仅是要交学生知识的,还要交学生如何学,怎么学,怎么掌握学习的方法,要用到教学法的相关内容。学科教学这个专业其实就能很好的满足这方面的需求。而且上学时间也比较短,一般学校在你研一读完的时候,会安排你到学校去实习,这也是一个很好的机会。因此,菜鸟觉得第一个可以推荐的专业就是专硕方向的学科教学语文专业,这个很对口。既有教学又有教人的方法,很适合,很恰当。二、学硕:汉语言文学其实好多学汉语言文学的同学,或者文艺学,文字学等等的,还有课程与教学论,教学论语文方向的同学毕业以后的第一份工作一般都是当老师。到了研究生层次,有些学科就划分的更加详细了,这类的分支专业很多,反正都是归属教学或者文学方向吧。这类专业一般都是纯文学类的,理论知识类的多一些,教学法可能会少一些,但毕业以后的就业方向一般都是更倾向于学校或者教学机构,培训机构等等。这种一般都是学术类硕士,都是需要读三年的,达到毕业条件就可以毕业。毕业以后可能从事的工作不仅是老师,还有很多其他类型的工作。三、分门别类,各尽所能总得来说专硕还是稍微好一点,如果你准备当老师的话,可以考虑一下。当然,菜鸟只是给你一个建议。专硕两年,学硕三年。当语文老师和别的老师不一样,普通话等级必须达到二级甲等,这是硬性规定,想必你也是知道的。至于教师资格证,当老师必备的,菜鸟就不多说了。准备好从事教书育人这份职业,那就要好好的充实自己,不可误人子弟。菜鸟觉得这是每位老师都应该注意的。

的故事

考研老师如何选择—专业课篇

面对一年又一年的考研学生日益增长,考研的压力是越来越大。在2019年将近290万的考研学生参加考研初试,而在2020年的考研学生将近341万。这个考研人数的增长的幅度是非常大的,但是每年录取的人数还是分的少的那么我们就需要要初试成绩要比其他人更高,我们才有与他们竞争的资本。今天小编着重讲解一下考研的专业课将如何学习?众所周知,专业课是一个150分的一个占比,非常大的科目,但是很多小伙伴们都认为专业课是比较简单的,都放到比较后期的才开始学习专业课,但是小便小说如果你想要考得更高的话,你要记得刀投入到专业课的学习当中。像理工科的话,如果你是理工科的话,你将要考数学所以专业课的话是只有一门的,所以专业课的成绩和数学的成绩都是150分。数学是比较难的,科目而专业课如果你投入的努力足够的话,是可以考到很高的分数了是一个提升分数的一个学科。而你要是文科类的一些专业的考研学生的话。专业课是两门的,这两门专业课的总分是300分,300分是总分500分的五分之三。其含金量其价值不言而喻,但是还是有很多小伙伴们把专业课放到中午期开始学习小编在这里给你们一个建议,如果你们想要考一个非常不错的成绩的话,还是及早的投入到专业课的学习当中。生活中的各个事情都不是一帆风顺的,总是要经历过扣扣坎坎才能够实现自己的理想,所以小编在这里告诫所有的正在努力一线的人们要及早的投入复习,要及早到投入到专业课的复习当中,做好万足的准备,我们面对考验才会有旗开得胜的勇气和气势!各位小伙伴们,请在下方评论留言,你所要报考的学校一年之后再点开小编的文章,看看是否自己能够成功,上岸,欢迎在下方评论留言。

良知

来康康哪些是教育类硕士!教育类考研都考些什么?

