近期,有网友通过人民网领导留言板反映:自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生,在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝。而国家在今年的2月4日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历,不能保证统招非全日制的就业,略感心寒。歧视非全日制学历?非全日制学历水?非全日制研究生太冤了!说非全日制研究生水的朋友,可能不了解。2017年非全制度刚出来的时候,是允许应届生报考的,现在毕业的很多非全日制研究生,是当时学校要求全日制考生转的。从2020年开始,国家才有规定,非全日制报考必须有工作经验证明。统招的非全日制研究生,两者在招生政策和标准、培养方案上都是一样的,参加的是同一场考试,录取分数线一样,毕业后同样拿学位、学历双证,证书同样在学信网上可查。而且,由于考研难度上升,在职人员很难有精力以及时间备考,在职人员能考上非全日制研究生,真的很优秀。有人要问了:既然非全日制和全日制的“入口”标准一样,那两者的毕业难度一样吗?这个是肯定的,非全日制政策秉持与全日制同进同出的原则,非全日制学生也同样面临毕业压力。非全日制研究生与全日制研究生同时进行答辩,进行盲审盲评,答辩时无法分辨该学生是全日制还是非全日制。考试同时考,同样的毕业标准,甚至有些学校出于非全日制学生的学习形式考虑,对非全毕业生的要求反而更严苛。国家发话:保护非全日制研究生就业2020年2月4日,《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》下发,强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会。该通知由教育部、中共中央组织部、人社部、公安部、国务院国资委等五部门联合下发。通知明确,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。考公考编具体而言,各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。平等落户通知要求,各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。平等就业在就业指导服务方面,高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务,发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。关于这次事件,鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回应道:确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,在资格审核时对非全日制学历未予通过。同时表示,当前招聘考试报名工作已结束,已不能重新组织报名,表示歉意,并责令相关旗区和部门在今后的招聘考试中,严格贯彻落实好国家和自治区关于非全日制研究生就业有关政策,根据岗位需求合理制定招聘条件,对相关人才提供平等就业机会。非全制度出来才三年,社会认可度还有待提高。但国家一直在发文保障非全日制研究生的各项权益,非全以后会变得越来越规范化,就像当年的专硕一样,在国家政策的扶持下,现在学硕和专硕在社会认可度上基本没差别。当然,改变并非一朝一夕就可以达成,也需要每一位非全日制研究生的努力,因为社会上优秀的非全日制研究生越多,非全日制研究生的认可度就越高。每一个闪闪发光的非全日制研究生,都能让非全日制更加闪闪发光!
