建筑与土木工程暑假考研培训班

建筑类专业考研党选学校必备方向比努力更重要，选择一个合适的学校和专业，关系着每个考生未来几年的发展。下面小编为建筑类专业考研考生准备了建筑学专业排名前八的高校。清华大学学科评估中建筑学全国第一名清华大学建筑学院拥有9个研究所：建筑与城市研究所、建筑设计研究所、建筑历史与文物建筑保护研究所、住宅与社区研究所、美术研究所、景观园林研究所、资源保护与风景旅游研究所、建筑技术科学研究所和建筑环境与设备工程研究所东南大学中国现代建筑学学科的发源地东南大学建筑学院有建筑设计及其理论、建筑历史与理论、城市规划与设计、建筑技术科学、美术学、景观学、建筑遗产保护与管理7个硕士专业。东南大学建筑学科为一级学科博士学位授权点；2001年“建筑设计及其理论”和“建筑历史与理论”双双被评为国家重点学科（均为所在二级学科排名第一），2007年评为一级学科国家重点学科（全国仅4所大学拥有）。天津大学有国内唯一的大型冰工程实验室天津大学建筑工程学院拥有水利工程仿真与安全国家重点实验室、港口水工建筑技术国家工程实验室及教育部滨海土木工程结构与防灾实验室、港口与海洋工程天津市重点实验室、土木工程结构及新材料天津市重点实验室，教育部水利工程仿真与安全监测工程研究中心、天津市房屋钢结构技术工程中心等国家奖和省部级科技创新平台。同济大学学术底蕴深厚同济大学建筑与城市规划学院是国内招生规模最大、专业设备齐全，在国内和国际建筑与城市规划界有重要影响的教学和科研机构。在 “生态城市环境”、“绿色节能建筑”、“历史文化遗产”和“数字设计技术”四个学科上卓有成就。华南理工大学独具特色的“岭南建筑学派”华南理工大学建筑学院在校园规划、博览建筑、体育建筑、超高层建筑等方面居于国内领先地位，无论在理论研究还是在创作实践中均取得了比较突出的成果，处于国内同类学科发展的前沿。建筑技术科学的优势和特色主要体现在建筑环境声学和建筑热工与节能研究方向。哈尔滨工业大学寒地城市与建筑特色鲜明哈尔滨工业大学建筑学院是我国早期建立的建筑院系之一，学院有建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学、城市规划与设计四个硕士点。教学以建筑学和艺术设计专业为依托，从区域规划、城市总体规划、城市详细规划直至建筑设计等多方面构建专业基础知识，注重城市宏观与微观的社会经济与物质空间规划设计。西安建筑科技大学“文化遗产保护”为学科发展重点西安建筑科技大学建筑学院具有悠久的历史，2012年在全国第三轮学科评估中，我院建筑学排名第六，城乡规划学排名第六，风景园林学排名第十。学院下设9个研究所，拥有科技部批准的陕西省西部建筑科技重点实验室、西部建筑环境与能耗控制理论研究国家创新研究群体、陕西省古迹遗址保护与利用工程技术研究中心、陕西省建筑科技重点实验室。重庆大学国内最早的八大建筑院系之一重庆大学建筑城规学院具有明确的山地建筑学理论与教育体系学科特色，是我国西部建筑学理论研究和人才培养的重要基地。拥有“建筑学—城乡规划学—风景园林学—建筑技术科学”四位一体的山地人居环境学科平台。

备考分析各位学弟学妹们大家好，先简单介绍一下我自己的情况，我来自一个双非的一本大学，在2018年被大连理工大学（以下简称大工）建筑与土木工程专业录取。本专业的报考情况，建筑与土木工程分为全日制专业学位和非全日制学位，其中全日制学位2019年专业报考人数有453人，统考录取人数有118人，推免人数有26人；非全日制学位报考人数有7人，录取人数为0人。2019年进入专业复试的分数线为349分。初试备考经验本人的专业课主要考的就是计算题，近几年才陆续出现选择题等客观题，材料力学的主要参考书目有《材料力学课本》、《黄丽华习题集》以及专业课真题，主要所考的知识点就是构件的应力应变之间的分析，其中涉及有拉压弯剪扭五种受力情况以及动荷载等知识点。首先我想说的是有关专业课的时间安排。我考的专业课是材料力学（上下册），与我所见其它高校的材料力学专业课考试相比，大工的的专业课难度是偏难的，所以我从五月就开始复习了，并且在新祥旭辅导机构报了名，辅导我的老师就是大连理工的直系学长。我不想欺骗你们说：“我专业课只是复习了几个月的时间。”这是对你们的不负责，尽管这样或许会体现我很厉害（哈哈），但实际的情况是5月之后一直都有涉及专业的复习，并每周都会跟随辅导老师的指导走。具体时间安排如下：5月到8月每天两个小时左右自学，并且一周与老师上一次课，一次课学2-3小时（由于报班时间早，一周上一次课是很合适的，也有利于我对知识的吸收）：平时自己边看书边做书上的习题，并且回顾吸收辅导老师每周讲的知识点。因为我的专业课有一半是我们本科没有学过的，所以这段时间花的精力比较多，遇到的很多题目也都是你根本不会的题。但好在有辅导老师的指导，让我在短时间内吸收消化了这些题目。如果你是自学，并且也有这种情况怎么办？我的建议是“抄答案”，这段时间你的主要任务就是研究答案是怎么写的，然后根据它的套路自己“仿写”。对于文科类的专业课这段时间你不需要投入太多时间这段时间，你大可以多看看数学和英语，专业课如果有选择或者填空可以做做这方面的练习。9月到11月每天三小时以上：这个阶段就是刷题，然后继续每周和辅导老师上一次课，并让其讲解不会做的题。每门专业课都有自己的真题以及相关习题。真题不是说你写过一遍之后就不管了，我个人的建议是真题三遍以上。我在做题时还会做的一个事就是：给题目划分等级。这样你后期就可以根据题目的难度等级来进行针对性的复习。还想多说一句，这个阶段你一天的学习时间至少要控制在10个小时以上。12月每天两个小时左右：这个阶段你可以每天一套真题或者是针对性的复习。