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了:不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗?如果我考上研究生了,我能免费认定教资吗?那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻:国务院常务会议8月17日召开,会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下:李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作,巩固经济恢复性增长基础;要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施,助力市场主体纾困发展;决定推进师范毕业生教师资格认定改革,促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业,会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。虽然段落不长,但是信息量非常大!而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说,这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉,稍微解释一下。◆在2015年,教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》,规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格,统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生,想要成为教师均须参加统一考试,才可申请教师资格证。◆今年4月,为应对新冠肺炎疫情,人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》,提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革,由院校考核教学能力。这表示:原来,只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证,现在,国家建立了教师教育院校办学质量审核制度,审核通过的院校,可对本校师范生进行教学能力考核,通过考核的师范毕业生,不再参加国家统一的中小学教师资格考试,免试认定教师资格。非师范毕业生要从教,还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度,是教师教育院校改革的契机,将促进师范专业提高人才培养质量,同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定,安静等官宣就好了!不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦!因为在此之前,教育类硕士也是要参加统一考试,经过笔试、面试和体检等一系列的流程!而现在可以直接免试认定了!真的是节省了很多时间和提高了效率!01 / 教育类硕士有哪些?教育类硕士分为三种:全日制学硕,全日制专硕,非全。在这里主要是要说全日制的,因为非全一般是在职人员报考的,肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么?一般来说,这些专业都算是教育学类:1、全日制教育类(学硕)040100教育学:教育社会学,教育哲学,课程与教学基本理论,小学课程与教学研究,中国近代史教育史,学前教育理论与实践,高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学:认知发展与学习心理,人格发展与心理健康。040203应用心理学:心理测量与咨询,人才测评与人力资源管理。考试科目:教育学初试:政治+英语一+311教育综合心理学初试:政治+英语一+312心理综合具体的话,请到报考院校的招生目录查看!2、全日制教育硕士(专硕)专硕的话,选择会更多!具体有教育管理,学科教学(思政,语文,数学,物理,化学,生物,英语,历史,地理,音乐,体育,美术),现代教育技术,小学教育,心理健康教育,科学与技术教育,学前教育和特殊教育。初试科目:政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话,请到报考院校的招生目录查看!3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是,34所院校会有自己的学校分数线,记得去官网查看!即便是走国家线的学校,你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈!教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关,教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟,免试认定只是少了一项考核而已。当然,免试不代表“不考试”,不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的,可以联系河北文都的老师详细了解呀!综合自网络版权作者所有,如有侵权请联系删除

未信

考研、考教师和考公哪个更难?听听过来人怎么说

对于大多数即将毕业或者实习的大学生,他们面对的选择无非就是:直接就业、考研,参加公务员考试、参加教师招聘考试等。在人生抉择的十字路口,面对众多选择时,我们往往会先问哪条路最难走?那么,考教师、考研、考公究竟哪个更难?一起来看看,作为“过来人”的小伙伴们是怎么说的。网友一:考研、考公务员和考教师招聘这三个,其实没有谁难谁易之分,主要看个人的选择。考研主要考的是专业课、英语之类的,这和上学期间的积累有很大关系,对有的同学来说考研其实比较容易,尤其是理工科的学生,考研不失为一种好的选择。考公务员主要考的是行政能力测试和申论,这个更偏向于平时的积累,但是目前社会上有好多辅导班,总结了一系列考公务员的套路,按照他们的套路,其实考公务员也比较容易。我们单位就有三本毕业的报了公务员辅导班的,一次就考上了,但是工作能力真心一般。考公务员的话一般建议文科生考,文科生就业率相对差一点,考公务员的话却有先天优势。招教考试主要考教育学、心理学以及模拟讲课等,但是招教考试是需要考生持有教师资格证的,并且必须对专业要求是一定的。综上所述,其实没有什么难易之分,只看哪个更适合自己。网友二:相对于考研和考教师,考公务员是最难的。1,据说公务员竞争比例快接近50:1.而教师比例是3:1。而考研则取决于自己的实力和所选专业。相对而言,考研是最简单的了。2,公务员考试难度较大,内容涵盖广泛, 跟其他考试完全不一样,只有接触了,就知道是怎么回事了。而教师,考编制,竞争力也不会小。公务员和教师两者都是关乎一辈子的事情。相对而言,考研的难度系数小多了。公务员和教师岗位都各具优势,考研继续学习获得硕士学位,再考虑加入公务员或许教师行业,相对而言,更占优势。网友三:这三个我都考过,考察的能力不一样吧。综合来看,考老师更难。原因如下:考研非常注重专业知识,当然还有英语和政治是必考的,对于英语较弱的同学慎重选择。考研的英语非常难,一般分数线都只有三四十分,好学校五十几分。考公务员相对来说容易一点儿,就行测和申论,考的不难,但好地方的单位竞争压力大,除了笔试还有面试,弄不好还要找找关系,公务员对于一个人的情商要求更高。考教师需要两步,第一部是你要考到教师资格证,小学的简单一点,中学的难一点,考到了资格证还要继续报考学校,现在城区学校基本上很难进,农村学校竞争也很激烈,虽然现在很多人“不屑于做老师”,但我想告诉你,不是你想做就能做的,就算你进了学校,你也还要有真才实学,否则学生不会尊重你的。综合来看,我认为考教师更难。网友四:三个里面,我经历了两个,我是研究生毕业又考的教师编制。首先,我认为考研,考公务员,考教师编制,都不容易,都得熬的住苦学,考研是基础,研究生是学历提升阶段,更是前期知识的积累,不管你是否读过研究生,必须有丰厚的知识底蕴,才考的上公务员和教师编制。其次,我认为考研是对自己思想提升的过程,虽然说我们终究要面临工作,但单纯为了工作而考研,未免也太无趣,考研是对学业的另一番追求,是另一个境界,在读研期间,你能接触新的思想,认识思想更前端的导师,结实更优秀的同学,这本身就是人生无形的财富。再次,教师编制和公务员,本身就是两个不同的职业,不能因为哪个好考而考哪个,应该是喜欢哪个职业考哪个。教师是教书育人,工作性质单纯,喜欢和学生在一起的可以考编制,公务员较复杂,可能面临晋升,政治是黑的,即使你是白的,出来必定是黑的,如果你喜欢依旧可以考。所以,你不应该只为了找份工作,而单纯的选择考研,或者考编考公,更应该为了自己的人生追求,而选择读书或者喜爱的工作,这样做起来才会有职业幸福感!综合而言,考公最难,教招次之,考研简单些(指考普通学校)。但是考研后还要面对就业,考教师、考公考上后直接就业,先就业毕竟多赚几年工资,资历也会更深些。最终要根据每个人的实际情况做选择。