今天,小编旨在为广大考研的同学解答考研疑惑,大家有什么疑问都可以留言问哦~什么是非全日制研究生?非全日制研究生,学费贵,名额多,超过全日制招收名额,毕业发双证,有的还只是周末授课,不安排住宿,不享受任何助学金。非全歧视是否存在?当然存在。双非歧视、本科歧视、专业歧视、文科歧视......在学历代表战斗力的社会,你能看到各种歧视,现实也是如此,北京地区体制内招考对户籍存在一定的限制,法检岗位的对法本的要求等等。不同地区、不同行业的歧视普遍存在,存在非全歧视也很正常。客观而言,在同等条件下,考上全日制难度确实比非全日制大。而一定程度上来说,难度直接代表证书的含金量。再者价值衡量标准是多元的,举个例子,在就业时一个雅思7.5、专业证书齐全、TOP2热门专业、有着丰富工作经验的非全日制研究生和双非冷门专业全日制对比,两者的含金量究竟如何呢?临渊羡鱼,不如退而结网,与其在意他人的歧视,还是努力让自己更加优秀!非全日制和全日制有什么区别?非全日制研究生双证齐全,既有毕业证,也有学位证,但是会在毕业证上的学习方式注明“非全日制”字样,非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同,都必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。(来源:百度百科)非全日制研究生现状?2017年第一届非全日制研究生开始招生后,关于非全日制研究生制度的争议一直很大,由于第一届三年制非全日制研究生还没毕业,培养方式、配套政策还在摸索过程中,加之大部分人对非全缺乏了解,将非全和以前的在职单证研究生混为一谈,所以目前非全日制社会认可度较低。非全日制研究生能否报考公务员?根据政策来看,非全日制研究生获得的是“非全日制”学历,而全日制研究生获得的是“全日制”学历。不过,根据国家政策,非全日制研究生学历注明“非全日制”只是为了区分两者的学习方式,对证书本身的含金量和认可度是没有影响的,非全日制研究生学历与全日制研究生学历是具有同等法律效力的。非全日制研究生学历考公务员也是可以的。不过,需要招生单位没有特别要求的情况下,如果招生的岗位注明需要“全日制”研究生学历,那么非全日制研究生学历则不能报考。“应届”非全的就业情况表 范围涉及私企、国企、事业单位、公务员等岗位。招收非全研究生也分“三六九等”吗?待遇最好的学校:有奖学金、给解决住宿、毕业有三方、给派遣。这类学校分2种情况:1、学校对本校的非全日制学生有足够的信心(常见于以往具备丰富在职单证研究生培养经验的学校)。因此这次的非全研究生政策正中学校下怀,毫不犹豫的就给了应届生身份和校招资格,来鼓励广大考研学子踊跃报考。最典型的代表就是浙江大学。遇到这种学校还是从了吧。2、学校看好非全研究生的未来趋势,恰好一些好学校们对这里不够重视,于是想通过好好发展这一块来弥补学校生源不足的问题。这样的学校可能一般名气并不是很大,毕业生的就业形势也比较一般(否则为啥一志愿生源不足)。但对于非全的优势在于,你进了这样的学校一定会得到很好的待遇,起码校方会非常的重视你们,主动的为你们谋取一些利益。毕竟你们对于学校来说是一笔不菲的投资,把你们搞差了学校的损失其实是更惨重的。待遇最差的学校:无奖学金、不解决住宿、毕业不派遣,且学校没有任何合作的企业与研究所,不能为非全提供实习机会。这样的学校2个字,不去。研究所3年学费、生活费、房租算下来最保守估计,花销也在6到10万之间。有这笔钱,去哪里学不了东西、涨不了见识?偏偏去个水学校混个没啥用的水文凭,是不是人傻钱多?待遇介于二者之间的学校:看你自己选择了。应届毕业的适不适合读非全日制?1、绝对要关注学校对于毕业后是否有三方协议和派遣证,这是自己的核心利益所在,直接决定了你毕业后工作的机会。但并不是说没有三方和派遣就没有读的必要,这里主要影响的是体制内的行业,比如央企、国企、银行等等,体制外的工作没派遣和三方影响不是很大。2、关注一下所报考学校是否具有丰富的过去在职单证研究生的教学经验,以及曾经在职研单证究生的就业数据。因为如果学校有着丰富经验的话,那么就一定会积累一定的平台资源,比如跟企业之间的合作关系,推荐实习等等,这些资源的威力不容小觑,好平台的实习、工作经历某种意义上胜过学历的作用。一般没有在职单证培养经验的学校,大概率选择以全日制研究生的培养模式去对待非全研究生,一旦日后非全研究生不被认可你会非常被动。而拥有平台资源的非全哪怕日后非全不被认可,凭借自己锻炼出的工作能力也可以找到一份不亚于全日制研究生的满意工作。不论政策如何改变,把自己变优秀总是不怕的,加油!