这个阶段应该是背书的阶段，大部分时间都会交给政治之类需要记忆的科目，所以我的建议是这个阶段你要保持“手感”。很多人在这个阶段都会急躁更有甚者是想放弃了，我觉得不管这时候你准备的如何都不要急躁甚至轻言放弃，你永远不知道幸运女神会在什么时候降临到你的身上。复试备考经验初试通过后对于大家而言还不算成功上岸，大家还必须通过复试的独木桥，我的复试参考书目有土力学、基础工程以及工程地质三门课，这些课程都是属于我专业大学必修科目，所以复试其实就是对大家大学期间所学专业课考察，一般来说都不是特别难，但是需要大家对于本专业的理解有一定的要求（复试前辅导我的学长给我讲了很多大工的复试要点，让我信心满满）。具体的复试流程是，第一天进行报道，第二天进行复试笔试的相关内容（笔试成绩当天就可以出来需要大家多注意），随后进行复试面试，面试涉及的内容不仅仅涉及专业课知识，还涉及人文以及政治相关知识并且包含有英语的口语面试。随后通过面试后，会在当天宣布是否被录取，如果录取就要准备隔天的体检，如果没有被录取就需要准备调剂，可以申请校内调剂以及校外调剂两种，这里提一下就是大工对于第一志愿的保护还是不错的，所以基本上大部分人都是可以走校内调剂走的，所以就算有人没有被一轮录取还是可以走调剂被大工所录取的。2018年我们方向（岩土工程方向）参加复试的人数有17人，最后录取的人数是14人，总体而言复试被刷的人数不是很多，只要大家好好准备就行，而且分数排名变化相较于初试不是特别大，但是不是说初试过了后就可以了，当时我们初试成绩是第一的同学复试后却降为第三，直接导致的奖学金的排名由一等奖学金降为二等奖学金，直接关系到大家的利益，所以大家复试还是需要好好准备的。最后还是希望大家能在未来的一年时间中充分准备，都能考取自己心仪的学校。当你被录取再回首时，你会感觉并没有你想象中的那么难。在我看来，考研拼的不是谁更聪明，而是谁更努力、谁更愿意坚持、谁能坚持。一年的时间里，我的许多同学因为各种各样的原因而放弃了，我认为这是对自己的不负责。我想对现在还犹豫要不要考的你们说一句：如果你对自己没有信心就不要考，如果选择了这条路就不要回头。

大四生活已经开始，每年这个时候一部分人准备着面试找工作，一部分人忙碌于考研之中。对于土木工程专业的学生受到网络上各种土木的负能影响，其实内心也是忐忑的，不知道未来会是什么样。一流本科院校的土木生选择的方向还是多一点，除了施工单位，还可以去甲方建设单位或者设计院、研究所，而双非本科大部分人将进入到施工单位。面对如此忐忑的毕业季，一部分人会选择考研。对于土木工程专业的考研我是持中立态度的。考研确实可以提高个人的总体知识水平，可以带你进入更高的生活圈，进而择业的选择也会更多。但是考研将花费你三年的时间，所以每个人参与考研都应该提前权衡好三年的研究生和三年的工作经验哪一个对你来说更有需求。青春年华三年的时间实在是很可贵的，切忌盲目跟风。本文我想说一下考研可以给双非土木工程专业的人带来哪些好处。自身能力的极大提升举一个例子，我有一个本科校友，研究生毕业后竟然主动进了不该进的施工单位，巧合的是跟我一家单位，更巧的是他所在的项目离我很近。其实他进我们单位真的是很意外的，超乎想象，这里暂不介绍。2017年他被分到了港珠澳大桥边检大楼的停车场项目上，在这个高难度、高进度、高要求的项目上，作为他一个研究生真的发挥到了极致，这是他毕业的第二年。刚进项目，他只是一个普通的技术员，凭借扎实的研究生功底，公司副总、项目总工、生产经理、项目书记全部力挺他做项目部的技术负责人，虽然没有公示具体文件，但实际上他是一人之下的角色，具有相当的实权。下面具体说说他的能力所在：1、高难度全项目深化设计作为普通的本科生根本没这能力，凭个人实力带领建设方、设计方、监理方、总承包方完成整个项目的深化设计，对于概念性设计的项目，没有强大的理论功底根本是不会的，而他是带着设计院完成的。这就体现了研究生理论能力的优势。2、BIM技术应用现在本科生陆续的都在学习BIM技术，在我们当时的项目上的具体应用，这是第一次，我们作为国企公司竟然懂BIM的人一只手都能数过来，我校友就是很懂的那一个。当时在这个项目上，我校友再一次凭借BIM技术赢得喝彩，这也是他研究生才接触到的，再一次带领BIM团队完成从前期设计到后期应用。3、专业技术会因为港珠澳大桥项目本身就是世界级项目，又加上原设计是概念设计，对于现场的深化设计会遇到很多难点。对于现场存在的较大难点，我校友组织建设单位、监理、设计单位召开各种专家论证会、各种方案研讨会，不断地发挥自己研究生阶段的能力。以上三点作为研究生学历的人可以说完全碾压当时我们参与项目的人，可以不夸张的说我们公司挑不出几个这样的人，完全靠自己强大的理论功底，再加上自身好学求上的努力，掌管着几十个亿项目的技术大权。也正因为自身能力的出色，三年就提拔为公司总工程师，同时又引来各大公司的聘请。这个例子虽说并不是每个研究生都能经历也都能做到，但作为研究生的知识储备，以及在这个高度上的应用，一般的本科生是很难达到的。所以说，研究生学位的提高，必然也是一种知识储备量、眼界、领域、层次等等都在提高。同行业择业方向的多重选择作为土木工程专业，一旦达到研究生水平，同行业择业方向自然变多。虽说本科生择业方向也很多，但对于双非本科难度是非常大的，这在行业内是正常现象。在建筑行业内，对于研究所、设计院或甲方建设单位研究生学历基本是个硬性的门槛，当然不是全部，这里只偏重于双非本科，重点本科机会还是挺多的。正因为这样的门槛，对于想进上述单位的大部分学生都会选择考研这条路。像我们公司集团的研究所或设计院，对于这种国企单位收入不高，但是99%必须是研究生学历以上，剩下的1%怎么进你懂的。