万川归之

2020考研最令考生后悔的一个考试科目,难度太大,得高分不容易

2020考研结束后有人欢喜,有人忧,有一些考生考研结束后发挥不错,考研成绩理想。但是还有一些考生考研成绩不理想,考场发挥一般,认为今年考研试题很难,想得高分不容易。在此老师我盘点了2020考研最令考生后悔的一个考试科目,难度太大的考生想得高分不容易。而这门课就是考研英语。之所以说考研英语是2020考研最令考生后悔的一个考试科目,是因为2020考研英语难度继续延续了往年的英语考试难度,试题难度非常大,阅读理解的试题难度要比往年都要高,尤其是在考场参加考试的情况下,考生遇到这些试题心态很容易崩溃,很难在考场上正常发挥,因此2020考研有许多考生考研英语发挥很一般,几乎很难找到做题的感觉,想得高分并不容易,在考研的四个考试科目中是令考生最后悔的一个科目。很多考生都在后悔自己平时没有努力复习好,平时没有把单词认真复习,也没有认真总结阅读理解做题技巧,导致在考场上遇到这些试题感觉难度很大,试题很难做对,尤其是2020考研英语阅读理解就做错了不少题,20个选择题就做错了快10几个题,可以说考试成绩非常地差。另外2020考研的新题型和翻译题难度也都有提升,考生想做对很难。一方面与考生的复习效果有关,另一方面也许与考研试题难度大有关这就提醒明年要参加考研的同学,对待考研英语绝对不能够掉以轻心,一定要倾尽所有精力去努力复习好,否则到了考场上还是会感觉考研英语试题太难,考研成绩太差,导致考不上研究生,建议明年参加考研的学生一定要制定合理的考研计划,对考研单词、考研阅读理解、新题型和翻译题都要有合理的复习规划,这样才能在考研试题难度提升的大背景下考出理想的成绩。2020考研最令考生后悔的一个考试科目,难度太大,想得高分不容易。对此大家还有哪些看法?