2020考研报名还在进行中,而就在报名伊始,“非全日制研究生=本科生”的话题一度冲上了热搜,全民也进行了一次热烈的讨论。尽管关于非全日制研究生的讨论还在继续,但是随着时间的流逝大家的视线慢慢也转移了。应届生务必报考全日制研究生应届生因为是第一次参加考研,一直在大学校园中,又没有工作经验,所以报考全日制研究生是最好的选择。早在2017年之前,在职研究生的考试是单独进行的,通常的考试题目也非常简单,考个200分就可以获得“读研”的资格。平时上课安排在周末,上课老师都是我们全日制的导师,上完课基本上紧跟着就是考试。论文答辩也更是简单,我曾看到有同学的毕业论文大段摘抄,查重做的也不是很严格。当然那个时候在职研究生拿的是单证。正是上述的这些因素才导致了大家对于“非全日制研究生”的印象一直停留在“花钱买文凭”上。虽然在2017年进行了改革,非全日制和全日制研究生考试统一,但是大家对于“非全”的认识还未转变。不建议研究生报考或调剂非全日制考研的难度不小,竞争也非常激烈,而报考非全日制的有很多人边工作边考研,统一考试难度会,最直接的结果就是很多人初试都过不了。另一方面,学院每年的招生计划和名额又不一定招满,这样就使得有一些考生在复试的时候,有机会选择调剂到非全日制。而我个人是不建议应届生和没有工作经验的往届生去报考或者调剂到非全日制的首先,非全日制研究生学费比全日制研究生贵很多,应届生无收入来源,无疑是一大负担;其次,非全日制研究生就业比较尴尬,全日制研究生毕业可以参加校园招聘,而非全日制研究生校园招聘的时候比较尴尬;最后,非全日制研究生社会认可度还是太低,尽管国家承认学历,也在拉抬地位,但是在社会认可度上非全日制研究生就是比全日制的认可度低,这是不争的事实!人人都渴望提升学历,学历的提升意味着机会和筹码的增加,但是国家对于非全日制研究生政策刚刚改革没几年,在招聘单位和社会大众都不认可的大环境下,学霸君不建议应届生去趟这遭浑水!
随着社会的发展和压力的增大,越来越多的在职人士想要报考非全日制研究生。那么,非全日制研究生真的有用吗?会对工作有所帮助吗? 1、获得权威双证非全日制学员通过一定时间的学习,毕业后可以获得招生单位授予的在职研究生学历证书和硕士学位双证书,这些证书含金量十足,对学员日后升职加薪、考公务员、评选职称等有一定帮助。2、积累优质人脉非全日制学员在学习期间,通过参加院校组织的讲座沙龙等各类活动,可以结识很多精英专业人才,为自己积累高层次的人脉关系。通过这种方式获得的人脉关系对学员来说是非常重要的,可以使学员的事业走向成功。3、改变工作轨道对于想要跳槽的人来说,读非全日制研究生是有很大用途的,学员在职读研后,专业知识和文凭都得到了进一步提升,学员凭借更高的学历及学位可以受到用人单位重视,使自己走向事业的巅峰,获得更好的发展机会。综上,非全日制研究生是有用的,对我们的工作产生着众多影响。想要了解更多在职研究生信息,可以点击下方小程序查看招生简章!
非全日制研究生自2017年9月入学以来社会反映褒贬不一那么能否以非全日制在读研究生身份报名教师资格证考试呢?跟着小编一起来瞧瞧吧~01报名账号注册由于笔者是江西的,所以选择“江西”进行报名不论之前有没有注册过,在新一期的考试必须重新注册。注册流程一样,而且没有涉及到学历填报。账号注册成功后就可以登陆啦~02个人信息填报注册完毕后第一页提示第一步:填写个人信息鉴于学习形式没有出现非全日制,只能选择“其他”选择大学在读会出现要求填写入学年份以及院系/班级填报完关于非全日制研究生的一切信息后会显示:个人信息已填报成功静待结果当然,还有另外一种方法:以本科毕业院校资料填写,这样可以省去很多麻烦~关于这次注册经历,小编有话说从教师资格证报名过程中,未见“非全日制”字样,只能依稀从“学习形式-其他”找到自己的位置,本以为会跟全日制一较高下,结果却与“成人教育,自学考试”这一类目都比不了,心中难免会有些失落。虽然16年改革之后,教育部明确:招生考试方面,全日制和非全日制研究生纳入全国硕士研究生统一考试招生,考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。坚持同一标准,保证同等质量。但是社会还是需要时间去认同,更多还是依靠我们自己去奋斗,为非全日制正名,毕竟“打铁还需自身硬”。