所以说，作为土木工程所在的行业，学历是个敲门砖，对于某些单位这块砖的作用是非常大的，这不仅仅是为了高学历，而是需要你研究生阶段所带来的能力。改行的机会一说起土木工程改行，这是永恒的黑话题，不多阐述。那么考研就是一个好机会，你不是怕以后进入建筑行业吃不消吗，那就努力考研换一个专业，进入研究生学习三年，完全可以很好的踏入另一个专业领域，同时获得高学位，两全其美。除了换专业，研究生学历还可以选择更多的公务员岗位，这又带来很多机会。研究生这个阶段不只是一种学习理论更高深度的阶段，我觉得带来的是更高的领域、更高更广的社交圈子、更高层次的机会，在这种高起点的阶段改行会事半功倍的。你可以思考一下，一个双非本科生考到985或者211大学的研究生会是什么感受？说了这么多作为一个土木工程的从业人士，考研确实会给我们这一类的人带来更多各种各样向好的机会，我之所以站在中立的角度是因为，我觉得三年的研究生和工作经验都可以向好的去改变一个人，但都不是绝对的，这需要一个人自我拿捏，你有什么样的追求就要做出同样的抉择。假如你就想以后做施工行业，我个人觉得本科生足够了，三年的施工经验比三年的研究生经历要重要的多，前面我所列举我校友的例子只是个例，大部分人一辈子都不会接触到港珠澳大桥这种类似的项目。考研也是人生的一次转折，把握好机会，你的人生将有质的突破，特别是土木工程专业。

考研千军万马过独木桥，竞争如此激烈的情况下，有没有什么“捷径”可以走呢？有，不用复试直接拟录取，或参加复试同等条件优先录取，或未过复试线可降线进复试等等，这个政策很多人不知道：那就是参加高校的夏令营。山东大学微生物技术研究院：参加夏令营的优秀营员，若未推免录取，参加统考，初试成绩达线，复试选拔优先录取。天津大学：过校线即可参加复试，不受学院分数线限制。东华大学：第一志愿报考我院且初试分数达到国家线但低于我院相关专业复试分数线的学员，其复试分数线可以低于报考专业复试分数线5分。很多同学还不知道高校夏令营是怎么一回事，或者是认为夏令营只和保研有关系，潜意识当中，好像本科既不是985也不是211就与保研无关了，所以关于保研夏令营根本就没有想过去了解。今天小编就给大家科普一下，并不是只有985/211才能申请，这一条考研路上的“捷径”，你有必要了解一下。随着研究生招生制度的逐步改革，越来越的学校和科研院所有了更多的自主权来选择招收的学生，知名的高校和科研院所更是如此。保研夏令营是近几年各高校(特别是著名高校)“抢夺优质生源”的一种方式。往年夏令营的举办方式是，利用暑假中一周左右的时间，学校会组织学生参观实验室和导师进行交流。这样可以与学生较长时间的接触，采取学术交流会等形式各种考核来全面测定学生是否适合本校，适合本学院的培养模式。最后会组织考试，选拔出一部分同学。也就是说，参加夏令营就有机会提前到目标院校跟导师接触，了解这个学校的学术氛围，以及科研状况。举例去年夏令营的安排：华东师范大学心理与认知学院山东大学参加夏令营有什么好处？文章开头已经和大家说了参加夏令营的“优惠政策”：如果通过了夏令营的面试考试，优秀营员在获得本校推免资格后，可以免复试通过推免录取，就不必再参加统考。如果没有获得推免资格，参加统考后，也有一系列的优惠政策，比如免复试、优先录取、降复试线等。如：武汉大学物理科学与技术学院对优秀营员的优惠政策：下图武大物理科学与技术学院的20年拟录取名单部分截图下面是一位参加过夏令营的同学的留言：什么样的人具有申请资格？夏令营的发布日期一般是3月-6月之间，更晚的院校比较少。所以大家多留意自己的意向院校的夏令营相关动态，千万不要错过时间。那么，大家最关心的就是什么样的同学具备申请资格？这也要根据不同招生单位的情况而定。夏令营原则上只有应届大三学生可以参加，但是有个别学校接受优秀往届生的申请，比如去年南方科技大学物理系，报名对象第2条：成绩优异、学术兴趣浓厚且成果突出的优秀往届本科生和应往届硕士生。虽然原则上所有大三的同学都可以申请，但大多数招生院校对生源学校、专业、排名都有一定的限定。一般情况下有这么3个比较普遍规律：①学校越好越占优势，但个人专业素质更重要；②专业成绩优秀，排名前10%或者其他有科研成绩比较突出；③科研院所跟大学不一样，所以有一些（注意：是有一些）并不会特别在意985或者211的名号，一般在报名条件里只会写一些相对宽泛的条件比如学习成绩优秀有一定科研能力英语水平较好之类的内容。另外，还有一些具体的条件是需要注意，比如英语成绩（四六级或者雅思）越好，有一定的实践经历，参加过一些相关的科研实践活动被选上的可能性就越大，这些东西不用解释大家能都明白原因。厦门大学建筑与土木工程学院：对于本科没有要求，但不同层次的院校，要求本科成绩排名不同，院校占优势的排名可放宽。西南财经大学金融学院：要求本科双一流首都师范大学资环学院，对本科院校没有明确要求；中国计量大学，对本科院校无明确要求；不要太担心个人条件和竞争对手太强，符合条件就投。一般所投报的学校都会有一个网上材料递交的环境，网上填写的信息一定要认真写，认真对待。有很多人就是因为轻视了网报信息，随便填填资料，而初选没有通过的。夏令营具体流程就是递交材料（有些学校先网申，有些学校要网申并寄送纸质材料）→网上公布通过名单→前往学校进行面试笔试→通过拿到接收函。要不要申请夏令营？有人说保研夏令营就是考研之外的另一条路，的确，在夏令营中表现优秀的营员就相当于有了一张“绿卡”，如果能获得本校推免资格，大概率可直接录取。夏令营到底重不重要？小编可以肯定说，一定程度上是很重要的。如果你觉得自己能达到心仪院校夏令营的基本条件，小编建议你不妨一试。因为正如一开始所说，随着招生政策的逐渐改变越来越多的学校加大了推免生录取的比例，不乏有推免生名额占到招生总数70%多的情况，所以是个机会就要试试。