阮籍

想成为教师,考研有必要吗?答案各异,但有一点大多人都忽略了

想成为教师,考研有必要吗?答案各异,但有一点大多数人都忽略了最近和朋友聊天谈到毕业了是直接考编制教学,还是继续深造考研然后再考编制去教书?因为本身是师范生,毕业后很大程度上会回到校园,成为一名人民教师。而现在要选择的路是,直接成为教师,还是考研之后毕业再考编制进入校园教学。为此,笔者很苦恼,在咨询了从事教育的朋友之后,又查阅了现有的资料,问了身边的朋友。最后得出答案,不同阶段的教师对是否已经考研要求不同,但有一点大多数人都忽略了!将来成为教师,没必要考研?如果这句话是对即将成为中小学教师的同学来说,那么答案是肯定的。大部分中小学学校在招聘教师时,基本要求是本科学历以上,只要你是本科毕业,再者还得有中小学教师资格证,公立学校的话还会要求有编制,原则上就可以成为中小学教师。若成为中小学教师的话,本科四年所学的知识,足够用来培养学生。这样的话,即将成为中小学教师的同学,就没有必要再去考研。因为即使你考上研究生,毕业后还是奔着中小学教师去的,即使你在研究生期间,学到了很多专业上的知识,但是在你给中小学生上课时,基本上用不到那么深厚的知识,白白浪费了毕业用来积累教学经验的时间。但是如果你对本科期间所学的知识很感兴趣,想要继续深造,那么也是可以的,只是毕业后还是成为一名中小学教师,着实有点白白浪费读研期间所学的大部分知识。所以,对于目标是成为中小学教师的学生,笔者不建议你选择考研之后再去教学。想成为这类教师,必须得考研想要成为高中教师或者是特级教师,这对于大部分学生来说必须得考研。如果你不是重点大学的师范毕业生,就很难成为高中教师。现在普通高中招聘时虽然说也是要求本科学历以上,但事实上这里的本科指的是重点院校毕业的本科生,普通本科的毕业生很难成为高中的教师,一般的本科毕业生想要进高中教学,除非你考研考上一所还不错的学校。以笔者曾经的高中为例,县重点高中招聘教师时,优先录取的是重点大学的研究生,再者是重点大学的本科毕业生,最后来是本省内知名的师范院校毕业生,如果还没有招聘满的话,才会考虑口碑还不错的普通本科师范毕业生。如果你是奔着高中教师去的,那么你最好的选择是考研,然后再回到校园参加工作。教师考不考研工作时有什么区别?在这一点上有很大的不同,绝大多数人都忽略了!如果你考研毕业后,再去高中教学的话,虽然和本科生做的是一样的工作,但是研究生有更多的机会去参加教学研究工作和课程开发工作,甚至学校还会培养你成为学校的管理型人才。本科生就很少有这样的机会,不是因为本科生知识不够能力不行,而是因为有深度的工作,需要有深度知识的人才能完成。再说能够成为教师的大多数都是本科起步的,周围的本科生多了,就更凸显研究生的可贵了。在高级中学里,研究生毕业的教师所拿的工资,会比那些本科毕业就参加工作成为教师的人要高一点,甚至可以和从教数十年的老教师的工资相比。师范生在面临选择考研还是直接从事教学的问题上,要有自己的考量。如果是想要成为一名中小学教师的话,考研对你来说不是必须的,考研也不能为你带来额外的福利。但是如果你想要成为一名高中教师或者特级教师的话,那么考研可能是一个较好的选择,毕竟在高中教师群体内,研究生毕业后从教福利还是挺好的,值得考虑。

不足谓墨

考研、考公务员、考教师,哪个更难?三选一你会怎么选?