近期,内蒙古鄂尔多斯一研究生因为“非全日制”学历,两次应聘被拒。8月31日以来,此事引发了网友对“非全日制”学历的热议!01就非全日制学历就业受阻事件,在网上出现了多种声音:有人认为全日制学生要比非全日制的学生付出的多,学习也更加努力。有人认为非全日制的学历“含金量”不足,或者被认为很“水”,是低成本快速提升学历的一种捷径。也有人认为非全日制的学历“含金量”并不比全日制的低,都是经过全国统考后才入学的,只是学习的方式稍有不同。相反非全日制的学生在兼顾工作、学业和家庭的同时,往往要付出比全日制学生更多的心血。028月7日,鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道:对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题,我们向相关旗区进行了了解,确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示,当前,准旗招聘考试已经结束,杭锦旗招聘考试报名工作也已结束,即将开考,鉴于考试工作组织程序的严密性,已不能够重新组织报名,对给网友带来的不便表示歉意。03针对这一就业中的不公平现象,已有多所高校在组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声。2020年8月28日,电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”,明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式(全日制和非全日制)等歧视性招聘信息。今年2月,教育部办公厅等五部门公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。04事实上,教育部早已发文明确,自2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。不管是非全日制研究生,还是专升本等成人继续教育的学生,他们都是利用工作之余来完成学业,往往要付出比全日制学生更多的心血。反而说明非全日制学生可以兼顾工作、学业和家庭,是难能可贵的人才,理应获得公平的对待。国家下发文件要求用人单位招聘时,应注重应聘者的实际能力,对所有人一视同仁,给学生一个公平竞争、证明自己的机会。作为学生来说,更应该抓住机会。如遇到学历受阻时,那就不断努力来提升自己的学历。目前成人继续教育有四种主要形式,分别是成人高考、自学考试、国家开放教育和网络教育。作为成人来说,学习还应与工作紧密结合,在提升学历的同时,还要增加自己其他方面的筹码。比如考取相关执业资格证书,增加职业技能等,多积累工作经验,这样才能在职场中稳步向前。不管是全日制还是非全日制,请记住,人生是一场长跑,我们不可能一步就到终点,但我们可以不停的努力!未来如何,让我们一起拭目以待!
说到对一个孩子的教育,大家自然是想让孩子进名校,全心全意地进行学习。当然,当受教育到了一定的程度,比如大学毕业之后的进修,这基本上就是学生们自己拿主意了。大学之后的进修,除了简单的职业培训之外,含学历的进修也是人才层次提升的重要组成部分。大学毕业,自然就是研究生层次的学习了。近日,一位研究生在就业过程中出现了被卡的问题,引起了网络上的热烈讨论。事发地是在内蒙古,在隶属鄂尔多斯的某旗(地域名称,可以理解为区县或者市)进行教师招聘时,一位研究生学历的人才在报名时,却是被当地的相关部门以条件不符拒绝报名。在这里,需要特别说明的是,这位拥有研究生学历的竞聘者所就读的是统招非全日制的学历教育,而当地招聘部门的要求之一就是全日制学历,因而被拒绝连报名都无法报名。这是最近出现的新问题之所以说这是最近出现的新问题,原因在于教育部于2019年年底的时候,曾经公布了一份文件,这份通知文件就是为了促进非全日制研究生的就业和工作。