加上现在统考越来越难，如果能通过保佑，或者参加夏令营获得优秀营员，复试也会顺利许多。而且在夏令营中，学院好的导师可能会被提前选走好多，学硕名额被分配大部分。很多时候，一些非常好的学校，在夏令营和预报名系统等提前面试中就已经把人招满了， 你最后在国家推免系统来报该校，很抱歉，除非你非常优秀，不然，由于人员已满，即便你比夏令营的人优秀，也没你份了。基本上985、211都会通过夏令营这个方式来选拔优秀的学生，参加夏令营相当于多了一份保险，而且只要是有夏令营、符合要求的学校你都可以参加，各学校不相互干扰。但是小编建议最多不要超过三个，可以挑一个自己感觉把握比较大的，一两个自己比较想去的。如果能通过不止一个初选而且夏令营的时间不冲突那你可以都去参加一下，如果有时间冲突的就自己做一个选择。通过后再决定去哪所院校。总之，打算考研的同学们，可以先了解了解关于夏令营，有机会一定要参加，不管最后能不能被评为优秀营员，这都是你了解报考院校的最佳机会。

通讯员 黄诗睿 李冠琳钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍日前，浙大城市学院北校区的浙大工程师学院楼旁，出现了一个大坑，一个深4米、直径为9.5米的反力井正在施工。反力井，主要用于研究地铁隧道的服役性能和开发高效加固隧道的技术。一打听，原来这是工程分院与浙大建筑工程学院合作的项目之一，工程分院常务副院长魏纲教授作为该项目的负责导师，带领着4名研究生和3名本科生参与其中。研究生和本科生，出现在同一个项目中，这在浙大城市学院可不少见。为优化教育培养，促进本科生与研究生同成长共进步，本硕组合式培养成为了浙大城市学院一些理工科专业的创新培养方式。作为城院的教师，又是研究生导师，自2016年起，魏纲教授就将这种培养方式大规模地应用到平时的项目研究中。在他的指导下，23名研究生和20名本科生分成不同的团队参与了多个项目，共获得50多项发明专利，发表论文60余篇。>>>地上有个“坑”<<<“反力井，用非专业人士也能听懂的话来形容，就是地上有个‘坑’，”魏纲打趣说，“但这个‘坑’可不是这么好挖的。”据介绍，“反力井”的建设需要经过立项、方案设计、施工、设备采购、招投标以及验收六个阶段，而已历时3年的反力井如今正处于施工阶段。2016年，在浙大建筑工程学院与城院开展的合作中，魏纲教授被分配到“反力井”实验设备的建设项目，除了本身指导的本科生团队以外，他还负责指导浙大的3名研究生以及绍兴文理学院的1名研究生。在‘反力井’实验设备建设项目中，更多的是本科生和研究生共同钻研的过程，参与项目的七名同学在魏纲的安排下各司其职。来自绍兴文理学院建筑与土木工程专业研二的刘亚宇负责方案设计过程中的“竖向加载方案设计”，设计过程中，每每遇到资料不足时，团队里的本科生就会帮忙寻找相关资料，“这大大地提高了科研效率，”刘亚宇说，“我们也在这个过程中共同进步。”城市学院土木1802班的向青青在大一刚入校时，就对土木专业的“学术导师制”充满了好奇。机缘巧合之下成为了魏纲的学生，加入了“反力井”项目。“对于我们低年级的学生来说，这种‘理论+实践’的方式在专业素养的学习方面给予了我们极大的帮助。”加入此项目不到两年，大二的向青青已经以第一作者的身份向《低温建筑技术》期刊投稿了1篇论文，撰写了一个发明专利。去年暑假是“反力井”项目团队最为忙碌的一段日子。团队七人花费了整个暑假的时间，在魏纲的指导下对“反力井”项目进行不断的探讨和研究。如今，该项目的前期工作已全部完成，且共申请了5项发明专利。>>>本科生+研究生＝1+1>2<<<魏纲教授是科研“大神”，深受学生爱戴，他不仅个人著作等身，教学成果丰硕，其指导下的学生科研成果也很喜人。每年选择导师和方向时，总会有两三个浙大的研究生加入到魏纲的项目队伍中。在这样的模式下，魏纲指导的本科生也能有机会参与到一些大型的项目中。“我上本科的时候可没有这种培养方式，”魏纲感叹，“对于本科生来说，这确实是一个很难得的机会。”魏纲教授在魏纲看来，团队协作能力是 “本硕合作”中不可或缺的一环。“为什么一个项目从开始到完成，每个人都能发表论文？都能申请专利？这就是团队协作的力量！”在科研过程中，团队成员在撰写完论文后，其他成员都会提出自己的建议，并帮助其进行不断的修改和完善，直到正式发表。就读于浙大岩土工程专业研三的张鑫海是城院17届的本科毕业生，从本科就跟着魏纲教授做科研。他认为，科研就是团队协作的过程，结合团队成员不同的想法，共同承担工作内容，这对于完善研究思路、加快科研进程有极大的帮助。“积极投入科研的本科生，在团队中往往能发挥和研究生同样的作用，这就是团队协作的力量。”在张鑫海看来，参与科研对于本科生的目标规划和专业学习也有着推进作用。除此之外，“本硕合作”还能帮助本科生在本科阶段取得一定的科研成果，成为日后出国、考研的大助力。“因为有了这些经历与成果的本科生无异于半个‘研究生’，哪个学校会不喜欢呢？”魏纲解释道。这种“本科生+研究生”的科研合作，起到了“1+1>2”的效果。在魏纲对于未来的规划中，这种合作将会一直持续下去，越来越多的优秀学子会在这样一个特殊的团队中提升自我、认识自我，并找到自己想要为之努力的方向。