随着教育制度的改革,现在上大学已经不是一件特别困难的事情了。更难的是在大学毕业后该如何选择。而现在可选择性也变得非常丰富,想要马上体验社会生活的,可以根据需要选择岗位就业;成绩好的可以选择考研继续深造;有专业技能的可以选择考公务员;对教师岗位情有独钟的可以选择考取教师资格证,然后再进入教师队伍;暂且先抛开工作这个方面。笔者今天想要跟大家讨论的是对于大学毕业生而言考研、考公务员、考教师哪一个会更难一点?先来说说考公务员吧:考公务员其实是很多毕业生的第一选择,因为可以边赚钱边考。但是考公务员其实是越来越难的,因为每年的招聘的人数有限,但是报考的人数却在逐年增加。不仅如此,考公务员除了要求你专业课程外还要求你对时政热点有很强的敏感度,能够实时把控热点信息并且对热点信息有准确的判断。而且大家也都知道,公务员主要考的是行政能力和申论,所以公务员更注重平时的积累。因此现在很多学生选择边工作边考公务员,这样可以做到经济独立的同时又掌握最新的热点信息,而且现在网上有很多人也总结出了很多关于边工作边考公务员的套路,合理运用起来,考上公务员的概率也是很大的。再来说说考研吧:考研整体来说更多的是和大学息息相关的,如果说你在大学期间把自己能够掌握的专业知识牢牢掌握了,有通过学校的一些社团活动提升了自己的应变能力,那么考研真的是你最好的选择。相对于考公务员来说,笔者感觉考研会相对简单一点,尤其是学理科的学生。最后再看看考教师吧:选择考教师的同学应该都是打心里喜欢教师这个岗位的。因为在笔者看来考教师的难度也是蛮大的。关键是在想要考教师你先要考教师资格证,有了教师资格证以后你还不是教师,教师资格证只代表你有职教的资格。想要成为一名老师你还要参加教师招聘考试,这个考试主要考包括了教育学、心理学以及模拟讲课等。所以这对于一般的考生来说压力就会大很多。这就是笔者说选择考教师的同学都是打心里喜欢教师这个岗位的原因。总结:当然考公务员、考研、考教师这三个方向没有谁比谁更好一说,也不能具体说哪个更简单哪个更难。只能说从某些角度来看哪个相对简单一点,如果让笔者来排名的话,笔者更倾向于:“考研<考教师<考公务员。”当然这只是笔者个人看法,具体怎么选择还是要根据自己的情况来定。不知道对于这三个选择你的看法是什么呢?你感觉哪个更简单一点呢?欢迎留言讨论。

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大学生考研、考公务员、考教师,哪个更难?听听大学生怎么说!

每年都有上百万大学生毕业,虽然说现在的工作很多,选择的范围也比较广,但是不少大学生在面临毕业就业时,还是依然难以选择,因为太多的选择摆在他们的面前。成绩好的学生可以考研,成为一名研究生;技能丰富的学生可以考公务员,成为编制内员工;喜欢进入教师岗位的学生,可以考教师资格证,成为一名教师。那么考研、考公务员和考教师资质三个选择,哪一个更难呢?相信很多人都比较疑惑,接下来笔者就为大家做个解答。其实,大学生考研、考公务员、考教师这三个选择,其实本身并没有高低之分,也没有难易之分,还是要看个人的选择。考研主要考的是专业课和一些理论知识,这和上大学期间的积累有很大的关系。如果你在大学里把自己的理论课上扎实,同时也具备了一定的临场应变能力,那么考研是一个不错的选择。如果本身就热衷于考研的人来说,考上研究生相对来说比较容易的,尤其是理工科的学生,需要考研对自己的专业知识进行深造,考研不失为一种好的选择。另外,考公务员的要求比较复杂一些,除了要学好的自己的专业课程以外,平时对于热点信息的搜集也很重要。考公务员主要考的是行政能力和申论,因此公务员考试更偏向于平时的积累,所以大家要经常关注时事和新闻动态,说不定就成了下次考试的内容。如果喜欢提前进入工作岗位的,并且自己的成绩也比较优异,那么是可以尝试考公务员。目前社会上不少公务员考试人士,总结了一系列考公务员的思路,按照他们的思路进行学习,其实考公务员也是比较容易的。因为公务员会涉及到很多的行政知识,因此建议文科生报考,毕竟文科生有驾驭文字功底的能力,考公务员的话,相对优势更大。最后,对于这部分想要考教师招聘的大学生,报考教师和报考公务员都有其共同性。教师招聘考试主要考教育学、心理学以及模拟讲课等,这代表着学生不仅需要学习专业内的知识,在此期间还需要学习教师招聘的一些课程,应该说是压力比较大的。大学生选择毕业后当教师的,那应该是对教育事业很热爱的,如果本身就是师范类大学,那就比较简单了,毕竟他们的课程内容就是当教师需要考试的内容。需要说明一点的是,教师招聘考试是需要考生持有教师资格证的,并且需要和专业要求是一致的。最后笔者想说:不管是考研、考公务员、考教师资质等,其实没有什么难易之分,只是看哪个更适合自己。不同的人考不用的岗位,感受是不一样的,因此也是众说纷纭。不过三种方式都是选拔优秀人才的途径,希望大家找到自己喜欢并真正热爱的职业。同学们有什么想法吗?欢迎给我留言,感谢您的阅读!