根据网络上的信息显示,这份文件最早由2020年2月14日发布,而文件成型的时间则是在19年12月30日。根据这份就业文件的规定,2017年起,统招的全日制和非全日制研究生,执行相同的政策和标准,培养质量坚持统一要求,学历学位证书是一模一样的,这是什么意思?也就是说从2017年开始无论是就读全日制的研究生还是非全日制的研究生,出来之后被社会认可的程度是一致的。有一样的法律地位,同样也具有同样的学术层次的水平展示。而被内蒙古鄂尔多斯某旗拒绝报名的人才,的确是非全日制研究生,不过却是2017年之后统招通过入学考试等考核,正常流程入学的研究生学生。所以,这仅仅只是相关用人单位对于政策研究不透,出现的一个乌龙情况。不过值得指出的是,这里的用人单位是公务单位。假如,假如真的是一些自主性更强的社会企业和单位,可能依旧存在着区分全日制与非全日制研究生之间的门槛。非全日制研究生是什么?如果不是身边有亲朋好友的孩子或者同学就读非全日制研究生,可能很多人会将这个概念与在职研究生混为一谈。在职研究生,对于公务部门的中层及以上的领导来说最为常见,甚至于原本学历或者压根就是学习方面投入极少时间的领导们,报名了在职研究生之后,也可以没有多大障碍的毕业。非全日制研究生是领导们或者镀金需要的吗?其实不是:非全日制研究生是为响应产学结合适应时代需求而提供的攻读硕士研究生学习方式。指符合国家研究生招生规定,通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研)或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。不能歧视非全日制研究生,对全日制研究生们来说,存在不公吗?从国家的层面来说,无论是在校按部就班就读的全日制研究生,还是非全日制研究生,实质上都是为了培养高层次人才的方式。另外因为当下非全日制研究生普及率不高,为了促进相关人才培养和学术水平的提升,因而非全日制研究生的出台,说到底也是鼓励符合研究生考试报名条件的人,能够继续进修、提升。不过既然全日制和非全日制没有区别,既然可以一边进行所谓的社会实践、参与到实际的工作甚至是企业运营之中,最后毕业后拿的毕业证也是毫无差别,相信将会有越来越多的人最后会选择非全日制研究生。所以,从这也能够很清楚的看出来,这样的标准对于全日制研究生们来说,是否是真的存在着一定的不公。毕竟,一个是自由安排个人时间、只要在基本年限内完成学习即可;另外一个,如果不是为了在学术有很大的发展和进步,每天还要在导师的手下做着无数的琐事和实验,单纯从取得学历的精力投入看,估计绝大多数人会青睐于非全日制研究生吧。当然,上文也提到了,选择非全日制研究生的可能最终的着眼点就只是研究生的学历,而没有真正地想要提升个人的学术水平、开展研究生涯。如果真的是想要在各方面研究、进步的话,这部分学生或者学者们,在个人发展方面,会更加偏向于全日制研究生。
在以前,有“在职研究生”一说,那是在特定历史条件下的表达,自从研究生考试全面改革后,为了规范研究生考试和规范研究生教育,选拔高质量的学生。 教育部规定所有研究生入学 必须参加全国统考的方式取得入学资格,在报名时可以选择“全日制”“非全日制”项目。那么所谓的“全日制”和“非全日制”到底有何区别呢?一、学习时间不一样非全日制研究生是非脱产在校学习,利用周末、节假日或寒暑假,集中授课,毕业时获得硕士学位证书。而全日制研究生就是完全脱产在学校内学习,上课时间是从周一到周五。二、学制不一样全日制学制一般为2年,非全日制学长约2.5-3年。三、学费不一样一般非全日制研究生学费高于全日制研究生。全日制学费比非全日制一般便宜2-3万。四、招生要求不一样在面试或复试中,由于全日制与非全日制面对的招收人群不同,一般情况下,全日制招生原则上不超过30岁,而非全日制一般跨越25—40岁左右。五、教学性质不一样在职研究生:同等学力申硕不属于学历教育。非全日制研究生:属于学历教育。六、所获证书不一样在职研究生:课程班结业证+硕士学位证。非全日制研究生:毕业证(学历证)+学位证七、报考条件不一样非全日制研究生,即在职研究生:大专以上学历都可以参加在职研修班学习,但是后期申硕需要满足本科毕业三年,有学士学位。非全日制研究生:专科学历毕业满五年或五年以上,都可以报考。八、专业选择不一样全日制研究生可以选择的专业较多,非全日制研究生统招的专业较少。九、入学形式不一样非全日制研究生需要通过全国硕士研究生招生考试的初试和复试,全日制同等学力免试入学。十、学位不一样全日制研究生有专业和学术两种学位,非全日制统招全部都是专业学位