建筑学专业一、专业介绍培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。二、学习门槛较好的数学、物理、外语、计算机等学科基础；需要有美术功底；色盲及色弱者不宜报考等。三、主要课程（大学）建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑史、建筑结构与建筑力学、建筑构造、城市规划原理、室内设计原理、园林绿地规划、建设法规、房地产投资、建筑经济等。四、考研导读因其本科学制时间长，学习内容多，所以考研方向也很多，主要有以下：1、建筑设计及其理论，该方向是最能体现建筑技术含量的一个专业。2、建筑技术科学，主要研究的是。现代科学技术在建筑中的应用，属于一门新兴专业。它以较高的社会科学技术发展水平的依托，一般包括生态建筑，建筑节能，智能建筑，特种建造，绿色建筑等热门的高科技建筑技术的研究。3、设计艺术学（美术学、室内设计），如何把握一个空间环境，向参观者直接或间接的传递某种气质，让使用者对环境产生归属感，是一个专业室内设计师的使命。由于房地产产业的带动，设计专业并非固定开设在建筑院校，很多美术类院校及高校人文、艺术学院也都开设了此专业。四、毕业去向在各类建筑设计研究院（事务所、公司）或建筑行业监理单位、房地产开发单位等从事建筑设计等工作，或在各大中专院校从事有关科研、教学和管理工作。五、毕业生规模从2015年18,000人到2017年20000人，到2020年人数稳步增加。六、主要实践性教学环节建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论文）等。七、主要专业实验建筑设计模型实验，建筑物理实验，计算机建模和绘图实验等。八、修炼年限四年或者五年九、授予学位：工学学士十、开设院校（教育部第四轮学科评估）1、A+类院校清华大学、东南大学2、 A-类院校天津大学，同济大学，华南理工大学3、B+类院校哈尔滨工业大学，浙江大学，华中科技大学，重庆大学，西安建筑科技大学4、B类院校北京建筑大学，大连理工大学，沈阳建筑大学，南京大学，武汉大学，湖南大学5、B-类院校北京工业大学，合肥工业大学，山东建筑大学，深圳大学，西南交通大学6、C+类院校中央美术学院，上海交通大学，厦门大学，华侨大学，青岛理工大学，昆明理工大学，安徽建筑大学7、C类院校北京交通大学，吉林建筑大学，南京工业大学，福州大学8、C-类院校内蒙古工业大学，苏州科技大学，郑州大学，西安交通大学，长安大学土木工程专业一、专业介绍培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、渠道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。二、学习门槛较好的数学、物理、外语、计算机等学科基础。三、主要课程（大学）土木工程材料，结构力学，测量学，房屋建筑学，土力学，基础工程学，地下结构分析与设计，电工技术，计算机使用基础，计算机应用，混凝土结构原理，荷载与结构设计方法，土木工程施工，道路勘测设计，桥梁工程学，建筑抗震设计，工程概预算，建设项目管理等。四、考研导读土木工程方向的研究生专业有很多，如岩土工程，结构工程，市政工程，供热，供燃气，通风及空调工程，防灾减灾工程及防护工程，桥梁与隧道工程等。1、岩土工程是土力学，岩石力学，工程，地质学，基础工程和地下工程等多个学科的综合，主要研究岩土体的特性结构、利用、改造与整治等。2、结构工程研究对象是各类工程设施的建造技术中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论，及施工建造技术与组织管理方法。3、市政工程专业主要研究的是城市建设中的基础设施建设，包括桥梁、道路、给水、排水，燃气，城市防洪及照明等。五、毕业去向各高等院校、建筑企业、建筑设计院、设计公司、房地产开发公司、行政机关等从事教师、科研人员、规划、设计人员、管理人员、监理人员和国家公务员等。六、毕业生规模从2015年的100000人以上到2020年人数稳步增加。七、核心知识领域力学原理和方法，专业技术相关基础，工程项目经济与管理、结构基本原理，施工原理和方法，计算机应用技术。八、主要专业实验材料力学实验，流体力学实验，土木工程材料实验，结构基本构架实验、土力学实验，土木工程测试技术，土木工程专业实验（结合专业课程）九、修业年限四年十、授予学位工学学士十一、开设院校（教育部第四轮学科评估）1、A+类院校同济大学、东南大学2、A类院校清华大学，北京工业大学，哈尔滨工业大学，浙江大学3、A-类院校大连理工大学，河海大学，湖南大学，中南大学，西南交通大学，解放军理工大学4、B+类院校北京交通大学，石家庄铁道大学，沈阳建筑大学，上海交通大学，中国矿业大学，山东大学，武汉大学，华中科技大学，长沙理工大学，华南理工大学，重庆大学，西安建筑科技大学，广州大学5、B类院校北京科技大学，北京建筑大学，南京工业大学，合肥工业大学，福州大学，青岛理工大学，郑州大学，中国地质大学，武汉理工大学，四川大学，重庆交通大学，长安大学，兰州理工大学，兰州交通大学6、B-类院校太原理工大学，东北大学，上海大学，苏州科技大学，安徽理工大学，华侨大学，山东科技大学，山东建筑大学，广西大学，成都理工大学，西安理工大学，西安科技大学，三峡大学7、C+类院校北京航空航天大学，河北工业大学，辽宁工程技术大学，东华大学，浙江工业大学，华东交通大学，湖北工业大学，湖南科技大学，深圳大学，昆明理工大学，西安交通大学，天津城建大学，安徽建筑大学，广东工业大学8、C类院校北方工业大学，华北水利水电大学，吉林大学，吉林建筑大学，哈尔滨工程大学，上海理工大学，南京航空航天大学，南京林业大学，厦门大学，中南林业科技大学，汕头大学，桂林理工大学，贵州大学，宁波大学9、C-类院校中国农业大学，内蒙古工业大学，东北电力大学，燕山大学，南京理工大学，中国海洋大学，济南大学，河南理工大学，武汉科技大学，南华大学，西北工业大学，烟台大学，扬州大学建筑学更主要的方向是设计，要学的东西非常多，而土木工程更主要的是工程施工，土木工程要容易学一点，工作也相对容易找，但是土木工程因为要到实际工作面上，所以是比较辛苦的。建筑学是创造力，土木工程是生产力。土木工程教你如何生存，建筑学教你怎么提高生活品质。区别（略分析）建筑学更主要的方向是设计，要学的东西非常多，而土木工程更主要的是工程施工，土木工程要容易学一点，工作也相对容易找，但是土木工程因为要到实际工作面上，所以是比较辛苦的。建筑学是创造力，土木工程是生产力。土木工程教你如何生存，建筑学教你怎么提高生活品质。