有网友通过后台留言,咨询考非全日制研究生的问题。网友在留言中表示,自己已经35岁了,有一份不错的工作,想考非全日制研究生,问有没有必要读,有多大用处。看到这段留言,挖挖机瞬间有一种很欣慰的感觉。说明这个网友已经萌生了考非全日制研究生的冲动,只不过还在犹豫罢了。为给网友提供参考,这里谈谈挖挖机的个人看法。非全日制研究生含金量远超昔日在职研究生了解非全日制研究生还得从在职研究生说起。在2017年以前,研究生分为两个序列,一是全日制研究生,一是在职研究生,两者各成体系,考试标准、毕业标准都不一样,并且后者没有学历证书,俗称“单证”。由于读在职研究生的都是一些有工作的人员,他们在工作之余继续攻读研究生,更多的是混一个学位证书,并且在职研究生从入口、培养过程到出口都比较松散,在社会上的口碑一直不好。到2017年,国家改革研究生制度,取消沿袭多年的在职研究生培养制度,实施全日制和非全日制研究生培养制度,全国统一招生考试和录取,统一培养标准,唯一区别就在于培养方式上的区别。这样一改革,非全日制研究生的培养质量较之于过去的在职研究生,质量自然不可同日而语。首先全国统一招生考试这一关,没有两把刷子,就会有不少的考生被淘汰;其次,在毕业论文答辩的这一关,也是一只庞大的“拦路虎”。过了这两道关口的毕业研究生,再怎么说也远超过去的在职研究生。读书深造是一辈子的必修课,对自己最好的奖励我们身处于飞速发展的信息化时代,知识更迭迅速,科技日新月异,稍不注意,就会落后于时代,落后于自己所处的环境,包括从事的专业领域。唯有把学习当成工作来对待,把学习当成课题来研究,把学习当场习惯来培养,坚持活到老、学到老,才能不落后于现实。这虽然听起来有些像是说大话,但事实的确如此。记得挖挖机的研究生导师曾经说过,人对自己最好的奖励,就是读书深造。当时读书的时候还不太懂得,后来进入了社会才发现,每当遇到“瓶颈”,每当坠入人生的低谷,就会发现真的是知识不够用,是眼界不够开阔,是心胸不够开朗。而这个时候,读书往往能解决面临的现实问题。很多的名人走入社会之后,往往主动回到大学校园,继续读书深造。也有的是在事业或家庭遭遇重大“瓶颈”、遭受重大刺激的时候,选择海外留学,或者怒考国内研究生,在书中去寻找“黄金屋”和“颜如玉”。比如董卿、章泽天等,就是这样的代表。题主35岁的年龄,正值人生的壮年。既累积了很多工作、生活的可贵经验,也历经了众多复杂的局面、巨大的考验。这个时候如果回到校园,再读“圣贤书”,在理论的指导之下,辅之于自己的人生实践经验,瞬间就有融会贯通的感觉,能够让自己的专业研究能力和人生得到一个质的飞跃。很多人认为读研究生是学习专业知识,挖挖机不否认这一点,但最大的收获还是掌握了研究具体问题的方法,获得了强有力的武器。这样的收获,放之于生活,放之于工作,似乎皆可准之。非全日制研究生无疑是在职人员的最佳选择35岁的年龄,正处于事业的高峰期,也是人生发展的黄金期和“瓶颈期”。想要像二十多岁的小年青直接丢掉工作读研究生,似乎又缺少了那样的胆识和冲动,因为自己的背后还有一个家庭需要支撑;并且,自己辛辛苦苦奋斗十多年打下的事业,一下子就丢掉从情分上也难以割舍。在这样的情况下,要继续读书深造,非全日制研究生无疑就是最佳的选择。首先,不需要辞去工作。现在的大学毕业生要找一个分满意的工作是难上加难,就读非全日制研究生,在毕业后没有就业的压力,不需要再去找下一个“东家”。其次,有源源不断的收入作保障。非全日制研究生就读的成本很高,既包括学费,也包括日常参加高校的集中上课往返交通、食宿等费用,也不像全日制研究生一样还有国家奖学金。因为有工作,因为读研究生利用的是业余时间,偶尔请请假,工资性收入再拿。再次,对于35岁的题主来说,选择就读非全日制研究生,还可以照顾家庭,包括子女的教育、老人的赡养等,可以有效地统筹起工作、家庭与学习。当然,有一点要说明,那就是选择了读非全日制研究生,也就意味着选择了辛苦、选择了劳累,千万不要想去混个毕业证和学位证。如果有这种想法,还是不去考为好。衡量非全日制研究生的用处不能仅仅局限于功利性作用在很多人看来,读研究生就是为了找个好工作,在激烈的社会竞争中占一些优势,为了工作收入更高一些。而对于考非全日制研究生的友友,人们则更多的是势利眼光,认为这是为了“镀金”,为了给自己撑脸面,或者是为了在职业生涯中获得晋升“筹码”。对于这些,挖挖机承认,不排除这样的读研心理。但是,也不能忽略一个重要的作用。那就是通过读研,能够深化专业理论水平,能够升华人的综合素养,能够拓展人的视野境界,能够启发人的思维创新。这些恰恰是一个人走向成熟、起向成功、闯出成就,最最需要的东西。简而言之,就是赋予读研者更为强大的综合实力。有了这些实力,在工作晋升、劳动报酬等方面,自然而然也就赢得了一定的先机。综上所述,考取非全日制研究生,对于人生来讲不但可起到赋能的积极作用,更为重要的是可以提升一个人的眼界境界,这样的影响贯穿人的一生。35岁的年龄,正值人生壮年,也是干事创业、读书深造的好时期。加油吧,拼搏的人生最美!2020年研究生全国统一招生考试报名即将结束,拟考非全日制研究生的友友们,得抓紧哟。(图片源于网络,若有不妥,联系速删)
近日有多省市教育厅发布了关于做好非全日制硕士研究生就业工作的通知,明确了非全日制研究生也可以报考公务员、事业编、国有企业招聘等考试,享有与全日制研究生平等的就业机会。这些通知公布后,引起了不小的争论。很多人认为非全日制硕士研究生含金量不如全日制硕士研究生,认为非全日制硕士的学习质量很难保证,而且非全日制硕士如果和全日制研究生有相同的就业机会,那么全日制研究生以后就没有人报考了。实际上非全日制硕士学生们对此也很担心,很多人对非全日制硕士不了解,以为就是之前的在职研究生,实际上这种认识存在误区。之前的在职研究生没有学位证书,而现在的非全日制硕士有学位证书,并且非全日制硕士招生考试和全日制硕士招生参加同样的考试,考试入学把关很严格。但是不少用人单位招聘中依然会歧视非全日制硕士,非全日制硕士很难得到社会认可。那么非全日制硕士披着硕士的“外衣”,却很难得到社会认可,非全日制硕士值得报考吗?作为老师认为短期来看可能不太值得。原因有三点。第一,非全日制硕士在社会企业就业很难得到认可。虽然目前已经有多省市发布通知,明确非全日制硕士研究生可以参加公务员考试、事业编考试等。但是对于一些企业用人单位而言,并没有太大的约束力,企业招聘很容易通过一些门槛把非全日制硕士研究生刷掉,非全日制硕士可能连面试的机会都没有,因此短期来看,非全日制硕士想得到企业认可还比较难,可能不太值得报考。第二,非全日制硕士在继续升学深造方面可能不如全日制硕士。目前国内大学博士招生考试,一般都要求全日制硕士研究生学历,几乎没有允许非全日制硕士报考博士的学校,这对于非全日制硕士研究生而言不是好消息。非全日制硕士毕业要求与全日制硕士毕业要求相同,入学考试也全国统考,但是在升学深造方面还是很难,不利于非全日制硕士学生的继续深造。因此短期来看不太值得报考。第三,非全日制硕士招生规模扩大,影响非全日制硕士“含金量”。非全日制硕士目前招生规模比较大,比如某财经大学研究生招生两千多,但是非全日制硕士就要招聘一千左右,这种大规模的招考,虽然让一些学校获得了学费,但是非全日制硕士招生规模扩大,不利于非全日制硕士的培养,影响非全日制硕士含金量的提高。因此短期来看,非全日制硕士不太值得报考。但是非全日制硕士学历对于一些在事业单位、国企等单位工作的人来说,确实是一个不错的选择。非全日制硕士在事业单位、国企等就业有平等的就业机会,因此如果本科毕业后就考上了公务员、事业编等,同时又想考研提高学历,那么报考非全日制硕士确实是不错的选择。披着硕士的“外衣”,却很难得到社会认可,非全日制硕士值得考吗?对此大家怎么看。