近日，记者发现，在一些线下的考研培训机构，只要考生愿意花八、九千，甚至上万元，就可以为考生精准地找到一位他所报考的高校和专业的在读研究生，作为“辅导老师”来为考生进行专业课的一对一在线培训。此外，有一些并没有考研培训办学资质，只是从事“教育科技”或“教育咨询”的公司，也在网上招揽了很多各大院校的在读研究生，从事在线的高校考研专业课培训，且获利颇丰。在考研培训市场上，为什么会出现这样的“市场需求”？这种由在读研究生组成的考研培训机构，是否存在监管上的漏洞？是否符合教育相关的规定？市场需求源于高校考研信息不对称“当时决定的比较突然，心里对跨专业、跨院校考研完全没有底，所以希望学习效率更高一些，复习更有针对性一些。”李默在四川成都一所高校就读，目前读大四，她刚刚参加了今年的全国考研。虽然没有进入复试，但表示已经尽力了，毕业后还会再坚持考。去年3月，作为理科生的她，做了一个决定，放弃了原计划本专业的考研复习，转而报考成都一所知名学校的新闻专业。“一直很喜欢新闻行业，但之前一直没有做决定，就是对跨专业没有信心。”李默发现，周围同学很多为了考取某个学校的研究生，早在一年前就开始有针对性的做准备，自己感觉被落在了后面。听同学说，可以通过考研机构找一个所报考学校的学长姐做“辅导老师”，虽然学费贵了一些，但复习起来会更容易，获取到的考研信息也会更多、更及时。通过之前参加过统考科目培训的一家校外考研培训学校，咨询后，学校很快为李默找到了合适的“辅导老师”，是那所学校新闻专业研二的一位学姐。培训学校的人说，这位学姐已经给多位考生做过专业课培训，非常有经验。就这样，向考研机构交了8000元学费，联系上了这位学姐，李默就开始了课程学习。李默介绍，整个课程包括48个课时，分8次上课，每次6个小时。“因为没有任何专业基础，所以开始上课比较费劲，一次6个小时的课程，知识点太多，有些消化不了。”李默表示，整个课程安排还是相对自由的。为了配合她的节奏，学姐把课程拆分成小课上，便于她有理解接受的时间。因为同在一个城市，有时候学姐还会来学校直接找她给她上课。除了上课，学姐还提供了历年的真题考试内容和专业书单，为她梳理考试重点，告诉她学校喜欢出什么样风格的题，如何答题会让阅卷老师更喜欢。此外，遇到问题，她还可以随时向学姐请教，不限于课时的限制。“感觉学姐讲得很好，课程设置也很合理，让我这个新闻专业小白，快速长了不少知识。”李默介绍，她的很多同学和她一样，都选择了这种一对一的辅导，有的学费价格更高，一万多很常见，与不同学校的档次有关。李默认为，她这个学费花得还是很值得的。因为就考研来说，除了全国统考科目，以及一些专业课实行全国统考的专业，基本上其他专业的专业课考试都是各大高校自主命题。然而，很多学校的专业课参考书目很庞杂，但考试内容又并不限于这些书目，老师的命题相对自由。对于外校生或者跨专业报考的学生来说，很难知道如何备考。“考研和高考完全一样。高考就那些知识点，无非是解题思路不一样。但考研，有时候看了半天参考书目上的书，但其实完全不会考到这些内容，很多内容只是参考。而且很多高校现在甚至不提供考研的真题资料，让信息更加闭塞。”李默觉得，通过向有经验的学长姐学习，起到了事半功倍的作用，一定程度上解决的考研信息匮乏的问题，让备考过程没有那么茫然。在读研究生考研培训呈现“公司化运作”在淘宝上，记者搜索“考研专业课”“考研学长姐”等相关关键词，就会出现很多类似上面提到的这种，由高校学长姐提供专业课培训的产品。有的在产品标题上写明“考研初试咨询”，有的还则写明提供“考研真题资料”。淘宝上提供在读研究生专业课培训的店铺在这些产品中，记者发现，一部分店铺只提供某一所学校的考研培训，而还有一部分店铺，所涉及的培训高校则多达七八十所，单北京地区的高校就是近20所。在其中一家这样的店铺，商家在商品页表明，他们是由百余所高校在读研究生所创立的考研品牌。记者看到，各个学校的课程价格不一，按照课时和上课人数，价格也不一样。价格最高的高达13999元，最低的也有两三千元。商家介绍，购买课程后，会有所报考院校的精英师兄师姐为考生制定个人专属的备考计划。上课可以通过他们专门的手机APP和电脑客户端，还可以随时回看课程。此外，还会为考生建立专门的群组，定期答疑，安排班主任，全程监督引导考生进行考研复习。在商家所说的手机APP上，记者看到，课程设置比淘宝商家页面上的更加丰富，有专门针对专业课初试的，有针对复试的，有比较贵的一对一课程，也有比较便宜的一对三课程，甚至几十人的在线课程，不同专业、不同学校分门别类。从页面上的商品信息来看，很多院校动则上万的专业课高端一对一课程， 报考人数都达到了二三十人。按照商家提供的信息，记者搜索到，这些提供在读研究生考研辅导的机构，很多并不是专业的具有资质的考研培训机构。比如其中一家公司，名称中包括“教育科技”的字眼，在其工商注册信息中，经营范围却包括经济贸易咨询、公共关系服务、文艺创作等，唯一一项勉强与教育相关的是“教育咨询”。记者还发现，在淘宝上从事这些培训，规模比较大的同类型公司，虽然名称不同，有的叫“教育咨询”，有的叫“教育科技”，有的叫“XX教育”或“XX考研”，但好几家公司的注册地点、法定代表人，甚至股东都是相同的几个人。除了注册信息，这些公司都没有表明取得了考研培训的相关资质，而只是打着“教育咨询”的名义在运行。实际上，关于考研培训机构的监管，教育部早在2008年就发布了《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》，其中明确了对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任。规定社会培训机构须严格按照办学许可证核定的办学内容进行教育教学活动，不得擅自开展考研辅导活动。社会培训机构确需跨省(区、市)进行教育教学活动的，须经两地省级教育行政部门分别审核同意。淘宝上的一些商家，甚至表明了一定的免责信息。比如，辅导课程并不提供所谓的内部信息，辅导老师都是在读的硕士或者博士研究生，也不存在命题内部人士，不参与透题、点题。有的甚至表明，提供的复习资料发货都是本校的学长姐操作，与培训机构没有直接利益关系。如果产生纠纷，不承担相应的责任。市场管理与教育监督的灰色地带上面提到的《教育部关于进一步加强考研辅导活动管理的通知》中，还规定，“地方各级教育行政部门和研究生招生管理部门要切实提高对规范考研辅导活动重要性的认识”；“高校要自觉抵制各类考研辅导活动，共同坚决制止考研辅导现象的蔓延”。其次，还表明，“教育行政部门要按照《民办教育促进法》及其实施条例的规定落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任”；“高校内部任何部门和工作人员不得举办或参与举办考研辅导活动”。华东理工大学法学院副教授秦涛解释，因为绝大多数高校考研专业科目都是自主命题，教育管理部门不允许高校举办考研辅导班，其实就是防止高校滥用自己手中的招生行政权力和学术上的出题权利，造成不公平的考试环境。“然而，相关规定并没有禁止在读研究生从事考研辅导活动。”在秦涛看来，一定程度上法不禁止则合理，如果是考生自己请一位在读研究生为自己做考研培训，就像是请了一位家教一样，合法合规。然而，秦涛表示，存在问题的是这些公司化倾向运作的教育咨询机构。他们上有政策，下有对策，看到了由于考研专业科目信息不对称产生的市场需求，做的事情实际上已经完全形同专门考研培训机构，却没有取得相应的办学许可证。他们聘请的辅导人员并不是高校直接的工作人员和老师，而是与高校关系密切的在读研究生，且可以称自己从事的并不是考研培训，而是经验分享，这样的行为就没办法严格界定它违反了哪些法律法规。“需要警惕的是，虽然这些机构在表面上极力撇清与高校的关系，但因为参与培训的在读研究生与学校的关系，与导师的层层关系，让这一行为背后就可能隐藏的有害考试公平性的倾向或者交易。”秦涛认为，既然这样的公司行为已经是一个经济行为，目的就是逐利，这种实际的关系就难免会成为实现权力寻租的可能，也就会为其他考生带来潜在的不公平性。对于这样打着“教育咨询”名义的考研培训机构，绝大多数都没有获得教育培训的资质，甚至不能从事教育中介服务。之所以对它们难以监管，秦涛表示，因为它处在教育和市场监管交叉的灰色地带。秦涛解释，这些教育咨询公司的营业执照是市场管理局核发的，把教育咨询作为登记时的经营范围，从事所谓的教育咨询工作，解决教育领域的信息不对称问题，可以说得通。但界定这些公司到底是教育咨询机构还是教育培训机构，则超出了市场管理部门的工作范围，这应该是教育主管部门的职责。虽然规定了教育行政部门要落实对社会培训机构举办考研辅导活动的监管责任，但教育部门相对离市场较远，现实中既无执法权，也无执法能力，很难起到监管责任，去有效打击市场上不规范的考研培训机构。“这也就造成了这些机构，工商管不着，教育管不了。现实中，如果不发生什么恶性的经济纠纷，这些公司也就在夹缝中生存了。这是一个执法大环境的问题。”秦涛表示。

有不少专科生选择自考本科以后，以本科生的身份去考研，但并不清楚哪些院校适合考研，今天咱们就来说几所适合土木工程考研的院校，供各位同学参考！哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学始建于1920年，位列国家首批985工程、211工程、世界一流大学建设高校A类，九校联盟（C9）等名单内。截至2016年9月哈工大拥有硕士学位授权一级学科41个，硕士专业学位授权点10个，全国第四轮学科评估结果中，哈工大有3个A+学科，分别是环境科学与工程、机械工程、控制科学与工程，5个A学科，分别是土木工程、力学、材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程，所以喜欢土木工程的同学考研的时候，可以考虑一下哈工大，毕竟哈工大因为地处东北，报考热度率低于其他地区。同济大学同济大学简称“同济”，国家“双一流”、“211工程”、“985工程”建设高校，拥有硕士一级学科学位授权点47个，硕士专业学位授权点18个。在全国第四轮学科评估中，同济大学的土木工程、环境科学与工程、城乡规划学、管理科学与工程4个学科获得A+，因此，想要报考土木工程的同学，同济大学也是不错的选择。东南大学东南大学简称“东大”，国家首批双一流（A类）、211工程、985工程重点建设高校，拥有49个硕士学位一级学科授权点，在全国第四轮学科评估中，建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、艺术学理论等五个学科评估结果为A+，而且，土木工程还是双一流建设学科，所以，想要报考土木工程的同学，块了解下东南大学吧！河海大学河海大学，很多同学可能不清楚学校实力，“211工程”院校，全国第四轮学科评估结果中，河海大学土木工程和环境科学与工程2个学科位列A类。以工科为主的河海大学，很适合报考土木工程的同学选择。以上就是今天介绍的几所院校，想要报考土木工程的同学，可以考略一下这几所高校！

土木专业考研的同学一定要报“建筑老八校”？（清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、华南理工大学 ）NO！你还有其他选择！考研这件事本身就是选择大于努力，这八所土木界的大咖可谓是实力不凡，但相比于其中另外七所“985”大学，西安建筑科技大学虽然作为普通高校，报考难度相对较低，土木方面的实力却毋庸置疑，是一个不错的选择，毕业生的去向也很不错，值得大家报名。下面为大家推荐几所土木实力不俗的院校：TOP5:沈阳建筑大学土木工程学科是沈阳建筑大学最早的学科，也是优先和重点发展的学科之一。土木工程学科总体发展目标是在保持学科原有特色领域和优势前提下，适应新要求，拓展学科方向，提升学科水平。通过高端人才引领，形成具有一流学科团队，一流资源平台，一流科研成果的学科愿景。土木工程博士一级学科在全国第四轮学科评估中取得“B+”成绩，学科排名全国并列第14位(位次百分位为前10% ~ 20%)。与第三轮学科评估结果相比，土木工程学科的全国排名上升17位、排名百分位提高34%。在双一流学科建设中，土木工程学科2017年度考核获得我校唯一优秀学科。土木工程学科以重点建设学科团队为依托，发挥各研究方向的研究专长，学科力争到2025年跻身世界知名学科和中国一流学科队列，在现代建筑工业化技术研究等方面具有较强的国际影响力，为建设行业及地方经济发展作出重要贡献。TOP4:武汉理工大学拥有土木工程一级学科博士学位授权点，包括：岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程及防护工程、供热供燃气通风及空调工程、历史城市与建筑修复工程、土木工程建造与管理等8个二级学科博士点；拥有土木工程、建筑学、城乡规划学等3个一级学科硕士点，包括：岩土工程、结构工程、市政工程、桥梁与隧道工程、防灾减灾工程及防护工程、供热供燃气通风及空调工程、土木工程建造与管理、建筑历史与理论、建筑设计及其理论、建筑技术科学等10个二级学科硕士点；拥有建筑与土木工程、项目管理、建筑学、工程管理等4个专业硕士领域； 拥有土木工程湖北省一级重点学科以及道路桥梁与结构工程湖北省重点实验室；设有土木工程博士后科研流动站。TOP3:西南交通大学西南交通大学土木工程学院源于1896年在山海关铁路官学堂成立的土木工程系，土木工程专业是我校1896 年创办时最早设立的专业，1949 年以前学校培养的毕业生中，土木学生占到了67%。目前，学院下设道路与铁道工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程、建筑工程、交通土建工程6个系，土木工程制图、建筑材料、结构力学、水力学4个教研室，防灾减灾研究所、茅以升桥梁研究所、深水大跨桥梁研究中心、长大特殊隧道研究中心4个研究所（中心）。九十年代以来，学院取得了大量高水平研究成果，共获得2项国家技术发明奖（实现了我校该类科技成果奖励零的突破），25项国家科学技术进步奖（国家科技进步特等奖3项，国家科学技术进步一等奖7项），省部级各项奖励100余项，国内各大学会--中国岩石力学与工程学会、中国铁道学会及中国公路学会等科技奖励130余项。2005-2017年，土木工程学院国家自然科学基金项目获批数量稳步增长，共获批251项。其中，2014年获批基金总量排名跃升为国内高校土木工程学科第二名。TOP2:河海大学河海大学土木工程学科历史悠久，1915年办学初始即设置了土木工程方向，1922年设立“结构部”和“路工学部”，1924年著名土木桥梁专家茅以升先生任校长，为土木工程学科发展奠定了基础。土木工程为国家一级重点学科培育点，江苏省一级重点学科及江苏省优势学科建设工程学科，二级学科岩土工程为国家重点学科，结构工程为江苏省重点学科。设有土木工程博士后流动站，拥有土木工程一级博士学位授予权，岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程等四个二级学科拥有博士及硕士学位授予权和建筑与土木工程专业硕士学位授予权，2016年自设道路与交通工程二级博士点。在教育部2017年12月公布的第四轮学科排名中，河海大学土木工程学科并列第7位（比第三轮前进1位），位列A-，排名达到参评高校前5.2%。TOP1:大连理工大学大连理工大学土木工程学院是由建校初期的土木工程系（1949~1955年）发展而来的，1955~1985年为水利工程系，1985~1996年扩建为土木工程系，1996年成立土木建筑学院，2002年更名为土木水利学院，2009年9月伴随学校学部制改革更名为土木工程学院。土木工程学科是学校建立最早的学科专业之一，也是国内高校中实力最强、学术基础最为雄厚的教学科研单位之一。学部拥有结构合理、人才众多的师资队伍。截至2018年底，建设工程学部教职工为290人，其中教授100人，副教授103人，中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，国家级有突出贡献专家8人，“百千万人才工程”国家级人选4人，教育部“长江学者”奖励计划特聘教授6人，国家杰出青年科学基金获得者10人。建设工程学部在校学生3 141人，其中本科生1 723人、硕士研究生953人、博士研究生465人。总结：这几所院校考研难度相于较低，但不是没有，选择大于努力！但也要为选择负责！希望每一位考研人都能选择最适合自己的院校，脚踏实地，努力拼搏，实现自己的梦想！始终坚信，对未来最大的投资，就是把握现在，与君共勉！